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安全演練作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的安全演練作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全演練作文 篇1
今天下午第二節(jié)課,我們學(xué)校舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動。
開始,學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家知道大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳?xì)怏w毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的`逃生。
到了籃球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學(xué)們立即按照老師的要求,馬上拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險。
接著,學(xué)校通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學(xué)會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個示范,請同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看!毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,他請了幾個老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,大家看著,心情都非常激動,就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試,可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后,我們集中在操場上,羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是,羅校長說:“如果分子來了,我們一定不要恐懼,應(yīng)該鎮(zhèn)靜;如果火災(zāi)來了,我們一定要學(xué)會自救,千萬不要推推擠擠的。”
這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。
安全演練作文 篇2
今天,美術(shù)課上,我們正在認(rèn)真的畫畫。
忽然美術(shù)老師叫我們出去排隊,我奇怪極了。我們排著整齊的.隊伍走出校門,又繞了一圈回來,突然隊伍里傳來了講話聲,校長把她狠狠的罵了一頓,又把她頭上打了個“包”。 我們停止了腳步聲,傳來了校長的“大喇叭”,又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現(xiàn)不錯,只有那一小部分人在底下講話!毙iL說:“要是你們中午和下午排隊這樣安靜,這樣整齊,該多好啊!” 緊接著,校長身邊的副校長孫校長說:“下面,請大家隊接著隊按序回班級! 一個個班級就這樣走了,就像一輛輛火車就這樣開了。到我們班了,我走在隊伍的后面,頭對頭,腦對腦得走回班級。 “哦,我明白了,這是學(xué)校精心組織的安全演練!
今天是我最難忘的一天!
安全演練作文 篇3
今天,我們學(xué)校開展了地震演習(xí)和空中救人的活動,大家都非常緊張.
第一次警報一拉響,同學(xué)們立刻把桌面收拾的干干凈凈,然后蹲在桌子旁邊抱著頭,閉著眼,個個都非常緊張,第二遍警報一響起,大家秩序井然,小心翼翼地跑到樓下站隊.過了一會,我們跟住五班后面,看后面,看前面好像一條巨龍飛到操場上去.
到了操場我們站的還是那么整齊,過了一會,學(xué)校開來幾輛消防車,然后一輛消防車的機(jī)器擺成了一個大于號,好像要噴水,另一個消防車也不落后,它也擺成了一個大于號,然后再放下來,讓一名消防員叔叔上去,接著那個機(jī)器緩緩上升到了三樓,消防員叔叔給被困人員穿上救生衣,然后機(jī)器緩緩下降,那幾名被困人員得救了,接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓,接著又上去了一名消防員叔叔,他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去,接著自己再滑下去。接著噴水器也開工了,幾名消防員叔叔,也來幫忙,他們做的.那么齊心,那樣快,不一會,形成了一個大水柱,接著變成水花
消防員叔叔團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí),我以后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體,遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。
安全演練作文 篇4
今天中午12時20分的時候,我校舉行了第一次逃生實演。
當(dāng)時,校園一片寂靜,突然“嗚——”的一陣警報聲,使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕,捂住鼻和口,跑出教室,排成一列縱隊,慢跑下樓。跑到樓梯口的.時候,我禁不住伸頭往下一看,同學(xué)們都是那么沉著冷靜,有秩序地排著隊,順著樓梯向樓下走。時間過得很快,我們終于到操場了!我這才長長地松了一口氣。
我們排好隊,定定神,過了一會兒,吳校長走到隊伍前面,開始報時間了:“同學(xué)們,你們足足用了3分多一點(diǎn)的時間才到達(dá)操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間,但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘!”接著,吳校長指揮大家退場時又說:“同學(xué)們,下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)!以后每月都要練習(xí)一次!”雖然,吳校長沒多說什么,但是我的心里很不是滋味,這次怎么失敗了?每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎?可這次怎么了……唉,這次沒有成功,為什么?
安全演練作文 篇5
今天中午大課間,我們進(jìn)行地震安全演練。你們先到樓上等老師一吹哨,就迅速地跑出教室,站在操場上。聽明白了嗎?老師說。聽明白了。我們了異口同聲地說。
我們走進(jìn)教室,教室里頓時鴉雀無聲,大家安靜地坐在位子上,準(zhǔn)備聽哨聲就跑。我的心像球一樣砰砰地跳,似乎真的要地震了。呼呼聲,我們魚貫而出,我們在樓上,我把著門,說:大家快走。同學(xué)都跑出教室,我以子彈的'速度奔到操場,之所以我們到操場上最慢,是因為我們先讓一年級走。寂靜的操場頓時喧鬧起來,一陣陣腳步聲沙沙地響。每班都以快、靜、齊這三點(diǎn)都做得很棒。我們是立交橋,都走不同的路。我們繞個彎,低年級順著鋪在地上的彩磚走,六年級是斜著走,這樣,大家不用四處亂跑,沒有秩序走了。校長夸我們班是個愛心班,先讓低年級走,大家聽了,臉上露出了笑容。
安全演練,給生命添了一個保護(hù)罩,所以,我們每天都要演練,讓生命不會消失,不會被災(zāi)難吞沒。
安全演練作文 篇6
今天是5月10日,張老師說學(xué)校每年都要在“5。12”之前開展一次校園安全逃生演練活動,目的是增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識,掌握逃生的.技能。今天就是演練的日子。
上午下了第二節(jié)課,演練就要開始了,按理說同學(xué)們應(yīng)該是個個神情嚴(yán)肅,一言不發(fā),高度警惕。但大家大多是一副不以為然的神情,還在小聲地交頭接耳。
“等到真正有危險時,我們沒有經(jīng)驗,怎么逃生?”我心里暗想。
警報聲響起,大家排好隊開始下樓,同學(xué)們開始還有些緊張,但后來就有人開始嬉戲,打鬧,把這件事當(dāng)做兒戲。前面離我不遠(yuǎn)的那個同學(xué)甚至停下來,和后面的女生說起話來。我提醒她,讓他快點(diǎn)走,不然掉隊了。她卻慢悠悠的回答:“急什么,又不是真的!
