風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹作文
風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹450字俗話(huà)說(shuō)得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!蔽覀?cè)谏鐣?huì)中,要學(xué)習(xí),要生活,要拼搏。
2013年,陳翔憑借快男一躍成名,很多人說(shuō)他運(yùn)氣好,不是第一,卻能被人們記住,可誰(shuí)又知道他背后的故事呢?陳翔的父母只是普普通通的工人,他們并不支持陳翔唱歌,但陳翔對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他的不懈努力,使他的夢(mèng)想起航。他唱天籟般的歌,用努力贏取歡呼和掌聲,他講自己的故事,以真誠(chéng)換得信任與了解。他曾說(shuō)過(guò):自己選擇的路,跪著也要走完。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞,我相信,只有努力,只要拼搏,勝利就會(huì)在前方。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是最重要的事,我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上,有時(shí)候,我在想,學(xué)習(xí)只是為了那一張成績(jī)單嗎?這個(gè)回答在我腦子里被否定了,學(xué)習(xí)為的是未來(lái),為的是以后的生活。在考試的前夕,我唯一想到的就是全力以赴,不管結(jié)果如何,進(jìn)步也好,后退也罷,至少我努力過(guò)了,我?jiàn)^斗過(guò)了,我就是成功了。
我們每個(gè)人都是生活的過(guò)客,而對(duì)于少年的我們來(lái)說(shuō),自己更是青春的追隨者,是夢(mèng)想的實(shí)踐者,今天的不懈努力,會(huì)造就明天的光芒萬(wàn)丈,無(wú)論風(fēng)吹雨打,都要逆風(fēng)而翔。美好的童話(huà)會(huì)敗給殘酷的現(xiàn)實(shí),但只要努力,現(xiàn)實(shí)會(huì)因自己而美好。
少年王者,夢(mèng)想為翼,努力拼搏,鋒芒漸露。
有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。
風(fēng)雨過(guò)后,現(xiàn)亮麗彩虹550字人生難免會(huì)有不如意,因?yàn)樵谌松牡缆飞,我們?huì)遇到形形色色困難與挫折,但是,當(dāng)我們遇到這些挫折時(shí),又該怎么辦呢?我想要是以前的我,肯定會(huì)選擇退縮,但是在我看完胡楊的故事后,我便下定決心,如果下次我再遇到困難,那我一定要向胡楊樹(shù)一樣,不怕困難,勇往直前。
這個(gè)故事講的是:戈壁上有兩顆種子,一顆種子抱怨不停,結(jié)果死去了;而另一顆種子呢,則從不抱怨自己生在戈壁,而是用盡力氣吸取每一點(diǎn)水分,最后它成功了。
這個(gè)故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭,就一定會(huì)取得最后的成功。
讀了這個(gè)故事后,我深受啟發(fā):一個(gè)人若是在艱難險(xiǎn)阻面前選擇放棄,選擇退縮,那么他便永不會(huì)成功;相反,一個(gè)人,若是他在艱難險(xiǎn)阻面前表現(xiàn)出毫不畏懼的態(tài)度時(shí),那么,成功之路就會(huì)為他們鋪開(kāi)。
這使我想到了自己,面對(duì)胡楊樹(shù),我實(shí)在自愧不如。記的有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題讓我們帶回家思考,要真不會(huì)做,明天可以問(wèn)她。你猜我怎么做的?我呢,先是看了看那道題,只思考了幾分鐘就覺(jué)得此題難極了,最后索性就不做了,一心想著等老師明天講。唉,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己連一顆植物都不如。不過(guò),我最終還是明白了,只要努力,就一定會(huì)成功。試想,若當(dāng)時(shí)我再用心思考思考,或許就會(huì)有頭緒了,不過(guò),我當(dāng)時(shí)終究還是放棄了。好吧,過(guò)去的事就過(guò)去了,我們現(xiàn)在得著眼于眼前。就讓我,哦不,是大家,從今天起,從此時(shí)此刻起,今后不年論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要努力拼搏,一定不要放棄,永遠(yuǎn)記。猴L(fēng)雨過(guò)后,才會(huì)展現(xiàn)亮麗的彩虹!
