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關(guān)于期望的作文
篇一：父親的期望
我的爸爸是個修車的，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)有了很多的皺紋。爸爸靠自己那僅有的手藝，維持著一家六口的生計，爸爸每天都忙到很晚很晚才回去休息，甚至連飯都顧不上吃。每次看到我的爸爸，我都會不知不覺的流下眼淚。
我已經(jīng)上六年級了，可是成績不算好，尤其是數(shù)學(xué)成績，可是我的爸爸卻不批評我，爸爸總是對我說：“可心，你的數(shù)學(xué)成績不好這不怪你，記得上課要認(rèn)真聽講�！蔽衣犃艘院�，每次都會抱住爸爸。爸爸和全家人的希望都在我的'身上，我答應(yīng)過爸爸要好好學(xué)習(xí)，可是我為了玩游戲，學(xué)習(xí)已經(jīng)開始下降了，我知道我還有19天的時間就六年級畢業(yè)考試了。如果在不知道緊張起來，真不知道我的學(xué)習(xí)會變成什么樣子！
我爸爸從來不送我上學(xué)，就因為如此我感覺不到父愛，可是老師說父愛是無言的，我以前認(rèn)為爸爸并不愛我，可是自我長大后，我知道爸爸對我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了媽媽給我的愛。
爸爸說，只要我考好了，就給我買手機，我不僅僅是為了手機，還為了全家人的寄托和爸爸的期望我要加倍努力，哪怕晚上不休息，我也要把功課復(fù)習(xí)好了。
爸爸，你托付給我的重任，我會完成。如果有一天我考上了大學(xué)，回到家里你是否會為我高興呢？
篇二：父母的期望
讀書人的談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊。思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們羨慕而不及的，父母都想把那種精神、氣質(zhì)、內(nèi)涵附于孩子們的。
我們都是普通的家庭，做最普通的工作來謀生，也沒有太多文化，也不是貴族出生，也沒有書香門第的的背景。我們的`孩子沒有“先天的土壤”，我們后天唯一能彌補的就是營造書香門第的家庭氛圍。讓孩子從人生的起步處就站在全人類眾多原創(chuàng)巨人的肩膀上，讓孩子從小與經(jīng)典同行，與圣賢為友。多看看經(jīng)典書籍，自己熱愛的書籍，遇到一些優(yōu)美的篇段，經(jīng)典的詞句就摘錄下來。
家長配合孩子得好，學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣養(yǎng)成的就快，一個好的習(xí)慣
形成，需要堅持二十一天。誰堅持到底誰就會收獲到好的習(xí)慣。如果孩子放學(xué)回家，不是先完成作業(yè)，而是先去玩、吃吃東西、打打電腦、看看電視，你卻聽之任之，甚至心疼孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，回家先讓孩子放松放松，那么你就很難期望孩子會養(yǎng)成自覺主動完成作業(yè)的好習(xí)慣了。
一切都只能靠他自己，家長也幫不上太多。要求多一點，引導(dǎo)多一點，督促多一點，關(guān)愛多一點，鼓勵多一點。責(zé)任道重而深遠(yuǎn)，加油吧，孩子！
篇三：老師的期望
今天，我的一篇散文又在語文周刊上發(fā)表。我捧著周刊，心情久久不能平靜，因為老師啊，這里有您付出的一份功勞。
可以說，叩開我寫作之門的啟蒙老師是我們現(xiàn)在的李老師。她今年三十多歲，看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包含著無窮的智慧，明亮的眼睛仿佛敞開著心肺時時提醒我們學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)。
回憶三年級之前，我因為常寫不好作文，所以并不喜歡寫作，而寫出來的東西也常是語無倫次。我的弱點被李老師發(fā)現(xiàn)了，于是她把我叫到辦公室里說道： 我知道你很想寫好作文，但就是總也寫不好。那我告訴你寫作無捷徑，想要寫好，就得多看多寫 。我聽了老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書，節(jié)假日經(jīng)常跑到書店閱讀文學(xué)名著，并堅持寫日記。李老師則每次詳情地給我批改日記，并寫上一句句鼓勵的評語。就這樣，日復(fù)一日，我的作文水平果然有了明顯的提高。
