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一節(jié)有趣的科學(xué)課作文
一節(jié)有趣的科學(xué)課650字下午第一節(jié)課是科學(xué)課,有一次的科學(xué)課,我們都十分開心,因為這節(jié)課我們都帶上了自己喜歡的玩具。
”叮鈴鈴“,上課了,老師讓我們先打開課本,又問:請問人在滑滑梯上滑下來的路線是什么?拍皮球時皮球彈跳的路線是什么……“說著,在黑板上寫著:滑滑梯、青蛙跳、拍皮球、蕩秋千和風(fēng)車轉(zhuǎn)幾個詞,又請了幾個同學(xué)上來花他們的運動路線。等他們畫完了,就一個個幽默地向我們解釋:“這個皮球先是掉下來,隔一段后又彈上來;這個秋千則是直來直往的大俠;這個風(fēng)車不是壞了就是附近的風(fēng)有毛。合韧筮呣D(zhuǎn)一半,再往右邊轉(zhuǎn)一半……”我們聽得個個都捂著肚子、趴在桌上哈哈直笑呢!
老師又說:“別笑了!讓我們先來說說哪個是直線運動,哪個是曲線運動吧!”
“我認(rèn)為滑滑梯、蕩秋千、風(fēng)車轉(zhuǎn)是曲線運動!毙炜钫f。
“我認(rèn)為青蛙跳、拍皮球和蕩秋千是直線運動!蓖鯁凑f。
老師聽完了回答,一個個為我們講解哪個是曲線運動,哪個是直線運動,哪個既是曲線運動又是直線運動。
臨近下課,老師讓我們拿出玩具玩一會兒,再說說他們是直線運動、曲線運動,或者既是直線運動又是曲線運動。我們哪管老師的話,當(dāng)老師宣布玩時,早就迫不及待地拿出了玩具,瘋狂地玩了起來:有的手忙腳亂地按著按鈕,比誰的車(飛機(jī))跑得快;有的使勁兒甩悠悠球,看誰的招最牛;有的不停地擰著發(fā)條,打發(fā)時間;還有的快速拉陀螺拉繩,正在比拼呢……我?guī)Я藘蓚玩具,一個是陀螺,既是曲線運動又是直線運動,因為拉繩抽出來時是直線運動,而轉(zhuǎn)動時是曲線運動;另一個是個很無聊的玩具,是曲線運動,因為靠里面的齒輪轉(zhuǎn)動,才能使棍子上的小球互相敲打。
這節(jié)科學(xué)課既玩了玩具,又學(xué)了知識,真有趣!
五
一堂有趣的科學(xué)課450字開學(xué)的第一個周四下午,我們期盼已久的科學(xué)課,終于開始了!
章老師像往常一樣大腹便便地拿著各類試驗器具走進(jìn)教室,同學(xué)們的目光緊跟著他,都著急地想知道今天要做什么實驗。
首先,章老師介紹了關(guān)于今天科學(xué)課的內(nèi)容以及知識,他說:“學(xué)好科學(xué)課有三個重要步驟:一是觀察猜測、二是實驗過程、三是得出結(jié)論。隨后,老師端出一杯黃黃的水,神秘地對我們說:“這是糖尿病人的尿,誰敢來嘗一口?”說著……,就神速地將中指伸進(jìn)了杯子里蘸了下,但我看到了卻是把小姆指放進(jìn)嘴里舔了一下。他雖然“狡猾”,但他的這個“詭計動作”可逃不過我銳利的眼睛。馬上就有同學(xué)大喊:“老師您沒嘗,您是用中指蘸,小拇指舔!崩蠋熉犃耍B連夸贊我們觀察能力強(qiáng)。有位同學(xué)舉起手來,也想嘗一口,老師這才說:“你們舉手了,真勇敢,迷底揭曉,這是——飲料”!接著,又開始了另一個小實驗,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著章老師,只見他先把杯子里的水裝滿,叫我們猜可以放幾個回形針?有人說9個、8個、11個、50個、99個……,老師沒說話,而是一個接一個地連續(xù)放了99個回形針,水也沒滿出來,一直放到140枚時,水才滿出來。
章老師給我們講解說:“水滿出來和周圍環(huán)境,以及水有沒有裝滿等多方面因素有關(guān),實驗得出的結(jié)論是水的表面存在張力!
科學(xué)課實在太有趣了,我每天都好期待哦!
