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身邊的關(guān)懷作文
篇一：身邊的關(guān)懷作文
關(guān)愛是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦伶仃的人得到心靈的慰籍……關(guān)愛身邊的人，讓他們重點(diǎn)生命之光!
——題記
想必，有不少人都曾捐過錢，相對(duì)于金錢，他們是缺少�？捎钟姓l(shuí)真正想過，他們更需要的是什么?無(wú)法彌補(bǔ)他們內(nèi)心的創(chuàng)傷，就算擁有再多的.錢，也都只是表面。老人，年過花甲，正是需要關(guān)愛的時(shí)候，身邊的一個(gè)舉動(dòng)看似平常，卻飽含著對(duì)人的愛戴。我們不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)想法，有時(shí)會(huì)讓一些人仿佛跌下深淵，有時(shí)也會(huì)讓一些人感到溫暖。
過年了，大清早就來(lái)到老家。天很冷，但馬路上空的一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，讓人看了覺得暖和。屋子很大。幾家人分成兩桌，吃團(tuán)圓飯。按照村里的習(xí)俗，除夕夜晚，一般吃火鍋。圓形的桌子中央擺著口鍋，燒著，水沸騰了，熱氣騰騰。白煙從鍋里晃悠悠的飄起來(lái)，屋子迅速被一種其樂融融的氣氛包圍起來(lái)。吃了半個(gè)多小時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶沒出現(xiàn)在桌子旁，便忙招呼這汗流浹背的他們一起吃飯。
奶奶和我們一桌吃，我們幾乎像商量好似的，不約而同地把菜夾了放進(jìn)奶奶的碗里，奶奶雖然嘴上推托著，但臉上卻樂得不亦樂乎，一雙渾濁的眼睛逐漸變得清澈，皺紋舒展開來(lái)，似乎年輕了不少。過了許久，奶奶的臉上依然蕩漾著道不盡的歡樂，我從沒見過如此美麗的奶奶，我想她應(yīng)該真的很高興吧。
大人讓我們一人說(shuō)一句祝福的話，我們不好意思拒絕，只好決定一起說(shuō)。表弟最大膽，他當(dāng)領(lǐng)“說(shuō)”，詞窮誒。我們拉了十幾分鐘，表弟終于先開了口：“祝大家——”我們幾目相對(duì)：“工作順利，天天開心�！薄白敔斈棠獭薄吧眢w健康，福如東海，壽比南山!”大人開玩笑說(shuō)，就這么點(diǎn)啊。爺爺奶奶笑了，笑的多燦爛，我看見奶奶的眼角有晶瑩的東西滑過，是淚，是幸福的淚……
僅僅是夾菜，僅僅是一句祝福的話，就可以讓老人如此開心，他們需要的并不多。關(guān)愛老人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用最真誠(chéng)的舉動(dòng)，滋潤(rùn)他們的心田!
篇二：身邊的關(guān)懷作文
在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……
四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機(jī)拿在手里玩，可是訂書機(jī)不是安全的物品，不能玩的。果然，危險(xiǎn)真的降臨了：“啊，好疼……”同學(xué)們都圍過來(lái)看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節(jié)課恰好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無(wú)法做眼保健操。但是我還是堅(jiān)持到底，一節(jié)課終于過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來(lái)。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎么了?”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學(xué)們我哭的原因，同學(xué)們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說(shuō)：“一定要把它拔掉!”我使出吃奶的.勁搖頭，一邊搖一邊說(shuō)：“不，不行，疼!”老師又和藹地說(shuō)：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會(huì)生銹導(dǎo)致傷口感染�！蔽要q豫了一會(huì)兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。
于老師，像父親一樣呵護(hù)著，關(guān)心著我們，我感受到了他對(duì)我們無(wú)私的愛，我由衷地感謝您，老師!
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