我的拿手好戲作文

時間:2023-08-12 08:46:20 作文網 我要投稿

[經典]我的拿手好戲作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[經典]我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  每個人都有自己擅長的領域,比如:足球、排球……都是八仙過海-各顯神通,而我的拿手好戲正是籃球。

  三年級時,我連球也不會拍,我一度認為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇,可誰曾想三年后,我不僅會拍球,連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”,這些我都樣樣精通。

  比賽開始了,進攻時,我宛如利刃,撕破對方防守,我先帶球過中場,對方一名防守人緊逼我,我左手假裝往右伸,身體向右傾斜,把球略微向右?guī),左腳放在右前方,后腳準備蹬地,只見防守人重心全在右邊,我左腳往回收,右手把球拉到左手,左腳一蹬,過掉了防守人,又有兩人包夾我,我屏息凝視,將球用心往前推,球瞬間掠過防守人的胯下,我一鉆,過掉了他們。前面是籃筐,但一個人高高跳起,張開雙臂,想阻止我,我一躍,一擋,一撥,一挑,輕松將球放進籃筐。觀眾連連拍手叫好,對手也驚呆了。防守時,我如長城般堅不可摧,不給對方任何機會,對手帶球過中場,我死死緊逼,他想用速度突破我,我貼身防守,眼看沒機會突破我,他一晃,想用假動作騙我。我重心一立,穩(wěn)如泰山,對手想傳球,我眼疾手快,大手一揮,球從空中被攔截下來,對手想上籃,我縱身一躍,一伸,一拍,一落,幾個動作一氣呵成,隨著“啪”一聲,球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了,對方也怔住了,半晌,我們才回過神來。

  籃球讓我交到許多朋友,同時也陪伴著我整個童年,這就是我喜愛籃球的.原因,也正是因為喜愛,所以才讓我堅持下來,讓我有一項拿手好戲。

我的拿手好戲作文2

  我愛唱歌我愛下棋,想著“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動,我愛畫畫,讓那些優(yōu)美的線條任意刻在干凈的畫紙上,我愛跳舞,伴著音樂舒展著自己的身軀。但是,這些對于我都不重要,因為我的拿手好戲就是唱歌,我的最愛就是唱歌。

  我愛唱歌,我真的愛唱歌?墒俏夷遣粻帤獾纳ひ舫龅囊磺行珊懿宦犜挼嘏苷{,這使我很傷心,甚至略帶一點點的'絕望。一次,我在學校展示我自以為很好的歌喉,幾個同學聽見了,利用嘲笑的口吻對我輕蔑地說:“呵,你都跑調了!边@句話其實沒什么,只是對我來說是個巨大的打擊,似乎是一把鋒利的刀無情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的心涼涼的。

  從此我封閉了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因為跑調的原因,所以我在無人的地方盡情高歌,每天晚上,我都會打開窗戶隨意歌唱,時不時驚恐地張望下面,如果有過往的人們,我會立刻停止歌唱,我害怕他們聽到這樣的歌而消沉。我不得不承認,我與歌唱無緣。他們可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的心。

  我學會了羨慕,我羨慕古今樂圣的貝多芬,羨慕音樂神童的莫扎特,羨慕圓舞曲之父的施特勞斯,為什么他們有這種天賦,而我沒有。音樂的神圣,深深勾引著我,它那起伏的音調,悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時的心情,用唱歌的方式來發(fā)泄心中的所有,或許這是我喜歡唱歌的原因吧!

  我愛音樂,愿音樂伴我永遠永遠。

我的拿手好戲作文3

  龐大而寂靜的大廳中,傳出悅耳的鋼琴聲,一首《保衛(wèi)黃河》,時而激情澎湃,時而低回婉轉,使人沉浸在其中,久久不能自拔。五十二個白鍵,三十六個黑鍵,總計八十八個琴鍵,卻能演奏出各式各樣的風格,歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手,卻靈巧的在琴鍵上跳動飛舞,時而漸快,時而漸慢,時而漸強,時而漸弱,這就是鋼琴所給人們的魅力之處。

