回憶初二作文

時(shí)間:2023-04-26 02:31:38 初中二年級(jí)作文 我要投稿
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回憶初二作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的回憶初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶初二作文15篇

回憶初二作文1

  每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,是充滿樂(lè)趣的。每當(dāng)我看到那支精美的書(shū)簽,便喚起了我美好的回憶。

  這支書(shū)簽,是小學(xué)時(shí)我的朋友送給我的。那個(gè)時(shí)候,正是圣誕節(jié),而這支書(shū)簽,也就是她送給我的圣誕禮物。

  還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時(shí)的第一個(gè)圣誕節(jié)。我是一個(gè)從深圳轉(zhuǎn)回來(lái)讀五年級(jí)的學(xué)生,那個(gè)時(shí)候,除了她,我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí),只有她對(duì)我伸出援助之手。本來(lái),我不太會(huì)用鋼筆寫(xiě)字,那時(shí),我用中性筆寫(xiě)字,被老師退了回來(lái),我覺(jué)得老師不喜歡我,便在座位上哭,她見(jiàn)了我在哭,又看了看我的本子,就對(duì)我說(shuō)了很多,她說(shuō):“你別哭了,你是新來(lái)的不懂,作業(yè)要用鋼筆寫(xiě),不然老師是不會(huì)改的。你有鋼筆嗎?我借給你,你再重做一遍吧!這樣,老師就不會(huì)罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心,我拭干了眼淚,很快地做完了作業(yè),她就拉著我出去玩。就這樣,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),也知道了很多。

  過(guò)了幾個(gè)月,圣誕節(jié)到來(lái)了。她送給我一張賀卡和這支精美的書(shū)簽。當(dāng)時(shí),我很驚喜,因?yàn)槲倚r(shí)侯同學(xué)之間是不允許送東西的'。因此,我很喜歡這支書(shū)簽,她一給我,就拉著我去踢毽子,她很會(huì)踢,可是我太笨了。連兩個(gè)都踢不到,她就說(shuō):“別踢了,咱倆跳繩吧!”一會(huì)兒,嘻嘻,一會(huì)又哈哈,我和她因?yàn)橐粍t笑話,笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。

  雖然事情過(guò)去了很久,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它將會(huì)成為我記憶海洋中的浪花。書(shū)簽是我和她友誼的見(jiàn)證,每當(dāng)看見(jiàn)它,便喚起了我美好的回憶。

回憶初二作文2

  童年的回憶就是每個(gè)人的金錢(qián),最難忘的回憶會(huì)勾起人最美好的時(shí)光。

  我記得在我9歲那年,姥姥去雞欄里收鴨蛋,雞鴨鵝是住一起的.,姥姥無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)冒出小鴨嘴的蛋,姥姥收完蛋,拿著那個(gè)蛋走進(jìn)了屋。

  我拿著那個(gè)鴨蛋,高興的不得了,我看著那個(gè)鴨蛋,等著小鴨子出殼,我看小鴨子出來(lái)太慢,我就幫著它扒殼,姥姥說(shuō):“最好讓它自己出來(lái),不能再扒了,不然它就站不起來(lái)了。”

  等啊等……小鴨子終于出來(lái)了,我說(shuō):“真難看,毛濕濕的,”姥姥說(shuō):“毛還沒(méi)干呢!等毛干了,就毛乎乎的,很可愛(ài)!”等到了第二天,小鴨子毛干了,我一看,好可愛(ài)啊!于是我就在炕上跟它玩!小鴨子上我腳上了,它還老是叫,我把它放火墻那,跑的還挺快,一下子就跑到我這了,姥爺說(shuō):“它第一眼看到的是你,所以,以后你就是它媽媽了!

