我們的老師作文

時(shí)間：2023-05-21 10:00:54 作文網(wǎng) 我要投稿

精選我們的老師作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選我們的老師作文三篇

我們的老師作文篇1

　　我們的老師作文300字

　　我們的老師

　　你知道我們的老師姓什么嗎？我們的老師姓王我們叫他王老師。

　　我們的老師教語文老師經(jīng)常讓我們說普通話，我此時(shí)想到一句名言普通話通天下。

　　我們的老師是有獎(jiǎng)有罰的'，王老師要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)做了好事，或者完成作業(yè)比以前好了，進(jìn)步很大了，中午吃飯表揚(yáng)的人先吃。讓你心里像吃了蜜似的甜津津的。

　　王老師要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)做了壞事，老師就把他（她）的作業(yè)布置的多多的，然后當(dāng)著我們的面批評他（她）在打他（她）的手。

　　我們的王老師很愛學(xué)習(xí)不管是站著、坐著，只要一有空，王老師就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。他說：飯可以少吃，不可不學(xué)。

　　我長大想做個(gè)老師這樣的人。

我們的老師作文篇2

　　今天，我來給你們介紹一下我這位既親切又和藹的老師，他就是馬杰老師。

　　他是我們的班主任，也是我們的語文老師。

　　他戴著一副方形的眼鏡，肚子胖胖的，非�？蓯�。他一直輔導(dǎo)我們寫作文，每天都站著講課，但是他沒有說一聲累。

　　他講課時(shí)很幽默，每次在講課時(shí)，他都會(huì)在講課前，來講一個(gè)哲理的小故事，講一個(gè)笑話。老師是一位溫和心細(xì)的`人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真查看，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬他。

　　同時(shí)，馬老師發(fā)起脾氣來，那也很可怕。上一次，我們在上一節(jié)作文課，老師讓我們把作文抄到作文本上，只讓抄，不讓說話。過了半節(jié)課時(shí)，我們班就嗡嗡嗡嗡的說了起來，老師一進(jìn)班，看見我們在說話，馬上大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)，馬上開始吵我們。說完后，我們就開始寫了，誰也不敢再說話了。

　　這就是我們的老師，馬老師。

我們的老師作文篇3

　　同學(xué)們，你們知道嗎？在那么多教過我的老師中，最有趣，最搞笑的老師還是要數(shù)我們的體育老師??曾老師。

　　每當(dāng)體育課時(shí)，只要沒穿運(yùn)動(dòng)鞋的，就不能去玩耍，所以曾老師要來檢察看誰沒穿運(yùn)動(dòng)鞋，檢察前，曾老師總要說：“我看今天要檢察出多少人，我的手抓不住了，就用腳抓！”剛說完，同學(xué)們就哈哈大笑了起來。

　　我們解散自由玩耍時(shí)，有些女同學(xué)拿出鍵子踢鍵，曾老師就慢吞吞地走到他們面前說：“拿給我踢踢，我踢得可好了。”于是女同學(xué)們就拿給了曾老師踢。誰知，曾老師第一次連一個(gè)也沒踢到，第二次曾老師要踢的`時(shí)候，許多同學(xué)都圍過來看，第二次好笑極了，曾老師才踢準(zhǔn)了一個(gè)。曾老師氣憤地說：“不踢了，這么爛的鍵子，沒買好！”說完就走了。有些同學(xué)說：“自已踢不來，還怪鍵子沒買好�！�

　　同學(xué)們，你們可別只以為我們的曾老師只有動(dòng)作幽默搞笑，他說出來的笑話更讓你笑破肚子。

　　有一回體育課上，操場上昨天下的雨還沒有干，我們就在教室里上，曾老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，外面操場上有水，還沒有干，所以，在教室里上，為了補(bǔ)嘗你們，我就給你們講個(gè)笑話吧、”“一天小毛得意地對蠟筆小新說：我媽媽是碩士，爸爸是博士。小新說：有什么了不起！小毛就問他：你爸媽是什么士？小新得意地說：我爸爸是男士，我媽媽是女士�！薄肮蓖瑢W(xué)們都大笑起來，曾老師又給我們連續(xù)講了好幾個(gè)笑話，把我們笑得前伏后仰的。

　　這就是我們的體育老師，你們喜歡他嗎？

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