中學(xué)作文

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有關(guān)中學(xué)作文匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的中學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中學(xué)作文匯總8篇

中學(xué)作文 篇1

  若歲月贈與我支配時光的能力,我愿踏過重重山水,去遇見三年后的自己?匆谎蹥q月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

  ——題記

  這一年,你十九歲了。三歲一晃而過,說長不長,說短不短,不敢說只爭朝夕,卻也希望來時的泥濘路上留下過印記。

  三年當(dāng)中,你一定遇見了很多人,經(jīng)歷了很多事,到過許多地方。三年最艱苦的時光,但想必你總會忙里偷閑不放過任何一個假期的天南海北兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),內(nèi)蒙古、烏鎮(zhèn)、杭州、云南、西安,這些地方你向往過的地方一定都不會錯過,青春路上最怕的是落下遺憾,塞外中原走過,便細(xì)數(shù)江南煙雨。

  你經(jīng)歷了人生的第一個磨難,想必你已身處自己曾思慕的大學(xué),一切都正如夢中的樣子,腳下泥土的芬芳,春雨繁華迷醉的'模樣,初心未變,歲月無恙。

  率真如你,未來三年間,當(dāng)緣分和愛情接踵而至的時候,你依舊會義無反顧的去停留,去撒下歡笑與熱淚,只是比以前更加沉穩(wěn),更加理性,卻也不會丟下曾經(jīng)的那份虔誠和篤定。

  作為最了解你的人,我明白你性格中的那份隨和安穩(wěn),一向與世無爭。不去抱怨命運給你的種種磨難,卻也不曾在挫折面前俯首稱臣。無論你是否也會在時光中變得面目全非,或落魄或輝煌,我心中熱愛不變的永遠(yuǎn)是你最初的模樣。

  千紅萬紫下,聆聽,蟲聲淺鳴的訴說,看,飛花一片里的紛繁,那時光的腳步仿佛是醉的,輕綿的踏在青山綠水間纏綿,十里春風(fēng),有癡、無怨。

  謹(jǐn)以此獻(xiàn)給三年后的自己。

中學(xué)作文 篇2

  清晨,一縷金燦燦的陽光映在我的臉上,邁著青春洋溢的步伐,我踏進(jìn)了一家水餃店。

  “阿姨,五元錢的餛飩一碗!”

  “好的,馬上來,請稍等!”

  坐下來閑得無聊之際,掏出手中的十五元錢,對著陽光,舉起十元鈔和五元鈔習(xí)慣性地看了一下水印——五元鈔竟是假鈔!我驚住了,但隨即馬上萌發(fā)了一個念頭……

  看著不遠(yuǎn)處正在工作的老板娘,來過這么多次,竟沒有仔細(xì)端詳過她。

  也許已經(jīng)人過中年了吧,頭發(fā)上的幾根顯眼的白絲紀(jì)錄了那曾經(jīng)的滄桑,淡淡的皺紋就仿佛一把刻刀,刻下了歲月的流逝。她的長相很平凡,個頭中等,很難給人從外貌上留下深刻的印象。她站在煙霧梟梟的廚房中,臉上不斷冒著汗,皮膚黝黑,動作雖有些遲緩,卻能看出來她對顧客的真誠。

  正在思索之中,阿姨向我走了過來:“小朋友,快吃吧!吃了還要上學(xué)呢!闭f著,就把一碗鮮美的餛飩端到了我的面前,“謝謝阿姨!”我沖她微笑道。

  大口大口地吃著餛飩,心卻是不寧的。不經(jīng)意間,那辛勞的背景又浮現(xiàn)在我的眼前,我為自己剛才的.愚蠢和自私感到羞愧,這種違背良心和道德的念頭怎能從我心頭閃過?

  等一滿碗餛飩?cè)肯铝硕,我大聲對廚房中的阿姨喊道:“阿姨!我付錢!”“沒事兒,你就把錢放柜臺上就好!”“嗯,知道了!”

