校園環(huán)保作文300字

時間:2023-04-29 18:01:32 作文網(wǎng) 我要投稿
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校園環(huán)保作文300字

我本是天姿玉質(zhì)的美女。曾經(jīng)美麗的我,擁有著清澈浩渺的海洋,魏峨的高山,奔騰的江河,茂密的森林,繁衍了一代又一代優(yōu)秀的子女。供給他們干凈的水和適當(dāng)?shù)臏囟龋有那清新的空氣,保護(hù)他們不受太陽伯伯散發(fā)的紫外線的傷害。對子女我無微不至的照料;為子女,我是很勞累但無所怨,他們放出一股股黑煙,熏得我實在喘不過氣來。把污水灑得我滿身都是,弄得我臟兮兮的。他們肆意吸取我的血液,損害我的身體。弄的我遍體鱗傷,面目全非。

校園環(huán)保作文300字

今天,子女們的生生活水平提高了,然后他們一點也不愛護(hù)我了。撕去我的綠裝,使我的身體變得光禿禿。就這樣,水土一天天的流失,沙漠一天天擴(kuò)大,田地漸漸被吞沒;使我失去了昔日的光彩,渾身傷痕累累,他們破壞了原始森林,砍伐樹木,亂扔垃圾,往河里亂倒污水,原本清清的河水變成了污水。現(xiàn)在,良田差不多都變成了寬闊的馬路,馬路上是密密麻麻的汽車,高空上有一排排巨大的煙囪把天空染成了灰色,污染了空氣,破壞了大氣層。

作為地球的兒女,我們更應(yīng)該熱愛母親—地球媽媽。不能再這樣破壞地球,污染環(huán)境,這樣不僅會失去良好的環(huán)境,美好的家園。醒悟吧!再這樣下去會人人要戴上防毒面具走出家門。所以我們要加強(qiáng)環(huán)保意識,每人種一顆樹苗,地球媽媽將會變得更加美麗。

地球上的水儲量很充足,有著三分陸地七分水之說,那為什么還要再三強(qiáng)調(diào)“節(jié)約每一滴生活用水”“不要讓眼淚成為最后一滴水呢”?有必要么?有,當(dāng)然有。所謂的“三分陸地七分水”,是包含了海洋水、冰川水、地下水、湖泊水、河流水等許多水體。海洋水占了地球總水量的96。53%,因為是咸的,所以不適合飲用及生活用水,我們所利用的只不過是淡水資源而已。淡水資源占地球總水量的,在這2。53%中又有68。69%的冰川水和30。06%的地下淡水,由于技術(shù)的原因,淡水資源中又只有極小的一部分被我們所利用:湖泊淡水、河流水、淺層地下淡水等。所以真正能被我們所利用的淡水資源是微乎其微的,也難怪黨中央號召我們節(jié)約用水了。近年來,由于人類活動的增強(qiáng),大量排放污水,使水體遭受污染,又減少了我們的用水量。

就拿黃河來說吧!它本來不叫黃河的,叫大河,與長江一樣是我們的母親河。由于黃土高坡上樹木的砍伐,導(dǎo)致其水土流失,從唐朝起就開始變黃,到了我們現(xiàn)在就是“一碗黃河水半碗沙”了。

與黃河相似,家鄉(xiāng)的水本來也是很清冽的。在我爸爸小時候,河水還是清明澄澈的,游魚細(xì)石,直視無礙。夏天時候,爸爸與伙伴嬉戲其中,攀比水上功夫。這幾年,家鄉(xiāng)辦起了廠,大家也都蓋起了新房。生活水平是提高了,可這素質(zhì)卻不如往日了,污水亂排,垃圾亂倒,好好的一條河硬是整成了臭水溝。所以,誰也不會來這里洗菜、洗衣服了,只會來清洗一下農(nóng)藥瓶之類的骯臟物品罷了。以前的那條鄉(xiāng)間小河離去了,我記得有一回,爸爸曾寫過一篇名為《逝去的夢》的作文,講的就是這條河。

人類是大自然的精靈,自以為是萬物之主宰,可以任憑改造自然。大自然經(jīng)過多少億年才建立起來的和諧,人類只用了不到一百年的時間,就弄了個一塌涂。要知道,其他動物也有生存的權(quán)利。而水是所有生命生存所需的最基本物質(zhì)之一,要想保護(hù)地球上的生物,最主要的一點是先保護(hù)好水,我們的生命之水。

將保護(hù)水資源當(dāng)成我們最光榮的使命去完成,去實現(xiàn)吧!

1 成長的腳印

我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記

流浪的人,不需要方向,因為他將路標(biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會被回憶甜甜地刻在心中。

那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。

曾記得班主任說,成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗?擅慨(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。

青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。

當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個角落,支持我繼續(xù)走下去。

有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的屋檐下,每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。

那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。

我的天空,

在比那天還高的地方……

在比那海還遠(yuǎn)的地方……

成長的腳印

我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記

流浪的人,不需要方向,因為他將路標(biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會被回憶甜甜地刻在心中。

那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。

曾記得班主任說(不太通順),成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗?擅慨(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。

青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。(不太通順)

當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個角落,支持我繼續(xù)走下去。(在人生的征途上,應(yīng)該有這樣一種精神)

有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的屋檐下,每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎民(改成黎明)的陪襯,揚起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。

那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。

我的天空,

在比那天還高的地方……

在比那海還遠(yuǎn)的地方…… (結(jié)尾很精彩)

簡評:作者在文章中談了自己在人生征途上的感受。其中有快樂,更有艱辛,不管怎樣,只要我們認(rèn)真走來,就一定有很多收獲。全文用語雖然樸實,但是作者抒發(fā)的感受卻是真摯自然的。從文章的字里行間中,我們也可以感受到作者的成熟、理智,以及樂觀與堅強(qiáng)。結(jié)尾處設(shè)計得很好。文章的內(nèi)容有一些抽象,作者可以多聯(lián)系現(xiàn)實生活的經(jīng)歷來寫。

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