有關(guān)成長的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)成長的作文1
在我成長的過程中，有許多令我感動的事情發(fā)生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫(yī)生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，說：你現(xiàn)在是躺著的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來看我，問我的病怎么樣，好沒好些。我都說：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我，給我?guī)砹送瑢W(xué)給我做的卡片和名字，我的心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這里很好，不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對我很好，阿姨叔叔們也很關(guān)心我，我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的時候都用關(guān)心的目光看著我，好像是在問：怎么了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護(hù)在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應(yīng)該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的身體康復(fù)了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動。
父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧，這些都令我感動。它們會一直陪伴著我，激勵著我前進(jìn)。
有關(guān)成長的作文2
匆匆忙忙地又過了一年，當(dāng)今年的零點鐘聲快要敲響時，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的各種比賽，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興！還有學(xué)校的運動會，那場面真激動人心！還有我每次做作業(yè)，速度總是要快一點，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲�，也有著調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
有關(guān)成長的作文3
每個人都會有自己獨特的成長經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長的過程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的，它們在不同地方面影響著我 。
挫折在成績上影響著我。我考試的時侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會批評我。而正是因為這些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績。
挫折在生活中影響著我。記得小時候我在學(xué)習(xí)騎自行車時，先開始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來，也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會了騎車。
挫折還在許許多多的方面影響著我，但是由于時間的關(guān)系，我已一一的淡忘，一時之間很難將它們寫下來。但是我深信它在我成長過程中不斷地影響著我。因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來可怕，但它才是真正對我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！
有關(guān)成長的作文4
成長的路上，有酸，有甜，有苦，有……
在這條漫長的路中，雖有辛酸，有坎坷，但走過后，你會發(fā)現(xiàn)，你懂得了許多，明白了許多。
在路上，我們要跨過每一個坎兒，越過每一個困難！
我總愛問：“為什么大人總像回到童年？”每天回家，我面對著成堆的作業(yè)，總覺得鼻子酸酸的，每完成一項，就仿佛把一座山移到了別處。
但不管怎樣，它也是一個美麗的過程，一個成長的過程。
從花籽變成鮮艷的花朵，我們付出了許多；從小小的幼苗到參天古樹，我們克服了多少困難，我們的背后有多少辛酸？
隨著日歷一天一天的`翻過去，我們也長大了，懂事了，這時，你再看看我們在成長的路上留下的腳印，也許，你會開心地笑了……
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？
有關(guān)成長的作文5
我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過著幸福的每一天。我們還抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。魯濱遜和張海迪的精神同是一樣：不服輸，戰(zhàn)勝一切困難。
我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要把這種精神怎樣溶入到學(xué)習(xí)去呢？首先，上課的時候要認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。把重點記在本子上并且把不會的，下課時問問老師。然后，把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。
在考試當(dāng)中，先把容易的完成，難題放在最后，進(jìn)行分析，并且把它做完�？荚嚂r不要拖拖拉拉，抓緊時間完成。最后，課外時間，多讀一點課外書，增加點知識面。我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。
有關(guān)成長的作文6
在我每次長大時，煩惱一天比一天增加。記得以前，媽媽總和我一起打羽毛球，可現(xiàn)在，從早到晚卻仍在學(xué)習(xí)，一點玩的時間都沒有。
就拿上次來說，周日一大早，媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來，我媽媽呼呼的吃晚飯，做起了媽媽布置的習(xí)題，好不容易做到10點半，我伸了伸懶腰，只聽媽媽又嘮叨：“快去把英語單詞默了。”哎，累死了，媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機器人，24小時不停的運轉(zhuǎn)。我說：“讓我休息10分鐘，ok？”
