品味成長的過程作文4篇
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品味成長的過程作文4篇1
前幾天我買了一本魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。我對著這個題目沉思了好久�！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬砟甑淖髌�，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
雖然我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時的往事。對現(xiàn)實中的一切，我往往采取一種漠然置之的態(tài)度，沒有對理想的渴望，沒有感情的迸發(fā)……只有當我沉浸在對童年的回憶中時，我的全部熱情才會真正蘇醒，火一般地燃燒起來。每當這種時候，我就會一動不動地凝視著天空，房頂，或隨便什么地方，長久地踱著步……我的靈魂深處會突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖，血，涌上了我的臉，快樂，童年的快樂，那樣神奇的回到了我的身上……在迷人和暈眩之中，我仿佛又變成了小學四年級的學生，在學校寬闊的訓練場上揮拍打球；盛夏，在游泳池上潑水玩耍；金秋，在溜冰場上“歡快起舞”……個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，這一切構(gòu)成了我整個童年時代的回憶。
小時侯，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終于當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；而今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是———那上面有國徽。
小時侯，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休：如今，即使老師寫了一黑板的錯別字，我除了在底下翻翻字典外，決不會有其他動作。
在這漫長的14個年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得和所失的足跡——永遠不會磨滅。我希望永遠不要失去童年時代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃、不知疲倦……
童年像一杯濃郁可口的咖啡，當品味的時候很甜美，但甜美中帶有一點苦澀；而成長則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦——因為你失去了童稚的，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托；但隨即你就會發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長——你的確的到了很多：民族的自尊心，恬靜而悠長自得的處事態(tài)度，決不盲目的理性（也許有點偏執(zhí)），一顆日臻成熟的“仁愛之心”……當一個“冥然兀坐”時，不妨品品長這杯茶，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己得到了很多。
品味成長的過程作文4篇2
時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學語的嬰兒長成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時光已經(jīng)過去，我們都在成長。翻開日記，記憶如潮水一般涌了出來。
一個人的成長過程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長的過程中，品嘗著成長的味道。
每個人都希望自己的成長過程中“甜味”多一點，但老天和我們捉起了迷藏，給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”，“苦味”嘗多了，才能在以后的成長中嘗到“甜味”。
在記憶中，我曾遇到過不少困難，現(xiàn)在想起來還歷歷在目。我記得，在上小學時，我的成績一直在中下游徘徊。學習不好，加上不愛說話，讓我在班里受盡了冷落。那時，我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣，我的語言表達能力又不強，經(jīng)常擔心回答錯誤，常常一言不發(fā)。為此，我經(jīng)常挨老師的數(shù)落和批評，心里總覺得酸酸的，不是滋味。在快要失去信心時，我卻遇到了一件愉快的事。在三年級下學期的一次期中考試中，我的成績有了歷史性的突破，我高興得流出了眼淚。終于，在歷經(jīng)苦澀之后，我享受到了成功的甜美。
成長的味道如咖啡，苦澀中有甜蜜；如濃茶，濃郁里散發(fā)清香；也如白開水，平淡卻真實，需要我們細細品味。
品味成長的.過程作文4篇3
在我們樓里，住著一位40多歲的婦女，她很丑，臉不知被什么燒過，皮膚一塊塊地扭曲著，樣子十分可怕。他沒有丈夫，沒有兒女，是啊，有誰愿娶她這樣的女人呢？每次看到她，都讓我很受刺激，我也就越發(fā)的討厭她，并在心里暗地叫她“卡西莫多”。
陰雨綿綿，5月到了。誰說5月是美麗的？真看不出它美在哪里。沒完沒了的小雨，把我困在家里，心情也讓它澆壞了。我靠在窗戶旁邊，望著外面。樓下，一排排自行車在風雨中無助地搖擺，不會有好心人把它們搬回樓道的，我這樣想著。這時，一個人從樓道里跑出來，連雨傘也沒打，是個女的，是“卡西莫多”！她把被風吹倒的車，一輛一輛拂起來，有一輛一輛搬進樓道。雨，不停地下著，雨水一定把她淋透了，車上的泥一定弄臟了她的衣服，可她還在不停的搬著。我已經(jīng)徹底地改變了對她的看法，我推開窗子朝她大喊：“阿姨，謝謝您！”她回過頭來，看著樓上的我，笑了，雨水打濕了她的臉，她笑得很美。我忽然意識到了什么，又對她喊：“阿姨，等等我！”隨即，便沖進了風雨中……
原來，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實，美就在身邊，只是我不留意，一直都沒有發(fā)現(xiàn)。
品味成長的過程作文4篇4
如果說成長是一片星空，那么名著就是北斗星，指引著我們前行；如果說成長是一杯香茗，那么名著就是最嫩的那片茶葉，令人回味無窮�？梢哉f，這一本本書籍在我們的生命之旅中，充當著舉足輕重的角色�；蛟S是導師，或許是朋友，或許是一面讓我們照清自己的鏡子……總之，他們?nèi)缬跋嚯S，一直伴著我們。他們和我的故事，繪成了一本書。
翻開第一頁。是很久以前了，白雪公主向著我微笑，是她，在我很小很小，還分不清善惡時，輕輕挽起我的手，帶我走出迷茫，在我耳邊溫柔地說：“善就像陽光，令人覺得溫暖，只要你讓你身邊的人獲得快樂，幸福就會降臨你身邊�！蔽宜贫嵌狞c點頭，但對她的話，我是完全信服的，我一點點的嘗試著將稚嫩的雙手伸向大家，很快彼此融在了一起。“樂于助人”“積極向上”漸漸在我心中發(fā)芽，成長，成熟。后來，我入園了。
翻開第二頁。也是以前的事了。一只被遺棄的丑小鴨跑到了我身邊，陪著我。她喜歡用笑容面對一切，無論再大的風雨。在我孤獨，害怕幼兒園的新環(huán)境時，抱抱我，說我一定行。在我扔不好沙包，畫不出花朵時，為我鼓掌，說我會趕上他們，并做得更好。我便一直努力著，最終同小鴨一起成為了天鵝。再后來，我上初中了，期間甚至沒有再交“新朋友”。翻開第三頁，就在不久前。我與相伴多年的安徒生先生說了拜拜。想一想，我已經(jīng)好久沒有進入那精彩的世界了。學習的任務重了，壓力大了，課余時間少了，可我仍苦苦尋覓著那個能在此時與我同行的人。終于，我找到了他——保爾。
保爾用他的那熱血感染著我。對！我不可以松懈，我的路才走了一小段，還有很長一段沒有打拼呢！此時豈能罷工？他把我從樹蔭下拉出，一起去品味灑汗的快樂。是他讓我懂得“經(jīng)歷風雨，方能見彩虹”“一個人的一生必須有所追求”之后，也就是如今，我想找個知己，可以理解我，支持我的，做我的心靈避風港。翻開第四頁，一群梁山好漢正向我走來，他們嘻嘻哈哈，稱兄道弟，像一個和睦的大家庭。他們與我交朋友，并用行為讓我懂得：友誼是需彼此互幫互助，互諒互解，才得以建立。
做人最重要的莫過于“忠”“義”二字，而與朋友相處更需“義”字當頭。我沒有去刻意學習，而是被他們傳遞了這份“義”，所以，我現(xiàn)在對朋友絕對講義氣。就這樣，在各位的幫助下，我一點點地進步，一點點地成長，一點點地成熟。慢慢地，才懂得我的這一路上，少不了他們。暫且合上這本成長史，讓我們踏上新的旅途吧！
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