小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱1
小時(shí)候,很想長大,因?yàn)榭梢院透绺缃憬銈円粯幼x書、上學(xué),那時(shí)的我十分羨慕他們,很想和他們一起上學(xué),看到他們背著那大大的書包,我真希望自己也能長大!
直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)越大煩惱越多,望著那堆小山似的作業(yè),我感慨:“今晚作業(yè)繁多,熬夜不得殘乏(罰)。試躺入臥床,卻想作業(yè)依舊。知否,知否?應(yīng)是作業(yè)常少!”于是,我不得不“潛入”題海之中,題海無涯,回頭無岸,沉重的作業(yè)壓得我喘不過氣。我不敢玩,不敢看電視,更不敢玩電腦,只好在題海中“游泳”,想著我做不完作業(yè)又會(huì)被念“緊箍咒”,我只好寫啊寫。
這還不算完。記得有一次星期六,早晨就聽見老媽在我耳邊猛喊:“起床嘍,太陽曬屁股嘍!”我一看鐘,才六點(diǎn)哪!“為了你初中的適應(yīng)能力,每天必須六點(diǎn)鐘起床,趕緊穿衣服!告訴你,如果初中天天遲到是要扣分的,到時(shí)候,你就……”我一穿完衣服,剛想吃早飯,那可以讓人得腦震蕩的緊箍咒又來了:“%n*@=^…%…!……”我吃完早飯,那聲音又來了:“我可以和你商量一件事嗎?”老媽陰沉的臉里露出一絲不易察覺的冷笑,“反正我們也不經(jīng)?措娨,干脆把它給賣了,你說行不行啊?”我啞口無言,老半天才結(jié)結(jié)巴巴地吐出了幾個(gè)字:“呃……好,行……行吧!彪m然我表現(xiàn)上答應(yīng)了,心里卻有一萬個(gè)不愿意:“我心愛的電視機(jī)!永別了!”這時(shí),我又想到了電腦,“反正還有電腦呢!別怕!蔽易晕野参康馈_@時(shí),老媽又來了,說:“給你二十分鐘,把所有作業(yè)全部做完,否則以后不準(zhǔn)碰電腦。頓時(shí),我百爪撓心、坐立不安、魂不守舍,我只好趕緊寫,寫啊寫……
多么留戀那無瑕的童年時(shí)光!沒有煩惱、沒有壓力、沒有嘮叨,只有笑聲……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱2
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的同學(xué)唱起這首歌時(shí),我的心里總是酸溜溜的——小的時(shí)候盼望著自己快快長大,可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已成為一個(gè)成績優(yōu)秀的五年級(jí)小學(xué)生了。
還記得前不久的一天,老師曾布置了這樣一個(gè)作業(yè):回家后幫父母做一件家務(wù)事!暗降鬃鍪裁茨兀俊蔽亿に伎嘞,“對(duì)了,幫媽媽洗碗吧!”我興奮得雙手擊掌。于是,當(dāng)天晚飯結(jié)束后,我便迫不及待地沖進(jìn)廚房,對(duì)著正忙著收拾廚房的媽媽大喊道:“媽媽,媽媽,我來幫您洗碗吧!”“去去去,趕緊回房間做功課去!”媽媽不耐煩地?fù)]揮手拒絕了!翱墒,這是老師布置的作業(yè)!”我竭力地反駁道!笆裁矗赐脒是作業(yè)?真沒出息!你現(xiàn)在最重要的作業(yè)就是學(xué)習(xí)!趕緊去做作業(yè)!”媽媽再次不耐煩地?fù)]揮手,態(tài)度堅(jiān)決地催促道?粗鴭寢層行┥鷼猓f一不二的態(tài)度,我再也不敢吭聲了,氣急敗壞地沖進(jìn)自己的房間,委屈的淚水忍不住流了出來。我百思不得其解:媽媽為什么就只重視學(xué)習(xí)而不鍛煉我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力呢?我馬上就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,如果連碗都不會(huì)洗,那不是生活的白癡嗎?那種衣來伸手,飯來張口的生活還有什么意義呢?
