成長的記憶作文

時間:2021-04-03 16:53:22 成長作文 我要投稿

成長的記憶作文合集15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的記憶作文,歡迎大家分享。

成長的記憶作文合集15篇

成長的記憶作文1

  走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。

  有時候,我向前走著走著,會回過頭,之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。

  那是在一年暑假里發(fā)生的一件事,假期生活美滿充實,那一天里帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚,我們裝備齊全,朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后,大水塘里的魚兒隱隱可見,我原本想著,即是這樣,那么今天我釣魚必定會有一個大豐收。可是我想錯了,大豐收的不是我,而是與我一同前來的兩位朋友。

  我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個法子,這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿,放入他放著魚的小桶里,不過幾秒鐘,朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺得好笑,但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來,我不禁說道:“你桶里的魚都要被我釣光了!迸笥芽蓞s不在意,這個時候,我的另外一個朋友說道:“我這還有呢,隨便你釣!

  就這樣,我的兩位朋友在大水塘里釣魚,而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的,朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。

  等到我們打道回府之后,我將朋友都請去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個很好的朋友。

成長的記憶作文2

  在成長的歲月中,我經(jīng)歷過許多事兒,有的讓我學會忍耐,有的讓我學會感恩,有的讓我學會勇敢,有的讓我學會堅持……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。

  冬日的早晨,我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里,不想離開被窩一步,可媽媽還是把我拽了起來。唉!完了,要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話,我就可以整個冬天都不用去上補習班了。

  我吃完早餐,抄小路去上補習班,在公園邊上的樹林里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個野蜂巢,忽然想起生物老師曾說過的甜甜的“蜂巢蜜”,是不是也可以搞到點這樣的高級飲品呢?我趕緊找來一根竹竿,對準蜂巢,準備往上一捅,然后就跑,可忽然間飛出一群蜜蜂,我見勢不妙,扔下竹竿,撒腿就跑。我跳到草叢中藏好,不一會兒外面沒有聲音了,我才探出腦袋看看,看見蜜蜂們飛遠了,我重振旗鼓,又拿起竹竿對準蜂巢,用力一捅,我心想:馬上就要有好吃的蜂蜜了,心中不禁甜滋滋的?苫孟牒同F(xiàn)實總是有差距的,竹竿一歪,捅偏了,突然間一個蜜蜂飛了出來,隨后我就被蜜蜂包圍了!我嚇得不知道該怎么做,于是脫下外套,往天上一甩,就趕緊跑,還好沒有被它們捉到,可我還是不能放棄,俗話說越戰(zhàn)越勇嘛!何況蜂巢蜜在誘惑著我呢!我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿,狠狠地向蜂巢捅去,“嘩啦”一下子,蜂巢裂開了,“哈哈!”我終于成功了!可是樂極生悲呀!一群蜜蜂“嗡”的飛出來。經(jīng)過一番折騰后,我落荒而逃,頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個個“小碉堡,”隨后趕來的媽媽看見我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳,聽了我的講述真是又恨又愛:“孩子,那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢!你怎么能毀了它們的家呢!”

  那一次,盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸,但我卻懂得了一切動物其實和我們是平等的,我們要學會和它們友好相處。

成長的記憶作文3

  終于,我不再害怕黑夜;終于,我能很好地照顧自己;終于,我不再輕易哭泣;終于,我長大了。

  我從小跟著玉蘭長大,當我受欺負時,玉蘭說:“長大了就不怕了!碑斘覊虿恢鴺渖辖Y(jié)的果子時,玉蘭說:“長大了就夠得著了!碑斘伊w慕地看見哥哥姐姐們騎著自行車從我面前帥氣地飛過時,玉蘭說:“長大了就能騎了”……

  長大似乎是件很美好的事倩。所以,我天天拿著尺子量來量去,但似乎命運在跟我作對。每天都是這么高。這是怎么回事?玉蘭說:“成長是馬拉松比賽,需要很多很多的時間。““哦”,我似懂非懂,這一年,我五歲。

