夢(mèng).成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的夢(mèng).成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文1
因?yàn)閴?mèng)，我們不得不流著淚還要說(shuō)“沒(méi)事”；因?yàn)閴?mèng)，我們不得不開(kāi)始接受冷酷現(xiàn)實(shí)的洗禮；因?yàn)閴?mèng)，我們不得不強(qiáng)迫自己瞬間長(zhǎng)大。小草的夢(mèng)想是綠遍千山萬(wàn)水；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛遍大地的各個(gè)角落；而我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的老師。
老師，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受萬(wàn)世矚目的職位，老師就像一根根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來(lái)了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)�，我熱�?ài)這份職業(yè)，我敬重這份職業(yè)。
假如我是一名老師，我會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們努力學(xué)習(xí)，讓他們的成績(jī)得到顯著提高，成為優(yōu)秀的學(xué)生，不再受其他同學(xué)歧視的目光和嘲笑的話語(yǔ)。
假如我是一名老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，個(gè)個(gè)身體健康，不再那么體弱多病。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我會(huì)為他們加油打氣，在勝利的那一刻，我會(huì)和他們一起歡呼！我相信我的學(xué)生里也會(huì)有像劉翔或姚明那樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
假如我是一名老師，我會(huì)教育他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)，學(xué)會(huì)去幫助別人，去愛(ài)護(hù)別人不要歧視有缺陷的人。
假如我是一名老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生孝敬自己的父母，讓他們學(xué)會(huì)如何為父母分擔(dān)心事。
假如我是一名老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，恢復(fù)自由，回歸童年的樂(lè)趣。
老師的職責(zé)不僅僅是教給學(xué)生們知識(shí)，更重要的是要教給學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�。如果我是老師，那么我將�?huì)教給他們做人的道理，讓他們不再那么自私，學(xué)會(huì)以一顆寬容的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師”，我一定不會(huì)辜負(fù)這個(gè)詞語(yǔ)，今后我將努力為這個(gè)目標(biāo)奮斗，我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文2
青春的我們少了份孩子的稚氣，多了點(diǎn)大人般的成熟。
我從小就喜歡語(yǔ)文，但是每次考試卻很少進(jìn)入高分段，這使我很難過(guò)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是能寫出一本書，并能成功發(fā)表，遠(yuǎn)近聞名。但從現(xiàn)在看來(lái)，我的語(yǔ)文水平明顯還不夠。
進(jìn)入九年級(jí)后，我們來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是一位姐姐，看起來(lái)特別親切。而且我也特別希望能在她帶領(lǐng)下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能有一個(gè)新的開(kāi)始。
她上課時(shí)非常嚴(yán)肅，下課時(shí)又特別溫柔。教學(xué)風(fēng)格也獨(dú)具一格，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們也慢慢的適應(yīng)了。
記得我有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)非常不在狀態(tài)，做作業(yè)也非常的馬虎。那天，老師在黑板上寫好了生字詞，我們將老師寫的抄在書本上，然后用抄寫本抄寫。我不以為意的一抄了事，也沒(méi)在寫完后做一遍檢查，輕輕松松的就直接交給了組長(zhǎng)。我清晰的記得當(dāng)我完成時(shí)，其他同學(xué)還在奮筆疾書，我還故意的在他們面前夸耀得意了一番。
幾天過(guò)去，我到辦公室打掃衛(wèi)生，老師突然叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，那冷冷的眼神直直的盯著我，令我毛骨悚然，只見(jiàn)她快速地把我的抄寫本在面前一攤，幾個(gè)鮮紅的圈立即映入我的眼簾。天啦，怎么那么多紅圈，錯(cuò)了那么多嗎？看來(lái)真的是不能太得意��！我心想。老師這時(shí)耐心的將我的錯(cuò)誤一一指了出來(lái)。并問(wèn)我這幾天到底因?yàn)槭裁茨敲葱牟辉谘桑Ｍ伊⒓凑{(diào)整好狀態(tài)，不要耽誤了學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我知道老師說(shuō)這番話是關(guān)心我，是為了擺正我的方向。直到現(xiàn)在我都還很感激她。
正因?yàn)橛辛死蠋煹目嘈奶嵝�，和我心里�?duì)夢(mèng)想的追求，我哪能就此沉淪下去呢？我應(yīng)該奮起直追，及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣我才會(huì)有未來(lái)，我才能離我的夢(mèng)想更近一步。
