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初一青春學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初一青春學(xué)生作文，歡迎大家分享。
初一青春學(xué)生作文1
青春像是一首歌，只要輕輕吟唱便能釋放出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。青春像是一盒彩色的蠟筆，只要輕輕在紙上描繪便能夠畫(huà)出美麗多彩的畫(huà)作。
記憶的鉛筆輕輕地在紙上運(yùn)動(dòng)著，一股淡淡的憂傷在腦海里縈繞著，有時(shí)它化作了一縷清風(fēng)似的，在我的臉頰上拂過(guò)。我努力將它追尋，我又好似回到了夢(mèng)里，游走在夢(mèng)的花海里，陣陣幽香撲鼻而來(lái)，縈繞在我的鼻息間，我努力奔跑，像是在尋找青春之花停留在何處一般。
在感傷，那曾是青春化繭成碟而出的時(shí)候，我笑著，歡樂(lè)地笑著。
花開(kāi)花落終有時(shí)，那花兒開(kāi)了，在我無(wú)限感慨的時(shí)候，它又落了。春夏秋冬，是季節(jié)的變換。在我看來(lái)，它卻代表著我生命的消逝，那段無(wú)痕青春的消逝。
小時(shí)侯，夕陽(yáng)西下。我感傷著日子的'飛快;
長(zhǎng)大后，花開(kāi)花落，我幽咽著青春的走開(kāi)。
我喜歡做夢(mèng)，只因?yàn)樵趬?mèng)中我可以放肆地大叫，放肆地奔跑，不必懼憚青春的飄離;也只有在夢(mèng)中，我才可以看見(jiàn)那四季常青的綠蔭，那永遠(yuǎn)不會(huì)敗落的花兒，和自己快樂(lè)的背影。
然而，回歸現(xiàn)實(shí)的我，才發(fā)現(xiàn)自己的思緒是一片狼籍。
花兒總是會(huì)敗的，不論當(dāng)時(shí)它開(kāi)得多么艷麗。
青春也總會(huì)離開(kāi)的，不等你回首，已隨風(fēng)飄逝。
幻想著，郁郁愁別著，我不知道那遠(yuǎn)方的是否是未來(lái)?
然而，不論我多么渴望著，不論我多么頹唐著，不論我多么失望著，青春已從我身邊悄然而去。想抓住它，想抱緊它，而它卻好似一陣風(fēng)吹過(guò)，不留痕跡，只有那剩下的記憶深深地烙入我的心中。
是啊，為何感傷?青春就是這樣，花兒就是這樣，總會(huì)有變化。
花兒落了，然而卻換來(lái)了果實(shí)。
青春散了，然而卻換來(lái)了那一步步成長(zhǎng)的足跡。
初一青春學(xué)生作文2
“你看你這樣兒，還要我說(shuō)什么嗎？肺活量比螞蟻都小，跳遠(yuǎn)也不及格，連女生都不如真是丟我們男生的臉！”
同學(xué)們一直在說(shuō)，手的幅度一個(gè)比一個(gè)大，都指著低著頭的我。
我咽了口唾沫，喉結(jié)上下蠕動(dòng)這不知該如何回答他們，此時(shí)我無(wú)法想出任何話來(lái)為自己辯護(hù)。
“隨你們?cè)趺凑f(shuō)！”我終于開(kāi)口了，是如此的憤怒，如此的無(wú)地自容。頭也不回的，我甩下了同學(xué)們，氣呼呼地走了。
自從小學(xué)開(kāi)始我就不對(duì)體育抱任何希望，我是他為糞土，猶如一顆微不足道的灰塵在我身邊游蕩。
小學(xué)之后我又不得不面對(duì)，因?yàn)槌踔惺怯畜w育考試的考不好就不能上高中。終于我一次次反復(fù)思考，在同學(xué)們的又一次恥笑后，我，踏上了操場(chǎng)。
腳沉重的如鐵一般，一步一步的踏上操場(chǎng)。
“你看他來(lái)了！他竟然來(lái)操場(chǎng)了！”隨之而來(lái)的`又是一陣連綿不斷的笑聲，笑得我無(wú)地自容，簡(jiǎn)直想找個(gè)洞鉆了。