  我悄悄地、輕輕地將十元鈔放進(jìn)去。瞬間,整個屋子亮堂了許多,我的內(nèi)心也充滿了溫暖的陽光。

  輕松地走出水餃店,捏起假鈔,撕碎、丟棄,瀟脫地走向?qū)W!,F(xiàn)在,我一定也是一道陽光,一道無愧于心,一道燦爛的陽光。

中學(xué)作文 篇3

  伴隨著春節(jié)的爆竹聲,我們迎來了新的一年,人們都換上了新衣服,小孩兒們都要像大人們拜年要壓歲錢,還要回自己的奶奶姥姥家吃餃子過大年,還要去超市里買年貨,而我和他們一樣。

  買年貨

  快過年了,爸爸媽媽和我一起去大張超市購買年貨。剛到超市門口,就聽見里面一片熱鬧聲,走進(jìn)超市,只見里面人山人海,走了沒幾步,我感覺就擠得有點喘不過氣來了。在各色商品前,擠滿了挑選年貨的人,人們有點瘋狂地購買著年貨,給人感覺買東西好像不要錢似的,付款柜前也排成了一條條長龍。超市里的東西可真多。】吹梦叶加悬c眼花繚亂了。我東瞧瞧,西看看,對爸爸說,好想把超市搬回家,爸爸對我哈哈一笑,說你這傻孩子。我們買了過年的東西,又給爺爺奶奶買了奶類、水果、一些牛肉等,就回家了。

  過除夕

  今天是除夕節(jié),我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃餃子,一到奶奶家,我就被濃濃的年味迷住了,家里貼著對聯(lián),天花板上掛著一排排小紅燈籠,把整個屋子都染紅了,墻前的玻璃上掛掛著一串串假的紅鞭炮,整家人都沉浸在年的氣氛里。大家在一起互相說著:新年快樂。沒過多久,奶奶和爺爺端上來,一盤盤熱氣騰騰的餃子,媽媽還在里面包了兩個花生,一個核桃,看誰的.夫妻號能吃到,我和兩個姐姐三個小孩爭先恐后的搶著吃餃子,生怕誰先把花生吃了似的,結(jié)果,我和大姐姐一人吃了一個,二姐姐吃的餃子最多,卻一個也沒吃到,很是氣憤。吃完餃子后,我和爸爸媽媽一同回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會,精彩的節(jié)目深深吸引了我們的眼球,其中,我喜歡宋祖英和席琳·迪翁唱的茉莉花、喜歡郭德綱的相聲······我最喜歡劉謙的魔術(shù)。

  這次過年真令我高興又難過。

中學(xué)作文 篇4

  青春,讓人總是覺得很慢,但它又走得很快,慢到讓人度日如年,快得如同曇花一現(xiàn),當(dāng)人們察覺到的時候,卻再也不是青春了,它們隨著時間流逝而流逝了……

  他們說:生命就是周而復(fù)始,可是曇花不是,流水不是,少年在每一秒的綻放與流動中也從來不是。

  每個人都會有屬于自己的青春,但唯一不變的,便是那夏天的味道,青春的味道……

  那一年,初夏午時。

  教室里安靜的讓人壓抑,忽然的蟬叫聲交織于耳,疊起彼伏,更加讓人心煩意亂,老師在課堂上奮力的講著什么……

  突然,教室的窗外出現(xiàn)了一個我一生都不能忘記的身影,他微微彎曲背脊,白發(fā)蒼顏,一雙渾濁的眼睛加上嚴(yán)肅的表情讓人不敢直視,那人便是我的爺爺。

  老師也注意到他了,他放心手中的課本,走了出去。

  老師和爺爺不知在交談著什么,而我則一臉緊張。

  直到老師向我招了招手,我走了出去,爺爺舒展開來皺起的眉頭關(guān)心的問我:“姑娘,學(xué)校的飯和不合胃口,這天氣熱了……”

  爺爺一番話讓我鼻子一酸,我不知道怎么回答,害怕一開口眼淚就流出來。

  初中那會兒我住校,家里離學(xué)校很遠(yuǎn),要走好幾公里的路程,一般趕集的時候,村里的人才會來街上買些日常用的東西,一走就要走兩個小時,如果下雨時間會更長。

  看著爺爺腳下未干的'泥漿,我心里很不是滋味,酸甜苦辣,五味雜陳。因為今天不是趕集,爺爺這是專程來看我的。

  我接過手中的冷飲,爺爺還硬塞了我?guī)资畨K錢,為了不影響我們學(xué)習(xí),爺爺轉(zhuǎn)身離去,望著他的背影,那么的瀟灑從容......

  直到多年后,爺爺離開了我,我慢慢的知道了,爺爺身上彎曲的背脊,是扛起了一個家庭,那滿頭銀發(fā),或許是因為思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,那嚴(yán)肅的表情讓人有一種踏實,仿佛泰山崩于前而面不改色......