  還真是這樣,我上廚房看看菜,小鴨子就一個(gè)勁兒的在炕上叫,舅媽說(shuō):“張?jiān)婗憧爝^(guò)來(lái),小鴨子找媽媽呢!”這時(shí)姥爺又拿回來(lái)了一個(gè)鵝蛋,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我冒起了傻傻勁兒,我想:“如果把鵝蛋放小鴨子旁邊,會(huì)不會(huì)出來(lái)一只小鵝?”說(shuō)干就干,我把鴨子和鵝蛋放一起,鴨子睡著了,我的鵝蛋里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我失望的哭了起來(lái),姥爺笑著說(shuō):“傻孩子,這一天的功夫怎么能出來(lái)小鵝呢?”我想了想,覺(jué)得也是,我把鵝蛋還給了姥爺。

  現(xiàn)在想想,覺(jué)得我當(dāng)時(shí)還真是好笑!以后不會(huì)再做這樣的傻事了。

回憶初二作文3

  童年,是人生中吹過(guò)的一陣風(fēng)

  就這樣,不見(jiàn)了。

  童年,是我心中永遠(yuǎn)存在的璀璨寶石

  永遠(yuǎn)的,閃閃發(fā)亮。

  老師,同學(xué),都在我的童年里

  帶給我如此多的快樂(lè)。

  老師,在我童年,最不懂事的時(shí)候。

  依然,耐心的教育我,

  老師,謝謝你,

  在我最年幼無(wú)知的時(shí)候,

  在我最調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,

  依然,是如此的和藹,就像一陣春風(fēng),

  溫暖了我幼小的心靈。

  在我的童年里,同學(xué)們,給我?guī)?lái)了太多的歡聲笑語(yǔ),

  雖然那時(shí)的我們,偶爾還會(huì)有小吵小鬧,

  但不一會(huì)兒,就握手言和。

  好懷念,當(dāng)初的童年時(shí)光,不用像現(xiàn)在一樣。

  規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí),生活。

  童年是我們一生最難忘的時(shí)候,同時(shí),

  也是我們最短暫的,稍縱即逝的時(shí)光。

  童年的我們,真的很幸福,

  沒(méi)有那么多的`煩惱,

  現(xiàn)在的我們,變了好多,

  多出的不僅僅是身高,

  多出的還有數(shù)不清的煩惱。

  童年的我們,想象著長(zhǎng)大,

  但長(zhǎng)大的我們,卻又緬懷著童年,

  人,有時(shí),真的很奇怪,

  擁有的時(shí)候,不懂得去珍惜,

  直到失去了,才發(fā)現(xiàn),

  原來(lái),

  自己曾經(jīng)擁有這么珍貴,這么美好的東西,

  但失去了,就終究找不回來(lái),到那時(shí),才后悔,有用嗎?

  童年,包含了人生的真,善,美。

  凝聚了,

  靈魂的真;

  心靈的美;

  孩子的善,

  所以,好好珍惜你們還沒(méi)逝去的童年吧,

  不要長(zhǎng)大了,才后悔莫及。

回憶初二作文4

  某年某月某日,走在華燈初上的路上,一直望著幽藍(lán)的天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),熟悉的氣息滾滾而來(lái)。

  慢慢的回憶過(guò)去,緬懷依昔的美好,甜甜的,但又有一股殘余的苦澀。想起在熹微的陽(yáng)光下采摘路邊的花兒,在烈日暴曬的柏油路上嬉戲打鬧,在不顧世俗的眼光中去幫清潔工倒垃圾,在考試來(lái)臨的前一夜邊吃飯邊看電視。

  也許就是因?yàn)橛羞@份單純與無(wú)私吧,使我的童年生活充滿樂(lè)趣,出于同情心地把路邊的流浪狗帶回家被媽媽訓(xùn)了一頓;由于好玩而終于忍耐不住去撕日歷被全家人笑得一頭霧水;因?yàn)楹⑻釙r(shí)親人的一句不經(jīng)意的玩笑而急得賴(lài)在地上痛哭,豆大的眼淚大在媽媽的'身上卻仍不忘撒嬌。

