有關(guān)初一隨想作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初一隨想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一隨想作文 篇1
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
心隨著飄飛的雪花柔柔飛起，美麗的小天使，你的降臨是為了我們的赴約嗎?朵朵燦爛、朵朵美麗，漫天的雪花是你的相思嗎? 早晨新鮮的空氣和冬季中陽(yáng)光的初露，把我從夢(mèng)中喚醒。 仰起臉，任雪花盡情親吻，因?yàn)樗查g，你就會(huì)為愛(ài)而化成春天。 明凈碧藍(lán)的高空上，漂浮著些須零亂的云朵，恰似春天的殘雪那么乳白的細(xì)膩，又像卸下的風(fēng)帆那么扁長(zhǎng)。而他們的邊緣卻是宛如棉花般蓬松而輕柔，慢悠悠的卻在每一瞬間都顯著地變化著。
哪一朵才是我要找的云?忽然，一道白色的，柔軟而又強(qiáng)烈的光在我的靈魂深處閃爍。往下看，它已化為雪花飄落大地。還沒(méi)等我出聲，就消失在雪海之中了著。
把自己度入嘈雜之外，有芊芊音樂(lè)相隨，窗前一席燈光，樓外安歇下來(lái)，黑的夜，雪花灑在窗欞，一層層的，像獨(dú)步的文字，夜舞于心靈至上。有時(shí)這樣，在如此的雪夜，尤會(huì)想起獨(dú)酌間的杜牧，窗外正風(fēng)雪，擁爐開(kāi)酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江。樂(lè)的靈動(dòng)處，婉轉(zhuǎn)間，悠揚(yáng)處，倒是像極了雪花漫天飛舞的樣子，也是如此輕盈而淡然，卻同是天籟而來(lái)。
我愿做雪，壽命雖僅有一年之期，等待清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)我的身軀 太陽(yáng)出來(lái)了。一束陽(yáng)光像一把厲劍刺進(jìn)我的胸膛，剎時(shí)，我的淚水奪眶而出，里面摻加著愉快。
我化作了一場(chǎng)雪。寒風(fēng)吹來(lái)，美艷的雪花隨風(fēng)隨忽，像只嫵媚的蝴蝶撲向半空，落入了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的世界里。 我閉上眼睛，飄落大地。
初一隨想作文 篇2
幾天前，我們這些“溫室里的花朵”經(jīng)歷了人生第一次磨礪——軍訓(xùn)。這三天來(lái)的軍訓(xùn)，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)最真實(shí)的夢(mèng)，一場(chǎng)最美麗的夢(mèng)……
這是一場(chǎng)苦夢(mèng)。由于“天公不作美”，這三天幾乎都是艷陽(yáng)天，雖然已是八月底，但是卻沒(méi)有一絲“秋高氣爽”的味道。我們站立在操場(chǎng)上，頂著烈日，昂著首，挺著胸，一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕被教官的“火眼金睛”盯上�！吧韵ⅰ⒘⒄�！”聽(tīng)著教官簡(jiǎn)短有力的口令，同學(xué)們急忙以最快的速度調(diào)整姿勢(shì)，但因?yàn)楸舜硕疾皇煜さ年P(guān)系，同學(xué)們配合得毫無(wú)默契可言，動(dòng)作也與整齊扯不上邊，教官似乎有一些惱怒，罰我們做了N遍，直到整齊為止�？吹轿覀�?nèi)绱丝炭�，上天似乎也被我們感�?dòng)了，有時(shí)會(huì)飄來(lái)幾朵烏云，頓時(shí)，一片清涼夾雜著舒適在全身上下蔓延開(kāi)來(lái)。還沒(méi)享受夠，陽(yáng)光又劈頭蓋臉的灑下來(lái)，我不禁一顫，背上一陣火辣辣的痛。這時(shí)，全身的疲勞感使我想立刻倒下，但是我得堅(jiān)持。不知怎的，此時(shí)的我不知感到疲勞，還有一種驕傲與自豪，仿佛我已成為了一名光榮的解放軍。總算，我們熬到了晚上，躺在溫暖的小床上，我渾身都隱隱發(fā)痛，真的好苦！
這也是一場(chǎng)甜夢(mèng)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在會(huì)操比賽中，我們班取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。還記得比賽那天，每個(gè)同學(xué)都顯得十分嚴(yán)肅，沒(méi)有笑容的臉上卻多了幾分堅(jiān)貞。待我們整齊地走上操場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人的腦海中都重復(fù)著平時(shí)練習(xí)時(shí)教官?gòu)?qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。我們都相信自己肯定能成功，堅(jiān)持就是勝利！我們豎起耳朵，聽(tīng)清教官的每個(gè)口令。從開(kāi)場(chǎng)到退場(chǎng)，我們班沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，就連校領(lǐng)導(dǎo)也為我們的精彩表現(xiàn)鼓起掌。我們的心里別提有多美了！再接下來(lái)，就是耐心的等待，當(dāng)我們聽(tīng)到我們七（1）班是二等獎(jiǎng)時(shí)，不約而同都愣住了，隨后又都?xì)g呼雀躍起來(lái)！真的好甜！
多少次在心里祈禱時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，不要讓軍訓(xùn)這么早結(jié)束。但夢(mèng)總有醒的時(shí)候，軍訓(xùn)還是很快結(jié)束了，在這次軍訓(xùn)中，我看到了自己最想要的結(jié)果，但比較下來(lái)，我更享受的是它的過(guò)程，它讓我覺(jué)得我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
軍訓(xùn)，真的好美好！
初一隨想作文 篇3
平坦的公路，飛馳的自行車。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著�！班剑健�
