我身邊的榜樣作文
我身邊的榜樣
有人說，榜樣一定是立過多少豐功偉績，有過多少赫赫戰(zhàn)功的人，而我，則不然，覺得榜樣就在身邊。
勇于承擔
我有一個5歲的表妹，記得有一次，她姐姐要辦一期手抄報，向我借書，我便借給了她，只給她說了聲，一定按時還！說罷她便跑走了。過了幾天，我去她家玩順便將書要過來，當我在撿地上的廢書時，在桌下看見了我的書，還有幾頁紙散落在旁邊，我一時氣怒，將她7歲的姐姐叫了出來，大聲呵斥了一番：“我借給你書，你卻把我的書弄成那樣，你馬上把我的.書弄好！”她姐姐不做聲一臉委屈地從地上撿起，拿進房間了。不一會兒，便聽見一陣急促的腳步聲從門邊傳來，接著，我5歲的妹妹出現在我面前，喘著氣，滿臉通紅的對我說：“哥，你那書是我弄的，我那天借走后在來家的路上，一不小心將書仍了出去，結果被撕掉了兩頁，到家后，我怕姐說我，便把它藏在桌下，還沒給我姐呢……”說著，就哭了……
頓時，我的怒氣沒有了，油然而生一種敬佩。一個只有5歲的孩子，能夠勇于承擔責任，我覺得她就是我身邊的榜樣。
樂于奉獻
每天清晨，路邊總會響起那一聲聲清脆的鈴聲，隨之，眼前出現了一位身穿橘黃色制服的人——環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工作，他們每天總是第一個迎來清晨的陽光，最后一個送走太陽的余暉，他們穿梭于繁華的街市毫無停滯之意，當遇到散發(fā)著惡臭的垃圾堆時，他們毫不猶豫，以最快的速度清理，給那片土地留下塵土的芳香。他們冰雪無誤，風雨無阻，始終堅守自己的崗位，沒有一絲懈怠，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造著更加舒適潔凈的生活環(huán)境。
我曾經鄙夷過他們，而此時，我對他們有一種無比的崇敬，樂于奉獻的他們是我的榜樣，我身邊的榜樣。
榜樣的力量是無窮的！不錯，我要向我身邊那一個個榜樣學習，使自己成長的更快，成為一名在各方面合格的中學生。
身邊的榜樣
他，是我們班的同學；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長著兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”！
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優(yōu)秀，當做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神秘莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數一數二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王。”他也許就是未來的“侯王”，會成為世界的棟梁。
不只是作文，數學也是他的強項。他的數學是全班名列前茅，數學作業(yè)總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的`算式，往往獲得老師的好評。在數學課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認為他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現，因為他的英語是全班第一棒，所以上課總是調皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業(yè)也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99。9％！
