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什么的一個(gè)我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的什么的一個(gè)我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么的一個(gè)我作文1
每一次家里來(lái)客人的時(shí)候，我都會(huì)幫媽媽接待客人、做家務(wù)。
一天，媽媽說(shuō)有客人來(lái)家里做客。叫我?guī)退拿�。首先，我把沙發(fā)上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈。客廳搞干凈后，就要進(jìn)廚房去幫忙啦。把菜放進(jìn)水里洗上好幾遍，再撈出來(lái)，放在切菜盤(pán)上，把菜根對(duì)齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開(kāi)，放鹽、放水……菜煮好后，就可以了。 還有一次，媽媽的朋友來(lái)找媽媽說(shuō)一些事，并且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，于是，我們用石頭剪刀布的方法，來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果出來(lái)了，是弟弟來(lái)捉。弟弟在原地轉(zhuǎn)了三圈，就來(lái)捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來(lái)了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風(fēng)。 這就是我，一個(gè)懂事的'孩子。
什么的一個(gè)我作文2
歲月沖淡了往事，但是有一個(gè)人，生生地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
她，一個(gè)與眾不同的女生。一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，兩條月牙形的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了無(wú)言的自信，小小的嘴巴又能言善語(yǔ)，圓圓的臉上鑲嵌著兩道紅霞，稍瘦的身材，潔白的皮膚，構(gòu)了眉清目秀的她——夢(mèng)怡！
她是老師心目中的“天之?huà)勺印保峭瑢W(xué)們心目中的“榜樣”……在學(xué)習(xí)上，她可稱(chēng)得上是“天才女俠”。尤其是數(shù)學(xué)，更是頂呱呱。自幾年來(lái)無(wú)論大小考試，從沒(méi)落榜到三名以后。
連續(xù)當(dāng)了五六年的班長(zhǎng)，她的組織能力自然也很強(qiáng)。我記得，一次她主持開(kāi)展了一個(gè)“團(tuán)結(jié)一致，勢(shì)力驚人”的班隊(duì)活動(dòng)，完全沒(méi)有老師的幫助，她也能辦得有聲有色，讓人心服口服……她是給全班帶來(lái)歡笑和快樂(lè)的“主持人”。她曾經(jīng)給我們組織過(guò)一次別開(kāi)生面的`“水果拼盤(pán)”的水果聚餐會(huì)；她曾經(jīng)帶著我們一起走到大自然，在觀察中學(xué)習(xí)寫(xiě)作；她曾經(jīng)帶我們?nèi)タ镜毓希辉?jīng)教我們做偵探……這些豐富多彩的課余生活，有誰(shuí)不想親身體驗(yàn)?zāi)�？而這一切，居然出自一個(gè)不是老師的學(xué)生的注意，難怪全班同學(xué)都“愛(ài)”死她了……
她就是我最喜歡的人！在小學(xué)畢業(yè)分別之時(shí)，我送給她一句高適的詩(shī)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？
什么的一個(gè)我作文3
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，如天上的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)星星一樣，每一個(gè)家庭都是不一樣的！而我的家庭是一個(gè)貼心的家庭！
那是離校的前一天，我的作業(yè)都完成的差不多了！那時(shí)候由于沒(méi)有多穿衣感冒，咳嗽。吃過(guò)飯后，忽然感覺(jué)自己的'頭有些暈于是便量了量37度7，我趕緊告訴了媽媽?zhuān)职种懒�，馬上回到家里，帶我去了醫(yī)院，爸爸督促我要多很水！
到了晚上，爸爸說(shuō)：“來(lái)！看看還燒不燒！”我慢悠悠地拿過(guò)來(lái)，夾到胳膊里。爸爸就出去了，我很困便睡著了！爸爸回來(lái)拿體溫表才知道自己是，爸爸看了我只聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)38……后面的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)并暈了過(guò)去。我躺在床上，爸爸媽媽都來(lái)說(shuō)：“我和你爸爸去外面拿點(diǎn)藥，你有什么不對(duì)勁就告訴弟弟��！”我沒(méi)有聽(tīng)，只想好好休息一直點(diǎn)頭或者說(shuō)嗯！