”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來(lái)，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來(lái)心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇
依然在不斷上演：高年級(jí)的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢(qián)家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問(wèn)題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問(wèn)題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞！一朵朵鮮花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛(ài)父母和我們的幸福！
我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的
知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對(duì)我們的威脅
�。哼^(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車千萬(wàn)別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們
要時(shí)刻警惕�！敝孕南Ｍ總�(gè)人都能珍愛(ài)生命，為自己，也為別人，快樂(lè)的生活！
初一隨想作文 篇4
金秋九月，我們迎來(lái)了屬于我們自己的特殊記憶——軍訓(xùn)的日子
在這個(gè)即將迎來(lái)青春二字的地方，我們感受到了一種前所未有的感覺(jué)——苦！
鋼鐵般屹立在操場(chǎng)上：冒著烈日驕陽(yáng)，感受著太陽(yáng)的考驗(yàn)；冒著前方的針扎般小雨，感受著風(fēng)和雨的洗禮；這是否代表我們即將成長(zhǎng)？是否代表我們將脫胎換骨？從一個(gè)小少爺成長(zhǎng)成一個(gè)擁有軍人般毅力的青少年？我可以明確的告訴你：是的！
軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助；是軍訓(xùn)，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。青春，這一新的里程碑，是否預(yù)示著我們——愛(ài)拼才會(huì)贏？
為期四天的軍訓(xùn)，是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是新的人生道路的開(kāi)始，我們又為何不把握住呢？
初一隨想作文 篇5
支離破碎的陽(yáng)光，稀疏地灑在塵封的記憶上，散發(fā)出縷縷窖藏的濃香——題記
下午的陽(yáng)光正在被黑夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，支離破碎地穿過(guò)窗臺(tái)，在書(shū)桌上映倒出斑駁的黑影。順著光線，透過(guò)曝光在空中的飛塵，看著那若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，思如泉涌……
回想自己這15年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著曾經(jīng)的足跡向更深處蔓延……曾幾何時(shí)，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些灑在陽(yáng)光里的純真笑顏，透露著天真和稚氣。當(dāng)年少不知愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看見(jiàn)繁華鬧市，便體味到世間的冷暖和人心的險(xiǎn)惡。在這個(gè)繁華的世界，來(lái)來(lái)往往的車輛，熙熙攘攘的人群中，有無(wú)數(shù)人為了自己心中的“幸�！鄙疃鴬^斗不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸�！鄙顣r(shí)，就會(huì)覺(jué)得淡然無(wú)味。其實(shí)真正的幸福就糅雜在人生旅途上的每一個(gè)腳印中。一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次關(guān)心等等，都將會(huì)成為讓你內(nèi)心世界春暖花開(kāi)的幸福時(shí)刻。幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，你便可抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。其實(shí)，生活不用多么華麗的點(diǎn)綴，和自己所愛(ài)之人平平安安過(guò)一輩子便是此生最大的幸福。生活的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不是我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身。因此——我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只有背影。
初一隨想作文 篇6
今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)窗紗潛入房間，觸感真好！樹(shù)兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風(fēng)拂著入睡。書(shū)桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫(xiě)一番所見(jiàn)所聞所想的時(shí)候了。
