慈善伴我成長作文范文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的慈善伴我成長作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慈善伴我成長作文1
一天，我在網(wǎng)上看新聞，看到不少好心的叔叔阿姨們?yōu)榧磳㈤_學的貧困山區(qū)的孩子捐贈學習用品。
叔叔阿姨們說：“我們城里的孩子與他們相比，大家是多么幸福。雖然現(xiàn)在上學免了雜費、課本費，但他們連基本的學習用具都買不起，沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……”聽著叔叔阿姨們講著感人的話，此時，我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了欣慰。
我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學，對于他們來說是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在新聞上看到一位貧困山區(qū)孩子的書信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在這美好的學習環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
慈善伴我成長作文2
小時候的我不知道慈善是什么，只是天真地認為捐錢就是慈善。所以那時的我只要看到什么地方募捐，就一定要向家長要錢，用自己的小手鄭重地放進募捐箱里。每當我聽到贊揚的話語時，總是特別地高興和自豪，認為自己很了不起。回來后總要跟大人和小朋友說起，讓他們?yōu)槲邑Q起大拇指。
后來隨著年齡的增長，自己經(jīng)歷了一些事情，漸漸地對慈善有了更新的認識。
去年暑假，我和媽媽一起到綏德去看望我的外公。到綏德的第二天，綏德就發(fā)生了百年不遇的“7。26”大洪災(zāi)。綏德城基本上被洪水浸蓋，有好多車輛被洪水沖走。沿街店鋪、房屋被洪水淹沒，綏德城一下子變得狼藉不堪，慘不忍睹。有一個多星期停水、停電、交通不暢、通訊中斷。但綏德人民沒有被困難所嚇倒，決心用自己的雙手重建家園，迅速展開抗洪自救工作�！昂樗疅o情人有情”。我外公家的院子里有一口早年打下的水井，平時就我外公一家人飲用，可就在那場洪災(zāi)后，這口水井卻發(fā)揮了巨大的作用。我清楚地記得，那段日子來外公家挑水的人絡(luò)繹不絕，排成了長長的隊伍。外公每天早早地起床，吃力地搖著轤轆，一桶桶地把水從20多米深的水井中搖上來，再一桶桶地把水倒給前來挑水的人們桶中，一干就是好幾個鐘頭。外公是七十多歲的人了，有時累得腰都直不起來了，別人要搖，他還不讓。晚上，我不解地問外公：“你這樣無償?shù)貫閯e人供水，又圖個啥呢？”外公笑呵呵地說：“積德行善，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你在別人最困難的時候幫助了，別人會記得你一輩子的！”聽了外公的一席話，我似乎明白了什么。
災(zāi)后我從媽媽的手機上看到抗洪救災(zāi)的報道，認識了一個年齡和我差不多的小男孩，他的.事跡深深地打動了我。在抗洪救災(zāi)的那段日子里，綏德的大街小巷到處都是穿著黃馬夾的志愿者，他們之中有綏德的，也有從四面八方趕來支援的愛心人士。有干部、有職工、有警察、也有學生，這個小男孩就是其中的一個。當時，綏德二中每天都有大批救災(zāi)物資運來，許多志愿者主動前去搬卸，這個“小不點”也同大人一樣，不甘落后，搶著往教室抱礦泉水。沒人知曉他抱了多少次，抱了多少箱，費了多大的勁，干了多長時間。最后終于累得不行了，想靠在礦泉水上休息一下，卻因困得實在不行睡著了�？粗謾C上的畫面，我的眼睛濕潤了，暗自下決心，“今后我一定要向這個‘小不點’學習，多做好事，多做善事，為人民服務(wù)�！�
在我家樓下，住著一個六、七歲的小女孩，上小學一年級。她的爸爸在外地打工，媽媽在超市上班。有一天放學回家，我發(fā)現(xiàn)小女孩坐在自家的門口哭，我走過去問：“小妹妹，是不是媽媽沒在家？”她一邊哭一邊怯怯地說：“媽媽上班還沒回家，我肚子餓。”我就把小妹妹領(lǐng)到自己家，拿出好吃的給她吃，好喝的給她喝，還給她講故事，一起玩耍。小妹妹頓時變得高興起來，臉上露出了燦爛的笑容�？粗∶妹门d奮地神情，我不由得想起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句歌詞。她媽媽回來后，不停地夸我是個懂事的好孩子。我聽后，心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。之后，只要她媽媽沒在家，我就讓她到我家來。
通過這幾件事，我終于明白了慈善是什么——盡自己能盡到的力量，去幫助那些最需要幫助的人，幫助了別人，也快樂了自己。
慈善伴我成長作文3
慈善，是一杯能救濟沙漠旅人的水；慈善，是一縷溫暖心田的春風；慈善，是一份幫助貧苦人的糧食。在我眼中，慈善是空氣，看似深不可測，其實就在身旁，伴我成長。
