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懷念高二作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的懷念高二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
懷念高二作文1
殘陽(yáng)如血,靜靜地掛在對(duì)面的山頭。山上的小廟被鍍上了金光。這美麗的黃昏似曾相識(shí),它是那么地熟悉而陌生。噢!我想起來(lái)了,那是在……
在車票的另一頭,有個(gè)“老土”的學(xué)校。在學(xué)校里,有位青年微蹙眉毛,默默地注視著學(xué)生。他好像在擔(dān)心著什么,期待著什么。
他,就是我的初中班主任暨語(yǔ)文老師。
他大約25歲,未婚,身材高大。高翹的鼻子上架著一副眼鏡。烏黑柔順的頭發(fā)遮著半個(gè)額頭,看起來(lái)帥氣十足。再加上身著一套寬大的運(yùn)動(dòng)服,更是瀟灑。
在操場(chǎng)上,他視籃球?yàn)榈诙C慨?dāng)課外活動(dòng)時(shí),總會(huì)有一個(gè)矯健的身影活躍在籃球場(chǎng)上。每逢學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),他總是興奮地發(fā)笑,也會(huì)領(lǐng)著同學(xué)去吶喊助威,還不時(shí)地“指點(diǎn)江山”一下。當(dāng)我們輸了比賽,他也會(huì)微笑地對(duì)我們說(shuō):“大不了從頭再來(lái)。”
黑板前,他的身影出現(xiàn)的次數(shù)總會(huì)比別的老師多。他會(huì)嘮嘮叨叨,不斷地重復(fù)著一些令我們心煩的話。比如早晨讀英語(yǔ),中午演數(shù)學(xué)等。不過(guò)現(xiàn)在想起這些卻格外的親切。他總會(huì)把他的希望、鼓勵(lì)、關(guān)愛都滲透在板書里,刻在歲月里,那是板擦怎么也抹不掉的。
講臺(tái)上,他會(huì)口若懸河,滔滔不絕地講著令我們陶醉的古詩(shī)詞。隨便抓來(lái)一首古詩(shī),新詩(shī),他都能倒背如流,怪不得語(yǔ)文課一晃而過(guò)。其實(shí)他恨不得把他所嘗到的一下子全都傳授給我們。有時(shí)我們懂了,就會(huì)聽到朗笑陣陣;有時(shí)我們也迷惑,他便鎖著眉頭給我們繼續(xù)講解。
說(shuō)起他的微笑,那也許會(huì)成為我腦海中一道亮麗的風(fēng)景線。那笑聲猶如破竹一般清脆,滲透到每一個(gè)毛孔,到血液,到心房,滋潤(rùn)著幼稚的心靈。他笑得豪爽,笑得灑脫,笑得可愛。
如今異鄉(xiāng)連綿的秋雨使我壓抑,一縷思念悄悄地流出心房,浸繞全身。我終于忍不住了,撥通了他的號(hào)碼。我輕輕地叫了聲‘班主任’,即聽到電話那邊傳來(lái)一陣發(fā)自內(nèi)心驚喜的笑聲,然后又報(bào)了姓名,又是一陣幸福的笑聲。接著他又千叮嚀萬(wàn)囑托,告訴我不要這樣,不要那樣,到時(shí)候還要給他匯報(bào)成績(jī)等。最后一句話說(shuō)完了,誰(shuí)也不忍心掛斷電話,我放下電話又拿起,仍然未聽到掛斷聲,然而我不知為什么一下子掛斷了電話。那晚,我睡的很舒心。
異校的風(fēng)刮了又刮,山上的葉落了又落,陌生的身影仍然連綿不斷。
而黃昏中的懷念更深,不知何時(shí)與他相逢!
懷念高二作文2
采一束陽(yáng)光放入懷中,希望可以感到昨日的溫暖;抓一把落葉排成一列,希望可以從脈絡(luò)的延伸中找到你遠(yuǎn)去的方向;吸一口空氣慢慢呼出,希望可以嗅到你留下的發(fā)香。然而,時(shí)間留下了記憶,卻帶走了那些誓言。現(xiàn)在,我只有守著泛黃的記憶。懷念。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要和你去同一座城市,繼續(xù)做四年同學(xué),朋友,然而,我望著那張可以決定我發(fā)配何方的表格,心中泛起了些許膽怯。那陌生而未知的城市是否會(huì)歡迎我的遷入。我的思維被恐懼和失措充斥著,忘記了那曾對(duì)你說(shuō)過(guò)的“報(bào)考志愿上,我要和你添同一個(gè)地方”“我們還要在以后的四年里繼續(xù)做朋友”。三流?茖(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的通。所以,我選擇了復(fù)讀,希望通過(guò)再一年的努力來(lái)重塑自己的尊嚴(yán)。當(dāng)我失措的說(shuō):“我復(fù)讀了,我不想就這樣逃掉”時(shí),你依然單純的對(duì)我說(shuō),“好啊,小騫,終于知道學(xué)習(xí)了,不過(guò)還不晚啊,相信你的選擇。”當(dāng)我想把那盒千紙鶴和心送給你時(shí),你卻已坐上火車,駛向了那個(gè)叫德州的城市。
