課間十分鐘作文

課間十分鐘作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間十分鐘作文1

　　上課時(shí)，大家總是無精打采、寂靜無聲;下課時(shí)，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。

　　聽到下課的鐘聲，我的心情活躍了起來，大家的心情就如同拯救世界的超人一般開心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂。下課前的我總是迫不及待想看見天使，下課后我快如閃電地沖去圖書館。每次當(dāng)下課的.鈴聲響起時(shí)，原本安靜的校園，就會(huì)突然人聲鼎沸。

　　下課時(shí)，教室里、走廊上都人來人往，好不熱鬧;操場上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書、寫功課，其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧，只有教室的角落很冷清。

　　留在教室里的同學(xué)，有的在聊天，有的在練舞，老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我，有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物，像噴火小恐龍一樣開心地噴出火來，就和上課的感覺不太一樣。

　　“鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了，上課鐘聲就像死神的召喚，讓人心情煩悶。但我又覺得，上課時(shí)可以增加知識(shí)，也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時(shí)間，可以上一整天的上課快樂似神仙。

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，奔向操場，操場里立刻沸騰起來。

　　在操場的東邊，低年級(jí)的女同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，六個(gè)同學(xué)為一組，一共有兩組，繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊，第一組先跳�！叭�！二！一！開始！”隨著繃緊繩子的同學(xué)的命令，同學(xué)們便開始跳，第一組的同學(xué)相當(dāng)靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著，一邊說：“看我多厲害�！弊蠓�一下，右翻一下，再張開，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的高手。

　　看！我和中年級(jí)的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的'游戲，只見稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護(hù)著她的孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì)撲向左邊的小雞，一會(huì)兒撲向右邊的小雞，可“母雞媽媽”一直守護(hù)著小雞，不讓“老鷹”得逞。

　　操場北邊的高年級(jí)大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀眾在幫她數(shù)數(shù)：“501、502、503、504……”數(shù)到1000的時(shí)候，觀眾們都沸騰起來。

　　“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室，開始了緊張的學(xué)習(xí)。課間的十分鐘真是豐富多彩�。∥艺嫫诖�下一個(gè)十分鐘快點(diǎn)到來。

課間十分鐘作文3

　　“丁零零”，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室，來到了操場上。

　　春天到了，小草、小樹、小花…...把個(gè)校園打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)玩丟沙包，我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲，可好玩了！我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)身高馬大的`同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)都是小雞崽。組長簡單講了游戲規(guī)則，游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了，“雞媽媽”張開雙臂，隨著“老鷹”的進(jìn)攻，一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊，我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃，我們的這條“小雞”長龍，把個(gè)“雞媽媽”拽的直打趔趄，不過又喊又叫的，玩得開心極了！正當(dāng)大家最開心的時(shí)候，我卻一下子被長龍隊(duì)伍甩倒了，同學(xué)們一下子都圍攏過來，我摔得雖然很疼，但是我還是拍了拍身上的塵土，假裝沒事似的站了起來對大家說：“我沒事兒，咱們繼續(xù)玩吧。”

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了，大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。

　　同學(xué)們都說，這次課間活動(dòng)大家玩的最快樂！

課間十分鐘作文4

　　課間十分鐘“丁鈴鈴”……下課鈴聲響了,窗外頓時(shí)喧鬧起來。

　　而我們班的老師仍然不停地講著，真讓人心急。同學(xué)們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄的拿出沙包，一只腳跨出了坐位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個(gè)女同學(xué)那著跳皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩的扭來扭去，好象椅子上長滿了刺。同學(xué)們都把眼睛瞪的大大的，耳朵豎的直直的，等待著老師一聲令下，可是，還在不停的講著，畫著，看來十分鐘又泡湯了。正在這是，老師終于說了聲“：下課”！同學(xué)們都爭先恐后的朝教室外跑去，抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛痛快快的`，有的趕緊去上衛(wèi)生間。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們又要迎接下一個(gè)上課！下課！真希望下一個(gè)課間十分鐘能完整的給我們利用！

課間十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來到操場上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。

　　看，同學(xué)們已經(jīng)玩開了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的.陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長繩，玩得不亦樂乎。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文6

　　午時(shí)第二節(jié)課了，經(jīng)過各科教師的輪流轟炸，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽的旋律，下課啦！幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時(shí)熱鬧起來。（長短句的運(yùn)用，將同學(xué)們的歡樂描繪得淋漓盡致，“釣魚”和熱鬧做比較，讓課間變得更加活躍。）

