成長(zhǎng)之路作文

時(shí)間:2021-06-14 13:14:59 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精】成長(zhǎng)之路作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)之路作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】成長(zhǎng)之路作文

成長(zhǎng)之路作文1

  還習(xí)慣把右手高高舉起,卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下,我長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)是歡樂(lè)的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí),他們便會(huì)含著笑意地告訴我:我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書時(shí),老師微笑的眼神告訴我:我長(zhǎng)大了。從那時(shí)開始,我便開始做我喜歡干的事:無(wú)論是對(duì)的,還是錯(cuò)的,我都會(huì)努力嘗試。成功了,開心地大聲歡笑;失敗了,重新開始,笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景,沐浴著陽(yáng)光,灑下一串串銀鈴般的歡笑。

  成長(zhǎng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎,試想沖出一切阻礙,飛翔在藍(lán)天;鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持,試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變,要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來(lái),讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利,使我的信心滑入低谷,我想努力掙扎,卻屢屢失敗,反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴,看不見(jiàn)光明,無(wú)依無(wú)靠,只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下,成長(zhǎng)的陰云終于散去,留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。

  如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑,那么我們的人生就太過(guò)乏味,甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味;如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦,那么我們的人生就太過(guò)昏暗,讓人迷失自我。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂(lè)和痛苦,才顯得和諧奇妙,一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程,才使得我們收獲頗豐,為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開端。

  背著滿載歡樂(lè)和痛苦的行囊,在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想:明天,會(huì)更和諧,更美好!

成長(zhǎng)之路作文2

  成長(zhǎng),是一條路。我們?cè)谶@條長(zhǎng)路上前行時(shí),有歡笑,也有煩惱。路旁有時(shí)鮮花盛開,景色怡然;有時(shí)風(fēng)云變幻,狂風(fēng)大作,但我會(huì)用微笑面對(duì)一切風(fēng)雨。人要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后才會(huì)保護(hù)自己。這是我的出的經(jīng)驗(yàn)。

  小學(xué)時(shí)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友,她學(xué)習(xí)沒(méi)有我好,還比我低一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我對(duì)她算是特別好的了,一起上學(xué),在假期還經(jīng)常去她家玩。

  她家中不太和睦,母親愛(ài)打麻將,經(jīng)常不在家,她爸爸囑咐我好好照顧她。我自然也是盡職盡責(zé),將自己的心事與她盡數(shù)分享,而這也成了我最后悔的事情。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知,輕易就對(duì)別人吐露自己的秘密,卻不料被她拿來(lái)當(dāng)作反擊我的利器。

  因?yàn)樗艺f(shuō)她要花錢雇人去給她朋友晚上的生日宴會(huì)唱歌,一次一百元。我當(dāng)時(shí)又是極其老實(shí)的,回家就把這事告訴了我媽。我媽立即給她母親打電話,追問(wèn)這是怎么回事。她母親這才發(fā)現(xiàn)家中丟了好幾百塊錢!一問(wèn)才知道,她將家里的錢偷出去在學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們吃好吃的,一買就是一大兜。因?yàn)檫@事,她被狠狠地揍了一頓。自此以后,我們便斷了聯(lián)系,她的母親見(jiàn)到我媽總是躲著走,而她家和我家的樓道里也開始出現(xiàn)各種各樣涂鴉,全是我做過(guò)的糗事,有些事甚至我父母都不知道的。我因此很是憤怒,當(dāng)再見(jiàn)到她時(shí),我氣憤地質(zhì)問(wèn)她為什么會(huì)干這種事。她吞吞吐吐地說(shuō)那不是她寫的,又說(shuō)她馬上就把那些東西擦了。自此,我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn):不再把自己的秘密告訴他人,做事要小心謹(jǐn)慎。

  這條成長(zhǎng)之路很漫長(zhǎng),我會(huì)微笑著總結(jié)生活給我的每一個(gè)教訓(xùn),積攢生活的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是經(jīng)歷的痛苦還是風(fēng)雨都會(huì)深埋在心底,樂(lè)觀地迎接更美好的明天。