望著桌上那個(gè)精致的變形機(jī)器人,我會(huì)想起我們?cè)诟呖记澳嵌坞y忘的記憶,猶如兩個(gè)單純的小孩,偶爾的一次相遇便建立起了無(wú)邪的友誼。那段時(shí)間以為S的離去,我憂郁的不能自已,只想著自己要放棄一切,忘掉一切,是你耐心而關(guān)切的勸慰,使我從黑暗的陰影中解救出來(lái);是你把陽(yáng)光灑進(jìn)我的懷中,使我從北極的冰天雪地中踏入充滿生機(jī)的大陸;是你時(shí)常提醒我天冷加衣,夜冷早睡,使我不再衣單心寒,為白天的萎靡而曠課準(zhǔn)備理由。
照片上,你那淡淡的笑,是我神往已久的期盼。我因?yàn)樘谝怿B兒的飛過(guò)而忽略了萬(wàn)里的晴空;因?yàn)樘^(guò)于追求虛無(wú)的完美,而束縛了別人的自由;因?yàn)樘P(guān)注那虛無(wú)的海市蜃樓,而忽略了現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。當(dāng)鳥兒飛過(guò)天空,卻什么都沒(méi)留下,當(dāng)追求毫無(wú)意義時(shí),她卻早已離去;當(dāng)虛幻面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí),只有風(fēng)吹過(guò)含淚的雙眼,無(wú)語(yǔ)以追。你的沉默,被大家認(rèn)為是冷漠,而你微笑的嘴角,卻時(shí)常為我扯動(dòng)。
情真才會(huì)意切。就如每天放學(xué)你手心的那顆我為你折的心。那淡淡的顏色,襯托出了那愜意的曖昧。然,我們是朋友。所以,我們共同維護(hù)著那份單純。順其自然。
在冥冥之中,突然想起你,提筆寫下因思念而對(duì)往事的懷念。然而,此事無(wú)關(guān)風(fēng)月。
懷念高二作文3
“記得那天是你最愛陪著我,走在鄉(xiāng)間小路買糖果,你不會(huì)說(shuō)童話故事也不會(huì)唱歌,我卻是最幸福的一個(gè)!蹦切┚眠h(yuǎn)的感覺(jué)像這吐氣如絲的音樂(lè)一樣滲透在時(shí)間的隙縫里,精致,芬芳,無(wú)孔不入。帶著一種透明的哀傷,流淌在我的心靈里。
每當(dāng)拆開那塵封已久的相冊(cè),看到他那高大的身影的時(shí)候,我便會(huì)潸然淚下。外公是我最尊敬的人,那年冬天,他的視線開始模糊,直到他孤獨(dú)地離開。那年我才五歲,一個(gè)什么都不懂的小孩子,可是對(duì)他的一舉一動(dòng),我都清晰地記得。
幼兒園下課的時(shí)候,我總是快速地整理好書包,第一個(gè)沖出教室。因?yàn)槲抑涝谟變簣@的大門外,必定有一個(gè)頭發(fā)花白的老人,推著自行車在門外佇立已久,而且他手中必定準(zhǔn)備了可口的點(diǎn)心。我坐在外公自行車前部的小木板上,一路歡笑回家。他會(huì)帶我去中山廣場(chǎng)聽那里的人拉二胡唱戲,會(huì)帶我走遠(yuǎn)路去買糖葫蘆。春天的時(shí)候,外公還會(huì)帶我到空曠的草坪上去放風(fēng)箏。他告訴我:“手抓緊我,風(fēng)箏不會(huì)飛走的。”
后來(lái),外公生病了。他終日躺在床上,打針、吸氧、化療。我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)外公:“難受嗎?”他都只是笑笑。從那以后,我仍然是第一個(gè)沖出幼兒園,只不過(guò)是為了快點(diǎn)回到家,能陪在外公身邊。
像往常一樣回家,只不過(guò)那天,天空一直是灰蒙蒙的,陽(yáng)光不能透過(guò)一絲細(xì)縫照射下來(lái)。進(jìn)了家門,我立刻沖進(jìn)外公的房間,人們都圍在他的身邊。
氣氛異常。外公見我來(lái)了,嘴唇分明嚅動(dòng)了兩下,可竟發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音。他用他那不再明晰的眼睛慈祥地看著我,隨后就永久地閉上了眼睛。我想起放風(fēng)箏的時(shí)候,外公曾告訴過(guò)我:“手抓緊線,風(fēng)箏不會(huì)飛走的。”于是,我拼命地拉住外公的手,可是,風(fēng)箏的線斷了,永遠(yuǎn)也拉不回來(lái)了。
外公離開無(wú)疑對(duì)我是沉重的打擊。不會(huì)再有人用自行車載這我,穿梭在城市之間了。每每看到別的小孩向自己的外公撒嬌,每每看到下雨天,別人的外公為小孩送雨傘,我都會(huì)還恨命運(yùn)的不公平。既然曾經(jīng)擁有,為何又要離開,哪怕只是短暫的......
在外公離開之后的天空,我向風(fēng)箏尋一個(gè)夢(mèng),雨后的彩虹,是否有放晴后的面容。沒(méi)人能體會(huì)我與外公之間深刻的愛,也沒(méi)人知道我在寫下這篇文章時(shí)所流的淚。我對(duì)外公的`懷念,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
懷念高二作文4
張愛玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每一只蝴蝶都是花的鬼魂,回來(lái)尋找它的前身。
而我回到這里,又是為了什么?是找尋,是回憶?