  懵懂的童年固然充滿了喜、怒、哀、懼,但卻從來(lái)不會(huì)像現(xiàn)在為了考試而愁得只顧在書(shū)海里復(fù)習(xí)。以前總是會(huì)和一大幫朋友邀在一塊去溜冰,去吃羊肉串,走到街上肆無(wú)忌憚的笑,毫不顧忌的鬧。

  可現(xiàn)在為了成績(jī)迫不得已的把手機(jī)關(guān)掉。不知何時(shí),秦皇、漢武、唐宗、宋祖這些歷史人物總在夢(mèng)中浮現(xiàn)。Tokyo東京、Singapore新加坡、Paris巴黎。這些英文單詞占據(jù)的我的思想。

  放慢腳步,回憶起從前的種種,是傷心?是向往?是哀愁?是快樂(lè)?還是憂郁。這些都無(wú)曾想過(guò)。偶爾欣賞一朵花,感受一陣風(fēng)掠過(guò),往事如云煙,可我卻仍忘記不了藍(lán)天白云露珠。

  某年某月某日,仍走在華燈初上的路上,不同的是,內(nèi)心多了一份平靜與從容,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直走在成長(zhǎng)的路上,回味中成長(zhǎng)的滋味。

回憶初二作文5

  在初二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校組織去濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐五天。

  早上7:00多,我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校,坐上車(chē),來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  在眾多課程中,給我留下深刻印象的課程有兩門(mén):拓展訓(xùn)練和航模制作。拓展訓(xùn)練課是大多數(shù)同學(xué)所期待的課程,這堂課的任務(wù)有兩個(gè):翻越求生墻和攀登墻。求生墻是一堵高三米多、九十度垂直的墻壁,此墻沒(méi)有任何可以踩的地方,想要翻越只能用人梯或迭羅漢的方法翻越。我們用兩個(gè)人在底下當(dāng)?shù)鬃厦鎯蓚(gè)拉胳膊,兩個(gè)搬腿的方式。先送上幾個(gè)爬墻好的同學(xué),當(dāng)上面已有了六個(gè)人時(shí)則換女生,因?yàn)榕眢w輕,所以一個(gè)一個(gè)地送的很快。一會(huì)兒,墻下便只剩下四五個(gè)男生了。當(dāng)只剩下一個(gè)人的時(shí)候,我們五六個(gè)人在墻上盡力往下伸手,然后這位同學(xué)奮力一跳,牢牢的'抓住上面同學(xué)的手,上面的人一使勁,便成功的將最后一位同學(xué)拉了上來(lái),這個(gè)任務(wù)圓滿完成。

  隨后是攀登墻,這是一個(gè)呈三角形的墻,一面陡一面坡,上面有繩索,有可以踩的地方,這個(gè)項(xiàng)目比較容易,只需要抓住繩子,腳踩穩(wěn)木板便可以輕松完成這個(gè)項(xiàng)目。

  在航模制作課上,我們需要用幾塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工的木板組裝成一架飛機(jī)。我經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)的測(cè)量,割好了木板,打磨耗費(fèi)了我不少的時(shí)間。“十年磨一劍”正體現(xiàn)出來(lái),我不停地磨,不時(shí)地拍打落在身上的木屑,終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨,飛機(jī)打磨好了。

  在濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

回憶初二作文6

  劉少慧是我的朋友,她總喜歡和男生追打,許多男生看到她都會(huì)東躲西藏,的確挺威風(fēng)的。但不知怎么回事,我每次和她在一起時(shí),我讓她做什么,要是她不愿意,他就會(huì)很柔和的對(duì)我說(shuō):“算了吧。”而當(dāng)我拉著她起玩兒時(shí),他就會(huì)說(shuō):“我的大小姐,求求你,饒了我吧!”“哎呀,你就去吧!”無(wú)奈,她只好跟我走了。我就想:她怎么會(huì)害怕我呢?奇怪。

  由于劉少慧喜歡和男生瘋打,所以班里頑皮的男生給她

  起了好多外號(hào),有的叫“叢夫人”,有的叫“主席夫人”,唉,誰(shuí)叫她那么喜歡和男生玩兒呢!可她聽(tīng)了不僅不生氣,還洋洋得意呢!暈,世界上真的還有這種女孩!