　　同學(xué)們?nèi)�步并作兩步地來到操場，男生們在足球場上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的'弧形落下，就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。（句子中運(yùn)用比喻的修辭手法，將同學(xué)踢足球的完美場景表現(xiàn)出來。）

　　女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動(dòng)聽的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們在操場上你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。（對跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述）

　　課間十分能夠跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩，打球，踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出籠子的燕子，爭先恐后的涌出教室，奔向操場。原本平靜的校園立刻變得熱鬧起來。同學(xué)們穿著各式各樣五顏六色的衣服，興奮地在操場里追逐打鬧。

　　看高年級(jí)的幾個(gè)大姐姐正在校園的東邊踢毽子，只見聽話的毽子在同學(xué)們的腳上忽高忽低，蹦蹦跳跳，忽上忽下，像一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。踢毽子的同學(xué)們像一只輕盈的燕子，動(dòng)作敏捷，目光緊緊地盯著毽子。頭有節(jié)奏的'搖晃著，腳在一起一落的踢著毽子。

　　低年級(jí)的同學(xué)們在玩老鷹捉小雞，一個(gè)身材高大的的小學(xué)生扮演老母雞，張開雙臂保護(hù)著小雞。一個(gè)跑得快的小學(xué)生來扮演老鷹，你看，老鷹為了抓到小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨著老鷹時(shí)而向右又時(shí)而向左，小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服，躲避著老鷹，真有趣。

　　上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室。課間十分鐘真是豐富多彩啊，真希望下一個(gè)課間十分鐘快快到來。

課間十分鐘作文8

　　小朋友，你們的課間十分鐘多姿多彩，有五花八門的活動(dòng)，有的還坐在樹下聊天，真是好不快樂......

　　現(xiàn)在，我就給大家講講我的課余10分鐘是怎么度過的吧。

　　下課前，我們認(rèn)真的做著課堂作業(yè)，時(shí)不時(shí)的.會(huì)聽見幾聲“我做完啦”的聲音，我們便向他投去羨慕的目光，等我們做完時(shí)，差不多就該下課了。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，我們可以放松了。

　　有幾個(gè)“學(xué)習(xí)迷”在復(fù)習(xí)功課，有的到操場上打籃球。不一會(huì)兒就熱鬧了起來，我呢，則是約我平時(shí)很要好的朋友去玩“三個(gè)字”在這里，我先說明一下游戲規(guī)則：拿一個(gè)人當(dāng)貓，一旦被貓捉住，被捉住的人就當(dāng)貓，你只要說三個(gè)字，貓就不會(huì)來捉你，但你不能走動(dòng)�！遍_始，我是貓，我拼命向他們追去，這時(shí)，眼看唐靖杰就要被捉住了，誰料他說：“三個(gè)字”唉，沒有辦法，只好向別人開刀了。

　　費(fèi)了九牛二虎之力，我終于捉住了一個(gè)人。哈哈哈，我可以不當(dāng)貓了，正在我得意之際，貓向我沖了過來，我連忙大喊：“三個(gè)字！”后面小聲加了一個(gè)字，等貓走開，我就跑了。

　　不知不覺，課間十分鐘就要過去了，有幾個(gè)上課在玩的同學(xué)現(xiàn)在還在趕作業(yè)呢！

　　這就是我的課余十分鐘。

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了。一場驚心動(dòng)魄的速疊杯大戰(zhàn)即將開始。

　　它的樣子非常像杯子，只是比普通杯子多了一個(gè)洞罷了，我的速疊杯十分可愛，是涂鴉黃的。速疊杯的玩法可多了呢，有三三三、三六三、六六等等，五花八門的。它的作用可大著呢，可以讓我們的.手變的更加靈活，讓我們的速度變的更快。

　　介紹完速疊杯，比賽也開始了。比賽的時(shí)候，速疊杯發(fā)出砰、砰的聲音，好像在說：“主人，加油！主人，加油！我們一定可以贏得冠軍的。”可是同學(xué)們都不甘示弱，四十一雙手緊追慢趕、井然有序的進(jìn)行著。突然之間，一位同學(xué)的速疊杯倒了，那位同學(xué)只好手忙腳亂的拿起速疊杯，沮喪的退出了比賽。我心里暗暗的想：“我一定要小心翼翼的把速疊杯套上去�！睍r(shí)間一分一秒的過去，我也越來越緊張，隨著李老師的一聲令下：“�！�，比賽結(jié)束了。

