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精選以朋友為題的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的以朋友為題的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
以朋友為題的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友,死黨,伙伴。但要說(shuō)永遠(yuǎn)是朋友,誰(shuí)又敢保證呢。作為一個(gè)馬上升初三的中二少年,咱的成績(jī)一直不太好,我也沒(méi)放在心上,我覺(jué)得現(xiàn)在成績(jī)不怎么重要,重要的是人際關(guān)系,不過(guò)人際關(guān)系我也不太好,說(shuō)起朋友,其實(shí)我對(duì)這個(gè)概念并不是很清晰,不過(guò)可以肯定的是,我的朋友很少。
和它的第一次相遇,是在六年級(jí)的暑假,它既不是什么偉人,也不是什么有內(nèi)涵的書(shū),它只是一部動(dòng)畫(huà),名叫《魔法禁s書(shū)目錄》在許多人心里,動(dòng)畫(huà)只限于幼兒,看多了會(huì)玩物喪志。其實(shí)不是這樣,因?yàn)樗唤o我的,遠(yuǎn)比你們要多。
《魔法禁s書(shū)目錄》描述的是一個(gè)魔法和科學(xué)共存的世界,一邊是擁有超先進(jìn)科技,布滿(mǎn)著機(jī)械的學(xué)園都市,而另一邊則是遍布著圣經(jīng)和煉金術(shù)的魔法世界。故事的主要舞臺(tái)是從東京都西部被分割出來(lái)的“學(xué)院都市”這里居住著230萬(wàn)名人口,其中八成人口是學(xué)生的巨大都市。分為23個(gè)學(xué)區(qū)。和外部隔離,擁有領(lǐng)先世界20~30年以上的最尖端科技!俺芰﹂_(kāi)發(fā)”被列為學(xué)校課程的一部分,所有學(xué)生都接受超能力開(kāi)發(fā)。根據(jù)能力不同,可以分為7級(jí),從無(wú)能力(Lv0)到絕對(duì)能力(Lv6)。故事的'主人公上條當(dāng)麻是名平凡的高中生,作為無(wú)能力者的他并非完全沒(méi)有能力,而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠?qū)⒁磺挟惸埽òǔ芰湍Хǎo(wú)效化。某天早上,在宿舍陽(yáng)臺(tái)上他遇見(jiàn)了一位自稱(chēng)名叫目錄(Index)的純白修女。就這樣,上條當(dāng)麻的命運(yùn)被徹底改變。故事由此開(kāi)始。
自從相遇《魔禁》以來(lái),我們一同走過(guò)了兩個(gè)年頭,在這期間發(fā)生了許許多多的故事,為一方的微笑赴死悲傷,為當(dāng)麻的舍己為人感動(dòng)。在我心里,他已經(jīng)不單單是一部動(dòng)畫(huà),而是我真正的朋友,從當(dāng)麻的身上,我學(xué)到了永不言敗的精神,從炮姐的身上,我懂得了伙伴的重要,從一方的身上,我明白了“力量只應(yīng)為重要的人而使用”。
生活教給我知識(shí):時(shí)間帶給我閱歷,而你給我的,是“心”。也許以后我會(huì)將你淡忘,但在此時(shí),與你許下真摯的誓言,但愿我們是永遠(yuǎn)的朋友。
以朋友為題的作文 篇2
“怎能忘記舊日朋友……”歌聲很輕,很輕地飄進(jìn)我的心里,泛起了陣陣的漣漪。我拉開(kāi)抽屜,拿起那兩張寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的信,思緒又隨時(shí)信的“年齡”,回到了那時(shí)的記憶……
那天,老師已經(jīng)很晚才放學(xué),加上是冬天,天很快就暗了下來(lái)。可是,卻找不到她的身影。我很擔(dān)心,如果很遲回到家的話(huà),一定會(huì)被罵的。但是,心里又很矛盾,如果我要走,怎么跟她說(shuō)?這樣子走了,很沒(méi)義氣的。值日的老師向我走來(lái),看了看我,說(shuō):“這位同學(xué),天都快黑了,還不走?”老師的眼神,就不是在問(wèn)我要不要走,簡(jiǎn)直就是要我快點(diǎn)離開(kāi)!暗恰蔽要q豫地回頭望了望空蕩蕩的教學(xué)樓,她還沒(méi)出來(lái)啊。算了,還是先走來(lái)。
第二天,我的英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了,我考得好很,心里很想去找你,就像一個(gè)小孩子得到了很多的糖果,想分給自己的同伴一樣。我開(kāi)開(kāi)心心地蹦到你的班門(mén)口,揮了揮手。但是,你卻好像視而不見(jiàn),和同班的同學(xué)笑得很開(kāi)心……我的心一下子跌入到谷底。怎么了?她一看到我就迎出來(lái)的,怎么今天……我呆呆地走回到自己的.班級(jí),靈魂只在自己的世界里徘徊著,根本沒(méi)有心思聽(tīng)課。是的,她肯定是因?yàn)槟翘煜挛绲氖律鷼饬恕?/p>
那天以后,因?yàn)槌鲇凇懊孀印鄙系膯?wèn)題,我不敢跟她道歉,因而關(guān)系持續(xù)僵持著,沒(méi)有見(jiàn)面。那些天來(lái),我的心變得很空蕩,腦海里一直回旋著我們以前打鬧、爭(zhēng)辯的畫(huà)面……每當(dāng)想起這些,冰冷的淚水不知不覺(jué)地又從臉上劃落下來(lái)……
“怎能忘記舊日朋友……”一首永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們所忘記的歌,從廣播里飄出來(lái)。我的心一顫,難道永遠(yuǎn)也這樣下去嗎?那曾經(jīng)最純潔、最美好的友誼,難道就這樣斷絕了?不!我不要!我翻出了一張綠色的珍藏信紙放在桌面上,執(zhí)起了筆,帶著自己最真實(shí)的心情寫(xiě)著……
