初一夢(mèng)中作文

時(shí)間:2023-05-02 04:04:58 初中一年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初一夢(mèng)中作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初一夢(mèng)中作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初一夢(mèng)中作文合集七篇

初一夢(mèng)中作文 篇1

  在一個(gè)寧?kù)o的夏日早晨,我靜悄悄的從床上爬起,躡手躡腳的準(zhǔn)備從三樓下到一樓。但是,我不小心吵醒了弟弟,瞬間,我倆的視線相對(duì),一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn),已經(jīng)揭開(kāi)了序幕。兩個(gè)人,四只腳,快速的在階梯上奔跑,誰(shuí)也不讓誰(shuí),進(jìn)行著無(wú)聲卻激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  眼看著那目標(biāo)就近在眼前,黑色的身影,扁扁長(zhǎng)長(zhǎng),有了它,就能擁有電視主控權(quán)。于是,兩人很有默契的'一同加快速度,“嘿!”一聲令下,我的手緊握著,心中發(fā)出勝利的吶喊,太好了!太棒了!一聲凄厲的哭聲立即傳到我的耳中,是我那戰(zhàn)敗的弟弟傳來(lái)的哭聲,那恐怖的聲音,讓我緊捂著耳朵,希望能減輕那分貝,但那魔音穿腦卻一直在我耳邊圍繞,不肯離開(kāi)。

  我泄氣的睜眼一看,原來(lái)是夢(mèng)?還好,不然我的耳膜早就破了。但,我還等什么?快點(diǎn)起床啊!我今天非搶到第一不可!沖。

初一夢(mèng)中作文 篇2

  一個(gè)秋高氣爽的夜晚,我完成了最后一題作業(yè),疲累得扒在桌子上就瞇瞇糊糊地睡著了。在睡眠中,我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了傳說(shuō)中的天堂。

  蒙眬中,睜開(kāi)睡眼,發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)陌生而又熟悉、非常美麗的世界。記憶中,地球并不是如此美麗,但這個(gè)世界又和地球好像。我不禁疑惑,難道我現(xiàn)在身處以天堂嗎?

  我走下床,細(xì)細(xì)端詳這個(gè)世界。竟發(fā)現(xiàn),這兒一切都是那么奇妙。不知怎么搞的,忽見(jiàn)一只蝴蝶出現(xiàn),它開(kāi)口對(duì)我說(shuō):這里是20xx年時(shí)的地球,這兒是您的房間。祝賀您成為地球人中唯一幸運(yùn)兒,有幸一睹幾十年后的地球。我將把你引入時(shí)空隧道,帶您去游賞20xx年的地球,開(kāi)始一次有趣的旅程。聽(tīng)它這么一說(shuō),我才明白,這是未來(lái)世界呢。

  忽聞嗖的一聲,我的身體竟輕飄飄地飛上了天。蝴蝶帶我來(lái)到海洋。我才發(fā)現(xiàn),還是那么藍(lán)。這里沒(méi)有污水,沒(méi)有漂浮著的垃圾,一切那么純凈,宛如一顆藍(lán)寶石。我潛入水中,與魚兒近距離接觸。它們生活得多么愉快。小蝴蝶說(shuō):這是人類在覺(jué)得應(yīng)該保護(hù)地球之后做的第一件事。他們用高科技把垃圾轉(zhuǎn)為海水,所以這很干凈。那么,我們?nèi)⒂^一下森林吧!

  話音剛落,我又飛到了森林中。這兒綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一改往日光禿禿的景象。人們不再砍伐樹(shù)木,而是積極種樹(shù),原來(lái)他們意識(shí)到了不能再亂砍亂伐了?蛇@么一大片,怎么只有幾個(gè)人在種樹(shù)呢?走近一看,原來(lái)那是幾個(gè)植樹(shù)機(jī)器人。他們體內(nèi)有很多很多自可成活的種子。只要他們走到哪,種子自己落到哪,自己生根,不需人工種植,所以效率很快。而且這些植物還可食用。我忍不住摘了一朵花嘗了嘗:嗯,太好吃了!更怪的是,幾秒之后,它自動(dòng)又長(zhǎng)了一朵花,真是吃不盡的自然食品。