　　過了一會(huì)兒，李老師宣布名次：“第一名，周恩霆；第二名，王翎羽；第三名，陳羿帆……�！蔽遗d奮的跳了起來，終于進(jìn)前三了。

　　沒想到我是第三名，這真是虛驚一場�。‘�(dāng)我還沉浸在比賽的緊張之中，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，大家又回到了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中，短短的課間十分鐘結(jié)束了。

課間十分鐘作文10

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。寧靜的校園一下子就沸騰了起來，同學(xué)們有的打沙包，有的.吹卡，還有的跳皮筋，個(gè)個(gè)臉上笑開了花。

　　瞧，校園東角的那三個(gè)小男孩正在打沙包，哦，原來是我們班的小強(qiáng)和小林在打小明呢，小強(qiáng)把沙包從底下丟過去，小明立刻來客個(gè)海底撈月，把沙包接住了，他高興地跳了起來，可是太驕傲了，在那一瞬間，小林飛來一個(gè)意想不到的掃腿包，把他的“包“給除光了。小明不囂張了，這時(shí)小強(qiáng)來個(gè)聲東擊西，瞄準(zhǔn)小明，一打，小明左躲右閃，一不小心，沙包打在了他的嘴巴上，小明很不高興，而小林卻在高聲歡笑。

　　瞧，那邊有幾個(gè)小女孩在跳皮筋，二個(gè)小女孩蹦在皮筋上，一個(gè)小女孩蹦出去蹦進(jìn)來，這個(gè)小女孩跳的正起勁，只聽到“嘣“的一聲，一看腳底，原來自己”死“了，另一個(gè)小女孩跳了起來，跳的是那么輕松，像一只可愛的小燕子，又像蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　正當(dāng)同學(xué)們玩的開心時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回教室，但同學(xué)們的歡聲笑語還在校園的上空回蕩。

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴......”下課鈴響了起來。同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場，安靜的操場瞬間變得熱鬧非凡。

　　廣闊操場上，同學(xué)們這里一堆，那里一群，有的扔沙包，有的踢足球，還有的打籃球......玩的開心極了。

　　我看到高年級(jí)的大哥哥在操場東邊的楊樹下打乒乓球，就跑了過去，還有其他小球迷也跟著跑了過去。只見他們打的難分勝負(fù)。突然，一個(gè)大哥哥猛的一扣球，打的.對手毫無還手之力。該對手發(fā)球了，他吸取了教訓(xùn)，八球輕輕往上一拋，然后揮動(dòng)球拍猛的一打，大哥哥正在為上個(gè)球的勝利而得意，沒看清楚對方球的到來，結(jié)果，乒乓球不偏不倚正好打在他的腦門上。周圍的同學(xué)“哈哈”大笑起來，那位大哥哥的頓時(shí)紅了。

　　我通過人群向前一望�？匆娏耸煜さ纳碛啊Ｅ�！原來是我們班的劉杰。他可是有名的丟沙包的能手�。∽呓�一看，是劉杰、李明和王東在丟沙包呢。站在一旁的李明向上一拋，劉杰向下一蹲，多了過去：另一旁的王東撿起沙包從下邊一扔，劉杰身輕如燕的抬起一條腿，沙包又和他擦肩而過.......

　　就在這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，鈴聲把同學(xué)們召喚回了教室，操場上又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘雖然短暫，卻讓我回味無窮。

課間十分鐘作文12

　　每次課間十分鐘對我們來說真是“自由天堂”，沒有老師的管教，簡直是無法無天。下課后，我把同學(xué)們分成五三大派。第一派是閑聊派，此派女生較多，三五成群地分布在教室的各個(gè)角落，也不知道她們在聊什么，不時(shí)地發(fā)出陳列陣陣笑聲。第二派是瘋狂派，此派男生較多，有一個(gè)共同的`特點(diǎn)是：坐不住板凳，待不住教室。只要下課鈴聲一響，他們的腳底就像抹了潤滑油一樣，迫不及待地沖出了教室。有的玩剪刀、石頭、布；有的在追逐打鬧；還有的在“自娛自樂”。第三派是認(rèn)真派，此派人物善于見縫插針，他們習(xí)慣利用閑暇時(shí)間做作業(yè)，簡直到了忘我的境界。等到“閑聊派”和“瘋狂派”恢復(fù)正常了，“認(rèn)真派”的作業(yè)也寫完了。我們的課間十分鐘真是多姿多彩色呀！