  有一回,劉少慧跟我講了一個(gè)發(fā)生在她身邊的笑話。她說(shuō):“有一次,我和叢玉林玩兒(叢玉林是我們班的帥哥),他把我的地理書(shū)拿走了,還把他藏了起來(lái),我和他要,他還不給我。我只好去向別的班的.同學(xué)借。我回來(lái)后,他問(wèn)我跟誰(shuí)借的,我說(shuō):告訴你你也不知道?伤艺f(shuō),我就告訴他我向王玲借的。沒(méi)想到他聽(tīng)后就一直在笑,我問(wèn)他你笑什么,他竟然說(shuō):王玲是他媽!薄肮蔽以缫研Φ那案┖笱觯乙步K于嘗到笑的肚子疼的滋味了。

  因?yàn)閯⑸倩蹖?duì)我很好,所以我們倆成了好朋友。

回憶初二作文7

  如淅淅瀝瀝的春雨,像沙沙而過(guò)的夏風(fēng),似輕輕飛舞的秋葉,若悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),每每想起你,心中分外溫暖!

  那一天,我隨爸爸來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng),我快活的像只蝴蝶,不知疲倦的飛舞起來(lái)!但老天的臉說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,突然妖風(fēng)四起,烏云密布,雷聲隆隆,豆大的雨珠快速地打下來(lái),人們四散奔逃,尋找避雨的地方,在那一瞬間,人群好像找到了方向的燕子,統(tǒng)一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去!不一會(huì),傘下人滿為患,一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨,自己半個(gè)身子露在外面,轉(zhuǎn)眼間便濕了一大片!

  你看見(jiàn)了,默默走出崗位傘,站在傘外,任憑豆大的雨珠淋在你身上。

  雨越下越大,你依然沒(méi)有要走開(kāi)的意思,仍以標(biāo)準(zhǔn)的站姿挺立在風(fēng)雨中,哪位慈祥的老奶奶說(shuō):“孩子,進(jìn)來(lái)吧,位子擠一擠還是有的.”你溫柔的回了,“沒(méi)事,我們習(xí)慣了,再說(shuō),這是我們的職責(zé)!”

  雨終于停了,大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了崗傘,不約而同地對(duì)你說(shuō)了聲謝謝,你的笑容像被清澈的水洗過(guò)的太陽(yáng),如此燦爛!你回到了你的崗位傘內(nèi),一身濕漉漉的,我不知道你要站到何時(shí),但我知道,你的心中有信念!

  敬愛(ài)的解放軍叔叔,你是一片火紅的楓葉,裝飾了我青春的詩(shī)頁(yè),點(diǎn)燃了我美好的記憶,你給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖!

回憶初二作文8

  沉重的腳步聲在空蕩蕩的走廊上響起,雅的臉上似乎是寫(xiě)滿了傷心與淚水。她輕輕的坐在她的座位上,等待著她所期盼的人的到來(lái),她不知道是期待還是逃避,因?yàn)樗氯徽f(shuō)":不"!但她又滿滿的期待然說(shuō):"好"!在她的'腦海中還在打架時(shí),這時(shí),一個(gè)人輕輕的推開(kāi)了門(mén), 果不其然,是她既期盼有害怕的人,然! 然的眼圈好象又加重了不少的樣子,寫(xiě)滿了她的煩惱,寫(xiě)滿了她的憂愁,那一個(gè)個(gè)眼神,都觸動(dòng)著雅的神經(jīng)。 "說(shuō)吧,什么事情?"然這句話似乎是不留絲毫情面,像一把堅(jiān)韌的刀,直接捅進(jìn)了雅的心里。 "為什么?為什么處處躲著我?我怎么了"雅再也無(wú)法掩飾自己的傷心的心情了。