風(fēng)雨過(guò)后的彩虹600字人生總會(huì)遇到很多的困難,但我們只要有著永不言敗的精神,就能一定闖過(guò)。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,這句歌詞領(lǐng)起了很多遇到困難而摔倒的人,他們能夠重新振作起來(lái),不遇到困難的障礙,怎能讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng),成功的人的路怎能是平坦而無(wú)阻礙的呢?這樣怎能走出自己的一番天地。就如一閱讀題的一位小女孩晶晶的例子,她不經(jīng)過(guò)這樣一次摔倒怎能學(xué)會(huì)分辨出自己的左右手呢?所以不經(jīng)風(fēng)雨,怎能遇見(jiàn)太陽(yáng)呢。我們不怕困難,憑著自己頑強(qiáng)的毅力把所有的困難擊倒。
不屈的貝多芬
他是一位著名的音樂(lè)家,他有著一種神奇的音樂(lè)天賦,他人生一片光明,但在他人生最旺盛的階段中他的人生跌到了最底谷,他雙耳失聰是他再音樂(lè)生涯中最痛苦的,他人生開(kāi)始絕望拉,責(zé)備自己為什么會(huì)這樣的不幸呢,經(jīng)過(guò)自己幾番的自我斗爭(zhēng)后他開(kāi)始振作起來(lái),借助他徒弟的耳朵能夠聽(tīng)到聲音創(chuàng)作拉幾部著名的樂(lè)章。這個(gè)音樂(lè)家不是我捫熟悉的例子嗎,他證明給我們看了不經(jīng)風(fēng)雨,怎能遇見(jiàn)太陽(yáng),走向成功的道路呢?
堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者,他因風(fēng)雨船在海面被吹翻,他被海水漂到了一個(gè)孤島上面,島上什么也沒(méi)有,剛開(kāi)始他經(jīng)不住考驗(yàn)想過(guò)放棄,后來(lái)自己的努力找到了被吹翻了的船、船上的一條狗、一些剩下不多的食物,還有一小包種子。他在孤島上過(guò)起了野人般的生活,后來(lái)還救了一個(gè)野人幫助他最終他能夠幸運(yùn)生存,還在島上找到了寶藏活在人世。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)太陽(yáng),不經(jīng)過(guò)困難與挫折,怎能懂得珍惜,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了找到自己成功的道路呢?人們?cè)谏钪性跄軟](méi)有困難與挫折的幫助呢?請(qǐng)不要因偶爾的一次失敗或著挫折放棄了自己的生命,放棄了自己的夢(mèng)想,每一次的摔倒只為你帶來(lái)成長(zhǎng)的感觸,而不會(huì)傷害你的,只要你積極的、用一種正確的態(tài)度對(duì)待。
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來(lái)自磨難中600字彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來(lái)自磨難中。這句話(huà)我體會(huì)最深。
“二!焙,走出教室,天一下變得昏暗起來(lái),陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響,空氣中彌漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來(lái),砸在頭上,竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋,兩次大考都沒(méi)及格。同學(xué)的眼神,爸媽的問(wèn)詢(xún),老師的催促,我如驚弓之鳥(niǎo),不知待在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨;有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些“特殊”,與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路,盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么,我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸,也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者,我們都是弱者,只是“弱”的地方不同罷了。
雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒(méi)有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢?即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也不會(huì)向他們開(kāi)放。后來(lái),他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒(méi)有吶喊的聲音,可他們的表情、動(dòng)作告訴我:他們很努力!我沒(méi)看出誰(shuí)贏了,隨即便有一組人
跳了起來(lái),他們跳躍著,互相地拍打著,臉上是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。
我突然意識(shí)到:弱者發(fā)不出這樣的笑,這是強(qiáng)者的笑,是成功者的笑!