課間十分鐘作文13

　　如果沒有了課間和游戲，學(xué)校就不會(huì)有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的課間游戲。

　　首先閃亮出場的.游戲是叉大步，玩這個(gè)游戲你必須要有兩條有韌性的長腿和一個(gè)（或一群）對手。兩人靠墻進(jìn)行石頭剪子布，贏家向旁邊跨一小步，而輸家則要亮出自己的長腿劈叉，腳一直伸到對方的腳邊，以此類推，看誰能撐到最后。

　　每當(dāng)輪到我的時(shí)候我都很高興。因?yàn)榭梢允┱刮业捻g性特長，可是我又不能支撐那么長的時(shí)間，所以只有腿酸的份。

　　二哥捉迷藏已經(jīng)等得不耐煩了，讓我來采訪一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戲，只要一群能躲會(huì)藏的死黨和一塊寬敞的場地。通�！安妒痴摺笨偸菤獾煤喼币�吐血罵街。為什么？找不到人唄。

　　有一次我玩捉迷藏的時(shí)候爬到了樹上，誰知很快就被發(fā)現(xiàn)了。于是便創(chuàng)造了一個(gè)“躲貓貓絕地”——草窩子。它從外面看像一小片灌木叢，內(nèi)部其實(shí)是一個(gè)大洞，洞口蓋上一些草，躲進(jìn)去誰也找不到。

課間十分鐘作文14

　　Every time when the class begins, I will expect the time to goes quickly, then I can come to the break time for ten minutes. It is the precious time for me. I always go to the shop to buy some snacks with my classmates, or sometimes we will play some funny games. Ten minutes’ break brings me so many good memories.

　　每次上課的`時(shí)候，我都期待時(shí)間過得很快，這樣我就可以享受課間休息十分鐘。這是我最寶貴的時(shí)間，我經(jīng)常去商店和同學(xué)們一起買零食，有時(shí)我們會(huì)玩一些有趣的游戲。十分鐘的休息給我?guī)�來了很多美好的回憶�?/p>

課間十分鐘作文15

　　丁零零，丁零零，下課鈴響了，下課鈴剛響，同學(xué)們剛下課，便爭先恐后地跑出來，頓時(shí)，冷冷清清的操場一下子變得熱鬧非凡，像一個(gè)歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。

　　我先奔到教學(xué)樓后面的池塘旁。池塘還是如往日那般寧靜，偶爾有著荷花、荷葉的襯托，便變得星花點(diǎn)點(diǎn)，正如楊萬里詩中所說：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　池塘一旁一般是一、二、三年級(jí)的快樂天地。只見一個(gè)調(diào)皮的孩子在一旁爬樹，他一會(huì)兒爬到樹權(quán)上，手使勁握著樹杈，身體用力來回蕩來蕩去，像一只猴子在樹上蕩秋千；一會(huì)兒爬到樹上望著天空，傻傻盯著天空上的飛鳥、白云、藍(lán)天，真是有趣極了。

　　再看池塘旁的乒乓球桌，大多是五、六年級(jí)的'大哥哥、大姐姐們正在打乒乓球。他們個(gè)個(gè)睜大眼睛，死死盯著乒乓球，似乎要把乒乓球的邊邊角角都看得清清楚楚，手里的乒乓球拍握得緊緊的，把乒乓球拍都給浸濕了，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。而這樣打了幾十個(gè)來回，他們都已經(jīng)汗流浹背，筋疲力盡了。盡管是這樣，也無法停止他們之間打乒乓球的進(jìn)行。

【課間十分鐘作文】相關(guān)文章：

課間十分鐘作文10-24

課間十分鐘作文07-13

課間十分鐘作文[精選]01-15

課間十分鐘作文【經(jīng)典】11-18

(經(jīng)典)課間十分鐘作文12-03

課間十分鐘作文07-05

課間十分鐘作文(精選)07-06

課間十分鐘的作文07-19

[經(jīng)典]課間十分鐘作文02-20

（經(jīng)典）課間十分鐘作文02-21