  看完了大自然,是不是應(yīng)該去看看人類是什么樣的。我們來(lái)到一位小朋友家中,發(fā)現(xiàn)一家人舒舒服服地在客廳里看書、看電視、做游戲。我觀察他們好久,發(fā)現(xiàn)他們一步?jīng)]動(dòng),飯菜卻自動(dòng)上桌,這是為什么?原來(lái),這時(shí)的機(jī)器人完全可以為人做任何事,你想干什么,也不用說(shuō),在腦子里想一下,機(jī)器人自然會(huì)幫你做。

  參觀完了,蝴蝶又帶我回到了我的房間。我不住贊嘆:啊,20xx年的地球,人間的`天堂!是啊,地球越變?cè)矫,只要你不把今晚的事掃素被人,我?huì)再帶你參觀的。好了,你該回去了。說(shuō)著,我又睡著了。

  清晨,一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶,我從夢(mèng)鄉(xiāng)中走出來(lái),才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)夢(mèng),一個(gè)很美的夢(mèng)。回想夢(mèng)中那一件件關(guān)于20xx年的趣事,我思索著:20xx年的地球能變成我夢(mèng)中的天堂嗎?

初一夢(mèng)中作文 篇3

  垂下天幕,便是滿天繁星;掀起門簾,便迎一野新綠。

  我的小屋面朝大海,背倚綠鄉(xiāng),海是風(fēng)景,綠也是風(fēng)景,小屋的出現(xiàn)點(diǎn)綴了風(fēng)景,風(fēng)景的存在亦呵護(hù)了小屋,好比在層層疊疊的碧波中望見(jiàn)一片白帆時(shí)的驚喜,好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見(jiàn)殘?jiān)聲r(shí)的欣慰。

  小屋之前臥著水,之后鋪著綠,小屋便在水與綠的交織中,雖是有水有草,似乎欠缺點(diǎn)什么,小屋周圍應(yīng)有樹(shù),這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。

  在曲曲折折的小路旁,挺立的時(shí)綠綠的樹(shù),樹(shù)的枝干很高,像一個(gè)個(gè)威武的勇士手中持著的寶劍,層層的綠樹(shù)之中,是我可愛(ài)的小屋,這便宛然有點(diǎn)像孟浩然“綠樹(shù)村邊合”的那番景致了,小屋的上面時(shí)層層的綠葉,陽(yáng)光照過(guò)來(lái),便留下了參差的斑駁的光影。這時(shí)候,輕風(fēng)吹過(guò),光影便隨著輕風(fēng)顫動(dòng)起來(lái),這便是另一番風(fēng)韻了。

  曲折的小路連著水和綠,走著曲折的小路,踏上毛茸茸的荇草,到沙灘邊看水。

  夕陽(yáng)下,一層層的波浪被鍍上了金邊,仿佛時(shí)玉龍的`鱗片在飛落時(shí)被畫家染上了金色的顏料,披著一身金輝,我想到了坐著祠廟里的佛,他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時(shí)幸福的,雖然無(wú)祠,無(wú)金,可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎?原來(lái)無(wú)路便處處時(shí)路。

  這番極致的景色讓我想到了另一番景色,層層的煙霧鎖住了灘頭,灘朦朧,霧朦朧,光亦朦朧,但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些,于是心里便有了一點(diǎn)希望,一點(diǎn)信心。總有一天,我會(huì)掛起長(zhǎng)帆,架上船舶,一鼓作氣直擊滄海。

  小屋依舊如前,在層層樹(shù)影中靜靜佇立,陽(yáng)光下播下了種子,讓一朵朵鮮花擁有了陽(yáng)光般的笑容,那些花在小屋的周圍怒放著,開(kāi)得很艷,艷得似乎要沉淀下來(lái)似的,花朵有了陽(yáng)光,小屋有了花朵,小屋便充滿了陽(yáng)光,小屋周圍是沒(méi)有籬墻的,只要是陽(yáng)光可以照到的地方,便是小屋的前庭后院,便可以在一起看庭前花開(kāi)花落,欣賞天上云卷云舒。“域民不以封疆之界”,我不希望一堵墻束縛了我的自由。