成長(zhǎng)之路作文3

  過(guò)了十幾年的春夏秋冬,在灑滿陽(yáng)光的路上。路的盡頭,還會(huì)有你留下的余香,我只能在這里,靜靜地望著你的背影。

  那年夏天,我從頑皮變的安靜,這段路上,有著她的陪伴,有著她的笑。走過(guò)的幾年時(shí)光,燦爛而又溫暖,她給我的光和熱是那久不改變的愛(ài)。和她在一起,我漸漸干凈起來(lái),看著她那最真摯的笑,像午后的陽(yáng)光飄落在我的身上?墒撬吡耍x開了家門,為了工作,飄向遠(yuǎn)方,分別時(shí),我們沒(méi)有什么話可說(shuō)。樹的影子斜射在她的身旁,風(fēng)吹起的葉像分別的驪歌。你給我的笑,像冰封千年的心靈大海中的一抹火。這美麗的親情中,多了一份遙遠(yuǎn)的憂傷。

  我確定,姐姐是我生命中的花,站在人生的必經(jīng)路口,飄揚(yáng)的笑給我一路芳香。

  蕭瑟的秋風(fēng),吹起了那絲秋意,我確定,人生的路口,沒(méi)有他的幫助,我會(huì)迷失方向,還是那間木屋,還是那張床,可上面躺的人是他。那干枯如柴的手拉著我,蒼老的臉上皺紋爬的可怕。這憂傷的生命,在天地間哭泣著。在他的陪伴下,把我那即將走向歧路的腳拉了回來(lái),如今他白發(fā)蒼蒼,但他仍用自己平生力量,再次為我撐起一片藍(lán)天,那永不停止的心靈之海中,燃燒的火,湛藍(lán)的天,海面上起伏著愛(ài)的波瀾。

  應(yīng)該說(shuō)姥姥是一片藍(lán)天,開在我最需要遮擋、最需要庇護(hù)的路旁。

  冰雪的嚴(yán)冬,我想起來(lái)你,我的同桌,他很老實(shí),我很愛(ài)和他在一起,我總愛(ài)把一切心里話掏出來(lái)說(shuō)給他聽(tīng),他時(shí)而笑,時(shí)而沉默,那張臉為我人生長(zhǎng)路上開滿了鮮花。那沉默的心,像路旁邊那有憂傷的梧桐樹。

  這就是那個(gè)人,像朝霞中最美、最明媚的一朵云彩,輕輕的擁護(hù)著我。

  幾年時(shí)光,如白駒之過(guò)隙,忽然而已。忘不了姐、忘不了姥姥、忘不了同桌、忘不了那分別的傷、忘不了那干枯的手、忘不了那最明媚的笑,他們對(duì)我的感情,在我心中是最溫暖的光。

成長(zhǎng)之路作文4

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,在不知不覺(jué)中,時(shí)間從我們的指間悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成長(zhǎng)檔案”,里面“記錄”著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些事像珠寶一般珍貴,我永遠(yuǎn)都難以忘懷,其中就有一件這樣的事,現(xiàn)在讓我說(shuō)給你們聽(tīng)。

  星期天的上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我興致勃勃地和爸爸來(lái)到溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。一開始我還不想學(xué),可爸爸硬讓我來(lái)了,我穿上新買的溜冰鞋,它非常的可愛(ài),讓我迫不及待地想要溜起來(lái),可剛溜了沒(méi)幾步就摔了個(gè)四腳朝天,爸爸笑著說(shuō):“慢慢來(lái),不可能一下子就能學(xué)會(huì)的嗎!”于是我先練起了“基本功”——走路,雖然摔了一跤又一跤,但總算基本功練得差不多了,開始練溜了。這次我有了經(jīng)驗(yàn),馬上先站穩(wěn)了,然后從慢到快,我有了一種“飛”起來(lái)的感覺(jué),可我終究還是一個(gè)生手,剛一會(huì)我又跌了了重重一跤,身上已是青一塊紫一塊了,我不想再溜下去,剛要脫鞋,爸爸說(shuō)“現(xiàn)在放棄那之前的努力不都白費(fèi)了嗎?一定要堅(jiān)持下去。”我在爸爸的鼓勵(lì)下重新又站了起來(lái),我堅(jiān)定地說(shuō)“好,我要練,決不做縮頭烏龜!”爸爸會(huì)心地笑了。最后,我真的學(xué)會(huì)了溜冰,臉上笑開了花。

  通過(guò)這次的經(jīng)歷,我知道了一個(gè)重要的道理——只要不放棄,一切都能做的更好。

成長(zhǎng)之路作文5

  成長(zhǎng)的路, 漫長(zhǎng)而曲折。 放眼你的成長(zhǎng)之路,你都看見(jiàn)了什么?有人說(shuō)一路上歡樂(lè)多多, 有人說(shuō)一路上坎坎坷坷; 有人說(shuō)一路上鮮衣簇?fù),有人說(shuō)一路上荊棘密布。