馬上就要中考了，這不得不讓我倍感壓力，但是我不能被壓倒，因?yàn)榍啻浩诘奈矣兄鵁o(wú)限的希望和薄薄的生機(jī)，這會(huì)讓我更加有動(dòng)力勇往直前、義無(wú)反顧！加油吧，自己！
夢(mèng).成長(zhǎng)作文3
當(dāng)我們誕生在這個(gè)世界上時(shí)，夢(mèng)想的火苗就已經(jīng)微微放出點(diǎn)點(diǎn)熱量。我們就一路帶著夢(mèng)，一路成長(zhǎng)。
萌發(fā)
不論是在廣闊的田野中，高大的樹(shù)木下，還是在及腰深的狗尾巴草叢里，都會(huì)看到一個(gè)雙眼充滿著期待的小孩。他仔細(xì)翻開(kāi)一個(gè)個(gè)石頭，細(xì)細(xì)觀察翻開(kāi)的石頭下的土地中藏著些什么，但往往就只有濕潤(rùn)的蚯蚓扭曲著身體�；蚴悄弥L(zhǎng)長(zhǎng)的木棍在在田野的不起眼的小洞中亂戳。我是多么想要一個(gè)神奇的變身器或是散發(fā)著神秘光芒的寶石，只要心有所想，就會(huì)成為電視中萬(wàn)人敬仰的大英雄。田野的風(fēng)吹過(guò)，一顆夢(mèng)想的芽苗已在稚嫩的少年心中深深扎根。而他還在為那不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，癡癡地笑著，少不經(jīng)事的他，只認(rèn)為田野中有著無(wú)限的希望。
我?guī)е鴫?mèng)，灑下一路希望。
延伸
身處教室中，我的思想?yún)s早已隨著窗外的葉子一般，慢慢悠悠地的飄走了。我不愿的在如牢籠般的教室，我向往沒(méi)有鐵鏈的藍(lán)天。我多么想像流轉(zhuǎn)于金庸筆下的大俠一樣，頭戴斗笠，身披長(zhǎng)袍，背負(fù)長(zhǎng)刀，走遍天下，只給他人留下不羈的大笑和神秘的背影。冷峻、高傲，卻也可以為兄弟兩肋插刀，住在幽深的竹林中，腳尖輕踏竹葉，在林中留下矯健的身影，吹著竹笛，讓人不知所蹤。浪跡天涯，看盡天下事，自由自在，毫無(wú)拘束。寶刀出鞘寧人不寒而栗……我就這么沉浸在我的夢(mèng)中，忘卻了時(shí)間，碎碎的光陰也這樣一點(diǎn)點(diǎn)從指隙間悄然滑過(guò)。
我?guī)е鴫?mèng)，灑下一路甜蜜。
確立
他已褪去了幼年的青澀，不再整日浮想聯(lián)翩。他卸下了手機(jī)上的游戲，丟掉了房間里的漫畫，將自己鎖進(jìn)房間。在食堂、回寢室的路上只留下匆忙的腳步。但他晚自習(xí)時(shí)總會(huì)來(lái)到一個(gè)靜謐之處，一個(gè)人獨(dú)享這整個(gè)夜空，放下了作業(yè)，丟掉了資料，心中毫無(wú)雜念，只是讓埋在心底的夢(mèng)不被灰塵給蒙住。在茫茫題海中他或許會(huì)分神，但心中的夢(mèng)又喚醒了他。他要為自己的未來(lái)更加美好而奮斗。他或許曾迷茫，但在夢(mèng)的星空的映照下，他看見(jiàn)了一條明亮的路。
我?guī)е鴫?mèng)，灑下一路堅(jiān)定。
我本微末凡塵，卻也心向天空。
或許我只是茫茫草原中的一株小草，但在成長(zhǎng)的路上，我有著夢(mèng)，這令渺小的我散發(fā)出萬(wàn)丈的絢爛光芒。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文4
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍易钕矚g的一本書莫過(guò)于《魯濱遜漂流記》了。翻開(kāi)這本書，讓我們盡情地在書的海洋里暢游。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智的人。在一次航海中，魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，憑借著自己無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境。后來(lái)，魯濱遜救下了一個(gè)土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己忠實(shí)的仆人。最后，魯濱遜幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng)，自己也因此獲救，搭乘此船返回了英國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
書中的魯濱遜是一個(gè)面對(duì)困難不退縮的人。
遭遇海浪，被海水沖到一個(gè)荒島上時(shí)，魯濱遜沒(méi)有因?yàn)樯钕堇Ь扯^消沉，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志使他尋找生存的方法，是自己生活下去。和魯濱遜比起來(lái)，我真是自愧不如。有時(shí)候，我遇到了一些小困難，就往后退縮。今后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，要面對(duì)困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個(gè)面對(duì)困難不退縮的英雄，而且還是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人。
在初來(lái)小島的時(shí)候，魯濱遜一無(wú)所有：他沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，對(duì)這個(gè)荒無(wú)人煙的小島更是不了解……漸漸地，漸漸地，魯濱遜克服了難以想象的種種困難，他，開(kāi)始在小島上開(kāi)墾荒地，種植水稻和大麥，用泥土做盛東西的器皿，蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環(huán)境。這一切的一切，在旁人看起來(lái)是那么困難，那么艱苦，而他——魯濱遜，卻堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。
我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔前�，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人。