  玉蘭喜歡我給她梳頭,她的頭發(fā)是白色的,玉蘭說:“這是老了的結(jié)果,剪下來可以當粉絲煮了吃咯!蔽倚。過了一年,玉蘭不知道怎么了,在我走累了的時候背不動我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來,玉蘭摔了一跤,再后來,玉蘭就死了。當時我沒有哭,我并不知道死是什么概念,只是后來我就再也找不到玉蘭——我的奶奶了。因為沒有人照顧我,所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對我很好,但我就是想玉蘭。而我終于學會了騎自行車,終于不再受欺負,終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜,玉蘭不知道。那一年,我十歲。

  初中時,學習很緊張。我沒有很多時間可以玩,更沒有很多時間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù),爸爸每天外出打工維持生計。這樣的家應(yīng)該很溫馨,可我總覺得少了一點兒什么。很快中考來了,畢業(yè)就意味著離別。這句話一點兒也沒有錯。從來沒離開過親人的我面對即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說:“你長大了,就應(yīng)該像雛鷹一樣,就該勇敢地闖出自己的一片天,就該堅強的面對即將到來的一切!遍L大?我禁不住笑了,“好,我會努力的!”我堅定地說。這一年,我十六歲。

  哦,原來長大來得這么容易;哦,原來長大來得這么快;玉蘭,我告訴你一個秘密,我長大了。我真的長大了。

成長的記憶作文4

  整理房間時,我翻出了一本小學六年級的語文書。泛黃的紙張,破舊的封皮,卷折的書角,以及歪扭的字體,我小心翼翼地把它放在桌上,厚厚的一本,夾著許多年前的照片。

  明亮的光線透過窗戶折射進來,我坐在床上,靜靜地翻看著家人、親戚的照片,一張張相片已不知看過幾回,但每每翻起,情感都有所不同。

  我看到爸爸年輕時的俊貌;自己百天時的嬰兒照;舅舅和媽媽的照片;我和哥哥表姐的照片……我低頭靜靜的看著睫毛輕輕煽動,可眼神有些空洞,如果你當時在場,可能不知道我在想什么。可是,人有時不都喜歡閑暇時發(fā)出些感慨和自己所謂的感悟嗎?那時的我正在回想家人親戚年輕時的往事,以及現(xiàn)在他們飽經(jīng)滄桑的面容,就進步成長在他們的生活,感謝他們陪伴我的成長。

  “可心,吃飯了!卑职謫局摇!皝砹耍 拔乙贿叴饝(yīng),一邊把書合上,放到床頭,來到餐桌前,看著那一桌簡單的炒菜,爸爸已拿起筷子吃飯,媽媽端著兩碗米飯走來。我趕快站起身接過,坐下來開吃。爸媽談著家事和工作上的事,我還沉浸在感慨中,抬頭看著他們。爸爸左手扶碗,右手快速往嘴扒飯,嚼著這一大嘴米,伸手夾了口菜。爸爸是建房子的,每天都很勞累,我還算懂事的孩子,在我的記憶中,我?guī)缀跷刺徇^過分的要求。因為我知道我一點點的成長過程中看到了父親一次次的受傷,腳踝被磚頭砸腫了,手臂,脊背被打灰機打傷……那一切都是為了我,父親年輕時很愛美,西裝皮鞋是他所愛,可現(xiàn)在常常的一年到頭的工作褲不離身,每當我看他年輕時的照片,心中都會涌起異樣的情感。我吐了一口氣,又扭頭看向媽媽,原來她也難逃歲月的磨刀石,皺紋已悄悄爬上了她的額頭。

  回到房間,我又拿起那本厚厚的書,希望自己可以快快長大,而他們能夠慢一點衰老。

  走出房間,爸爸像往常一樣為下午的工作在閉目養(yǎng)神;媽媽正在刷碗,原來成長不能改變,我應(yīng)該珍惜每一點珍貴的記憶。

  