六
一節(jié)有趣的科學(xué)課400字今天,第三節(jié)是科學(xué)課。我在學(xué)校門口看到了一個同學(xué)。他手里拎著一個塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三節(jié)是科學(xué)課,看來今天又要打醬油了!這可怎么辦呀?我提心吊膽的想著。老師一定會訓(xùn)我的。
“叮鈴鈴”,上課了,我去三班借結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓,我今天又要渾水摸魚了。
老師大聲說道:“今天沒帶實驗品沒關(guān)系!下次帶就好了”我拍了拍胸,哎!真的是虛驚一場。嶒為_始了!大家熱火朝天的進(jìn)行著,我也迫不及待地打開了老師發(fā)的實驗品。我看了一下原來是指南針和導(dǎo)線還有電池。有發(fā)下了一些釘子。原來是關(guān)于電磁吸鐵的實驗。
同桌班長幫我弄好了這些“設(shè)備”,我高興極了連說“謝謝”他謙虛地說“不用謝”我又開始了實驗。我把電池放到了導(dǎo)線的兩端,呈現(xiàn)短路狀態(tài),只是第一步。
第二步是把一個長七寸釘子插入到導(dǎo)線中間就這樣就可以吸東西了,我嘗試了一下,耶!成功了!我高興極了!我大聲說道:“老師,我成功了!”老師面帶微笑地向我走來說:“恭喜你!成功了!”
接著我又做了另一個實驗,又學(xué)了一些化學(xué)成分。我很高興。
“叮鈴鈴”下課了!我戀戀不舍的向老師再見!
這節(jié)科學(xué)課可真高興!
一堂有趣的科學(xué)課450字你知道一堂課是在哪上的?你一定會說在學(xué)校上的,而我的這堂課是在家中上的。
前幾個月下了一場暴雨,媽媽為了不讓花淋濕,就把花搬進(jìn)了家里,花兒好像一點也不喜歡這個“新家”,精神越來越差了,眼看就要枯死了。沒辦法,媽媽就把花兒搬回窗臺上,過了不久,我再去看花兒時,花兒已經(jīng)開出了鮮艷的花,很奇怪,一會的功夫就開出了大大的、紅艷艷的花。我便跑來問媽媽,媽媽叫我到網(wǎng)上查找,我打開網(wǎng)頁查找了這個問題,原來花兒需要充足的陽光雨露,才能茁壯成長。但從黑暗中突然變亮,那它的生長是很快的。
晚上,我把答案告訴媽媽,媽媽聽了給我講了一個故事:在很早以前,有一個非常聰明的書生,無論出什么難題都不會難倒他。有一個國王聽說了,就把他叫了過來,說:“聽說你很聰明,你必須讓我看到后院的花一朵一朵的綻放,如果做得到,我就獎你五百個金幣,如果做不到以砍頭來補(bǔ)償,如何?”那個書生不慌不忙的說:“當(dāng)然可以,尊敬的陛下!
第二天,國王來到花園,看到的是一大塊黑布,國王叫來書生,問:“我要看的是花,不是黑布!睍f:“陛下,你別著急,請看!闭f著就把布揭開,花一朵一朵的綻放,國王和所有的大臣都驚呆了。國王沒辦法,獎了他五百個金幣,書生把這些金幣發(fā)給了窮人,自已沒留一分。
聽到這里,我如同上了一節(jié)課,一節(jié)有趣的科學(xué)課。
站前五
一堂有趣的科學(xué)課450字有的課使我記在腦海中,有的課也使我難以忘懷。最讓我難忘的是一次有趣的科學(xué)課。
那是一個炎熱的下午,老師那了一個水瓶和一個筆蓋,一個圓形的橡皮泥,老師先把一個黑色筆蓋上捏上橡皮泥就成了一個“潛水艇”。把水裝入瓶子里就成了一條“小河”。把沾在筆蓋上的橡皮泥和筆蓋一同放入水中,它當(dāng)然會沉下去,要讓它浮上來你信嗎?當(dāng)然不會信。因為它也有一定的重量。誰知老師用力一捏,它就浮了上來,一松開手它又馬上沉了下去。我沒簡直不敢相信自己的雙眼,老師真的做了一個真正的“潛水艇”。
老師見我們非常驚訝、好奇,就帶我們?nèi)チ硕䴓菍嶒炇胰プ鲆淮卧囼。到了實驗室我們看見了一只只可愛、生機(jī)勃勃的兔子,英勇兇狠的蛇,也看見了一些貝殼、魚等昆蟲標(biāo)本,走進(jìn)傾聽,似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。
后來老師分了小組后,我們就開始了一次小組實驗我們?nèi)ソ铀,一不小心,我們把水弄得滿身都是的,像一只落湯雞。我們裝完水后就學(xué)著老師的樣把“潛水艇”放入水瓶中,用力捏瓶子可我們力氣太小“潛水艇”并沒有浮上來,我們就叫來了老師,老師一用力,“潛水艇”好像很聽老師的話似的,乖乖的浮上來了。但我們怎么用力,它怎么也不愿意上來。沒辦法,我們只好輸在它的腳下了。
這次試驗雖然沒成功,但我們看見了許許多多的標(biāo)本,我們也學(xué)到了許多知識。我們?nèi)耘f很開心。
站前小學(xué)五
校園里的一間事200字我們的校園生活真有趣.每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯,我們都會舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場,國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學(xué)們呼吸著它的香味,盡情地唱起國歌,向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候,同學(xué)們在沙灘上玩雙桿,玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧,那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零,丁零零,電鈴響了,此時此刻操場變得十分安靜,只能聽見同學(xué)們的讀書聲。公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。放學(xué)了,校園的花兒和樹木好像都在問:“小朋友們,上課有沒有認(rèn)真聽講,考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢?