他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們三個對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他！
雖然貪玩，但絕不影響學習；雖然調皮，但絕對尊重老師；刻苦學習，但絕不學死習。他就是我學習的榜樣：龍京兆。
身邊的榜樣
每次騎著單車經過小區(qū)門口，我總會向門衛(wèi)室里翹首以望，希望能再次看到那張熟悉的笑臉……
我常常騎著自行車進出小區(qū)，然而每一次到了小區(qū)門口，卻不得不下車，推著自行車從一旁狹窄的人行道擠過，總是浪費掉了許多時間。可是自從半年前她來到這里做了門衛(wèi)，一切都有了令人驚喜的變化。
她大約50多歲，身子微微有些發(fā)福了，花白的頭發(fā)梳得整整齊齊，一雙單眼皮的小眼睛總是閃著快樂的光芒，笑起來時，嘴角高高地上揚，露出一口并不非常白但很整齊的牙齒。
雖然她只是一個平凡的門衛(wèi)，是生活中隨處可見的普通人，卻實在是一個值得敬佩的人。
每當我騎著自行車經過，她就會把只有汽車來往時才使用的橫欄抬起來，免去了我下車推行的繁瑣，并送上一句熱乎乎的問候。一輛小小的自行車卻能享受汽車的`特權，讓我對她很生了幾分好感。她心靈手巧，在小區(qū)門口種了不少花和多肉植物，來來往往的人都要夸贊上幾聲；她樂觀開朗，與許多業(yè)主都是朋友，爽朗的笑聲有著溫暖人心的力量；她工作負責，總是認真地審核來往的車輛行人……她雖然沒讀過幾年書，卻記得住幾乎所有業(yè)主的名字；她雖然并不美麗，但用勤快的手腳與熱忱的笑容，贏得了小區(qū)業(yè)主們的交口稱贊。
不知什么時候，當我再次像往常一樣經過小區(qū)大門時，欄桿卻沒有像之前那樣應聲而起，只好下車推行。我疑惑地偏過頭，卻沒有看到門衛(wèi)奶奶熟悉的笑臉。之前的那位門衛(wèi)正坐在椅子上，專注地看著小電視里的連續(xù)劇。
門衛(wèi)奶奶呢？她是請假還是調走了，她還會再來嗎？
后來，我就沒有再見過她了，可是我知道，她是值得敬佩的，是我們身邊的榜樣，樸實卻不俗氣，平凡卻不平庸。
直到今天，我經過時依然會看著，盼著再看到她熟悉的身影親切的笑容——這個人也許永遠不回來了，也許明天回來！
身邊的榜樣
我們學校里的老師有是百個，教過我的老師也不少�？稍谶@么多老師中，有那么一個，是我生活學習的榜樣，一直激勵著我成長。他，就是我們的校長兼我們班品德的姚老師。
姚老師幽默風趣，學識豐富，上知天文，下曉地理，簡直就是個“百科”，我們不懂的問題都可以從他那找到答案。所以，我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風趣的語言，還能學到許多課外知識。全班同學都是他的.“粉絲”。
他身上散發(fā)出來品質，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對待事情，要么不去做，要么就認認真真地去完成；遇上困難，決不退縮，勇敢地面對，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競選教育局副局長這件事中表現尤為突出。
據我所知，姚老師為了競選成功，從報名那天開始，根本沒有休息，白天忙著學校工作，晚上熬夜復習，寫作文、做題目、背習題，直至十二點左右。終于，他的努力沒有白費。筆試結果一知曉，他在二十五人中脫穎而出，遙遙領先。以第一名的成績順利參加面試。