  我一向數(shù)學(xué)很好,可是這次鬼使神差的考了個(gè)不及格,翻開卷子一看,紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),看得我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒(méi)一道不會(huì)做的,不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清,犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤。

  我失魂落魄地出了校門,肩上像背著上千斤重?fù)?dān),我步履艱難地朝前走。街上騎車的人和行走的人,一個(gè)個(gè)仿佛都瞪著我,好像都在嘲笑我。我只好改走一條比較偏僻的巷子。剛走到巷口,一只小狗便朝著我“汪汪汪”地大叫起來(lái),也好像在對(duì)我發(fā)火:“快走!快走!我們這里可不歡迎你來(lái)!蔽壹泵N著墻角,紅著臉繼續(xù)往前走。從學(xué)校到家只有短短的幾百米路,我卻好像走了一年。

  該來(lái)的總是會(huì)來(lái),該面對(duì)的總是要面對(duì)。我拖著沉重的身體走在回家的路上,不知不覺(jué)間已經(jīng)到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門,想到媽媽日復(fù)一日的悉心照顧,我就更沒(méi)有勇氣回家了?蓵r(shí)間不等人,如果再不回家媽媽會(huì)著急的,硬著頭皮進(jìn)家門吧!

  當(dāng)媽媽笑著向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼窩。當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí),媽媽的眼神里閃出一絲失望。我竭盡全力不讓自己落淚,可最終還是沒(méi)控制住自己,撲進(jìn)媽媽的懷里。善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,這次沒(méi)考好,下次繼續(xù)努力!哭是沒(méi)有用的,應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)!”

  媽媽的話給了我莫大的動(dòng)力。成長(zhǎng)的路上,暫時(shí)的失敗只是你成功的前奏。失敗只代表昨天,只意味著過(guò)去,過(guò)去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)!

成長(zhǎng)之路作文6

  在這人世間,有些路是需要自己去面對(duì)的。

  自打幼時(shí)起,我身上就有了“懼黑”標(biāo)簽,仿佛我上輩子跟黑色有仇似的,從來(lái)不敢獨(dú)自一人走夜路回家,每每想到墨色的天空下是黑漆漆的道路,說(shuō)不定還會(huì)蹦出一只什么妖怪來(lái),我就會(huì)忍不住打個(gè)寒戰(zhàn)。

  今年,是七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們都很興奮,就有了星期五下午玩的熱潮。我也不止一次地被他們邀請(qǐng)過(guò),但看看窗外還不到六點(diǎn)就黑沉沉的天空,就立馬斬?cái)嗔顺鋈ネ娴哪铑^。

  看著他們?cè)赒Q上發(fā)的圖片和視頻,我也心癢過(guò),我也羨慕過(guò),可就是鼓不起勇氣來(lái)面對(duì)。這周星期五,是我一個(gè)好哥們的生日,他為此千叮嚀萬(wàn)囑咐地拜托我一定要來(lái),最后還立了狠話“你不來(lái)就絕交”,我只好爭(zhēng)取了一個(gè)回家放書包的機(jī)會(huì)。其實(shí)我回了家就不想再出來(lái)了,可誰(shuí)知道我那個(gè)哥們居然給我媽媽通了個(gè)電話,還說(shuō)生日會(huì)在十點(diǎn)后結(jié)束!十一點(diǎn)!簡(jiǎn)直可以要了我的命。∮谑俏覝啘嗀乇晃覌屗偷搅怂麄兗倚^(qū)樓下。

  開完了生日會(huì),又玩了一會(huì)兒,便到十一點(diǎn)四十幾分。我一個(gè)人顫抖地走在回家的路上。四周高大而陰森的樹木被路燈照射而投下的陰影如同鬼魅一般籠罩著我。

  我害怕極了,干脆腦子里想些以前發(fā)生過(guò)的趣事,嘴里哼著以前學(xué)的小曲,不知不覺(jué)就走到了家門口。進(jìn)了家門,喝著早已涼掉了的牛奶,才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)——我居然獨(dú)自一人在午夜走回了家!這可是前所未有的經(jīng)歷。‰[隱地,心中竟有些自豪。

