初中成長(zhǎng)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就承擔(dān)責(zé)任,簡(jiǎn)單地說(shuō),擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,在我成長(zhǎng)的路上,責(zé)任是不可避免的。而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難與挫折時(shí),正視失敗走向成功最有效的途徑。因而,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)讓我從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng),擔(dān)當(dāng)讓我從膽怯走向自信,擔(dān)當(dāng)讓我稚嫩走向成熟。擔(dān)當(dāng)讓我們內(nèi)心,平添了一分平靜,平添了一分坦然……成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。
我從小便在奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng),奶奶的手牽著我的手,走向人生的道路,在成長(zhǎng)的路上留下一個(gè)個(gè)腳印。奶奶用纖細(xì)的胳膊,在我的頭頂上撐起一片天空,走進(jìn)日光和煦的妙境。我從未想過(guò),如果我身邊最重要的親人倒下,我會(huì)怎么樣?可現(xiàn)實(shí)就是這樣,你越不愿意,不幸的事它就越會(huì)發(fā)生。
那是讓人壓抑的一天,天黑得陰沉,好似要塌下來(lái)一般,狂風(fēng)夾著暴雨,拼命地敲打著大地,我的心像被撕扯一樣地疼痛。當(dāng)我放假興奮回到家找奶奶時(shí),沒(méi)有找到奶奶,卻只看見(jiàn)了伯伯,我問(wèn):“伯伯,奶奶呢?”伯伯一臉猶豫與憂傷,這時(shí),有一種不祥的的預(yù)感涌上我的心頭,我皺了皺了眉頭說(shuō):“伯伯你怎么了?奶奶呢?我找奶奶!辈疀](méi)有開口,只是將我拉到他身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小潔,奶奶為了你,病倒了,等你長(zhǎng)大了,一定要好好照顧奶奶!蔽铱粗,堅(jiān)毅地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道的。”可是伯伯說(shuō)的話讓我頓時(shí)不知所措,大腦一片空白——-奶奶為什么是因?yàn)槲疑∽≡毫恕x那間,我眼淚奪眶而出,我請(qǐng)求伯伯帶我去醫(yī)院看望奶奶。
在充滿著濃烈藥水味道的病房,在病床前,我看見(jiàn)了病倒的奶奶————-顴骨凹陷,面頰蒼白,氣若游絲,瘦黃的手背上插著吊針,通過(guò)細(xì)長(zhǎng)的管子上端,滴瓶里的藥水,嘀嗒嘀嗒,此刻,我的一行清淚滑下,滴在噬骨的白色床單上,留下淡淡的痕跡。奶奶啊奶奶,您何時(shí)變得如此羸弱?奶奶無(wú)力地抬起纖瘦的手,撫摸著我的臉,為我拭去臉頰上的眼淚,說(shuō)道:“孩子,乖!別哭了,奶奶沒(méi)事的,只要休息一下就好了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,奶奶不在家的時(shí)候,你要照顧好自己和妹妹!蔽姨痤^,與奶奶四目相交,望著奶奶那慈祥的面孔,她眼眸中里流淌著信任的.光輝。
原來(lái),就在我放假回家那天,奶奶為給我送傘和雨鞋,冒著傾盆大雨走在路上,由于不小心,腳滑了一下,重重地摔在地上,立即昏過(guò)去了……
震驚。震撼。震動(dòng)。成長(zhǎng)?是啊,奶奶!我已成長(zhǎng)起來(lái)了,已褪去童稚,我不再需要?jiǎng)e人照顧了。成長(zhǎng)的路上,我應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān),我的臂膀已有力,我能為別人撐起一方天空。人生的前十二個(gè)春秋或許我還生活在奶奶的眷顧下,但在我人生的第十三個(gè)暖冬,我已成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)的路我可以自己走下去,自己擔(dān)當(dāng),自己支住。
想到此處,內(nèi)心,平添了一分平靜,平添了一分坦然。抬起頭,對(duì)著奶奶微笑道:“嗯!奶奶,我會(huì)的!痹跔柡蟮膸讉(gè)星期里,我奔走在學(xué)校與醫(yī)院之間,用我稚弱的肩膀來(lái)獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起一切。奶奶的面頰逐漸紅潤(rùn),我已為奶奶撐起了一方晴空。
奶奶出院那天,我與奶奶站在病房的窗口邊極目遠(yuǎn)眺,微風(fēng),朗月,梧桐;靜謐,悠閑。奶奶開口道:“孩子你真的長(zhǎng)大了……!
