作文逝去的日子

時(shí)間：2021-08-04 15:07:42 高中一年級(jí)作文我要投稿

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作文逝去的日子

作文逝去的日子1

　　我們，68個(gè)精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個(gè)叫時(shí)間的怪東西給送走了！而且這個(gè)怪東西不給它買回程票！可惡可惡！

作文逝去的日子

　　為了這，我們哭過(guò)了好幾次，淚水仍然不能博得時(shí)間的同情。它依舊帶走了我們高一一學(xué)年，留下的只有記憶！或許是因?yàn)樗牧邌�，我們�?huì)好好珍惜他僅僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。

　　‘即使分班了，我們不要忘記曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的同學(xué)老師，曾經(jīng)的痛苦與快樂！’老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！

　　今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重�；叵肫鹞覀兡切┦湃サ娜兆樱ツ甑�9月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！

高一:王金艷

作文逝去的日子2

　　與人談?wù)摶ㄩ_花落的美，知道，美在于心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩(wěn)而平靜，花落的季節(jié)，卻要故作堅(jiān)強(qiáng)，不是為那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背后的那縷寒涼。

　　也會(huì)在季節(jié)里，走在花開花落間，雖然有時(shí)彷徨，卻也不想錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景，看著擦肩而過(guò)的人，有過(guò)相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無(wú)情而停在陌生的路口。有些遇見，注定不是屬于你的花開，所以，面對(duì)花謝而去，心中不必留一絲云彩。

　　何不，風(fēng)吹云散，等待下一次云卷云舒。一路，總會(huì)有偶遇，那束目光的交集，不會(huì)等到容顏的滄桑。

　　與恒的相遇，是在花開的季節(jié)。柳絮飄飛的河邊，他局促且不安，而我眼里，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家里，只有外公還在穿。

　　愛上一個(gè)人，可能會(huì)有很多理由，愛上恒，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。

　　陽(yáng)光燦爛的日子，會(huì)找很多借口，單車上，兩個(gè)身影開始穿行在山間，風(fēng)里。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經(jīng)的彷徨，忘記屋頂?shù)奶欤焐系脑�，還有長(zhǎng)大的栓子。恒，成了眼里的唯一。

　　因?yàn)槟贻p，曾不懂珍惜，總是以理所當(dāng)然為借口，躲避那些應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就像葉隨風(fēng)落，風(fēng)不會(huì)有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會(huì)無(wú)情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。

　　愛是兩個(gè)人的旅途，背上行囊出發(fā)，會(huì)很好奇，會(huì)富有激情。久了，總會(huì)疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠(yuǎn)，丟下另一半在紅塵獨(dú)行。有人說(shuō)，愛的距離，就在轉(zhuǎn)身間，回頭，你便會(huì)看見。

　　也曾經(jīng)約定天長(zhǎng)地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩(shī)行。轉(zhuǎn)身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會(huì)是初見的目光。

　　人，在迷茫時(shí)，需要停下來(lái)，靜靜思考，該舍的，該留的�？赡軙r(shí)間會(huì)很久，心才會(huì)漸漸走向?qū)庫(kù)o，走向淡然。

　　與恒牽著手時(shí)，心是寧?kù)o的。

　　愛，不僅是閑時(shí)相伴看花開，還有，花謝時(shí)，有人為你溫暖那抹寒涼。

作文逝去的日子3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨著它長(zhǎng)大的則是那些已逝去了的日子。

　　每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時(shí)，首先映入眼簾的是墻上那些時(shí)間易逝的格言，每每這時(shí)，我原本平靜的心都會(huì)愈跳愈快，因?yàn)檫@是在提醒著我時(shí)間的失去是如此快啊。

　　坐在教室里，抬眼望去都是些勵(lì)志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄霸倏嘣匐y，也要堅(jiān)強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵(lì)志名言時(shí)，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。

　　每天放學(xué)回家，必做的第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的果實(shí)，別人如是說(shuō)�？晌覅s覺得我的時(shí)間逝去的好快，每天過(guò)去，心里并不是充實(shí)的，而是空落落的，這時(shí)我會(huì)深思：我的時(shí)間到底都跑哪去了？