好像童話(huà)一般,剛剛還烏云密布的天空,霎時(shí)變得明朗起來(lái),一道絢麗多姿的彩虹,在陽(yáng)光的照耀下,給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!
生命沒(méi)有為他們帶來(lái)完美,但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗,讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!
我站在窗口,看得如癡如醉,人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后,定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著走進(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,一定會(huì)重新找到自我。
我隨即把桌上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹650字是鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是虎就要咆哮山林,是魚(yú)就要暢游四海。
人,總在一次次的跌倒與失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),總在一次次的爬起與成功中找到希望。
鮮花與掌聲,贊揚(yáng)與榮譽(yù)來(lái)之不易,它的身后承載了多少汗水與辛勞,蹉跎了多少歲月與年華。
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。滄海橫流,人生如歌,在生命海洋中,也許會(huì)遇到些許迷途的惆悵,有些落寞,有點(diǎn)彷徨。放下一些身上的包袱,卻又抓起一些沿途所得。背負(fù)著沉甸甸的行囊勇敢上路,跳過(guò)涓涓細(xì)流的小溪,穿過(guò)浩瀚無(wú)垠的森林,無(wú)論如何,你,我都要繼續(xù)行走。生命在茁壯的發(fā)芽,沒(méi)有理由渡身到?jīng)]有歸途的沉寂中去。
政治老師曾說(shuō)過(guò):“凡是和錢(qián)財(cái)有關(guān)的,都是‘貝’字為偏旁”,因此我深信敗也是一種財(cái)富,它給人以磨礪,予人以動(dòng)力。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!比松,就應(yīng)該這樣!
奢侈的光陰,我實(shí)在消耗不起,淚水早已浸透了衣襟,倒映著夢(mèng)的瘋狂,我努力地向前行走著,汗水與淚水交織在一起,模糊了我的視線(xiàn),但我堅(jiān)信,哪怕只有一個(gè)理由,小草也會(huì)破土而出。
蒼天不負(fù)有心人,辛勤的汗水,終于結(jié)出了勝利的果實(shí),但我不斷告訴自己“滿(mǎn)招損,謙受益”,也許快樂(lè)可以依靠幻想,而幸福卻要依靠實(shí)際;仡^看看自己走過(guò)的路,不再空白;抬頭凝視將要走的路,不再遙遠(yuǎn)。
“初生牛犢不怕虎”是我們的天性,跌倒后從容地爬起是我們的品性,敢于無(wú)數(shù)次嘗試是我們的個(gè)性,因?yàn)榍啻涸谖覀兪种小N覀兿嘈,只要腳踏實(shí)地的奮斗,一切皆有可能。
暴風(fēng)雨過(guò)后,美麗的花兒總會(huì)凋落一些,但花兒沒(méi)有灰心,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽(yáng)光,清新的空氣給她勇氣,無(wú)論如何,都不會(huì)放棄,都不會(huì)認(rèn)輸。
遙想高三:三月草長(zhǎng),四月鶯飛,五月打點(diǎn)行囊,六月各奔一方。我們還有多少時(shí)間來(lái)緬懷過(guò)去,感嘆失敗,花樣年華,僅僅是一段花逝流程。轉(zhuǎn)過(guò)身去,不要讓失敗迷住眺望的雙眼,不要去束縛飛翔的翅膀。
記住,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹550字荒涼的戈壁,令人發(fā)指的沙漠地帶,在這幾寸草不生的地方,卻有一個(gè)頑強(qiáng)的生命屹立在這個(gè)地方,它就是胡楊。風(fēng)云變幻,氣象萬(wàn)千,胡楊依然那么蒼翠,那么高大,“一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽”也不是徒有虛名。
古往今來(lái),為生命在努力的`有多少人啊,王羲之,二十年臨池學(xué)書(shū)才有了“書(shū)圣”的美譽(yù);李時(shí)珍,跋山涉水,歷經(jīng)艱險(xiǎn),嘗遍百草,花了七年時(shí)間才編成《本草綱目》;司馬遷,游歷名山大川,不畏險(xiǎn)阻,飽受宮刑折磨,才編成了《史記》。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)不就是他們生命的真實(shí)寫(xiě)照嗎?不斷地努力,讓他們走向成功,不斷地堅(jiān)持,讓他們看到彩虹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”李宗盛的真心英雄讓許多人感觸至深,其實(shí),我們自己不是也在為生命拼搏嗎?從小母親就帶我去上書(shū)法補(bǔ)習(xí)班,讓我練字。每天起早摸黑的生活,讓我沒(méi)過(guò)兩天就打退堂鼓了。直到有一天,我翻開(kāi)名人故事這本書(shū),看到了童第周為自己的優(yōu)異成績(jī)付出了不少血汗,看到了居里夫人為研究鐳而失去了生命……讓我重新鼓起勇氣上書(shū)法班。多少個(gè)日日夜夜,錯(cuò)過(guò)了多少精彩的電視節(jié)目,流了多少辛勤的汗水,才換來(lái)了今天寫(xiě)得一手好字的結(jié)果,憑著從小練字的基礎(chǔ),我多次在學(xué)校,縣里,市里獲獎(jiǎng),這不就是我經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹嗎?