坐過山車真有趣800字今年元旦,爸爸媽媽帶我和哥哥一起去香港迪斯尼樂園玩。我覺得最有趣的就是坐熊山谷的過山車了。
那天,我和大家一起去灰熊山谷游玩。剛進(jìn)山谷就聽到一聲聲“啊”的尖叫。我邊走邊看,過山車上下穿梭,左拐右彎,心想:“多有趣啊!一群膽小鬼,不就是過山車嘛,有什么好怕?”我對大家說:“我們一起去玩吧!笨墒歉绺缇筒粯芬饬耍f:“這太驚險太刺激了,我才不玩呢!”我們費了九牛二虎之力才把哥哥給說服。
這個游戲可真吸引人啊!瞧,入口已經(jīng)排起了長龍,我邊排隊四處張望,發(fā)現(xiàn)過山車的軌道有的搭在假山上,有的鉆進(jìn)山洞,有的跨過湖面,還有的則是架在山谷的最高處,山谷內(nèi)部不時發(fā)出灰熊的嘶吼。我們不知不覺坐上了過山車,我和爸爸坐在前排,哥哥和媽媽坐在后排,我們系好安全帶后往看,只見媽媽和我們一樣,沒有一點害怕的感覺。可是哥哥怕得戴起帽子,雙眼緊緊地閉住,把頭撲到我媽媽的腿上,無論媽媽怎么拉,他也不愿抬起頭來,反而把我媽媽的手抓得更緊了,從媽媽的表情看,她的手似乎被哥哥抓痛了。這時,爸爸不禁對哥哥鼓勵道:“加油!如果你是個男子漢就不要怕過山車,你不是講你爸爸不是一個大男人嗎?可他不也坐了比這更恐怖的過山車嗎?”
這時,只聽廣播上說:“Ready?Go!”過山車“嗚”的一聲開動了,我睜大了眼睛,看著眼著的景色:一會兒假山向我們迎面而來,似乎就要撞上去了,一會兒眼前出現(xiàn)怪物的圖案,一會兒懸在半空中,仿佛要被拋出去了……我們到了山谷內(nèi)部,突然傳來“呼——”的聲音,原來是大灰熊因找不到孩子在怒吼呀!正當(dāng)大家以為可以細(xì)細(xì)觀賞灰熊表演時,車突然開始七拐八彎了,鉆到山洞去了,我的頭幾乎暈了。這時,又來了一個360度大拐彎,才直直地“飛”上去,一陣風(fēng)吹過來,令我感到十分舒適,解除了我的“暈狀”。我警惕地觀察著四周,生怕這又是一個“陷阱”。這次可把灰熊激怒了,只見眼前的那只灰熊一陣嘶吼后,竟然跳了起來,“嗖”的一聲,一個俯沖,車竟然又直直地向熊身后沖去。眼前的景物忽然就模糊了。一棵假樹從我身旁經(jīng)過,好像一個影子一閃而過,立刻消失得無影無蹤。隨即眼前一亮,過山車很快就停穩(wěn)了。
我剛緩過神來,爸爸媽媽就急著招我下車。!坐過山車,有趣極了,刺激極了!
標(biāo)點符號真有趣100字標(biāo)點符號真有趣
從前,有一個老財主,他是一個“鐵公雞”,十分吝嗇。
有一天晚上,下了一場大雨。一個書生來到老財主家里,請他讓自己借住一晚上。老財主不同意,又不想讓別人說自己吝嗇,只好寫了一張紙條。上面寫著:下雨天留客天留我不留。老財主心里想:誰能說我吝嗇呢?
這個書生看到紙條后知道了老財主的意思:下雨天留客,天留我不留。他想了想,填上了幾個標(biāo)點符號,變成了“下雨天,留客天,留我不?留!