成長的記憶作文5

  十三年,說長不算長,說短也不算短,卻有著許許多多的事情圍繞在身邊,令我印象最深的是六年級數(shù)學的學習歷程。

  小學畢業(yè)考前,我們進行了多次模擬考。有一次考數(shù)學時,因為題目很簡單,所以我和班上另外一個人都拿到了滿分。發(fā)卷時,老師每念到一個人,那個人就要上去拿試卷。我上去后,接過試卷,老師跟我說:“再努力一下,如果你能保持好這樣的成績,那么在畢業(yè)考中數(shù)學拿A絕對沒問題。”我當時在想,這是老師對我的肯定,我要努力取得好成績!

  于是,我每天都認真完成數(shù)學作業(yè),背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚,我翻看了模擬考的所有試卷,發(fā)現(xiàn)三科的成績中就屬語文最差。于是,我就一直忙著復(fù)習語文。第二天早上,我很順利度過了語文英語考試。在下午考數(shù)學前,我想起了老師說“你能保持這個成績,拿A絕對沒問題”。于是我輕松地完成試卷后,就自信滿滿地按時交了試卷。

  我剛知道成績的時候,很失望,心想著自己不可能得到這個成績的。去取成績的那天,我一直注意著數(shù)學老師,因為我事先知道了成績,全班沒幾個數(shù)學達A的。我本以為老師會很生氣,因為老師一直為我們付出很多,我們卻以這樣的成績回報她,可是,老師卻很冷靜的說我們考得成績她很滿意,那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業(yè)證后,數(shù)學老師就離開教室了,我坐在位置上,仔細的回憶了在老師說出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時間。我覺得問題就出自最后那晚,我自以為數(shù)學很好,所以,那天晚上就只有把題目掃視了一遍,再加上自己的粗心,這是每個數(shù)學老師都曾經(jīng)說過我的問題?墒俏覅s一直沒有完全改正,都滿足于一次的高分。我又想到了那句話,那句“如果你能保持好這樣的成績,那么在畢業(yè)考中數(shù)學拿A絕對沒問題!蔽也乓庾R到,老師是說“如果”不是“一定”,最后我還是沒能保持好原有的成績,我后悔莫及,后悔當初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因為這次考試得到了一個啟示:學習要踏踏實實的學,不能因為別人一句“如果”的肯定就松懈,學習是為自己,也要靠自己。

  這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘,我將永遠記住這一經(jīng)驗教訓,時刻提醒自己不斷進步。

成長的記憶作文6

  成長的記憶有很多,或許悲傷,或許美好,或許刻骨銘心,或許平淡無奇。但你所有的經(jīng)歷在你年邁的時候都會成為一段美好的回憶。

  成長,一個深奧難懂的詞但同時又是一個簡單易懂的詞,深奧難懂在于它的意義,簡單易懂在于它的意思。

  我記得,曾經(jīng)我的一位網(wǎng)友,他教導我:曾經(jīng),不管怎樣都是經(jīng)歷,不需要強迫自己忘記自己經(jīng)歷過的事,在許多年后你會發(fā)現(xiàn)這也是一種回憶,我當時不屑的回他:如果,現(xiàn)在的事情就像刀子一樣凌遲著你,你是否還會這樣來教導我呢?他顯然沒有想到我小小年紀就會問這樣犀利的問題,隔了好一會他才回我:換個角度想,這也是證明你能力的時候啊,如果成功了那這次就是磨練,如果失敗了那就當是一次刻骨銘心的教訓吧。我望著手機許久才回過神來,糾結(jié)了好一會才又問他:如果,這個教訓和現(xiàn)實比代價太大了呢?這次他很快就回復(fù)了我:你怎么會這樣想,教訓是讓你銘記這次失敗,現(xiàn)實的教訓才會讓人刻骨銘心。如果,你想要成功就不會計較得失,因為你想要成功所以你付出的所有努力都是應(yīng)該的。我很好奇,他一個比我大不了幾歲的人怎么會看的這么透徹,我問他:雖然英雄不問出處,但是你可以告訴我,你怎么像看破紅塵一樣嗎?他玩味的回我一句:有時候只是人心太復(fù)雜,不是世界不公。看到這里,我只能草草的結(jié)束了和他的聊天了。