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”朋友,你看到了嗎?只要付出,就一定能得到好結(jié)果。鋼鐵就是這樣煉成的!為了生命,不斷地向前沖,美麗的彩虹就在不遠(yuǎn)處!
風(fēng)雨中的身影600字人的一生會(huì)有很多記憶,或許快樂(lè),或許憂(yōu)傷,或許無(wú)奈,也或許想起來(lái)讓人流淚,而值得我用一生去珍藏的卻是父親為了我不得不走在風(fēng)雨中的身影。
記得那個(gè)夏季,雨好像戀上了人間,天天眷顧著大地,好像從我出生以來(lái)是最大的一年吧。
就在那樣一個(gè)雨季,父親的公司又要讓父親出差。大暴雨已經(jīng)連下了三天,父親在當(dāng)天的下午就要走了,可是雨卻絲毫沒(méi)有要離開(kāi)人間的想法,依然我行我素著。我和母親都勸父親不要去了,父親凝望著外面那令人生畏的“雨幕”,說(shuō)道:“還是去吧,走這一次能賺一萬(wàn)多塊,而且不去也怕失去這個(gè)大客戶(hù)。
”母親無(wú)奈的看看外面的雨,又看看父親,只能無(wú)奈的嘆氣!俺粜∽,在家好好聽(tīng)你媽媽的話(huà),老爸給你掙錢(qián)去了!迸牧伺奈业念^。父親拿起收拾好的公文包,拿起一把傘。關(guān)上房門(mén),我只能聽(tīng)到父親“蹬蹬蹬”下樓的腳步聲。我跑到陽(yáng)臺(tái),目送父親的身影,只見(jiàn)父親走在風(fēng)雨中,由于雨太大,父親的腰身已不能挺拔,他蜷縮在一把小小的傘里,艱難前行。望著那背影,我好像一下子長(zhǎng)大了,眼里的淚水也傾瀉而下。
記得那次父親帶我出去玩,休息的空擋,我問(wèn)父親:“爸爸,你每天那么早上班,那么晚下班,你不累嗎?”父親習(xí)慣性的拍了一下我的頭,“臭小子,不工作靠什么供你讀書(shū)?”頃刻,父親臉上的表情又忽然凝重起來(lái),“老爸是想給你創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活壞境,希望你未來(lái)的生活過(guò)得比老爸好,明白嗎??jī)鹤!”望著父親風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)的身影,想到我們的那次交談,我的心突然被深深地觸動(dòng)了。
父親,用他那厚實(shí)的肩膀撐起我的人生,源源不斷的把養(yǎng)料輸送給我;是父親用他那偉岸的身軀無(wú)怨無(wú)悔的撐起這個(gè)家;父親,用他那風(fēng)雨中雖孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)的身影告訴我:“做人要努力,要勇敢,才能有別樣的人生!”