成長(zhǎng)之路作文7

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。”我的成長(zhǎng)也遇到過(guò)沒(méi)有路可走的時(shí)候,是父母,同學(xué)以及我的親人在我成長(zhǎng)時(shí)受挫折時(shí)幫助我,讓我知道路在何處,該如何去走屬于我的成長(zhǎng)之路。

  很慶幸成長(zhǎng)的路上有父母相伴。又考砸了,只見(jiàn)在客廳中的父母滿臉愁緒,而我則充滿了愧疚,沉默了許久,爸爸對(duì)我說(shuō):“考試不是你的最終的目標(biāo),你的目標(biāo)是盡自己最大的可能,盡最大的努力來(lái)超越自己,現(xiàn)在發(fā)覺(jué)了自己的短處就要及時(shí)改正,同時(shí)還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。我們不愿意看到你的消極,你的放棄”過(guò)來(lái)一會(huì)我就去睡了,我現(xiàn)在懂得了:不管目標(biāo)多遙遠(yuǎn),不管遇見(jiàn)多大的困難,都不是我們放棄的理由。

  很慶幸成長(zhǎng)的路上有同學(xué)相隨!氨曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日……”早自習(xí)前,大伙就背起書來(lái)“老師今天抽的是這一首嗎?”“是啊”我打起嗝來(lái),那安靜的自習(xí)室里,我居然還打這嗝。一連連的打嗝聲引人注目,讓我不能自拔,可是大家都沒(méi)有水。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),旁邊的同學(xué)遞給我一杯水,我感謝的接了過(guò)來(lái)。那一杯水止住的不止是嗝,而是同學(xué)間朝夕相處,從此我不再忽略身邊的人,同學(xué)之間就該相伴相隨、互相點(diǎn)綴成長(zhǎng)之路。

  走在成長(zhǎng)的路上,必有許多人幫助,但以后的路還是要靠自己走下去,走完它!

成長(zhǎng)之路作文8

  我的父母是中學(xué)教師,爺爺奶奶是大學(xué)的教授,外公外婆也是大學(xué)畢業(yè),在部隊(duì)從事英語(yǔ)工作。我是在這樣一個(gè)文化氛圍濃厚的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的。

  我的一家不僅疼愛(ài)我,而且管教我很嚴(yán)!總是讓我按時(shí)完成回家作業(yè)。因此讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我的長(zhǎng)輩要求我要全面發(fā)展,不要成為讀死書的人。我從幼兒園開始,奶奶就教我背唐詩(shī),直到現(xiàn)在那優(yōu)美的詩(shī)句都未曾忘記。在讀一年級(jí)時(shí),我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。父母要求我跳級(jí)而成?歼^(guò)二級(jí),我就直接報(bào)考四級(jí),然后,一鼓作氣,經(jīng)過(guò)短短的一年時(shí)間,拿到了七級(jí)證書。

  在大人們的熏陶下,我被中國(guó)國(guó)粹深深陶醉了,漸漸喜歡上它了。在一個(gè)暑假,爺爺耐心培養(yǎng)我學(xué)戲,他一字一句地幫我矯正,讓我做到了有板有眼、字正腔圓。不到半年時(shí)間,我已經(jīng)能夠唱完整出戲,并能站在舞臺(tái)上表演,爺爺看我這樣喜歡京劇,就替我報(bào)名參加了上海京劇院舉辦的京昆跟我學(xué)的學(xué)習(xí)班,去接受專業(yè)老師的輔導(dǎo)。我記得第一堂課結(jié)束時(shí),我是那樣的興奮、那樣的高興。當(dāng)我看見(jiàn)來(lái)接我的爺爺奶奶時(shí),止不住流出了激動(dòng)的淚水。這時(shí)讓我明白了,長(zhǎng)輩在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,所付出的艱辛。

  我就是在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)的,我非常珍惜上天給我的這樣一個(gè)優(yōu)厚的成長(zhǎng)條件,我決心成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。

成長(zhǎng)之路作文9

  我的15歲,是我生命中最痛的一個(gè)年齡。一次又一次,面對(duì)那些突如其來(lái)的挫折,誰(shuí)知道,我曾經(jīng)想過(guò)要放棄,任生活把我摧殘?墒侨缃瘢滔铝撕枚嗟臏I水,我熬過(guò)來(lái)了。

