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學問藏在時節(jié)里作文（精選26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學問藏在時節(jié)里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學問藏在時節(jié)里作文 1
爸爸說學問藏在書本里，媽媽說學問藏在旅行里，奶奶說學問藏在做飯里，爺爺說學問藏在茶葉里，而我卻覺得學問藏在四季里。春天的嫩芽，夏天的暴雨，秋天的微風，冬天的白雪，沒有一個季節(jié)里是沒有學問的。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾焓巧鷻C勃勃的。春天是四季的'開端。春天來了，柳條慢慢開始下垂，花苞漸漸開始綻放，樹枝緩緩開始長出嫩芽，這便是春天。雖然這整個過程十分艱辛，但是它給大自然帶來了許多靈性，也讓我明白了：春，是一個新的希望，從此刻開始奮斗，即使過程再艱難，也總要開出那燦爛的花朵。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕奶焓谴掖颐γΦ摹！暗未鸬未稹�，不知什么時候，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，成千上萬的小雨滴從天空落下，我穿上雨衣，剛想出去玩水，卻發(fā)現(xiàn)雨漸漸停了，太陽出來。這雨真是來得快，去得也快，我也明白了：人生的風雨總會出現(xiàn)，但陽光總在風雨后。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天五谷豐登，可它也并不是只有豐收的喜悅。讀著“枯藤老樹昏鴉……斷腸人在天涯”，我才恍然：每年的秋風中都夾帶著遠方游子的思念吧？
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！倍焓菨嵃准儍舻�。漫步在白雪中，仿佛置身于一個浪漫美好的童話世界里。這個世界冰清玉潔，這個世界也孕育著無限的希望。正如一位詩人所說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
四季中藏著許多學問，我愛每一季。
學問藏在時節(jié)里作文 2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記綠色的春，紅色的夏，金色的秋，白色的冬，構成了一幅色彩艷麗的四季圖。當我沉浸在四季中享受著陽光的溫暖，欣賞著花朵的繽紛，品嘗著果實的美味，聆聽著雪花的紛飛時，不禁的贊嘆大自然的偉大。當我細細的品味四集圖是恍然明白了一些道理。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當春悄悄來臨時，萬物復蘇，春暖花開。我不禁贊嘆生命的偉大。當在狂風橫掃一切，茫茫大雪覆蓋萬物之后，小草終于再次挺起了她的腰板，花朵終于綻開了她的臉頰讓自然再次充滿生機。當一敗涂地的`商人迎來春天時，對他們來說意味著重頭再來；當一個正處于人生低谷的人迎來春天時，對他們意味著生命的崛起。當大自然的一切迎來春天時，便意味著迎來煥然一新的開始。春天就像是人生的開始，那樣的美麗、多姿，充滿著活力生機，像個頑皮的孩子，但她終究是會過去的。春走了迎來了夏。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
。熱情、火紅的夏天把春天嚇跑了。夏季沒了春的愜意過多的溫暖帶來了煩悶、急躁。雖然夏沒有了愜意，但是他的豪爽、大氣，是春天模仿不來的。夏天就像梁衡老先生說的那樣有著緊張的旋律，但這緊張對農民來說是值得的。夏天就像是人生高潮的序曲，這時的孩子已長成了少年。
如果當人經(jīng)歷了炎熱后，很快，便會迎來秋天。夏天走了，帶走了炎熱，煩躁，迎來了涼爽。秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。因為自古以來，秋是悲傷的象征，所以自古以來便有無數(shù)文人借秋來表達自己的悲傷。但惟有劉禹錫說，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽乙彩滞鈩⒂礤a的觀點，落葉落了下來意味著還會有新的葉子再長出來，明年還會有新的知了站在枝頭唱歌。
當然，金黃色的秋天還意味著收獲，這便是秋日勝過春朝的原因吧。秋天便是人生的高潮，這是的少年已長成青年。經(jīng)歷過炎熱之后，便迎來豐收的秋天。但喜悅并不長久，因為后面還有更大的挑戰(zhàn)，那挑戰(zhàn)便是寒冷的冬天。
晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。冬天是單調的，沒有夏天春天的五顏六色，沒有秋天的金黃，只有那耀眼的白色。冬天的寒冷是那么的刺骨，特別是北方的冬天，有時連人都懶在屋子里，更別說是花草樹木了。冬天就像是人生的最低谷，如果青年耐住了嚴寒便會迎來新的秋天；如果青年耐不住嚴寒別說是秋天就連秋天也不會歡迎來了。當一個人忍住夏天的炎熱，耐得住冬天的嚴寒時他會迎來最繁榮的秋天，收獲最豐富的果實。那是的四季圖已變?yōu)槌晒D。
學問藏在時節(jié)里作文 3
人生如春。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春天不知不覺的就已經(jīng)大亮了，到處都是鳥兒清脆的叫聲。春天的開始，一天的開始，伴隨鳥兒的陪伴是那樣美好。人生的開始也如此，不知不覺我們已經(jīng)踏入了校園，開始我們的人生。童年的天真無邪，是那樣的美好，想笑就笑，想哭就哭。我們如鳥兒般，嘰嘰喳喳叫個不停，總是對這個世界充滿好奇，自己像十萬個為什么一樣，問這為什么，問那為什么。大人們被我們弄的暈頭轉向，但歡聲笑語總在我們中間，笑于臉頰，聞于耳朵，說于唇齒。這是春季，也是我們人生的開始，伴隨著鳥叫我們起航了。
人生如夏。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那亭亭玉立的`荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。這正是夏季的開始，炎熱而又充滿活力。這也許就是人生的第二個階段吧！小學畢業(yè)了，該踏入初中的校園了，如今十幾歲的我們，正像這夏季“風風火火”，對未來滿是憧憬。青春之心在悸動，開始有了自己的那一份炎熱，所做之事青澀而又故做“老成“。每天發(fā)生的事情，讓我們意識到，自己在慢慢長大，在憧憬之中又有了說不出來的畏懼。那顆心非常的炎熱，所做之事也是如此。這是夏季，也是我們人生的第二個階段，伴隨著那烈日炎炎，我們雖迷茫但在慢慢成長。
