籃球伴我成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的籃球伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
籃球伴我成長作文1
交織，旋轉(zhuǎn)，一個個我與籃球的故事再一次在我的記憶中放大、重疊。小小的球，充滿無窮魅力的球。
無夢想，不拼搏：夢想是朵待放的花朵，終會綻放美麗的花瓣；夢想是顆無光的金子，終會閃爍金色的光芒；夢想是霧霾的天空，終會天高云淡……球場就如布滿風(fēng)雨的帆船，化拼搏為船槳，終會抵達(dá)夢想的彼岸。身為籃球隊(duì)中的一員，我參加過無數(shù)場比賽，不管對方人高馬大，還是嚴(yán)防死守；不管命中率偏低，還是搶不到籃板，不管傷病的折磨，還是心理的壓力，但我有夢想，我會拼搏，百折不饒，永不言��！
無汗水，不成功：汗水是山，呵護(hù)住熾熱的火，汗水是火，點(diǎn)燃希望的燈，汗水是燈，照亮前方的路，汗水是路，成就我們球場每一個得分。“騰空、飛躍、轉(zhuǎn)體、扣籃……”每一個精彩的動作，每一次完美的進(jìn)攻，怎可少了汗水的澆灌？不管是頂著似火的驕陽、還是迎著刺骨的寒風(fēng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年……踏著暮色，高強(qiáng)度的訓(xùn)練早已成為我的習(xí)慣。任由黃豆大的汗珠肆意地流下來，衣服上也濕了一大灘，但我深信有汗水，就會有成功。汗水+毅力=成功！
無兄弟，不籃球：兄弟是林，獨(dú)木難成林；兄弟是海，滴水不成海；兄弟是繩，單絲不成繩……任何一場籃球賽，都離不開隊(duì)員們出色的合作。依然記得那場驚心動魄的比賽。時間一分一秒似流水轉(zhuǎn)瞬即逝，終場哨音想起前的那次完美的絕殺，率先搶到籃板的陳，她可是我們隊(duì)的主攻手，但對方看守甚嚴(yán)，她沒有選擇強(qiáng)行上籃，只見籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落在三分線外張的手中，張毫不猶豫地將球反傳向空檔處新入球隊(duì)的我，時間似乎就此定格，看著同伴信任的眼神，聽著此起彼伏的加油鼓勁聲……一步、兩步、三步，起跳，五指用力一撥，“唰——”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。場下的掌聲屬于進(jìn)球的我，更是屬于整個團(tuán)隊(duì)啊。有配合，才有進(jìn)球，兄弟一心，其利斷金！
有夢想、花汗水，講合作，已深深地扎根在我的心中。享受運(yùn)動的同時，更讓我學(xué)會了追求生活。
籃球的故事還在繼續(xù)，主角依然會是我……
籃球伴我成長作文2
籃球，對我來說是一個既陌生、又熟悉的字眼。從小我就與籃球結(jié)緣，又與它擦肩而過�，F(xiàn)在，當(dāng)我重又捧起籃球，心中涌起陣陣親切感。
一二年級的時候，我開始籃球接觸，并對它產(chǎn)生了深厚的興趣。當(dāng)時，我性格開朗活潑，籃球運(yùn)動對我真是再適合不過了。體育課上，我熟練地拍球，一分鐘能拍一百多下，老師發(fā)現(xiàn)了我的才能，讓我好好練習(xí)，還報名參加了學(xué)校里的一二年級拍球比賽。比賽之前，我每天都擠出一些時間練習(xí)，一大清早就從熱烘烘的被窩里爬起來，前所未有的信念和熱情讓我堅持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比賽當(dāng)天，一場突如其來的高燒把我的心血澆滅了。有一點(diǎn)懊惱，有一點(diǎn)沮喪，這次高燒，讓我與籃球擦肩而過。
時間很快，轉(zhuǎn)眼到了三四年級。自從那場高燒退去，我漸漸地與籃球一而再、再而三地疏遠(yuǎn)了，圓圓的籃球像一個曾經(jīng)的好朋友，再次摸到它，只覺得陌生，難以掌控。有一天老師教我們“對墻傳球”。練習(xí)時，我畏畏縮縮地捧著籃球，把籃球?qū)?zhǔn)墻用力一扔，然后避之不及地趕緊扭過頭，球還沒有碰到墻就掉下來，反復(fù)幾次都是這樣，圍觀的同學(xué)哈哈大笑�；丶乙院笪野岩郧暗幕@球的找出來，自己開始練習(xí)。有一次球狠狠地反彈回來撞到我頭上，我抱著籃球慢慢蹲下來，眼淚“啪啪”地掉在皮球上，竟開始委屈地向籃球訴苦。
轉(zhuǎn)眼間，我步入了五年級。我開始有了新的愛好，比如看書，遨游書海，增長知識，仿佛有無窮的樂趣。同時地，我漸漸開始缺乏體育鍛煉，更把籃球拋到了九霄云外。這天上課的時候，老師教我們“左手灌籃”，我拿到籃球的時候先是一愣，繼而展開笑容：“籃球！”
圓圓的身體，粗糙的表面，用手拍下，歡快地躍起，當(dāng)你越是用力，它就飛得越高，就象我們的夢想，越是努力越是接近！那小小的籃框，高懸在頭頂，那就是我們的'目標(biāo)啊，每個人都想把球投到籃框里。跑動、運(yùn)球、投籃，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，不管是誰投中的球，都會贏得其他同學(xué)們的歡呼喝彩！我雖然滿頭大汗，卻玩得興高采烈。