很多東西遺失了,便永遠(yuǎn)會(huì)消失在時(shí)間里,我又能尋到什么?
而回憶是徒勞的,過(guò)去永遠(yuǎn)只能駐扎在記憶里,或是瞬間或是永久,而更多地回憶只能徒增傷感。
我回到這里,僅僅是懷念。
很多人已經(jīng)記不清了,記不得了。他們的面容模糊,聲音遙遠(yuǎn),就連是了樸實(shí)的微笑也都在腦海里不翼而飛?墒牵睦飬s有股溫暖。因?yàn)樗鼈冊(cè)冢?jīng)在,卻能把那份感動(dòng)永遠(yuǎn)存在心里。
物是人非,縱然擦肩而過(guò),剎那并不會(huì)覺(jué)得欣喜,只是陌生人而已。而銘記在心頭的人卻不是活生生地行走于世,只在心頭。
人去樓空。天下無(wú)不散之筵席。分離是最終的結(jié)局,哪怕是生亦是死。既然終究要?jiǎng)e離,又為何相聚?可是,倘若沒(méi)有相遇,分離又如何變得刻骨銘心?因果循環(huán)。殘陽(yáng)泄下,一個(gè)人的影子孑然獨(dú)立。然而,陽(yáng)光里飛舞的塵埃卻依然自由、快活。那些記得的朋友,已忘懷的故人,就像蹁躚的粉塵縈繞身邊。盡管變得遙遠(yuǎn)渺茫,卻仍不可獲缺,重重地落在生命里,積淀在心里。
滄海桑田。年少時(shí)狂亂地穿梭于四合院中的腳步早已凌亂;銹跡斑斑的大門在記憶深中似乎不曾關(guān)閉過(guò)。當(dāng)所謂壯觀的高樓如雨后春筍般平地?fù)芷,那些古老而又單薄的四合院便堙落在了瓦礫堆中。猶記得當(dāng)年那個(gè)斗大的“拆”字鮮紅地挺立在墻上,我還分辨不出“拆”與“折”。
走在街上時(shí),很難再看到那些沿街現(xiàn)賣的餛飩和餃子。雖然,精品店里的食物不差,卻總對(duì)不上味口,找不到當(dāng)時(shí)的那份感覺(jué)。我固執(zhí)地認(rèn)為那是社會(huì)的衰退,并不是我的挑剔或是心理作用。小時(shí)候,坐在外公家門口,總能吃到那種邊搖著撥浪鼓邊挑賣的糖果,有酸甜可口的酒糧,還有好幾年前消失的那家位于外公家附近的面館,里面有我鐘愛的小籠包子……
社會(huì)發(fā)展了,進(jìn)步了,但我卻感覺(jué)得這些發(fā)展和進(jìn)步破壞甚至摧毀了許多珍貴的東西。至少在我心里是如此。
我回來(lái)是為了什么,僅僅是懷念?不我還在尋找,在回憶。
可是,有些東西一旦失去,就再也難失而復(fù)得了。
也只能懷念。
懷念高二作文5
那個(gè)夏天,湛藍(lán)的大海熱情而又溫柔,它輕輕柔柔的爬上我的腳踝迎接著我,給予溫暖。夏天的風(fēng)景在靜逸悠悠,和夏天重合,便凱旋初心。
20xx年的那個(gè)夏天我有幸看到了向往已久的大海。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程之后,我終于來(lái)到了深圳,涌上心頭的第一個(gè)念頭便是看海。
正是下午四點(diǎn),太陽(yáng)還尚未落下。我漫步走在沙灘上。海浪蕩開了海岸的寂靜,吹拂著我白色的衣裙。我壓抑著自己看到海的激動(dòng)情緒,慢慢靠近大海。我放眼望去,海與天連成一片一望無(wú)際,太陽(yáng)的光芒照耀在海面,微波粼粼,像是夜空中閃耀的星辰。我緩緩走進(jìn)大海,那深邃的大海如絲綢一樣細(xì)膩,海水輕輕撫摸著我的腳背,像在我耳邊輕輕絮語(yǔ)。我漸漸閉上雙眼,感受海水的溫暖柔情。海浪不停地?fù)舸蛑哆叺氖^,像在演奏著貝多芬的月光曲。這一刻仿佛世界都已經(jīng)靜止,只有我一個(gè)人享受著這場(chǎng)音樂(lè)盛典。我仿佛忘卻了平日的煩惱,忘卻了城市的喧囂,忘卻了學(xué)習(xí)上的種種壓力,忘卻了一切的一切。此時(shí)的大海猶如一場(chǎng)綿綿細(xì)雨洗滌了我的心房。在這種境界里,海使我心曠神怡,好像平常模糊的事情都漸漸明了。也不是為了某種目的而活,也并非想要明確的目的,比起這個(gè)來(lái)說(shuō),遙遠(yuǎn)的地方某處,才是我想要前去的地方。
時(shí)間緩緩流逝,夕陽(yáng)下的海岸的寧?kù)o柔情,暮色下的浪花追逐著人們的足跡不留下一點(diǎn)痕跡。大海像是喝飽了美酒,醉醺醺的溢出流光,多想,時(shí)間就此停留在這一刻。
暮色已經(jīng)降臨,是時(shí)候?qū)Υ蠛Uf(shuō)一聲再見了。我穿好鞋,緩緩離開沙灘,海風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲,金色夕陽(yáng)的囈語(yǔ)還在繞耳纏綿,你看我看的這個(gè)世界如此的美麗,美得就想要我駐足腳步,用云霞作被窩,就此酣睡?煽v使有再多不舍與留戀可還是要說(shuō)一聲再見,再見了我愛的大海。