我爸爸在民政部門工作，他經(jīng)常在餐桌上給我和媽媽講一些有關(guān)慈善捐助的事。什么“汶川地震，八方支援”、“白內(nèi)障復明項目”、“資助貧困學生”、“一日捐”、“壹基金”……元旦、春節(jié)送溫暖活動，“六一”兒童節(jié)資助貧困學習，“八一”走訪慰問烈屬，“九九”重陽節(jié)看望老人等，從爸爸的日常談話聊天中，一個個慈善活動，一個個慈善故事，陪伴著我一年快樂的成長。生活中，如在上海南站廣場，我也看見獻血車旁無私獻血的人群，電視上也經(jīng)常播放“感動中國”、“感動金山”人物，宣揚他們行善助人、無私奉獻的事跡。這些事在我腦中也留下了深深的烙印，我要助人行善，從小事做起。凡人善舉，慈善是一種態(tài)度，貫穿生活點滴。但我的理想，是做大慈善，將來，我要成立自己的慈善基金會，有自己資助的慈善項目，幫助更多需要幫助的人。
小時候，小區(qū)門口住著幾個隨父母打工外來的小朋友。因來父母來金山工作時間不長，生活條件不是很好，在冬天，衣服穿的也很單薄，有時一件棉服能穿一個冬天。我見了，又低頭看看自己花花綠綠的衣服，不由得心生憐惜，想幫助他們。于是我將自己略小了些的衣服都拿出來，堆得滿滿一袋，當我將衣物送給他們時，看著他們開心的表情，我的心也溫暖起來。
現(xiàn)在我長大了，也自然不會忘記盡力幫助他人，即使點滴小事。記得前段時間，媽媽帶著我去肯德基進餐，只見肯德基人頭攢動，我像靈敏的小鳥，從密密麻麻的人堆中穿過，站在收銀臺前，說道：“姐姐，我想要一包薯條、可樂……”說完，一大堆熱氣騰騰的食物端上來，服務(wù)員姐姐又熱情地說：“小弟弟，你愿不愿意捐一元錢給山區(qū)小伙伴，讓他們吃上營養(yǎng)午餐呢？”我的腦海中瞬間涌出了山區(qū)的小伙伴們饑餓渴望的神情。毫不猶豫，我將一元零花錢遞給了服務(wù)員姐姐，她說謝謝的同時，還微笑著遞給了我片愛心貼紙呢！等我回到餐桌講給媽媽聽剛才發(fā)生的事，她豎起大拇指：“真是好樣的！”我一邊美滋滋地享用食物，一邊想象山區(qū)小伙伴們收到大筆匯款買來營養(yǎng)午餐的情景。我認為，一元錢干不了什么，而無數(shù)的人們捐出愛心，捐出微不足道的一元錢，那便是巨額的財富。
我想：現(xiàn)在我還是一名學生，只能獻出一份愛心，幫助很少的人，或是與大家團結(jié)起來幫助別人，但是，我會努力學習，長大后，用知識和勤奮獲取更多的財富，那時，我要向比爾·蓋茲、馬云等成功的企業(yè)家一樣，能夠為社會做更多的慈善公益的事情，為全世界需要幫助的人們帶來希望。
如果一個人家財萬貫，卻不肯解囊相助困難的人，那他頂多是一個守財奴；如果一個人善良慷慨，又事業(yè)有成，那他一定會成為一個慈善家。
我相信，我的成長，有夢想；我的夢想，有慈善。只有樂于幫助他人，才會獲得真正的成功。讓慈善伴我成長，伴我成功。
慈善伴我成長作文4
曾經(jīng)有很多少年對“慈善很”不理解，我也是其中一個，常常在想慈善是什么，有時只是天真的以為捐錢就是慈善。
如今我的想法有了改變，自從我們學校號召多看書，養(yǎng)成讀書的好習慣以后，偶然有一天，我看到一本書中講有一個小女孩捐出儲蓄罐中所有的積蓄，而巴菲特也捐出300萬美元，可是大家一直認為小姑娘最有愛心，這時我就想，捐錢不多還是慈善，帶著好奇的想法讀完此書，得知書中的小女孩說，“慈善不在于錢多少，而在于一顆心�！狈畔聲肓讼耄械剿f的多好啊，只要擁有一顆愛心，不管事情的大小只要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的心里，慈善就是做善事，做善事是一種光榮的事情，現(xiàn)在懂得了慈善的真正含義，當我走進我們的校園就會想起許多許多的善事，和做善事的那些人，就像那些為災(zāi)區(qū)捐錢和衣物的同學們，在災(zāi)區(qū)兒童受難的時候，他們把自己一分一分積攢的錢拿出來，捐給災(zāi)區(qū)兒童，自己不能穿的衣物送給他，還有我們的某些同學用自己買零食吃的錢為我們班買拖布抹布等班級用品，還有每次開班會，我們有的同學用自己的零用錢買一些本發(fā)給班級那些表現(xiàn)好、進步的同學，時常來表揚大家繼續(xù)努力。他們之所以這樣做，是因為他們有一顆愛心，一顆慈善的心，令我佩服。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了慈善的真實意義，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)出集體的溫暖和一個人的心靈。在今后的學習生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的善事，把我們班級和學校那些做善事人的精神發(fā)揚下去，把愛的火把傳遞下去，傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因為愛而純潔，因為感恩而永恒多做善事，讓慈善永遠停留在我們的學校，永遠伴我們成長。
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