精選初二作文八篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初二作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
伏在窗邊，呆呆的觀望著早已不知看過多少遍的夜景，依然如故的迷離，安詳，寂寞……
外面的世界，透過窗子看起來確實如此的起起伏伏。正如透過杯子的水看生活，不平靜，不平凡，有樂，有苦，有累，有感觸，有深思……
多一些寂寞的時刻，反觀自己的人生，感觸生活的點點滴滴，總有意想不到的收獲。默默伏在窗邊，就是我一天最不忙碌的時刻。我認為，只有這樣寧靜的夜景，才能使我產(chǎn)生種種美好的遐想，拋開那無言的憂傷，緩解一下疲憊了的思想，心中自然就空蕩蕩的，浮沉于景色中……
沒有太多的語言訴說自己的深悟，因為自己還太小，太膚淺，不深奧，更不懂所謂的內(nèi)涵。
寧靜的夜晚多么安詳，多么愜意，就像自己一樣的享受，恐怕是浪費了。
白日一樣青翠的綠葉叢，為什么夜晚看起來如此的憔悴呢？所謂每個人都有心事，植物也一樣么？他們，她們，它們，白天看起來一個個煥發(fā)光彩，甚至喜笑顏開，為何到了夜晚卻如綠葉一樣變得憂傷，變得萎縮，變得脆弱……
都是白天固然堅強，因為，那樣就不會被別人看出自己的無奈，只想把自己的堅強展示出來，都是勉強的把自己偽裝起來，生怕別人看透自己也有悲傷的時刻，卑微的時候……
何必強顏快樂呢？
繼續(xù)端詳身邊的景物，咦？那邊的幾朵花可是傲然挺立啊！它與綠草，綠葉的性格截然不同。無論何時，花總是那樣高傲，因為每個人都為他的驚艷而感嘆，它喜歡被人擁護的感覺，它喜歡眾所周知，它喜歡展示自己的光彩……但，它的生命，卻很脆弱，卻很短暫，美麗也只是僅僅的一時，僅此而已。
綠葉叢，小草平平淡淡的，沒有人的夸耀，甚至被無情地踩在腳下，但它們依然堅持過好每一天，努力的享受生命的每一秒，它們的生命是很堅強的！因為，它們嘗到了生命的點滴，感受了酸，甜，苦，辣，才有勇氣，有毅力走好生命的每一步。
迷人的花是不受任何沾染的，它總以自我為中心，不嘗試生活中的苦，累，所以，他們的生命如此短暫，太脆弱了……
光彩一時的花，最后還是被人淡忘了，可是才的精神卻永留每個人心間，永不磨滅……
回到夜景中，花還是花，草還是草，兩種人生也在此深深陷入我的眼底，我不知所有的人將會選擇哪一條路，永遠的走下去……
寂寞喜歡，思想深遠，感悟人生，收獲繁多……
初二作文 篇2
每個人的心靈深處都會被印上一個深深的烙印。我的心中也有一個深深的烙印。那是一段記憶猶新的故事。
那是六年級的一個下午，叮鈴鈴的鈴聲響了。那些男生為了搶籃球和乒乓板急忙跑下樓去。我們這些女生便慢悠悠地走下樓去。小學里的體育課就是這樣，我們能自由自在地玩。
我和幾個好朋友坐在花壇的圍欄上，聊著屬于我們的話題�！澳銈冋f明天春游我們相互稱呼就別叫姓名了，叫屬于我們的昵稱吧！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的說�！瓣欠Q，我們會有什么昵稱呀？”徒弟不解地問。我像一個老夫子似的說：“那么就叫瓜友團吧�！薄肮嫌褕F？你當吃西瓜呢。你總得給我們一個理由吧！”“好吧，難道你不覺得我們這幾個人跟“瓜”都有淵源嗎？”“哪有，是你好不好，又矮又胖，像一個冬瓜�！比珗龊逄么笮�。
