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迷路的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的迷路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迷路的作文1
在一個(gè)美麗的花園里，住著一群勤勞的小蜜蜂，一天，一只小蜜蜂飛出蜂巢玩，結(jié)果，他不知道回家的路了。
天漸漸黑了，黑的伸手不見五指，小蜜蜂又擔(dān)心，又害怕。他不停地叫自己的爸爸、媽媽和兄弟姐妹。但是，這黑黑的森林沒有一點(diǎn)回答。突然，它看到了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光，飛去一看，哦！是螢火蟲。
螢火蟲問：“怎么了，小蜜蜂？”
“我回不去了！”小蜜蜂快哭了。
“我來送你回家吧？”螢火蟲問。
“真的嗎？”
“真的'！”
可是，它們找了很久也沒找到。就在它們垂頭喪氣的時(shí)候，小蜜蜂突然看見了自己的家。
就這樣，小蜜蜂又回到了父母的懷抱。
迷路的作文2
一天晚上，月亮掛上了樹梢，射出萬道銀灰色的'光芒。森林里一頭小鹿聽見了哭聲，它尋著哭聲看見了一只小烏龜。他問烏龜：“烏龜，你怎么哭了？”烏龜說：“我跟爸爸媽媽出去玩，不小心跟他們走散了�！毙÷拐f：“我和你一起找回家的路吧！”
說完，他蹲下身子，讓烏龜爬到自己身上。耐心地幫烏龜尋找回家的路。他們順著河流找到了烏龜?shù)募摇?/p>
迷路的作文3
一天晚上，月亮掛在黑布似的天上，小鹿吃完飯到森林里去散步。 突然它聽到了一陣“哇哇”的'哭聲。小鹿想：“這么晚了，到底是誰在哭呢？”
于是小鹿順著哭聲走啊走，這時(shí)他看見了一只小烏龜正在哭，小鹿走過去親切地問道：“你為什么哭��？”小烏龜說：“我迷路了�！�
“那你的家在哪兒呀？”“我的家在幸�；▓@28號樓三單元302室，可是現(xiàn)在我找不到家了。”小烏龜哭著回答。小鹿說：“我認(rèn)識路，我送你回家吧！”
說著小鹿讓小烏龜跳到它的背上，小鹿馱著小烏龜一會兒就到家了。
小烏龜感激地對小鹿說：“謝謝你，小鹿！”
小鹿說：“不用謝，小烏龜，我們都是好朋友！
迷路的作文4
一個(gè)陽光明媚的早晨，兔子早早起床，提著籃子出去了。它要去采蘑菇。
來到河邊，清澈的河水緩緩流淌，綠草如茵，五彩繽紛的野花盛開。小兔子很高興看到河對岸有很多小蘑菇，像一把打開的傘。然而，河水太深了，過不去，小兔子急著要在岸邊掉頭。
過了一會兒，大象叔叔來了，問:“小兔子，你在干什么？”小兔子說:“大象叔叔，我要去河對岸采蘑菇。你能幫我嗎？”大象叔叔笑著說:“好，我背你過河�！�
當(dāng)太陽落山時(shí)，夕陽把惠今籠罩在河面上，兔子摘了一籃蘑菇。大象叔叔背上背著一只兔子，河水回蕩著兔子歡快的'歌聲:兔子采蘑菇……
迷路的作文5