　　于是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無(wú)為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無(wú)所收獲。此時(shí)此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。

　　時(shí)間仍如流水般逝去，而不同的`是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說(shuō)再見，同時(shí)還要對(duì)那些未來(lái)到的日子發(fā)誓：我，一定要讓每天過(guò)的充實(shí)！我，一定會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)理想！突然，天空一道白光閃過(guò)，我知道那是上天派給我的見證人，一個(gè)屬于那堅(jiān)定誓言的見證人。

　　看著未來(lái)，對(duì)過(guò)去說(shuō)再見�，F(xiàn)在，現(xiàn)在我要拿起手中的畫筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅(jiān)信，只要我把這幅畫繪好，我的未來(lái)也不再是夢(mèng)！

作文逝去的日子4

　　當(dāng)塵封已久的記憶，再次顯現(xiàn)在陽(yáng)光下，他是黯然失色，還是折射太陽(yáng)光的光芒？

　　——題記

　　物是人非，我們依舊是朋友，是最親近的朋友，是無(wú)話不說(shuō)的朋友，是可以彼此敞開心扉的朋友。

　　我們最愛的事就是，每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，靜倚在你家門前，看黃昏景色，那時(shí)候，66無(wú)慮，時(shí)光在我們的打罵聲中飛逝。

　　“喂，你還記得嗎？你才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，傻里傻氣的，而且老和男生玩，超瘋的�。�！”

　　“是哦，看你那時(shí)候多靜�。∴�，此之謂：窈窕淑女，君子好逑。沒想到，我們竟然能成了朋友。呵呵”

　　那一次晚上，我哭著對(duì)你說(shuō)：“朋友到底是什么呢？為什么我和他們真漸行漸遠(yuǎn)呢？是我做的不夠好嗎？還是……我真的不知道該怎么班了。曾經(jīng)的友誼，現(xiàn)在離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我真的好傷心�。　�

　　你無(wú)奈的看著我，安慰我道：“嗯，說(shuō)實(shí)話，我也不知道友誼到底是什么？書上都說(shuō)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)木褪桥笥选Ｆ鋵?shí)，還得我們用心去感受。別哭了，好嗎？你身邊不時(shí)還有我嗎？我永遠(yuǎn)都是你最好最好的朋友！”

　　我看著你的臉，很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　漫天的明星都努力的在閃爍著他們的光芒，展示著自己最美的一面。

　　……

　　時(shí)光慢慢流逝，我們的友誼依然那么的堅(jiān)固。傷心的時(shí)候有你的安慰，快樂的時(shí)候有你的陪伴。我希望把我們之間所有的故事用一根五彩斑斕的彩線串起來(lái)，掛在我們的心上，它不會(huì)熠熠生輝嗎？

作文逝去的日子5

　　很久以來(lái)，我以為自己不會(huì)為世俗所動(dòng)�？墒牵偸怯幸恍┤俗屛夷涿畹母袆�(dòng)，讓我自以為堅(jiān)強(qiáng)的心靈受到極大的感觸。

　　風(fēng)輕輕一吹，就把我從一個(gè)路口吹到了另一個(gè)路口，命運(yùn)輕輕一揮手，就讓我告別了剛開始珍惜的人。

　　世界在我的眼里已經(jīng)沒有什么色彩了，那些喧鬧與紛繁已經(jīng)不能引起我的注意，在我眼里只剩下一些天空的顏色，這是我自以為最純潔的色彩，也許，這叫觸景生人，夢(mèng)里，隱隱約約有些人的影子。我的生命也許就是這些桀驁不馴的植物，恣意生長(zhǎng)，淡淡黃塵中，暖暖陽(yáng)光里，像云一樣飄著。