  小屋之后,便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠,但可以“綠”我的小屋,讓屋內(nèi)外充盈著生機(jī),彌漫著綠意。于是星夜下,我便可以一人獨(dú)望西江月,清酒金樽,對(duì)影三人;便可以一人坐席綠野,以星為燭,以月為燈,銜觴賦閑。于是,在對(duì)飲數(shù)杯之后,也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑,王羲之的灑脫。取一張宣紙,蘸一筆飽滿的濃墨,行云流水之后,便是一篇駢文散句。若無(wú)人賞識(shí),我便自作收藏,說(shuō)不定后人會(huì)把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。

初一夢(mèng)中作文 篇4

  月亮在深綠色的枝葉中若隱若現(xiàn),淡黃色的月光籠罩大地,我盤腿坐在窗旁,望著漆黑的天空中的一輪皎月。

  慢慢的,眼皮應(yīng)該是被月光照累了,哆哆嗦嗦的合起來(lái)。我的大腦中出現(xiàn)一個(gè)時(shí)光隧道,通向那個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  我打個(gè)激靈,一睜眼,就發(fā)現(xiàn)自己身處一處繁華復(fù)古的街道,道路上人來(lái)人往,呦喝的叫賣聲、行人的嬉笑怒罵聲以及買主的討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳……

  “嘿!這位小妹。不知你有沒(méi)有看上咱們鋪上這些小玩意兒?買幾個(gè)回家玩玩?”一個(gè)熱情的賣貨小哥招呼了我一聲。出于好奇,我過(guò)去看看了。真是不看不知道,一看嚇一跳!賣貨的簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。從女子的胭脂水粉,孩童的.奶罐玩具,到家中的裝飾品,以及農(nóng)耕的種子……琳瑯滿目,繽紛燦爛。“怎樣?買一個(gè)吧!”一旁一個(gè)爽朗的大叔也呦喝一聲!昂醚。”我不知從哪掏出來(lái)的銅幣,付了錢,拿了一面精致小巧的銅鏡放在手中把玩。“下次再來(lái)!”賣貨小哥做了一筆生意,更加爽利地招呼我。“好嘞。”

  我東走走西看看,想要領(lǐng)略一下古代的文化。還別說(shuō),真不賴的!很多小販都買一些現(xiàn)代見(jiàn)不到的稀奇古怪的玩意兒。什么糖人、泥人、木雕比比皆是。我仿佛有用不完的力氣和精力,獨(dú)自一個(gè)人逛遍了集市上的大街小巷。

  日上三竿了,我摸摸癟癟的肚子,拿著手中一堆堆小物品,走進(jìn)一家酒樓。腳剛踏進(jìn)酒樓的大門口,樸實(shí)的小二哥就迎上來(lái)了:“姑娘!幾個(gè)人呀?”“就我一個(gè)。”“好嘞!”小二把我?guī)У揭粡堊雷樱瑔?wèn)道:“姑娘要些什么?”我不知道古代有什么東西,就問(wèn):“你們有些什么?”“哎呀!那有的多著呢!咱們的招牌菜可是全京城聞名的獨(dú)家燒鵝,還有……”小二熱情地向我介紹了許多菜品,我就憑著自己的口味叫了幾道菜。

  菜一上來(lái),我就震驚了。燒鵝黃燦燦的色澤,就像是陽(yáng)光灑在金黃的油菜花上,誘人十分。我嘗了一口,就如棉花入口,綿軟;又像皮筋入口,彈性十足。古代的廚藝真是可謂登峰造極!

  在夢(mèng)中,我悠哉悠哉地享受了一頓美好的午餐。真是美妙至極?上В(dāng)我得意之時(shí),我又是一個(gè)激靈,眼皮緩緩睜開(kāi)。

  窗戶依舊沒(méi)有關(guān)上,微涼的秋風(fēng)吹進(jìn)來(lái),窗外傳來(lái)樹(shù)枝搖曳的沙沙聲,月亮顯得更遠(yuǎn)了。我回憶著夢(mèng)中的游歷,為夢(mèng)中的繁華而感到驚嘆。我想,什么時(shí)候才可以再有一次這樣的游歷?

