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泡茶學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的泡茶學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
泡茶學(xué)生作文1
星期天寫完作業(yè)，我感到有點疲倦，揉揉酸澀的眼睛，又伸了伸懶腰。咦——哪兒來的香味兒？一轉(zhuǎn)身，瞟見媽媽正在喝茶。
熱氣繚繞中，媽媽端著杯子瞇著眼睛，神情很愜意。我有點兒好奇，身不由己輕輕走過去，低聲央求：“媽媽，讓我嘗一口好嗎？” “沒問題！”媽媽微笑著把茶杯遞給我。我喝了一口，那茶水苦澀中帶著香味，很提神。 “媽媽，讓我自己泡一杯茶吧！” “好��！”我拿出茶葉罐，揭開了蓋子，頓時，一股清香撲鼻而來。我倒出一些嫩綠的茶葉，放進杯子里，沖了半杯開水。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，只見茶葉有的像老鼠見了貓一樣四處逃散；有的像放學(xué)的孩子，歸心似箭地沖到杯口，整齊地排起隊來；有的像海底世界里的海馬，向上看看，向下瞧瞧，在杯中飄飄蕩蕩；有的像懶惰的蝸牛，縮在殼里，在杯底睡起大覺來；有的像自由自在的小魚，上下左右的轉(zhuǎn)著，悠閑自得……過了一會，茶葉好像發(fā)現(xiàn)水對它們沒有什么傷害，便慢慢地平靜下來，舒展著葉片，透明的水漸漸地變成了淡綠色。真有趣兒！我按捺不住激動的.心情，仰臉興奮地看著媽媽。
媽媽拉我做在身邊，耐心地講解有關(guān)茶葉的知識：茶葉含有許多微量元素，多喝茶有益健康；泡茶的水，山泉最好，泡好的茶要趁熱飲用，茶涼了，香味兒也就隨著熱氣散發(fā)掉了。
我捧起杯子仔細端詳，茶水澄清碧綠，芽葉朵朵，亭亭玉立，真讓人賞心悅目，別有情趣。輕輕品上一小口兒，霎時，那濃郁的茶香浸入肺腑，令我心曠神怡，疲勞一掃而光。
泡茶學(xué)生作文2
平常，爸爸媽媽每天都要泡杯茶喝。今天，在媽媽泡茶的時候，我觀察了茶葉在水中變化的全過程。
首先，媽媽倒了適當(dāng)?shù)牟枞~到一個透明茶杯里，只見這些茶葉有的粗，有的細；有的長，有的短；有的像ｃ字形，還有得像ｕ字形呢！真是千姿百態(tài)呀！茶葉是墨綠色的，湊近一聞，就會聞到一股淡淡的清香，聞起來特別舒服。
不一會，媽媽把事先燒好的開水倒入茶杯里，只見水面上立刻浮起了一層密密麻麻的小泡沫。之后，有幾片“活潑好動”的茶葉“游”到水面上來，好像在那游泳呢！之后，茶葉們就爭先恐后地向上涌。
過了１０分鐘的樣子，我來觀察茶葉，發(fā)現(xiàn)那些浮在水面上的茶葉像一個個跳舞的精靈似的，以各種優(yōu)美的姿態(tài)沉到了水底。再仔細一看，我發(fā)現(xiàn)那茶水的顏色變?yōu)榈臏\綠色了。
差不多過了２０分鐘，我又去觀察。剛開始還沒發(fā)現(xiàn)什么，但后來我又仔細些看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些沉到水底的茶葉有一部分“長胖了”，它們逐漸伸展開自己的'“雙臂”好像在向我展示他們的力量。它們就是這樣由一個個嬌氣害羞的“小姑娘”變?yōu)橐粋�個力大無窮的“壯士”的。
又過了大約３０分鐘，我發(fā)現(xiàn)那茶水的顏色已經(jīng)完全變?yōu)闇\綠色了，那些茶葉也全部“長胖了”。我端起這杯茶，細細地品嘗了一口，嘗出了一股苦苦的、澀澀的味道，但是喝了之后，整個人都精神了許多。
呀！原來看起來只有一根針般大的茶葉也有這么多、這么奇妙的變化呀！
泡茶學(xué)生作文3
學(xué)泡茶
茶，是中國古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的樂趣。今天我們在筆暢作文的課堂上，就體驗了一番泡茶的樂趣。
“泡茶了：”一聽到這三個字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個球，但沒了水分，仿佛經(jīng)歷了一場大旱。但是，當(dāng)熱水沖進杯子，一個個小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的.顏色變綠了，節(jié)奏也放
慢了。這時，水又像一位慈祥的母親，溫柔地撫摸著小娃娃，他們也漸漸地神展開了身子，變成了一個個大娃娃。茶葉娃娃聽著水媽媽指揮，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過水媽媽，都乖乖地趴在了水底。
這時的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里�！罢嫦阊�！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國的文化。泡茶，是兒童的樂趣。泡茶，更是一個美妙的旅程！
泡茶學(xué)生作文4
老師上課的時候為什么要拿杯子、水、茶葉呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝�。�
果 然，老師真的泡茶了。只見老師先坐在椅子上，身體立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開�？墒牵蠋熢趺匆泊虿婚_蓋子。她 就垂頭喪氣的，眉頭皺起，嘴也是翹起來的，說：“哎，我怎么打不開呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開了。她高興地說：“哈哈，我終于打開 了�！闭f完便把蓋子放在茶葉盒的'右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說：“我怎么抓了這么一點點��？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說：“這下夠了。”又開心地笑了。然后，她把茶葉放進了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來，把里面的水倒了進去。瞧，可愛的茶葉有的浮了上 去，有的沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過了一會兒，茶葉有的慢慢張開，變成了黃色。有的茶葉還是沒變，好像在說：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去�！边�有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺味道有點苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝啊！
泡茶學(xué)生作文5
今天，在劉老師的課上，我們泡茶了。
劉老師先拿出了茶葉包，包上面皺皺的，像老奶奶的皮膚一樣。然后，劉老師又拿出了茶杯，一個個茶杯是橢圓型的，多像一個個水晶宮��！接著，劉老師把茶葉倒進了杯蓋兒里，我們突然聞見了一股香氣撲鼻的味道，真誘人�。∽詈�，老師把像小蝌蚪一樣的茶葉倒進了茶杯里，“小蝌蚪”在茶杯里跳了幾下就不跳了，像是在“水晶宮”里睡著了。
開始泡茶了！我們拿著茶杯走出教室，去接水。滾燙的熱水進入了“水晶宮”，“茶葉寶寶”們一邊向上升，一邊舒展開自己的“肌肉”，好像準備開始大鬧“水晶宮”了。過了一會，“茶葉寶寶”們漸漸地停止了動靜，慢慢地停了下來。然后，我們回到了教室，聞見一股又香又苦澀的味道，水的顏色慢慢地變綠了，劉老師給我們的杯子蓋兒里都倒了一點兒茶水，讓我們小口小口地品茶，茶水的'味道一點兒苦中帶甜，還有香氣，真好喝��！
泡茶真好玩，我今天非常高興。因為我又學(xué)到了更多的知識！如果你有時間的話，可以來我家做客，我一定給你泡一杯又香又濃的茶。
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