我沒有計較，接著說：“既然你們那么抬舉我，那么我就接受了。冬瓜就冬瓜吧，挺有趣的�！薄澳阒活櫮阕约耗敲次覀兡亍！薄巴降馨。衲銕煾颠@么有智慧的人怎么會不顧你們呢。為師早就替你們想好了。徒弟你就叫“絲瓜”，瑤兒你就叫“甜瓜”�！盀槭裁�？”“因為你很甜呀！”“婷婷你就叫西瓜吧，誰叫你留個西瓜頭呢。”
第二天春游，我們大家互相用了自己的昵稱，這個春游過得非同尋常，我們真是開心極了。
那年畢業(yè)，我們相互擁抱，相互哭泣，但總是不平心中的遺憾，因為我為了自己的理想去了和她們不同的學校。雖然心中有很多的不舍，但想著以后還可以再聯(lián)系，就沒有再抱怨許多。那天，我們沒有說“再見”就真的沒有再見。
友情，為生活的道路撒下了花瓣，撫平了坎坷，肥沃了心靈這片荒涼的土地。
初二作文 篇3
在天空的帷幕下，太陽毫不吝嗇它的光芒，漫無目的地掬起一團，就向大地肆意揮灑。只有白云還不知趣地躺在天空中，被風慢悠悠地推動著。風輕云淡，靜謐之中，卻總隱藏一股不安的暗流，四處涌動。太陽似乎懷揣著忐忑，陰沉著臉沒入云層中，只剩下不斷從云縫中流出的光還在訴說它曾經(jīng)的風采，整個天空頓時陷入不安的陰霾中，大地被這股令人窒息的氣氛緊緊鎖住。
陽光從空中飄零而下，借著這微弱的光，只能隱隱約約看清冰箱上貼著一張便簽，字跡是如此的潦草和隨意，不過看著平靜的四周，也能猜到無非是“爸爸媽媽要出差之類”云云�！斑@都幾次啦？”我緊握著那張已經(jīng)皺了的便簽，極不情愿地嚷道，可回應(yīng)我的，只是那回響在樓道中的隆隆關(guān)門聲。
我?guī)缀跏菤饧睌牡纳狭艘惶斓恼n，抑郁的氣氛總是令人喘不過氣，看著大家課間歡呼雀躍的身影，自己卻只能生悶氣，不由得嘆了一口氣�？磥�，也只能默默的在心中挖一個坑把它埋進去再跺兩腳罷了。沉重的腳步在回家的路上隱隱作響，路燈昏暗，搖曳的燈光無法照亮漫漫長路。放下書包，隨手打開冰箱，內(nèi)置燈光在漆黑中著實顯得微不足道，卻足夠看清一切。輝光中，眾多便簽連成一片奪目的輝煌，我能感到愛正隱隱地流露出來。但這只是冰山一角，順著目光看去，一盒牛奶上便是如此寫道：“早餐要吃好，多喝點牛奶，關(guān)心一下自己�！�；“記得要加一個雞蛋，營養(yǎng)別跟不上”“……”我有點發(fā)愣，這些字跡是多么的工整和仔細，這似乎才在意料之外又在情理之中的結(jié)局，上午的記憶不禁浮上眼簾，那份無名的惆悵和不快卻在這片輝光、這份親情中一點一點的消逝。終于，心中的那把大鎖轟然倒塌了……不經(jīng)意間，我已悄悄抹去眼角的那一點晶瑩，起身離去。
其實，他們一直都想著我，對我的愛也未曾變過。只是我誤解了他們，只是我被一時的氣憤沖昏了頭腦，只是我一直以來都缺少那發(fā)現(xiàn)愛意的眼睛。
后來，爸媽回來了，我有點不好意思地與他們分享這件事，媽媽說：“傻孩子，天下哪個父母不一直愛著孩子呢？”仰望這片藍天，也不知什么時候，太陽從云中探出了頭，重新彰顯著那綽綽風姿，心緒飄揚，心中細細品味到：“原來，愛沒有那么簡單�！�
初二作文 篇4
我知道
我就知道 朋友 是忘不了的
是不是？
雖然
她曾經(jīng)傷害過了你
雖然
她曾經(jīng)不理你
雖然
我那么希望你忘記她
但這終將是我的奢望
對不對？
我問你
和我在一起快樂