人生如秋�？丈叫掠旰�，天氣晚來秋�？諘绲娜荷姐逶×艘粓鲂掠�，夜晚降臨使人感到已是初秋。秋季伴隨著秋風開始了，人生的第三個階段也如約而至。初中眨眼睛飛速而去，高中的通知書已交到個人手中，或者不是在校園的，但仍是“秋季”。經(jīng)歷了以往的學習，我們已深知校園生活，也許因為學習日復一日，使我們的“秋葉”落下了。秋風吹的我們有點不知所措，但我們仍在按部就班的學習著，為著自己，為著父母，為著以后的生活學習著，有人頹廢有人努力，但都仍在繼續(xù)。秋季讓你更加清楚的感受到，時間不會等你想好了再繼續(xù)，落葉也會如約而至。這就是秋天，也是人生的第三個階段。
人生如冬。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。江面孤舟上，一位披戴著蓑笠的老翁，獨自在大雪覆蓋的寒冷江面上垂釣。大雪的到來，象征著冬天的來到，冬天給人的感覺是冰涼，寒冷，而又帶著潔白的美麗。人生的第四個階段開始了，高中已過，拖著沉重的步伐，邁入大學的校園。這個時候大學的我們也許會像老翁一樣感到孤獨，獨自一人“垂釣”，各人所釣的也不一樣。大學這兩個字，在現(xiàn)在象征著大多數(shù)人的“自由”。感覺上了大學就可以放飛自我了，感覺冬季過完之后沒有別的季節(jié)了。這是大錯特錯的，人生沒有極限，看到雪我們更應該頑強的繼續(xù)。哪怕大雪覆蓋，我們的心是熱的就可以融化積雪。冬天給了我們一個拼搏的機會，是破繭重生的大學。
四季如人生的四個階段，我們畢業(yè)后會踏上新的階段，但仍是“四季”
學問藏在時節(jié)里作文 4
春回大地，透露出一片生機與活力；夏日炎炎，致使心中開明豁達；秋風颯爽，吹來開心與喜悅；冬雪皚皚，給予的是世間的純凈與透亮。
四季輪回，美不勝收。各有各的精彩，靜待人們鑒賞。
學問藏在春的精彩里，春天，萬物復蘇的季節(jié)。
沉眠了一個冬天的動植物，揉一揉睡眼，伸一伸懶腰，活動活動身體，抖擻抖擻精神，就都精神煥發(fā)地迎接春的到來，一起享受春的恩澤，領會春天的精彩。 地上，雖然殘雪未消，但小草已爭先恐后地觀望世間萬物，為大地鋪上了一件白綠相見的毛毯；路邊，勤快的迎春花早已利索地穿戴整齊——白色小帽、黃色禮服飾以點點綠色。到處都散發(fā)著春的氣息—生機與活力。
這，就是春的精彩——充滿生機與活力，萬物生機勃勃的美麗景象。
學問藏在夏的精彩里，夏天，陽光明媚的季節(jié)。
寬敞明亮的大道上，陽光穿過萬里無云的天空，透過棵棵挺拔且郁郁蔥蔥的大樹間的間隙，灑下一地的碎金子。反眼望去，樹葉仿佛已被陽光刷了一層金色的光暈。陽光是那么的明媚。沐浴在陽光下，陽光仿佛直照入心田，照亮了心田每一寸地方，使人開明豁達�！ ∵@，就是夏的精彩——能照亮人心，帶與人心中開明與豁達。
學問藏在秋的精彩里，秋天，碩果累累的季節(jié)。
涼爽的秋風帶來豐收的信息。果園中，各種各樣水果都熟透了，發(fā)出陣陣誘人的果香讓秋風送往各地，吸引人民前來觀賞、采摘、品嘗；農田中，農作物整齊地站在田地中，秋風吹過，便猶如海浪一般，豐收的信息涌向各地。人們在秋風的吹拂下，感受到了秋的豐收，更感受了豐收的'喜悅。
這，就是秋的精彩涼爽的秋風吹來的豐收信息所帶來的開心與喜悅。
學問藏在冬的精彩里，冬天，銀裝素裹的季節(jié)。
紛紛揚揚的雪花匆匆忙忙地落入人間。漫天飛舞，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！闭媸敲鑼懙靡稽c也不錯。放眼望去，到處都是一片白茫茫的世界。目光所及，白雪像濃郁的牛奶般撒在各處，又像一床厚厚的純白色大棉被蓋在大地上。潔白的白雪透出世間的純凈和透亮，擦亮了人心，帶給人心理上的洗禮。這就是冬的精彩——潔白的雪景帶給人純凈和透亮。
學問藏在時節(jié)里作文 5
四季就像是一幅畫，春的草長鶯飛，夏的綠樹成蔭，秋的楓林如火，冬的傲雪凌霜，讓我們贊嘆。但，四季也像是一位老人，告訴我們，四季的啟示。
春，它賜予我們美好的向往。校園里草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫地將頭往上抬，它掩蓋住了一個個踏著輕快腳步的腳丫。而粗壯的大樹則不像小草那樣頑皮，它展開胸懷，把藍天擁抱在懷里。溪邊的柳樹在春風里搖擺起舞，顯得那么婀娜多姿。有時，迎面飛來的鳥兒想來當個舞伴，柳樹熱情地發(fā)出邀請，上演了一場“與鳥共舞”。一陣風吹來，打破了溪水的平靜，水面上泛起了層層漣漪。在陽光的照耀下露出了那久違的閃閃銀鱗。春像是在啟示我們，未來是美好的。
夏，它贈予我們喜悅和悲傷的交織圖。當你仍沉寂在春的美好中時，不只不覺地發(fā)現(xiàn)夏天來臨。你也許會換上一套涼爽的衣服，然后拖著沉重的腳步向零食店門口的冰柜走去，因為那時有烈日無情地烘烤著你，你或許會埋怨夏天的炎熱。但是好游泳的`朋友也許會贊美你所埋怨的夏天，是因為它給游泳者創(chuàng)造了條件。如果這時下了一場暴雨，也許你是快樂的，而那些朋友將是郁悶的。夏，就是無法兩全其美。它啟示我們生活并非一帆風順，它總會潛伏著磨難。
秋，它教會我們無私。一棵蒼天大樹的成長，需要多少個春夏秋冬。然而大樹從未忘記付出，每當秋天一到來，綠葉總會變?yōu)榭萑~，然后等待風的到來把它們輕輕地送到大地懷抱“化做春泥更護花”。就這樣，大樹走過了一個又一個的秋天，同時也把無私的精神傳送給人類。
冬，雖然它沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的烈日炎炎，也沒有秋天的一片豐收，但它有自己的獨特美。在北方，它能筑起一做做冰雕，它能營造一處處滑雪樂園，讓人們感受到別樣的美與樂趣。冬，啟示我們不用一味地追求與別人相同，獨特也能帶來美的享受。
春夏秋冬，各有各的特色。它給予我們不同的學識和學問，讓我們的生活變得多姿多彩。
學問藏在時節(jié)里作文 6
小時候，我不懂小魚兒是怎樣被魚媽媽生下來的呢?魚媽媽一次又能生幾條魚兒?魚兒又是否需要我們幫助繁殖呢?我又應該怎樣幫助它?今天這個問題將被一一揭曉。
我與同伴一起來到田家湖——這里是專門幫助魚兒繁殖的地方。我們打聽了一下，就直接向人工取卵(精)的屋子，我們似乎慢了一步，精子已經(jīng)準備完畢，我們來時正在取卵子，喔!原來卵子就是我們吃的魚籽啊!工作人員對我們說：“取卵時卵不能沾水，如果沾了水，卵子就會馬上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛輕輕攪拌，這樣，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶內，孵化桶中的水會把每顆受精孵分開，這樣成功率要高一些�！卑�!多神奇啊，多有趣啊!那可愛的小魚就這樣從受精卵中出來了!我已經(jīng)迫不及待地要看看剛孵化出的'小魚兒了!如我所愿，工作人員又把我?guī)肓朔趸◆~的屋子，這屋子里有二十多個藍色大桶，都孵化著受精卵，工作人員從一個桶中隨意弄了一盆水，我認真一看，啊!
這里竟有數(shù)不清的小魚!他又告訴我：“這里有10萬多條小生命呢!說實話，聽到這個數(shù)字我很吃驚，這盆中的小魚兒都這樣的小，大約只有1.5毫米，而這個盆中竟有如此多的小生命，它們多可愛啊!”