“不行默完了才去吃午飯�！�
天哪，我呆呆的望著那兩張英語單詞，苦苦笑了兩聲。
這時，每一個英語單詞都像是惡魔，對我糾纏不休，搞得我頭昏腦脹，雙眼發(fā)花。真是命苦呀。
到了下午，我背著沉重的書包，上了名流劍橋，奧數(shù)老師在上面講，而我呢，差點與周公約會，
迷迷糊糊中只聽見奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，要不然非揍我一頓，幸好下課鈴救了我。……終于熬到了放學(xué)。
吃完了晚飯，又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天，而我呢，是“身在曹營心在外�！倍嘞肟匆豢措娨�，散一散心，可是，美夢卻破碎了。
媽媽，別再煩我吧，讓我做一只自由的鳥兒，找到屬于自己的天堂。
有關(guān)成長的作文7
快樂，就像一個朋友伴隨著我，讓笑容永久掛在我的臉上；成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗充滿我的人生；有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車時，我像一個嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時時刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時間的培訓(xùn)，我最后學(xué)會了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂！
我的語文成績一向還不錯，每次發(fā)試卷時，我的名字都會在同學(xué)們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽感，感到無比興奮、快樂！
記得小學(xué)一年級的時候，我們班像是一個“陌生圈”，誰也不認(rèn)識誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵龅摹翱鞓诽斓亍蓖婊�。我走到一個藍(lán)色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣貌。從此，我和她成為了好朋友，形影不離�；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂！
成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才能夠創(chuàng)造出更完美的人生！
有關(guān)成長的作文8
科學(xué)，創(chuàng)造了許許多多的事物，比如說：電燈、手機、電視……那今天又有什么有關(guān)科學(xué)的小發(fā)明、小制作呢？、
“哇，你快看，這個瓶子會在水上走呢！”“對呀！對呀！”原來是四年級一位同學(xué)的小制作被拿上了講臺，小同學(xué)在為這個小制作歡呼呢！
我也做了一個，跟他們的很像，但他們的小制作在水里開的不快，他們有一個馬達(dá)，我有兩個。一年一度的科技節(jié)讓我們磨拳擦掌、躍躍欲試，我們交上來的小制作也是千奇百怪。
我見過一個制作，是個風(fēng)力發(fā)電機，只要前面的扇葉一轉(zhuǎn)，頂上的燈就會亮起來。我們的科學(xué)老師在科技節(jié)后都會有一種感覺，制作太多了，放都放不下！
在這里，我們頭腦里產(chǎn)生了許許多多新奇的想法，也產(chǎn)生了許許多多的制作、發(fā)明。以后的制作一定會會越來越好的！
有關(guān)成長的作文9
我們每個人都有童年成長的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來給大家講一講我小時的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好，因為現(xiàn)在時代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時的成長很幸福，爸爸媽媽也很愛我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最后我到我的小屋子里去了，想了想，媽媽說的對，不該吃那么多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。
還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會不答應(yīng)，結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了，我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長幸福嗎？
我每天過得都很幸福，在媽媽吵我的時候，我現(xiàn)在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時候，也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛我們的。
我們也應(yīng)該愛我們的父母，因為在我們傷心的時候他們也傷心，在我們開心的時候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當(dāng)他們傷心的時候，誰又來關(guān)心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔(dān)痛苦。
我的成長很幸福，這都是父母為我們打造出來的，我們一定要關(guān)心他們，愛護(hù)他們。
有關(guān)成長的作文10
我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個深秋的午后。
伴隨著陣陣哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個“滿意”的名字卻給我?guī)砹藷⿶�。開運動會時，體育老師在廣播里喊道：“請參加比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍�！薄笆裁�，誰是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎么變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋，那是“歆”而不是“韻”。其他同學(xué)看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑�？烧l知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時把筆一繞，又把“歆”錯寫成了“韻”。這件事引來了許多同學(xué)的議論和嘲笑。我拿到獎狀后既尷尬又無奈，毫無半點喜悅之情。