我醒了，看見(jiàn)茶幾上有好幾包藥，便坐在沙發(fā)上睡著了，爸爸媽媽剛進(jìn)屋里，就看見(jiàn)邊走邊對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)又凍感冒了，快點(diǎn)去睡覺(jué)！”我不想睡了，睡得頭都有些暈了！摸摸他們的手冰涼冰涼的就像雪糕一樣涼，在暖和的屋子里好像還冒著氣！
什么的一個(gè)我作文4
我想做個(gè)一個(gè)勇敢的孩子。因?yàn)?我家有一只兇猛的“狼”,其實(shí)就是我爸爸。因?yàn)?我爸爸一回到家就問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有,還有邱陳晨你給我過(guò)來(lái)看看這是誰(shuí)干的�！蔽艺f(shuō):“不是我,”他說(shuō)除了你,還有誰(shuí)？還有他一叫猶如地震一般的聲音,他還說(shuō)我總是找事,有一次我問(wèn)媽媽、爸爸找不找事,媽媽說(shuō):“他也找事�！�
哦！對(duì)了,我家還有一只“變色龍”,就是我媽媽,因?yàn)?我媽媽一會(huì)兒溫柔,一會(huì)粗魯。有一次我爸爸打我,她說(shuō):“別管她�！边�有一次,我把她辛辛苦苦熬夜賺的100塊錢(qián)我給弄丟了,回來(lái)則被狠狠地挨打了一頓。還有她說(shuō)我的`房間是狗窩,整天嫌棄我這,嫌棄我那。對(duì)我大喊大叫。
我是個(gè)膽小鬼。因?yàn)?我怕黑,不敢一個(gè)人睡覺(jué),一個(gè)人睡我會(huì)想起看過(guò)的恐怖片,所以我總是纏著媽媽帶我睡。為了這件事讓我和爸爸開(kāi)戰(zhàn)了,無(wú)數(shù)次。
我生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里,我要勇于面對(duì)，不怕困難,戰(zhàn)勝我所有的毛病。有人說(shuō):“困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”這話真是太妙了。我還想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。
評(píng)語(yǔ):小作著從家庭生活出發(fā)描寫(xiě)生活中的瑣事。
什么的一個(gè)我作文5
溫暖是什么？溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問(wèn)候與幫助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng)……
我有一個(gè)溫暖的`家。爸爸，媽媽最疼愛(ài)我了。記得有一次，爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒，。爸爸，媽媽很著急，附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的，記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣，她很溫和地對(duì)我說(shuō)，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自已的不足，下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓，過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好，其實(shí)打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光，我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
什么的一個(gè)我作文6
我有一個(gè)忙碌的家，想知道嗎？
我們一家有爸爸、媽媽、哥哥、我組成。因?yàn)闋敔斈棠膛吕渌院臀覀兎珠_(kāi)住。媽媽是一位賣(mài)衣服的商人每天從早上九點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)總是帶在哪里從來(lái)不會(huì)來(lái)，爸爸是一位拉車(chē)的人不用說(shuō)一出門(mén)就是幾天不回家，我和哥哥都是學(xué)生都住在學(xué)校不回家所以家里白天沒(méi)有人。
就是這一大周我發(fā)燒了，晚上的`時(shí)候老師給班主任打電話問(wèn)怎么辦，余是就讓我回家，當(dāng)時(shí)我看表媽媽才剛剛下班，余是我就開(kāi)始等待我等著五分鐘、十分鐘，在聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲就知道是媽媽來(lái)了，因?yàn)榘职挚偸遣辉诩宜砸簿蜎](méi)有汽車(chē)。媽媽只能騎電車(chē)。在打了一針之后稍微好了一點(diǎn)就把我接回家了第二天還是一樣把我送回了學(xué)校應(yīng)為要考試，上午考試結(jié)束后老師又讓我量了一個(gè)體溫發(fā)現(xiàn)我還是發(fā)燒就讓媽媽來(lái)借我，可是媽媽還在上班余是就讓我在學(xué)校吃飯，吃完飯之后我看見(jiàn)了爺爺奶奶來(lái)接我去醫(yī)院，輸液。嗨，沒(méi)有照顧好自己媽媽上班已經(jīng)夠累了現(xiàn)在還要擔(dān)心我。想想都心酸。
看見(jiàn)了把我的家人是不是很忙碌啊，我有什么事情還要麻煩爺爺奶奶。下一次我一定要照顧好自己。不可以再讓家人們擔(dān)心了。
什么的一個(gè)我作文7
今天，也許我現(xiàn)在是很粗心，但是，明天我一定是一個(gè)不粗心的小男孩，這是為什么呢？這都是因?yàn)樵谀銈兛磥?lái)是三件微不足道的小事改變了我。下面，就由我來(lái)給大家講講吧!