還是和她在一起快樂
你猶豫了
說不知道也是安慰我的吧
如果……
如果，只是你怕我生氣的托詞
我知道你和她在一起就是比我們在一起開心
對不對
她的性格也比我好對不對
我
又任性
又霸道
又無理取鬧
她
懂得討你歡心
懂得理解你
懂得安慰你
可是我呢？
只是一個小丑般
靜靜的在旁邊看著你們
那么的滑稽
那么的可笑
我還問你
想不想和她玩
你說有一點
是啊
我不該禁錮著你
你不是屬于我一個人的
你也有你自己交朋友的權(quán)利
不管我怎么的討厭她
對啊
對啊
對啊
可是我是那么的舍不得放手
我怕我一放手你就會消失不見
轉(zhuǎn)而走向她的懷抱
她搶走了我太多東西了
一是你
二是萍
我不甘心
我真的不甘心
可能考試完了我就會走了吧
真心的希望你們幸福
初二作文 篇5
那個想象中美麗的，閑逸的，寧和的地方，是遠方嗎？
一定是的……吧。
可是我知道，通往遠方的道路定是漫長而艱難的，其間的坎坷讓我忽然想到了種子。
也許每一顆深埋于地下的種子都曾期許自己能長成像母親一樣枝繁葉茂，拔地參天的大樹。到那時，會有色彩斑斕，靈動可愛的雀鳥倚在自己的枝杈，為自己吟唱千百歌謠；會有小巧玲瓏的昆蟲伏在自己寬大的葉片上，為自己增添動人的華光。萬千的生靈生活在自己的蔭庇下，自己會很高，很茂盛，樹蔭綿延，能看見很遠地方的風景人文。
可是，作為一顆渺小而微不足道的種子，想要成長為一株是自己體積無數(shù)倍的巨木，其間艱難暫且不提，所要花費的時間定是漫長到不可估量的。在這過程中，沒有什么可以排解那些孤寂和苦悶，即使再有趣的事物也會變得無聊乏味。所以，想要成長為一棵大樹，首先要耐得住寂寞。
要想成為一棵大樹，還須有充足的水和養(yǎng)分，這須依賴根的輔助。所以幾乎所有的種子在發(fā)芽之后最先做的就是深深地扎下自己的根。那么，如何利用自身有限的養(yǎng)分萌發(fā)出恰好數(shù)目的根？這就需要種子進行縝密地規(guī)劃。既要滿足自身發(fā)展的需要，又不能傷及根本，本末倒置。扎根也不是件容易的事，土壤中難免有礫石之類會傷到幼嫩的根，種子要做出準確的判斷，把根扎在最利于汲取養(yǎng)分且有良好的固定作用的地方。一棵大樹不僅要大，而且根要牢固，要是一棵樹風一吹就倒，豈不是笑話？
接下來就是漫長的生長過程，這時要擔心的反倒是之前期盼著的鳥兒和昆蟲了。不過，這并不會造成太大的傷害。
可等到長成大樹，才發(fā)現(xiàn)，自己還是太渺小了。雖然可以看見遙遠的風景，但是只有那大千世界的一隅，看多了，又有些膩煩了。這時又干什么呢？只有繼續(xù)之前的過程，繼續(xù)長，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的風景。
我想，去往遠方的經(jīng)歷大抵如此，要忍耐寂寞，要付出許多時間和精力，沉得下心，靜得了氣。最重要的，就是要踏踏實實，心懷遠方，目視腳下，一步一步踏，一點一點向前。這樣的話，遠方應(yīng)該不會遠了。
也許在到達遠方后，才發(fā)現(xiàn)，遠方以外，還有遠方。
遠方也許同我所想的相去甚遠，也許極其相類，不過這要到了才知道。所以，我義無反顧地奔赴在前往遠方的路上……
初二作文 篇6
陽光是生命的起源，沒有陽光也就沒有生命，讓我們?nèi)ビ|摸陽光，觸摸生命……