初一夢(mèng)中作文 篇5

  日歷,翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),就在轉(zhuǎn)瞬之時(shí),落葉又帶來(lái)了失意的秋雨,淅淅瀝瀝潤(rùn)濕了我快要結(jié)束的初一生活。

  自從踏進(jìn)中學(xué)的那一天起我就意識(shí)到我不能再整日玩玩鬧鬧地不思過(guò)去,不想未來(lái)。從此,生活中多了一份安恬。爸爸媽媽開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了-----好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)對(duì)新環(huán)境的好奇感逐漸淡去,寂寞與失落倒是接踵而來(lái)。

  連續(xù)的二次大型考試使我的一世英名毀于一旦,初次考試,我總是渾渾噩噩的復(fù)習(xí),總與老師捉迷藏,忙中偷閑,考試總是如期而至,我甚至不知道我是如何接受完這次嚴(yán)峻的考試的,只覺(jué)得一切都完了,這起碼是我七年寒窗中敗得最慘的一次!整整半個(gè)小時(shí),我一動(dòng)不動(dòng)站在寥無(wú)人煙的教學(xué)樓前就像落在水中的花瓣般一去不復(fù)返?纪暝嚨哪莻(gè)周末,我忐忑不安恐懼和深深地自責(zé)時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),,徹夜難眠。星期日上晚自習(xí),我果然受到老師的一番“獎(jiǎng)勵(lì)”,但比我所預(yù)想的,實(shí)在是輕描淡寫,在那一刻覺(jué)得壞透了的心情大減了許多,走在放學(xué)回家的路上,漆黑的天空在此刻突然明亮了許多。那種辛酸在短短兩天時(shí)間中,融入了我的五臟六腑,割傷了內(nèi)心的靈魂。

  還沒(méi)等我走出失敗的陰影,期末考試又與我再次相約,競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)似乎是在一夜間充盈于空氣之中,我分明聞到戰(zhàn)火硝煙的.味道……一個(gè)奮筆疾書的男孩形象再次出現(xiàn),一頁(yè)頁(yè)的喊著生物、歷史、地理……無(wú)論是多么枯燥的內(nèi)容,無(wú)論我的想法是多么的南轅北轍,但我都得義無(wú)反顧地復(fù)習(xí),都得拼命地塞入腦中。

  因幾次上課忘帶作業(yè)令老師冷眼相看,課間與同學(xué)鬧不和,繼而不歡而散,我無(wú)奈!我彷徨!我吶喊!

  黑色風(fēng)暴又一次襲來(lái),令我措手不及。

  拖著沉重而又麻木的雙腿,我徑直地朝講臺(tái)的方向踱去,再次享受與陽(yáng)光為伴的“受罰之旅”。班主任王老師面容和善的微笑著,令我頓時(shí)神清氣爽,恐懼感立既減少了三分之二。我緊閉雙眼,咬緊牙齒,伸出左手,享受著“大餐”,不知不覺(jué),“旅程”結(jié)束了,風(fēng)光無(wú)限好------我絲毫沒(méi)有感到疼痛,但眼中早已噙滿了淚水只好強(qiáng)裝著笑罷了。

  我好像有些釋然,秋雨不失意,為看收獲來(lái)。在初一的秋雨中,我多了一份沉痛,也多了一份煩悶,更多了一份成熟與思考!

初一夢(mèng)中作文 篇6

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,不知何時(shí)從哪里鉆來(lái)了一團(tuán)烏云,風(fēng)把它們向前推,為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊,我們也放學(xué)了。一個(gè)戴著橘色手套,背著藍(lán)書包的男孩子快步向家走去。云越積越厚,馬上就要下入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪了。

  風(fēng)來(lái)了!

  狂風(fēng)驟起,刮在臉上像刀割一般痛,風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù),枝條啪啪直響,風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù),就連樹(shù)上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對(duì)樹(shù)的最后的眷戀。

  雪來(lái)了!