曾經(jīng)的歡聲笑語、悠然自得、無憂無慮,已經(jīng)隨著成長的步伐蕩然無存,取而代之的是無休止的作業(yè)和功課。成長的煩惱緊隨而來,讓人整天都籠罩在緊張之中。
成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱3
“ 小小童年,十分快樂,沒有煩惱!贝笕藗兛傉f小孩有什么煩惱,可我就覺得我們每個(gè)人在生活中都有煩惱,那些成長里的煩惱。
我也有煩惱,我小的時(shí)候唱的很受,皮膚白白嫩嫩,再配上媽媽為我精心挑選的衣服,無論怎么看,我都想一位美麗漂亮的小公主,走到街上,大人們對(duì)我嘖嘖贊嘆,回頭率絕對(duì)達(dá)到百分之九九,那種滋味別提多舒服了。
但是,隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長,在不知不覺中,我長高了,這原本是件好事,可長高的同時(shí),我的身體在開始發(fā)育,再高的的同時(shí),又長胖了,這樣又高又胖,可算是“人高馬大”了。一個(gè)女孩子長成這樣怎么行呢?因?yàn)檫@,我不僅每天受夠了長輩的嘮叨,而且自己也很難過,可怎么辦呢?
從那時(shí)候起,煩惱也隨之而來。
我用過許許多多的辦法來減肥,比如節(jié)食,吃藥,跑步。方法之多,數(shù)不勝數(shù),可是一點(diǎn)用也沒有,我記憶最深的就是“二五千里長征”了。那時(shí)正值盛夏,烈日炎炎,可我每天都要跑十圈,一圈是300米,天哪,我每天要跑3千米,我相信如果有小學(xué)生長跑比賽,我肯定的第一。可惜,幾個(gè)月過去了,我真正完成了“二五千里長征”了,卻一斤也沒減下來,我氣得再也不跑步了。我現(xiàn)在依然長得很胖。
我們雖然只是小孩,卻依然有自己的煩惱,我討厭這種“成長里煩惱”。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱4
成長的路上會(huì)遇到一塊塊“障礙”,但不能沮喪也不能放棄,只要能鼓起勇氣,勇敢面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的,這可是我的親身體會(huì)。有一首歌叫《小小少年》,歌中唱道:“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了!辈恢螘r(shí)起,我有了自己的煩惱。有時(shí)無需要理由,只因?yàn)闊┒鵁,惱而惱?/p>
每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那些熟悉的詢問話:“老師今天布置的作業(yè)是什么?做完了嗎?”每當(dāng)聽到這些話我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我,讓我按自己的計(jì)劃完成。其實(shí),我也知道他們是為了我好,可是我不希望自己像大多數(shù)孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常“沉默是金”。
自從上學(xué)那天起,我的成績就成了家里永恒的話題。成績好的時(shí)候自然會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次考不好!”成績不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你好看的!”成績到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是越來越重的壓力?也許都是,也許都不是。我不明白,我感覺乏味,也感覺困惑。
有時(shí)我想:成長到底是什么?成長有時(shí)充滿苦澀,有時(shí)令人欣喜,有時(shí)也夾雜著幾分疑惑。既使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒的。
成長道路中,酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,在煩惱中我也一天天成長……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱5
小時(shí)候,懵懂的我問媽媽什么時(shí)候可以長大,媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時(shí),和小朋友一起玩丟手絹的游戲,回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前,看著小學(xué)里的哥哥騎自行車回家,心中有一種期待。
那依偎在媽媽懷里的小鷹,如今在空中展翅翱翔;那在馬棚里躲雨的小馬,如今在草原上飛奔;那一棵棵幼小的樹苗,如今已長成參天大樹;那嗷嗷待哺的孩子們?nèi)缃裨谶\(yùn)動(dòng)場上拼搏……這是成長,有喜有憂,有苦有甜,更有種種煩惱。
在老師的教育中,在父母的期望中,我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車,只得快速前進(jìn),慢下來就會(huì)被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學(xué),踏進(jìn)校園的那一刻,聽著父母的聲聲叮囑,我的書包變沉重了,我的心更沉重。每天埋在作業(yè)堆里,每天生活在叮嚀聲里,我很苦惱。不禁想到一首歌:“小小少年,背著個(gè)書包,做不完的作業(yè),聽不完的嘮叨,我要自己的生活,太煩!太煩!太煩!”