  演奏結束,我的思緒也倒回二零一六年的那個夏季。

  剛開始,我也覺得挺簡單的,就只有do,re,mi,fa,so這幾個音嘛。這可就大錯特錯,后面當我上樂理課時,才明白,還有什么C大調,E大調,F(xiàn)降大調等。瞬間讓我打退堂鼓,這太復雜了,可老師不準,我只好心不甘情不愿地繼續(xù)學。不知過了多久,終于學會了第一首曲子,雖然這個曲子很簡單,但是我依舊自豪,因為我勇敢的邁出了第一步,相信后來的路會越走越自信。

  第一次公開演奏,我很緊張,雙手雙腳都不知往哪放。我調整呼吸,開始演奏。彈下第一個音,我就忘了是在演奏,把這次公開課當做在家練習,沉浸在音樂的世界,無法自拔,一首曲子彈完,大廳鴉雀無聲,我以為是彈的太差,但沒想到,馬上就傳出雷鳴般的掌聲,心中的'石頭也沉了下來。從此,我更加喜歡上了鋼琴,從每天的半小時到一個半小時,我的進步也越來越大。

  一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來,我走之后,大廳繼續(xù)傳出琴聲,有像我一樣激情澎湃的,也有溫柔雅美的,還有悲哀低沉的,我的拿手好戲-鋼琴,將陪伴我度過一生。

我的拿手好戲作文4

  我喜歡跳舞,喜歡優(yōu)美的舞姿,所以我的拿手好戲是跳舞。在練習舞蹈的路上我也曾飽嘗艱辛,也不是沒有煩惱過,多次撐不下去想要放棄,但我還是咬著牙堅持了下來,這一堅持,就是七年。

  七年前,我還是一個四歲的小女孩,我有一個表姐是學舞蹈的。那天正是她表演的日子,爸爸媽媽帶我去比賽現(xiàn)場觀看,其實父母十分希望我能對舞蹈有興趣,讓舞蹈也成為我的拿手好戲。

  姐姐是校長的得意門生,那天,她表演了一個舞蹈——《白蛇傳》。她的表情動作十分傳神,像是舞臺中閃耀的精靈。我心想:要是我也能像姐姐那樣閃耀矚目就好了。自此,學舞蹈的念頭在我心中發(fā)芽生長。

  手的延伸,含胸,展開,不斷向前奔跑,只聽見“咚——”的一聲,我驚呆了,連問媽媽:“媽媽,姐姐怎么了?”“小聲點,姐姐正在表演呢!”只見姐姐躺在地上,身體蜷縮,伴隨著一陣音樂,表演結束了,臺下響起雷鳴般的掌聲。那一刻起,我更確定了自己要學舞蹈的念頭。

  這七年來,我不斷學習舞蹈。挫折總是會有的,但是我前進的腳步絕對不會停止。

  練習舞蹈時,我遇到過許多挫折,受過傷,流過汗,也掉過淚。每天不斷練習,腳扭了,休息幾天繼續(xù)練,堅持練。心中謹記每一個動作,認真完成每一個舞蹈。

  在校內,我被老師選中,代表班級參加個人才藝大賽,我有機會綻放光芒了。在舞臺上,我舒展開四肢,如同一只體態(tài)輕盈的'蝴蝶,在音樂的伴奏下翩翩起舞。音樂停了,我的舞蹈結束了,臺下掌聲雷動,我流出了幸福的淚。

  就這樣,舞蹈成了我的拿手好戲,我很感謝自己的堅持與努力。

我的拿手好戲作文5

  十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲就是——制作編程。

  起初,我是不喜歡學電腦的,但是因為這個編程很有趣,所以就買了一本書自學。我學得特別刻苦,雖然我有時候做得很失敗,但是我并沒有放棄,而是重新看書,重新學習,找出失敗的原因,慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。

  有一次,同學們知道我會做編程,于是想試一試我是不是真的會做,就對我說:“你給我們制作一個在森林里打仗的游戲吧!”我聽了心里非常緊張,因為設計這個編程需要很多的變量和指令,做的腳本也很多,很復雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次,但是怕把某個過程忘了,制作不成功被同學們嘲笑。