學問藏在時節(jié)里作文 7
秋天不知不覺的到來了，我到我家樓下一看，以前碧綠的葉子變成了金燦燦的葉子，一片片的落下。
葉子就像雪一樣飄了下來，微風吹起，樹葉就跟風一起擺動，這個樣子真美呀！
我慢慢的走到樹葉下，樹葉在面前一片片飄落，可是從遠處聽到媽媽的聲音，只見媽媽開著車子開到我的面前說：“我們今天要去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶”。我開開心心的`坐上了車，媽媽開著車往爺爺家方向出發(fā)。
我們坐車坐了三個多小時終于到了爺爺家，剛下車就看到爺爺家門口大樹下落滿地的金黃色的葉子，滿地的葉子就像給大地鋪上了金色的毯子。
以前，我很喜歡夏天，現(xiàn)在我喜歡秋天和夏天這兩個時節(jié)了，仔細想了一下每個時節(jié)都有它的優(yōu)點呢！
我想農民伯伯應該很喜歡秋天吧！秋天是收獲的季節(jié)，果實成熟了農民伯伯就有新鮮水果吃了，也會送到城市了讓大家都有新鮮水果吃。想想！我還是最喜歡秋天吧！
我左右看了看，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在地里摘水果，看到他們那么辛苦，我也跑過去幫忙，這個時候覺得好開心，好幸福�。∥覀儼颜盟诺杰嚿�，回到家奶奶就像大廚一樣，給我們做水果沙拉，真好吃！真滿足！
秋天，真美好��！
學問藏在時節(jié)里作文 8
潑水節(jié)，對我們漢族人，一定是個新鮮的名詞。可對于傣族人來說，一定每一個人都耳熟能詳，因為潑水節(jié)可是傣族人最最盛大的節(jié)日�。∠旅�，我就將潑水節(jié)的習俗給大家一一道來。
潑水節(jié)，故名思意，就是潑水的節(jié)日了。這天，傣族人民穿戴好整齊的`服裝，從家里找出漂亮的瓶瓶罐罐裝上凈潔的水。接下來就是潑水了，說到潑水，可不這么簡單，里面的學問可大的很呢！清潔的水向征著尊敬、友愛和祝福，誰被潑的水最多，誰就是最幸運的人。此外，潑水還分為文潑和武潑。這文潑，向征著對長者的一種尊敬，而武潑，則是直接把水澆到別人身上。
也許有人想：“這潑水節(jié)如果只有潑水那就太單調了吧？”那當然了！傣族人民最盛大的節(jié)日怎么能只有潑水呢？潑水節(jié)的游戲還有‘賽龍舟、丟包....’真是數(shù)不勝數(shù)，不過這里就不一一給你述說了，等你有了機會自己去慢慢體驗吧！
最后祝福你：“希望大智若愚的智慧，永遠陪伴你和我！”
學問藏在時節(jié)里作文 9
太陽惡毒地粘在半空，一動不動地盯著我和那縮成了一團的影子。捏著中考成績單，我灰溜溜地溜回家。還好，父親還在門前的梯田里，忙著收割稻子。自覺中午幾個菜做得不錯，我偷偷地看了看喝完水坐到桌邊的父親，他的眉毛似乎要簇成一根線，臉繃得緊緊的……我心里咯噔一下。都說知子莫若父，難道父親這么快就看出了端倪？我把臉盡量埋進碗里，等我抬頭再看時，桌邊只有一只空碗，像一個驚嘆的大嘴巴。哎，誰讓我考成這個樣子呢。
真想躲到別處去。但媽媽這幾年在外打工，家里的活兒也只有我能幫幫他，況且農忙時村里的孩子都在幫父母做事的。躲，又能躲幾時呢？不如幫父親收割稻子，也算是將功補過。田頭的稻子顆顆飽滿，清香沁人，父親只顧不停地割稻子，一行又一行，一片又一片，仿佛他一停下就會想起我?guī)Ыo他的憂傷。
太陽似乎記起再不下山月亮都要趕上來的時候，我不覺與父親又碰上了頭。父親也不理我，徑直去把溝邊草叢里生長的幾根稻子補割了。近了，我怯怯地問：“那些稻子有用嗎？肯定沒長出米來�！备赣H不語，默默遞給我一根。剝開一看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雜草里長出來的稻子毫不遜色于田里長出的。
父親似乎是意味深長地看了我一眼。我又是一驚！父親平靜地用衣袖抹抹額頭的汗珠，“今天就割到這兒吧！”這日子比考試時老師站在身旁監(jiān)考更讓人難受，哎，誰讓我考成這個樣子呢……
半夜，我被一陣噼里啪啦的`聲響驚醒。原來，夜風不時地揭開蓋在道場垛子上的雨布，把稻子偷出來撒得滿天滿地都是。透過窗戶，看到父親正坐在道場上。怕有小偷？我翻身下床，跑到道場上：“爸，怎么沒睡？”
“牙痛……睡不著……”借著月光，我走近一看，父親古銅色的臉半邊腫得像嘴里含了一口沒咽下的饅頭。我懸了一天的心終于找回了自己的位置。
我趕緊從院子中的水井里舀出半瓢涼水遞給父親，讓他能鎮(zhèn)鎮(zhèn)痛�！澳堑忍炝亮司挖s緊去村口看醫(yī)生！”
“不礙事，趁這兩天天氣不錯，要把稻谷都搶收回來。趁早點賣了，價高些，還不知道你讀高中要多少費用�！蔽抑�，對付牙痛，他一向有自己獨到的“處方”。
“你不用擔心，等后天稻谷割完了，我就騎摩托車去看醫(yī)生，再去學校幫你把中考成績單拿回來。你不用太惦記了�！币魂囷L來，稻谷和青草的香味，和著皎潔的月光，慢慢浸潤我的胸膛。
“爸……通知書……鵬飛已經(jīng)幫我?guī)Щ貋砹恕贿^……估計考不上一中……”
“傻孩子，不管你考多少，不管你將來讀了什么大學，你要始終記得，你是我的兒子，你已經(jīng)比你爸強多了。趕緊回屋睡了，今天割稻谷，也夠累的……”
一回頭，月亮正懶洋洋地躺在稻谷堆起的垛子上。
學問藏在時節(jié)里作文 10
每年七月七日，太陽到黃經(jīng)105度時，為小暑，“斗指辛為小暑，期時天已熱，尚未淤極點，故名也�！�
天氣熱
小暑是二十四節(jié)氣的第十一個節(jié)氣，也是人體陽氣最旺盛的時刻，“春夏養(yǎng)陽”，所以我們一定要勞逸結合，不要太疲勞，保護好人體的陽氣。
七月著實炎熱，陽光的軋道從天上滾下來，把麥地軋了一兩遍，讓不熟的種子全部成熟；羊熱得不去吃草，一只挨著一只，貼在陰涼地上找舒服；狗熱得狂吐舌頭；太陽直照在人們的頭頂，這樣一來頭發(fā)可就成了沼澤地。
除濕
古人說，“熱在三伏天”，小暑正是三伏天的開始，“伏”是伏藏之意，人們應該少外出，天氣熱時，要多喝粥、用荷葉、土茯苓、扁豆、等食材來煲湯或粥。