我依舊懷念著那片大海,懷念它帶給我的驚喜,懷念它帶給我的柔情,懷念它給我演奏的那首月光曲,懷念它送我的純凈世界。突然想到了那一句話:“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到這世界,為了找到那片海而不顧一切。”從20xx到20xx,縱使已有三年之久,可每當(dāng)我坐在窗邊眺望遠(yuǎn)方,依然能想起那片波光粼粼照亮了我整個(gè)世界的大海。
懷念高二作文6
本以為高二會(huì)是高中三年最沒(méi)意思的一年。開學(xué)第一個(gè)星期就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)不下去了,因?yàn)闆](méi)有和很好的那個(gè)朋友一起走理科這條路。這真的算是一個(gè)遺憾吧,但現(xiàn)在看來(lái)好像我們都選擇了最適合自己的路。開始時(shí)的物理幾乎讓我崩潰,我曾經(jīng)迷茫過(guò),懷疑過(guò)自己的選擇,事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的,來(lái)到十九班是我做出的一個(gè)明智的決定,來(lái)到十九班才發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),認(rèn)識(shí)了很多以前都不認(rèn)識(shí)的人,和他們成為了朋友,很開心的是收獲了高二近年的美好時(shí)光,即使這些都將成為回憶。
我懷念上課時(shí)的激情,懷念我們?nèi)コ燥垥r(shí)一片混亂的場(chǎng)面,懷念每一節(jié)體育課、微機(jī)課、數(shù)學(xué)課、歷史課,懷念我們?nèi)嘁黄鹁毎喔,懷念我們上課時(shí)喜歡起哄,懷念我們因?yàn)槟硞(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)而爭(zhēng)執(zhí),懷念十九班那個(gè)很爛的課室,懷念那里的每一棵樹,每一簇草叢,每一陣風(fēng)……懷念心情不好時(shí)可以走在綠茵操場(chǎng)上奔跑的放松,懷念冬天時(shí)的課間全班人站在暖氣旁取暖,當(dāng)老師走過(guò)時(shí)會(huì)熱情地問(wèn)好,懷念我們一起沖飯?zhí)玫那榫爸皇,我們還回得去嗎?我們的高二,就在這笑著就被遺忘了的時(shí)光中漸漸逝去了,我懷念這美好的時(shí)光。
我知道時(shí)間一旦過(guò)去了就真的失去了,該抓住的時(shí)候沒(méi)有抓住,只留下遺憾。也許,我們能做的就是珍惜每一天在一起的時(shí)間。不管開心與不開心,日后回想起來(lái)都會(huì)有心碎的感覺(jué),因?yàn)槟阏娴幕夭蝗チ恕?/p>
上了高二,懂得了什么叫做在最艱難的時(shí)候也會(huì)有人陪你一起度過(guò),上了高二,才明白不是什么事情都會(huì)像自己想得那么完美,總有一些事會(huì)不如意,上了高二才發(fā)現(xiàn)高一的有些同學(xué)可以離自己越來(lái)越遠(yuǎn),從好朋友變得見面都不知道要不要打招呼。上了高二,學(xué)會(huì)了哭過(guò)之后就要擦干眼淚然后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。上了高二,就不想上高三。
高二,那么短暫而美好的時(shí)光。我們都知道在時(shí)間面前是無(wú)能為力的,我們只能接受事實(shí),正視未來(lái)?v有萬(wàn)分不舍,也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。笑著走向高三,不管以后大家還能否一起學(xué)習(xí),都要笑著走下去。
懷念高二,向往高三。祝大家在新學(xué)年開心快樂(lè)地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。高二十九,絕對(duì)無(wú)敵,高二十九,必勝!高二十九,我們銘記于心!
我們都是一場(chǎng)電影里的交叉蒙太奇,為了高考,為了成就班級(jí)的輝煌,我們走到一起來(lái)了。
我們定能制作出超過(guò)詹姆斯?仿〉钠狈考o(jì)錄的輝煌!!!
