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作文 現(xiàn)在的與逝去的
我在這個叫做故鄉(xiāng)的地方整整生活了15年多一天，之所以這么清楚是因?yàn)樽蛱焓俏业纳铡?/p>
小學(xué)一年級的時(shí)候我過得很快樂，每天放學(xué)寫完作業(yè)以后，都會跑到院子里玩耍，即使在當(dāng)時(shí)的院子里只有兩棵無比高大的梧桐樹和樹葉間露出的點(diǎn)點(diǎn)天空，卻是湛藍(lán)湛藍(lán)的。到梧桐花開的時(shí)候，我還會不厭其煩地?fù)熘嗤┗�，然后再灑落，直到我回憶的末梢不再能想起，只記得在夏天蟬聒噪的叫著的時(shí)候，我也會坐在梧桐樹之間的秋千上擺動，與他們的頻率相適應(yīng)，這樣說或許是不過分的，我的童年是綁在梧桐樹上的，若是你砍了樹，在那密集的年輪中或許還能看到我的影子�？墒窃谖疑弦淮位乩霞业臅r(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，院子里散落的是大片大片光明，以及有著落寞的紋路的兩個樹樁，變矮變枯萎變?nèi)跣×�。“因�(yàn)樗麄兲K事了�！蔽疫@樣聽說也無話可說，瞬間我感覺我同他們一起落寞了，但這都是后話。
二年級的時(shí)候，我搬了家，搬到一個生活區(qū)里，一幢幢整齊排布的居民樓間的天空是整片整片的，像是被強(qiáng)硬分開的，絲絲縷縷的云像是傷口，天，仍舊藍(lán)，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。到現(xiàn)在我還仍舊記得，剛搬來時(shí)的茫然失措與欣喜若狂。在這里我找不到我的秋千，我找不到我的梧桐樹，我找不到我那透過樹陰的斑駁的陽光，以及一塊塊明亮的令人流淚的光斑。睜開眼睛，能夠看到的是一張張似乎見過卻又全然陌生的面孔和規(guī)劃整齊的綠化帶，綠化帶的形狀讓我想到了最符合視覺的黃金比例，如果可以做成那樣的話，我想可能我還是會比較習(xí)慣它，最起碼在視覺上。但那是不可能的，綠化帶而已，方方正正的就夠了，所以還是注定了我看不慣它，直到現(xiàn)在。綠化帶旁邊有著造型可愛的垃圾箱，我想這可能是我當(dāng)時(shí)唯一欣喜的地方了。因?yàn)橹挥兴行┥鷼猓瑸榱朔乐顾罋獬脸恋目諝鈴浡缴眢w各個角落，我養(yǎng)了一盆綠色的仙人球，特別小，我叫他小小，我等著看他開花，我希望有一天我能夠看到他的頂上的點(diǎn)點(diǎn)黃色，我想知道仙人球其實(shí)是會開花的，可是到現(xiàn)在也沒有見到花的影子，但我仍是期待，即便我知道現(xiàn)在的他并不是我的小小，那盆陪我度過了兩個365天的小小的仙人球早就不知所蹤了。到這里，似乎還沒找不到欣喜若狂的緣由，僅一些茫然失措，乃至彷徨，而現(xiàn)在我唯一可以想到只有一絲絲的欣喜，卻絲毫尋不見若狂的影子，我不知道也不想去知道當(dāng)時(shí)到底是一種什么樣的心境了。
生活總是越過越習(xí)慣，一切的不適應(yīng)都會被時(shí)間磨去棱角，圓滑如常年在水中的鵝卵石。幾年的歲月就在眨眼間過去，生活似乎也越來越有一種平淡如水的味道，一直不停地在流過再也沒辦法回頭，也沒有什么令人揚(yáng)起嘴角或皺起眉頭的波瀾，我開始躲在青春的背后看歲月，開始跟著小四細(xì)細(xì)碎碎的憂傷的文字一起憂傷，一起仰望那天空，一起在不知不覺中淚流滿面。
去年，我在死氣沉沉的快要窒息了的書包上掛了個大大的“咪兔”，她開始隨著我每天上學(xué)的步伐跟在我的身后，她的眼神特別木訥，是我最喜歡的樣子，永遠(yuǎn)不會有絲毫怨言的跟著我，有了她好像遇到再黑的夜晚也不會害怕。暑假的時(shí)候，我養(yǎng)了一條小狗，我給他起名叫“球球”，每天都是他陪著我黑著眼眶熬著夜到很晚，他不哭不鬧，不叫，安靜的躺在我的鞋上，我的脈搏似乎能感受到他的心跳，可沒過多久，球球便又被送了人，我沒有任何表情，因?yàn)槲抑肋@個可以陪我的東西也失去了，很難過，卻沒有哭的欲望。
今年開學(xué)后，調(diào)座位的時(shí)候，他又坐在了我的旁邊，我又看到了他那純凈的笑容和長長的睫毛，我對他說：“我記得你，我記得我們以前自習(xí)課唱的每一首歌�！比缓笪铱匆娝Φ臒o比張揚(yáng)，于是我們故事又這樣起航。
昨天是我的生日，媽媽送了我一個體積十分龐大的毛絨玩具，是一個米色的菠蘿熊，米色，很喜歡的顏色。我給它起名叫格格，我還是慶幸的，我還是敢給他起名字的，我喜歡抱著他，即便他沒有一點(diǎn)溫度眼神沒有一點(diǎn)焦點(diǎn)不會看我一眼，我仍舊喜歡他，起碼他可以感受到我的體溫。右手邊，有一個粉色的杯子，她在沖著我笑，我看著她，一切的一切映入眼中，那就是我的整個世界。
后記：他們都是些有生命的物體，所以請?jiān)试S我以“她”“他”“它”來稱呼，他們是我的全部，我的世界暫時(shí)塵埃落定。
河南省洛陽市第一高級中學(xué)初三:張文嘉
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