陽光就像生命一樣，變換無窮。
春天的陽光，蛻去冬天的厚重，輕快地在人們視野上跳動，像一個剛出生的嬰兒，用稚嫩的嗓音啼哭，用好奇的眼睛觀望。它在你身上跳動，泛著水光盈盈，綴著春光點點。它帶著盈盈的亮光，喚醒草兒;它帶著輕盈雨露，打濕樹林;它帶著柔和的光芒，照亮世界。觸摸春天的陽光，觸摸生命的蓬勃。
夏天的陽光，一改溫柔形象，肆意瘋狂如搖滾歌手，頂著爆炸頭，驚艷地出現(xiàn)在不知所措的眾人眼中，它帶著滿腔熱情，四處闖蕩，發(fā)出一片耀眼奪目的光芒。它喚醒同樣熾熱的伴唱——蟬。它們倆一同在夏日的舞臺上喧囂著，用熱情帶動觀眾，迎來夏日的高潮。它用它的熱情，蒸去花草水分;它用它的活力，喚醒昆蟲音樂家;它用它的年少輕狂，曬焉人們驕傲的頭。觸摸夏日的陽光，觸摸生命的.活力。
秋天的陽光，如一個懷孕的婦人，溫文爾雅地出現(xiàn)。它將自己的溫暖，給予眾人，又帶給人們涼爽的秋風，給人以舒適的感覺。它的到來，讓人們歡欣，他用秋風，吹黃了廣闊的稻田;它帶來涼風給滿頭大汗的人們帶來舒適;她綻開微笑，輕輕地告訴世間萬物，冬天要來了。觸摸秋天，觸摸生命的恬靜。
冬天的陽光，如一個頑皮可愛的小孩。你想找到它時，它卻靜悄悄地躲在了云朵后邊，而當你找累了，一抬頭，它卻又笑嘻嘻地出現(xiàn)了。它活潑地照映在你身上，給你溫暖，它洋洋灑灑地照映在雪地上時，世界便反映出一片金黃。帶著光影，它問候雪地;帶著溫暖，它祝福人們;帶著希望，它告訴人們，春天已不遠。觸摸冬日的陽光，觸摸生命的希望。陽光是五彩繽紛的，它帶著生命的活力。它是這樣多變，這樣輕快，這樣瘋狂，這樣寧靜，這樣頑皮，這樣充滿希望，這樣地美麗而耀眼。觸摸陽光，觸摸生命，感受自己的生命……
初二作文 篇7
他，讓人捉摸不透；他，造就了世間萬物。
高爾基這么說：“他是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最容易令人后悔的東西”。
他，就是指揮著萬物生息繁衍的時間。
他把人類由茹毛飲血的野蠻引向了文明發(fā)達的21世紀；他把中國兩千多年的封建社會制度土崩瓦解，創(chuàng)就了今天繁榮昌盛的社會主義新中國；但他也把一碧千里，鳥語花香的森林變成了荒無人煙。黃沙漫開的沙漠；把昔日的繁華之都衰敗成荒涼的廢墟。
“少年易學老難成，一寸光陰一寸金”。
時間就像從溪中流過的溪水，當旭日驅(qū)散熹微的晨光，當?shù)仄骄�吞噬朦朧的夕陽，他仍是不慌不忙的走著，光明和黑暗都無法改變他前進的節(jié)奏。過去了就永遠過去了，他不會因你的挽留而停下，也不會因你的后悔而重新來過。留給你的只是那依稀的腳印記敘著曾經(jīng)發(fā)生的一切。
他是公正的，不管你腰纏萬貫，權(quán)重如山，還是一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁，哪怕你一擲千金，他也決不會因此施舍一分一秒。沒有人能將他呼之即來 ，揮之即去，你能在自己有限的生命中得到多少，就是多少。
有人能用他寫出壯麗的詩篇；
有人能用他奏出美妙的樂章；
也有人能用他描繪宏偉的藍圖。
孔子慨嘆：“逝者如斯夫�！�
然而，面對他我們所能做的只是爭分奪秒，在有限的生命中飛逝的歲月里，活出人生的價值，生命的精彩，做人的意義與應(yīng)有的尊嚴!