懷念高二作文7
傍晚,我獨(dú)自坐在公園一角的長(zhǎng)椅上,輕啜著飲料,思緒早已飄到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。
清晨初露,村內(nèi)籠罩著一層輕紗似的薄霧,給人一種朦朧的美感,不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧。太陽(yáng),從地平線上冉冉升起,霎時(shí),山川原野上,古樹叢林中,小溪流水旁,已撒滿縷縷光輝。走在山間的古道上,山泉叮咚,溪流潺潺,野花飄香。
午后的日光,毫不吝嗇的炙烤著大地,村內(nèi)如同蒸籠般熱氣騰騰,知了不厭其煩地在樹上鳴叫。依稀記得小時(shí)候每到這時(shí),閑得發(fā)慌的小伙伴說(shuō):“知了怎么叫得那么響呢?”于是決定:過(guò)河捉知了。河岸的知了很多,但樹高葉茂,沒(méi)有竹竿可不行。我們于是分為兩隊(duì),去偷竹竿,一隊(duì)偷偷鉆進(jìn)一家院子的后門,接著鉆到院子的東圍墻邊,不一會(huì)兒,圍墻上邊就竄出幾根細(xì)長(zhǎng)的竹竿,另一隊(duì)負(fù)責(zé)把風(fēng),把竹竿接過(guò)墻外,然后溜之大吉。我們來(lái)到岸邊,用黃泥巴涂在竹竿的一頭,把竹竿往樹上知了的位置一捅,就把知了捉住了。
河邊的景色讓我流連忘返。河岸邊的野花和水草,在微波中輕輕搖曳,把河兩岸點(diǎn)綴得生機(jī)盎然;在河畔密林處,山泉流水的小溪旁,流水如玉,目不暇接的樹形花影,在陽(yáng)光的照耀下,柔和的倒映在河面上,一條條波光粼粼的清流,如同一條條玉帶纏繞著鄉(xiāng)村。
剎那間,我們忘了仲夏的酷熱。陽(yáng)光,透過(guò)清澈的河面,直射河里正在嬉戲的魚兒們,那成群結(jié)隊(duì)的魚兒讓人眼饞。這時(shí),有人提議:“我們下水摸魚吧!”語(yǔ)畢,一個(gè)個(gè)小伙伴就撲通撲通地竄入河里,一會(huì)兒,就有人從水面探出頭來(lái),手里捧著一條條肥大的魚兒爬上岸。接著,撲通聲又不斷響起,有的從分叉的樹枝上跳進(jìn)水里,鎖定目標(biāo),迅速地逮到了一條肥碩的鯉魚;有的在有青苔的河岸上助跑幾步,然后沖進(jìn)水里捉泥鰍,令人忍俊不禁;有的則在鋪滿鵝卵石的小溪旁,全神貫注地看著魚兒的身影,手里握緊被削尖的竹竿準(zhǔn)備出擊……當(dāng)我們一個(gè)個(gè)滿載而歸時(shí),我不禁感嘆:“鄉(xiāng)村生活真是其樂(lè)無(wú)窮!”
驀然回首,我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年。掉漆的長(zhǎng)椅上,不知什么時(shí)候停留了一只蝴蝶。雨,停了,側(cè)耳傾聽,蝴蝶仿佛在耳邊輕輕地告訴我:記住歲月,記住童真,記住我的故鄉(xiāng)——那片富有情趣的鄉(xiāng)村世界。
懷念高二作文8
我想如果人生旅途中能夠相互多些溫暖,多些問(wèn)候,人生的道路無(wú)論有多長(zhǎng)的冬天,也會(huì)走的更長(zhǎng),更遠(yuǎn),更高,更平坦。
一年四季,四季交替,流水一般。也許,是因?yàn)樽约撼錾谀戏降木壒拾,總?duì)于一年四季的季節(jié)景象沒(méi)有太多的在意。沒(méi)有鋪墊,也沒(méi)有過(guò)渡,冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。冬天以一場(chǎng)雪的降臨正式入場(chǎng),一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花風(fēng)中飄蕩。最近的一場(chǎng)大雪,讓我不由得有很多的感想,秋的思緒,冬的懷念。
在我生命中記憶的冬天里,有一個(gè)很溫暖的世界。那個(gè)白雪皚皚的冬天,一直是我生命里揮之不去的記憶。空中,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪已經(jīng)連續(xù)下了好幾場(chǎng),帶給我們的是美麗的景象和寒意的愜然?粗橎堑淖咴诼飞系男腥,總想著去拉扶他們一把。冬天,有時(shí)很讓人喜歡,喜歡它晶瑩剔透的純白,有時(shí)卻讓人感覺(jué)很討厭,厭煩它給人們帶來(lái)的不便和寒冷。但是,對(duì)于冬天而言,所有暖和的帶有溫度的都可以將它融化。它的美麗也猶如曇花一現(xiàn)的美麗瞬間,卻給大自然帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和盎然。
俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”。想想小時(shí)候的自己,特別喜歡冬天的感覺(jué),因?yàn)橛醒,我們(nèi)ゴ蜓┱蹋菢拥膱?chǎng)景,現(xiàn)在想起來(lái),感覺(jué)心里暖暖的?粗彝膺叺难┚埃杏X(jué)很是自然清麗,不夾雜一些瑣碎的東西,潔白而和諧。從初中課文中讀到對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情時(shí),才知道冬天也許不僅僅只是一個(gè)季節(jié),它還包含其他涵義。饑寒交迫,冷若冰霜,所有不好的形容詞似乎和冬天都有著聯(lián)系!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”、“我盼爹爹回家過(guò)個(gè)年,歡歡喜喜過(guò)個(gè)年”……北風(fēng)吹,雪花飄,風(fēng)景已經(jīng)不再美麗,F(xiàn)如今,冬天就是蹬著高高的靴子穿梭在辦公室,穿著羽絨服逛著超市,不再為生活而愁苦,為溫飽而奔走,冬天的畫面潔白無(wú)瑕,溫馨動(dòng)人。白天,小孩子成群嘻鬧,熱火朝天;放學(xué)回到家立馬就有飄香的飯菜端上桌吃個(gè)痛快;晚上則烤著熊熊的大火,依偎在大人的懷里,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深人靜,我想如果人生旅途中能夠相互多些溫暖,多些問(wèn)候,人生的道路無(wú)論有多長(zhǎng)的冬天,也會(huì)走的更長(zhǎng),更遠(yuǎn),更高,更平坦。
一年依舊四季更替,但在我人生的季節(jié)里,沒(méi)有冬天這個(gè)季節(jié),我的心永遠(yuǎn)是夏天的太陽(yáng),火熱的,燙燙的……
懷念高二作文9
我知道以我拙劣的手法,把記憶與感情兌現(xiàn)成文字必然貶值。但在這即將離開的瞬間,還是想記錄下那殘破不堪的回憶與懷念,寫下承載著我十余年記憶的老榕樹。希望將來(lái)回望過(guò)去還能依稀看見那晃動(dòng)的綠影。
除了我家,附近所有的人家都搬走了,房子也都拆了。只有我家,陪著老榕樹,在這里堅(jiān)守。以前的老榕樹,在我記憶中,只有一角。因?yàn)槔祥艠溟L(zhǎng)在一段短墻圍成的院子里頭,我能看見的,是矮墻容納不了的一部分。雖僅是一部分,但這卻是我的整個(gè)世界。小時(shí)候一群孩子拉著他低垂而堅(jiān)實(shí)的莖須晃來(lái)蕩去,享受最純樸"猿人生活";偶爾扮家家把那細(xì)長(zhǎng)的莖須當(dāng)成門簾的流蘇;撿起落葉把它當(dāng)成巨額鈔票,整理得整整齊齊,作為資本最原始的積累;我們摘下葉子用柳樹枝把它們拼成風(fēng)車,對(duì)著風(fēng)的來(lái)向,風(fēng)車便快速的旋轉(zhuǎn),黃綠色變幻的斑斕,似乎要幻化出一只撲翅的秋蝶,在秋日里,又一次起程,一路播灑著我兒時(shí)的依戀,蔓延,蔓延,那無(wú)邊無(wú)際的懷念。
除盡所有人世的躁亂與喧囂―――老樹周圍的房屋已全部倒下,此時(shí)樹旁一片便豁然開朗,遍地倒塌的斷墻和零亂破碎的磚頭似乎凝固了千年的時(shí)光,講述著歷史與滄桑。老榕樹此時(shí)孤獨(dú)而堅(jiān)定地站在那兒,是守候著我兒時(shí)的記憶與溫暖嘛樹旁的小池倒映著他堅(jiān)定的影子,水面上,搖曳的光影演繹著我們兒時(shí)的嬉戲與離人的回望。那盤根錯(cuò)節(jié)的枝干,糾纏了我所有的感情,如蔓草蓬勃緊緊地把我制服。眼前小卻濃密的綠葉包圍了我的眼界,一切在綠中沉淪,我仿佛在沉溺中看見那只停在樹上的鳥,陪著我們一群孩子整整玩了一個(gè)星期,看見晃動(dòng)著的斑駁的樹影流泄了一地,看見了歲月那種最純粹的沉淀
清晨,老樹安靜得只有幾聲鳥叫,我想它昨夜一定守著這方土地一夜未眠,濃郁的樹葉透出一股凄清的蕭瑟,此時(shí)老樹散發(fā)的涼意與霧氣,沉沉地籠罩了我的世界。今后,我的倚靠會(huì)在哪,我的許愿在嗎,我的記憶,我的感情,我的依戀,我的愛戴在哪里今后我的生活將如倒下的大樹,沒(méi)有根的生活我注定漂泊無(wú)依。我懷念以前的時(shí)光,安定,平靜,生活沙沙作響卻不喧囂,日子飄飄蕩蕩卻總有根本,理想模模糊糊卻透著溫暖
我的懷念,我的老樹,你能否記下我離時(shí)的一瞥,記下我對(duì)你深深地愛戀,記下我的不舍,記下我的牽念。
你記下了當(dāng)年的懷念,而你卻是我的牽掛,真正的懷念。
懷念高二作文10
已是夜的天地了,星仍舊黯淡的閃爍,月仍溫和的照耀,樹影婆娑,搖曳路燈的剪影下,勾勒出了故鄉(xiāng)神秘的背影。
月兒,已悄悄的爬上夜空,溫和地向大地灑出銀白色的光輝,道路兩旁殘舊的路燈在風(fēng)中搖曳著,散發(fā)出微弱的光亮,顯示出黯淡的生命態(tài)度。
路旁,一小女孩兒抬頭凝視著夜空,張開那缺了幾顆門牙的小嘴,說(shuō)道:“今天的月兒真美!”是的,真美。繁忙的我們,也許只有不經(jīng)意間才抬頭欣賞起美麗的月夜,而城市的喧囂,卻已將我們引領(lǐng)入了另一個(gè)嘈雜的世界。這里,有追逐名利的、有爭(zhēng)論是非的、有管弦嘔啞的,……城市的發(fā)展,企業(yè)的騰飛,雖說(shuō)已經(jīng)給故鄉(xiāng)帶來(lái)了蓬勃的發(fā)展,卻也從故鄉(xiāng),掠奪去了曾經(jīng)的寧?kù)o與活力。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!鼻饺f(wàn)水的阻隔,并不能隔斷月光的傳遞,同一片星空下,我們凝望著同一輪月亮,思念著同一個(gè)故鄉(xiāng)。