  短短的幾個(gè)月,我經(jīng)歷的比我十年的都多,體會(huì)更是數(shù)不勝數(shù)。

  同學(xué)的欺騙,朋友的背叛,老師的放棄,家長(zhǎng)的不滿,我全都嘗過(guò)了。這些,曾經(jīng)讓我難受的幾乎要窒息。沒(méi)有人能讓我傾訴。每天晚上,我只能躲在被窩里偷偷哭泣,眼淚打濕了我整張臉,卻無(wú)人知曉?偸峭低档膯(wèn)自己,我到底做錯(cuò)了什么,為什么要那樣對(duì)我,可答案是人心變了,變得不再單純。

  我也相信,風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹?墒,每一次的彩虹后面都會(huì)藏著更猛地的暴風(fēng)雨。現(xiàn)實(shí)那么殘忍。一次次的磨難接踵而來(lái),我早已承受不起,只能選擇沉默。漸漸的,我不再愛(ài)說(shuō)話,不再愛(ài)笑。生活把我改變,變得好可怕。其實(shí),我不止一次的想過(guò)要堅(jiān)強(qiáng),可是堅(jiān)強(qiáng)就必須要咬著牙、含著淚,明明難受卻要微笑,好累。我放棄了生活,放棄了自己,放棄了學(xué)習(xí),每天沉醉在小說(shuō)的世界里,我覺(jué)得只有那樣最滿足。

  可后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想,我又沒(méi)有做錯(cuò),我為什么要因?yàn)閯e人而放棄我自己,我的墮落只會(huì)讓他們更快樂(lè),我何必呢?于是,我開始重拾信心,開始學(xué)習(xí),開始變回我自己。漸漸的,時(shí)間的流逝洗去了曾經(jīng)的傷口,我又重新獲得了快樂(lè),但已經(jīng)不是原來(lái)那種單純的快樂(lè)。

  我的15歲的青春,我的那些痛苦的歲月,再見(jiàn)了。成長(zhǎng)路上的那些荊棘帶給了我無(wú)數(shù)的淚水,卻也讓我收獲了許多,成長(zhǎng)了許多。那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺孩子,早已被時(shí)光消磨得不見(jiàn)。如今的我,經(jīng)歷了那么多,學(xué)會(huì)了那么多,也學(xué)會(huì)了坦然面對(duì),不會(huì)一遇事就流淚。這樣的我,很好。

成長(zhǎng)之路作文10

  我覺(jué)得人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,要想自己進(jìn)步,就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老,而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。我的學(xué)習(xí)生活(成長(zhǎng)之路)主要分為以下幾個(gè)階段。

  我是從六歲開始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的,主要學(xué)習(xí)一些單字,從游戲中認(rèn)識(shí)新東西,結(jié)識(shí)新的朋友,沒(méi)有壓力,那是人生中最快樂(lè)的階段。

  從小學(xué)到高中,父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時(shí),當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開始玩時(shí),我卻仍要背誦唐詩(shī)三百首,三字經(jīng)之類的。語(yǔ)文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時(shí)候開始,我喜歡上了語(yǔ)文。初中高中時(shí),刻苦學(xué)習(xí)是肯定的,父親說(shuō)那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來(lái)我都不喜歡看電視,因?yàn)閺男〉酱笪铱吹碾娨暡欢,所看的都是新聞,所以我根本就無(wú)法發(fā)現(xiàn)看電視的樂(lè)趣。好不容易考上了大學(xué),很高興地不必再像以前那樣死讀書了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我為自己安排了很多課外活動(dòng),例如踢足球,學(xué)書法,更重要的是,我也像其他很多同學(xué)一樣,在課余時(shí)間做兼職,這讓我享受到了花自己賺的錢的樂(lè)趣。

  回顧以前走過(guò)的路,雖然覺(jué)得很辛苦,但那也是值得的,父親常跟我說(shuō)一分耕耘一分收獲,正是以往耕耘的辛苦,使我收獲了樂(lè)趣,也許由于我的這一分耕耘,使我以后的路會(huì)走得更平順。

成長(zhǎng)之路作文11

  世界上,有一種東西,你不用努力也可以得到,那就是年齡。但是隨著年齡的增長(zhǎng),有一種東西,沒(méi)有捷徑可走,你也必須努力,必須接受,才能得到。人生的確象一次旅行。所以,在成長(zhǎng)的路上,不必在乎有多快才能達(dá)到終點(diǎn)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景很美,因?yàn)樗鼈兌际俏覀冊(cè)摿魬俚淖阚E。

