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神奇的雨傘作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的神奇的雨傘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的雨傘作文1
放學(xué)鈴響了，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，小明小紅的媽媽來(lái)接他們了�？蓩寢屩荒昧艘话褌�，媽媽擔(dān)心小明小紅被雨淋就把傘給了他們倆，回家后媽媽的衣服被淋濕透了。爸爸看見了就問：“你怎么啦？”媽媽說(shuō)；“我只拿了一把傘，只能讓兩個(gè)孩子打了�！卑职致犃耍荒槼林�，忽然想：要是自己做一把大傘，可以讓四個(gè)人打，不就好了嗎？于是，爸爸就喊小明小紅過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們做一把雨傘好不好？”大家都同意了，接著就動(dòng)手做了起來(lái)。
星期天又一次下雨，可是爸爸說(shuō)：“今天要看電影�！蔽覀兌己軗�(dān)心被雨淋，這時(shí)爸爸拿出了做好的雨傘，雨傘像一個(gè)長(zhǎng)方形的面包。忽然一群人圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問：“這把傘在哪買的呀？”有的說(shuō)：“這樣的`傘我們么沒有見過(guò)��？”還有的說(shuō)：“實(shí)在是太奇怪了�！�
一家人笑而不語(yǔ)，手拉著手繼續(xù)往前走。
這是把神奇的傘，將一家人聯(lián)系在了一起。
神奇的雨傘作文2
有一天，小貓去神奇雨傘店買傘。小馬說(shuō)：“請(qǐng)問你要什么樣的傘？”小貓隨手拿了一把帶有花的傘。
小馬說(shuō)：“我告訴你，我們店里的傘有一個(gè)神奇的'地方。你打開傘試一試�！毙∝埍愦蜷_傘，發(fā)現(xiàn)天上落下了許多花。小貓說(shuō)：“真神奇呀！”
小貓買了很多雨傘，都拿走了。小馬又說(shuō)：“你拿著這把黑傘吧，如果你遇到危險(xiǎn)就可以打開它�！�
在路上，他碰見了小豬。他說(shuō)：“你看我剛剛買了很多神奇的傘�！毙∝i問：“這哪里神奇呀？”
小貓拿出一把帶有糖果的傘打開，天上馬上落下許多糖果。他們撿起來(lái)吃了一個(gè)哇，那可真好吃呀！
“好吃的應(yīng)該是你們吧！”突然，他們眼前出現(xiàn)了一只大灰狼。他們嚇得趕緊逃跑了，大灰狼也追了上去。
于是，小貓拿出小馬給他的傘，打開了，天慢慢地黑了。他們眼前也出現(xiàn)了很多妖怪，大灰狼嚇得趕緊逃跑了。
小貓看大灰狼走了，便把傘關(guān)起來(lái)了。這時(shí)大灰狼還沒有走遠(yuǎn)，看他把傘收起來(lái)了，又跑過(guò)來(lái)追他們。小貓想了想辦法，拿出帶有很多肉的傘打開，大灰狼看了馬上把那些肉都搶回家了。
當(dāng)大灰狼回家的時(shí)候剛準(zhǔn)備吃，小貓就把傘收了起來(lái)。大灰狼叫道：“咦，盤子里的肉呢？”
神奇的雨傘作文3
我們現(xiàn)在的傘非常不好用，因?yàn)榇煲幌履莻�(gè)柄就會(huì)斷掉的，非常麻煩，然而，在未來(lái)，傘就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。
這種傘的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，一條鐵做的傘柄、一張?zhí)貏e的布和一個(gè)鋒利的傘尖。
這傘的功能除了擋雨之外，還可以防彈防火、地震可以擋開石頭，發(fā)生海嘯還可以變成小船來(lái)讓你坐。
