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初三隨想作文
初三隨想初三三點一線的生活早已聽說，但真正經(jīng)歷起來還是有些無奈。以往放學(xué)后在操場上活潑的身影現(xiàn)已被黃昏殘陽的余光代替，美麗的晚霞也成為孤獨者，她只能默默地灑向大地……
我們已經(jīng)長大，肩上也能挑起沉重的負擔。不，不是肩在支撐著它，而是我們心中的信念。
夢想不知何時開始占據(jù)了我的心，是它給了我繼續(xù)前進的勇氣。
初三的生活是緊張的，我們每個人都在夢的邊緣掙扎著。也許哪一天會失足，也許哪一天會真正觸摸到夢的邊緣。我們明知有危險，但還是在固執(zhí)地堅持著。因為我們在經(jīng)歷著初三的生活。
隨著初三學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們娛樂休息的時間也會隨之減少。一天的課程結(jié)束后，面對的是如小山一樣高的作業(yè)，好像永遠也做不完。一頭扎進題海不能自拔，任憑窗外樹葉的聲響。這時的樹木明月也是孤獨者，因為我根本來不及看它們一眼。
初三是人生的一道風景線，用自己的信念去書寫它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。
初三生活緊張而充實，初三生活一如既往。
初三隨想(轉(zhuǎn)載)初三三點一線的生活早已聽說，但真正經(jīng)歷起來還是有些無奈。以往放學(xué)后在操場上活潑的身影現(xiàn)已被黃昏殘陽的余光代替，美麗的晚霞也成為孤獨者，她只能默默地灑向大地……
我們已經(jīng)長大，肩上也能挑起沉重的負擔。不，不是肩在支撐著它，而是我們心中的信念。
夢想不知何時開始占據(jù)了我的心，是它給了我繼續(xù)前進的勇氣。
初三的生活是緊張的，我們每個人都在夢的邊緣掙扎著。也許哪一天會失足，也許哪一天會真正觸摸到夢的邊緣。我們明知有危險，但還是在固執(zhí)地堅持著。因為我們在經(jīng)歷著初三的生活。
隨著初三學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們娛樂休息的時間也會隨之減少。一天的課程結(jié)束后，面對的是如小山一樣高的作業(yè)，好像永遠也做不完。一頭扎進題海不能自拔，任憑窗外樹葉的聲響。這時的樹木明月也是孤獨者，因為我根本來不及看它們一眼。
初三是人生的一道風景線，用自己的信念去書寫它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。
初三生活緊張而充實，初三生活一如既往。
隨想總覺得自己應(yīng)該為暑假寫些什么，為這一個即將遠逝的初二學(xué)期的暑假。
這幾天，每當?shù)搅藢庫o的夜晚，窗外總是一陣陣地傳來孩子們的歌聲：“丟手絹，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這首兒歌勾起了我心中那根早已生銹了的弦，曾幾何時，和小朋友們一起玩丟手絹的游戲，那種快樂的笑聲至今依舊歷歷在目。突然有一股想哭的沖動童年已經(jīng)一去不復(fù)返了！隨著而來的是緊張、忙碌的初三生涯！
再加上這次期末考我考得很糟糕，本來很有希望進重點班的我，這次卻差一點被排擠在外。原本以為我會很堅強，可以笑著面對這個壞消息，然后裝得跟沒有事情發(fā)生一樣�？晌也荒�，事實擺在眼前，我終究是一個愛哭的女孩，于是心里面脆弱得像塊易碎的玻璃，眼淚不住地往下掉……
那時我最先想到的一個人就是MrsJi。我初一到初二學(xué)期的英語老師。有一次小測驗，我考砸了，MrsJi當著全班同學(xué)批評了我，還把我叫到辦公室去。
她對我說：“其實你的水平和他們（考試成績好的同學(xué)）差不多！”正是這句話，讓我肯定了自己一定能行！而在以后大大小小的考試中，我的成績向我證明了這句話是正確的。正是這句話，激起了我繼續(xù)走下去的所有勇氣。
今天，我又重新想起了這句話，我告訴自己：日子走到哪一天，也無論這一天走進了怎樣的環(huán)境，堅信自己是這一切的主宰。滴水能穿石，繩能鋸斷木。相信認真+執(zhí)著+信心=成功！
夏之隨想夜很深，也很靜。
風輕輕地梳理著教室花壇口還略為單薄的樹枝，教室窗戶上的假枝也依然緊緊地吊著，就像那繃緊的弦。風鈴伴隨著風兒的節(jié)奏鈴鈴作響，聲音很清脆，也很動聽。
月高高地掛在天空，當那圓圓的月亮變成窄窄的月牙兒時，又似乎一切都在更改。抬頭仰望著星空，星星對自己微笑著，我又開始犯傻，對著他講述一個個發(fā)生在周圍的故事，他們不富有情感，他們聽不懂語言，可他們卻能給自己一種心靈上的慰籍。
對晚自修早已困倦的我，在迷迷糊糊中熬到了下課。同學(xué)門開始興奮，可我仍然有一絲睡意。風兒撫摸著我的臉龐，好愜意��！累了，睜不開雙眼，可我卻在朦朧中保持這那一份清醒。
多媒體依然開著，成為了老師終身的伴侶，也成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴。老師在講臺上埋頭地為明天的課堂做準備，同學(xué)門有筆頭刷刷地完成著老師不止的作業(yè)。
教室里一片寂靜。
青蛙在田野里歌唱著，是在開音樂會嗎？
那一聲聲悅耳的音符打破了深深的夜，也打破了教室里的這份寂靜。
這是夏天來了嗎？答案是肯定的，去年的現(xiàn)在，我也在享受著大自然個我?guī)淼倪@份情意。
夏是一個收獲的季節(jié)。
歡樂在中考之后，初三的朋友門也在享受著夏天所帶來的果實。有甜的。也有苦的。
我將自己攀緣成不忘的牽牛，那紫色的喇叭始終朝向那敞開著的知識之問，芬芳校園內(nèi)的每個角落。
夏，期待你下一個的到來，因為在那時，我也有屬于自己的那個果實。無論是什么問到，我都不會言棄
青春隨想如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
其實，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。
記得我剛剛進入初三，就背負著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實現(xiàn)生命價值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著，有風的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。
生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語，是自己內(nèi)心深處的一個癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個高貴不俗的自我。
我即將升入高中學(xué)習(xí)，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對我說：“初中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭犕赀@段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時準備著以最好的姿態(tài)跨進初中。我不是一個建筑師，但我將會為自己設(shè)計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會為自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。
我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風惡浪，但我不害怕；因為沒有風雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會輕易二舉地就能獲得成功。
生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。
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