  每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口,我喜歡一個(gè)人獨(dú)自站著,看著川流不息的車流,等待紅燈變成綠燈,然后走過(guò)馬路,感受著城市快節(jié)奏的生活。小心翼翼的走著,生怕有汽車突然疾馳而來(lái)……就這樣每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間。我在這條路上猶豫過(guò)、徘徊過(guò)、感動(dòng)過(guò)、快樂(lè)過(guò)。一切悄無(wú)聲息,卻留下深深的烙印。

  有一次,我在回家的路上不小心摔倒在積滿雨水的路中,很痛。一開始我哭著坐在原地不動(dòng),沒(méi)有人看到我,也沒(méi)有人可以幫我,最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來(lái)。站起來(lái)后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這樣做也并不困難,也終于明白了在成長(zhǎng)之路上如果沒(méi)有摔倒,就不會(huì)長(zhǎng)大。

  六年級(jí)我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,親人的期盼,老師的叮囑,同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我知道我無(wú)路可逃,也沒(méi)有另一條路可選擇,我只有面對(duì),我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說(shuō)過(guò):“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地知道如果我就這樣一直努力下去一定會(huì)有結(jié)果。

  我想我前方成長(zhǎng)的道路一定更像連綿起伏的高山,也會(huì)有起有落,甚至有河流阻檔,有犲狼當(dāng)?shù)。但我?huì)一步一個(gè)腳印奔跑跳躍,就像書法家揮筆一樣,由提筆、運(yùn)筆、落筆,手足舞蹈,最后流瀉出圓滿的痕跡。因?yàn)槲颐靼,咖啡豆只有慢慢地磨成了粉,在熱牛奶的炮制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了,原來(lái)這才是成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)之路作文12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  今天,我要演講的題目是-------我的數(shù)學(xué)學(xué)科成長(zhǎng)之路。數(shù)學(xué),是一門看似簡(jiǎn)單卻又很深?yuàn)W的學(xué)科,我與數(shù)學(xué)這門學(xué)科的事情,說(shuō)也說(shuō)不完。

  很小的時(shí)候,數(shù)學(xué)給我的第一印象就是一、二、三......我在幼兒園時(shí)候,就有語(yǔ)言和常識(shí)課、數(shù)學(xué)課,我當(dāng)時(shí)不知道這兩門課是什么意思,只知道語(yǔ)言是叫我們說(shuō)話的,常識(shí)課是叫我們觀察日常生活的,而數(shù)學(xué)課就是叫我們數(shù)數(shù),只知道一些簡(jiǎn)單的計(jì)算,比如一加一等于二。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我進(jìn)入了小學(xué),才對(duì)數(shù)學(xué)有了一定的了解,知道了加、減、乘、除以及一些用數(shù)學(xué)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一年級(jí)的時(shí)候我就對(duì)數(shù)學(xué)感到好奇也感到有趣,所以,我認(rèn)真的學(xué)著,老師教我們加減乘除的意義時(shí),我很好奇,想知道更多,更加深?yuàn)W的解決問(wèn)題的方法。

  后來(lái)我們學(xué)會(huì)了小數(shù),知道了在一的后面還有很多無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)字,學(xué)會(huì)了小數(shù)的加減乘除,學(xué)會(huì)了測(cè)量,知道怎樣測(cè)量長(zhǎng)度,學(xué)會(huì)了觀察物體形狀,知道了怎樣算物體的面積,提高了我的空間想象能力,是我更加了解了數(shù)學(xué)王國(guó),慢慢的可以靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),解決生活中的各種問(wèn)題,比如計(jì)算時(shí)間,計(jì)算路程,做各種統(tǒng)計(jì)圖,使我們的生活變得簡(jiǎn)單而又有趣,合理的利用時(shí)間。

  我慢慢的感覺(jué)到數(shù)學(xué)很有趣,只要用心去感受,就會(huì)體會(huì)到數(shù)學(xué)的奧妙,現(xiàn)在數(shù)學(xué)還結(jié)合了美術(shù),科學(xué)以及其他領(lǐng)域的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓我了解了很多以前所不知的數(shù)學(xué),比如對(duì)稱圖形,平移,旋轉(zhuǎn)等等生活中我們知道的現(xiàn)象,這下我們都可以用專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。數(shù)學(xué)就像空氣一樣圍繞在我們身邊,不可缺少。總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)的數(shù)學(xué)在生活中很有用,買東西時(shí)候要用,建筑師建房子時(shí)候要用,畫地圖時(shí)侯要用,工廠生產(chǎn)零件時(shí)候也要用......