面對(duì)困難不畏懼，頑強(qiáng)不屈，聰明機(jī)智……魯濱遜教會(huì)了我們?cè)S多。不知不覺(jué)，我又翻到了第一頁(yè)，重新看了起來(lái)……
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中��！
夢(mèng).成長(zhǎng)作文5
學(xué)會(huì)當(dāng)小記者，對(duì)于我的全面發(fā)展，是非常有益的。因?yàn)�，學(xué)當(dāng)小記者，能培養(yǎng)我的觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。而這些都是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)具備的才能。我的夢(mèng)想就是做一名小記者，第一時(shí)間第一視角見(jiàn)證歷史，新聞，奇聞趣事。有幸的是，去年暑假，我的的確確當(dāng)了一回“小記者”。從此與記者結(jié)下不解之緣。
暑假，我和爸爸一起去昆山圖書館三樓小記者報(bào)名處報(bào)名。剛一上樓，只見(jiàn)人流如潮，看來(lái)，和我有同樣夢(mèng)想當(dāng)小記者的還真不少呢！經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于如愿以償了。
在記者的學(xué)習(xí)中，我參加了很多次采訪活動(dòng)。其中，對(duì)我印象最深刻的是采訪消防隊(duì)官兵。記得那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我們穿著統(tǒng)一的記者服，背著《小主人報(bào)》的書包，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了“昆山市消防大隊(duì)”的大門。一進(jìn)大門，就看見(jiàn)官兵們?cè)诓倬�。他們軍容整肅，旁邊是一輛輛停得整整齊齊的消防車。這時(shí)，帶隊(duì)老師說(shuō)：“小記者們，開(kāi)始采訪了！”于是，我們便自由地采訪起來(lái)。
我找了一位排在前面的官兵，我小心翼翼得問(wèn)：“叔叔好！我是《小主人報(bào)》的小記者，我可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
起初，我緊張極了，生怕自己說(shuō)錯(cuò)什么。見(jiàn)那位叔叔和藹可親，一會(huì)兒便消除了我的緊張情緒。
叔叔微笑著回答：“小朋友，可以呀！”
我又問(wèn)：“叔叔你為什么選擇做消防員？您覺(jué)得做消防員辛苦嗎？你們平時(shí)都訓(xùn)練什么？”叔叔一一給我作了解答，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)努力成為一名新聞?dòng)浾摺?/p>
接著我們又和消防設(shè)備來(lái)了一個(gè)“親密接觸�！毕拦俦鴰ьI(lǐng)我們參觀了各種各樣的設(shè)備。有避火服、戰(zhàn)斗服、頭盔、空氣清新器……接下來(lái)，消防官兵又請(qǐng)了幾位小記者來(lái)穿消防服。榮幸的是，我被選上了。當(dāng)我穿上戰(zhàn)斗服，帶上頭盔，頓時(shí)感到十分沉重，又十分地?zé)幔也挥砂蛋蹬宸@些消防官兵。
經(jīng)過(guò)這次采訪，不僅讓我體驗(yàn)到了消防隊(duì)員的生活，了解了消防的知識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何友好地與人溝通。從此，我更愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。
人的成長(zhǎng)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許，這又是我一個(gè)美妙的開(kāi)端，我爭(zhēng)當(dāng)一名出色的小記者。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文6
飛鳥(niǎo)不經(jīng)意將我們遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷，這便注定我的一生要與寂寞為伴。是的，我們農(nóng)村孩子就像一現(xiàn)的曇花，但這并不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名寫真作家，寫出現(xiàn)實(shí)的殘酷，寫出山里娃的可憐，寫出為供子女讀書寒風(fēng)凜冽中仍在街邊賣燒餅的父親母親。
每次去縣城，映入眼簾的就是路邊擺小攤的農(nóng)民，忍著天寒地凍也要“引吭高歌”招攬顧客。星期天，媽媽帶我去縣城買衣服，中途我很餓，媽媽就帶著我去燒餅鋪去吃燒餅。
燒餅鋪很干凈，我看見(jiàn)老板蹲在一個(gè)盆子邊仔細(xì)地?fù)裣粗虏�。他不讓一片爛葉子混進(jìn)他的燒餅餡里。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動(dòng)著，那香噴噴的味道好像能勾起厭食癥患者的食欲，只有親口嘗過(guò)燒餅的人才能感受到每一個(gè)燒餅都是有靈魂的。
盡管他的店鋪非常簡(jiǎn)陋，但他還是熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，憂愁在他的額頭刻下了深深的皺紋，霜白也悄悄地爬上了他的兩鬢。生活節(jié)奏日益加快的今天，人們更愿意去快餐店，更喜歡坐在空調(diào)下喝著咖啡、聊著心事消磨空閑的時(shí)光。但在燒餅鋪里，陽(yáng)光透過(guò)他的眼睛，眼神中卻是一種淡淡的憂傷。
我想幫幫他，所以走的時(shí)候就在碗底下壓了五塊錢。
可剛出了門，他便叫住了我，說(shuō)：“小姑娘，你是不是丟了五塊錢，在這兒呢。”
我說(shuō)：“大叔，這是我給你的，你拿著吧�！�
“我不會(huì)多拿顧客一分錢的，這五塊錢你又能吃一份熱騰騰的早餐了，你快拿回去吧！”他說(shuō)。