為了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時過于緊張，開始時回答不好，只獲得了第三名。面對這樣好的成績，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是，姚老師認真反省，找出失敗的原因，并把沒有回答好的問題答案重新做了一遍。有人問他為什么這樣？事情過去了就行了�？伤幕卮鹱屛艺鸷叮骸笆〔⒉豢膳�，可怕的是知錯不改�！�
姚老師遇上困難不退縮，總是處處以身作則。
說實話，我們504班，是一個極調皮的班級。姚老師教我們不久之后，就發(fā)現了。作為校長的他完全可以放棄我們這個班級，選擇一個各方面表現都好的班級。可是，他沒有。他說：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長呢，我有信心教下去�！币虼�，姚老師教了我們兩年多。就因為他的堅持與教導，我們班進步了不少。
身邊的榜樣
付鵬，第一小組成員。本周負責擦黑板。周一，付鵬值日時，黑板活像一個涂了不均勻的白色的粉的小丑的臉，這張臉掛了一個上午，他不停地喊“付鵬，付鵬，我太丑了，別讓我出鏡了�！笨筛儿i聽不見，大家也不管。
到了中午，“老板”來了。她一眼就明察秋毫，“付鵬，快給黑板整整顔。”付鵬令到即行，手腳麻利，兩抹布齊下，不一會兒，黑板煥然一新，像一面鏡子，照出了大家明媚的笑臉。不僅如此，付鵬還關照了粉筆頭兄弟，它們再不用在寒冷的冬天躺在冰冷的水泥地上了，在自己紙糊的還算得上小高貴、小奢華的安樂窩里，過著溫暖的歲月，發(fā)揮著自己的綿薄之力。之后，九七的黑板多虧了付鵬的關照，天天光潔如洗，師生賞心悅目。
付鵬真是一個知錯就改，負責任的好孩子呀！
由此，我不僅想到了付鵬的學習。有一天，放學的路上，數學老師欣喜地對我說：“家長會后，付鵬的數學作業(yè)有了很大的進步，不僅寫得干凈，而且寫得完整，不像以前那樣偷工減料�！苯裉煳铱戳烁儿i的語文作業(yè)，三首詩的背寫，他的字好了許多，能夠從頭到尾，始終如一�？梢郧�，他的作文老是我批評的對象，因為，他的作文寫不到半，剩下的字就很多就是“鬼劃符”了，得專門請他翻譯，寫的句子一個意思、一個詞能重復好幾遍，他也不嫌煩，也許他在湊字數，根本就沒用心寫。
其實，在剛組建新成九七班集體的時候，我就記住了付鵬。不是因為他的`優(yōu)秀，而是因為他表現有些糟糕，有些怪異。老師們都發(fā)現了他好磨蹭，字寫得差，作業(yè)會偷工減料，不管值不值日，他總是走得較晚的那一個。我也沒少提醒他。
在家長會的時候，他的爸爸媽媽都來了，對他的成長可謂十分關切。在學校、家庭和付鵬三方面的共同的努力下，付鵬在各處方面都有了長進，我真為他驕傲。
子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”愿付鵬志存高遠，拼搏初三，贏取中招，成為一個更加優(yōu)秀的金色少年。
身邊的榜樣
參天古樹是小花小草的榜樣，翱翔的雄鷹是小雀的榜樣，凌云的高山是碎石的榜樣，洶涌的大海是緩緩溪流的榜樣。而我的榜樣則是一位身邊普普通通的同學，小學畢業(yè)近一年了，我的'腦海中還時常浮現他在操場上奔跑的身影。
他曾是我們班跑得最慢的同學，體育老師對他的評價是：無體能，無意志，無動力。說他沒有一點兒上進心�？稍诳飚厴I(yè)的那段時間里，他卻向我們全班證明了：只要能夠積極進取，不怕自己技不如人。
一次體育課，老師讓我們準備畢業(yè)的長跑項目，簡單地提出了要求后，老師依舊讓這個“不知悔改的倔驢”在花壇邊坐著，讓其他同學開始跑。同學們望著他，眼里滿是嘲諷，有人小聲說：“你看這個大胖子，也不知道他以后怎么辦��！”“去日本當相撲選手比較合適！”另一名同學附和道。話音剛落，大家哄然大笑。他在一旁眼睛直直地望著我們，臉上沒有一絲表情。
