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漂流的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的漂流的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
漂流的作文1
“嘩——嘩——”伴隨著大海一陣陣優(yōu)美的歌聲,在這風(fēng)和日麗的下午,一只漂流瓶正怡然自得地漂浮在海面上。
這只漂流瓶外表清澈透明,瓶中似乎有一張紙條,瓶蓋在這海水中長(zhǎng)時(shí)間的浸泡,已經(jīng)變得泛黃,瓶蓋下面系有一條細(xì)小的紅繩子。誰都不知道它從哪里來,也不知道它要到哪去。
它一直這樣飄著、飄著……
它看見過像棉花糖似的白云,看見過像藍(lán)寶石一樣的天空,欣賞了紅日初升的美麗,當(dāng)然也領(lǐng)略了電閃雷鳴的可怕……
它就這樣一直漂著、飄著……
一只白色的大海鷗從它頭頂迅速劃過,從高到底,由遠(yuǎn)及近,海鷗用它那像櫻桃的.小爪緊貼海面,劃出了一條美麗的弧線,然后一聲鳴叫,瀟灑地沖向藍(lán)天……
海鷗為什么不把我?guī)ё?我想到去附近那漂亮的小島欣賞風(fēng)景,我想到白云上俯瞰遼闊的海面!漂流瓶默默地想。
力大無窮的海浪一次又一次把它推向前方,突然,這只小漂流瓶在沒有做好準(zhǔn)備的情況下,一個(gè)大浪向它慢慢逼近,“唰——”一聲,浪濤把小漂流瓶卷起來,一直卷到小島的邊緣。
就差一點(diǎn),就差那么一點(diǎn)點(diǎn),小漂流瓶就能脫離大海的束縛,到小島上去生活了,可是它也不能上岸,島上無人,自然不會(huì)拾起它。它只得繼續(xù)隨波逐流。
它繼續(xù)飄著、飄著……
有一艘豪華輪船經(jīng)過,甲板上有個(gè)小女孩甚至驚喜的叫著:“瞧,那兒有一只瓶子!“但是沒有人來撈它。偶有風(fēng)帆從身邊經(jīng)過,但帆船激起的浪花,又把它沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
不知飄了多久,也不知飄了多遠(yuǎn)。終于有一天,一陣吵雜聲驚醒了它。它已經(jīng)沖到海岸邊,一群人正在圍著它說著什么。
一個(gè)健壯的男人彎下腰,雙手捧起了它,對(duì)其它人說:”這是漂流瓶!八⌒囊硪淼卮蜷_瓶蓋,漂流瓶里滲進(jìn)了一些海水,里面的紙條有點(diǎn)泛黃,但里面的文字依舊清晰可見。
漂流瓶默默地想:我終于結(jié)束了旅程,終于完成了我的愿望。
漂流的作文2
今年暑假,我和爸爸來到了位于浙江省湖州市,遠(yuǎn)近聞名的安吉漂流。
在救生員的指導(dǎo)下,我們穿上救生衣,戴好頭盔,跟著人群乘車到達(dá)漂流點(diǎn)。首先映入眼簾的是路旁賣的各種各樣的水槍,泳鏡泳帽,還有一次性雨衣等。我選了兩把炫酷的小水槍,作為秘密武器,留著一會(huì)兒打水仗。
我們登上漂流筏,我坐前面,爸爸坐后面,工作人員說:“這樣可以避免翻船,減少兒童的'恐懼感。”我探頭一看,呀!水的落差這么高,我們會(huì)不會(huì)翻船?浪打到我的身上會(huì)不會(huì)很疼?
“漂流開始啦!”隨著工作人員一聲令下,漂流筏就像離弦的箭一樣從5米的高空“射”了出去,我屏住呼吸,雙手緊緊地抓住船邊的把手。突然,一陣?yán)藦母咛幣拇蛳聛恚液桶职秩硭查g都濕透了。我驚慌失措地大叫:“啊!爸爸,船里快灌滿水啦!”爸爸不慌不忙,冷靜指揮:“快把頭盔摘下來舀水。”“收到!長(zhǎng)官!蔽夷闷痤^盔,使勁地舀呀舀,眼看快舀好時(shí),我們已來到了下一個(gè)關(guān)卡,一陣激流沖擊過來,水又灌滿了船,我和爸爸大眼瞪小眼,無可奈何地笑了。突然,船撞到巖石上,開始原地打轉(zhuǎn),“爸爸,我們會(huì)不會(huì)翻船?”“不要慌張,我來搞定!”只見爸爸抽出船漿,逆著船打轉(zhuǎn)的方向拼命地劃,一下兩下三下……我好奇地盯著爸爸看,“爸爸加油,加油!”終于在爸爸的努力下,船回到正確的方向,開始繼續(xù)前進(jìn)。我心里暗暗地佩服:爸爸真厲害!
這時(shí)人群漸漸多起來,歡呼聲、尖叫聲傳遍山谷,有的在原地打轉(zhuǎn),有的相互碰撞,有的船翻了,他們索性在水里打起水仗,小朋友們用水槍相互射擊,唱呀笑呀,玩得可開心啦!
經(jīng)過一次又一次地“戰(zhàn)斗”,人們歡呼雀躍地到達(dá)終點(diǎn)。
“爸爸,這次漂流真的太刺激啦!下次我們一定再來挑戰(zhàn)一次!”
漂流的作文3
提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。
打開《魯濱孫漂流記》,翻開前幾頁,似乎覺得主人公是一個(gè)不知天高地厚的小孩兒,在父親的一再勸阻下,他還是"冒險(xiǎn)"去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,在困難面前,他曾經(jīng)困惑,曾經(jīng)害怕,曾經(jīng)抱怨,甚至曾經(jīng)絕望,但是能夠堅(jiān)持下來,跨過重重難關(guān)的又有幾個(gè)?
比起魯賓遜,我不得不承認(rèn)自己的`軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。為學(xué)習(xí)上的小小挫折要生要死,意志消沉;為生活上的稍稍不如意,就哭天搶地;為工作的小小失意,就要半途而廢,賭氣不干……。種種種種,我連他的百分之幾都比不上,更別說什么相提并論的啦。
也許是他所面對(duì)的困難是一般人所不能體會(huì)的。所以在一度的絕望之后,他告訴我們,不要抱怨生活給你的難題。的確,我們時(shí)常抱怨,為什么別的同學(xué)沒有我努力,卻獲得比我好的成績(jī)?yōu)槭裁磩e人總是看到我的缺點(diǎn),而看不到我的優(yōu)點(diǎn)。魯濱遜讓我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于面對(duì)困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對(duì),要多想辦法來解決問題
其實(shí),一份耕耘,一份收獲,只要你堅(jiān)持了,總有一天,你會(huì)知道勝利只屬于努力的人。如果我們不能堅(jiān)持到最后,又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗,更不可能看到自己成功的一天。
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