早上,我躡手躡腳地溜進(jìn)她的教室里,把信往她的抽屜一塞,然后慌慌張張地跑回自己的教室。整個(gè)上午,我都無(wú)法集中精神上課,一直都在想著她——她會(huì)不會(huì)看到我給她的信呢?看到了以后會(huì)把它扔了嗎?會(huì)不會(huì)給我回信?我們多年的友誼就靠著封信的呢……
我默默地等待著她的回信。終于,下午的時(shí)候一位同學(xué)給我遞來(lái)了一封信。我激動(dòng)地接過(guò)信,打開(kāi)一看——對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!這就是她那娟秀的字體!
“那件事我已經(jīng)早就忘了!以后放學(xué)一定要等我哦!還有……”是的!我一定會(huì)等你的!這時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的臉已經(jīng)被淚水染濕了……那淚水,是溫?zé)岬,那股暖流填滿(mǎn)了我空蕩的心……
“怎能忘記舊日朋友……”這一首歌永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們所遺忘的。它一直滋潤(rùn)著多少人的友誼之花啊!
以朋友為題的作文 篇3
親愛(ài)的王林同學(xué):
你好!
你們小組最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)?是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來(lái),你也是收獲頗豐吧?我呀,自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后,就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過(guò)電腦,我掌握了很多知識(shí),如:上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等,F(xiàn)在,我的電腦作品還要參加比賽呢!學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。你去過(guò)西遞村嗎?如果沒(méi)去過(guò),下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢!有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上,有的回來(lái)后寫(xiě)了自己的觀后感,記在了各自的日志上。而我除了這些,還收獲了一籮筐的友情呢!
成佳佳同學(xué),假如你有什么開(kāi)心或煩惱的`事情,可以和我一起分享。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的事情吧:去年夏天,我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y,想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過(guò)各種比賽,可肯定沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi),誰(shuí)消滅的蚊子做多,誰(shuí)就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開(kāi)始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子,來(lái)個(gè)雙手合十,一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭(zhēng)先恐后,你沖我堵,好不熱鬧!皽缥脴(biāo)兵”可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦!過(guò)了一會(huì)兒,我們改變了戰(zhàn)術(shù),開(kāi)始打趴在墻壁上的蚊子,這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了,結(jié)果我得了第二,戰(zhàn)績(jī)是36只蚊子。然后我們便開(kāi)始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天,一邊拍打身上,成績(jī)也不錯(cuò)呢!最厲害的是姑姑,她手拿滅蚊劑,殺死了50多只蚊子,得了第一,成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺(jué)得好玩嗎?請(qǐng)來(lái)信告訴我吧!希望早日收到你的回信!
我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面,可是,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系,還可以開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流,遇到困難的事,不好和爸爸媽媽、老師說(shuō),可以向?qū)Ψ皆V說(shuō),因?yàn)槲覀兌际峭g人,大家的感受一定差不多。如果有條件,我們還可以進(jìn)行家庭互訪(fǎng),到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你盡快來(lái)信,并在信中提出你的想法,好嗎?
祝你
學(xué)習(xí)快樂(lè)!
遠(yuǎn)方的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
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