數(shù)數(shù)手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開(kāi)始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實(shí)長(zhǎng)大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂�？尚⌒∧昙o(jì)，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開(kāi)父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉(zhuǎn)眼便是十一年。
別人說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明。”是嗎？那為什么深圳的月亮卻仿如故土上的月亮一般皎潔？是潛意識(shí)在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個(gè)故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個(gè)令人回憶的家園，更多的是實(shí)實(shí)在在的讓人生活、奮斗的場(chǎng)所。我愛(ài)這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！
深圳是一座國(guó)際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂?duì)繅?mèng)繞”。連校園里的風(fēng)光也十分明媚，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)影婆娑�；▋盒Φ煤脿N爛，淡淡的風(fēng)輕送著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
地靈人杰。我所認(rèn)識(shí)的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛(ài)、博學(xué)”的含義。想想在學(xué)校不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)有老師在旁，一個(gè)親切關(guān)懷的.笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識(shí)的甘露，不識(shí)世面的你開(kāi)闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進(jìn)步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會(huì)”，玩耍中的樂(lè)趣，比賽中的勉勵(lì)……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂(lè)，令人好生感動(dòng)！
千絲萬(wàn)縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時(shí)間流逝，只想歡樂(lè)的時(shí)光永駐！
云淡風(fēng)輕，月朗星稀，景致怡人。夜深人靜時(shí)獨(dú)酌往事，書(shū)桌上的香茗透著余溫，依舊飄香。好一個(gè)美妙之夜……
初一隨想作文 篇7
知識(shí)
知識(shí)像是火，總是在不停地燃燒著，一點(diǎn)點(diǎn)地蔓延著，直到燒遍整片樹(shù)林。
知識(shí)像是水，總是一滴滴小水珠緩緩地流淌著，直到?jīng)_進(jìn)廣闊的大海里。
知識(shí)像是石，在千年萬(wàn)年地堆積中，慢慢地成長(zhǎng)著，直到成為一座大山。
其實(shí)知識(shí)的比喻是無(wú)窮盡的。只是它們都有共同的特點(diǎn)：知識(shí)需要積累，一點(diǎn)一滴，從少到多，才能夠像雛鳥(niǎo)一樣，慢慢地學(xué)會(huì)飛翔。
人生與路
聽(tīng)說(shuō)過(guò)，路是人走出來(lái)的，又是無(wú)止境的。
在人生的道路上，無(wú)論你選擇了哪一條路，都終將會(huì)被所淘汰，因?yàn)槿说纳怯邢薜摹?/p>
路，只有開(kāi)端，卻沒(méi)有終極。
它沒(méi)有最好，只追求更好；它沒(méi)有筆直，只有盤(pán)旋環(huán)繞；它沒(méi)有頂峰，只有攀登的臺(tái)階。
狂風(fēng)與暴雨，在這路上是必經(jīng)的。
只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能走更遠(yuǎn)一點(diǎn)；也只有懦弱的人，才會(huì)被淘汰于起點(diǎn)。
漫漫的長(zhǎng)路，人生卻是那么的短暫，還有太多的荒野，需要人去開(kāi)墾、去打拼、去建路……
風(fēng)
風(fēng)，生命的使者。
你吹吧，吹綠我們的東方神州呵！
你流吧，流遍我們的華夏巨龍呵！
你喚起了田里的秧苗，你驚醒了沉睡的青草；你與小樹(shù)招了招手，你與鮮花點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切生機(jī)勃勃的現(xiàn)象因你到來(lái)。
你看吧，看遍我們祖國(guó)的萬(wàn)里江山！
你賞吧，賞窮我們大地的百川河流！
群山正在挺立，清泉正在東淌；有你行過(guò)的足跡，都在覺(jué)醒；有你悄悄地走過(guò)，我們的祖國(guó)正在成長(zhǎng)！
樹(shù)
家門(mén)口有一棵很高很大的樹(shù)，距今已經(jīng)有好久的時(shí)間了。
可它還是那樣的郁郁青青，充滿生機(jī)。
總有著些小鳥(niǎo)，站在那喳喳直叫，聲音清脆響亮，讓人心情流暢。
大樹(shù)的根埋得很深很深，分成兩個(gè)粗大的枝丫出土，枝葉茂密無(wú)隙，形成那天然的造型。
于枝葉生長(zhǎng)得不大均勻，大樹(shù)的一邊慢慢地垂下在水面上，小樹(shù)條倒掛著，輕輕地?fù)崦R面。
記得那一次狂風(fēng)來(lái)襲，我擔(dān)心地朝窗外望著大樹(shù)。沒(méi)想到它竟是無(wú)比的將強(qiáng)，挺著身子，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，聳著肩膀，一點(diǎn)也不畏懼。雖葉子凋零了許多，可那粗壯的身體，更是顯得如此的穩(wěn)重。