曾幾何時(shí),農(nóng)忙時(shí)的歡快場(chǎng)景令人留戀,田埂上的野花幽香令人回味,可現(xiàn)在,一座座的高樓拔地而起,將所有鄉(xiāng)間的美好都埋沒(méi)與鋼筋水泥之下,而這高樓里,卻只是那些永遠(yuǎn)不知疲倦的白領(lǐng)們,敲擊著鍵盤,兩眼一動(dòng)不動(dòng)盯著屏幕。
曾幾何時(shí),獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小道上,時(shí)不時(shí)有從身旁經(jīng)過(guò)的路人與自己禮貌的打聲招呼,學(xué)校里,考試不理想時(shí),心情不好時(shí),身旁也總有人噓寒問(wèn)暖,可現(xiàn)在,一切都已不復(fù)存在,故鄉(xiāng)的人亦是,故鄉(xiāng)亦是。徘徊在十字街頭,行色匆匆的路人,總是低頭想著自己的事情,偶爾抬頭也只是看看前方的路,眼中已沒(méi)有了旁人。碰巧,一對(duì)情侶從身邊走過(guò),但卻避而遠(yuǎn)之,學(xué)校,雖已修建的更加嶄新,但卻只留下了過(guò)去那些許淡淡的回憶。
故鄉(xiāng)的月,由于缺少人們的欣賞早已黯淡;
故鄉(xiāng)的寧?kù)o,由于城市的喧囂已離我們遠(yuǎn)去;
故鄉(xiāng)的思念,由于遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人的淡化,已沒(méi)落在時(shí)間中;
故鄉(xiāng)的悠閑,由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已成為奢侈的幻想;
故鄉(xiāng)的人,也由于故鄉(xiāng)的改變,而變得更自我……
我,渺小的我,坐在書桌前,看著泡著香茗的茶杯中冒出的絲絲熱氣,靜靜的懷念故鄉(xiāng):那離我們遠(yuǎn)去的,故鄉(xiāng)的月、故鄉(xiāng)的寧?kù)o、故鄉(xiāng)的思念、故鄉(xiāng)的悠閑,還有,故鄉(xiāng)的人……
懷念高二作文11
懷念是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記。
——題記
秋天的黃昏是會(huì)容易讓人懷念的。林間的羊腸小道上躺滿金色的落葉。幽微的光線從葉縫中透露,斑班駁駁地灑在樹腳下的草地上。默認(rèn)如潮水般漫延開來(lái),回憶也逐漸占據(jù)了我所有的思想。
夏日的午后,四擊靜如深夜。和同學(xué)約好一起去玩耍的我拗不住父母的強(qiáng)迫,只得“乖乖”地回來(lái)小睡一會(huì)。趁著他們睡熟,便一溜煙似跑出家門。時(shí)間總像指縫中的細(xì)沙,消無(wú)蹤影地流逝,和幾個(gè)伙伴一轉(zhuǎn)悠,太陽(yáng)就沒(méi)午時(shí)那么炎熱了,但額上的汗還是不止地滾落。小溪里的水是誘人的,而我們則是禁不住誘惑的。我們像是被蠱惑了般,直奔向小溪。水滴濺落在衣服上,便擴(kuò)散開來(lái),身上的衣服逐泊濕透,而玩得正不亦樂(lè)乎我們卻全然沒(méi)有察覺(jué)這一狀況,當(dāng)我們意識(shí)到時(shí),反而沒(méi)有擔(dān)憂是否回家后會(huì)挨罵挨打,而是退去衣衫,在小溪里更加瘋狂地嬉戲起來(lái)。夕陽(yáng)西下,柔和地照著林間的小溪,岸上的小人兒正開懷爽朗地談笑著、笑聲斥著整個(gè)林間,在每個(gè)角落回蕩……
后來(lái),我們一如既往地玩耍,一如既往地談天說(shuō)地。秋日里,偶爾會(huì)“順手”采摘著果園里的沉甸甸的柿子;冬日里,會(huì)學(xué)著魯迅《百草園》里的捕鳥方法,捕鳥數(shù)量一直保持著“吉尼斯記錄”,為零;春日里,我們會(huì)找來(lái)一些植物的種子,帶著我們的美好祝愿把它埋在芬芳的土壤里。
后來(lái)的后來(lái),六年級(jí)畢業(yè)了,大伙便各自散了,去開始屬于我們自己的中學(xué)生活,但我依然想念著過(guò)去的種種。
后來(lái)的后來(lái)的后來(lái),我們鮮少再見面了。偶然遇到,寒喧幾句,便各自離去。偶爾會(huì)回憶起童年的時(shí)光,幸福就溢滿心間。
時(shí)間的流逝,讓我們之間的距離開始變大。我們始終無(wú)法跨越彼此之間的隔閡。雖然時(shí)間就這樣不知覺(jué)地疏遠(yuǎn)了我們,但是我相信,時(shí)常會(huì)有人回憶起那段往事,因?yàn)樗菍儆谖覀児餐拿篮玫耐晟睢?/p>
一陣晚風(fēng)吹過(guò),幾扯樹葉在空中漫舞。一片頑皮地樹葉落在額頭,打斷了我所有的思緒。黑暗籠罩了整個(gè)四周,天空閃爍著幾顆星星,我邁步離開那片令人思念的樹林……