上次考卷發(fā)下來后,一個(gè)刺眼的“85”出現(xiàn)在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然,放學(xué)回家,我把試卷交給媽媽。媽媽看著分?jǐn)?shù),頓時(shí)變了臉,敲打著我的錯(cuò)題,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你看看你,每次考試都拿不到‘優(yōu)’。你這樣下去,該怎么上好初中?我經(jīng)常對(duì)你說要算算仔細(xì),別看錯(cuò)題,你就是不聽,你哪次的成績讓我滿意?”
“就算考到‘優(yōu)’你也不滿意,說什么這次考得還行,下次爭取更好,根本無法滿足你,哼!蔽倚÷曕止局
“從今天開始,每天晚上做一張?jiān)嚲!?/p>
天哪,我慘了!
冰心奶奶說過“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”,只有嘗盡成長過程中的酸甜苦辣,今后才會(huì)綻放出最美麗的花朵。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱6
不知聽過多少遍,人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花,那是活力與美好的象征,但不知何時(shí)起,我發(fā)覺青春與煩惱竟成了一對(duì)了!
進(jìn)入青春期,也就意味著,煩惱多了,作業(yè)多了,娛樂活動(dòng)的時(shí)間少了,甚至都沒有了!伴隨而來的是一場場考試考不好的教育;是一次次偷看電視的責(zé)罵;是一次次被迫學(xué)習(xí)的禁錮;是一次次作業(yè)效率不高的責(zé)怪。
曾記得一段時(shí)間,作業(yè)的字跡很不工整,十分潦草,英語、語文作業(yè)亦是如此,所以從那之后,學(xué)習(xí)態(tài)度忽然“蹭”地往下滑落,作業(yè)做得也更不認(rèn)真了,有時(shí)被罰抄。感覺生活已經(jīng)無趣了,厭倦了。可是有一天,有自尊心的我,突然想要奮發(fā)上進(jìn)了,于是有史以來作業(yè)最認(rèn)真的一次,那次,老師特地在班上表揚(yáng)我說我只要認(rèn)真做事,總還是會(huì)做成一件事的`。我笑了,這是我進(jìn)入惡性循環(huán)的第一次笑!笑得絢爛,笑得開朗。仿佛整個(gè)世界的陰云已散去,隨之而來的是萬里晴空,明朗無比。
經(jīng)過那件事后,我對(duì)成長煩惱又有了一層新認(rèn)識(shí),成長就像人生這片海上的礁石,但是我們必須駕著知識(shí)的小船奮勇前行,借助上進(jìn)的力量碰破礁石,飛駛而過,但那些不把“礁石”認(rèn)為是自己的動(dòng)力的人會(huì)被礁石阻擋,從而被擋住通往成功的路。
成長路上的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的,但只要把挫折的動(dòng)力化為上進(jìn)的力量,方能到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱7
我背著書包走在人生路上,不經(jīng)意回頭,才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書,作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊(cè),壓的我喘不過來氣……
一天,我在學(xué)校完成了家庭作業(yè),回家總算可以甩掉煩人的書包了,真想消遣一會(huì)兒,看會(huì)兒電腦,那怕是聊聊天也好啊,但媽媽迎上來說:“寫完作業(yè)了嗎?”我說:“早ok了!眿寢屧唬骸吧蟻砜磿!”大家都有過這樣的生活小片段吧,回答一定是一個(gè)樣的,“哦”。我十分不情愿地拿起作文書,做出看書的樣子,心里卻是十分難過。
我把沉重的作文書從大書包拿下來,丟在人生的路邊,扔到腦后,可還有沉重的練習(xí)冊(cè)呢……“把昨天寫的練習(xí)冊(cè)拿出來吧!”數(shù)學(xué)老師說,“老師,我忘帶了,我下午一定能拿來!崩蠋熣f:“行!”可就在下課之時(shí),我在教室里走動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),老師卻叫班長看我的書包……“老師,她真沒帶!薄铱拗叱鼋淌。老師,知道嗎,我一直以為你就是我遇到困難時(shí)那個(gè)閃著光芒的希望之星,您這樣做,是對(duì)我的不信任。∥艺娴暮軅,那顆希望之星沒了光茫,天空變成得一片黑暗……
我好不容易甩掉那個(gè)練習(xí)冊(cè)的陰影,重新走到陽光的路上,可是……我的同學(xué),幾乎都是我的好朋友,所以我什么東西沒了,可以隨便借,他們都會(huì)借給我,只有一個(gè)人不會(huì)……
“耿佳宜,能借我用一下筆嗎?”“你自己沒筆呀?”“我的筆不知什么時(shí)候丟了!薄澳銢]筆,關(guān)我什么事,該干啥干啥去,別煩我!”我的同桌聽見了,拿了一只筆給我,讓我冰冰的心變的暖了一點(diǎn)。耿佳宜成了我心上的一塊石頭,冰冰的、冷冷的……
書包里的煩惱還有很多,拋出去了,不知哪天它還會(huì)回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑,煩惱總是掩藏在我的笑臉里,我相信煩惱終將會(huì)被我拋下。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱8