時(shí)間過(guò)得真快，又是一年秋季時(shí)。
大樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中漸漸染黃、脫落。
可那生機(jī)、那精神，卻已深深留在我的心中。
初一隨想作文 篇8
秋意初濃，落花濺起離人淚�；厥走^(guò)去在一起開(kāi)心的日子，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時(shí)間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對(duì)于命運(yùn)與幸福卻無(wú)能為力，感覺(jué)自己是那么的渺小與無(wú)奈。
此時(shí)此刻，親愛(ài)的你在哪里？你在思念著誰(shuí)？以后你還會(huì)記得我嗎，會(huì)不會(huì)很快的把我忘記呢？也許忘記對(duì)于你來(lái)說(shuō)是件好事吧，但我是無(wú)法忘記的。這是我心中永遠(yuǎn)的珍藏，是美麗的回憶。愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，也許這個(gè)世界相愛(ài)的人真的象歌里寫(xiě)的一樣無(wú)法在一起，一直堅(jiān)持走到愛(ài)的終點(diǎn)。而我，也無(wú)法對(duì)你承諾什么，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法預(yù)料明天將發(fā)生什么，但請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)，不要恐懼，不要逃避，我相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是無(wú)法改變的。這個(gè)世界雖然沒(méi)有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)與那份執(zhí)著。我不會(huì)在乎你的過(guò)去怎么樣，因?yàn)閻?ài)你，所以才決心要保護(hù)你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒(méi)有這份勇氣，有沒(méi)有決心和我一起走過(guò)這份風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我相信愛(ài)的彩虹會(huì)出現(xiàn)在我們的天空的，請(qǐng)相信我，好嗎？
秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無(wú)奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛(ài)過(guò)的人才能深深的體驗(yàn)和回味吧！未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)而又近在咫尺。
望著秋日的落葉，思緒無(wú)比復(fù)雜.清潔工人將幾堆樹(shù)葉一同堆進(jìn)垃圾車?yán)�，待葉子滿的時(shí)候，點(diǎn)燃一根火材。不一會(huì)兒，熊熊的火苗便冒了出來(lái)！樹(shù)葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛(ài)，是否能經(jīng)的起這樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)�？你呢�?/p>
真希望能象從前一樣快樂(lè)的在一起，或許這就是該面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻了。我想對(duì)天下所有相愛(ài)的人說(shuō)的是，有了愛(ài)就會(huì)幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺(jué)得應(yīng)該是最好的辦法了！但我始終相信真愛(ài)的存在，我從來(lái)都不想懷疑，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)！就讓這一切在秋日里結(jié)束再讓我們重新開(kāi)始！
初一隨想作文 篇9
平坦的公路，飛馳的自行車。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著�！班�，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來(lái)，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來(lái)心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級(jí)的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢(qián)家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問(wèn)題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問(wèn)題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞！一朵朵鮮花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛(ài)父母和我們的幸福！
我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對(duì)我們的威脅：過(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車千萬(wàn)別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們要時(shí)刻警惕�！敝孕南Ｍ總�(gè)人都能珍愛(ài)生命，為自己，也為別人，快樂(lè)的生活！
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