  雖然,我沒見過他,但我覺得他在我的成長中留下了很深的痕跡,他說成長不會一帆風順,但是你所經(jīng)歷過的所有事都一定會成為你美好且珍貴的回憶。

  成長,像酒一樣美妙,放的越久越有味道,青春期的干澀幸辣,到了花樣年華的時候已經(jīng)沒有了當初的干澀幸辣多了一些時間醞釀的味道,再就是壯年時已經(jīng)沒有了當初的味道,再往后就只有濃濃的酒香了,因為時間已經(jīng)磨平了我們的菱角了,再往后就只剩下回味了。

成長的記憶作文7

  成長記憶中一次次的跌倒,一次次的爬起,風吹雨打坎坷磨難,構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。

  童年的時光是最美好的。沒有欺騙,沒有謊言,沒有打罵,有的是童真,有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩,和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧,老鷹捉小雞,警察捉小偷,還有打卡、踢,是最熟悉不過的了,在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個人去偷蘿卜,挖紅薯,甚至摘黃瓜,刨果子,弄上滿滿兩布兜,躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓,然后就去河里抓魚撈蝦。

  回到家后被父母狠狠地訓斥一頓,吃完晚飯,就鉆到被窩里偷樂。

  童年的時光是美好的,但進入中學,沒有了往日的嬉戲打鬧,小伙伴們也都投入到了學習中,奔著遠方的目標前進。

  進入中學,進入了一個新的、陌生的環(huán)境,心里不是的感到孤獨感到無助。

  每天的課程壓的滿滿的,猶如籠中之鳥,籠中之狐。可它卻無法鎖住我的思維當老師放松警惕是,眺望窗外,不禁想起了那美麗的畫卷,心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道:“某某某,站起來回答這個問題。”不禁鬧的笑話,丟的顏面。

  隨著年級的升高,到了最緊張的初四,是中考的最后一年,壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的,沒有了以往的課間活動,沒有了以往的陽光活動,完全只有學習、學習、還是學習。

  這是不免回想一下美好的回憶,給生活增添些情趣,調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛,重新投入到緊張的氣氛中去。

  成長的記憶是美好的,回首走過的路回首吃過的苦,我們不免露出美麗的笑容,不免感到驕傲,感到自豪,感到幸福、溫暖。

  讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。

成長的記憶作文8

  記憶里,幼時的事,像是穿不成線的珠子。這珠子卻在記憶的深井里滴溜溜,閃閃發(fā)光的打轉(zhuǎn),很難抓住它們。

  那一年夏天,我加入了一個寫作班。寫作班有一個環(huán)節(jié),叫做談天說地。就是把一周來的所見所聞中,有意義的事情當著全班的面宣講。我來寫作班較晚,這里的同學表達力都很強,他們個個走向講臺,侃侃而談,而我像個丑小鴨低著頭,心中莫名的緊張,生怕老師點我上臺。

  那天又到了談天說地環(huán)節(jié),我心里打怵,低頭躲在旁邊同學的背后,牙齒緊緊地咬著,雙手握拳,頭上緊皺眉頭,眼睛不停的瞄著老師,像個小偷,不敢直視老師。就在此時老師叫了我的名字,我止住了呼吸,四處環(huán)顧,原來叫的真的是我。