我深情地望著奶奶,從奶奶的眼眸里,映示出我清亮的堅(jiān)定的眼神,奕奕閃爍著成長(zhǎng)的光彩:灑脫、豁達(dá)、靈動(dòng),帶著微笑,因在未來(lái)成長(zhǎng)的路上,擔(dān)當(dāng)一直陪伴著我走下去。
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)與成長(zhǎng)同在……
初中成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,我有一位要好的朋友***,就因?yàn)橐患虑樽屛覀儍蓚(gè)人拉開了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
在一個(gè)暑假中,我去補(bǔ)英語(yǔ)課時(shí),聽到一個(gè)班的同學(xué)在討論作業(yè)的.事情,我就過(guò)去問(wèn)問(wèn)是怎么回事。結(jié)果,我才想起來(lái)我的作業(yè)忘記寫了,看現(xiàn)在還有幾分鐘的時(shí)間就開始補(bǔ)作業(yè)。我一邊寫一邊想;千萬(wàn)別讓***看到(因?yàn)樗驱R作業(yè)的)。要是讓她看到我補(bǔ)作業(yè)的話,她非得把我告老師說(shuō)我沒(méi)寫作業(yè),如果告老師的話,老師非得,把我說(shuō)一頓,或把作業(yè)翻倍寫。我一邊寫一邊把筆速加快。她慢慢的向我走來(lái)。而我卻不知道,我感到不對(duì)勁。就抬頭看了看,就看到了***。我急忙把作業(yè)收了起來(lái),不料的是還是被她看到啦。我跟她說(shuō)你千萬(wàn)不要把我告老師,要不然我就會(huì)被挨罰的。她慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)教室后,她好像在老師耳邊說(shuō)了些什么。然后,老師又看了我一眼。我想她一定跟老師說(shuō),我沒(méi)寫作業(yè)的事情啦!這一節(jié)課我也沒(méi)聽老師講課,老師也沒(méi)叫我回答問(wèn)題。下課后,老師把我叫過(guò)去,我心想;完啦,老師會(huì)批評(píng)我的,或者是罰我。結(jié)果老師只是給我講道理。
過(guò)了一周,補(bǔ)課,我忘帶書了,可是***又是我的同桌。我剛要說(shuō)話,她就好像明白了我的意思說(shuō);“跟我看一本吧!”我說(shuō);“你原諒我了么”“對(duì)啊,只是你不知道罷啦!本瓦@樣我和她又成了好朋友!
這個(gè)故事告訴我們,朋友之間不能互相包庇,如果包庇就不是好朋友了!朋友之間應(yīng)該互相幫助、解決問(wèn)題!這才是好朋友!
初中成長(zhǎng)作文 篇3
長(zhǎng)大,一個(gè)普通而深刻的話題。樹上的鳥蛋終極變成了一只展翅翱翔的雄鷹,這是長(zhǎng)大;墻縫里,一枝小苗經(jīng)歷風(fēng)雨成了一棵傲然挺立的大樹,這是長(zhǎng)大;一個(gè)偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年,這也是長(zhǎng)大。長(zhǎng)大再熟悉不過(guò)了。長(zhǎng)大是攀登高山的過(guò)程,長(zhǎng)大是一次探險(xiǎn)的過(guò)程。長(zhǎng)大帶領(lǐng)我們走向成熟。但長(zhǎng)大到底又是怎么一回事呢?假如把人生是在品味一杯茶,那么長(zhǎng)大就是在描繪一幅畫。
長(zhǎng)大真是奇妙的事,有歡聲和笑語(yǔ),也有傷心和煩惱。
沒(méi)有拼搏的人生是不完美的,沒(méi)有煩惱的長(zhǎng)大是不成熟的。煩惱同樣也美麗。或許煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當(dāng)我們回首往事時(shí),也許會(huì)從中明白一些什么,此時(shí)的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當(dāng)作一道不可逾越的坎,想逃避卻不知道怎樣往面對(duì)。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不往挑戰(zhàn)怎么會(huì)知道自己不行?解決了煩惱,人生就前進(jìn)了一步,由此能發(fā)出感慨,原來(lái)煩惱并不可怕,反倒能鍛煉自己,進(jìn)步自己。
長(zhǎng)大伴隨煩惱,煩惱也伴隨長(zhǎng)大。就算有煩惱,生活也同樣出色。
固然"不想長(zhǎng)大"是很多少年的心聲。長(zhǎng)大了,煩惱也就多了,真希看永遠(yuǎn)是童話中長(zhǎng)不大的孩子們。但是,煩惱實(shí)在是一種磨練自身的機(jī)會(huì),它們讓我們體會(huì)人生的百味,解讀人生的真諦,了解人生的百態(tài),從中醞釀出人生的哲理。戰(zhàn)勝煩惱,最重要的.還是個(gè)人的心態(tài)。有些人把煩惱看成是一種獲得,他就能成為強(qiáng)者;而有些人把煩惱看成是一種失往,他只能生活在煩惱的陰影里。
長(zhǎng)大永遠(yuǎn)是美好的,煩惱同樣也是燦爛的。當(dāng)我們?cè)俅蝺A聽《小小少年》的旋律時(shí),是否是懷著一種輕松愉快的心情呢?長(zhǎng)大與煩惱相伴。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
像所有的春天一樣,有風(fēng)拂過(guò)心頭,陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花,則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié),我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲,我上初一,這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的,我的心情也被染成淡藍(lán)色。
有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí),天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云,遮住了天空的.笑臉,它似乎在對(duì)我說(shuō):“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了,我終于做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn),但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶。
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時(shí),只見(jiàn)天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的汗水,激勵(lì)著我成長(zhǎng),激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng),似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高,當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟,成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷,當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡,當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛,當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重,當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美,成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真,成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸,踏上它,面對(duì)另外一個(gè)世界。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無(wú)瑕的。時(shí)光匆匆流逝,童年離我們而去,我們漸漸長(zhǎng)大了,歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無(wú)忌?