期末考試的成績揭曉了,這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過來的羨慕的目光,我心想:你們總是只看到我快樂光鮮的一名,殊不知,我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。
作為一名優(yōu)生,壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì)神,生怕漏聽了一個(gè)字;考試過后,發(fā)卷時(shí)提心吊膽,心里仿佛有十五只水桶七上八下的,生怕考不好了老師不再信任,父母不再高興,同學(xué)們對(duì)你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了,你心里準(zhǔn)會(huì)想:這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓,隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。
每當(dāng)大考即將來臨,日子就變得異常難過、異常艱難了。先不說上課時(shí)注意力高度集中;下課時(shí)背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防著路上的危險(xiǎn),別一腳踏進(jìn)坑里,一頭撞電線桿子上。若是在冬天,拉開校服棉襖的口袋拉鏈看看吧,政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。
不過,話說回來,我也不能只看腳下的泥濘啊,還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時(shí),固然會(huì)有鮮花和掌聲;考得差時(shí),不也有父母與老師的安慰嘛。總之,收獲與付出永遠(yuǎn)是成正比的。
雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱,可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅(jiān)強(qiáng),更加健康地成長吧!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱9
人與人互動(dòng),會(huì)一起分享快樂,面對(duì)悲傷,也難免意見不合,最后產(chǎn)生爭吵;或許戰(zhàn)爭過后你可能贏了,卻失去共同的友誼;叵胝麄(gè)過程,是否十分后悔、無助?
依稀記起那天,原本是一片歡樂的教室,倏然間充滿寂靜,本是班上公認(rèn)最要好的好朋友,卻因一場不大不小的爭吵,而惡言相向;兇惡的話語化為一道道利刃,從我嘴中襲向?qū)Ψ,不只是傷害了?duì)方,同時(shí)也破壞了我們的感情。教室里,處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過后,后悔、無助、徬徨在我腦海中不斷徘徊,心中想與她道歉,卻又提不起勇氣,唯我獨(dú)尊的傲氣也不允許,最后,放下了自尊,重新?lián)碛辛擞颜x。
人在爭吵與在挫折中學(xué)習(xí),退一步,放下一切,海闊天空在等著你。少了對(duì)方的空虛感,就像魚兒少了水,蜜蜂沒了蜜,天空不見了云朵。你我在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)下一次如何更有效地解決問題,更冷靜地面對(duì)爭吵,更和平地與對(duì)方相處。戰(zhàn)爭時(shí),那射出去的箭如潑出去的水,無法收回,問題是:如何解決那個(gè)結(jié)果?只要反省自身的錯(cuò)誤,誠心誠意地向?qū)Ψ降狼,冬天走了,春天不就近了?“反省”永遠(yuǎn)可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何更好地與人相處。
爭吵之后,最初使人氣憤,但一冷靜下來,便發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,沒有這一次的爭吵,也就沒有未來的進(jìn)步。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱10
從一年級(jí)到六年級(jí),隨著年齡增長,煩惱也越來越多,回憶一年級(jí)的美好時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)它離我們太遙遠(yuǎn)了。
“肥胖”是第一煩惱
隨著年齡的增長,我的體重也隨之增高,其實(shí)不瞞你說,我有八十三公斤,在這個(gè)年齡段,可以說是嚴(yán)重超重了。在學(xué)校總有些人在竊竊私語,說我是個(gè)大胖子。一聽他們?cè)谧h論我的體重,我的心仿佛被釘子扎中一樣,十分難受,所以我也對(duì)“體重”的話題也避而遠(yuǎn)之。
“爸媽不理解”是第二煩惱
老爸老媽是從鄉(xiāng)下到陽泉的,他們從來只告訴我要好好學(xué)習(xí),卻完全不理解我。一天就捧著個(gè)手機(jī)在微信聊天兒,每當(dāng)我打游戲時(shí),他們就催促我快去寫作業(yè),他們什么時(shí)候才能理解我們的心情,我也想有個(gè)放松的時(shí)間呀。在我每次悲傷時(shí),我總是在被子里哭泣,可老媽卻一點(diǎn)都不關(guān)心我,從來不問原因。老爸又是上來一陣粗暴地吼聲把我拉起,而我見老爸這般脾氣,我也不敢再哭鬧了。爸媽不理解是我最痛苦的了!