老財主看了十分驚奇。
一件有趣的事650字童年猶如一部精彩的電影,每一個鏡頭都值得回憶。而在我的那部未完的電影中,卻藏著這樣一個有趣的鏡頭。那是一天晚上,我和爸爸媽媽在家里,本來準(zhǔn)備用看電視來“打磨”時間的,可“人算不如天算”,那天居然停電了。悶熱的天氣讓人更加煩躁了,我回想著《中國謎語大賽》的比賽情景!坝辛!”“有什么了嘛?真是的,自己去睡覺。”爸爸故意的說。我想:“明明知道我睡不著,還叫我去睡覺,這不是故意的嘛?哼!不如……”我大聲地說道:“我知道怎么打發(fā)時間了,不過,你們要答應(yīng)我的條件!眿寢屨f:“好!我們答應(yīng)你,快說!”“媽媽明天吃魚香肉絲,爸爸幫媽媽洗碗。”“嗯,我們答應(yīng)你,快說!”爸媽急躁地說。我說:“我們來‘家庭猜謎語大賽’,一共分為2關(guān),看看誰的思維最先進(jìn)!眿寢尯闷娴卣f:“好,快說題目,讓我看、見識見識。”“猜謎語大賽開始,媽媽選手請聽第一題。請問‘百里挑一’打一字。”我裝腔作勢地說道!昂唵,白!”媽媽胸有成竹地說。“厲害!爸爸選手請聽題,請問‘九十九’打一字!蔽液敛坏÷卣f。爸爸拖拖拉拉地說道:“這個,呃,我不會!蔽逸p蔑地看了爸爸一眼然后說:“好吧。既然爸爸選手不會那媽媽選手你知道嗎?”媽媽說:“當(dāng)然知道。〔灰彩前讍?一百減一就是白!蔽覛J佩地說:“媽媽選手實在厲害,本次‘家庭猜謎語大賽’的獲獎選手是。媽媽選手,恭喜你獲得思維先進(jìn)獎!”媽媽笑了笑然后說:“嗯,謝謝!眿寢尳舆^用報紙做的獎杯,然后炫耀的在我們面前晃了又晃,讓我都有點想讓她去睡覺了!熬瓦@樣飛逝的時光就在我們的歡聲笑語中度過了。每當(dāng)想起這個“鏡頭”,我總會傻傻地笑一陣,不知道為什么,這大概就是有趣而又歡樂的時光吧!
有趣的對話650字天下之大,趣事皆多,可聽了這段對話后,你會覺得那些趣事都不算什么。
今年寒假去了江蘇——姑姑工作的地方。在那里趣事挺多,就屬這件最有趣。
有一次我們幾個去逛街。我們下了車后,媽媽和姑姑把我安置在一個躲雪的地方,然后就急急忙忙的去挑選衣服。
我在那里呆了十幾分鐘就有點不耐煩了,想去找他們,可又不知從哪兒找起。于是便蹲在地下玩起雪來,我玩的不亦樂乎,什么時候身邊來了個人都不知道,等我反應(yīng)過來嚇了我一大跳。在我看來這可不是一般的的人,是個老外。我見他后就驚訝而又責(zé)罵地說:“怎么神出鬼沒的,萬一把我嚇?biāo)懒嗽趺崔k?就算不死也被嚇傻啊!”老外聽了你惑不解的說了一大堆我聽不懂的話。我又說道:“大哥,說中文,我聽不懂,我英語不好啊!”這是,我反應(yīng)過來,他是老外聽不懂中文,那我就隨機(jī)應(yīng)變吧!Hi。Whatisyouname?(你好。你叫什么名字?)
Hi。MynameisTom。(你好。我叫湯姆)
Whatdouyoudouthere?Canyousaychinese?(你到這里來干嘛?你能說中文么?)
Idon‘t。(我不會)因為我的知識有限所以這時老外說的話我根本沒有一句是聽懂的。他只是一個勁的指著我剛捏的小雪人,意思是說:“我也想堆一個這個,你可以教我么?”我回答道:“I不知道怎樣叫你呀!”老外一個字也沒聽懂。于是他以為我已經(jīng)答應(yīng)他了,就也蹲了下來,拿起了雪。我只好硬著頭皮教他了。
在教他的過程更是坎坷:先用there(那邊)的那個,then(然后)用this(這個)放in(在)上面,then(然后)用力捏緊,then(然后)在那小蘿卜插在上面,then(然后)再做個smallsmalleye(小小的眼睛)就ok了。
老外他最終勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了個小雪人,這并不是源自于我的教導(dǎo),這是他照著我做的雪人做的,我并不怪他,因為他根本聽不懂我說的話。
有了這此經(jīng)歷,誰敢不學(xué)英語呢?
六
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