其實除濕可不止一種，有好些種方法，其中，最好的.是出汗，常聽媽媽說出汗可以排毒，跑步可以排毒，曬太陽也可以排毒。
怪雨
小暑，全年下雨最多的一個節(jié)氣，會出現(xiàn)大暴雨、雷擊，不適合外出。
小暑時節(jié)雨多多。我常聽奶奶說，小暑天氣熱，卻大雨多，真是奇怪。
小時候，我并不為然，自己跑到田里去玩，滿身泥巴。正準備回去洗澡，誰知雨“嘩嘩”地潑下來，沖走了泥巴，全身都濕透了。奶奶把我說了一頓，我直盯著外面，盯著盯著，雨就停了，這雨來得快去得也快啊。
小暑的天氣可真是變化多端啊，熱得很，雨又多，讓人摸不著，看不透。
學問藏在時節(jié)里作文 11
人的漫長生命中，透明的時節(jié)永遠都只有一個，那就是童年。
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，過濾掉了世間的那些塵埃與喧囂，而我們只會單純而又率直地仰望著頭頂?shù)哪瞧邓{。
童年，心中只會有一方清水池塘，那里游動著最幼稚卻最真實的好奇，即使是一只蛐蛐的歌聲也就能因此泛起層層漣漪。
童年，手心里捧滿了一個又一個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿青草的結尾，伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮與自豪。
在這個透明的時節(jié)，聽風在歌唱、花在耳語，晨露則在草尖上跳舞。在這個沒有任何隔膜和猜忌的年齡，秘密卻都是公開的，零食則是平分的，那些心事還掛在天際而沒有人愿意要。
還記得那些熱鬧的夏天，爬上樹四處捕捉吵鬧的知了嗎？還記得田邊水溝里一瓶一瓶逮到的`黑蝌蚪嗎？還記得桑梓田里悅耳的呼喊聲嗎？看你嘴角頑皮的笑，是不是還想起了那一次因為貪玩回家晚了而被爸爸的大手掌打疼的委屈呢？
也只有在那個透明的時節(jié)，我們才可以疼了就哭，樂了就笑，才會有一顆糖掰成兩半的天真和噘起嘴轉過身又手拉手的隨意。因為每一次的成長，就意味著我們要加固一層自衛(wèi)的圍墻把自己裹在謹慎和理性的小心翼翼中，因為長大就是穩(wěn)重與懂事的標志，就是知書達理和言而有信，就是不能再像以前天真與胡鬧了。
固守的歲月就這樣一點點慢慢偷取原來的模樣，呆板地雕塑出一個又一個接近滿意的模型，讓我們不再透明與單純�；蛟S這樣更好，人本就在不斷地成長與蛻變，那樣的你本來就只屬于那個年齡與時節(jié)。
或許，童年的你還曾著急地盼望著早點長大，急于褪去那一臉的稚氣，想盡快換一身優(yōu)雅的氣質。而童年的珍貴在于這個沒有遭到否定的夢還可以繼續(xù)去流蕩，向著想飛的地方。而一旦真正等到長大，想再次重新?lián)碛心欠菸唇?jīng)排練的可愛單純，想再次感受那未曾斟酌的完全信任，卻已無法再像從前那般的自由自在，這便就是想象中長大后惟一擁有的失落。
所以，別把童年隨便的扔進口袋，如果我的心里已慢慢萌芽了心事和無奈，生了翅膀的時節(jié)太容易飛掉。讓我們多一些歌聲和笑聲吧！如果我們還叫人羨慕是個孩子，那就拿起手中彩色的畫筆繪制出令人羨慕的透明時節(jié)。
學問藏在時節(jié)里作文 12
北地的四月初，正是杏花時節(jié)。按照約定的計劃，我們在躊躇了一晚的春雨里，來不及思考明天是否天晴，就在張望的初陽輕輕拉破東邊那片朝霞的燦爛里，踏上出游之旅！
一夜的趕腳，疲倦自然寫在臉上，心里開始多少有些嘀咕，埋怨天公要是真不作美也是可以理解，可行程還是被無奈的拉長，正好在車的顛簸里小寐，一切盡在不可以的安排之中。
那時，我們一行人，正稀稀拉拉向杏花城穿行而去！沿著國道向東穿越邊城伊寧，穿越車水馬龍的街市，天勢晴好，陰冷的風輕輕刮過，有些瑟瑟涼意，暖暖的陽光照在我們出行的心情，也連同大家的笑容，漸漸明媚起來。沿著彎眼曲折的小城巷道，在民族氣息雜加的民居群深處，遠遠看見傳說中的杏林，飄渺熱切的印在目光的盡頭！
近了，再近些，倘佯的杏林，靜靜的如凝固的舞蹈，雕刻般刻朔在這個春天的小城。這一時刻，用美麗和笑臉張揚一個季節(jié)的熱情和浪漫！一個季節(jié)，在北方的小區(qū)域內，據(jù)說杏花是最早綻放，成片的杏林，白色淡粉，微紅的的韻底，是這個小城肆意驕傲的景致！
站在杏林深處，張開雙臂，春風輕輕拂過面頰，閉上雙眼，在風的撫摸下，心靈和心靈溝通，心靈和萬物對話，身體仿佛莊周的午夢，悄悄釋放的靈魂，貪婪而放松，懈意而躁動，似一只穿越千古的蝴蝶，隨風翩翩起舞，在時間長河的流程，時而凝重如上古之莊嚴，時而拘謹似先秦之大儒，喋喋不休而拂袖不平，又似屈夫子之唱歌當晚，在汨羅和的煙濤里留下最后對故土無奈的眷顧，更似唐詩李商隱筆下：此情可待成追憶，只是當時已惘然，對愛情美麗的無奈的絕唱，也許這深深淺淺，密密匝匝的杏花，以各種姿態(tài)競放，鋪天映放，雖然其間還有些花苞，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機,她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開滿了枝頭，開滿了小城熱情的雙眼，盡情展現(xiàn)她的美。迎接遠道而來的您！
四處游蕩，諾大的杏林，在流連忘返的驚嘆與好奇中，杏花姑娘的表演，把花的贊美都蕩漾在青春的活力，健碩的腳步，婀娜的身姿，嫵媚的笑顏，一切一切都是的那么春意盎然，忙綠的攝影師，閃爍的鏡頭，生怕留不住一個個可能遺忘的細節(jié)！
正午時分，天空開始陰霾起來，害怕下雨，匆忙的登上返程的車，滿眼的貪婪在此時開始漸行平靜，同行的人開始漸漸都回到了車上，可一個攝影者確遲遲未歸，開始的等待，像被拉長的時間，在這個時刻停止！靠在車背椅上，到不像在等待同行的攝影者，似乎在冥冥的.世界，我就是一直這樣等待，等待年幼時的無知，等待青春時的躁動，等待今天的過程，和明天的未知的疑惑！