有一天，我去上鋼琴課，剛走一半的路程，突然，想起我忘帶鋼琴譜，爺爺說(shuō)回去已經(jīng)來(lái)不及了，只能用老師的了，到了老師家，我把我忘帶譜子的事跟老師說(shuō)，鄭老師說(shuō)：“咋這么粗心，上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍?zhuān)�是好戰(zhàn)士嗎？”我慚愧的`低下頭，暗暗發(fā)誓，再也不能忘記帶鋼琴譜了。
第二件事發(fā)生在不久前的一次數(shù)學(xué)考試，鈴聲一響，老師發(fā)卷子，我就開(kāi)始做做做……老師說(shuō)停，交卷子了，我把卷子看了一下，完了，我竟然漏了好幾道題，急死了，但時(shí)間不夠了，只能交上去，結(jié)果考的不好，都是我的粗心造成的，我好后悔，為什么不能細(xì)心呢?
第三件是上星期我和媽媽去超市買(mǎi)東西，媽媽給了我兩百元，讓我自己選喜歡的，我蹦蹦跳跳的在里面挑選，有愛(ài)吃的糖果，有愛(ài)喝的牛奶，還有愛(ài)吃的零食，我推車(chē)?yán)锶臐M滿的，開(kāi)心壞了，結(jié)果到了收銀臺(tái)付錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了，我把口袋都找遍了也沒(méi)找到，急得滿頭大汗，媽媽說(shuō)是不是放在推車(chē)?yán)锪�？我們把東西一樣樣拿出來(lái)，錢(qián)真的就在里面，哎，我怎么改不掉粗心的毛病呢？
通過(guò)這三件事，我要吸取教訓(xùn)，不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)中都要努力做一個(gè)不粗心的孩子，要認(rèn)認(rèn)真真的，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事！
什么的一個(gè)我作文8
我有一個(gè)缺少爸爸的家，每回放假我都很少見(jiàn)爸爸，就算是爸爸放假了也就只能陪我玩兒一天。
我每回放假回家，都會(huì)和媽媽談心說(shuō)笑，很少有爸爸，每天晚上我和媽媽吃完飯后都會(huì)外出散步，也很少有爸爸的陪伴，爸爸不在家，我覺(jué)得每天的生活都不夠快樂(lè)。
爸爸忙于工作，只有媽媽在家陪伴我，每次離校媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我第一句話就會(huì)問(wèn)，媽媽?zhuān)野职质裁磿r(shí)候回來(lái)？然而媽媽總是會(huì)說(shuō)：“有可能星期五回來(lái)，或者不回來(lái)，我也不知道�！钡�，每回，回到家中媽媽在做飯的時(shí)候，我的手機(jī)總會(huì)響起，拿起手機(jī)一看原來(lái)是爸爸，我便接聽(tīng)了電話，爸爸雖然忙于工作，但是也是很關(guān)心我，總會(huì)問(wèn)我中午媽媽做什么飯，在學(xué)校好不好，邢臺(tái)冷不冷，當(dāng)然啦，我也每回問(wèn)爸爸，就這樣，我想聽(tīng)到爸爸的聲音時(shí)，卻只能在手機(jī)里聽(tīng)到。每當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我都非常興奮，爸爸終于回來(lái)了，終于又能陪我玩兒了，可是爸爸接送我來(lái)學(xué)校的`次數(shù)很少，幾乎都是媽媽來(lái)接送的，每回看到電視劇里媽媽在家接送小孩回家，爸爸忙于工作沒(méi)時(shí)間家的時(shí)候，我都會(huì)想起我自己來(lái)，我是多么多么的盼望，爸爸能每次來(lái)接送我，我一放假都能看見(jiàn)爸爸��！雖然我什么都不缺，可是我缺少爸爸，我多么希望爸爸能陪我過(guò)假期�。∥叶嗝戳w慕別的同學(xué)��！每次都是爸爸媽媽來(lái)接送。
所以，我覺(jué)得我的家是一個(gè)缺少爸爸的一個(gè)家。
什么的一個(gè)我作文9
我有一個(gè)家人都關(guān)心我的家，這是我的家更加溫馨。
有一次，我和我的媽媽再聊天，聊了一會(huì)，就聊到了我小時(shí)候的趣事，令我至今難忘的，就是哥哥為我而給我的其他哥哥吵架的事了，在這件事中，我感受到了我哥哥的關(guān)心我。