看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心底在隱隱作痛。他不肯為蠅頭小利就輕易改變他的經(jīng)營(yíng)理念，也不肯放棄做人的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢呢？我看見(jiàn)他額頭上的“溝渠”，中間流淌著晶瑩的汗珠，是一種美，一種不可言喻、無(wú)法比擬的美。
這就是我的成長(zhǎng)夢(mèng)，有朝一日我一定要把這個(gè)故事告訴全天下的人們。我要更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一種養(yǎng)分，只為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都有自己向往的成長(zhǎng)夢(mèng)，我也不例外。每個(gè)人的夢(mèng)想都是各種各樣、各不相同的，有人想當(dāng)醫(yī)生，也有人想當(dāng)律師，有人想當(dāng)廚師，也有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……而我隨著年歲的增長(zhǎng)，思想不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在發(fā)生著變化。
起初，我想當(dāng)一名身懷絕技、光鮮亮麗的歌手。我非常喜歡唱歌，每當(dāng)看到電視上有著名的歌手演唱，我都會(huì)在下面仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真模仿。盡管歌手的天賦一定程度是與生俱來(lái)的，但是一個(gè)歌手的出道更多需要的是漫長(zhǎng)的苦練。這就應(yīng)了那句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在我看來(lái)，我的這個(gè)夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的。殊不知，只要通過(guò)努力，無(wú)論是多大的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)歌手的夢(mèng)想就在我的懵懂無(wú)知中化為了泡影。
現(xiàn)在的我又迷上了當(dāng)一名出色的演員。電視劇中的人物有正有邪，有善有惡，不同的角色都會(huì)有不同的演技，并不是簡(jiǎn)單地一概而論：高興的時(shí)候哈哈大笑，傷心的時(shí)候淚流滿面。就拿我喜歡的古裝戲來(lái)說(shuō)吧：小龍女的不食人間煙火，韋小寶的淘氣多情，喬峰的俠肝義膽，楚留香的聰慧風(fēng)流……每一位演員都將自己的角色演得惟妙惟肖。我想當(dāng)演員，更多的是因?yàn)槲液芟矚g古代的服裝、頭飾，而當(dāng)一名出色的演員能給人們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲，一部好戲能消除學(xué)習(xí)和工作一天的疲憊。我相信總會(huì)有一天，我會(huì)成功的，但就眼前而言，這個(gè)夢(mèng)似乎還是遙遠(yuǎn)了些。
最近我的心里又萌生了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)老師。從小我的老師就對(duì)我們說(shuō)“做老師很辛苦”，但是今天我是真的想品嘗老師的辛苦。不知從什么時(shí)候起，也許是初一、也許是六年級(jí)、也許更早，我就深深地喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。身處高高的講臺(tái)，不是居高臨下、盛氣凌人，而是將自己的知識(shí)傾囊捧出。從上學(xué)開(kāi)始我就在接受各種類型的老師的熏陶，尤其是初中的語(yǔ)文老師——李老師。我眼中的李老師是一位好老師，不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，而且擁有獨(dú)特的人格魅力，時(shí)時(shí)影響著我們。她總是在開(kāi)導(dǎo)我們，不愿讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。她的這種敬業(yè)精神很讓我感動(dòng)。看到李老師的辛苦，我從心底想要當(dāng)一個(gè)智慧與魅力同在的好老師。
夢(mèng)想就是成長(zhǎng)道路上的一盞燈，照亮了前方的路。有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)。我會(huì)努力奮斗，終有一天，我的成長(zhǎng)夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是真實(shí)的未來(lái)。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文8
沖破夜的阻擋，劃破夜的黑暗，一路高歌著向前。沒(méi)有猶豫，沒(méi)有悲傷。我的未來(lái)，用夢(mèng)鑄就。
---------題記
-----未來(lái)，用夢(mèng)唱響
永遠(yuǎn)忘不了那位臥軌的天才詩(shī)人海子，永遠(yuǎn)難忘那句鏗鏘的‘面朝大海，春暖花開(kāi)’，他用生命守護(hù)著殘缺的夢(mèng)想，最終綻放出絢麗的光芒。
奧斯特洛夫斯基走下了戰(zhàn)場(chǎng)，帶著一顆迷惘的心，帶著失明的雙眼，帶著一具傷痕累累的軀殼。沒(méi)有人知道他的未來(lái)將去往何方，沒(méi)有戰(zhàn)斗，連生命也失去了存在的意義。于是乎，他想到了親手結(jié)束這暗無(wú)天日的時(shí)光。用槍指著自己腦袋的那一刻，他突然凄厲的笑了：老弟，這樣的終結(jié)，又有什么意義。既然有勇氣赴死，為什么沒(méi)有勇氣活下去？緩緩地放下槍，他老淚縱橫。
當(dāng)生命的燭火將熄未熄的時(shí)候，他搓動(dòng)捻子，為他續(xù)上了希望。生的希望。
就是這份置之死地而后生的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，成就了名垂青史的巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，于是，殘缺鑄造了美麗，夢(mèng)想，終是花熟蒂落。
因?yàn)閴?mèng)想，我們真實(shí)的存在。我的夢(mèng)想，縱是比不得他們那般壯烈，于我的生活，卻是濃墨重彩的一筆。我的未來(lái)，用夢(mèng)唱響。