“英語成績”是第三煩惱
我的英語成績不是很好,這一次測試卷我才考了七十二分,老媽看了我的成績,又一次失望地?fù)u了搖頭,然后說:“這點(diǎn)成績?cè)趺纯汲踔?是不是要進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練?”我一聽就感到非?植,我使勁地?fù)u頭,媽媽看見了說:“既然不想,就下次考九十分?彀堰@一單元的單詞讓我聽寫!”每當(dāng)這時(shí),我真想大喊:難道我沒有努力嗎?
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過六年,可六年級(jí)怎么這么多煩惱。我已經(jīng)忘了童年生活是怎樣快樂的玩耍了。六年級(jí),可這僅僅只是一個(gè)開始……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱11
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不用背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,甚至把我搞的頭都大了。我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我六年級(jí)了,面臨的是小考,自我感覺負(fù)擔(dān)不輕,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天都在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣!。放學(xué)后,我不能去玩,不能去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是還是英語?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視,玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片。】赏嬷嬷,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡無邊的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱12
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!}記
時(shí)光隨歲月流逝,依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽光無時(shí)無刻不在伴隨我,而那身后的背影也一刻不曾離開。從小到大,多少余暉離我而去,多少朝霞向我揮手。為什么,為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn),歲月不可逆流。我疑惑,莫非有價(jià)值的人生背后,都會(huì)有煩惱相伴嗎?
七年的校園生活,再也找不到童稚的灑脫,永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨,我獨(dú)自在林間徘徊,落葉無精打采的隨風(fēng)起伏,那連綿不斷的枯槐,寫意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想:是啊,人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢?
我停住了踱來踱去的腳步,發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬,我蹲下來,只見它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話:夏日里,螞蟻在為冬天準(zhǔn)備,一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴,冬日里,大雪封蓋了整座大山,螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞,而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來,心中恍然大悟,我何嘗不是一只夏日里的蟬,正在歡快的“拉著小提琴”呢!想想平日里自己被老師和家長時(shí)時(shí)盯緊的目光,還有那不愿逾越的書山,以及對(duì)各種游戲的懷戀,我感到這些煩惱不正是度過嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎?看看蟬冬日里得悲慘處境,我情愿做一只螞蟻,盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水,但如果能換回冬日里那份甜蜜,那些煩惱又算些什么呢?
我不再徘徊,沿著曲折的路,像陽光奔跑。我知道,那里有無限風(fēng)光,等待我去領(lǐng)略!