  我站到了大家的面前,面紅耳赤,嘴角顫抖著,臉上的汗如斷了線的珍珠,一顆一顆地滾落了下來。經(jīng)過很長時間,我磕磕絆絆的把看到的事情講完,低下頭,迅速的跑回座位。老師微笑著說:“故事不錯,其實你很棒,就是不要害怕,要有自信,我相信你下次肯定會自己選擇站到臺上的!辈灰粫,我聽到了老師說下課的聲音,真的有如釋重負的感覺。不過從那以后,我在眾人面前的恐懼減少了許多。

  時光荏苒,我升入了初中,長大了很多,也變得自信勇敢。

  現(xiàn)在每次到了談天說地,我思索了一會,抬起頭,鑒定的看著老師,臉上洋溢出笑容。老師沒叫我,我會覺得失望。等到第二次,我一聽到老師說,有誰舉手,我先環(huán)顧一下,接著舉起了手。我走上臺,深呼吸了一下,也想從前那些我羨慕的同學一樣,侃侃而談。

  從小學到初中,我長大了。我長胖了,長高了。更重要的是,我克服了恐懼,變的自信,變得勇敢。

  這是我成長中的一個小小的記憶,感謝老師讓我戰(zhàn)勝了自我,勇敢地在同學們面前綻放自己的風采。

成長的記憶作文9

  因為成長,今天的麥穗是飽滿的,明天就會變成金黃的;因為成長,今天的小草是矮小的,明天就會變成高挺的。成長像一塊塊破碎的玻璃,組成了我美好的成長記憶。

  昨天明白了要拾金不昧,我成長了;今天明白了要樂于助人,我成長了;明天明白了要團結(jié)一致,我成長了…成長記憶如同天上的星星一般多,但最令我記憶猶新的是那一次的成長。記得那一天,天已經(jīng)黑了,如同蓋上了幕布似的,天上的繁星一閃一閃地眨著眼睛,好奇地注視著地上發(fā)生的一切?吹教焐淹,我知道自己又因和小伙伴玩的太久,回家注定要晚了。我走在回家的路上,腦海中像放電影似的,浮現(xiàn)了一幅畫面:父母在家生氣地等候著我的歸來,手中還拿著一根棍子,隨時準備落在我的身上…想象戛然而止,因為我看到燈光下的媽媽正在來回地踱步,我忐忑不安地走上前叫道:“媽媽!”媽媽見到我,原本目光恍惚的眼睛好像迸濺出了星光,說:“你這個熊孩子,又玩的摸不著南北了,這么晚才回家,下次干脆別回來算了…”見到媽媽又開始滔滔不絕地訓斥我,我趕緊說:“媽,媽,媽,我再也不敢了,為了補償,今晚我替你捶背如何?”媽媽一聽,點點頭答應(yīng)了。進到家門,我讓媽媽坐在沙發(fā)上,然后雙手握成拳,控制好力度,手來回的在媽媽的背上穿梭。

  捶了一會兒,我明顯地感覺到,媽媽的背彎了許多,不再像以前那樣挺直了。目光不經(jīng)意間一句媽媽的頭上原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟多了幾絲銀絲,在昏黃的燈光下顯得格外顯眼。此時,我心頭一震,媽媽竟然老了,而我卻不知道!我想那背應(yīng)是為我彎的吧,那銀絲是因我而白的吧。媽媽,你為我付出的太多太多,現(xiàn)在就讓我來回報你吧,我保證不再要媽媽為我而擔心。我在心中暗暗發(fā)誓。從那以后,我回家不再晚了,不再讓媽媽生氣,那天我又成長了,我學會了感恩父母。

  成長是無時無刻的,我們的成長也許是痛苦的,也許是苦澀的,也許是…但成長的記憶卻是最美好的!