初二作文 篇8
世上有一種奇妙的東西。它能讓我們樂觀看待人生，它能讓我們活得快樂，它能讓我們在前行的道路上充滿活力。這種東西叫做寬廣的心。一顆寬廣的心能讓我們看透命運，讀懂人生書籍，做一個真正的快樂的人。
要懷有一顆寬廣的心，首先要接受自己。接受自己的長相，接受自己的出生……無論上帝造就了一個怎樣的自己，我們都應(yīng)欣然接受，因為我們能來到這個世界就是幸運的。也許有人為自己長得難看而不敢抬頭，也許有人為自己身體的不健全而不敢出門……如果我們因為無法接納自己，而把自己與外界隔離，把自己放在一個被人們遺忘的角落里，那我們的生活就將失去光彩，生命就將失去意義。
杰出的理論物理學家——霍金，他能取得優(yōu)異成績，獲得成功果實的主要原因是他能悅納自己，對自己有信心，擁有堅強的毅力。雖然他的身體被禁錮在了輪椅上多年，但他的思想沒有被禁錮；雖然他被疾病困擾，但他并沒有放棄自己；雖然命運對他并不公平，但他并沒有就此向命運低頭。如果霍金當初無法接受自己，無法接受自己的一切，那么在今天人們的腦海就不可能會出現(xiàn)“霍金”這個名字，如果要改變自己，首先就要接受自己。如果要懷有一顆寬廣的心，首先就要接受自己。
要懷有一顆寬廣的心，也要接受我們身邊的人。只要我們生活在這個社會，我們就無時無刻地在與他人交往。一個人想要脫離群體、獨立生活，是絕對不可能實現(xiàn)的事。所以，我們就要接受身邊的人，融入社會。
在生活中，我曾見到過這樣的事情。放學了，一位媽媽去學校接孩子，這位孩子的同學見了就問：“來接你的是你媽媽嗎？”這孩子連頭也不抬，就急忙說：“不是。”孩子這樣回答后，那位媽媽臉上表現(xiàn)出無限的悲傷、失落。走出學校后，孩子非常生氣地沖他媽媽說：“你能不能以都不要來接我了，我不想讓同學嘲笑我！”然后就走了。孩子走后，媽媽的臉上已經(jīng)是淚流成河了。為什么一個孩子會如此討厭他的媽媽呢？只是因為他的媽媽長得難看罷了。如果我們無法接受長得難看的人，無法接受有缺點的人，是不是我們就不難看，就沒有缺點了呢？那如果被拒絕的是我們自己呢！換位思考一下，我們就會發(fā)現(xiàn)，如果要別人接受自己，首先就要接受別人。如果要懷有一顆寬廣的心，也要接受我們身邊的人。
一個人，不怕他見識不廣，就怕他心胸不廣。要懷有一顆寬廣的心，就要接受自己；要懷有一顆寬廣的心，就要接受我們身邊的人。要懷有一顆寬廣的心，就要接受我們身邊的事物。一顆寬廣的心，會讓我們發(fā)現(xiàn)快樂就在身邊。懷寬廣之心，做快樂之人！
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