成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-07 04:18:58 成長(zhǎng)作文 我要投稿

有關(guān)成長(zhǎng)作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

有關(guān)成長(zhǎng)作文(精選15篇)

有關(guān)成長(zhǎng)作文1

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),就像從小苗長(zhǎng)成大樹,從種子變成花朵。在我的成長(zhǎng)途中,一路溫暖相伴。

  每天,在天空尚未透亮,在鳥兒啼鳴不斷的時(shí)候,是媽媽溫柔的聲音喚起了我。在我刷牙時(shí),在我吃早飯時(shí),在我換鞋時(shí)……媽媽總會(huì)不厭其煩地催我。我嘴里不耐煩地答應(yīng)著,心中卻暖融融的——我知道,媽媽是不想讓我上學(xué)遲到。

  還記得那次古箏彈奏比賽,我因?yàn)楸荣悤r(shí)發(fā)揮不好而失利了。那天,我悶悶不樂(lè)的,總是一個(gè)人坐在那發(fā)呆。我止不住地懊悔著,心想:媽媽這次該失望了吧?

  可媽媽似乎沒(méi)有失望,她輕輕地走到我身旁,安慰著我。她的話語(yǔ)就像一片片云,撫平著我那顆忐忑不安的心。古箏老師知道了,打了一個(gè)電話給我,鼓勵(lì)著我。我的心情漸漸平靜下來(lái),不,我的心中升起了些許溫暖。我知道,下一次比賽,我要做的更出色!

  還有一次,是不久前班上舉行的一個(gè)活動(dòng)。那天同學(xué)們一進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上精心擺放著的三個(gè)蛋糕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚喜而又興奮,后來(lái)我們知道了,這是為近段時(shí)間過(guò)生日的同學(xué)準(zhǔn)備的。幸運(yùn)的是,我是其中之一。

  回憶起我生日那天。因?yàn)橐鋈ド险n,那次生日便只是匆匆吃了一頓飯,吃了蛋糕——就連蛋糕也是下課后已經(jīng)很晚了才吃的。

  我沒(méi)有想到,我還能與其他同學(xué)一起再過(guò)生日!那天我過(guò)得很開心,教室里熱鬧非凡,同學(xué)們也很開心,我們吃著蛋糕,笑著,鬧著。這是我過(guò)得最熱鬧的生日了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

  看著同學(xué)們燦爛的笑臉,我忽然感到,窗外的陽(yáng)光是那樣溫暖。陽(yáng)光不知什么時(shí)候悄悄穿過(guò)了墻壁,輕輕地灑在我們的.笑臉上,也輕輕地灑在我們的心中。

  在我的成長(zhǎng)路上,我是幸運(yùn)的。慶幸我遇見了這里的一切。因?yàn)樗麄,我在溫暖中慢慢成長(zhǎng),也是因?yàn)樗麄,我懂得了在生活中幫助他人,溫暖他人。那可以是一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,也可以是一次幫助,一些安慰……這些讓我知道了,溫暖無(wú)處不在。我知道,我的力量是渺小的,可我愿用我微弱的力量,讓世界變得越來(lái)越溫暖……

  我,在溫暖中成長(zhǎng)。

有關(guān)成長(zhǎng)作文2

  回首這十五年來(lái)的歷程,永不會(huì)有一帆風(fēng)順的旅途?擅看瓮ㄟ^(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn),留下的總是成熟的碩果;秀敝g感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。一份涌自心的喜悅。

  看看懷抱中的熟睡的嬰兒,在瞧瞧鏡中的自己。每個(gè)人不都是由那到今天的么。曾經(jīng),或許總難理解老師口中的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。而如今,回憶往事,才真正知其內(nèi)涵。春去秋來(lái),花開花落,便想得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。小草經(jīng)秋風(fēng)蕭條,沉眠了一個(gè)寒冬。待到新一年的春,春風(fēng)將它喚醒,雨兒把它滋潤(rùn)?蔹S的.干草立刻有了生機(jī),開始吐出新綠,奮發(fā)揚(yáng)起,為大地裝點(diǎn)一份綠意?谥胁唤X(jué)而出白居易的經(jīng)典:“離離原上草,一歲一枯一榮。”透出窗外,幾年前栽下的小苗已成了遮陽(yáng)的大樹。

  時(shí)光匆匆逝去,我們成長(zhǎng)著。

  伴隨著樹的年輪一圈又一圈的增長(zhǎng),回頭望望走過(guò)的路;蛟S曾經(jīng),在漫漫雨天,不留意的,腳下一個(gè)打滑,跌入水坑。翻個(gè)仰面朝天。或許曾經(jīng),因何事而萬(wàn)分愁惱,忽因他人指點(diǎn),找到正確的方向,順利挺過(guò)難關(guān);蛟S曾經(jīng),傷心了,難過(guò)了,好朋友在身邊替自己化解了一片陰云,又重新綻放燦爛的笑臉。那段路中,坎坷,崎嶇,幸福,純真,也成了歷史,鑄就了自己人生之中一個(gè)個(gè)里程碑。