  于是我說:“我就先從簡單的做起。”他們答應了。我開始認真地制作腳本,三下五除二,短短幾分鐘,我就把當中的一個角色“小貓”制作完成。看著我設計的小貓在屏幕上跳動著,同學們驚訝得瞠目結舌。我心里很高興,稍微有了點自信。

  接著,我給剩余的角色的腳本制作了動作,把背景設置好,同學們圍在我的`身邊,屏氣凝神,睜大雙眼地看著,幾分鐘后,一個游戲就新鮮出爐了!同學們紛紛贊嘆。聽了同學們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

  學習編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能,還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學習中哪怕遇到困難,也會努力地克服它。

我的拿手好戲作文6

  要說起拿手好戲,可能每個人的答案都不一樣。我的拿手好戲那可是騎自行車,你還別看騎自行車挺簡單,為了練成這個拿手好戲,我可是經歷了“九九八十一難”呢。

  記得那一次,爸爸騎著自行車帶我出去,在林間的小道行駛,飛一般的速度,讓我好羨慕,突然間想學騎自行車,于是就讓爸爸教我。然后我們找了一個比較空曠的地方,爸爸先教我掌握平衡,但是我搖搖晃晃的,活像一只剛下水的笨鴨子。爸爸就教給我一個辦法:先不踩腳踏板,順著坡往下滑。

  我按照爸爸教的辦法去練習。我一不留神,摔了一跤。爸爸看到了,連忙跑過來問:“怎樣,沒事吧?”我從地板上爬起來,拍了拍身上的灰,笑了笑:“沒事,繼續(xù)練吧!苯又,我努力地控制平衡,但還是摔了很多次。爸爸耐心對我說:“你踩腳踏板吧,我在后面扶著你。”我慢慢地踩著腳踏板,小心翼翼地專注把握平衡。騎了一會兒,爸爸在我后面喊:“你太棒了!”我回頭一看,爸爸居然沒有在扶著自行車,我嚇得立馬倒了下來。原來,爸爸只扶了一程就沒再繼續(xù)了。在爸爸的教導下,我再認真地練了一遍又一遍,也摔了一次又一次,功夫不負有心人:“終于練成我的拿手好戲了!”我高興地得一蹦三尺高。

  回家的路上,爸爸載著我,我哼著小曲,抬頭一看,天是那樣的藍,小道兩邊的樹是那樣的挺拔,樹下的.花兒是開的那樣的燦爛。

  有了這項拿手好戲后,小伙伴們都稱贊我,同時練成這項拿手好戲的過程中,我也明白了做一件事要堅持不懈才可以成功。

我的拿手好戲作文7

  跳舞......寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。

  前年夏天的一個夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場上,這時,一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動,這讓我眼前一亮,當時還沒有特長的我心中頭一次萌發(fā)出了學滑旱冰的想法。

  我向媽媽說明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。

  買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。

  我到了旱冰老師的場地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個四腳朝天,我被老師扶了起來,“來,不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因為我太高興了,注意力不集中,我又摔倒了。

  “來,站起來,重心向下,集中注意力……”“對,來,慢慢劃過來,來,來呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。

  功夫不負有心人,在今年的`春天,我報名參加了全國旱冰比賽,在比賽中,我望著臺下的好幾百人,在臺上表演了起來,一會兒快速的轉圈,一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中,我無不自豪。

  直到現(xiàn)在,我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀,我也通過去練習滑旱冰,得出一個道理:“只要努力,不管學什么,都可以學的很好!”

我的拿手好戲作文8

  每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。

  記得在我幼兒園的時候,我們班有兩個畫畫很厲害的同學,其中有一個就是我啦。其實,我愛上畫畫的原因,是因為我有一個最好的好朋友,他叫吳偉鋒,他和我從小就認識,我們度過了不少的美好的時光,他自主創(chuàng)作了一種“小人畫”。其實,“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。

  從此,我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時,我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具,我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。

  我的畫畫技術一天天進步!有一天,我被學校選去圖書館畫寫真。我當時興奮得一蹦三丈高,心想:“我終于有大顯身手的機會了!”

  當我們去到圖書館旁邊的走廊時,老師說:“今天,我們畫這座圖書館建筑物的寫真,用A4紙。聽了老師的話,我的.小心臟撲通撲通地跳,心想:“為什么我們要畫圖書館?太難了!”但想了想,老師說過,不管遇到什么困難,要勇敢面對!加油!我一定行的!