六
風(fēng)雨有歌600字此時(shí)用北方人的話(huà)說(shuō)已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié),可在我們南方這里,卻下起了“春雨”。窗外煙雨朦朧,淅瀝的雨跳著歡快的踢踏舞――然而這一切并沒(méi)有讓我生出好心情,反而感到寂寞悲哀,盡管外面的景色是那么的美好。
輕脆的雨聲在心中蕩起層層漣漪,望著窗外人流如梭,悲哀地嘆口氣,F(xiàn)在已經(jīng)放學(xué),有帶雨具的早已溜回家不見(jiàn)蹤影,沒(méi)帶雨具的也有家長(zhǎng)護(hù)送,惟獨(dú)我,在這風(fēng)雨中孤獨(dú)無(wú)助。窗外雨在飄揚(yáng),疾風(fēng)在桀桀怪笑,寂寞在跳舞,天使在流淚。
正當(dāng)我在哀嘆時(shí),忽然看見(jiàn)我的好友林在向我招手。這小子難道是來(lái)接我嗎?平時(shí)我怎么沒(méi)看出來(lái)他有那么好?一切來(lái)得是那么的突然,我怕去得也是那么突然――他不是來(lái)接我,而是來(lái)接別人。為了避免等一下出現(xiàn)尷尬,我便向四周望望,看還有沒(méi)有人可能是他幫助的對(duì)象。直到他不耐煩地叫我的名字時(shí),我才確信。我連忙向他跑去,心里還一直道:“這小子,平時(shí)怎么就沒(méi)看出來(lái)!
一個(gè)真摯的朋友,你不會(huì)像對(duì)戀人那樣朝思暮想,亦不會(huì)像對(duì)親人那樣時(shí)時(shí)刻刻牽腸掛肚,有時(shí)甚至還會(huì)感覺(jué)不到他的存在。但他總是在風(fēng)雨到來(lái)時(shí),為你撐一把傘,一把友誼的大傘,給你力量,給我關(guān)懷,給你溫暖,幫助你走出人生陰影。而更要命的是,在平時(shí)你幾乎會(huì)遺忘他,因?yàn)樗恢痹诎抵凶8D悒D―我想這就是所謂的“君子之交淡如水”吧!
我向他跑去?粗业睦仟N相,滿(mǎn)臉雀斑的他綻出一絲微笑,好像是在說(shuō):“看你這熊樣!蔽覔沃鴤,他踏著車(chē),即使風(fēng)雨再大,也無(wú)法阻擋向前的決心。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”心中蕩起周華健的歌,有一股難以名狀的感動(dòng),有一種驚喜……
咦?真奇怪,周華健的歌怎么越聽(tīng)越順耳。
風(fēng)雨無(wú)情,人有情400字
這次我們寧波遇到了百年不遇的洪水。這是臺(tái)風(fēng)“菲特”給我們帶來(lái)的。風(fēng)雨無(wú)情,人有情。大家一起團(tuán)結(jié)一致抵抗洪水。
就是因?yàn)椤胺铺亍币u擊我們寧波,造成寧波經(jīng)濟(jì)損失巨大。這次洪水等級(jí)為紅色警報(bào)一級(jí),10月10日又升為紅色警報(bào)二級(jí),洪水最深處達(dá)到2米。這次臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的降雨量太大,好幾個(gè)水庫(kù)堤壩被沖垮,水瘋狂地沖向附近的村莊,成片的房屋被大水沖垮,最嚴(yán)重的余姚市有百分之八十的地區(qū)都泡在水中。有一些小區(qū)好幾天停電停水,被困家中。我們寧波同胞紛紛伸出救援之手,使難民們的心里多了一份溫暖。
為了我們?cè)趯W(xué)校里的安全,老師們也十分忙碌。他們?yōu)閷W(xué)校進(jìn)行全面的消毒,還挨家挨戶(hù)的去家訪,對(duì)受災(zāi)的同學(xué)進(jìn)行慰問(wèn),送去糧食和水;交警叔叔們冒著狂風(fēng)暴雨在馬路上堅(jiān)守,維持交通秩序;當(dāng)然消防員叔叔和武警叔叔們不顧疲勞為民服務(wù),有許多水深的地方靠橡皮艇出行,叔叔們就站在水中推船。只要哪里有人民需要幫助,哪里就有他們的身影。他們不管是早上還是夜晚一直都在堤岸上搭沙包,不管是多大風(fēng)雨一直都泡在水中救苦救難,日夜不停的工作著……
風(fēng)雨無(wú)情人有情,我們大家相互幫助,對(duì)需要幫助的人們伸出援助之手。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信寧波會(huì)變得更美好!