-------未來(lái)，用苦作舟
沒(méi)有平坦的路，沒(méi)有完美的人生，痛苦與磨難，從來(lái)的都是生命交響的前奏。
居里夫人用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)黑暗中一點(diǎn)藍(lán)色的熒光，那是劃世紀(jì)的創(chuàng)舉；愛(ài)迪生經(jīng)歷了1000次的糾結(jié)才悟出碳絲燈泡的制造良方；貝多芬用中年失聰?shù)拇鷥r(jià)扼住了生命的咽喉。
司馬遷受宮刑之辱，用堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一個(gè)時(shí)代的史詩(shī)；孫臏忍挖膝之痛。潛心于《孫子兵法》，一書出爐，功成名就。
著名影星楊冪一夜間躥紅大江南北，卻沒(méi)有人了解過(guò)，他也曾不分晝夜黑白地跑龍?zhí)�，她也曾四處碰壁，她也曾遭受冷遇與白眼......經(jīng)歷了多少的苦，才成為萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。那些美麗的光環(huán)從來(lái)都不是子虛烏有，唾手可得。
磨難使你千創(chuàng)百孔，卻為你積蓄力量。用苦作舟，未來(lái)才能更加屹立不倒。
我擁有夢(mèng)想，我無(wú)畏挫折，所以，我有理由相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng).成長(zhǎng)作文9
有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得豐富多彩；有了夢(mèng)想，一切才會(huì)有希望。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。幼年的我總是做著不同的夢(mèng)，我常常在想我的夢(mèng)想到底是什么呢？最美的時(shí)光，如同天上的彩虹，陸地上的花草，色彩絢麗。隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我也慢慢明確了自己的夢(mèng)想——成為一名教師。
你不禁要問(wèn)，世間的職業(yè)有那么多，為什么我會(huì)想成為一名教師？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)出色的教師放棄了自己在城市發(fā)展的大好前程，主動(dòng)要求調(diào)到貧困地區(qū)去教書。我真的被他們的行為感動(dòng)了！那時(shí)候我的心里就萌生了一種想法：長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名人民教師，把我的知識(shí)傳授給那些因貧困而無(wú)法讀書的孩子。我想象自己來(lái)到邊遠(yuǎn)的山區(qū)教書，我要讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子再次背上書包，邁進(jìn)校園，走進(jìn)教室。我要讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)幫助大人們建設(shè)家鄉(xiāng)，使落后的山村變成富裕的城鎮(zhèn)。就好像當(dāng)年的南泥灣，在三五九旅官兵們的進(jìn)駐開(kāi)發(fā)下，變成了陜北的江南。
是��！師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一席話：“老師，就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸地磨損著自己；又像一架梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！�
在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天，老師們無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)地為人類、為社會(huì)培育出一批又一批的優(yōu)秀人才，帶動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，老師的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。
所以，我的夢(mèng)想是做一名老師�；蛟S，在通向人民教師的道路上，我可能會(huì)遇到很多挫折和困難，但是，我會(huì)從失敗中勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為做一名出色的人民教師而奮斗！
夢(mèng).成長(zhǎng)作文10
夢(mèng)想，一直都是在我的心里，而夢(mèng)想，也伴隨著我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，夢(mèng)想總是多得像天上的繁星，一次次的夢(mèng)想就像一顆顆星星閃耀在我的成長(zhǎng)夜空中。在成長(zhǎng)夜空中，那顆最小的星星是我6歲時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的我總喜歡跳舞，我知道了有一種叫“舞蹈家”的職業(yè)，于是那時(shí)我就羨慕舞蹈家，羨慕她天天能在電視機(jī)前給人以美感。等到大一點(diǎn)了，成長(zhǎng)夜空中又多了一顆大一點(diǎn)的星星，那是我10歲的夢(mèng)想——主持人。我羨慕主持人們能在電視里說(shuō)話，很多人都看得到，于是那時(shí)我天天在鏡子前嘰里呱啦地講個(gè)不停；小時(shí)候的夢(mèng)想還有很多很多，但是現(xiàn)在我14歲了，是個(gè)初中生的`學(xué)生了，所以也不再那么異想天開(kāi)，我開(kāi)始了認(rèn)真的夢(mèng)想、有追求的夢(mèng)想——設(shè)計(jì)師。