我的名字在讀的時候也十分麻煩。因為讀音相似同學(xué)們都喜歡調(diào)侃我叫“潘金蓮”。每到這時，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎么了，人家多漂亮啊！”碰巧班級還有一位同學(xué)，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學(xué)時，老師經(jīng)常分不清我們，我們倆在回答問題時常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無奈。
我的名字在陪我長大的過程中給我?guī)砹嗽S多煩惱。
有關(guān)成長的作文11
在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
有一次語文測驗之后，我考了89.5分，最高分是92.5分。回到家之后，我本想會得到一番表揚，可是爸爸沒問最高多少分，就說我考了這么少，而且還說：“是不是你們班的周栓都比你考分?jǐn)?shù)的多？”我不假思索地說：“我當(dāng)然比他考的多，我再沒他考的多，老師怎么天天表揚我？”還沒等我說完，爸爸就氣沖沖的說：“你怎么不和邵靜那樣的好同學(xué)比！還和周栓去比！”我真是沒法形容當(dāng)時的委屈，就以上廁所為理由出了門，哭了一場。因為爸爸剛才是問我是不是考得比周栓差，還沒過1分鐘，就轉(zhuǎn)變成我說的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個星期天了，星期六、星期天，是國家規(guī)定的雙休日，可是我“奮筆疾書”好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了，剛打開電視機，正準(zhǔn)備靠在床上看一會電視的時候，只聽媽媽的聲音：“都畢業(yè)班了，還有幾天就要去鄭集考中學(xué)了，你算算還有幾天……”我聽得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重復(fù)老師的話。
我一天天長大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什么。
有關(guān)成長的作文12
又是一個無聊的周末，隨手一翻找到了小學(xué)時的照片。記憶似乎又重新反了起來。
一年級時，對間一切都有好奇感。二年級時，逐漸對學(xué)校有了一種憧憬，三年級時，對路邊的小攤子有了好感。四年級時，對同學(xué)有了好感。五年級時，對職務(wù)有了好感。六年級時，終于對時間有了好感。
歲月如流，六年級是我們離別的時候，在學(xué)校的最后一天，激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征，此時此刻，希望友誼是明天的第一縷陽光的暈輪。
滲透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑著我，紫羅蘭藤呀，徘徊著窗邊，在我的視線里來回來回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的星光，總是啟發(fā)著人們什么道理。
閉上眼睛，一個個習(xí)慣的畫面呈現(xiàn)在我眼前。如：比賽時朋友的鼓勵，老師的表揚始我自信。
轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個夢一樣，過的飛逝栩栩如生。成長的足跡，走著走著回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧，回頭看一看。
有關(guān)成長的作文13
隨著我們年齡的增長，不知不覺中長大了，由幼稚園到了現(xiàn)在的六年級真可謂“時光流逝，一去不復(fù)返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不在像幼稚園那么輕松了，課程增多了。玩的時間少了，只能沉迷在學(xué)習(xí)中了，而且這種方法還欠妥當(dāng)，一下子學(xué)的多很容易忘記，又累又辛苦。這種現(xiàn)象是不好的現(xiàn)象，不知天高地厚，只知坐井觀天。并且，我們生活中的世間萬物都應(yīng)該我們要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，只有這樣，才能得到更好的認(rèn)識。
因此，我有許多的觀點。先是安排好恰當(dāng)?shù)臅r間，要有效率的學(xué)習(xí)，這樣就不用天天沉迷于書中了。而且，我們學(xué)習(xí)要慢慢來，一點點積累，我們學(xué)習(xí)要互相搭配，知道舉一反三，觸類旁通。這樣一來還有許多時間，可以去外面玩玩，既可以增長見識，又可以擴大視野，真是學(xué)習(xí)和玩兩不誤。
只有這樣合理的搭配，學(xué)習(xí)沒問題，我們的未來不是夢。
有關(guān)成長的作文14
在我三年級上冊的時候，我的學(xué)習(xí)成績很差。特別是語文，爸爸總是叫我讀書、讀書，可我有無數(shù)的問題要問爸爸，如：人為什么不會飛?月亮上有嫦娥嗎?天上有玉皇大帝嗎?動物們?yōu)槭裁床粫f話?火星和水星哪個更重要?等問題……
爸爸沒有告訴我準(zhǔn)確答案，他手里拿著一本厚厚的《十萬個為什么》。他說：“答案都在上面找”。我一看，果然，答案都在里面。因此，我就喜歡看書了。我看過的書有《上下五千年前歷史》、《格林童話》《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《中國著名神話故事》等……
其中，我最喜歡看的書是《中國著名神話故事》，因為，上面寫的高興、快樂、感激等句型。有白雪公主這篇文章，當(dāng)白雪公主被壞王后給欺服時，我直流熱淚，又被七個小矮人救活時，我高興的不得了。小紅帽的故事，我又看到大灰狼把小紅帽和她的奶奶給吃掉時，我很傷心，被獵人救活時，我很開心。
書是人類進(jìn)步階梯，書使我快樂，好書伴我成長，我愛讀書。
有關(guān)成長的作文15
“小小少年沒有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣，沒有煩惱。可事實證明“小小少年很多煩惱”
每個小小少年都會遇到的煩惱就是考試。有話說“考考考，老師的法寶；分分分學(xué)生的命根”。每次考試對我們來說都是一次重大的考驗。稍不留神，與好成績“失之交臂”，考了85分，回去如何面對老爸老媽？想“瞞天過�！�，可老師有令，必須有家長的“蓋章”才行。怎么辦？只好硬著頭皮上了。
“85分！你真是越考越退步了！以前跟林芊相差幾分，我沒說你，現(xiàn)在差距越來越大了！十幾分！”老媽一聽我的分?jǐn)?shù)，便源源不斷地嘮叨起來。唉，又拿我和別人作比較了，真受不了。我在心里無可奈何地說。
為什么要考試呢？
煩惱一個接著一個，很快，我就要升初中了，這樣的成績可怎么辦才好！
哦，成長的煩惱，這就是每個人成長必經(jīng)的煩惱。
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