但強(qiáng)烈的自尊心是我邁出了腳步，空氣在那一刻凝結(jié)了，我仿佛置身于烈火中，勇氣一股腦的冒上來(lái)。我在操場(chǎng)上奔跑著，我的心里從未如此欣慰。午日的太陽(yáng)，夏日的火，無(wú)遮無(wú)攔的拍打著我的臉，打得我的臉如鮮血一般。
我知道我跑起來(lái)了，而且很快。
我知道我跑完了，我跑完了人生的馬拉松。
三百米的跑道，緩緩?fù)Ｏ履_步，雙手置于膝蓋上，嘴中不停地喘著粗氣，我想我成功了青春的這件事我感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們的目光注視著我，他們緩緩走來(lái)，意想不到的，他們伸出手輕輕地在我肩上拍了一下，重重的說(shuō)了一句：“很好！你，做到了！”我用右眼的余光看著他們，滿面的笑容，如親人一般，嘴角微微上翹，我站起來(lái)了。我此刻感到無(wú)比欣慰和幸福。
在人生的書(shū)上，青春的這一章，合適又多了如此美妙的一頁(yè)？
初一青春學(xué)生作文3
青春是我們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下，踏著余輝，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動(dòng)的步伐，因?yàn)橛幸粋�(gè)期待已久的愿望快要實(shí)現(xiàn)了。“終于快到家了！”
青春是我們和自己的朋友在學(xué)校的草坪上，躺著，一起望著藍(lán)天，彼此有心溝通著，我們會(huì)傾聽(tīng)著朋友的故事，也會(huì)回味著我們是怎樣認(rèn)識(shí)的`，是怎樣成為好朋友的；自然我們也會(huì)激動(dòng)的講著兒時(shí)的快樂(lè)，直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時(shí)間，便匆匆忙忙的趕回寢室。
青春是我們?cè)谌沼洷旧稀巴低怠钡挠浵伦约旱乃�、甜、苦、辣，�?dāng)這些隨著時(shí)光的流失，已悄悄的成為過(guò)去時(shí)，我們會(huì)在空閑時(shí)輕輕的打開(kāi)這心愛(ài)的日記本，看看自己在努力后得到進(jìn)步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂(lè)滋滋的；也許我們會(huì)看到失敗后，內(nèi)心的痛楚，然后獨(dú)自品嘗著這份苦澀；也許我們會(huì)看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站著，真想說(shuō)：“教官這不是我的錯(cuò)！”
青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來(lái)，在這里我們洋溢這青春的活力，揮灑著青春的力量，進(jìn)球之后為自己歡呼，沒(méi)有進(jìn)
球，為下一個(gè)機(jī)會(huì)而去拼搏。
青春是我們?cè)诠录哦鴳n傷的時(shí)候，遠(yuǎn)處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。
青春是我們?cè)谌魏问呛虺�，不管朋友們的�?zé)備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會(huì)著自己的青春。
初一青春學(xué)生作文4
空曠的天際，黯淡的顏色里漸漸調(diào)進(jìn)了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈，指尖的青春如陽(yáng)光般灑向大地......