懷念高二作文12
今天的天氣有些陰沉,板著個(gè)臉看著我,還不時(shí)的向我吹幾口冷氣,環(huán)顧四周卻又找不到它從哪來(lái),卻又明明感到它的存在。
我縮著脖子,雙手緊緊插在褲袋中。還是會(huì)感到寒冷,直到原本有絲熱量的褲袋和冰冷的手都變得冰涼,我才懶懶的把手伸出,與那寒涼接觸,把它們相互摩檫,希望可以漸漸暖和起來(lái),可它們就是那么的“倔強(qiáng)”,不愿變暖。再把它裝進(jìn)灌滿風(fēng)的褲袋,比先前冷得更徹底,更心寒,獨(dú)自默默行著。
不知何時(shí)眼簾中出現(xiàn)了一位老太太,佝僂著腰,步履蹣跚的向前走著。我不禁鼻子一酸,跑向前去,可當(dāng)我漸漸靠近她時(shí),雙手竟然凝結(jié)在空氣中,她依舊向前走這,依舊是那么的艱辛。
這不禁讓我想起奶奶,她不也是這樣么?記得小時(shí)很調(diào)皮,幼兒園也只是上了兩天就沒(méi)有再去了,喜歡畫畫卻畫得每個(gè)“人”缺胳膊斷腿,瞎眼歪嘴的,到最后也是一陣亂涂?赡棠炭偸菚(huì)笑瞇瞇的走來(lái)(可現(xiàn)在的印象很模糊了,但還是記得她笑得很燦爛,和藹)。拿起我的“畫”,高高的抬在空中,嘴角上翹著,接著用她那雙長(zhǎng)滿老繭的手摸著我的頭,然后會(huì)把手伸進(jìn)口袋,拿出一顆糖放在我的手心,說(shuō)道:“還不錯(cuò)嘛!”這時(shí)我總愛拿著自己的獎(jiǎng)品大搖大擺的的和伙伴玩。
可是,即使是天使,也會(huì)有倦了的時(shí)候。
記得那天,天灰蒙蒙的,雨淅瀝瀝的。媽媽拉著我,把我?guī)У搅四棠碳遥晌铱吹降膮s是一口方方正正的棺材,在昏暗的燈下,靜靜的躺在冰涼的黃土地上。
現(xiàn)在在電腦前,長(zhǎng)歌當(dāng)哭,不禁微微顫抖起來(lái),想起“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!
“還在玩,喝杯牛奶,去睡吧!”我緩緩抬起頭,母親在昏暗的燈光中顯得格外的憔悴,可在泛黃的臉上,我卻看到了溫暖的笑意,頓時(shí)心頭重重一震,眼淚又來(lái)了。
靜言思之,躬自悼矣。
懷念高二作文13
嗨!今天不知道怎么了,突然變得很傷感,突然很想回首一下往事,那些讓人享受的想忘忘不掉卻又不甘心忘掉的記憶。
分班的那天,我轉(zhuǎn)頭看后面的他們時(shí),每個(gè)人臉上都寫著不同的情緒,有的傷感,有的眷戀,有的憧憬,有的激動(dòng),有的依舊如常的打鬧,沒(méi)有感覺(jué)。
也許真的如前人所說(shuō),我們現(xiàn)在感慨的這些小愁緒,或許跟步入社會(huì)后的經(jīng)歷比起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提?墒,現(xiàn)在的我們,正因?yàn)槭澜缧。ψ有,所以所有的小事都不小。我們還生活在,自己的童話世界里,沒(méi)有完全走出來(lái)。
分班的那天,我看著教室正中央的那個(gè)鐘表,它還是比正常時(shí)間慢三分鐘,我想著每次早讀我都會(huì)遲到一分鐘,可偏偏看到這個(gè)表的時(shí)候會(huì)很安心,可是卻已經(jīng)遲到了。還有我們教室墻上貼了七張文明班級(jí)的大紅紙,那可是榮譽(yù),我們每個(gè)月必得,那時(shí)候我們班級(jí)簡(jiǎn)直就是個(gè)神話,我們班每個(gè)月都是量化分最多,都是文明班級(jí),我們第一,和第二能差一百多分,所以我們班說(shuō)起來(lái)就是個(gè)神話。
還記得有一次,學(xué)校里因?yàn)槭裁词鹿室k,別的班說(shuō)明天早上的早讀不用上了,大家可以睡懶覺(jué)了,一時(shí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家興奮地不得了。到了晚自習(xí)的時(shí)候,我們班的同學(xué)都興高采烈地等著班主任宣布好消息。班主任十分優(yōu)雅地踏步走進(jìn)來(lái),對(duì)我們十分和藹地笑,問(wèn)我們大家都有充電臺(tái)燈么?其實(shí)大家都有。同學(xué)納悶地看著他,不知道他問(wèn)這個(gè)干什么。然后班主任一字一句地說(shuō),明天早上要停半個(gè)小時(shí)的電,咱六點(diǎn)上早讀,天還沒(méi)亮,大家拿著自己的充電臺(tái)燈來(lái)讀書吧。一時(shí)有人大笑,有人大叫,教室里慘絕人寰。
如今分班了,倒是很懷念那個(gè)黑蒙蒙的清晨,其他班里都靜悄悄的一個(gè)人沒(méi)有,我們班里全到齊了一個(gè)不差,那時(shí)那個(gè)氣氛,那叫一個(gè)斗志激昂!
班主任曾說(shuō)過(guò),高一大家都感情深,等高考完了高中畢業(yè)了,除了高三同學(xué)聚會(huì),高一同學(xué)還會(huì)聚一聚。于是,我很期盼。
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