  只聽見老師大喊一聲:“開始畫!"我的眼和手都動了起來。不一會兒,我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。

  一個小時過去了,終于大功告成!老師看了我的作品,邊點頭,邊不住地說:“畫得真不錯!"

  我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂開了嘴巴……

  畫畫,讓我感受到了樂趣,也體會到了成功的喜悅!畫畫就是我的拿手好戲,我還會努力地畫下去的!

我的拿手好戲作文9

  你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們,我的拿手好戲有好幾個呢:滑旱冰……但是我最拿手的還是寫字了。

  記得我上三年級的時候,一午,我們學校要三年級的同學用鋼筆或水毛寫兩首古詩,一首是唐代大詩人李白寫的《山行》,另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風橋夜泊》,我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個人參加寫字。包老師先給我們每人發(fā)了一張紙,然后包老師說:“你們如果寫錯了或者寫得不好想重寫的話,到這兒來問我再要一張紙。”包老師剛說完,我們三個就拿起筆來認認真真、仔仔細細地寫了起來。過了好一會兒,我們才寫完,交給老師。我一直擔心自己寫得字不好看而丟班級的臉,沒想到的是,沒過幾天,寫字的名次出來了,我立即去看了一下,先找到了孫柯的,他得了第三名,又找到了夏昕露的,她也得了第三名,最后才找到了我的,出乎意料的是,我居然得了第二名,我特別的高興。

  我還很會游泳哦。記得今年暑假里,我去無錫學自由泳,最后一天25米考試的時候,我拼命地向前游,游到一半的'時候,我有些堅持不住了,想站起來的時候,我心里不停地在想:為了證書我一定要游到對岸……我就一直這樣想著,不知不覺就游到了對岸。 25米考試結束后,有兩個男同學沒有拿到證書,其它同學全都拿到了,我心想:這兩個男孩子還不如女孩子呢!這個時候,我的心里無比的高興,無比的驕傲。

  我要努力地練好,這樣的話,說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學自由泳,這樣下去的話,也有可能下次一游就游50多米呢!

我的拿手好戲作文10

  我的拿手好戲就是包餃子。

  大年三十到了,家家戶戶都準備了一桌子的好菜,我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡,再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。

  這下準保好需要的東西,包餃子就正式開始了,而我沒有事做,就在旁邊學著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮,用勺子舀出一小勺肉餡,然后把餃皮對折,最后再把餃皮首尾的`一角捏在一起,用水沾住,就像變魔術一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學著奶奶的樣子,挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間,再雙手一捏,可感覺不妙,原來是左手邊的餃子陷漏了油,我又使勁把左邊緊緊捏住,可沒想到右邊也漏了油,我十分生氣,干脆把左右手一起捏,可又把肚皮給撐破了,只好重新再拿出一張餃皮包上去,成為了一個大圓球,讓我哭笑不得,這個餃子只好作廢了。

  接受了剛才的教訓,我少挑了一點陷,重新再一捏,又轉了一個圈,把這個餃皮的一角首尾相接,終于做成了一個餃子了。可是還是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子,笑著說:“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣,客人早就沒有了,都要關門了。你還是多練練吧!”

  我當然不甘落后,想要超過奶奶他們,就下定決心要包上20個餃子。于是,我努力的包著餃子,終于像奶奶們包的一樣了。

  吃著自己包的餃子,心里有說不出的高興!

我的拿手好戲作文11

  “世上無難事,只要肯登攀!泵慨斘铱吹竭@句話的時候,我就想起我當初學包餃子的情景。、

  去年過年的時候,天氣很冷,為了準備過年用的東西,媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個晚上,媽媽照顧完妹妹,又象往年一樣準備包餃子,看著媽媽那疲倦的樣子,我對媽媽說:“媽媽,我來幫你一起包餃子吧!”,媽媽高興得說:“好吧,我來教你吧!”說完,媽媽開始一邊包餃子,一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對我說:“先用皮把餡給卷起來,餡不能放得太多或太少,要把皮捏緊免得餡漏出來了!