其實(shí),青春不過(guò)是件小事，渺小細(xì)微得如同花開(kāi)的聲音，縱然渺小,卻怒放在生命里最燦爛的星輝中。
青春的美夢(mèng)中有梨花的白，正如女孩潔白的棉布裙，男孩純白的襯衫,在翻飛著青春的光華.我們陶醉于旭日東升的磅礴氣勢(shì),落寞于日薄西山的無(wú)限哀思;我們癡情于小橋流水的詩(shī)意，贊嘆于高樓林立的摩登。心是唄春雨細(xì)滌過(guò)的，綻放出梨花一塵不染的晶瑩剔透。單純伴著花開(kāi)的聲音，肆意在青春的紅箋上書(shū)寫(xiě)無(wú)暇。
青春的色彩中定有桃花的美好。樹(shù)一樣挺拔的男孩，花一樣?jì)善G的女孩，帶著陽(yáng)光出現(xiàn)，于是風(fēng)景變肅穆如一幅關(guān)于伊甸園的油畫(huà)，鑲嵌著令人眩暈的金邊。“桃之夭夭,灼灼其華。正如柳絮拂過(guò)心湖，泛起了春天的美好悸動(dòng)。桃花一朵又一朵，那是個(gè)粉雕玉砌的桃花源。美好，伴著花開(kāi)的聲音，渲染了青春的書(shū)卷。
青春的畫(huà)卷中有郁金香的絢麗芬芳。那些酒杯狀的花朵，盛滿了青春的蜜糖。青春的我們絢麗多彩，金黃、粉紅、深藍(lán)、銀白......幾乎要窮盡人間的所有色彩。但是，每當(dāng)落花拂過(guò)寒潭，我們會(huì)黯然；每當(dāng)夢(mèng)想的羽翼被折斷，我們會(huì)潸然淚下；每當(dāng)蝴蝶被捕捉后，我們會(huì)擔(dān)心山伯尋不到英臺(tái)。青春的我們用多情彈奏花季的華章。絢麗，伴著花開(kāi)的聲音，在青春的宣紙上潑墨多情。
青春是花季，不錯(cuò)的，一朵接一朵綻放在這迷人的.春天，驀然回首，身后遍地春暖花開(kāi)。
青春的花朵兒在驕陽(yáng)下展示生命的張揚(yáng)，在暴雨中挺直柔弱的脊梁�；ㄩ_(kāi)的聲音，沉淀梨花的純白，藏匿桃花的美好，宣揚(yáng)郁金香的絢麗芬芳，興許還有一份勿忘我的憂傷，一縷曇花的孤寂，一絲玫瑰的嬌艷......雖然，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻在人生最璀璨的星輝中奏響。
青春不過(guò)是件小事，小到有如———花開(kāi)的聲音。
初一青春學(xué)生作文5
傍晚，一個(gè)人站在空蕩蕩的操場(chǎng)。明柔的余暉飄灑在我的身上，我似乎感覺(jué)到了它的躍動(dòng)。在這美麗的季節(jié)里，春風(fēng)帶來(lái)了一曲情深意暖的歌，歌曲有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——青春。
青春是什么？
我常想，青春究竟是什么。青春是沁人心脾的泉水的痕跡；是旭日微笑留下的酒窩；是晨露欲滴的渴望。青春是種奇妙的東西，它無(wú)色，無(wú)味，卻有情。它會(huì)瞧瞧躲進(jìn)人們的身體里，帶著溫暖的氣息，沐浴著朝氣蓬勃。青春總是很神秘，它帶來(lái)愉悅換來(lái)歌聲，有時(shí)卻總是惆悵的嘆息。青春這個(gè)小東西，喜歡到處亂竄，瞧，它正藏在我涓涓流水，陽(yáng)光燦爛的心里。
青春是一首雋永的詩(shī)篇。人生有許許多多的詞匯，他們都是這首詩(shī)的主題。當(dāng)我們踏著青青的石板，把陽(yáng)光戴在頭上，想著向往的校園奔去時(shí)，青春這首詩(shī)便記錄著一個(gè)名叫“啟程”的名詞。當(dāng)我們仰望蒼穹，為星兒圍繞著月亮而不解，隨后發(fā)出會(huì)心的微笑，推開(kāi)窗對(duì)星星說(shuō)“你好”，青春這首詩(shī)便刻下了一個(gè)美麗的詞——“成長(zhǎng)”。當(dāng)我們?cè)谂艿郎媳寂�，風(fēng)兒搖曳著銅鈴般的笑聲，青春這首詩(shī)便記錄著一個(gè)名叫“幸�！钡脑~。我們老了的.時(shí)候，請(qǐng)回頭拾起時(shí)光碎片，你瞧，有一首年輕的詩(shī)，它的名字就叫青春。