長跑的人群里沒有他，那低矮的花壇邊只有他一個……
不經意間，從跑道邊地轉眼望去，他猛地站起身，眼里噙滿了淚珠，向來對一切都無所謂的他，此時卻是一臉的倔強。他拔起腿，大步邁向操場，慢慢的，他跑了起來，跟在隊伍的最后面，他盡力地跑著，卻不斷被跑在隊伍第一個的人超越，大家對他豎起了小拇指。有人說對他說：如果你能跑下一千米，我就能跑贏劉翔了！他，什么也沒回應，只是不停地跑，不停地跑……
很快，細細的汗珠便爬滿了他的額頭，那雙因很久沒得到鍛煉而松弛的小腿上肉一顫一顫。一如他那顆顫抖的心……
從此，他格外地愛跑步，他下課跑，回家跑，只要能跑的地方，他都會跑，正是因為他的不服輸，他及時地醒悟。大家對他逐漸改變了看法，畢業(yè)時，體育老師對他的評價是：不服輸，改變了一個從前自甘墮落的你。
這位小學同學，我和他現在還保持著聯系。偶爾看一眼畢業(yè)照，那個站在后排的小胖子，始終提醒著我：任何時候，只要不服輸，擁有不斷進取、奮發(fā)圖強的意志，就會令人刮目相看，博得他人的敬佩。
她——我心中的榜樣
她，一位老奶奶，也是我的鄰居，姓曹，今年60多歲了。個子不太高，黝黑的臉，看起來不胖也不瘦，但她非常健康，待人大方厚道，臉上總帶著微笑，好像從來就沒有憂愁和煩惱似的。她是我們小區(qū)的保潔員，不僅對工作非常負責任，而且很勤勞，還有一副熱心腸。
曹奶奶每天早晨不到六點就起床工作，把院子里的垃圾收拾干凈，運送到固定的囤放垃圾的地方。下午六點左右，她還要再重新打掃一遍。不管是夏日炎炎還是數九寒冬，她都能堅守工作崗位，而且毫無怨言。
曹奶奶很愛環(huán)境，花園里的花由于長時間無人看管，都枯死了，很難看。她看到這種情形，便在心里盤算，怎樣能讓這荒地變廢為寶呢？思前想后，她便心生一計，拿著鐵锨，扛著鋤頭，首先開辟出了一塊菜地。其他人見狀，也紛紛響應。這下，原來雜草叢生的花園變成了菜園子，有黃瓜、西紅柿、辣椒、油麥菜······種菜時大家商量著種——種不相同的菜，便于交換著采摘。這樣一來，家家戶戶不光吃上了新鮮的蔬菜，小區(qū)的環(huán)境好了，而且鄰里的關系更融洽了。
曹奶奶喜歡助人為樂，是典型的`熱心腸。今年暑假的一天，下著蒙蒙雨，爸爸媽媽拿著韭菜根去田地里栽�？墒前职謰寢尣欢迷缘姆椒�，不管三七二十一 ，就往土里塞。正好被曹奶奶看見了，忙皺著眉頭說：“你們不能那樣栽，要不然它生長不了。必須把根和葉剪短一點�！卑职謰寢屄犃艘院�，忙取剪刀照曹奶奶說的話把韭菜根和葉子剪短了些。這時剛好雨下大了，曹奶奶著急的說：“來，我?guī)湍銈兎N�！卑职终f：“沒關系，您年紀大了，還是先回去吧�！� 曹奶奶卻說“沒事”，一把拿過鋤頭去栽。媽媽說：“要不我給你打傘�！辈苣棠虛u搖頭說：“不用�！闭f完，便又忙開了。于是，曹奶奶栽韭菜，媽媽打傘，爸爸埋土。不一會兒韭菜根就栽好了！第二天，還下了一場大雨，我們栽的菜活了！
她，雖然只是一位普通的保潔員，但是那份對工作認真負責、勤勞、樂于助人的精神和品質卻一直感染著我們。曹奶奶呀曹奶奶，您是我心中的榜樣。
永遠愛您，親愛的曹奶奶……
我心中的榜樣
榜樣就是心中的楷模，作為我們青年，特別是處在改革時代的青年，我們心中更應該有榜樣。榜樣是我們心中的一面旗幟。是我們奮斗的目標，是指引我們前進的方向，促使我們奮進向上，不停地進取直到到達這一目標為止。在運動廠上運動員剛剛到達了終點，又有了新的起點，對于運動員來說冠軍就是他們心中的榜樣而就運動員本人來說爭上冠軍時，他們的心中又有了新的榜樣——突破記錄。榜樣在無形中給了他們勇氣和信心。心中如有榜樣，心中就有一輪不落的`太陽，渾身有使不完的勁，就會精益求精，好了還會更好。達到完美的程度。