風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么!1100字去年的冬天特別寒冷。一個(gè)周末的晚上,外面風(fēng)雨交加,讓人更覺(jué)得陰冷無(wú)比。吃完晚飯以后,我與媽媽開(kāi)了空調(diào),在客廳里津津有味地看中央三套的“同一首歌”,還跟著鄭智化唱那首膾炙人口的《水手》:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,不要怕,因?yàn)槊魈爝有夢(mèng)……”忽然,我們看見(jiàn)奶奶捂著肚子從房間里走出來(lái),似乎要尋找什么東西,嘴里還輕輕地呻吟著。媽媽連忙站起身,走到奶奶面前,關(guān)切地問(wèn):“媽?zhuān)阍趺蠢?要找什么東西呀?”奶奶吃力地說(shuō):“唉,老毛病又犯了,我記得上次有瓶胃藥放在茶幾上的。”奶奶說(shuō)的老毛病就是胃痛,尤其遇上寒冷的天氣,最容易發(fā)作。我聽(tīng)了也走過(guò)去,幫助奶奶找胃藥。可我們找了半天,都沒(méi)有找著,不知怎么辦才好。剛好爸爸又出差去南京了,否則他可以開(kāi)車(chē)送奶奶到醫(yī)院去看醫(yī)生。
這時(shí),爺爺從房間里走出來(lái)說(shuō):“我去醫(yī)院買(mǎi)藥吧!這樣疼一夜可不得了。 眿寢屢宦(tīng)就說(shuō):“爸,還是我去吧。你眼睛不好,不能走夜路。你先倒杯開(kāi)水給媽喝,驅(qū)驅(qū)寒氣,我一會(huì)兒就回來(lái)了!闭f(shuō)完,媽媽迅速換了一件羽絨服,套上雨衣,騎上電動(dòng)車(chē),很快就消失在風(fēng)雨中。爺爺把奶奶扶進(jìn)房休息去了,我就在客廳邊看電視邊等著媽媽。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。她的手機(jī)丟在客廳沙發(fā)上,我無(wú)法跟她聯(lián)系。我有點(diǎn)擔(dān)心了,下這么大的雨,媽媽不會(huì)出什么意外吧!我一次又一次地走到門(mén)口張望著,總是看不到媽媽的身影,心里越來(lái)越焦急了,剛想進(jìn)屋找爺爺商量,忽然看見(jiàn)一縷燈光射進(jìn)了院子,仔細(xì)一看,果然是媽媽?zhuān)覛g呼了一聲,懸著的心終于放下來(lái)了。
媽媽把車(chē)停到車(chē)棚,轉(zhuǎn)身向客廳走來(lái)。我覺(jué)得她走路的姿勢(shì)有點(diǎn)不對(duì)勁,左腳一瘸一拐的,看上去很吃力。進(jìn)了屋,媽媽脫下雨衣,便掏出口袋中的藥向奶奶房間走去。我也跟著她走了進(jìn)去。爺爺也發(fā)現(xiàn)了媽媽左腿的異樣,就說(shuō):“你腿怎么了?怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)?”媽媽沒(méi)有急于回答,小心地從瓶中倒出藥,用水給奶奶喂下去,然后坐到床頭的沙發(fā)上。這時(shí),我看見(jiàn)她左腿的褲腳管下方撕破了,里面有一塊白色的紗布隱約可見(jiàn),就喊起來(lái):“媽?zhuān)愕耐鹊评?”媽媽平靜地說(shuō):“蘇果門(mén)口正在改造下水道,我剛才沒(méi)注意,撞到路邊樓板的鋼筋上去了。還好,今天正好是我老同學(xué)在醫(yī)院值班,她幫我洗了傷口,縫了幾針,又打了一針,現(xiàn)在沒(méi)事了。”媽媽說(shuō)著,還特地站起來(lái),對(duì)我們伸展著左腿,笑著說(shuō):“你們看,沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)完,就趕快拉著我出來(lái),說(shuō):“讓奶奶好好休息,我們還是去看電視吧!蔽译S媽媽走出來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)到奶奶嘆息著對(duì)爺爺說(shuō):“唉!都是因?yàn)槲,把腿摔破了……”爺爺說(shuō):“這個(gè)天氣,傷口還不容易愈合!