青春是一把傘，它有著七色花的顏色。七色花的童話很美，它映著陽(yáng)光變換著七種耀眼的色彩。紅色是熱情，是對(duì)生活的態(tài)度；橙色是朝氣，指引著我尋找金色般閃耀的夢(mèng)想；綠色是努力，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸；藍(lán)色是一波靜靜的湖，是我心靈棲息的驛站。我坐在紫色的小舟上，搖向未來(lái)。
青春是年輕的催化劑，時(shí)間老叟在它面前，也只能無(wú)奈的說(shuō)一句——我比不上你。
青春是心靈的美容師，天真爛漫的小孩和鶴發(fā)童顏的老人都曾經(jīng)是它的顧客。他們都青春。
其實(shí)青春還是一條路。當(dāng)我們拿著七色傘，提著一首詩(shī)，唱著歌謠，帶著許多叫青春的東子走過(guò)時(shí)，它們就會(huì)隱形于這條叫青春的路。路上那些五彩斑斕的小獅子就是我們青春的足跡。
我們走在這條青春之路上，一路灑落滿懷陽(yáng)光。
初一青春學(xué)生作文6
青春詩(shī)一首悲喜交加的進(jìn)行曲，激蕩著每個(gè)人五味雜陳的內(nèi)心，留下凹陷程度不一的足跡。
青春如白醋，清純而又酸澀。
在臨近中考的一場(chǎng)二�？紟缀醮驌粑覀儼嗤瑢W(xué)的銳志。成績(jī)不言而喻就如飛流瀑布般一落千丈，在內(nèi)心翻江倒海而難以平伏，對(duì)還剩十多天的中考失去了動(dòng)力和信心，酸楚布滿我們焦急的內(nèi)心。我的語(yǔ)文成績(jī)可算創(chuàng)新低，緊挨合格的分?jǐn)?shù)線，前面的選擇題幾乎全錯(cuò)，如此難堪的分?jǐn)?shù)讓我慘不忍睹。可這時(shí)候同學(xué)們?cè)谖疑磉吂膭?lì)我、支撐我，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)。
青春如糖果，清涼而又甜蜜。
你嘗試閉目，嘴里含著一顆清涼的薄荷糖，慢慢回顧那些年一些度過(guò)的青春。你一定會(huì)流露出會(huì)心的一笑，甜甜地融入你曾被困難所冰冷的心。還記得上次的校運(yùn)會(huì)，我們用自己的汗水換得屬于自己的收獲。全班的每個(gè)同學(xué)都無(wú)時(shí)無(wú)刻為運(yùn)動(dòng)員加油打氣�！凹佑�，你一定行!”這句話時(shí)常在我耳畔響起。在我800米長(zhǎng)跑競(jìng)賽時(shí)，感謝有你們不離不棄的支持，在我瀕臨放棄邊緣時(shí)，腳軟、氣喘、難耐時(shí)，是你們的呼喊聲讓我振奮，使我取得第一次優(yōu)異的成績(jī)，內(nèi)心已彌漫了一股甜蜜的氣息。
青春如涼茶，苦澀而又甘甜。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間傷痕累累的體育訓(xùn)練，在體育中考，每個(gè)人脫穎而出，挑戰(zhàn)自己，交上了滿意的答卷，苦澀過(guò)后很甘甜。
青春如辣椒，使我們熱情如火。
在這火辣般的夏天，我永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的我們頂著炎熱的天氣，冒著如豆般的汗水，聽(tīng)著隔壁施工“吱、吱”的'吵雜聲，在書(shū)桌旁埋頭苦讀。我們沒(méi)有舒適的空調(diào)享受，沒(méi)有寧?kù)o的環(huán)境，甚至課室也比較簡(jiǎn)陋，可我們熱情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一顆火辣向上的心。
青春讓我們嘗盡酸甜苦辣，帶給我們不一樣的感覺(jué)。每一步青春的印跡都要付出自己的努力換來(lái)，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑸榍啻毫粝旅篮糜只匚队崎L(zhǎng)的印跡。
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