人其實好無奈，正如這燦爛怒放的杏花，特定的時刻，花開一季，而漫漫人生，每一個清晨，每一個黃昏，每一個月夜，讓頭腦里每一根思念的神經(jīng)，花期如夢，人生苦短，肆意滋長。相聚的日子總是短暫的，分別的日子卻是漫長的，終其一生，經(jīng)歷了太多的等待。在等待的希望中成長，在等待的茫然中成熟，在等待的感傷中堅強，等待的蹉跎里，我的心滿目瘡痍，已經(jīng)等老了。
花謝了會再開，葉落了會再生，終有一天，我的世界，杏花如今日之潔白燦爛，你也如杏花姑娘的燦爛面龐，會停落在我等待的歲月，歲歲年年，年年歲歲，開滿我夢的荒原。
你終究是我這一季里，等待中地老天荒的緣！
學問藏在時節(jié)里作文 13
夏天是一場噩夢，當從屋里走出來時，我仿佛穿了一件棉襖，而且想脫卻脫不下來，天上仿佛有許多人用閃光燈給我拍照。
才走了不到十米，我就像是被巨人握在了手里，腳下像踩在了熱水里，越走越慢，天上的云一動也不動，只是靜靜地站在原地，周圍的小貓小狗都被封印住了。
周圍安靜的不得了，只有周圍的昆蟲發(fā)出陣陣的聲響，可能是他們也想逃離這苦海。
今天好像是外太空的`巨人，把一大瓶黑墨水灑到了地球上，那“墨水”一動也不動，越來越濃，離我們也越來越近。
可突然天空上的“墨水”被劃開了一條縫，可漸漸地縫消失了，緊接著，是一陣吼聲，那是盤古在叫喊著嗎？
這“墨水”好像漸漸有了溫度，可又是一條縫，緊接著還是一陣吼聲，周圍特別悶，好像都說不出來話了，周圍的車輛也叫了起來，好像在說：“這就是盛夏的力量。”
學問藏在時節(jié)里作文 14
秋，不像夏天那么轟轟烈烈，也不像冬天那么寒氣逼人，她帶給我們的是一種成熟的美。如果說春天是一個活潑可愛的小女孩兒的話，那么秋天就是一位亭亭玉立的少女。秋姑娘邁著端莊的步伐，穿著金色的圣衣，提著滿滿一筐帶給人們的禮物，來到了我們的身邊。
秋姑娘先來到了田地里。吹黃了麥田，麥子們都彎下了腰，笑呵呵的`等著農民伯伯們來收割它們，這是秋姑娘送給人們的第一個禮物。秋姑娘又在地上撒了幾滴泉水，地上立刻長出了白嫩的小蘑菇，這也是秋姑娘送給我們的禮物。
秋姑娘來到了果園里。給蘋果們披上紅色的外套，蘋果覺得自己更美麗了，東瞧瞧，西看看，怎么也看不夠;石榴們看到蘋果們這么漂亮，也穿上了美麗的石榴裙，笑呵呵的迎接秋姑娘的到來，秋姑娘也給她們畫上了炫麗的色彩。這是秋姑娘送給了果農阿姨們的禮物。
秋姑娘只剩下最后一個禮物，它是一塊七彩的晶石，秋姑娘想到了一個好辦法：她把紅色的部分送給了太陽和楓樹，太陽更紅更嬌了，楓樹的手掌也更紅了;她把黃色的部分送給了菊花和銀杏樹，菊花更嬌媚艷麗了，銀杏樹也更精神煥發(fā)了;她又把藍色的部分送給了湖水和藍天，湖水更清澈見底了，藍天更干凈透明了……秋姑娘接二連三地把禮物給送了出去，她又要回去了，所有的人都戀戀不舍地送走了她，希望下一個金秋時節(jié)她的到來。
學問藏在時節(jié)里作文 15
春天來了，萬物復蘇了。
小花又展開了歡樂的笑臉，看!它們多開心呀!小草也不穿枯黃的衣服了，換上了一身碧綠的新裝;柳樹姐姐也伸出細長的絲帶，鑲上由嫩綠的葉芽組成的花邊。湖面上，游來幾只野鴨子。在溫暖的陽光下，鴨媽媽帶著她的幾個孩子一邊捕魚，一邊在湖面上畫著閃閃的波紋。這時，飛來幾只小鳥，它們一會兒在湖面上劃過，一會鉆到樹叢里，嘰嘰喳喳的叫著，唱著。湖面上，田野里，天空中，到處散發(fā)出春天的氣息。
春天真的來了，大自然的景色也變的豐富多彩起來。暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風吹拂到臉上，既溫暖又舒服。同學們脫下了厚厚棉衣，在操場上輕快的做著游戲，你追我趕。黃色的、紅色的、紫色的、綠色的……各種顏色的衣服在綠色的操場上飛來飛去，把春天裝扮的更加美麗。彩色的.教室在陽光的照射下，顯得更加美麗。我們在玻璃上貼的窗花也來湊熱鬧。這真是個絢麗的春天。
我愛這美麗的春天。春天是新的開始，是新的希望。我愛這萬物復蘇的季節(jié)。
學問藏在時節(jié)里作文 16
“看窗外�！必埮隽伺鑫�，“什么？”我沒抬頭，繼續(xù)坐物理卷子。貓則用挺激動的聲音說：“看，桃花開了！”
不知不覺的，已經(jīng)是春天了，黑板上寫著；“距中考:70天�！�70天？這是什么概念？有人說：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長呢？
次日，去學校，那些花兒開得艷麗極了。而我，則遠遠地繞過它們。
自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說，生活是什么?”我沒回話，因為我正在思考牛頓第一定律。而貓，好像有點生氣了�！拔覇柲隳�，生活是什么？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的牛頓定律模糊起來。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是。”貓看了我一眼，便懶懶的'趴在桌上，沒再說話。窗外桃花越發(fā)燦爛，可我卻伸手關上了窗。
花粉過敏，因為我花粉過敏，我想。
在家，電話鈴響，我接，是穎�！拔以谖靼��！薄班牛瑏砀墒裁�？”“春游��！”“春游？開玩笑吧，還有64天就中考了��！你還春游？”“怎么了？”穎笑了，“那你說我該干什么？”我無言。“做題？算了吧，民。你該出來轉轉，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家里了。給你電話就是問你去不去，明天，你想想吧。”說完穎便掛機了，我忽然想起了貓問我的問題。喃喃道：“什么是生活？”手中電話傳來的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。
生活？
我放下手中的題，推開窗，馨香的春風撲面而來，望著窗外，讓我想想，讓我想想......