　　沒有人會(huì)記得我，我的世界里，只有我

　　誰(shuí)也不知道自己的一輩子有多長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道最后會(huì)長(zhǎng)成什么樣，也許最終還是平凡，也許最終只剩下殘存，但年輪記住了，歲月刻下了，每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，我們?cè)?jīng)的無(wú)奈與沉默。

　　無(wú)意于時(shí)光，而生命卻一段段地遠(yuǎn)去。兒時(shí)，為了吃到樹上的果子，總是未等到成熟就爬上樹的頂端，迫不及待摘下青澀的果子，和著青澀的我，一起品味淡淡的苦。想起童年這些美好的小幸福，會(huì)有些淡淡的感傷。曾經(jīng)帶給我溫暖與覬覦的這些果樹現(xiàn)在早已經(jīng)被砍掉了，燃燒后化作灰燼。想起自己的一段段歲月，曾經(jīng)那樣被無(wú)奈擱淺，有一天生命也會(huì)像樹一樣消失。多年以后，我們是否還會(huì)像兒時(shí)那樣，吃到那些青澀的果子，懷想著那些純真的歲月，會(huì)獨(dú)自一點(diǎn)點(diǎn)地微笑。而時(shí)光背后的我們，如煙花般老去。

　　我們無(wú)法左右我們的命運(yùn)，也無(wú)法知曉自己生命的長(zhǎng)度。

　　但是我們可以不讓心靈荒蕪。寂寞的時(shí)候，坐日落下，感覺躍的生長(zhǎng)與生命的游離，感覺還有的快樂悲傷。

　　“昔年移柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪�！睆木G意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉，生命是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程，朝霞與落日，只是一轉(zhuǎn)身。有些人和事，也是一眨眼就過(guò)去了。坐于樹下，眺望著遠(yuǎn)方，寧?kù)o無(wú)比。地，看起來(lái)比天空要大。心，卻比天空還要遠(yuǎn)。人一輩子總想著讓自己生命力的勃發(fā)能趕上命運(yùn)的光景，并窮盡全力用一生追趕，到頭來(lái)，能握住的，寥寥無(wú)幾。曾經(jīng)滿手的陽(yáng)光已逐日單簿，我們?cè)跁r(shí)光中漸漸讀懂別人，卻怎么也讀不懂自己，真正能走出自身的局限的人，卻難以走出自己的宿命。

　　希望逝去的日子，可以帶給我新的明天，還有一些人，愿意等待我，愿意讓逝去的日子停留我，我將會(huì)努力，追尋上你們的腳步，讓年少的夢(mèng)，不再荒蕪

　　只希望自己的生命能像水邊的陽(yáng)光，泛著溫暖的漣漪；能像一棵樹，擋住一些漸寒的風(fēng)；能像夜色中的螢火，點(diǎn)亮自己前行的路……

作文逝去的日子6

　　五年的時(shí)光飛似得劃過(guò)眼前，無(wú)聲無(wú)息，想追也追不回來(lái)，5年如此，五個(gè)月也更不必說(shuō)。都說(shuō)東西失去了才會(huì)珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙的拾起也許明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉……

　　那些日子，我哭過(guò)、我笑過(guò)，但，不管怎樣都是美好的回憶；長(zhǎng)大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過(guò)去；畢業(yè)了，才懂得，兒時(shí)的友誼是多么珍貴……

　　那時(shí)，我們都是多么單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……

　　五年級(jí)了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過(guò)得那么快……

　　照畢業(yè)照的時(shí)候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒意識(shí)到離別的悲哀。

　　最后一刻，分手的時(shí)候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時(shí)吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來(lái)了，低著頭沉默不語(yǔ)……每個(gè)人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個(gè)的填寫……每個(gè)字、每句話都代表著對(duì)同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛……但始終有分離的時(shí)候，那時(shí)，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……

　　當(dāng)再來(lái)到熟悉的教室，透過(guò)門上的小窗向里張望，教室里空無(wú)一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來(lái)，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢(mèng)想而奮斗著……

　　走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢(shì)倚在長(zhǎng)椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書來(lái)這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來(lái)這里坐一會(huì)，想被山中清泉浸潤(rùn)了一樣；晚秋，那入眠的夕陽(yáng)和秋日的涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽(yáng)光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……

