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泡茶學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的泡茶學生作文，歡迎閱讀與收藏。
泡茶學生作文1
星期天的上午，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我覺得很好玩，就向外公請教泡茶的技術。外公說：“好呀，泡茶也有講究，今天，我就教你一招‘蜻蜓點水’。”這名字聽起來就挺有意思，我一定要好好學學。
只見外公先將茶具洗干凈，接著往茶葉里放進一小撮上好的茶葉，然后拿起熱水瓶，將沸水倒入壺中。頓時，茶葉熱鬧了起來，本來靜靜地躺在壺底的茶葉像大海里的小魚在波濤中亂撞。不一會兒，壺中慢慢平靜了下來，這時外公拿起茶壺，在幾個茶杯的上方迅速移動，茶就像一根線，乖乖地落在茶杯里。我眼紅了，連忙搶過茶壺照外公的.樣子做了起來，可是，我不是濺到桌子上，就是太滿了，溢了出來。我生氣了，一個人坐在地上生悶氣，外公看了丁說：“想練成‘蜻蜓點水’可是要費很大的耐力的。不是你想學就能學成的�！�
泡茶學生作文2
一年級作文：自己泡茶
放學回到家，我覺得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來沒喝過，難道有這么好喝?我決定親自品嘗。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來，打開蓋子，一股清香撲鼻而來，我把茶葉倒進了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的'像一根根細長的小針，卷起來的像羊角。我走到飲水機旁，把開水放入杯中，開水像瀑布一樣沖下來，茶葉像一群小金魚浮到水面上做游戲。過了一會兒，茶葉慢慢落下來，漸漸地，茶葉有了新的變化，茶葉慢慢的張開，剛才的清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上，坐下來，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝!苦苦地，又有點甜甜的味道!
聽媽媽說茶葉對身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。
泡茶學生作文3
今天，在劉老師的課上，我們泡茶了。
劉老師先拿出了茶葉包，包上面皺皺的，像老奶奶的皮膚一樣。然后，劉老師又拿出了茶杯，一個個茶杯是橢圓型的，多像一個個水晶宮��！接著，劉老師把茶葉倒進了杯蓋兒里，我們突然聞見了一股香氣撲鼻的味道，真誘人��！最后，老師把像小蝌蚪一樣的.茶葉倒進了茶杯里，“小蝌蚪”在茶杯里跳了幾下就不跳了，像是在“水晶宮”里睡著了。
開始泡茶了！我們拿著茶杯走出教室，去接水。滾燙的熱水進入了“水晶宮”，“茶葉寶寶”們一邊向上升，一邊舒展開自己的“肌肉”，好像準備開始大鬧“水晶宮”了。過了一會，“茶葉寶寶”們漸漸地停止了動靜，慢慢地停了下來。然后，我們回到了教室，聞見一股又香又苦澀的味道，水的顏色慢慢地變綠了，劉老師給我們的杯子蓋兒里都倒了一點兒茶水，讓我們小口小口地品茶，茶水的味道一點兒苦中帶甜，還有香氣，真好喝��！
泡茶真好玩，我今天非常高興。因為我又學到了更多的知識！如果你有時間的話，可以來我家做客，我一定給你泡一杯又香又濃的茶。
泡茶學生作文4
老師上課的時候為什么要拿杯子、水、茶葉呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝�。�
果 然，老師真的泡茶了。只見老師先坐在椅子上，身體立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開�？墒�，老師怎么也打不開蓋子。她 就垂頭喪氣的，眉頭皺起，嘴也是翹起來的，說：“哎，我怎么打不開呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開了。她高興地說：“哈哈，我終于打開 了。”說完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說：“我怎么抓了這么一點點啊？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說：“這下夠了�！庇珠_心地笑了。然后，她把茶葉放進了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來，把里面的水倒了進去。瞧，可愛的茶葉有的浮了上 去，有的`沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過了一會兒，茶葉有的慢慢張開，變成了黃色。有的茶葉還是沒變，好像在說：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去。”還有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺味道有點苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝��！
泡茶學生作文5
我先把干干的扁扁的茶葉放到杯子里，然后往杯子里倒一點熱水。哇，熱水像龍卷風一樣把茶葉卷了起來。茶葉們個個驚慌失措地逃到了杯口。片刻，水就平靜了下來。茶葉們一個一個懶洋洋地躺在水面上。仔細一看，啊，我上當了！其實那些茶葉們正大口大口地喝著水呢！喝了水的它們一下子胖了不少，有一些喝多了水就往下沉。有的像一塊石頭猛地往下砸，有幾片小的像雪花一樣紛紛揚揚地落下來。接著，茶葉們開始調皮起來。老大學著跳水運動員抱著腳翻著跟頭跳下來，老二和老三比老大還調皮，它們沿著杯壁“嗖”地滑了下來。老四還是個小妹妹，一不小心掉了下去，壓在了大哥哥們的身上，摔了個大跟頭……
這時，水已經(jīng)變綠了，茶葉們更搗亂了�？矗幸恍┎枞~剛落到杯底卻又像小鳥一樣飛了上去。飛呀飛，飛到高處往下一看，呀，好高啊，于是嚇得連忙又乖乖地降落下來。看著這些飛起來的茶葉，我納悶極了：它們?yōu)槭裁磿诛w上去呢？經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)原來是杯底的'茶葉太多的緣故。瞧，它們一片片你挨著我，我挨著你，相互推擠時那看不見的水波就往上升。所以一些輕的茶葉都“坐上了飛機”很難落下來了。
今天，泡茶真值了，我又學到了一個新知識。
泡茶學生作文6
學泡茶
茶，是中國古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的'樂趣。今天我們在筆暢作文的課堂上，就體驗了一番泡茶的樂趣。
“泡茶了：”一聽到這三個字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個球，但沒了水分，仿佛經(jīng)歷了一場大旱。但是，當熱水沖進杯子，一個個小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會兒旋轉著身子潛入水底，一會兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放
慢了。這時，水又像一位慈祥的母親，溫柔地撫摸著小娃娃，他們也漸漸地神展開了身子，變成了一個個大娃娃。茶葉娃娃聽著水媽媽指揮，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過水媽媽，都乖乖地趴在了水底。
這時的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里。“真香呀！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國的文化。泡茶，是兒童的樂趣。泡茶，更是一個美妙的旅程！
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