  還記得那一天,學(xué)校的梔子花開的很旺,惹來了許多蝴蝶,那一番風(fēng)景,已深深的融入到了我的記憶深處,長大后回想起來又直擊靈魂。

  現(xiàn)在,只要聞到梔子花的香氣,我便能想到,爺爺那不能遺忘的背影。。。

中學(xué)作文 篇5

  陽光似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我告別了充滿稚趣的童年。如今,我步入了中學(xué)的階梯,這是我人生中的又一個新的起點,又一座里程碑。

  當(dāng)我跨過中學(xué)門檻的第一不時,覺得一切竟是那樣的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老師…但是,我仍舊很激動,有一種說不出的快樂,更有一種幸福的感覺。

  之所以激動,是因為我長大了。以后屬于我的節(jié)日不再是“六?一”兒童節(jié),而是“五?四”青年節(jié)了,以后我的胸前不再是鮮艷的紅領(lǐng)巾,而是一枚小巧的徽章。這變化使我強(qiáng)烈地感受到;我在成長!

  之所以快樂,是因為我能在這陌生的環(huán)境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是,我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個新的班級,在那里,會云集各類高手,特別是學(xué)習(xí)上,應(yīng)該是高手如林吧。因此,我要在華山論劍,我要與一流高手過招,并與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個大家庭中,與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處,共同學(xué)習(xí),共同切磋,共同進(jìn)步!

  之所以幸福,是因為這所中學(xué)的環(huán)境與條件非常好?,教學(xué)樓高大的'教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,公寓般的宿舍樓……雪白的墻漆與面磚在太陰的照射下習(xí)習(xí)生光,顯得格外整潔,明朗。跑道周圍綠樹成蔭,寬大操場的四周被造型各異的花壇所鑲嵌著。這么美的環(huán)境,這么好的條件,能在這樣的學(xué)校就讀,誰說不是一件幸福的事呢?

  這里是我的中學(xué)校園,一個人才輩出的地方,一個成功者的搖籃,一片讓小樹長成棟梁的沃土。雖然我是一顆小樹,但我將深深的扎根在這沃土中,盡情吸收豐富的知識營養(yǎng),盡情的享受和暖的陽光,盡情沐浴甘甜的雨露……

  “會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,“欲窮千里目,更上一層樓”,展望未來,我豪情滿懷,信心百倍,我相信,三年后……六年后……十年后……。一座座里程碑就這樣豎起,一幅幅壯錦就鋪在我的眼前。

中學(xué)作文 篇6

  步入了初中,一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時,還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在,有了自己的一些感受。

  緊張的初中生活

  是的,初中生活絕對沒有像小學(xué)時那么輕松,每考一次,就要排名。

  小學(xué)里,什么事都由老師管著:作業(yè),沒交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會去“聽課”。到了初中,一切要靠自覺。

  每天早上七點半就開始早讀課了,所以我必須六點半準(zhǔn)時起床,不像小學(xué)時可一覺睡到自然醒。

  初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次?荚嚹翘,課都停了,每人還要按照考試號去考試,每人都弄得緊張兮兮?荚嚨臅r候,我覺得天空都凝住了,一切就像停止運轉(zhuǎn)似的.。考完后,我才長長了松了一口氣。想到以后每個月還要考,而且考完后還要排出年級前二十名,我又不驚打了個冷顫。

  充實的初中生活

  雖然,初中生活很緊張,但又很充實。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂的時候。

  科學(xué)課上,老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫自畫像,并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格,同學(xué)們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學(xué),同學(xué)們都聽得津津有味。

  累,并使我快樂著!——這就是我目前的初中生活。

中學(xué)作文 篇7

  “心晴的時候雨也是晴,心雨的時候晴也是雨。”這是我最喜歡的一句話,也是我喜愛雨的原因,是啊,每當(dāng)自己快樂的時候,紛紛小雨暈開了心中的酸甜;心情郁悶,適逢淫雨霏霏,那就讓雨為自己做一次洗禮。

  不知何時,終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書,我總是像以往那樣,輕撫著淡灰色的書皮,湊近紙張聞著油墨香,小心翼翼地翻看著······

  走出書店,天空淅淅瀝瀝地下起了小雨,但這并沒有影響到我的快樂,我把裝書的袋子裹在懷里,漫步在雨中,絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過面龐,幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中,偶爾會見到一對情侶撐著傘走,這不失為一種浪漫;孩童也在雨中瘋跑著,完全不顧身后家長的勸阻,孩子們一路跌跌撞撞的跑著,“這不就是我童年的縮影嗎?”我想著,“也許他們會重復(fù)著我們的經(jīng)歷,也許他們會走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時候,收獲了一份幸福。路是有盡頭的,雨停了,我也到家了,一路上我和雨為伴,雨帶給了我幸福的感覺,也暈開了甜的味道。