這話直叫我火冒三丈,但我也沒有再勸,因為我知道再怎么勸也是無濟(jì)于事的。這個同學(xué)的脾氣也比較倔,只要是他認(rèn)定的事情,別人不能輕易改變。
通過這次演練,我深刻地認(rèn)識到同學(xué)們的安全意識還是不夠,認(rèn)為所有的演練只是虛張聲勢,沒有實際作用,但如果有一天危險真的來臨時,他們還會這樣想嗎?
安全演練作文 篇7
今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練!蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,就等著快點(diǎn)開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的),一個個以最快的速度到達(dá)操場,然后蹲下來,別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。
第二天,我們又開始新的演練,這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場,這次我們的速度明顯比昨天快了許多,大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?欤覀兇蟾攀3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的,校長表揚(yáng)了我們,說今天的時間比昨天快,有進(jìn)步,但還需要努力。
經(jīng)過多次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的`樓上跑下來又跑回去累死人了!庇腥苏f“根本沒有必要,又沒有地震!碑(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的,我們就有經(jīng)驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。
安全演練作文 篇8
今天學(xué)校舉行了一次應(yīng)急安全逃生演練的活動。
今天下午第二節(jié)上課鈴剛剛打響,班上的同學(xué)們一個比一個興奮。有的在那哈哈大笑,有的緊張的不得了,好像是真的火災(zāi)要來臨了,有的在思考怎樣?,有的在那手舞足蹈,還有的同學(xué)都討論了起來。
而我,就想著:今天一開始時操場上會發(fā)出什么樣的聲音呢?其他同學(xué)會是什么樣的心情呢?會有哪些老師來安排這次的活動呢?這次的場面又會是怎么樣的呢?我真的好期待哦!恨不得這會就已經(jīng)開始應(yīng)急安全逃生演練的活動。
可老天不如人愿,在在做眼保健操時,節(jié)奏偏偏是喊得慢慢吞吞的',讓人實在等不下去了?捎惺裁崔k法呢?只能聽天由命吧!
終于,在“煎熬”下,度過了“難關(guān):眼保健操”,在老師的再次指導(dǎo)下,我們教室里鴉雀無聲,下面就是等待聲音的響起。可沒過多久,寂靜的教室便炸開了鍋,因為大家實在覺得無聊。過了一會,操場上傳來了一陣一陣的警笛聲:“篤……篤……篤……篤……”
大家自覺地排好整齊的隊伍下樓梯、一路小跑、到達(dá)操場之后迅速地排好隊,在老師英明的指導(dǎo)下,我們成功地逃出了“危險區(qū)”,大家都顯得異常興奮。在過程中我發(fā)現(xiàn)了:其他班有的同學(xué)居然在樂呵呵的笑。而我是想象我們學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),腦海里只有一個念頭:趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我前面的韓曄昕比我想象力還要豐富,還做出了許許多多的動作,比如:老師說的腰要彎下來一點(diǎn),再用濕的抹布捂住口鼻……
最后,我們所有同學(xué)到達(dá)操場時,以兩分40秒的好成績得到了老師的夸獎。
最后,我想:我們學(xué)校舉行這個活動對我們有很大的幫助呀!這樣我們就算真遇到了這種類似的情況,也不怕,能夠隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)校應(yīng)該多多舉行這種活動才是呀!
安全演練作文 篇9
星期四的一天,我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。
那天早上,我早早地嘮叨些小,把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時候廣播響了,說:“請聽消防叔叔的防火知識。”我的.心砰砰地跳,緊張地拿起毛巾做好準(zhǔn)備。廣播里又說:“下面請班主任再說一遍防火知識,等警報響后按順序彎下腰走下樓!笨墒俏覀冃∨笥巡宦犜,明明是走下樓的,卻變成跑下樓了。
我們消防演練的活動還有跳氣墊,爬云梯,還有噴水滅火等等……,其中最有趣的就是滅火,消防員叔叔拿來一張報紙和一個打火機(jī),點(diǎn)著火后把報紙扔進(jìn)大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子,消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫,火滅了,等我們站起來后一看,都成了一個個小雪人了。
通過這次消防演練,我又得到了許多消防知識。
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