那時(shí)候，我還小，還不是很會(huì)說(shuō)話，也只會(huì)爬，哥哥還是會(huì)偶爾“吃”我的“醋”，所以，哥哥一點(diǎn)也不喜歡我，可當(dāng)時(shí)的我卻每天都在哥哥的'后面爬來(lái)爬去，一口一聲哥哥，一口一聲哥哥，不久，哥哥對(duì)我的態(tài)度就轉(zhuǎn)變了。他開(kāi)始關(guān)心我了。
有一天，我媽去上廁所了，讓我的親哥哥，看著我，可是，不久，我就被“連續(xù)轉(zhuǎn)交”給了五個(gè)哥哥，最后，我的二姨來(lái)管我了，那知，我的二姨卻玩起了手機(jī)，所以，我就滾啊滾啊，一個(gè)不留神就滾到了地上，和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。我哇哇大哭了起來(lái)。
聽(tīng)到這里，我哈哈大笑起來(lái)，可以想到，再聽(tīng)到我的哭聲時(shí)，那些看過(guò)我的人，尤其是二姨，是多么的尷尬啊。
接著，二姨心里就想：早知道我就不管了，管了還沒(méi)管好。
沒(méi)等到媽媽來(lái)，哥哥就來(lái)了，大聲說(shuō)起了其他哥哥和二姨，然后就來(lái)哄我，我直勾勾的瞪著他們，不久就笑了起來(lái)。
雖然我哥哥其實(shí)不應(yīng)該把我“轉(zhuǎn)交”給其他哥哥，但是在最后我還是“看”到了他對(duì)我的關(guān)心。
我有一個(gè)家人都關(guān)心我的家，真好！
什么的一個(gè)我作文10
老師是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。是老師，讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋；是老師，讓我們?cè)诰趩手兄孬@自信；是老師，讓我們?cè)谇斑M(jìn)中獲得動(dòng)力。
如今，我已是一名五年級(jí)學(xué)生，在117班這個(gè)光榮的班集體。記得我剛進(jìn)入這個(gè)班集體時(shí)，膽子非常小，沒(méi)有自信心，總覺(jué)得自己不行，于是什么活動(dòng)都不敢參與，就連上課都不敢舉手發(fā)言。我們班的班主任譚老師發(fā)現(xiàn)我這一現(xiàn)象后，在以后上課時(shí)專(zhuān)挑一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給我回答，如閱讀課文、給字組詞等。這樣一來(lái)，我的自信心慢慢足了起來(lái)。一天，譚老師說(shuō)要在星期五下午展開(kāi)一次故事演講大賽。我想了許久，最終決定放棄。這時(shí)，譚老師徑直走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師的.獎(jiǎng)品可有你一份，不要讓老師失望哦。”有了老師的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣報(bào)名參加了這次故事演講大賽�；氐郊遥覍⑽宜械墓适聲�(shū)都翻了出來(lái)，一本一本的找�？烧伊硕伎煲粋�(gè)小時(shí)了，還是沒(méi)找到一個(gè)滿意的故事，有些想放棄。此時(shí)，老師的那句話又回蕩在我耳邊，又打起精神的我終于找到了一本理想的故事書(shū)，它的題目就是《團(tuán)結(jié)就是力量》，我興奮不已。讀了幾次、幾十次，終于記下了這個(gè)故事，并做足了準(zhǔn)備。
什么的一個(gè)我作文11
與眾不同這是一個(gè)特殊的字眼，也是有著特殊的含義。
現(xiàn)在的我，在人群中會(huì)顯得非常突兀，也許我已經(jīng)做到了，但這只是淺層的含義。
一名初中生，身高已經(jīng)突破一米八的人，難免會(huì)覺(jué)得自己與眾不同，因?yàn)槟愕囊暰�經(jīng)常是烏壓壓的一片，感覺(jué)自己非常突出，這時(shí)就總想把自己藏起來(lái)。
藏住自己的身體固然簡(jiǎn)單，但是我也在不經(jīng)意間藏住自己的心智。就像兒時(shí)捉迷藏一樣，我就是那個(gè)尋找的人，每次都喊：“我看見(jiàn)你了”好似聽(tīng)著被發(fā)現(xiàn)了，實(shí)際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒(méi)有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過(guò)去。八年級(jí)，我有時(shí)也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點(diǎn)，我都并不在意；包括在某些活動(dòng)或者決策時(shí)，我的心智總是想鉆到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，并不是一個(gè)天上，一個(gè)地下（天上那些積極表現(xiàn)，上進(jìn)的人；地下低頭沉默不語(yǔ)的人），我處在他們之間，這種性格也促進(jìn)了我的與眾不同。
捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個(gè)藏了很久的心智。“一鳴驚人”這個(gè)成語(yǔ)用得好，平常不被人所了解，但是最終有一天會(huì)鳴天，那時(shí)將會(huì)是真正意義上的與眾不同。
八年級(jí)，俗話說(shuō)是初中的'分水嶺，我也時(shí)時(shí)刻刻感受出來(lái)了，自己一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣，或者學(xué)業(yè)上的一個(gè)陡坡，都會(huì)感覺(jué)自己的心智不狗夠用了，可是我終將沖破這迷霧，解開(kāi)八年級(jí)的枷鎖，尋找真正意義上的，并可以持續(xù)的與眾不同。
什么的一個(gè)我作文12
我有一個(gè)和諧的家。在這個(gè)家里，我最喜歡的是哥哥，因?yàn)楦绺缱钅芨液系脕?lái)，而且跟我差不多大，只比我大三歲，而且我們有共同話題，每天有說(shuō)不完的話。其次就是爸爸媽媽了。
媽媽和爸爸每天去工作，爸爸媽媽在外面工作，我和哥哥就在里屋里玩。因?yàn)楦绺缟蠈W(xué)，中午、晚上、星期天放假，所以我們大部分時(shí)間是不在一起的。
媽媽對(duì)我們很好，經(jīng)常給我們弄好吃的。爸爸經(jīng)常給我們一些好玩的`。
有一次，我和哥哥在一起聊天，媽媽告訴我們她拿了雞肉餅。我們很高興，因?yàn)閶寢寧Я嗣姘�，我喜歡面包，這樣一來(lái)，我們就可以做漢堡包了！
我和哥哥繼續(xù)聊天，媽媽給我們做了漢堡包，我們吃得很開(kāi)心。但是哥哥沒(méi)怎么吃，大部分都是我吃的。媽媽為了讓漢堡包更好吃，還在面包里的上下兩邊涂了兩層番茄醬，這樣一來(lái)，就更好吃了。
爸爸媽媽每天都工作。在生活中，他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而吵架。可是，沒(méi)多大一會(huì)兒，他們又好起來(lái)了。他們還經(jīng)常在一起看我們以前的照片。
這就是我們這個(gè)和諧的家！
什么的一個(gè)我作文13
我總愛(ài)“胡想”，時(shí)時(shí)想，天天想，年年想，世世想。有時(shí)，就會(huì)像一個(gè)愛(ài)喝牛奶的小朋友，整個(gè)人都浸在了牛奶中。
話說(shuō)，一個(gè)春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門(mén)，我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦，是那么迅速地把這長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂(lè)部”，飛快地往“俱樂(lè)部”的“胡想機(jī)器”狂塞，聽(tīng)到“嘀”地一聲兒，鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋(píng)果削下的皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長(zhǎng)上萬(wàn)，甚至無(wú)限個(gè)小洞洞，又優(yōu)雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結(jié)果，丟下來(lái)時(shí)，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的.透明綢帶，無(wú)敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫(huà)家都要涂幾個(gè)月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學(xué)問(wèn)……一種種事物由“胡想”而成了另類(lèi)的事物！
嗬，我覺(jué)得“胡想”也挺有趣！
什么的一個(gè)我作文14
