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有關(guān)毅力的作文
導(dǎo)語(yǔ)： 不經(jīng)風(fēng)雨，怎能感受陽(yáng)光后的明媚？”無(wú)論生活有多么的艱苦，道路有多么的險(xiǎn)阻，讓我們學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)吧！下面小編為大家收集整理了有關(guān)毅力的作文，歡迎閱讀與借鑒！
有關(guān)毅力的作文篇一：
今天的體育課上，趙老師要第三次測(cè)試我們的50×8往返跑。規(guī)則還和以前一樣：老師一吹口哨，我們就開(kāi)始跑，跑4個(gè)來(lái)回，就是8個(gè)50米。雖然我們已經(jīng)跑過(guò)兩次，但我的心還是怦怦直跳。
測(cè)試開(kāi)始了，隨著趙老師的一聲聲哨聲，一組組同學(xué)飛跑了出去，很快就輪到我了，我鼓足了勇氣，但心里還是很緊張。
我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽(tīng)趙老師一聲哨響，我跑了出去。前兩次因?yàn)橐婚_(kāi)始跑得太急，后來(lái)幾個(gè)來(lái)回就沒(méi)體力了。這次我吸取教訓(xùn)，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著第四的位置，然后開(kāi)始慢慢提速，跑在第三的同學(xué)體力估計(jì)消耗的太多，速度漸漸慢了下來(lái)，我超過(guò)了他，我還在慢慢提速，目標(biāo)是能超過(guò)在第二位置的同學(xué)，看到他已是氣喘吁吁，漸漸慢了下來(lái)，我又一次發(fā)力，升到了第二，這時(shí)還剩下一個(gè)來(lái)回，跑在第一的是蘇樂(lè)，我再提速，漸漸和他縮短了距離，這時(shí)我也開(kāi)始感覺(jué)自己的體力有些不支了，但我鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持下去，我和蘇樂(lè)幾乎是在并排往前跑，蘇樂(lè)開(kāi)始加速，我也盡力不被他甩掉，蘇樂(lè)超了一點(diǎn)，我馬上超過(guò)了他，終于，我在蘇樂(lè)的前面沖過(guò)了終點(diǎn)線。
我無(wú)力的坐到了地上，只覺(jué)得喉嚨痛痛的，想著最后兩個(gè)來(lái)回真是對(duì)我毅力的考驗(yàn)，我還是很開(kāi)心，忘掉了疼痛。
有關(guān)毅力的作文篇二：
我認(rèn)為毅力是成功的關(guān)鍵，“成功的唯一祕(mì)訣，就是堅(jiān)持到最后一分鐘”、“在逆流中要有毅力，不要隨波逐流旋轉(zhuǎn)而去”、“有恒心、毅力如滴水穿石，再大的困難與阻礙都能突破”。
貝多芬是個(gè)偉大的音樂(lè)家，可是因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，導(dǎo)致耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，雖然聽(tīng)不見(jiàn)，還是可以做出第九號(hào)交響曲，我好希望我能像貝多芬一樣會(huì)創(chuàng)作出好聽(tīng)的樂(lè)曲給大家聽(tīng)，我知道為什么貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)也能創(chuàng)作出好聽(tīng)的樂(lè)曲，因?yàn)橹灰泻阈摹⒂幸懔�，再大的困難都不怕，還有謝坤山，因?yàn)橛幸惶旃ぷ鲿r(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)意外，而被三千三百伏特的高壓電電得失去了一只腳、一雙手和一只眼睛，他喜歡爬山，不只是健身，也是鍛鏈意志，對(duì)一個(gè)走路有困難的人來(lái)說(shuō)，一般可能會(huì)盡量避免走路，而他卻認(rèn)為，能走路是福氣，許多正常的人一看到他就說(shuō)了一句耐人尋味的話：“謝坤山是外表殘障，內(nèi)心正常；可是有許多人正好相反，是外表正常，內(nèi)心殘障�！敝x坤山說(shuō)：”可以沒(méi)有雙手，但是不能沒(méi)有面對(duì)逆境的勇氣和毅力。”