記得在我剛剛上學的時候，聽老師說二年級的一名學生學習特別的好，一直是名列前茅，年年是三好學生。那時我把這樣一名品學兼優(yōu)的學生作為自己的榜樣。處處象他看齊以他為準。不斷地學習進取，這樣一直度過了小學。中學我又把我的同桌做為我學習的榜樣，他失去了父母，家里很貧困，他的學習費用是用自己挖藥材掙的錢。但他沒有被困難嚇倒，仍舊那么刻苦學習，門門功課都是前幾名。我們起頭并進共同度過了初中三年。
有的人認為自己從沒有過榜樣。實際上每個人的心中都有榜樣，而是沒有發(fā)現而已。我們會自覺不自覺地象那些先進人物學習，象上進人物看齊。這實際上自己已經把那些先進人物。模范人物當成了自己學習的榜樣。
榜樣不單單是一個，有時會是好幾個。實際上我們心中的榜樣，我們所象他學的是他的優(yōu)點。好多人的優(yōu)點長處我們要學，那么他們也是我們學習的榜樣。有些人認為自己的心中沒有榜樣的原因也許就在于此。認為沒有一個完美的人可以向他學習，世上十全十美的人恐怕難尋，不過具有某些優(yōu)點的人還是有的。只要我們學習他們的長處和優(yōu)點那么這些人在某些方面上就是我們學習的榜樣。
實際上在我們的生活中離不開榜樣，只是我們有時候不知道而已。榜樣是我們奮斗的動力，榜樣是我們進取的方向，它會使我們達到一個個高峰。
你是我的榜樣
媽媽，在我從出生到現在的十二年里，你一直是我的榜樣，在我遇到困難時，想一想您，我便覺得眼前的困難微不足道。
有一次，我和小伙伴鬧別扭，我們在一起玩捉迷藏時，我每次都第一個找到他。他就說我偷看，而且還針對他。任我百般解釋也不信我，平白無故被誤會誰愿意呢，于是我一氣之下便對他吼出：“你不信我就算了！咱們大不了就絕交，以后誰也不認識誰！”吼完，我一邊哭著一邊跑回家撲到您的懷里。您安慰著我，待我安靜下來之后，您告訴我：“孩子，每個人都會被誤會，你這只是一點小事罷了，而且你有我可以哭訴�？墒�，有的人被陷害的家破人亡，他到哪里去找人哭訴呢？我在工作中也有被領導誤會的時候，我到哪里去哭訴呢？你們以前玩的那么開心，如果因為這么一點點誤會你就要和他絕交，那么你工作了，也因為這樣一點點誤會就不管你之前的'努力，辭職不干了嗎？”
我聽了您的話，有點明白了，問道：“那我現在應該怎么做呢？”
你說：“這么一點點事情，他不會怪你的，只要你去和他解釋，他一定會理解你、相信你，你們還能和以前一樣玩的那么開心的。”
我聽您的話，去找他解釋了，沒一會，我們又在一起玩了起來。而且，我們的友誼還更加深厚了。您的話也在我心中留下了深深的印記。
還有一次，我覺得作業(yè)太多，與您抱怨時，您說：“要不我們的工作換換，你來做我的工作，我來寫你的作業(yè)？”我說：“好啊，你可不能直接寫，要不老師會訓我的，你把我的作業(yè)寫在一張紙上先�！庇谑�，我開始干你的工作。沒一會心里便冒出了無數個想法：這怎么這么多呀。這好麻煩，一會做這個一會做那個的。這好慢啊。我的手好累啊，怎么還剩這么多？
硬著頭皮又做了一會，我實在做不下去了，這時候，您的聲音傳來：“你的作業(yè)我做完了，你呢？”我趕緊看了看，天啊，還有好多。我趕緊服輸：“我才做了一點，我還是做我的作業(yè)吧，你的工作太難了�！蹦f：“現在，你知道了嗎？我的工作還是比較簡單，比較輕松的。可是你都覺得這么難，你的一點學習上的困難又算得了什么呢？”
你是我的榜樣，我的困難與您的困難比起來，就是關公面前舞大刀——班門弄斧。我以后一定會向您學習。
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