  照著媽媽的話,我拿起一張餃子皮,又夾了一些餡,然后沿一個方向卷起來。糟了,剛卷了一下,餡就漏出來了,怎么回事呢?不行,我要學會,我一定要學會,想到這兒,我又拿起餃子皮,開始包起來。這次我只夾了一點餡,免得餡又漏出來了。不好,餃子皮怎么也捏不到一塊去,這又是什么原因呢?我仔細一看,原來剛才太心急,一下子拿了兩張餃子皮,怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來了,媽媽沒有批評我,鼓勵我說:“沒關系,遇到困難要多想辦法,慢慢來,我相信你一定可以學會的'。”

  聽了媽媽的話,我又鼓起了信心,耐心得包起來。這次我吸取了前兩次的教訓,不一會兒,一個看起來有點皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的餃子旁邊,媽媽看著我包的餃子,開心得笑了。我高興極了,又一連包了好幾個餃子,雖然包得不是很好,媽媽還是連聲得夸獎我。

  這次包餃子的事情,讓我深受啟發(fā),我明白了這樣一個道理:無論做什么事,只要堅持不懈,就一定能成功“。

我的拿手好戲作文12

  十八般武藝,唱歌跳舞,釣魚剪紙,樣樣是好戲。我的拿手好戲是煮小米粥。每個周末,媽媽都煮小米粥。我看多了,也知道該怎么煮,但從來沒有真正做過。媽媽說小米粥既能健腦還能養(yǎng)胃。我心想,那么多功效呢,我一定要找機會嘗試一下。

  那一次姥姥生病了。為了讓姥姥恢復精神補充能量,媽媽做了紅燒肉?衫牙褏s食不下咽。這可把她急壞了,我靈機一動,立刻想到了補氣養(yǎng)胃的小米粥。

  我趕緊回家,心想,這回可以實踐一下了。我準備好了做小米粥的原料:新鮮小米、紅棗、枸杞和山藥。

  我把涼水倒入鍋中,開了中火,水和米的比例非常重要。鍋可容納3升的水,據我觀察,水和米的比例是15:1,應該放半杯小米。為了防止小米粥灑到外面,我用勺子按相同的.速度和方向不停攪拌。過了5分鐘,小米在鍋中上下波動,好像熱鍋上的螞蟻;水上也有了白色的氣泡,好像迫不及待地看看外面的世界。這時,我調到了小火,放入了山藥和紅棗等。蓋上鍋蓋,讓小火慢燉10分鐘,讓小米更加軟爛。就這樣,一鍋熱騰騰、香噴噴的小米粥新鮮出爐了。

  我把粥盛到保溫壺里,小心翼翼的用袋子包好,準備給姥姥一個驚喜。我三步并作兩步,快速走到了醫(yī)院。姥姥看到我的小米粥時,嘴上洋溢出了開心的笑容。不一會兒,姥姥把整壺小米粥都喝光了。臉上立刻露出了紅潤的光澤。

  后來,姥姥恢復健康出院了!我的小米粥被認為是最佳良藥。煮小米粥已然成為我的拿手好戲!我還要學習更多的拿手好戲,成為名副其實的“戲法專家”!

我的拿手好戲作文13

  要說到拿手好戲,那就不得不提釣魚了,要知道我的釣魚技術可是很厲害的。

  這天我和同學們相約去釣魚。清早,我便拎著我的釣魚裝備出發(fā)了。到了河邊,我熟練地支起馬扎,撐起太陽傘,取出裝備,靜候同學。不一會,他便背著一個雙肩包走了過來,我給他了一根魚竿,“一起來釣吧!”

  是時候大顯身手了,我自信地將魚鉤投向了河中,便靜坐不動,不一會兒,魚竿開始輕微抖動,我熟練地一使勁兒,“嘩”,魚上鉤了!再看同學,一條都沒釣到,他向我投來羨慕的眼光,盯著我的魚,眼珠都快掉出來了。一看他就是沒釣過,不會。我拍著他的肩頭,說道:“讓我來教你吧!”我將他的魚竿收回,便看到了問題:“你的魚食太大了,魚根本吃不下!闭f著,我將魚食揪下一些,“魚食一次大概要2-4厘米左右,否則太大不好,太小也不好!苯又,我輕輕地將魚鉤扔入河里,說:“扔魚鉤時不能使出太大勁兒,不然會讓水中激起浪花,魚就都被嚇跑了。好了,接下來就是靜靜等待了!