像我自己的毅力是只要有一個(gè)目標(biāo)，我就一定會(huì)把那個(gè)目標(biāo)給做完，才會(huì)做別的事，因?yàn)槲疫@種人不會(huì)半途而廢，所以只拜托我做什么事，我都會(huì)把那件事做完。
所以我覺(jué)得毅力是很重要的，沒(méi)有毅力，就不會(huì)有成就，所以人要懂得去學(xué)習(xí)別人的毅力，才會(huì)成長(zhǎng)，不是永遠(yuǎn)都停留在同一個(gè)階段。
有關(guān)毅力的作文篇三：
人生就像拍了一場(chǎng)戲，過(guò)往行人不計(jì)其數(shù)。但曾經(jīng)有個(gè)人令我十分感動(dòng)，他來(lái)自農(nóng)村，相貌平平，可骨子里卻流露著鄉(xiāng)間曠野那種超凡的毅力。
初一剛開(kāi)始，我們初來(lái)乍到，陌生的環(huán)境，不熟悉的同學(xué)，讓我非常想念父母，一個(gè)人悶悶不樂(lè)，唉聲嘆氣。一直坐在我前面默默無(wú)言的他見(jiàn)我如此，便安慰我說(shuō)：“我從小天不亮就下地干活，離家慣了……”我因此結(jié)識(shí)了他——李蕭。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得他呆頭呆腦，傻傻的，他說(shuō)的話卻讓我感到非常親切。
開(kāi)學(xué)幾天后就開(kāi)始軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí)正值九月，暑氣未退，烈日炎炎。操場(chǎng)上的我們正站軍姿。一會(huì)兒，太陽(yáng)更肆意噴吐火焰，我們這些嬌滴滴的城市孩子叫苦連天，而他卻紋絲不動(dòng)，那黝黑的臉更與太陽(yáng)爭(zhēng)輝。幾天后軍訓(xùn)會(huì)演，他那硬漢般的身軀決定為班爭(zhēng)榮譽(yù)，可偏不巧，他那雙穿了很久的`布鞋，大腳丫探出了頭，鞋隨時(shí)可能掉。可他忍著表演完，最終是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使他獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
他那種“天不怕，地不怕”的性格，在英語(yǔ)面前卻束手無(wú)策，面對(duì)英語(yǔ)試卷上的“大紅燈籠”，他愁得快瘋掉。從那以后，他開(kāi)始向英語(yǔ)這片陌生星球進(jìn)攻。晚上，我們?cè)趬?mèng)中逛了一圈回來(lái)，他還打著手電筒，著魔似的背英語(yǔ)課文。吃飯時(shí)，他把不會(huì)背的單詞寫(xiě)在手背上，一邊吃飯，一邊背單詞。課間，他向同學(xué)借mp3練習(xí)聽(tīng)力……他的一次次進(jìn)步得到了英語(yǔ)老師一次次的表?yè)P(yáng)，說(shuō)實(shí)話他的英語(yǔ)成績(jī)還不是很突出，但他不氣餒，仍堅(jiān)持不懈。一直到現(xiàn)在，上了初三，在他的不懈努力下，他的英語(yǔ)成績(jī)己在班里穩(wěn)坐第一把交椅。李蕭寫(xiě)得一手龍飛鳳舞的好字，令人好生羨慕，他的那張“書(shū)香怡人”的毛筆字至今還在學(xué)校宣傳欄展覽著。他告訴我，這手字是他跟爺爺學(xué)的。他小時(shí)看到他爺爺過(guò)年為人寫(xiě)春聯(lián)，自己便天天放學(xué)后在家練，直到他今天他的筆勢(shì)已如滔滔江水揮瀉而下，也未曾間斷過(guò)。
朝陽(yáng)里，滿面春風(fēng)的他，穿著雪白的襯衫，邁著沉著而有力的步伐向前走去，他將一直這樣走下去……
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