  我通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)到了數(shù)學(xué)的`價(jià)值,感受到了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,享受到了本領(lǐng)增長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。我眼中的數(shù)學(xué)世界就是一個(gè)快樂(lè)、有趣的世界。

成長(zhǎng)之路作文13

  不問(wèn)金樽與玉箸,不問(wèn)明鏡與青簾,世間的一切一切都是我想象的依據(jù),宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都是我筆下煽動(dòng)的詩(shī)篇,也許地球的主宰不是我,但是,因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)中的“我”,歷史的長(zhǎng)河才會(huì)更加的濃墨重彩,我是誰(shuí)?——李白。

  也許是因?yàn)槌錾闷椒,才?huì)死得偉大,活得精彩。玩世不恭的我在鐵杵的教育下開始奮發(fā),在想象的引領(lǐng)下開始進(jìn)取,也許上帝老兒真的和我開了一個(gè)玩笑,讓我一身白衣的著裝,清俊的臉上掛著的只有那么一種平淡?婆e的次第永遠(yuǎn)只在腦海里停留一瞬間,官場(chǎng)永遠(yuǎn)不能讓我那份骨子里的青蓮屈服:這就是我,李白。

  天生的才氣不是可以掩飾得住的,浪漫的情懷不是誰(shuí)可以主宰得了的,天子的盛情難卻只有為朝廷效力,但是宮廷之中的明爭(zhēng)暗斗實(shí)在是讓我不可忍,一次冒失的頂撞惹怒了太師,一次無(wú)意的摩擦惹怒了后官妃子,一次無(wú)名的上諫惹怒了天子,于是我被趕了出來(lái),可那又能怎樣;還不是“花間一壺酒”的衣袂悠然,但不同的是他們的陷害陰謀沒(méi)有實(shí)現(xiàn),為下一次正義化身的出現(xiàn)贏得了時(shí)間。有人勸我一個(gè)詩(shī)人別太偏離權(quán)勢(shì),那么做只是做無(wú)用功,但是我就是不愿意,因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)中的我,那些污穢別想存在,于是后人將潔傲一身的美名賜予了我“青蓮居士”。

  閑情逸致,月清風(fēng)高,酒壺相伴,詩(shī)歌添滿,杜甫的現(xiàn)實(shí)令我欽佩,我的浪漫讓我飄然,酒后的奮筆疾書留下了千古的絕唱,醉中的憤慨抹下了人間的傳誦,詩(shī)壇的名氣因?yàn)橛形矣佣κ,時(shí)代的節(jié)拍因?yàn)橛形叶拥脑?shī)情畫意。我,一個(gè)李白,一個(gè)僅有的李白書寫的不光是文字的符號(hào),更是心靈的吶喊。因?yàn)橛形业某砷L(zhǎng),文學(xué)的氣息濃濃的存在。

  市井的趣事是伴著我的酒發(fā)生的,人間的悲喜是伴著我的詩(shī)存在的。不必炫耀也會(huì)讓人感知到我的存在。我不知道幾百年后的世間將會(huì)不會(huì)存在我的詩(shī)篇,但我想,一個(gè)李白就只有一個(gè)李白的命運(yùn),一個(gè)李白的存在只會(huì)帶來(lái)一種別樣的精彩。

  朋友們,活得玉竹般的堅(jiān)韌、活得梅蘭般的品德,也許不需要酒相隨,也許不需要白衣清帶,但是既然存在,就要因?yàn)橛形业某砷L(zhǎng)之路而存在。

  所以,我感謝趕我出宮的皇帝,給我提供了云游四海的機(jī)會(huì),展示了我的才情!

成長(zhǎng)之路作文14

  我曾看見(jiàn)一則新聞:兩名高中男生圍攻毆打老師,還毫不慚愧地對(duì)著鏡頭嘶吼到:“我是學(xué)生,你們能把我怎樣?”看見(jiàn)這則新聞后,我強(qiáng)烈反對(duì)這種做法并極度痛心。因?yàn)椋蠋熓遣荒馨涯阍鯓,但外面的世界可以?/p>

  有一個(gè)學(xué)生,因?yàn)榱?xí)慣于做事慢慢吞吞,總愛(ài)遲到。從英國(guó)念完高中的他,假期在一家中餐廳打工,第一天上班就遲到了5分鐘,老板將他解雇了,令他醍醐灌頂?shù)氖抢习遄詈蟮闹腋妫骸靶』镒樱绻也唤夤湍,你將永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多么殘酷!”