星期日。春游，還有貓，有穎還有我。我們去了蓮花山，正是花開時節(jié)，滿山如火的桃花，空氣中彌漫著濃郁的花香，我站在山頂，望著遠處的城市，貓問：“感受生活？”我笑了笑道：“對，感受生活�！�
學問藏在時節(jié)里作文 17
這世間，唯有他和他摯愛的詩詞，只剩由時光來牽線的心靈的交匯，只剩那絢爛花開的時光。
——題記
有風，自田壟旁搖曳而來，桂花開了，香甜的氣息絲絲縷縷鉆入鼻腔，滲入心房，勾人心魄。它使深秋懸停的空氣變得甜膩，使烈火涂紅的暮色變得浪漫，天地萬物緘默，唯有這一樹桂花，釀出了浪漫美好的秋的曲目。
花開時節(jié)，我與外公在詩詞的世間陶醉。
外公上過學，滿腹詩書，能使他陶醉的只有詩詞，即使已年過花甲，卻也常捧著一本詩詞。就著晚風，外公抱著幼小的我，開始吟誦，他眉梢微揚，眼底的笑意似乎能將這個世界舉起，眼角的細紋，流淌著厚重的歷史長河，他誦：“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞�！甭曇羲凭d長的秋雨，又如不舍的秋風。
我被這低沉的聲音吸引了，一字一句認真念著，外公用他低沉蒼勁的音調追上了我，沉穩(wěn)總在活潑之后。
桂花被風吹的飄落了幾朵，香甜味更濃，我與外公在花海里，在含蓄溫婉的意境里忘我。
后來，我也由扎著羊角辮的小女孩變?yōu)橥ねび窳⒌?少女，又是一年桂花開，依舊那么浪漫，我也再次回到了外公的身邊。
兩人站在田埂上，我望著外公，熠熠的光暈下裁下他輪廓的剪影，他就這樣佇立著，我感受到他的肅穆與沉醉，我的心也沉靜，不覺吟道：“年事夢中休”“花空煙水流”低沉的聲音追了上來，依舊是童年記憶中的沉穩(wěn)，不知何時，卻添了蒼老，桂花悄然飄落，落在我的肩上，甜膩的氣息時時霸占我的心房，原來一切都沒有改變。
稍寒的空氣凝住，泛著柔光的夕醺打著旋兒，吟誦間，我與外公徜徉于文學的燦爛長卷，花開時節(jié)，我與外公分享這瑰麗的千年精魂。
桂花依舊開著，淡黃的小花透露著典雅與溫柔，香氣馥郁濃烈，恰似外公對我的愛，又似長短句的動人韻律。
學問藏在時節(jié)里作文 18
秋風吹過一片田野，拂起一串串水珠，不知不覺已置身白露。
炎熱的夏天隨著白露的到來，已經(jīng)告一段落，天氣也隨之轉涼。人們整天沉浸在細雨霏霏的世界里，好似裹上了一層紗，朦朧間仿佛聽見是誰在吟唱著情歌，世界已經(jīng)換了新顏，秋意濃濃了。
夜間，夾雜著秋雨闌珊的聲音，很快進入夢鄉(xiāng)，但卻總在半夜嫌涼，又添上一床薄被。
清晨，串串露珠灑遍，躺在草地上，坐在菜葉間，玩在花叢中。透明的小球在微微的晨曦中閃閃發(fā)亮。和諧的田園風情，就在一夜間促成，萬幅畫卷中最精致的一篇！推開窗戶，迎面撲來的'是秋風，像位失戀的小情人，橫沖直撞，顯得愁苦。
漫步在山間，空蒙的山色，雨絲像花絮，像輕紗，像柔絲。我蹀躞其中，雨絲溫柔地親吻著我的臉頰，些許冰涼。遠處的桂花、菊花開了，灼灼其華，妖艷而深沉，埋在江南煙雨中，似乎聞到它那迷人的芳香，在山野中彌漫。
“白露過秋分，農事忙紛紛”豐收佳節(jié)的號角也隨之吹響，農民們扛著鋤頭、提著籃筐，有的盡情播種，有的喜悅收獲。
傍晚，大雁、燕子紛紛南飛，枝頭鳥兒也在風中啾啾。走在回家的路上，卻覺“道狹草木長，夕露沾我衣”。
白露，數(shù)不盡的濕潤雨露，道不盡的詩情畫意。
學問藏在時節(jié)里作文 19
陽春白雪；陽陵采薇；下里巴人。
——題記
我這一生尚短，未經(jīng)酷暑炎炎，不曉凜冬冽冽。只曾在這陽春三月的年紀，遇見過最敬愛的您——我的趙老師。
憶那時我約莫單十年歲，父母在更幼時相繼出國遠赴西班牙。您上課時提及書中單元練習關乎寫話的小小片段——“寫一寫自己的爸爸或媽媽”。怔愣片刻努力回想，面容卻仍是模糊一片。那時便只覺著心中一派茫然與空蕩。酸澀意味自心頭涌上鼻端，未能耐住眼眶中打轉的淚水，曲臂趴伏課桌，雙肩聳動，哭出聲兒來。身側同桌不明所以焦灼詢問，卻更加深了幾分我沒來由的悲傷。他本欲舉手想要匯報此事，您卻注意到了我的不對勁，也知曉些我家庭的特殊情況。您悄聲行至我同桌身旁俯身輕言，著實很輕，卻被我收入耳中——“噓…讓她哭一下，不要說話�！蓖酪姥园察o下來，我探手稍抹眼角淚水，再執(zhí)筆在紙面輕劃，筆下文字無聲訴了悲傷。
課后您將我喚至辦公室，詳細詢問了我家中情況。敘述緣由間我不免再掉眼淚，您憐惜地幫我揩了眼角淚珠，緩了聲調一字一句柔聲開口。
“不要哭，你的爸爸媽媽一定是真的很愛你才會出國的呀。他們只是希望你能過上更好的'生活。如果有時候真的很難過，也可以把我當作你的媽媽。有了什么不開心或是開心事，都可以找我說噢。”
聞言我止聲哭泣抬頭看您，您抬手輕撫我頭發(fā)，唇角弧度上揚，自然恬適，給予我一腔真情。您如同一位真正的母親，令我心安，即便那時您還不是一位母親，只是一名剛畢業(yè)的新任教師，卻在那時真正打動了我。
您就似陽春三月雪，瑕得無垢，純得透徹。您也似陽春三月光，溫潤和煦，明媚靜好，卻又擁有直達心底的溫暖力量。每每再憶您的微笑與話語，困頓都不過一剎。
陽春白雪乃為最高深的曲目，能隨之和者在高歌，下里巴人的千人中不過兩三。淺吟陽陵采薇的百人中亦是如此。而您便是那陽春白雪，如同您的名姓一般，我雖與您相別已久，但我堅信不論現(xiàn)時抑或將來，您都會同陽春白雪一般，在教師生涯中熠熠生輝。
學問藏在時節(jié)里作文 20
我最喜歡讓人身心舒服的春雨。
春雨好看。她無聲地潤濕著桃花，花朵就變成粉色的了；她輕柔地撫摸著柳枝，枝條就變成綠色的了；她頑皮地親吻著草坪，那綠就深淺不一、變幻莫測起來了；她跟太陽做了個彩虹游戲，陽光就是五彩繽紛的了……
春雨好玩。她有時落在屋頂上，還沒來得及打個滾就不見了，有時落在樹葉上，要是高興在平坦的葉面上躺躺，她就是圓溜溜的；要是高興滾到葉梢上，她就是橢圓的；要是高興玩?zhèn)�蹦極——哈哈，她又變成了一粒晶瑩剔透的'水晶！
春雨好聽。有幾滴性急的春雨落到池塘里啦，水面上先是用力鼓起一個小水泡，水泡越來越大，大到撐不住就只好破了，發(fā)出“噗”的一聲輕響。沒聽清？有點可惜，沒關系！你瞧，那兒又鼓起了一個，又破了……不大一會兒，池塘里就滿是此起彼伏的“噗噗”聲了。撐起雨傘，你聽，“沙沙，沙沙”，那是她們在親密地低語。最妙的當然是夜聽春雨，那是大自然在為我們演奏一首小夜曲，我們的夢便在這溫柔的包圍中更加香甜了。
哦，春雨真好！輕輕閉上雙眼，我也仿佛變成了一滴無憂無慮的春雨，給悶了一個冬天的小朋友們捎去春的訊息。
學問藏在時節(jié)里作文 21