  烏云越來(lái)越厚了,天空中慢慢下起了大片大片的雪花,像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛(ài)吃的棉花糖,我把手放在臉上,縮了縮頭,快步向家里跑去。

  風(fēng)來(lái)了!雪來(lái)了!

  活潑可愛(ài)的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來(lái)了!

  她用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。

  雪花大片大片地落在圍巾上,像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。

  紅色的'圍巾上露出了兩個(gè)機(jī)靈的小腦瓜,好像一對(duì)連體娃娃,他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上,留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印。

  他看看她,她看看他,他笑著說(shuō):“姐姐,你怎么趕來(lái)了?”她說(shuō):“我剛才看你沒(méi)戴圍巾,叫了你半天,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),害得我跑得那么快!改為:弟弟是媽媽的寶,我是媽媽的小棉襖,媽媽的小棉襖就要愛(ài)護(hù)媽媽的小寶寶”他說(shuō):“我就知道你要來(lái)找我。”他說(shuō):“誰(shuí)讓咱倆是好朋友!”到了家他說(shuō):“一會(huì)寫完作業(yè),他們下來(lái)打雪仗把!”改為——他說(shuō):“姐姐,等我長(zhǎng)大了,弟弟要做姐姐的小棉襖,不讓姐姐冷,不讓姐姐哭,要讓姐姐天天笑!”

  “啪”。

  “你個(gè)小鬼頭”

  他們拿起雪球,扔向空中,雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花,落在紅色的長(zhǎng)圍巾上,那是童年夢(mèng)中的小銀花!

  嘻嘻……

  咯咯……

初一夢(mèng)中作文 篇7

  “夢(mèng)想啊,你既是無(wú)私的,又是無(wú)情的。你總是慷慨的擁抱一批人,有嚴(yán)厲地拋棄另一批人。”這是我無(wú)意間從同學(xué)口中得到的一句名言,雖不知道這句名言是出自誰(shuí)人之口,不知是怎樣的人寫的,但這絲毫沒(méi)有影響它在我在心中的重要位置。是啊,夢(mèng)想總會(huì)選擇那些勤奮的人,從而拋棄那些懶惰的人。

  “叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲,作為板浦中學(xué)新學(xué)生的我們,身著純白的校服,足蹬統(tǒng)一的白色運(yùn)動(dòng)鞋,排著整齊的隊(duì)伍,一嶄新的面目迎接學(xué)校,懷著激動(dòng)而又不安的心情步入夢(mèng)寐以求的新校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一批和藹的老師向我們招手,我想,那應(yīng)該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領(lǐng)下,我們參觀了將要與我們相處三年的學(xué)校,而這校園給我?guī)?lái)的第一感覺(jué)是:好大啊。數(shù)十棟教學(xué)樓巍然屹立在我的眼前,赤紅色的樹(shù)膠跑道也展現(xiàn)在我的眼前。老師熱情介紹的畫面也展現(xiàn)在我的`眼前,F(xiàn)已在這所陌生的學(xué)校里,共生活了53天。在這期間,最吸引我的既不是,也不是同學(xué),而是辛勤教導(dǎo)我們的老師。從熱情地給我們當(dāng)導(dǎo)游,一路上帶著微笑,介紹學(xué)校的建筑物和學(xué)校的歷史,到現(xiàn)在專注地給我們上課,耐心地給我們解題,對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,“教師夢(mèng)在我的心中,一天一天地強(qiáng)大起來(lái)。我跟強(qiáng)肯定要成為一名教師。對(duì)我來(lái)言,教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

  古往今來(lái),有不少贊美教師的詩(shī)文名句,如唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中提到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯逃姨招兄拿,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。都贊美了老師優(yōu)秀的品質(zhì),我從中也感受到,每個(gè)國(guó)家棟梁背后,都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo),說(shuō)明了教師的重要性。為了我的“教師夢(mèng)”,我要在這三年中努力拼搏,取的好成績(jī)考上理想中的新海高中,再繼續(xù)努力拼搏,一直到畢業(yè)于師范大學(xué),成功當(dāng)上一名敬業(yè)的教師,教育下一批國(guó)家棟梁。這就是我的夢(mèng)——成為一名教師。為了我的夢(mèng)想,加油!

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