如果暴風(fēng)雨的閃電射下來(lái)怎么辦呢？也沒有問題，因?yàn)檫@雨傘本來(lái)就是為閃電而制造的，只要閃電真的射到你那里的話，這種雨傘就會(huì)把閃電轉(zhuǎn)化成資源，比如說(shuō)水源等資源，如果你把這種雨傘帶在身邊，你口渴的話，他會(huì)一下子召集空氣中的'水分，按照你的要求轉(zhuǎn)化出夠你喝的水來(lái)，你可以要冷的，也可以要熱的，只要你有要求給它，它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷東西的話，它還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，這樣一來(lái)，小偷就不敢再進(jìn)你的屋子里偷東西了，就算他再來(lái)的話，這種傘會(huì)把小偷麻醉二十四個(gè)小時(shí)，等你回來(lái)的時(shí)候就可以抓住他了。如果小偷想砸爛這種雨傘也砸不爛，因?yàn)檫@種雨傘的傘柄是用太空金屬做的，地球上沒有任何東西能砸爛它。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有什么是不可能的。
神奇的雨傘作文4
我有一個(gè)奇妙的想法，就是發(fā)明一把多功能雨傘。
普通的雨傘只能遮風(fēng)擋雨，而且攜帶不是很方便，而我的多功能雨傘，除了攜帶方便之外，還可以讓我們的生活更加精彩，更加方便。
多功能雨傘的外形和普通雨傘差不多，修長(zhǎng)的身材，穿著一身彩色的外衣，彎彎的把柄，把柄上面存一個(gè)功能按鈕，頭上一顆圓圓的金屬球，金屬球里面有芯片。
多功能雨傘布用韌性很強(qiáng)天然蛛絲制作而成，傘架用的是一種特殊工藝制造的銅鋯合金，在按下變形功能鍵的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一種外力，使雨傘變形縮小，裝進(jìn)書包或者口袋里，攜帶非常方便。它還能拿來(lái)吸東西，如果你有東西掉入夠不到的地方，那它就能派上用場(chǎng)了，你一按功能鍵，雨傘的頂部會(huì)發(fā)出很強(qiáng)的吸力，把東西吸出來(lái)。在你去菜場(chǎng)買了很多東西，提著大袋小袋很累的`時(shí)候，不要著急，拿出我的雨傘，按下功能鍵，雨傘布會(huì)折疊變形成一個(gè)四方的菜籃子，頭部還會(huì)伸出兩個(gè)輪子，你就可以拉著它回家了。更厲害的是我的雨傘可以變成導(dǎo)盲棍，盲人叔叔拿著它走在路上，過(guò)馬路就很安全了，雨傘頭上的金屬球會(huì)給盲人叔叔反應(yīng)各種不安全的地方，讓他躲避危險(xiǎn)。
我的多功能雨傘，功能各種各樣，會(huì)帶給我們想不到的驚喜。
神奇的雨傘作文5
語(yǔ)文課上，老師拿出了一個(gè)小盒子。
這個(gè)盒子有什么用呢？老師拿它來(lái)干什么呢？這是環(huán)保小紙箱嗎？我很好奇。這時(shí)，老師輕輕地打開盒子，從里面抽出一個(gè)塑料的花瓶，它是天藍(lán)色的，上面插著一枝含苞待放的紫玫瑰�！八�！”“不，是雨傘！”這到底是什么呢？同學(xué)們議而不決。我也無(wú)法判斷。但我認(rèn)為它應(yīng)該是雨傘。可是是水瓶也有道理呀！我感覺腦子里在打仗。一方是水瓶，一方是雨傘。因?yàn)槲艺J(rèn)為是雨傘，所以雨傘強(qiáng)大了一些。這個(gè)看似雨傘又不像雨傘的東西是什么？我非常渴望老師給我答案。
“見證奇跡的時(shí)候到了�！崩蠋熒衩氐匚⑿χ�。只見老師把它橫過(guò)來(lái)，一拉，拉出一條塑料的長(zhǎng)長(zhǎng)的'什么東西，再努力一抽，出來(lái)的，是雨傘！“哇！”同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來(lái)，“真厲害！”我腦子里現(xiàn)出雨傘與水瓶打斗的場(chǎng)面，最終，雨傘以強(qiáng)大的力量打敗了水瓶。
這把雨傘構(gòu)思新奇，讓我很喜歡。
我忽然覺得自己仿佛就是這把雨傘，穿著藍(lán)色的裙子，呆在家里。下雨啦！人們把我叫出來(lái)，讓我?guī)退谟�。雨過(guò)天晴，人們把我放了回去。這時(shí)太陽(yáng)非常毒，人們又把我叫了出來(lái)……
我喜歡這把美麗的雨傘。
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