從小，我就喜歡普通女孩子都喜歡的過(guò)家家、裝扮芭比娃娃，有一天玩著，我便突發(fā)奇想，夢(mèng)想自己將來(lái)成了一名服裝設(shè)計(jì)師……一天，我自己在家玩著無(wú)聊，便找來(lái)一張紙?jiān)谏厦娈嬃思路�，自己覺(jué)得蠻好看的，心想給它們起個(gè)名字，叫什么好呢？過(guò)了會(huì)兒，心里突發(fā)奇想，不如叫“四季如春”吧，事后，媽媽也有問(wèn)過(guò)我問(wèn)什么叫這個(gè)名字，哈哈，原因很簡(jiǎn)單：我只是希望在夏天，它把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，人們不會(huì)感到熱；在冬天，它把太陽(yáng)能釋放出來(lái)，人們就不會(huì)冷；更神奇的是服裝內(nèi)的傳感器能始終把溫度控制在你的身體最適應(yīng)的范圍內(nèi)。有了這種衣服，人們不需要再用空調(diào)，無(wú)論是在南極北極的科考隊(duì)員，還是長(zhǎng)年處在高溫的工作人員，只要穿上這種衣服的人就能感受到“四季如春”的舒服。
當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師可是件不容易的事：服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不僅需要有一定的想象和繪畫天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力。我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在當(dāng)然只是夢(mèng)想，但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。生活是一連串的奮斗，只要我們不斷的努力，就一定能取得勝利。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文11
夢(mèng)想，一直都是在我的心里，而夢(mèng)想，也伴隨著我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，夢(mèng)想總是多得像天上的繁星，一次次的夢(mèng)想就像一顆顆星星閃耀在我的成長(zhǎng)夜空中，在成長(zhǎng)夜空中，那顆最小的星星是我6歲時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的我總喜歡跳舞，我知道了有一種叫“舞蹈家”的職業(yè)，于是那時(shí)我就羨慕舞蹈家，羨慕她天天能在電視機(jī)前給人以美感。等到大一點(diǎn)了，成長(zhǎng)夜空中又多了一顆大一點(diǎn)的星星，那是我10歲的夢(mèng)想——主持人。我羨慕主持人們能在電視里說(shuō)話，很多人都看得到，于是那時(shí)我天天在鏡子前嘰里呱啦地講個(gè)不停；小時(shí)候的夢(mèng)想還有很多很多，但是現(xiàn)在我14歲了，是個(gè)初中生的學(xué)生了，所以也不再那么異想天開(kāi)，我開(kāi)始了認(rèn)真的夢(mèng)想、有追求的夢(mèng)想——設(shè)計(jì)師。
從小，我就喜歡普通女孩子都喜歡的過(guò)家家、裝扮芭比娃娃，有一天玩著，我便突發(fā)奇想，夢(mèng)想自己將來(lái)成了一名服裝設(shè)計(jì)師……一天，我自己在家玩著無(wú)聊，便找來(lái)一張紙?jiān)谏厦娈嬃思路�，自己覺(jué)得蠻好看的，心想給它們起個(gè)名字，叫什么好呢？過(guò)了會(huì)兒，心里突發(fā)奇想，不如叫“四季如春”吧，事后，媽媽也有問(wèn)過(guò)我問(wèn)什么叫這個(gè)名字，哈哈，原因很簡(jiǎn)單：我只是希望在夏天，它把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，人們不會(huì)感到熱；在冬天，它把太陽(yáng)能釋放出來(lái)，人們就不會(huì)冷；更神奇的是服裝內(nèi)的傳感器能始終把溫度控制在你的身體最適應(yīng)的范圍內(nèi)，有了這種衣服，人們不需要再用空調(diào)，無(wú)論是在南極北極的科考隊(duì)員，還是長(zhǎng)年處在高溫的工作人員，只要穿上這種衣服的人就能感受到“四季如春”的舒服。
當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師可是件不容易的事：服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不僅需要有一定的想象和繪畫天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力。我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在當(dāng)然只是夢(mèng)想，但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。生活是一連串的奮斗，只要我們不斷的努力，就一定能取得勝利。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文12
夢(mèng)軒回曉，夢(mèng)里糊涂，夢(mèng)里幻影，都是回憶。不知不覺(jué)的來(lái)到這個(gè)世界上，一個(gè)人孤獨(dú)，一個(gè)人想象，一個(gè)人逛，一個(gè)人享！獨(dú)霸整個(gè)世界！
小小的我，摸滾帶爬的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)懦弱而無(wú)法自行解決問(wèn)題的我了。走過(guò)的路，逛過(guò)的井底之蛙的世界，看過(guò)的每一瞬間的風(fēng)景，都把它創(chuàng)為自己想要的回憶了，不再是那個(gè)渺小而又無(wú)法生存的我了，也不再是那個(gè)太過(guò)痛苦而無(wú)法記起快樂(lè)回憶的我了�？芍^一花一世界，一葉一菩提。
無(wú)論多么的怕，多么的辛苦，多么的孤獨(dú)，還是倔強(qiáng)的一路走來(lái)，算起來(lái)已走過(guò)22年的光陰了，再過(guò)幾個(gè)月就23歲了。每一點(diǎn)精氣，每一滴淚，每一個(gè)鏡頭，都是普照奇跡的我，都是照耀黑暗中的我，都是呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的我。