金秋時節(jié)是一年中最美麗的時候，每到這時所有人都是快樂的，田野里，高粱好似害羞的小姑娘，羞紅了臉，玉米們似乎是看見旁邊的高粱這樣，便樂了，可能是是笑的時間太長了，有點肚子疼，于是便彎下腰去捂住自己的肚子，“轟隆隆”，這是什么聲音，原來是農民伯伯開著收割機來了，不一會，一片金色的田野便露出了泥土的顏色，可能是怕被農民伯伯看到，然后被砍掉腦袋吧，玉米們腰彎的更低了，旁邊的稻谷看見玉米的慘樣，便說：“好、好！看你還怎么再搶我的陽光�！焙镁安婚L，沒過了幾天，農民伯伯又開著收割稻谷的收割機，可憐的稻谷，沒有享上幾天的福就給收割了，不久所有的農作物都被收割了，整個農田都被洗劫一空，這是農民伯伯又來了，農田里除了土地以外什么都沒有了，他們還來干什么呀，噢，原來他們要種下綠油油的麥子，等待著明年夏天的“洗劫”，嘿嘿，這么大的豐收，農民伯伯的臉上可真的是樂開了花。
而果園里的景色卻截然不同，水果們鬧成了一片，這是怎么一會事呢？昨天晚上，下了場雨，水果們把微風當成手臂，在邊洗澡便蕩秋千，只有少數(shù)的水果們抓的不怎么牢固，飛了出去，在地上哭了起來，第二天，有好多的人背著一些竹筐來了，水果們蕩的更起勁兒了，似乎想讓人們發(fā)現(xiàn)它，甚至有幾個急性子的'紅臉蘋果想來個“水果超人”，或者是“空中飛果”。一下子飛到竹筐里去，可是它們沒有一個成功的，不過只有一個差一點點，因為它瞄準錯地方了，別的“超果”在發(fā)射的時候，都是的突然地來了一陣風，這個，他跳下去的時候沒有風，只是跳的太早了，剛好砸到到那個人的腦袋上，嘿，這到底是怎么了，農作物們，害怕被人們捉去，可是，這些水果們卻爭著搶著的讓人們去采摘，真是奇怪呀。
看看小動物準備的如何了？咦，那是什么，在跳來蹦去的？噢，原來是松鼠在儲備糧食；看呀，飛行整齊的大雁早已上路，其他候鳥，也陸續(xù)的往南方飛去；瞧青蛙和烏龜正在整頓它們的巢穴，準備舒舒服服的睡一覺；然后，蛇必須好好地做好防御系統(tǒng)，因為為在它不冬眠的時候作惡多端，它冬眠的時候是別的動物復仇的好機會；懶惰的狗熊早已爬進窩里呼呼大睡了�？磥韯游飩冊缇蜏蕚浜昧耍鼈冞^冬的事我不用管。
再來看看人類“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”怎么回事，啊哈，原來是流感病毒入侵了，不管是什么生物都準備好過冬了，可是人只有人類沒有準備好。
學問藏在時節(jié)里作文 22
火辣辣的夏姑娘休假去了，換來了替她值班的金秋仙女。
金發(fā)飄逸的秋仙女，身穿金色長裙，扎金色發(fā)帶。一邊笑一邊走，走過了田野稻子笑彎了腰，在秋風的伴奏下扭起了“秧歌”。玉米樂開嘴笑，歡迎著秋仙女的光臨，高粱是一個害羞的小伙子，嗨，大家都是老朋友了害什么羞呀！
秋仙女飄過果園。紅紅的.柿子像燈籠一樣掛在樹梢，個個都想讓秋仙女看見爭先恐后的往樹梢擠。像綠色寶石一般的棗子在綠葉的遮隱下和秋仙女玩捉迷藏。桔子也變得又大又甜！
秋仙女走過花園。菊花在秋仙女的催促下徐徐綻放，瞧啊，那黃色的菊花在微風的伴奏下緩緩起舞，扭動著身姿�？窗�，那白色的菊花像玉一般，純潔高雅。突然一陣沁人心脾的清香迎面撲來，哦，原來是桂花仙子散發(fā)著醉人得清香，一陣微風吹來桂花飄飄灑灑的落下真像下一場桂花雨呀。那一串紅從遠處看可真想一團紅艷艷的火。
啊，秋天，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她的云淡日麗；愛她的香飄四野。秋天讓人們的笑容更燦爛！
學問藏在時節(jié)里作文 23
當憂郁時節(jié)，請打開一本書，尋找智慧的火花，走在人文慰藉的森林，甜蜜的睡在優(yōu)雅的新床。當憂郁時節(jié)，仰望璀璨星空，黑暗把周圍包裹，遠方的蒼穹仍光明，緊閉的門也在搜集空中的花當憂郁時節(jié)，想哭就痛哭吧！淚水是美麗的禮物，它在愛人的心里流過，芬芳香溢依舊思索她的一切。
當憂郁時節(jié)，難留落紅無數(shù)，回首茫茫闌珊處，淚眼問花沙洲冷。
我的上帝，請你告訴我什么是美之神，她在何方，是豐富深沉的思索，還是博聞強識的灼知。我知道她不是傾國的容貌，業(yè)不是浮華的精明，更不是淺薄的愛情，美之神我崇拜你，我拋棄了虛榮的愛情，我鄙夷惡徒的一時得意。我是你的崇兒我的美之神，為了瞻仰你的至高的容顏，我潛心作一個快樂的孩子，作一個善良求知成信的孩子，我在你的.襁褓里躲避追花逐月，遠離吹捧戲謔，走出罪惡的迷宮。美之神阿！我屬于你最燦爛的花朵阿，我謝你的無私賜予，我感恩你的殷勤的奉獻，你的給予我獲得知識的絢麗，愛心的珍貴，友誼的純潔，親情的偉岸。
學問藏在時節(jié)里作文 24
故地重游，卻早已物是人非，重溫與朋友一起走過的路，曾經(jīng)的美好，只能以回憶的形式在腦海中回放。
大約是在三年前，我還在上小學，那時，剛剛和同學們熟悉了一些。
我們約好在左手邊第三棵杏樹下見面。我等了好久，終于陸續(xù)來了幾個人。
我突然從杏樹背后閃出來，嚇得她們幾個驚叫連連；我們手拉著手，圍著杏樹轉圈，做些現(xiàn)在看來十分幼稚的事；我們喊著“一二三”然后一起搖晃那棵樹，也許是它飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過太多了吧，在我們一刻不停地搖晃下，它還是依舊穩(wěn)如泰山，紋絲不動。
我想，這也許就像我們幾個的`友誼一樣，不會被任何事物所動搖。那時，風姑娘輕輕悄悄地來了，下起了杏花雨，落在我們的頭發(fā)上，肩膀上……
一眨眼，便到了冬天，白雪為樹枝覆蓋上了一張毛茸茸的毯子。放學了，我們肩并肩手牽手走過那棵老杏樹，早有預謀的她們在不過眨眼的時間，便退開幾米遠，我以為背后有什么東西，扭頭一看，就在瞬間，樹上的雪“撲簌簌”地落了下來，落在我的身上，頭上，鉆進我的衣服里，我嚇得失聲驚叫。剛緩過神來，四下早沒影了，我無奈地望著這些調皮鬼留下的足印，不禁苦笑，卻也釋然。
冬天過去了，又是一年春天。
花開時節(jié)，我期待著那熟悉的身影。終于，她們來了。一步，兩步，近了，更近了，我卻等不及了。一溜小跑地撲進她們的懷里，還是熟悉的感覺！我頓時紅了眼眶。我仔細望著那一張張笑臉說：“虧你過生日，我們才能再見一面�！彼齻冃α耍θ菔悄敲礌N爛，仿佛時光又回到了從前。
我們漫步在當年的林間小路上，看著那一群玩鬧嬉戲的小女孩，我們好像又看見了當年的自己。雖然沒有語言的交流，但我們卻讀懂了彼此的眼神，讀出了真摯的笑容。
“任時光匆匆流去，我只在乎你……”是啊，時光流逝又怎樣，我們說過，無論怎樣，我們永遠都是好朋友，就像那棵老杏樹一樣，不為任何難度所動搖，哪怕經(jīng)歷風吹雨打，也依舊年年如一。
學問藏在時節(jié)里作文 25