 。⒁?yàn)槲矣X(jué)得你很煩,很煩!你影響了我!我是要考重點(diǎn)的!我不想像你一樣,每天無(wú)所事事,到處閑逛。⑷坏拿烤湓挘總(gè)詞,每個(gè)字,都無(wú)情的像針插進(jìn)了一個(gè)幼小的心,這時(shí)就像一個(gè)戴著面具的魔鬼將雅推入了萬(wàn)丈深淵,是那么的無(wú)情. 雅掩著面,奪門(mén)而去,她狠狠的哭泣,是多么的可憐,使人憐憫. 然的臉上似乎寫(xiě)著無(wú)-所-謂,這3個(gè)大字!看了是多么讓人生氣.

回憶初二作文9

  一年有四個(gè)季節(jié),分別是春,夏,秋,冬,這四個(gè)季節(jié)也各有各的特點(diǎn)。

  一,春 朱自清說(shuō)過(guò):春像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春像小姑娘,花枝招展的,笑著網(wǎng) ,走著;春像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。這些對(duì)春的比喻,是多么的生動(dòng)和形象!春天邁著她那輕盈的步子,迎著燦爛的`陽(yáng)光,在地上撒下了不少星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,還種下了大片大片的小草,染綠了無(wú)邊無(wú)際的草原。河邊,一排排柳樹(shù)越發(fā)的碧綠,一陣春風(fēng)吹來(lái),那細(xì)長(zhǎng)的柳枝左右搖擺,好象在向春天招手。春!你讓世間的一切都變得如此可愛(ài),如此美妙。伴隨一聲蟬叫,夏天來(lái)了!

  二,夏

  著名散文家梁衡說(shuō)過(guò):充滿整個(gè)夏天的是一種緊張,熱烈,急促的旋律。夏天,蟬出來(lái)了,站在枝頭聒聒的叫著,使心情不好的人聽(tīng)了更煩,但是這聲音卻意味著夏天的來(lái)到。傍晚的夏季,在外面乘涼的人很多,所以夏的夜不像冬夜那樣寧?kù)o,它是熱鬧的?烧f(shuō)也奇怪,夏天的夜不像白天那樣熱,而是很涼爽。一陣清風(fēng)吹來(lái),涼絲絲的,舒服極了。夏天伴著風(fēng)兒,落了,秋天到了。

  三,秋

  何其芳說(shuō)過(guò):秋天棲息在農(nóng)家里,秋天游戲在漁船上,秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。秋天,一個(gè)金色的世界,一個(gè)豐收的季節(jié)?!正是豐收的時(shí)期,田里的稻子成熟了,一陣風(fēng)吹來(lái),一片金色的海洋。家里院子的菊花開(kāi)了,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,都爭(zhēng)著開(kāi)放。伴著一陣寒風(fēng),冬天來(lái)了。

回憶初二作文10

  今天上學(xué)了,來(lái)到班上,我沒(méi)有看見(jiàn)叢玉林,我想可能是他忘記今天開(kāi)學(xué)吧!但班主任說(shuō)叢玉林已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,呵呵,我還真有點(diǎn)舍不得他!

  我問(wèn)隋松財(cái)這個(gè)暑假去海邊了嗎,他說(shuō)沒(méi)去,但前年去了。他說(shuō):“我那時(shí)在游泳,當(dāng)我抬起頭時(shí),看見(jiàn)一個(gè)4歲的小孩,他坐著充氣小鴨子,左一搖,右一擺,撲通一聲翻了下去。幸好他爸爸在他身邊,把他救了起來(lái)。他上來(lái)時(shí),還在不停地哭呢!其實(shí)那時(shí)我真想去救他,可我怎么游,就是下不去!”原本一點(diǎn)兒也不好笑的事竟然讓他說(shuō)得如此搞笑,哎!