夢(mèng)中的我，夢(mèng)一般的人，夢(mèng)一般的身體，夢(mèng)一般的靈魂，夢(mèng)一般的心臟，夢(mèng)一般的奇跡，奇跡中的奇跡，夢(mèng)幻之中的我，現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷，需要白日夢(mèng)來(lái)解，需要它來(lái)治療，需要它來(lái)慰藉我往返的心靈。無(wú)論有多恐懼，無(wú)論有多傷悲，只要有夢(mèng)幻之中的我在，就不怕任何困難險(xiǎn)境。因?yàn)樾闹杏械烙啦蛔兊亩?yáng)，有個(gè)經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)而轉(zhuǎn)變后的夢(mèng)之中的我。我的夢(mèng)，我的世界，夢(mèng)中夢(mèng)，夢(mèng)中的我，幻想中的自己，已經(jīng)是個(gè)可以獨(dú)立的我了。
可愛(ài)的世界，可愛(ài)的地球，可愛(ài)的我，你說(shuō)它像夢(mèng)嗎？而我呢，呵呵，我就敢大聲的說(shuō)，它是個(gè)夢(mèng)，糊糊涂涂的長(zhǎng)大，糊糊涂涂的學(xué)習(xí)，糊糊涂涂的分析判斷，已走完危險(xiǎn)之路了�，F(xiàn)在唯有想的就是盼望有副健康的身體了，想去梅縣客天下，想去從初一開(kāi)始想去爬的長(zhǎng)城，那時(shí)就有句諺語(yǔ)，不到長(zhǎng)城非好漢。都是中國(guó)人，黃種人，五千年終于輪到我上場(chǎng)了。哼，四大文明古國(guó)，任我遨游，即使會(huì)被獵人射傷也無(wú)所謂，就是要去逛，要去闖！帶種之中的黃種人！
中國(guó)有神秘王國(guó)之稱，患難之中見(jiàn)強(qiáng)人，我希望由我之后，還有下一位繼承人，無(wú)論男女老少，皆為黃種人，皆為火意志繼承者，皆為真正的中國(guó)人！
我的夢(mèng)，夢(mèng)中的世界，夢(mèng)中的我，夢(mèng)里的我，我夢(mèng)里的我，我為我，自己歸自己，將心比心。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文13
歲月匆匆流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化�？茖W(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。讓我最為之贊嘆的是我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。
在小時(shí)候，每到夏天的晚上，我和奶奶經(jīng)常坐到院子里一棵大樹(shù)下的搖椅上乘涼。這時(shí)，奶奶就會(huì)和我說(shuō)起嫦娥姐姐的故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地抬頭仰望那璀璨的星空，對(duì)那浩瀚的宇宙充滿了各種各樣的幻想，渴望有一天，也能像嫦娥姐姐一樣飛到那般奇妙而又美麗的宇宙中去。就這樣，我心中小小的航天夢(mèng)就開(kāi)始萌發(fā)了……在以后的歲月里，我的航天夢(mèng)伴隨著我年齡的增長(zhǎng)也越發(fā)的強(qiáng)烈。
到現(xiàn)在我仍然記得，２０１１年１１月１日那天清晨，我們一家三口早早起了床，一起坐在電視機(jī)前等待“神舟八號(hào)”飛行器的發(fā)射。我們屏住呼吸，認(rèn)真觀看�！拔�、四、三、二、一，點(diǎn)火，起飛！”我們終于等到這一刻了，中國(guó)載人航天工程總指揮常萬(wàn)全在酒泉發(fā)射中心宣布：“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射圓滿成功！當(dāng)聽(tīng)到“發(fā)射圓滿成功”這句話后，我激動(dòng)不已，跳起來(lái)高聲歡呼：“耶！”那一刻，我真為我的祖國(guó)感到自豪。飛船發(fā)射成功，我感慨萬(wàn)千：中國(guó)的發(fā)展如此之巨大，中國(guó)的發(fā)展速度如此之迅猛�！吧裰郯颂�(hào)”的成功發(fā)射與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接，并和此后的神舟九號(hào)、十號(hào)一起組成中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，這標(biāo)志著祖國(guó)航天事業(yè)又發(fā)展壯大，也標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)初步掌握空間交會(huì)對(duì)接的能力，擁有建設(shè)短期無(wú)人照料的空間站的能力。這不得不讓我感受到了祖國(guó)航天事業(yè)的無(wú)限美好前景。有一句老話說(shuō)得好：落后就要挨打。我認(rèn)為，只有我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，才能令祖國(guó)更加強(qiáng)大。
歲月流逝匆匆，我已踏過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。在這些歲月里，我們祖國(guó)的航天事業(yè)取得了一系列的成功。這一系列成功，不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大與繁榮嗎？祖國(guó)，我真為你感到無(wú)比驕傲！
夢(mèng).成長(zhǎng)作文14
午后的陽(yáng)光中充盈著暖暖、香香的味道，童話里的大小孩枕著年華，抱著夢(mèng)想還在庸懶地享受陽(yáng)光的沐浴。
玻璃杯中的可樂(lè)里盛著一串串的氣泡；我們的成長(zhǎng)年華里也應(yīng)該裝著一捧一把的夢(mèng)想。沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你任性地要回味巧克力彩豆地醇美；還是要靜靜地訴說(shuō)未來(lái)生活的艱辛，總之，你該有夢(mèng)想。因?yàn)樘幵谇啻旱娘L(fēng)口浪尖的你，應(yīng)該充滿向往，充滿期待，充滿著夢(mèng)里的胡思亂想。