　　來(lái)到操場(chǎng)上，好像看見跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過(guò)去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅(jiān)持……

　　我想，若干年后，我也許在為夢(mèng)想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會(huì)點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。

　　我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……

作文逝去的日子7

　　天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮著。天空一貧如洗，沒有一顆星星。

　　有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，那么凄涼，那么傷感，心里流過(guò)一絲酸楚。

　　望著那并不明亮的燈光照射著的根根枯草，感覺是那樣熟悉。

　　記憶的殘骸中，曾有過(guò)這樣的場(chǎng)景：簡(jiǎn)陋但生機(jī)盎然的草地里，奔跑著一群孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂乎。

　　一會(huì)兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談?wù)撝裁�，不一�?huì)便哈哈在笑起來(lái)。

　　不知是樂得什么，也不知道為什么笑。那個(gè)時(shí)候是不存在“為什么”的，只不過(guò)覺得高興罷了。

　　天漸漸黑了，也不著急回家。大一點(diǎn)的孩子帶領(lǐng)小一點(diǎn)的孩子，去摸索著那所謂的“燈”的開關(guān)。

　　好不容易，那盞老舊易壞的燈又開始工作了。一大群孩子又進(jìn)行“轟轟烈烈”的游戲。

　　那個(gè)時(shí)候，似乎永遠(yuǎn)不存在黑暗，天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)。

　　如今的我們，已悄悄長(zhǎng)大，細(xì)數(shù)起來(lái)，那些日子已過(guò)去五、六年了，再也沒有找到像那日一樣的的快樂。

　　那片草場(chǎng)，已煥然一新，變?yōu)榱恕案呒?jí)”的籃球場(chǎng)，再次找到它，覺得那樣熟悉，又十分陌生。

　　原來(lái)的那群孩子，就像樹苗長(zhǎng)成小樹了一樣，在慢慢改變。

　　我們已很少再見面，逐漸成為了無(wú)數(shù)條不會(huì)相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。

　　即使見到了，也不過(guò)笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說(shuō)，再別說(shuō)像兒時(shí)那樣玩耍。

　　似乎再怎樣改變，也無(wú)法找回那些日子里的快樂；似乎再怎么努力，也無(wú)法像那時(shí)一樣奔跑于草地；似乎它，只能成為記憶。

作文逝去的日子8

　　不知從什么時(shí)候開始，總是很容易想起那個(gè)有著短而薄的頭發(fā)，情緒總是淡淡的的女生。

　　她叫唐杉杉，是我為數(shù)不多的朋友之一。

　　20xx年，地震后，初一幾個(gè)班迫于無(wú)奈，不得不到另一所學(xué)�！敖鑼W(xué)”，也就是借用教學(xué)場(chǎng)地。那段最艱難的日子是唐杉杉陪我一起走過(guò)的。

　　記得她幫我打水，幫我拿飯盒，一起掃地，一起偷吃零食，一起在晚飯后到校園里閑逛……

　　印象最深的是，那次在食堂時(shí)，我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女，被此女追著大罵，我自然不是她的“對(duì)手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句，拉著我的手頭也不回地向教室走去�；蛟S是我懦弱吧，只覺得委屈極了，淚水就不由自主地往下淌，一串一串地使勁流。

　　我伏在桌上，很長(zhǎng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心，也聽到了她叫我很多次，可我當(dāng)時(shí)只想靜靜地哭一場(chǎng)，淚流盡了就沒事了。我想，她的關(guān)心一定是真心的，我是感受得到的。

　　后來(lái)就上初二了，學(xué)校建起了活動(dòng)板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)�！敖鑼W(xué)”好。

　　我這人有個(gè)很不好的性格，與不熟的人在一起時(shí)一言不發(fā)，與熟悉的人在一起時(shí)話又多得讓人受不了，最要命的是我還有點(diǎn)毒蛇，有時(shí)嘴巴反應(yīng)快過(guò)大腦，難免會(huì)得罪些人。對(duì)唐杉杉，亦是如此。