自從那天以后，帶給我許多珍貴回憶的籃球，又回到了我身邊。親愛的籃球，你是我的好伙伴，感謝你陪伴我成長！
籃球伴我成長作文3
我從四年級開始學(xué)打籃球，認(rèn)為打籃球是一件很酷的事情，像nba一樣�？晒庥锌障胧菦]有用的，所以我決定學(xué)習(xí)籃球。
剛開始學(xué)的時候，覺得好難去邊拍學(xué)邊跑步。后來我經(jīng)過刻苦地努力，終于學(xué)會了邊拍球邊很快地跑步，就跟我同學(xué)得瑟，可我同學(xué)已經(jīng)會投籃和上籃了，我十分尷尬，可心里默默地想：我一定能比他們厲害！
有一次我在球場上和對手打比賽，到一分線哪投球（這是我第一次投那么遠(yuǎn)的距離），結(jié)果還進(jìn)球了！這使我得意忘形，場下的人第一次看到我投這么遠(yuǎn)都非常吃驚，情不自禁地鼓起掌來。那時候我感覺都快要上天了，仰起小腦袋，非常驕傲！
我又跟我的同學(xué)得瑟，可是他們的射程比我還要遠(yuǎn)。我當(dāng)時就很不服氣！我焦躁地想：為什么學(xué)了半年還沒他們強(qiáng)？可又想到“水滴石穿，非一日之功，做事要持之以恒�！苯乖甑男木推綇�(fù)下來了。
當(dāng)我學(xué)了兩年時，我的投籃命中率大大增強(qiáng)，基本是百發(fā)百中！而以前比我強(qiáng)的人現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了。每次打比賽都贏的我已經(jīng)在這個籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出名了，誰都知道我的名字，可我卻不像以前那樣驕傲了。有個問題是：拿到球每次都扔給別人，自己都不帶的。爸爸媽媽都因?yàn)檫@個說了我好幾遍，甚至教練罵我，可我還是改不了。
后來，漸漸地改變了。我曉得要有自主能力，不能依賴別人�？墒俏业拿新首兊土�，不能像以前一樣百發(fā)百中了。但我覺得自由運(yùn)球能力比命中率更加重要。
我練籃球已經(jīng)三年了。這三年我最大的收獲是做人要謙虛�；久恐芫毩�(xí)籃球，練球當(dāng)作家常便飯，不打就感到渾身不舒服。每到體育課的時候，我就躍躍欲試，充滿了能量，即使腳痛也要投一下籃。
我認(rèn)為籃球是我生活的一部分，缺少了它，我便無法呼吸，更無法好好地生存下去。
如今，我認(rèn)為我的籃球技術(shù)很好，而我又不像那個風(fēng)騷而滿臉稚氣的我，現(xiàn)在的我才是真正的我！
籃球伴我成長作文4
籃球，對我來說它不僅僅代表著一種運(yùn)動，更代表著我的成長，它見證了我由懦弱到堅強(qiáng)的成長，有籃球陪伴我成長，真好！
小學(xué)時，我剛剛接觸籃球，拍得球到處亂彈，我略有膽怯地學(xué)習(xí)著新知識與技巧。三年級時我參加了我人生中第一次籃球聯(lián)賽，比賽十分激烈（對于當(dāng)時的我），最后快落幕時，我們球隊(duì)占有小部分優(yōu)勢，對方的球員十分煩躁，為了得分不顧比賽規(guī)則徑直向年幼的我撞來，我重重地倒在地上，但所有人都覺得我沒有受傷，可我覺得后背疼痛而號啕大哭，沒有一個人來扶我、安慰我，不遠(yuǎn)處幾位教師竟還在小聲議論：“這真是一個懦弱的孩子，根本沒受多大傷的……，這以后難成大器”，我一聽這話，心頭一酸，眼淚又像斷線的珍珠一般落了下來。
來到中學(xué)，我耳畔不時還回蕩著小學(xué)老師們的嘲諷“……一定難成大器……”，我心中充滿了不甘與斗志，一有空閑我就如發(fā)瘋一般練習(xí)籃球，重復(fù)著籃球技巧……，籃球一次次彈出籃筐，運(yùn)球時一次次運(yùn)丟出界，可我仍不放棄，一次又一次投出球，再次拾起籃球上籃……，我的技術(shù)也在一天天的練習(xí)中不斷進(jìn)步，而我依然在不斷堅持著。
上學(xué)期年級籃球比賽，苦練之后的我初展崢嶸，球場上我連續(xù)得分出盡風(fēng)頭，我揚(yáng)揚(yáng)得意，賽中，突然，在一波后擊快攻里，對方球員有意無意地撞了我一下，我在跑步中平衡不穩(wěn)，頓時橫飛出去，把右腳崴傷了，身上的骨架好似震散架了一樣，抱著腳踝滿地翻滾，但我回想起小學(xué)時老師的譏諷，又經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，雖身上有傷，我卻沒有哭，靜靜地抹上藥，稍微休息了幾分鐘后毫不猶豫地又回到了球場，繼續(xù)和隊(duì)員們一起努力直至贏得比賽，周圍有一位教練不禁感嘆：“這真是一個堅強(qiáng)的孩子！”
在我成長的旅途中，籃球一直陪伴著我，使我從懦弱的兒童成長為堅強(qiáng)的少年�；@球陪伴我成長，真好！
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