  隋松材突然對(duì)我唉聲嘆氣地說(shuō)道:“老師原來(lái)說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就分班……”沒(méi)等他說(shuō)完,我便接著說(shuō):“所以我還真舍不得現(xiàn)在的同學(xué),我說(shuō)的對(duì)吧?”可沒(méi)想到他竟然說(shuō):“我是想說(shuō),老師原來(lái)說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就分班,我都把書(shū)包收拾好了,可怎么還不走。俊蔽衣(tīng)了后,“通”的'一聲,差點(diǎn)掉在地上,哎,這個(gè)班長(zhǎng)。

  李茜和我說(shuō):“有一次,我身上有一只毛毛蟲(chóng),我用嘴想把它吹掉,但毛兒都飛到了我的臉上,害得我起了滿臉的疙瘩!薄安粫(huì)吧,你不是不害怕毛毛蟲(chóng)嗎?”“我是不怕,但我只是懶得用手把它彈掉!”“天哪,還有這種人!”

  我真得很想念我的同學(xué)。

回憶初二作文11

  綠葉是蟲(chóng)兒的春天;藍(lán)天是小鳥(niǎo)的春天;溪水是魚(yú)兒的春天;雨滴是大自然的春天;而你,是我的春天。

  “回憶的畫(huà)面,記錄的語(yǔ)言,愛(ài)始終是你手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線,偶爾哭紅的雙眼,你一定會(huì)了解……”我的春天,始終是你說(shuō)不出來(lái)的語(yǔ)言,但是我知道你會(huì)懂得。

  曾經(jīng)那樣的開(kāi)心快樂(lè),而如今,只剩下相遇時(shí)的`無(wú)言,默默轉(zhuǎn)身,像是在彼此的視線里。我們就像兩條相交的地平線,隨著時(shí)間的流逝,也會(huì)慢慢走遠(yuǎn)……延伸倒臥們永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)的終點(diǎn)。

  看著奇怪的畫(huà)面,會(huì)不禁想起你那搞怪的語(yǔ)言,一個(gè)人,愣愣在那里傻笑,毫不顧忌,任憑別人說(shuō)自己有病,我慶幸,我還可以笑,我慶幸,在你把我們的春天帶走之后,我還有你的笑臉,還有我們?cè)谝黄鸬挠洃洝?/p>

  愛(ài),不一定要說(shuō)出來(lái),爸爸可以在嚴(yán)厲中用眼神透露出滿滿的愛(ài),媽媽可以在溫暖中細(xì)細(xì)祈禱我美好的未來(lái),而我,只有在你傷心難過(guò)時(shí),祈禱你每一天快快樂(lè)樂(lè)。這時(shí),我又有了回憶的畫(huà)面。

  我希望你能分享我的快樂(lè),只希望你每天有好心情,而我不會(huì)告訴你為什么這樣做,就讓我自私的留一點(diǎn)回憶,一個(gè)甜蜜的回憶。

  在沒(méi)有你的日子里,我仍然能好好的,只因?yàn)槲一貞浝镉袀(gè)你,而你是我的春天。

  我會(huì)一直走下去,在沒(méi)有你的日子,我會(huì)珍藏那些美麗而又甜蜜的回憶,細(xì)數(shù)我滿滿的,暖暖的春天的風(fēng)景。

  在你帶走我的春天后,我會(huì)靜靜地回憶,回憶你曾經(jīng)給我的那份暖暖的記憶,讓那暖暖的愛(ài)盛開(kāi)出鮮艷的花朵,在我心里洋溢滿花香的味道。