  時間不長,魚竿便抖動起來,我輕聲說:“魚竿抖動就說明魚上鉤了,趕緊拉!對了,拉的時候不能用勁太猛,容易讓魚感知到,它就會逃跑,一定要順著魚的勁來拉。來,321拉!”“嘩”一條大魚飛了出來,同學趕緊將魚放入了桶中,并豎起大拇指,說:“你釣魚可真厲害啊!”“嘿嘿.......”我撓撓頭,不好意思的'笑了起來。

  釣魚實在是一件很快樂的事,我十分喜歡,它不光讓我練就了本領,還鍛煉了我的耐心。我一定要讓這拿手好戲保持下去,爭取越來越好!

我的拿手好戲作文14

  每個人的身上都有許多屬于自己獨一無二的拿手好戲吧!然而,我自己的拿手好戲竟然卻是是你們意想不到的溜冰,而溜冰鞋有許多樣式,有單排,雙排,各種都有。

  今天是星期天,單獨在家的'我要約上了我的表姐,她年齡和我差不多,只比我大一天,我還得叫她表姐!我哼著小歌,來到溜冰場與表姐會合,可哪知,她竟然拋下了我,自己買好了票,我連忙去選鞋,看著琳瑯滿目的溜冰鞋,我的眼睛都花了。應接不暇。在雙排與單排鞋之間,我巧妙的選擇了對自己比較合適的雙排鞋,畢竟我一次也沒有使用。而我究竟是如何學會溜冰,這就要從我的表哥說起。我們兩個相差25天,他就理所當然,什么都比我先學會,溜冰也不過如此了。在我七。八歲就已經學會了,那時我經常和表哥一起玩,我也是第一次溜冰,我媽媽就讓我扶著表哥的肩膀,一步一步慢慢的來。當然,我總是一點就會,所以很快就學會了。今天,我又一次穿上了溜冰鞋,卻和以往的不一樣了。當我小心翼翼溜起來時,和表姐的比賽已經開始了。第一輪,我本以為自己已經行走了江湖,就自信滿滿的溜了起來?赡闹是老的辣,表姐一上來就給我一個“單輪跳躍”,直接把我打下了場。第二輪,因為表姐上一輪已經使用了“單輪跳躍”,所以這一局就不能使用了?墒恰皢屋喬S”那個技能我一次也沒用過,就自然不會,但是為了贏得比賽,我放手一搏。慢慢的把重心一點兒一點兒的移向前輪上,最后,輕輕一躍。什么?我竟然成功了“單輪跳躍”太不可思議了吧!

  這就是我獨一無二的拿手好戲溜冰。

我的拿手好戲作文15

  “小珊,包得不錯呀,有模有樣的,快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲,每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。

  這不,我像個小大人一樣,開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作:拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團肉餡放在皮中間,然后將餃子皮對折,一邊折一邊捏緊,這樣,餃子的邊緣才會有好看的花紋,不一會兒,一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了!巴唵蔚,我已經學會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮,放餡,對折,捏緊?伤粌H沒有捏出花紋,還把皮給捏破了。她想把破的地方“補”好,可是越捏越破,她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她,丟下一句“不包了!”就拿著手機回了房間……

  見表姐走了,我拿起她沒包好的那個破餃子,一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是,我用筷子夾出一部分餡,再重新捏上,一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了,都嚷嚷著要跟我學包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們:“要和我學包餃子可以,但是必須得堅持,我可不教半途而廢的人喲!”別看我現(xiàn)在包餃子很厲害,兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總是會把餃子皮弄破,但在外婆的鼓勵和悉心指導下,我沒有放棄,也漸漸地有所進步。包的`餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”,后來“小月亮”越做越鼓,越做越好看。

  每個人都有自己擅長的事,有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子,有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同,但相同的是“冰凍三尺,非一日之寒”,拿手好戲都是通過勤學苦練練就的。

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