成長的記憶作文10

  時光飛逝,日月如梭。一生如四季,童年,像枝繁葉茂的春天;青年,像萬物繁盛的夏天;壯年,像碩果累累的秋天;晚年,像白雪皚皚的冬天。

  學琴已成為我生活的一部分,每當我沉浸在音樂中是,煩惱一哄而散。為了一場大型表演賽,我更是埋頭苦練,眉頭緊皺,大豆似的汗珠,腫得通紅的手指已習以為常。每天一放學,老師立刻登門輔導,出了神的眼珠對我有幾分期待,臉上也有了皺紋,還有幾根別具一格的白發(fā),是那么的顯眼。為了老師的堅持不懈,也為了自己的奮發(fā)圖強,我下定決心一定要成功晉級總決賽。

  到了令人期待已久的那一天,我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙,走進了金碧輝煌的大堂,挺起胸,抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進行的,快到我時,我的腿一直在抖,手一直在冒汗,心臟跳個不停,呼吸聲越來越急促,媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了,我緩緩走向舞臺,雙手放在琴鍵上,深呼吸了一下,便開始了演奏,鋼琴,雖沒有二胡的瀟灑流暢,雖也沒有古箏的清耳悅心,可是鋼琴卻活潑明快,余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張,身體隨著動聽的音樂也動了起來?粗旅娴脑u委老師都點頭,嘴角微微上揚,眼里流露出贊嘆與佩服,一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完,回到演員席。我感覺如釋重負,老師夸我彈得完美無瑕,媽媽也高興不已,說:“這次一定可以順利晉級總決賽”

  幾天后,晉級賽名單公布了,我毫不猶豫的拿出手機看,第一名,總分第一阿!我清晰得記得,那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆,應(yīng)該是我吧。

  在嘗試中不斷成長。懷想每一次破繭成蝶木棉花開,看到自己的過去,待春暖花開是,依舊在。

成長的記憶作文11

  盛夏,走過一半的路。七月份臨近尾聲,漸漸闊別難耐的燥熱,迎來一絲絲涼意;蛟S是秋的腳步在一天天臨近,也或許是夏的多變。一切變化,在我的眼里仿佛一個活潑亂跳的小精靈正在學習變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容?嗨稼は,一個詞語躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點吧!

  不知不覺,喜歡上這變化的四季;蛟S它,能見證我的成長;或許它,能見證著時間的輪回;或許它,能讓我們看見大千世界的變化之景。揮灑筆墨,書寫凡塵。寫下四季,仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍的天空,幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕,在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它,走進記憶深處。

  秋,用她嬌美的身軀,促使萬千樹葉縱然心碎,紛紛飄落。飄落的樹葉為秋披上了一層美麗的紗,清澈湖中蕩漾著漣漪,美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影,一幅幅純美的畫卷,讓我深陷其中,難以自拔。僅僅是幻想,就帶來如此美景。真想復(fù)制下這一切美景,粘貼到此時此刻的季節(jié)。

  還記得去年早早步入秋,新學期,新環(huán)境,一切對我都太陌生,仿佛自己是一片無人問津的小草獨自一人暗藏在角落里。沒有發(fā)現(xiàn)周圍的陽光,好比井底之蛙看到的只有一小片藍天罷了。常常會想起走散的朋友,自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群,站在廣場中靜靜等待,成長就此定格了,表面的變化,心中卻還只是個孩子。角落中的勇氣,它被時間帶走了。失落,它是一個可怕的惡魔。它帶走我的快樂。害怕黑暗中摔倒,一聲“不”找回自己,不甘失落纏身,我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。

  常;貞,自己兒時幼稚的想法,情不自禁的笑了。想必這就是成長吧!復(fù)制下兒時的淚水,歡笑。粘貼到成長的記憶中。留戀雨后的空氣,留戀烏云后的彩虹,留戀兒時的淚水,留戀美麗的時光。

  我,如一片渺小的樹葉,等待著投入大地懷抱的那一刻。

  我,是一個渺小的魚兒,游離在這一片廣闊的大海中。

  季節(jié)輪回,時間流過,微光劃過,帶著希望,在夢中成長……

成長的記憶作文12

  蔚藍的天空,沒有一絲云,只有太陽高高的懸掛在空曠的天際。有時小鳥兒會光顧,在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風肅瑟,而同學們卻都筆直地坐在凳子上等待著哨聲的來臨。