回憶初二作文12

  時(shí)光如流水滑落,老是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,這一學(xué)期的時(shí)光就在這樣不知不覺(jué)間偷偷溜走了。回想起這一段日子,雖遇到過(guò)風(fēng)雨與荊棘,但更多的是甜甜的微笑,鏡頭定格在那一個(gè)個(gè)美好的瞬間,永遠(yuǎn)留在了我記憶的相冊(cè)里…… 還記得剛剛來(lái)到7班的那次排座次,還記得和同學(xué)們認(rèn)識(shí)的那一個(gè)瞬間,還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家拼命的身影,還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了,還記得同學(xué)們趁老師是不在的時(shí)候打打鬧鬧,還記得……還記得…… 記得的東西越多,就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導(dǎo)的話語(yǔ),同學(xué)們那一個(gè)個(gè)安慰的眼神。不到一年的時(shí)光,我懂了很多,失去了許多。我想,這才是成長(zhǎng),這才叫做成長(zhǎng)。 當(dāng)我們剛要去珍惜那段屬于我的`回憶,卻不經(jīng)意間離我們而去,怎么追、怎么喊,都回不來(lái)了。

  在此,請(qǐng)大家牢牢記住不管是快樂(lè)的悲傷的我們都要應(yīng)該好好的珍惜,因?yàn)樗彩俏覀兩凶蠲篮玫囊徊糠,初一,永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶。

回憶初二作文13

  掀開(kāi)厚重的窗簾,我獨(dú)坐窗前,面對(duì)秋日的藍(lán)天,呼吸著秋風(fēng)的味道,心也一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)起來(lái);腥恢,仿佛回到了從前的歲月,那天真浪漫的童年……。

  如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。牡丹花開(kāi)的季節(jié),開(kāi)始了我人生的故事。從那天起,我就生活在祖國(guó)溫暖的春天里,生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下,生活在爸媽的搖籃中。幸福快樂(lè)成了童年一曲不變的`樂(lè)章,回想兒時(shí)在青青的草地上嬉戲,去追逐藍(lán)天,白云,讓歡聲笑語(yǔ)隨之飄動(dòng)。

  可是世事千變?nèi)f化,由于種種原因,我4歲的時(shí)候回到了老家,我的爺爺奶奶那里,幼小的我不懂什么,只是有種不知名的感覺(jué),長(zhǎng)大后,我才知道,那是對(duì)親情的不舍。

  于是我的童年就這樣開(kāi)始了轉(zhuǎn)變,但我依然很快樂(lè)。可能是由于孤獨(dú),我熱衷于寫(xiě)作。我希望能用文章來(lái)表達(dá)我的心理。生活在爺爺奶奶的細(xì)心呵護(hù)下,我快樂(lè)的成長(zhǎng),雖然夜深時(shí)看著凄涼的月夜,我有點(diǎn)惆悵,但那也都埋在了童年的歡聲笑語(yǔ)中。

  看門(mén)前的花開(kāi)了又落,我度過(guò)了幾個(gè)春秋。

  歲月流逝,童年時(shí)代已成為一只美妙的書(shū)簽,匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè),而夢(mèng)的微瀾還時(shí)常蕩漾,那是支好講兒時(shí)的夢(mèng)悄悄地藏進(jìn)心底,盼著有一天夢(mèng)想成真。

  童年是一首馨香的樂(lè)曲,伴我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),打開(kāi)回憶之門(mén),珍惜那點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斕的回憶,追逐太陽(yáng)的光輝,就讓我們?yōu)榱嗣篮玫幕貞,為了火紅的晨曦,用自己對(duì)生命的執(zhí)著,去譜寫(xiě)永恒的回憶吧!

