作文 我期望

時間:2023-05-06 15:17:40 初中二年級作文 我要投稿
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作文 我期望

作文 我期望1

  我期望

作文 我期望

  凌昕霈

  我期望

  強烈的日光

  迸發(fā)出它從未迸發(fā)過的光芒

  將我的身體,將我的靈魂

  腐蝕在無邊無際的泥沼里

  我期望

  昏暗的月光

  放射出它從未放射過的光芒

  將我的思想,將我的情感

  毀滅在萬劫不復的深淵里

  我期望

  濃綠的.樹葉

  一直掛在樹梢

  永不墜落

  我期望

  艷紅的花朵

  一直開放在枝頭

  永不磨滅

  我期望

  世間一切都好

  我期望

  世界忘記有我來過

  我期望

  在海天交接的地平線上

  我留給世界的

  只是背影

山西運城保德初二:張丹

作文 我期望2

  今天才是寒假第四天,就覺得好無聊。

  我期末考試考了個全班第二,媽媽雖然好好地待我,讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當了。我除了寫寒假作業(yè),一天到晚輕松自在,但我沒事做,就很無聊了。呆在那里像個木頭人!我想出去玩,可以去表哥家,我倆能玩到一塊兒去,玩psp、電腦,可都是我倆的強項呢!可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”,只要他在家,歡聲笑語就沒完沒了,可他只有周六、周日在家,因此我又覺得無聊了。

  以前假期無聊的`時候,我總感嘆:開學多好呀!一天天過得多充實。】涩F(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記,讓我們騰不出來一點時間休息。

  我真是不喜歡這兩種生活。√孢m了,就感到無聊;壓力太大了,又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里,讓我希望有一種不是很繁忙但很充實的生活!我從雜志上看到,其它國家小學生的學習生活是開放、自主的,課本上沒有標準答案。答案要靠自己去尋找,在尋找的過程中既開拓了知識又鍛煉了解決問題的能力,那將是一種很有趣的學習過程。

  我多想要一種充實、快樂、放松的生活呀!

作文 我期望3

  每個人都有一個名字,很多人的名字背后都有一個小小的故事。雖然我的名字沒有什么故事,但也寄托了父母對我的期望。

  一天早上,我邊吃早飯我邊問爸爸媽媽:“你們?yōu)槭裁唇o我起李佳琳這個名字呢?”他們好長一段時間沒說話。我又說:“我很想知道我的名字背后有什么故事,有什么寓意呢!快點告訴我!眿寢屵@才說話了:“‘佳’,表示相貌標準的意思,我們呀是想讓你長得漂漂亮亮的,才在你的名字中起‘佳’這個字的。”爸爸又接著說:“‘琳’,表示美好無瑕,我們希望你的生活很美好,很快樂。當然,這樣的生活也要靠你自身的努力,你付出了多少,生活就會給你多少,并不是你的名字當中有個‘琳’字,你的'生活就會很美好。”

  聽了爸爸、媽媽的話,我若有所思:既然媽媽對我的期望那么高,我也一定不能辜負她對我的期望。付出,就是平常的事兒。因為上課認真聽講,認真完成作業(yè),所以我的成績很好;因為我經(jīng)常教一些同學題目,經(jīng)常幫助有困難的人,所以我人緣很好;因為我每天都認真練書法,所以我的字寫得很好……這果然驗證了爸爸說的話“只要付出就會有收獲” 。

  名字,寄托了父母的希望,我們更要通過努力實現(xiàn)夢想。

作文 我期望4

  課間十分鐘,是給學生休息用的。 每一個學校,每一個班級都會有課間十分鐘。按常理說,課間十分鐘應該是充滿快樂的,充滿歡聲笑語的,可我們班卻例外,我們班的課間是充滿唉聲嘆氣的。

  我們是否有課間那都要看老師的心情,老師要是心情好了,就讓我們在教室看會書,但不讓出去玩。如果心情不好,直接就不下課,一直上語文或數(shù)學。而且就算老師今天心情好,他也會在教室的前后門和走廊安排幾個“護衛(wèi)”,監(jiān)視我們一舉一動。一有“戰(zhàn)況”馬上匯報給“長官”。這是多么悲慘!我認為,學習應該勞逸結(jié)合,這樣才能保持良好的學習狀態(tài)。

  我期望的課間十分鐘是這樣的:同學們可以在教室看對自己對學習有幫助的書籍或報刊、雜志。女生可以去操場踢毽子、跳長繩。男生可以玩一些益智游戲,可以去操場打籃球,踢足球。如果有的.同學對學習很感興趣,也可以在課間向成績好的同學或老師請教一些自己不太懂的難題。這樣課間就會一片歡聲笑語,而不是哀聲一片。

  如果有人問我的愿望是什么?我會脫口而出:“每天都能擁有充滿歡聲笑語的課間十分鐘!”

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