  我報名參加了冬季長跑1200米,這一次我又是別人的替身,當時班上并沒有選中我,但由于運動員感冒了,老師只好讓我來替補。

  “砰!”比賽開始了,由于是長跑,我得保存體力,一開始我就不緊不慢的跟在隊伍的最后面。一圈、兩圈,當我從老師身邊跑過時,我看到了老師失望的表情,我的心一怔,我要成功!我不要再當別人的替代品!這個想法一下子蔓延開來。我雙腿立馬有了力量,我的腳下好像乘著風,向終點奮力奔去。一個、兩個、三個……我超過了一個又一個對手,隨著我速度的加快,我跑到了隊伍的前列。當我再一次從老師身邊跑過時,我清楚的看見她臉上已不再是失望,而是洋溢著微笑。

  還剩下最后一圈,我決心要沖進前三名里。我加快了速度,超過了前面一名,成為了第四名。我的下一個目標就是第三名,我又一次加快了速度,眼看就要成功了,她突然加速,把我甩開了一大截,身后第五名還在窮追不舍,我們?nèi)齻就這樣僵持著。離終點還有100米時,我們?nèi)齻幾乎同時加速,還有一點我就第三了,“就還差一步,就還差一步,贏了你就能證明自己了!”我不斷的鼓勵著自己。我的腳下突然生了風,一下子我就成了我們?nèi)死彂?zhàn)的第一名!終點就在眼前,我已經(jīng)把她們超了好遠。當我越過終點的那一刻,我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學來登記名次了,“第一名七5班郭禹彤,第二名七5班黃子軒,第三名七5班丁俊文!庇浢蔚耐瑢W都驚呆了;仡^看看老師,她的臉上已全是燦爛的'笑容。

  那一次我不再是別人的影子,我向大家證明了自己的實力,那一次我也學會了堅強與堅持。

  那一次,成為了我成長歷程中永遠難忘的記憶。

成長的記憶作文13

  “青春的羽翼,劃破美麗的記憶;昨日的淚水,化為成長的動力”。

  ——題記

  時間沖刷著記憶,展開記憶的畫卷。眼的蒙朧,勾勒出蒙朧的記憶,可記憶卻不再朦朧。

  成長,學會服從。正處于如歌的花季的我們,活力四射,朝氣蓬勃。有著獨特的個性,奇異的想法。沒齒難忘,初二正處于叛逆中的我,因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我,認為每一個人都是一道獨特的風景線,完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入初三,才體會到老師的良苦用心!傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小。成長的路上,有太多我們不喜歡的話語,不喜歡做的事情,但我們?nèi)砸獙W會服從,因為那是一種責任。成長是成熟的標志,是任性而不失性。

  成長,學會面對,還沒來得及跟童年說聲再見,時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱,卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折,那是成長的必經(jīng)之路;那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時,無須畏懼。面對它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因為有了它,我們才在一點一滴的成長。

  成長,學會坦然。以前的歡樂和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞,都被晚歸的大雁帶走,眼中少了些天真,多了份成熟與穩(wěn)重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然,因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。

  成長的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花的小徑,也遭受過沙石的阻擋,成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想,明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信,只要我們努力,定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在金燦燦的陽光下,顯擺著那雙美麗無比的翅膀。

  我認為,成長不過是一段美妙的記憶,蛻變的過程。只要人們不失方向地努力,定能劈波斬浪,到達勝利的彼岸。

成長的記憶作文14

  讓你甜的,叫果;讓你澀的,叫落花。

  題記

  對于大多數(shù)人而言,時間的流逝是一種悲涼與遺憾,因為那意味著失去與衰敗,但是對于我們這些意氣風發(fā)的少年來說,歲月送給我們快樂的體驗,送給我們苦難與磨礪,也隨贈清醒與冷靜、穩(wěn)重與內(nèi)斂。時間在流逝,我們也不斷地得到。