　　她是那種會(huì)把事放進(jìn)心里壓抑著的人，我一直未未察覺她對(duì)我的話的在意，仍繼續(xù)傻瓜一樣的說(shuō)著不經(jīng)大腦處理的話。

　　后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了她對(duì)我一天天地冷淡了，我卻沒一點(diǎn)收斂，反覺得是她太小氣，直到快放寒假的某一天，聽到某同學(xué)說(shuō)：“唐杉杉說(shuō)你怎么怎么呢……”

　　我們就再也沒說(shuō)過(guò)話了，雖然我們都沒明說(shuō)，但我知道，這段友誼就這么決裂了。

　　可我還是沒把它放在心上，并不是我不重視這份友情，而是我覺得我們會(huì)合好的，只是時(shí)間問題罷了。就像我和另一個(gè)朋友，幾個(gè)月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了，即使那幾個(gè)月的不聞不問絕不是因?yàn)槊β怠?/p>

　　就是抱著這樣的心態(tài)，我樂樂呵呵地度過(guò)了一個(gè)快樂的寒假，而初二下學(xué)期的變化來(lái)得太突然，我是那么的措手不及。

　　唐杉杉輟學(xué)了，跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，在我們還沒來(lái)得及和好的時(shí)候。

　　離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，對(duì)此，我沒什么意見。只是以這種方式離別，我覺得難過(guò)。

　　曾經(jīng)我也后悔過(guò)，后悔為什么在唐杉杉走后才來(lái)難過(guò)，后悔自己為什么沒有做些什么，來(lái)彌補(bǔ)這段友誼，可是仔細(xì)想想，又能做些什么呢？道歉嗎？溝通嗎？要說(shuō)些什么？又能說(shuō)些什么呢？

　　過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在，唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒有了交集，我甚至沒有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問過(guò)幾次，終究是沒要到，也就作罷。

　　我所能做的，只是一遍遍地憶起那些往事，一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂、悲傷……

作文逝去的日子9

　　“我想去玩……”

　　“去吧！”你瀟灑一笑揮揮手。

　　“沒錢！”我癟著嘴，不知道你是真不懂還是假不懂。

　　“有單車吧�！蹦銦o(wú)奈的看著我問道。

　　我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)出驚人：“不會(huì)騎。”

　　最后你認(rèn)命了，騎著你那輛不知道從哪里搞來(lái)的有后座的自行車，帶我玩了半個(gè)城市，我們的關(guān)系也由萍水相逢上升到了革命情誼。

　　你很聰明，花費(fèi)半個(gè)月教會(huì)我爸媽擔(dān)心了我好些年的問題——騎單車。爸媽不知道有多感謝你。

　　學(xué)會(huì)了騎單車，終于可以學(xué)著你的樣子瀟瀟灑灑地在街上騎，卻免不了要摔幾回，每回摔倒遇到你的幾率是百分之九十八，唯一一次是你病了我在去你家的路上摔得，好丟人。感到你家你像個(gè)沒事人狠狠嘲笑了我一通，我還發(fā)誓再也不想看到你，可還是厚著臉皮替你媽給你買藥。

　　病好后，你依舊瀟灑，騎著單車到處瘋，偶爾也會(huì)停下來(lái)等等我或者叫我買兩杯奶茶當(dāng)然是你出錢哈哈。你認(rèn)命地捂著錢包一臉肉疼，卻甩給我一張兩杯奶茶綽綽有余的鈔票，找零后我還給你，你浮夸的樣子歷歷在目，“給你作小費(fèi) �！庇谑俏揖秃荛_心地把錢裝進(jìn)兜里，以為以你的性子好不容易才能宰你一次，結(jié)果，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你每次都讓我宰……

　　小時(shí)候的回憶是最美的，不諳世事的年齡也是最美的，無(wú)憂無(wú)慮卻固執(zhí)耍帥的日子也是最美的，那時(shí)的你也是最美的。