  歌劇院中,表演者們?cè)谖枧_(tái)上的精彩表演,總贏得臺(tái)下一片觀眾的喜愛(ài)。演員們所扮演的角色,呈現(xiàn)的故事,演的不會(huì)多久。但在臺(tái)下,他們付出過(guò)多少艱辛,汗水。只為在臺(tái)上演繹書最美好的畫面,呈現(xiàn)最動(dòng)人的一瞬間。

  我們應(yīng)當(dāng)努力的是,做一個(gè)最棒的自己。用心投注與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,善用一雙慧眼觀察這個(gè)大千世界。爭(zhēng)取做好每一個(gè)角色,活出自己應(yīng)有的人生色彩。以更好的心態(tài)去面對(duì)以后,以求知之心探索者美好的世界。

  未來(lái),掌握在自己的手中!

有關(guān)成長(zhǎng)作文3

  余余落輝,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡—————我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

  7歲時(shí),我愛(ài)看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

  10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的.嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)好不令人痛快!

  那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

  今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

有關(guān)成長(zhǎng)作文4

  “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子……”朋友。是人生路上不可缺少的人,有朋友陪伴的日子,那才是最幸福的日子。

  我是有一個(gè)重視友誼的人,朋友遇到困難了,我也會(huì)盡力幫助。朋友真好,朋友會(huì)在我遇到挫折的時(shí)候安慰我,鼓勵(lì)我,分擔(dān)我的哀愁;朋友也會(huì)在一起說(shuō)悄悄話,說(shuō)秘密,有朋友陪伴的日子,真好。

  朋友不會(huì)嘲笑我,諷刺我,朋友分享著我的喜怒哀樂(lè),朋友幫助患難的我。朋友用一句話來(lái)形容,那就是:“有福同享,有難同當(dāng)!”

  朋友,這兩個(gè)字,在我心中有著很高的地位。一次,我和朋友去鄉(xiāng)下玩,我們打鬧著,就跑遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潭,當(dāng)時(shí)并不知道是潭,因?yàn)榕赃厴渖系娜~子把潭面鋪滿了,乍一看,挺像一個(gè)坑的。天真的我毫不猶豫的跳了下去。“撲通”一聲,我整個(gè)扎在潭里了。我不會(huì)游泳,在這個(gè)深不見底的潭里,我也不知道將會(huì)發(fā)生什么,我想喊救命,但一張嘴就喝一大口誰(shuí),我朋友在岸上可急了,像熱鍋上的螞蟻般,大聲喊“來(lái)人。 币粋(gè)在邊上耕田的農(nóng)民聽到了我朋友的呼喊聲,連忙拿著鋤頭跑過(guò)來(lái),把鋤頭放進(jìn)水中,要我抓緊。朋友和那我農(nóng)民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上來(lái)。我凍得直打哆嗦,朋友二話不說(shuō)脫了外套給我披上,背著我奔向屋里。洗完澡后,她一下給我擦頭,一下給我端熱茶,忙得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有朋友,也就沒(méi)有今天的我。

  朋友陪我熬夜,陪我看恐怖小說(shuō),陪我干壞事……我不管朋友多還是少,總之,有好朋友就不會(huì)寂寞,不會(huì)孤獨(dú)的!

  有朋友的.日子,我傾訴煩惱,委屈就可以不顧忌什么,盡情哭。靠著朋友的肩膀一起回憶從前的傻事。

  老了的時(shí)候,孤獨(dú)的時(shí)候,把舊照片翻出來(lái),細(xì)細(xì)品味一下有朋友的日子的美好。

  “朋友”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,它蘊(yùn)含了多少?十二畫,每一筆都那么韻味,每一筆都交代的那么清楚。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”有朋友陪伴的日子不孤單。

有關(guān)成長(zhǎng)作文5

  在炎熱的暑假里,我肉和院子里面的小伙伴騎著自行車在院子里面飛奔,我雖然會(huì)騎自行車,但是不會(huì)滑滑板,所以在和小伙伴們玩的時(shí)候,我就很尷尬,我一直想學(xué)會(huì)滑滑板,但是又不敢睡,我非常的害怕會(huì)摔跤,但是我又非常的想學(xué)會(huì),我感覺(jué)滑滑板比騎自行車還要炫酷。