回憶初二作文14

  我們要當(dāng)一輩子的好朋友哦,永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。那稚嫩的童音還在耳邊回響,看著曾經(jīng)的照片,我的眼淚掉了下來(lái)。

  那一年盛夏,我和娜娜去了海邊玩,本來(lái)也約了小晨一家的,但她父親拒絕了,說(shuō)他要帶小晨一起去,雖然很失望,但想著小晨和父母聚少離多,應(yīng)該讓她和父親一起,于是我和娜娜兩家在某一天坐上了去海邊的大巴,大巴上印著憨態(tài)可掬的北極熊,我們都興奮極了。把小晨沒(méi)來(lái)的失望都扔在了腦后,下了大巴我和娜娜快速換上了泳衣,跑到海水中玩起了潑水游戲,過(guò)了一會(huì)兒玩夠了,媽媽叫上一起來(lái)的.小孩拍照片,我們的這小孩一排坐在草地上,123卡擦,照片拍好了,但孩子們大多都在說(shuō)話,沒(méi)人看相機(jī)。

  好了,大家抬頭拍照好不好,一群媽媽們勸著自己的孩子,但到了拍照時(shí)總有人轉(zhuǎn)頭拍了好久才拍完,拍完后我們便像放出的小鳥(niǎo)一樣到處跑,過(guò)了幾天我們回了家,傍晚小晨回來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,他們家爆發(fā)出爭(zhēng)吵聲,小陳跑了出來(lái),她抽泣著說(shuō),父母要離婚,因?yàn)楦改负土硪粋(gè)女人去了海邊,當(dāng)時(shí)小還不懂,只知道父母離婚很重要,看著她哭泣的臉頰,我對(duì)他說(shuō),我們?nèi)齻(gè)會(huì)是一輩子的好朋友,永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi),到了后來(lái),小晨先是去了上海,后來(lái)留在了徐州,娜娜也報(bào)考了藝術(shù)學(xué)院,再后來(lái)就很少見(jiàn)面。

  一張小小的照片,充滿了最稚嫩的回憶,

回憶初二作文15

  時(shí)間的流逝,仿佛一泓清泉,一瀉而下;長(zhǎng)久的回憶,仿佛一葉小舟,逆流而上。

  ——題記

  塵土散盡,光輝依舊。崢嶸歲月,仍堪回首,在時(shí)間的飛逝中,我抓住了過(guò)去的船檐,乘上了過(guò)去的輪船,到達(dá)那一個(gè)個(gè)過(guò)去的碼頭。過(guò)去,很美。永恒的愛(ài),很美。

  這是一張已經(jīng)裉了些許色的照片,不必說(shuō)那只能看到桌腳的桌子;也不必說(shuō)那只能看到金黃葉子的老樹(shù)。單說(shuō)那還倚著破門(mén)朝我望的祖母,我的心中就已為之泛起波瀾。

  那時(shí)我仍不會(huì)記事。還讓媽媽抱著。聽(tīng)媽媽說(shuō),那是我自出生后第三次去看望祖母。在回去后,她正忙得不可開(kāi)交,隨著“吱呀”一聲,門(mén)開(kāi)了,風(fēng)來(lái)了,風(fēng)吹向她銀色的發(fā)絲,她便將頭一轉(zhuǎn),我的'身影便映入了她的眼簾。我跑著一頭扎入她的懷抱,她便像圣母一樣,望著我,說(shuō):“不錯(cuò)!還會(huì)跑!多運(yùn)動(dòng)!生命在于運(yùn)動(dòng)!泵篮玫幕貞,永不復(fù)回。

  她也是我的心靈導(dǎo)師,在我考試失利沮喪時(shí),你說(shuō):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!睆拇宋冶愣昧藞(jiān)強(qiáng),只要堅(jiān)強(qiáng),終會(huì)成功。她還說(shuō):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!庇谑俏矣侄昧俗孕!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí),花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝,”我又明白,時(shí)間如金,時(shí)間勝金,回憶起這些,我總流連忘返,我喜歡這種感覺(jué)。

  回憶撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫。一切回憶之愛(ài),便成了揮之不去的情愫。

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