從幼兒園開始,我們兩個(gè)就是好朋友,形影不離,我們上同樣的學(xué)校,同樣的班級(jí),連住都是在同一個(gè)小區(qū),有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí),我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀,現(xiàn)在回想起來(lái)還真是讓人哭笑不得,但卻很美好。
我們說(shuō)好以后也要讀一樣的高中和大學(xué),出來(lái)工作了也要住在一起。很可惜,我們還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,或許也只是童言無(wú)忌,可我卻還記得,你還會(huì)記得嗎?你在我的童年里飾演著很重要的角色,就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你,你讓我的童年變得多姿多彩!
親愛(ài)的,我很想你!就像這歌詞所說(shuō)的一樣:突然好想你,你會(huì)在哪里,過(guò)得快樂(lè)或委屈..
成長(zhǎng)的`道路上,我們總在離別。小時(shí)候的伙伴,小時(shí)候的記憶,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地忘記...說(shuō)好了再見(jiàn),就一定要再見(jiàn)!
童年,就像游樂(lè)園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁,快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,我們與回憶總是在不停地追趕著,卻總無(wú)法逾越過(guò)既定的距離,更多的是無(wú)能為力...
總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無(wú)憂無(wú)慮的,一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟,勝過(guò)一群只懂你笑容的人。“回憶像個(gè)說(shuō)書的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻”。刻骨的思念,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。
越長(zhǎng)大越孤單,一路上的心酸和堅(jiān)持,只有自己懂,也只能自己扛。
人總歸是要長(zhǎng)大的,童年的記憶留在心里的最深處,偶爾回味一下,還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無(wú)所顧忌,活出自己想要的樣子!
初中成長(zhǎng)作文 篇6
在我小時(shí)候,經(jīng)常見(jiàn)一些大哥哥大姐姐騎著自己心愛(ài)的自行車在馬路上飛奔。我心里羨慕極了。什么時(shí)候我也能像他們那樣該多好啊!
五歲那年我過(guò)生日,媽媽送我的生日禮物竟然是一輛漂亮的自行車,當(dāng)時(shí)我甭提多高興了。我總想早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車,也像大哥哥大姐姐一樣快樂(lè)地“飛翔”。由于性子急,我上車抬腳就蹬,結(jié)果連人帶車一起倒在了地上,不僅摔疼了胳膊也刺破了腿。當(dāng)時(shí)淚珠在我的眼睛里只打轉(zhuǎn),可是,一想起在馬路騎自行車那種如飛的快樂(lè),我立馬站起來(lái)拍了拍身上的土,扶起自行車,我小心翼翼的上了車,這次有進(jìn)步?jīng)]倒,心里一得意忘了自己是誰(shuí),用力猛蹬,嘴里還喊著“沖。∠蛭磥(lái)進(jìn)軍!闭郎(zhǔn)備哈哈大笑時(shí),自行車突然變得不聽使喚了,我讓它向左它偏往右,讓它向右它偏往左,最后搖搖晃晃地撞在了一棵大樹上,樹葉撞掉許多,枝頭的'小鳥也被嚇得四處亂飛。我總結(jié)前兩次的教訓(xùn),下定決心非要學(xué)會(huì)不可。再次騎上車,眼睛朝前看,手握緊雙把掌握平衡,慢慢地向前騎,這次我成功了。心里別提多高興了。馬路兩旁樹上的小鳥唱起悅耳的歌聲,在路上散步的小狗也搖起尾巴為我慶祝。
我成長(zhǎng)中的故事有許許多多,他們伴隨我一天天長(zhǎng)大,使我童年的生活五彩繽紛,那些快樂(lè)的事情總是給我留下美好的回憶。
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