今天是農歷九月初九，是重陽節(jié)，也是江南鎮(zhèn)珠山村的時節(jié)。
你們知道什么是時節(jié)嗎？那就讓我這個“南鄉(xiāng)人”來為你們介紹一下吧！其實就是以我們富春江南邊為主的這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的親朋好友之間相互訪問，家家設宴款待的一種風俗。一般從農歷八月初一開始至十一月二十一為止，如果碰到老人逢十祝壽、小孩子巴周（一周歲慶賀），那就會更加隆重，有些講究的人家還會請來戲班子到大禮堂表演。
今天奶奶帶我來到了表哥家過時節(jié)，飯桌上有許多的美味佳肴：有鮮嫩多汁的牛肉、酥脆透紅的椒鹽蝦、色澤紅潤的紅燒肉、還有醬香四溢的北京烤鴨等等。一看到這么多的美食，都快把我肚子里的饞蟲給引出來了，真是“口水直流三千尺”呀！我早已忍不住了，拿起筷子，一口一口往嘴里塞，不到十分鐘，桌上好多美食就被我“消滅”了。嗝！摸了摸我那圓滾滾的肚子，真像是已經(jīng)餓了很多天沒有吃東西一樣。
吃完飯后在表哥的提議下，我倆去了集市玩。老遠就看見熙熙攘攘的'人群，聽！那一陣陣叫賣聲老遠就能聽見，我們還看到許多新奇的小攤：有五元十個圈套娃娃的小攤、有“砰”的一聲就有滿鍋子爆米花的“神器”、還有用雜耍來吸引顧客的真是好不熱鬧。此刻我兩眼放光，因為我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的游樂項目也是我最拿手的——射氣球。
我和表哥比賽射氣球，看誰射中的氣球多。我站成馬步舉著槍，一副胸有成竹的樣子，“砰”的一聲，氣球爆了。我嘚瑟的看了看表哥，該他出場了。表哥睜一只眼閉一只眼，雙手握槍、扣動扳機，氣球也被擊中了。隨著時間一分一秒的過去，一決勝負的關鍵時刻到了。我頓時緊張起來了，額頭和手心里都開始冒汗了，結果，由于我過度緊張，子彈擦著氣球飛了過去�！鞍Α蔽逸斄�，再看看表哥，他高興得一蹦三尺高！就這樣，我們在集市上度過了一個開心的下午。
時節(jié)里的好玩趣事還有好多好多，有機會的話你們可以去過過時節(jié)，體驗一下。
學問藏在時節(jié)里作文 26
花，已經(jīng)落了五年了……
題記
江南的雨依舊在淅淅瀝瀝的下著。江面上頗有“白雨跳珠亂入船”之勢，青綠色的漣漪不停息的在綻放。天空中幾片烏云默默的飄過，對這一切都毫不理睬。江面泛著一葉輕舟，船夫披著蓑衣，輕輕哼著江南的小曲兒，一些些淡黃色的棕葉被雨滴打落在地，青色的斗笠遮住了船夫的大半張臉，但仍能聽得見那又粗又沙的喘氣聲。舟內靜靜的坐著一位身著青色長衫，手拿玉笛的男子，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，眉間透出一種英氣。也許是長時漂泊的原因吧，整個人顯得有些疲憊不堪，頭發(fā)也有些許凌亂。他，就是唐玄宗的樂工——李龜年。小舟內還有一張破舊的小木桌，四四方方的桌上卻只有一杯溫熱的碧螺春，綠色的茶葉在清澈的茶水中漂浮著，茶香肆意。但李龜年似乎卻無心品茶，手中緊緊握著白玉制成的笛子，沉默不語的眺望著遠處雨霧朦朧的古橋。那一座淡灰色，極具水鄉(xiāng)韻味兒的石拱橋仍然連接著兩座古鎮(zhèn)。橋岸的灰黑色瓦礫砌成的民房，布滿青苔的石階路，撫媚妖嬈的楊柳，那一幕幕無比熟悉的畫面又再次浮現(xiàn)在李龜年的腦海中……
五年前的安史之亂，李龜年流落到了江南，每遇良辰美景便吟唱幾句。一晚，柔弱的江南水鄉(xiāng)下起了瑟瑟秋雨，枯黃的楓葉散落一地，仿佛被人遺忘了似的。正值涼秋，李龜年獨自一人來到放生橋，纖細的雨絲劃過了他的臉龐，留下一絲寂寥。清冷的江面上，飄著些許淡白色的木芙蓉。此時，李龜年一人吹了起笛子來，悠揚，清遠的笛聲越過放生橋流入了
“同是離鄉(xiāng)人”的杜甫耳畔，此時的杜甫正坐在一家小酒館，飲酒解悶。杜甫聽到這笛聲后，一種莫名的思鄉(xiāng)之情油然而生，便帶著酒意，隨著笛音尋到了放生橋，一曲盡了。杜甫在放生橋下映著月光，拍手叫好，說道：“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正值江南好風景，落花時節(jié)又逢君�！崩铨斈攴路鹨灿龅搅酥�，笑著說道：“過獎過獎”。此時雨停了，天際露出幾點疏星，月亮也輕輕撥開了烏云，在清澈的江面中灑下一片月光。橋岸的柳絮已褪去了綠色，但還是伴隨著秋風起舞，空氣中散發(fā)著落花的.淡淡馨香，月亮悠閑地棲息在屋頂。杜甫與李龜年兩人在這靜謐的月夜中一見如故。于是，坐在石階梯上，濁酒暢談了一夜。第二天杜甫因要回襄陽，不得不早早的與李龜年拜了別。上船時，杜甫交給了李龜年一個小布袋兒，叮囑他待自己離開后再打開。船只漸漸消失在李龜年的視線，只留下一片煙雨蒙霧。干冷的秋晨，一片葉子悄然落地。回到客棧，李龜年搓了搓手，小心翼翼的打開了布袋。映入眼簾的，是一只做工精細，溫潤明凈白玉笛，李龜年珍惜地撫摸著玉笛，忽地，感到笛尾仿佛凹凸不平，翻來一看，只見上面刻著“正值江南好風景，落花時節(jié)又逢君”。李龜年擎著淚，心中默默感謝著，留念著這一位異鄉(xiāng)好友
―――杜甫，于是每年的落花時節(jié)李龜年都會泛著一葉輕舟，來到放生橋等待杜甫的出現(xiàn)。
離岸愈進了，李龜年的臉上呈現(xiàn)出了一絲擔憂的神情，終于，端起了那杯已經(jīng)冷了的碧螺春，抿了幾口。神色才稍許緩和了些。雨停了，船只，靠岸了。李龜年下了船，船家喃喃自語道：“花已經(jīng)落了五年咯”，李龜年微微一笑：“花落成思，情義依舊”。濕漉漉的地面，頗有涼意。李龜年找了個客棧，暫住了下來。整頓好后，已經(jīng)傍晚了，吃了些酒菜，便準備出去散步。不知不覺中，又來到了放生橋。橋岸的柳絮蒼老了許多，放生橋也老了，只有天邊的疏星明月未變。此時，李龜年心里想道：“物是人非，當年已去，你我的情誼還會像那疏星明月般依舊嗎？”站在橋上，李龜年思緒萬千，不覺的嘆了口氣。取下玉笛，一曲《伊川歌》再次縈繞于橋，一邊吹著，李龜年終于流下了眼淚。花，落了五年，今年的落花時節(jié)能否與君相見，一絲愁緒之情再次油然而生。一曲盡了，李龜年默默念道：“杜甫老兄啊，大約你的確已經(jīng)忘記小弟了吧？”于是踱著步子，正準備離開。此時，橋的右岸響起了一個熟悉的聲音：“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正值江南好風景，落花時節(jié)又逢君�！�
后記
花，落了五年。但，明月依舊，疏星依舊……
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