  我喜愛雨,喜歡傻傻的呆在雨中,雨帶給我的感覺,但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。

  考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來,傍晚,撐著傘背著重重的包走出校園,雨水沖刷著地面上的.泥濘,沖刷著枯黃的落葉,也在沖刷著我壓抑一天的不愉快,雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的,視線也被雨水模糊,人影景物都在輕微的晃動。我佇立在車站,路旁的一景吸引了我的注意,一位搬運工冒雨在搬鋼材,他把鋼材一塊一塊地搬上貨車,就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去,雨水淋濕了他,雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動,就在他抱最后一塊鋼材的時候,粗氣的聲音消失了,換來的是鋼材落地的重大聲響,我的眼睛刺痛了,但他在雨中搖晃著爬起,然后用衣袖擦了擦臉上的雨水,接著扶起鋼材,繼續(xù)著他的工作。我上了車,望著窗外模糊不清的雨景,我明白了,挫敗不是可以讓自己消沉的理由,我要學(xué)會理智地面對,平靜地面對,這是雨帶給我最大的撫慰,在雨的洗禮中,我逐漸學(xué)會成長。

  在雨中,我感受到幸福、快樂,也學(xué)會了成長!

中學(xué)作文 篇8

  來到我家后面的小陽臺上,你會看見許多實驗器材:酒精燈,天平,顯微鏡……這個實驗臺雖然沒有大型的實驗室那么正規(guī)寬敞,但卻能給我?guī)砹撕芏嗫鞓,讓我收獲了知識。

  這個實驗臺通風(fēng)良好,較為干燥。起先只有一臺顯微鏡與兩三個燒杯,后來上初二,我爸爸知道我對物理這門課程感興趣,便從網(wǎng)上買來了一些器材。于是便有了這么一個地方。

  記得那時還在六年級,我只知道顯微鏡能將一些小東西放大圖片,具體怎么操作一概不知。于是第一次用就鬧了笑話,我把一只小蟲子放在載玻片上,就直接從目鏡往下看?戳税胩欤劬Χ继哿,里面卻是一團(tuán)漆黑,什么都沒有。爸爸一看,說什么光圈、焦距、站的位置,說了半天,我卻一句沒聽懂,不過這更激起了我的好奇心。隨著知識的增長,我慢慢懂了:在光線明亮?xí)r,光圈要調(diào)成小圓,反之相反;如果像模糊不清就要轉(zhuǎn)動顯微鏡上的兩個螺旋;像偏向哪里,玻片就應(yīng)反向移動;還要記住最重要的一條,身子不能擋在反光鏡的前面,否則什么也看不到;終于,我看到了一個渾身是毛,又大又黑的蟲子,雖然嚇了一跳,但內(nèi)心還是非常的快樂。

  上初二后,器材就多了起來。一次物理老師做水沸騰實驗,可我被前面的人擋著,怎么也看不見,于是就決心回家做一次。準(zhǔn)備好燒杯,鐵架臺,水和酒精燈,實驗就開始了。因為水放得過多,加熱需要的時間就非常長。等了十幾分鐘還沒什么反應(yīng),我干脆就邊做作業(yè)邊等,可吃完飯我才想起這么一件事。打開門一看,煙都冒干了,水只剩一小層了,科幻片看多了的我心想它不會爆炸吧?隨后趕緊把酒精燈撤了出來。我不甘心,又做了一次,這回我吸取了上次實驗失敗的教訓(xùn),將水兌的不多不少,才過幾分鐘,就冒泡了,不過底層的`更大,又過了一會兒,這半杯水沸騰了,而且在酒精燈未撤走的情況下,溫度是不變的。這又一次讓我鞏固了知識。

  還有一樣器材也讓我愛不釋手——天平。這個東西一到家,我就迫不及待地用它來測一些小物件。并且在測量的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,這種托盤天平測物體的質(zhì)量時,被測物體通常會放在左盤。因為游碼的零刻度線一般是在左邊,因此只能往右盤添加小于5克的質(zhì)量。為了便于測量,物體就會放在左盤而不是右盤了。發(fā)現(xiàn)這一問題,我甚是開心。看來只要對一件事物有濃厚的興趣,總能從中找到樂趣的。

  這個小小的試驗臺還有很多有趣的故事發(fā)生在我身上,還有很多有趣的知識等著我去挖掘,因此我與這個實驗臺的故事仍在繼續(xù)。

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