夢(mèng)想總是能推動(dòng)你的進(jìn)步，你的堅(jiān)持不懈。想做科學(xué)家？或者就想當(dāng)一名小編；渴望周游世界？或者就想擁有一屋子的泰迪熊。這都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)闆](méi)有人能扼殺你的無(wú)限向往，也沒(méi)有人規(guī)定不能改變你的夢(mèng)的方向，但是惟一不變的前提是，你要為之奮斗，為之努力、爭(zhēng)取。我們都是處在這樣一個(gè)天真爛漫，愛(ài)幻想發(fā)散的年代，常爬在窗前想撞見(jiàn)流星，然后飛快許下你的愿望：我要吃全世界最大的冰淇淋！其實(shí)任何人都沒(méi)有資格嘲笑你的夢(mèng)想幼稚，沒(méi)出息，不可理喻。要知道，泰森小時(shí)的期盼是和鄰居家的小孩打一架，并且擊敗他，但他最終成為了“無(wú)冕拳王”。姚明兒時(shí)的愿望僅僅是擁有一雙合腳的鞋，他，成了NBA最有價(jià)值的未來(lái)MVP！看似無(wú)厘頭的夢(mèng)想，一樣是你成功的催化劑。只要你真的追求，真的崇尚，夢(mèng)想，會(huì)成為你成長(zhǎng)中最亮麗的風(fēng)景線。
相信我，即使你身處逆境，即使你走投無(wú)路，記住，不要自己放棄自己，給自己添加一個(gè)夢(mèng)想，它或許是你鋒回路轉(zhuǎn)的希望。人們的消極、頹廢，是因?yàn)闆](méi)有了精神的寄托，沒(méi)有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。在屢次失敗又孤立無(wú)援的情況下，無(wú)條件的選擇了退縮，選擇了垂頭喪氣。年輕的朋友們，襯著這樣蔚藍(lán)的天空，處在這樣活力的年代，氣血方剛的你們，臉上不應(yīng)該寫著沮喪的吧！那好，那就在心底悄悄埋下你的夢(mèng)想，并悄悄的振作，悄悄的付之努力，最后悄悄的成功，你要相信夢(mèng)想的力量真的是無(wú)窮的！你不斷地憧憬著你的夢(mèng)想，不斷地渴望實(shí)現(xiàn)它，不斷地拼搏，就不斷地產(chǎn)生了強(qiáng)大的推動(dòng)力，以至最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
成長(zhǎng)的列車，駛過(guò)每一個(gè)停靠點(diǎn)，多少都會(huì)攜上一、兩個(gè)夢(mèng)想，你的人生，你的成長(zhǎng)可能執(zhí)著于一、兩個(gè)夢(mèng)想，也或者懷抱著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，這都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橐袎?mèng)想，你的成長(zhǎng)將會(huì)色彩斑斕。
夢(mèng).成長(zhǎng)作文15
燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候�？晌覀兊臅r(shí)光卻一去不復(fù)返，那破碎在時(shí)光長(zhǎng)河中點(diǎn)點(diǎn)滴滴晶瑩的碎片，全都構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)教會(huì)我做一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。
那年夏天，我初中畢業(yè)。太陽(yáng)如一個(gè)巨大的熔爐炙烤著大地，仿佛要將一切都蒸發(fā)在干燥的空氣中。夏蟬沒(méi)精打采地叫著，偶爾的幾縷微風(fēng)也帶不來(lái)一絲清爽。我和最好的朋友都畢業(yè)了。原本以為還能繼續(xù)在同一所學(xué)校讀書，可是我忘了—我們都有夢(mèng)想，我為了自己的夢(mèng)想來(lái)到了這里，他則選擇了另一所重點(diǎn)中學(xué)，我們最終還是分開(kāi)了。面對(duì)陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我猶如一個(gè)無(wú)頭的小蠅，不知方向；又如一只走失的羔羊，分外孤獨(dú)。偶然回想起劉同說(shuō)過(guò)的一段話：“夢(mèng)想是一段注定孤獨(dú)的旅程，你覺(jué)得孤獨(dú)那就對(duì)了，它會(huì)都會(huì)你安靜與思考。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，這樣才能看清前路的光明�！辈挥X(jué)中，我習(xí)慣了孤獨(dú)，成為了一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。
成長(zhǎng)都會(huì)我做一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。
每天晚上放學(xué)，我都會(huì)圍著操場(chǎng)不停地奔跑，只因我想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。五圈，一千五百米，一千多次抬起腳步又放下，抬起放下......寂靜的夜晚，碧藍(lán)的星空下，我，跑著，不知疲倦地奔跑著。每次當(dāng)我想放棄或停下休息時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下。呼吸變得越來(lái)越急促，腳步如灌了鉛一般沉重。雖然艱苦，但我每次總能跑完全程；雖然很想放棄，但我依然一次次堅(jiān)持下來(lái)�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志！”東坡的話語(yǔ)回蕩在耳邊，縈繞在我的心中，我明白，不但跑步如此，生活中同樣需要堅(jiān)毅的內(nèi)心。逐漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，成為了一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。
韶光易逝，青春雖短，可卻能帶給我們成長(zhǎng)與感動(dòng)。夢(mèng)想之路就在腳下，希望就在前方。把握當(dāng)下，把握成長(zhǎng)，不負(fù)成長(zhǎng)不負(fù)夢(mèng)！與夢(mèng)想同行，與成長(zhǎng)相伴，做快樂(lè)的追夢(mèng)人！
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