誰(shuí)都知道，孩子都有調(diào)皮的。不過(guò)說(shuō)我太調(diào)皮了，也真不假，我來(lái)告訴你我調(diào)皮時(shí)做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫(huà)在紙上，照著這個(gè)圖形剪了3對(duì)，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會(huì)兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對(duì)方的頭上都貼著“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個(gè)不停。真好玩，他們仨個(gè)都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來(lái)，忽然空中飛來(lái)一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)亂扔?xùn)|西。”話音剛落，他們怒氣沖沖地跑來(lái)問(wèn)我：那又是誰(shuí)往我們頭上貼紙的，是不是你干的，說(shuō)?!“是我干的，怎么了�！蔽遗芟聵橇耍吪苓�邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，卻怎么也找不到筆，問(wèn)我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒(méi)有”。當(dāng)小弟把水瓶提起來(lái)的`時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“喂，我的筆不是讓你收起來(lái)嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門(mén)說(shuō)：“我想起來(lái)了，你讓我?guī)湍闶展P的事給忘了，到了午夜，我才想起來(lái)，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當(dāng)成文具盒了，就把筆插了進(jìn)去，把瓶蓋也給蓋上了�！薄鞍�！”小弟驚叫了一聲，撲在床上。
你見(jiàn)過(guò)這么調(diào)皮的小孩嗎？
什么的一個(gè)我作文15
家，是幸福的，是完美的，這只是別人的感受，在我的眼里，這些詞只能形容我以前的家，現(xiàn)在，我們幾乎沒(méi)有一家團(tuán)聚過(guò)，只有很少很少的時(shí)間一家其樂(lè)融融地吃飯，生活。
我現(xiàn)在讀小學(xué)六年級(jí)，哥哥讀初二，二姐讀高二，姐姐剛從美國(guó)回來(lái)，又要去讀大學(xué)，因?yàn)榉偶俚臅r(shí)間不一致，所以，我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的時(shí)間。
在第一大周放假的時(shí)候，家里就我和爸爸媽媽?zhuān)职忠渤３２辉诩�，所以，在爸爸媽媽出去的時(shí)候，我一個(gè)人在家里，作業(yè)寫(xiě)完了，想找我的同學(xué)們聊一聊天，可是同學(xué)們都沒(méi)有上qq，我沒(méi)有事情可干，我感到空虛，寂寞。如果，這時(shí)在學(xué)校的話，我可以找同學(xué)們聊天，可以復(fù)習(xí)功課，在學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有感到寂寞。這時(shí)，一直想要待在家里的我突然想回到學(xué)校。迷茫的我只好躺在床上，靜靜地回想著以前的生活：一家人其樂(lè)融融的'地坐在餐廳，一邊吃著飯一遍聊著天，我是多么向往那樣的生活��！一想到我的同學(xué)們都在和家人待在一起，我好想哭。
我們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候終于團(tuán)聚了一次，我特別高興，開(kāi)開(kāi)心心的和家人一起度過(guò)了假期的8天。
在上一周的假期里，我算了一下，這次放假，又只剩我和爸爸媽媽在家里了，我和同學(xué)約好了，假期里和我聊天，希望這次我在家里會(huì)好過(guò)些。
這就是我的家，一個(gè)很不完美的家。
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