如果你在野外迷了路，可以用大自然來辨認(rèn)方向。我們可以用青苔來辨認(rèn)方向：當(dāng)我們翻動石頭時(shí)，有青苔的一邊為北方，反之為南方。因?yàn)楸鄙訇柟庹丈洹?/p>
如果你在野外迷了路，可以用大自然來辨認(rèn)方向。我們可以用木棍來辨認(rèn)方向：可以立起一根竹竿，看它的影子，上午影子指向西面，下午影子指向東面，影子最短的時(shí)候是中午，這時(shí)影子正好朝著正北方。
如果你在野外迷了路，可以用大自然來辨認(rèn)方向。我們可以用星星來辨認(rèn)方向：晚上北極星是個(gè)向?qū)В軒湍阒嘎�，北極星在晚上是面向北面的.。
大自然有很多指南針，需要你認(rèn)真觀察。
迷路的作文6
有一天，我和媽媽一起去公園玩，我看到一個(gè)迷路的小孩。我問她：“妹妹，你迷路了嗎？”妹妹說：“是的，我迷路了，你能幫我找媽媽嗎？”
我答應(yīng)了。我又問妹妹：“你的媽媽長得怎樣的呢？”妹妹說：“我的媽媽是卷卷的'長發(fā)，綠色的裙子，謝謝你，姐姐！”后來，我?guī)兔妹谜业綃寢屃�，我真開心！
迷路的作文7
有只迷路的鳥。這只鳥本來是想做一只大鵬，想飛上九萬里的高空，振翅而飛。想飛上五岳之顛，想俯瞰大地。可是，現(xiàn)在，它僅僅是一只沒有方向，隨處亂飛的鳥。它不是沒有目標(biāo)，而是它疲憊了。太累了，那就該歇歇了嗎？往前飛，需要勇氣，也需要毅力，這只鳥都懂。可這勇氣，這毅力，消磨的是這只鳥的.心。太多的理由讓這只鳥放棄九萬里高空，可又有更多的理由逼迫著它直沖云霄。高處不勝寒�？删褪窃倮�，這僵硬的翅膀也要拖著這沉重的身體，向前移動。不為自己，也為別…希望著…希望著…
迷路的作文8
今天，我去學(xué)奧數(shù)的時(shí)后，我坐過了8站。
在坐過站的時(shí)候，總感覺不對勁。然后我問了旁邊的阿姨：“阿姨，十三碼頭到了嗎？”阿姨用驚奇的目光看著我，說：“十三碼頭？早過了�！薄澳阍谙萝嚨臅r(shí)侯到對面去坐車�！薄昂��！蔽覠o奈的.說。下車了以后我急忙找車站，問了2個(gè)阿姨她們都說不清。當(dāng)我問第3個(gè)的時(shí)，那個(gè)阿姨才說：“我給你電話�！蔽夷弥娫拰寢屨f了我迷路了那個(gè)阿姨對我媽媽說她把我送去。在坐車的路上我才知道她是一位老師。把我送到家的時(shí)后，媽媽很感激她，我也很感謝她！
咳！！我下次坐車的時(shí)候，一定會很認(rèn)真的看路的。
迷路的作文9
有一天，烏龜媽媽叫小龜去買東西，小烏龜就去了，回來的時(shí)候小烏龜走錯(cuò)了地方，小烏龜才剛剛發(fā)現(xiàn)，它不知道哪里是回家的路，就在這時(shí)，它的朋友小路發(fā)現(xiàn)了它就問“小烏龜你干嘛要到這里來？”
小烏龜說“我迷路了”，小路說“那我送你回家吧”。小烏龜很高興就把地址告訴了它，小路說”我知道了，那你就坐到我的'背上吧”!