  不知多久沒有回老家了,打開記憶的匣子,細細數(shù)來,好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫里,帶著淺淺的土腥味。我經(jīng)常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫里,可每次都記不起是哪塊磚縫,奶奶知道的話,怕是要責備的。

  恍惚間,我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節(jié)節(jié)草,白色的石灰石,還有被我磨得細細的紅磚末這些都在我的記憶里塵封,唯獨與奶奶在一起的時光,回想起來,好似在昨天。

  小時候愛吃咸鴨蛋,極嗜鴨蛋白,奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個又大又好看的,放在鹽水壇子里浸泡!澳棠蹋裁磿r候才能吃。俊卑〉奈屹M力地墊著腳,圓滾滾的腦袋一個勁的向里邊探。奶奶總是笑瞇瞇的用布滿老繭的指腹點著我的額頭道:“小饞鬼,哪有那么快?再多等個一兩個星期就可以吃了!蹦棠痰闹父拱W癢的,暖暖的。

  等到咸鴨蛋可以吃了的時候,我必會吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥,說不出來的香糯與誘人。當然,偶爾也會冒出一兩個鬼點子出來。趁著清晨,爺爺奶奶都出去趕集時,我總會端著個小矮凳,從最上面拿出一個,在底部鑿出一個小洞偷著吃,吃完了又小心地放回去,等著奶奶的反應(yīng)。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致,奶奶每次都是拿起來后才發(fā)現(xiàn)不對勁,反應(yīng)過來后,她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門,道,“小饞鬼!

  現(xiàn)在時間緊了,再沒當時的鬼馬精靈,更不會在鴨蛋底下敲一個小洞再放回去的閑心。偶然回首,發(fā)現(xiàn)奶奶頭上的白發(fā)又多了幾根。

  我一直以為她鬢邊的白發(fā),是初冬藏起來的一捧雪,隨手抹開,便是一個冬天。

  后來才知道,那白發(fā)叫歲月。

  但無論如何,我成長了,不是嗎?

成長的記憶作文15

  翻開精美的日歷,我細數(shù)著春節(jié)將要臨,那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,更是我期盼的佳節(jié),因為只有這幾天,我才能放下沉重的學**,放松自己的心情,享受著一年中最歡樂的日子。

  春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊,別具一格,各有各的個性他們把買的年貨放得滿地都地買的年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好了有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋人們把買的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年。

  小時候,還不記事,那時候的春節(jié),是從照片和家人們的口中得知的。家里清掃干凈,除舊迎新,家長們抱著尚不懂事的孩子們上街去,幾乎每一個小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……

  長大一些,記事了,初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒,穿上夢寐以求的新衣,跟著家長拜年去。那時的孩子們其實并不在意是否能收到他人的祝福,只是希望收到更多的壓歲錢。見到叔叔阿姨說事業(yè),見到長輩說健康,一個個紅包就到手了……

  上了小學后,開始了學**,每一天都在盼望著過年,期待著漂亮的新衣,美味的食物,厚厚的紅包,多彩的煙花。和家長上街,不再是被家長抱在懷里,不再拿著多彩的氣球,而是拉著家長的手,有時會因為好奇心而松開,但是馬上又被“捉回”,但那時的新年不是只有歡樂,過完元宵節(jié),壓歲錢就要上交了,這無疑是一場“災(zāi)難”……

  現(xiàn)在,已經(jīng)到了初中,對于春節(jié)的理解已經(jīng)不單是節(jié)日那么簡單,對小孩子們說,春節(jié)可以拿到壓歲錢,在新年中長大一歲;對于工作繁忙的大人們說,春節(jié)是舒緩緊張的神經(jīng),和家人團聚的日子;而對于我們學生,春節(jié)是最歡樂的假期,擺脫繁重的學**壓力……

  我們對于春節(jié)的記憶,隨著時間的推移而漸漸改變,我們也慢慢的長大。

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