“同一首歌”已經(jīng)接近尾聲。我坐在媽媽的身邊,彎腰去看媽媽的傷腿,心疼地問(wèn):“還疼嗎?”媽媽望著我,忽然摟緊了我,輕輕地唱起來(lái):“我說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,不要怕……”她一唱開(kāi)頭,我就跟上去和她一起唱,唱著唱著,我們倆就抱在一起笑起來(lái)了……
湖南岳陽(yáng)汨羅市汨羅市長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)六
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。600字人生有狂風(fēng)暴雨,風(fēng)和日麗。生活變化無(wú)常,想要生存,就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)。而想要學(xué)會(huì)適應(yīng),前提就是你必須要有一顆獨(dú)立自主的心。
每個(gè)人的人生都是不確定的,未知的坎坷、曲折、磨難,這些我們不能預(yù)料,也無(wú)法預(yù)料。由此使我想到我的學(xué)習(xí)生活。每次我都想著問(wèn)別人,可是我們不能時(shí)時(shí)刻刻都得到別人的指導(dǎo),如果一直這樣下去,我們就會(huì)漸漸養(yǎng)成一種依賴(lài)性,不再獨(dú)立思考,只有學(xué)會(huì)自學(xué),才可以獲得更多的知識(shí)。
和學(xué)習(xí)生活一樣的道理,家庭,F(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵,有父母溺愛(ài),有大人疼,嬌生慣養(yǎng)的他們成了家里所謂的“小公主”“小少爺!庇捎诟改傅膶檺(ài),他們也不愿意吃苦、受磨難。但是,我們只有在經(jīng)受無(wú)數(shù)磨難才可以變得更加堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論什么風(fēng)吹雨打,也會(huì)屹立不倒。反之,經(jīng)不起任何磨難,就像有些樹(shù)一樣,沒(méi)有扎穩(wěn)根、不會(huì)自己找水源,風(fēng)一吹就倒。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活、學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種困難和挫折、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這才可以真正獨(dú)立自主。
樹(shù)和人一樣,要想扎根土地,就先要自立自強(qiáng),自己找水源。生活中的各種考驗(yàn),都是在你沒(méi)有準(zhǔn)備的情況而出現(xiàn),要想從從容容的面對(duì),就必須鍛煉一顆自主的心,才可以在不確定的生活中生存。
在別人不幫助你的時(shí)候,你要解決一道難題,如果你有一顆獨(dú)立自主的心,你就會(huì)發(fā)揮身體中的最大潛能,在生活中茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)迪生出身低微、生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)將來(lái)不會(huì)是個(gè)出色的孩子。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立獲得巨大成功。
作家海倫·凱勒她耳朵失聰了,身體癱瘓了,也不能說(shuō)話(huà),也看不見(jiàn),但是她靠著一種頑強(qiáng)的精神創(chuàng)作,還能自立家務(wù).可見(jiàn),海倫·凱勒的的自立能力是多么強(qiáng)!
讀了這幾則故事,我才明白鍛煉自己,磨練自己的意志多么重要。在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)、克服依賴(lài)性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。
六
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