小烏龜就坐了上去，小路就送小烏龜回家了，小烏龜?shù)膵寢尯苤闭f“月亮什么時(shí)候都升起來了，它怎么還沒有回家”。突然它聽見開門聲，一看是小烏龜回來了，媽媽才露出笑容。
迷路的作文10
一天，兔媽媽叫小白兔去森林里采蘑菇，它走啊，走啊，突然看到了一扇門，覺得很新奇，它推開門一看，哇！它看到了又大又胖的蘑菇和五彩繽紛的花。蘑菇有紅，白，黃色……小白兔興高采烈地采了幾個(gè)又大又肥的`蘑菇，還編了幾個(gè)五顏六色的花環(huán)�？墒钱�(dāng)它要回家的時(shí)候迷路了，它著急萬分！它走啊，走啊，看見了梅花鹿，梅花鹿告訴了小白兔回家的路，小白兔露出了笑臉，高高興興的回家了。
迷路的作文11
一天早上，火紅的太陽升起來了，小兔子挎著籃子去樹林里采蘑菇。走著走著，小兔子迷路了，它坐在地上哇哇大哭。
小烏鴉看見了正在哭的小兔，連忙問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“我找不到家了�！睘貘f說：“別著急，別著急，我來幫你找到回家的路�！薄昂醚剑x謝你，烏鴉姐姐。”小兔子說。烏鴉問：“你早上出來的時(shí)候，太陽在你的前面還是后面？”小兔子回答說：“太陽是在我后面。”烏鴉說：“那你的.家應(yīng)該在東邊，我們往東走就是你的家了�！�
于是，烏鴉帶著小兔一直往東走。忽然，小兔指著前面的房子說：“那就是我的家，我終于找到家了�！睘貘f和小兔子都高興地笑了。
迷路的作文12
星期天，媽媽帶明明到動物園玩。動物園里面非常熱鬧，人們在觀看小動物們的表演，只見小猴在樹上爬上爬下，還向人們扮鬼臉呢！丹頂鶴高高的.仰起頭，火紅的頭頂像一團(tuán)火焰，美麗極了。明明看著看著不知怎么了，突然發(fā)現(xiàn)和媽媽走散了。他四處找卻找不著，急得掉眼淚了。后來他想起平時(shí)媽媽教過的話，萬一走失了不要害怕，不能亂跑，找警察叔叔或者在顯眼的地方原地等著媽媽來找。果然，媽媽急急地走過來，明明一把撲到她的懷里。
迷路的作文13
一天下午,一只小烏龜?shù)缴掷锶ネ�。蕩秋千、滑滑梯、鉆山洞……玩得不亦樂乎！不知不覺，天色漸漸暗下來，彎彎的月亮緩緩地從東邊升起來。小烏龜想回家睡覺了，它抬頭一看，回家的路記不起來了。于是，急得就在路邊哭了起來。這時(shí)，一只小鹿從旁邊經(jīng)過，聽到小烏龜?shù)目蘼�，就跑過來。
“小烏龜，你怎么啦？”
“我迷路了！”
“你的'家住在哪里啊？”
“我就記得我家住在小河邊�！�
“那你來得時(shí)候是順著河水走還是逆著河水走的？”
“我是逆著河流走到這里的�！�
“小烏龜，放心吧，我一定會把你送到家的！你爬到我身上來吧！”
小烏龜爬到了小鹿的身上，小鹿馱著小烏龜順著河邊的小路，往順?biāo)姆较蜃呷ァ?/p>
迷路的作文14
小狗和主人出去玩。一不留神，他跟主人走散了。小狗很著急，它想：“我邊走邊聞，一定能找到回家的路。
走著它看到一家鮮花店，”咦，好清香的花香。那不是我家附近的鮮花店嗎？”小狗繼續(xù)向前走，“哇，好濃的奶油味，好像是我家附近的面包店。”于是小狗沿著面包店繼續(xù)前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股味道，：嗯，好香甜的草莓味，好像是我家附近的水果店。”小狗越走越有勁，“嘻嘻，好香的肉味，這是一家肉店，我和主人一起來過�！毙」防^續(xù)前行，忽然一股味道是的小狗很開心，“噢，好熟悉的.味道！這是我出門時(shí)撒的尿！”終于找到家里，主人正在煮肉骨頭湯呢！
哈哈哈，回來的正是時(shí)候！
迷路的作文15
所有的意識和理智仿佛都被黑洞吸走了，剩下的就只有無措。像走進(jìn)了空曠無人的沙漠，沒有方向，也不知未來將要面臨的是什么。
如同置身于茫茫大霧中，眼睛被無盡的明亮的.白色充盈，心中卻充滿了驚恐與慌亂，沒有人知道在下一秒會出現(xiàn)什么。
眼睛里急得出了汗，汗珠大顆大顆地落下來，像一個(gè)在地獄受盡了委屈的精靈。
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