有一次，我寫的作文被李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來，同學(xué)們紛紛報以熱烈的掌聲，這么一來，我寫作的信心就更大了。從此以后對寫作情有獨鐘。就這樣，我在老師的指導(dǎo)和自己的'努力下，寫出的文章再不是夾生的飯了。
一次，老師試著將我的一篇文章去投稿，沒想到竟然在學(xué)校周刊上發(fā)表了，同學(xué)們都很羨慕我，老師和爸爸媽媽都為我高興，我自己更是激動得睡不著覺。從此，我更愛寫作了，而寫出來的作文也一篇又一篇變成了佳作。
我像一個不會走路的小孩，是李老師一步一步把我扶過來，我無以為報，只希望自己能寫出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對我的期望。
篇四：沉重的期望
在這個炎炎夏日，媽媽又要給我買參考書。看著眼前堆積如山的作業(yè)，我抬頭望起了碧藍(lán)的天空，只見一只只小鳥在天空中自由自在地飛翔，他們是多么自由�。《覅s像一只被囚禁的小鳥，得不到自由，享受不到快樂。
我靈機一動，眼珠子一轉(zhuǎn)，想起了一個錦囊妙計�，F(xiàn)在媽媽走了，我何不趁機玩一會兒電腦。在電腦里，我就像一頭發(fā)狂的野獸，到處殺敵。
突然，一聲“叮咚”響，媽媽回來了，我心里一驚，嚇出了一聲冷汗，連忙把電腦給關(guān)上了，然后裝出一副讀書的'樣子。媽媽一看見我在讀書，非常高興。和顏悅色地說：“你真是個乖兒子。你看，媽媽給你買了許多參考書，這可是我花很多錢買來的，你要好好看哪！”
我緊皺著眉頭，撅著嘴，不耐煩地說：“媽媽，我已經(jīng)做了一上午的作業(yè)，你就讓我打一會兒電腦吧！”
媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，桐桐有神的眼睛里看出了沉重的期望，而我卻拿出了小手，委屈地說：“不要叫我做了，不要叫我做了嘛！”
媽媽見我死活不做，便又發(fā)起了牛脾氣，大聲訓(xùn)斥道：“你這小子，媽媽媽媽辛辛苦苦給你買許多書，都是為你好啊！可你還是不明白。”
媽媽越來越向電腦靠近，突然，她在無意中摸到了電腦，咦，這電腦怎么是燙得呢？媽媽在肚子里打了一個大大的問號，但是她眼珠一轉(zhuǎn)，就明白了事情的經(jīng)過。只見媽媽緊皺著眉頭，根根怒發(fā)都豎起來，大聲說：“好小子，你敢在我買書的時間里偷打電腦，現(xiàn)在從今往后，我再也不允許你打電腦了�！�
我一點也不害怕媽媽的神情，也紅著臉說：“不嘛，我要反抗，我就要反抗嘛！”
媽媽怒氣沖天，她像一位戰(zhàn)神一樣，沖過來，狠狠地給了我一巴掌，在我臉上留下了永遠(yuǎn)的痕跡，然后關(guān)上門，一聲不吭的走了。
我既愧疚又生氣。愧疚的是，我不應(yīng)該騙媽媽，讓媽媽生這么大的氣。媽媽再也不允許我打電腦了。想當(dāng)初，我真不應(yīng)該打電腦，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�？墒沁@些到底能不能挽回呢？
篇五：爸爸的期望
我一直在想，爸爸的期望是什么呢？后來我才知道爸爸的期望一定是讓我考試能考到一百分，和拿到獎狀。
因為能讓我達(dá)到這樣的期望，所以爸爸每天檢查作業(yè)，還有星期天，爸爸就讓我先把作業(yè)完成。然后就讓我默寫難寫的字，后來我就下定決心我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以我上課認(rèn)真聽講，多做筆記，晚上回來認(rèn)真完成作業(yè)，完成后來寫不會寫的字。然后再讀一些課外書，把一些好詞和好句記下來，用在作文或日記上，照這樣的學(xué)習(xí)一個學(xué)期，開始考試了，我是認(rèn)認(rèn)真真的做題，把每個題目仔仔寫作細(xì)細(xì)的讀三遍，一寫作文時把我積累的.好詞好句和些比喻句和擬人句全部用上去，寫完后再認(rèn)認(rèn)真真。仔仔細(xì)細(xì)的檢查，數(shù)學(xué)和英語也要這樣做，最后我就是因為這樣做，我終于考了一百分還拿到了獎狀，我心里感到特別高興，放學(xué)后，我就興高采烈地回到家把獎狀拿到爸爸手里。爸爸看到了獎狀，臉上露出喜悅的笑容，心里非常高興！看了獎狀過后爸爸給我買了一臺筆記本電腦做為我的獎勵。我高興極了！
我知道了，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得最優(yōu)秀的成績。
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