  在中國(guó)式教育的嬌寵之下,遲到并不是什么大事。但你不會(huì)想到,多年以后,這個(gè)學(xué)生會(huì)因?yàn)椤傲?xí)慣慢”丟掉飯碗,這是多么深痛的領(lǐng)悟。

  又有一則新聞:一名我國(guó)的留學(xué)生,為了與女友約會(huì),未經(jīng)同意便私自闖入女友寄宿的家庭。這位熱戀中的留學(xué)生怎么也沒(méi)有想到,一次浪漫的約會(huì)竟然被荷槍實(shí)彈的警察以“私闖民宅”的罪名逮捕了。

  在校園這個(gè)溫室中,讓中國(guó)式教育的學(xué)生習(xí)慣了未經(jīng)同意的情況下,可以肆無(wú)忌憚地侵犯別人的領(lǐng)地,隨意地從別人的包中拿東西,隨意地將寫有“傻瓜”的紙條貼在別人背上?赏饷娴氖澜缡菤埧岬,沒(méi)有包容的機(jī)會(huì),于是,一個(gè)個(gè)肆無(wú)忌憚的行為讓自己悔恨終生。

  在一次聚餐會(huì)上,一個(gè)朋友帶著孩子來(lái),孩子爬上了餐桌,像飛輪一般飛跨快地轉(zhuǎn)動(dòng)著菜臺(tái),把好吃的都往自己嘴里搶,別人根本無(wú)法伸筷子。我小心地問(wèn)朋友:“你不管管孩子?”他竟然說(shuō):“現(xiàn)代教育要解放天性,不要老拿老一套來(lái)束縛孩子!

  他有沒(méi)有想過(guò),一個(gè)孩子最后是要成為公民的,如果漠視別人的存在,當(dāng)別人的權(quán)利受到侵害時(shí),當(dāng)他被社會(huì)修理時(shí),他的天性能保證他一生的幸福嗎?

  說(shuō)到這兒,我不竟想起了那兩個(gè)高中生在鏡頭前嘶吼地痛心場(chǎng)景。也許只有在校園中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能在成長(zhǎng)之路上一帆風(fēng)順,找到屬于自己的真正的人生價(jià)值。

成長(zhǎng)之路作文15

  人的一生,每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到上幼兒園、到小學(xué)、到初中、到高中、到大學(xué)從稚嫩到成熟、從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都有成長(zhǎng)相伴。成長(zhǎng)的滋味是什么?是開心還是痛苦,是高興還是難過(guò),是令人興致勃勃還是悲痛欲絕?是酸,是甜,是苦,是辣?成長(zhǎng)的滋味到底是什么?

  從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春秋,從媽媽懷里哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年里爸爸媽媽、老師、同學(xué),在我的成長(zhǎng)之路上都留下了珍貴的記憶;叵脒^(guò)去,那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛一切都在昨天。

  記得小時(shí)候幼兒園的生活是最無(wú)憂無(wú)慮的了,每天都過(guò)得開開心心的,每天都有爸爸媽媽的關(guān)心,每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會(huì)有許多許多玩具,幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩游戲每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。

  幼兒園是讓我從恐懼到開心,第一天上學(xué)離開媽媽就哭鬧個(gè)不停,老師給我小玩具把我領(lǐng)到小朋友中間讓我和她們一起玩,一起鬧,讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂(lè)的了!

  小學(xué)生活我覺(jué)得是幸福的、痛苦的、輕松的,也是緊張的。幸福是因?yàn)槲疫可以和爸爸媽媽分享他們無(wú)私的愛(ài);痛苦是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤得到批評(píng)而得不到理解;輕松是因?yàn)樾W(xué)的課程并不繁重我很輕松地就可以掌握,我還可以利用其他時(shí)間好好休息;緊張是因?yàn)槲覀冞時(shí)不時(shí)地要面臨考試,看看是得到批評(píng)還是表?yè)P(yáng)。

  初中的生活又將是怎樣的呢?我剛步入初中的大門這里一切的一切都是那么陌生,校園的每一處,那一張張面孔,我們都未曾見(jiàn)面但看起來(lái)卻似曾相識(shí)。對(duì)初中生活的一切我非常好奇,有人說(shuō)它是開心的、是辛苦的,它更是收獲的

  在成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有許多坎坷,如果你成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順,那么你的人生一定會(huì)精彩。

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