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!笥
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱13
隨著年齡的不斷增長,我們經(jīng)歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而,在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯,還沒有吃完,不怕上學(xué)遲到嗎?”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確,在生活中,我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因?還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣?不管怎樣,它是我成長的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的,但是我并沒有浪費(fèi)時(shí)間,一直都在專心地干某件事,效率卻總也得不到提高,為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來說。那天,媽媽突然宣布——今天咱們要對(duì)家里,來個(gè)全面的大掃除!嗯,我對(duì)此非常贊同,自從過年之前的那次整理,我們就再也沒有收拾過,家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是:整理我自己的房間。
說干就干,我首先來到書柜前,把書柜里的書進(jìn)行了分類,并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊,他們已經(jīng)整理好了一半,而我卻只把書柜整理好。我加快了速度,又跑到學(xué)習(xí)桌,把抽屜中的雜物掏了出來,并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈,又完成了一項(xiàng)。就在我沾沾自喜時(shí),媽媽走過來說:“翔翔,還沒收拾好?我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了!”?這么快!我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個(gè)小時(shí)了,我才收拾了三分之一。因?yàn)樾宰勇,我足足用?個(gè)小時(shí)才把房間整理好。
這就是我成長中的煩惱。當(dāng)然,我也正為甩去這個(gè)煩惱而努力著,讓成長中留下的只有快樂的回憶!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱14
“長才靡入用,大廈失巨楹”。在我們成長的道路上,煩惱是必不可少的。讓我們打開成長的煩惱,讓它煙消云散。
我那成長的煩惱那就是莫過于挑食了,這對(duì)許多人來說,那經(jīng)歷可畏是心驚膽戰(zhàn),你們想知道嗎?別急讓我四兩棉花兩把弓——細(xì)彈細(xì)彈。
一天,又到了吃晚飯的時(shí)候,我興致勃勃地坐到餐桌前,可看見的是我最不愛吃的是和胡蘿卜,我立馬心生厭惡,臉色發(fā)綠。我下悄悄溜走,媽媽嚴(yán)肅地說:“今天吃15只蝦”。剛剛說完,就以“迅雷不及掩耳之勢”在我碗里放了15只蝦。我極不情愿,久久不肯下咽。媽媽惱羞成怒,臉色立馬180度大轉(zhuǎn)彎,立馬大發(fā)雷庭,我忍氣吞聲,一口氣全吞到了嘴里,我苦思冥想,眼珠一轉(zhuǎn),以出去作借口,把嘴里的蝦全扔了?烧l知媽媽看穿了我的把戲,緊隨其后,我深知自己不能成功,只得睜一只眼閉一只眼,一只氣把蝦全吃了。本以為已經(jīng)逃過一劫,可誰知一波未平,一波又起,正為自己感到慶興時(shí),碗里又莫名其妙多了幾個(gè)胡蘿卜,我哇哇大叫,可眾人眼光盯在了我身上,我鼓起嘴巴,心想:不讓我離開,我自有妙計(jì),我就先讓你們先走。果然不出所料,大家吃飽后都陸陸續(xù)續(xù)地離開了,而我就開始我的“大計(jì)”了,我二話不說,拿出餐巾紙往里吐。這時(shí),誰知媽媽又半路殺了回來,怒氣沖沖!宛如一只母老虎正張開血盆大口向我怒吼。哎,好漢不吃眼前虧,吃就吃,我艱難地吃下了胡蘿卜,老媽才緩緩離去......
成長的煩惱不計(jì)其數(shù),可我們應(yīng)該勇于去面對(duì),成長的煩惱是我們生長必不可少的一部分。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:成長的煩惱15
煩惱就像一朵陰云,遮住了明媚的陽光;煩惱就像一座山,壓的我喘不過氣來;煩惱就像影子,無時(shí)無刻的跟著我;煩惱就像
哎呀,快起來,又遲到啦。早晨,我正做著香甜的美夢,便被這討厭的聲音叫了起來,我拉長了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無幾,估計(jì)這會(huì)兒全城的人都在家睡懶覺吧!而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班,老天對(duì)我好不公啊。
想什么那,死丫頭,快點(diǎn),都遲到啦!
知道啦!我本想大聲的厭惡的對(duì)她說?稍挼阶爝呌盅柿讼氯ィ蝗晃业膒p就要開花了。娘!你放過我吧!你不累,我還累呢呀!
上補(bǔ)習(xí)班回來以后,我吃完了午飯,叮咚,叮咚,張書婕,有人要找你。
哦,來啦。
哈嘍,張書婕,我和李如想約你去玩,你有時(shí)間嗎?
這這我下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢!對(duì)不起了!
哦,那我們?nèi)ネ媪恕?/p>
媽,你看別人,都沒有補(bǔ)習(xí)班,可我呢,不上補(bǔ)習(xí)班,一上就一天,煩死了!
你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢。
那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。
還有比這更煩的呢!
媽媽,今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事,所以不去了,現(xiàn)在九點(diǎn)二十,我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和。
哦,那你
停。我打斷了她的話。您就別嘮叨啦。
哎呀,我不多說,你騎車的時(shí)候注意安全,注意過馬路時(shí)看看左右有沒有車,肚子餓了就回來,別餓著,別闖紅燈,危險(xiǎn),別
好——了——,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了,我得快點(diǎn)了,拜拜。
你慢點(diǎn)。
快樂像一縷清風(fēng),呼的一下就消失了,呼的一下又回來了,我相信,煩惱,也將會(huì)是一縷清風(fēng)
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