  沒(méi)想到爸爸卻看出了我的心思,我話不說(shuō),就要打包票說(shuō)幫我學(xué)會(huì)滑滑板,于是在暑假的一個(gè)星期六,我又去了姥姥家,姥姥在看我們,我在樓上一直在練習(xí)滑板,而且旁邊有很多小伙伴為我打氣加油!我信息大增,老也想幫幫我,我的姥爺就拿了一個(gè)木棍,上面寫著尺寸,我姥爺把它放在地上,并把它固定住,讓我慢慢的花在我很困難的時(shí)候,我姥爺就扶著我慢慢地花,我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的`安全,不讓我摔跤。

  后來(lái)我慢慢的學(xué)會(huì)了滑這個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作,我暑假每周六都會(huì)到我姥姥家,每次我姥爺都在幫我,我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的安全,在暑假得7月末,我終于學(xué)會(huì)了溜滑板。沒(méi)想到我的小伙伴對(duì)我的學(xué)習(xí)速度都驚呆了,于是我就打算和我的小伙伴們一起去院子里面溜滑板。

  過(guò)了沒(méi)多久,問(wèn)題很快就來(lái)了,我雖然學(xué)會(huì)溜滑板了,但是我不會(huì)在滑滑板的過(guò)程中上坡,這就成了一個(gè)大問(wèn)題,所以我又回到了姥姥家,我的姥爺又開始教我了,我和我的姥爺正好有一個(gè)35度的坡,那里正是我練習(xí)的地方,我賣力的劃著,我姥爺和我的爸爸,一直為我加油鼓勁,在我劃上一點(diǎn)的時(shí)候,我的姥爺就呼聲為我慶祝。我也是了,吃奶的勁,努力的花著,不斷的努力著,變化著方向,我雖然一直賣力了一個(gè)下午,但是我越來(lái)越有精神,越挫越勇,想早一點(diǎn),誰(shuí)會(huì)和小伙伴們一起滑滑板,快到吃飯的時(shí)候,我依然依舊不放棄,我已經(jīng)下定了決心,一定要在今天學(xué)會(huì)這個(gè)小技巧,我的爸爸也為我的學(xué)習(xí)而無(wú)條件的支持我,鼓勵(lì)我,于是我今天終于順利的爬上了這個(gè)坡。

  我在任何一天去我姥爺家的時(shí)候,總會(huì)想起那段平坦的路和那35度的一段波,還有那個(gè)標(biāo)著尺子的木棍,我再也不會(huì)忘記我和我姥爺,還有我的爸爸,我的小伙伴們一直幫助我還有那種鼓勵(lì)我的言行。

有關(guān)成長(zhǎng)作文6

  成長(zhǎng)需要?dú)v練,只有在磨難中鍛煉自己,在險(xiǎn)境中考驗(yàn)自己,才能算是真正的長(zhǎng)大。有些時(shí)侯,我真的想過(guò)離開父母溫暖的懷抱,向初升的太陽(yáng)走去,向空曠的田野走去,向美麗的花海走去……長(zhǎng)大,在我心目中,是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺,但我時(shí)時(shí)刻刻在翹首企盼。是呀,此時(shí)此刻應(yīng)該為自己壯膽,于是,我深深吸了一口氣,閉上眼睛,進(jìn)入了幻想的境界……

  這里,一望無(wú)際,荒無(wú)人煙,這么大的地方,似乎就只有我一個(gè)人。怎么辦?雖然我獨(dú)自走過(guò)夜路,獨(dú)自待在家里,可是這一切似乎都難不倒我。這里到底是安全還是危險(xiǎn),誰(shuí)也不知道。我慢慢移動(dòng)著腳步,不過(guò),忐忑不安的心情從心底里油然而生。難道,從此以后,我將一個(gè)人孤零零地生存,那么,若危險(xiǎn)像猛獸一眼向我撲來(lái),我將如何面對(duì)?恐懼的我邁開了步子,大聲吶喊道:“有人嗎?有人嗎……”我越來(lái)越著急,淚水奪眶而出!版(zhèn)定!鎮(zhèn)定!忘記害怕,忘記現(xiàn)在,想像美好的時(shí)刻就是離開恐懼的方法。心靈的`祭慰,幸福的遠(yuǎn)行。我尋找到了克服恐懼的方法,通向了快樂(lè)、美好的明天!

  不知不覺(jué)的,我來(lái)到了美麗的花海,雖然這兒人來(lái)人往,但是卻是按部就班地在自己的軌道上運(yùn)行。有的在勞作,有的在觀賞美麗的風(fēng)景。而我該做什么呢?面對(duì)生活的挑戰(zhàn),我竟然不知所措。要知道,21世紀(jì)的我們可是家庭中的小公主、小皇帝,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,現(xiàn)在我才知道,離開父母懷抱的我是多么無(wú)助呀!于是,我向路人們投去無(wú)助的眼神,乞求能夠有好心人幫助我。不過(guò),這樣的乞求換來(lái)的只有冷漠,這樣的乞求得到的是廉價(jià)的同情。自己的事情自己做。只有付出努力才可以救活我自己了。說(shuō)干就干,我學(xué)著左鄰右舍的樣子干起了活,在黃色的土壤里撒下了玫瑰花的種子,用辛勤的汗水澆灌,用靈巧的雙手勞作。我的小手很稚嫩,我用不熟練的招式嘗試著面臨的考驗(yàn)。我相信不久的將來(lái),這里將是盛開玫瑰的花園,這里將芳香彌漫。那是我心中的伊甸園。

  成長(zhǎng)就需要不斷地歷險(xiǎn),經(jīng)歷世界的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能品嘗到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精彩,才能真正地脫離自己所依賴的人,尋找到屬于自己的一片天地……

有關(guān)成長(zhǎng)作文7

  在每個(gè)繽紛多彩的夢(mèng)境里,我們聽不到骨骼伸展的聲音,在每天清晨的陽(yáng)光里,我們聽不到發(fā)絲生長(zhǎng)的聲音,在每個(gè)日日夜夜、春夏秋冬里,我們不會(huì)聽到成長(zhǎng)的聲音。但是,我們可以尋得到成長(zhǎng)的影子,在那張洋溢著笑意的照片里,在越來(lái)越成熟的臉頰上,在越來(lái)越深邃的眼神里……

  一個(gè)一個(gè)日日夜夜,一個(gè)一個(gè)春夏秋冬,我們數(shù)的'清我們所度過(guò)的日子,用數(shù)字,用日歷,用手表……而時(shí)間歲月就像云霧,讓我們慢慢一步一步從嬰兒走向少年、青年、中年,最到后老年,卻也總讓我們隔著他們而看不清成長(zhǎng)的影子,回頭時(shí)成長(zhǎng)的腳步已經(jīng)變得像霧那般淡,似真似假,如夢(mèng)似幻。

  成長(zhǎng)的足跡是我們可以找到。

  指尖發(fā)絲纏繞是成長(zhǎng)的足跡,在指尖的不知不覺(jué)中。

  鏡中頎長(zhǎng)身姿是成長(zhǎng)的痕跡,在視角的不知不覺(jué)中。

  袖中輕松提攜是成長(zhǎng)的力量,在磨練的不知不覺(jué)中。

  但我們感受不到成長(zhǎng)。大人們總喜歡用“轉(zhuǎn)眼就這么大了”來(lái)提醒我們成長(zhǎng)的存在,于是我們這才正視鏡中的自己。

  什么時(shí)候自己不用再踮著腳照鏡子呢?什么時(shí)候頭發(fā)長(zhǎng)的可以扎最愛(ài)的馬尾呢?什么時(shí)候媽媽嘴里的臭丫頭可以開始談戀愛(ài)呢?什么時(shí)候可以騎單車帶著爸爸媽媽兩個(gè)人呢?直到這個(gè)時(shí)候我們才知道我們度過(guò)了那么多的日日夜夜,直到這個(gè)時(shí)候我們才知道我們正在一步一步的成長(zhǎng)。

  歲月的經(jīng)歷成就我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng),我們卻在恍然間意識(shí)到。

  所以,我們抓住的,永遠(yuǎn)、始終都只是成長(zhǎng)的尾巴與紀(jì)念……

  如果說(shuō)成長(zhǎng)像什么的話,那它應(yīng)該是一首歌,我們可能會(huì)擦肩而過(guò),可它依舊用它的旋律它的心情喚醒一些人、感動(dòng)一些人,不論是在我們錯(cuò)過(guò)時(shí)還是回眸處。

  它還可以是一本書,一本可能暫時(shí)不會(huì)懂,但仍會(huì)深深埋在我們的心底,在心底開出一朵花,等待我們的低頭和覺(jué)悟,不論是在我們迷惑時(shí)還是頓悟時(shí)。

  成長(zhǎng)其實(shí)就是一種經(jīng)歷,如果不回想我們永遠(yuǎn)不知道歲月給我們留下了什么,成長(zhǎng)又帶來(lái)了什么,而對(duì)于成長(zhǎng)中所有的人,唯有珍惜每一天珍惜每一個(gè)春夏秋冬才是對(duì)成長(zhǎng)最好的守候與對(duì)待。

有關(guān)成長(zhǎng)作文8

  在成長(zhǎng)中,我們有過(guò)歡樂(lè)的笑聲,有過(guò)傷心的回憶……那都是我們的精神財(cái)富。在成長(zhǎng)中,酸甜苦辣,百感交集。在這里,都是我的五味瓶,就讓我把我的五味瓶給開啟了,與你們一同分享。

  成長(zhǎng)中的酸

  在酸甜苦辣中,酸排在第一位。在成長(zhǎng)中,酸也是最常見的。看!今天,我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸:第一次是在上午,因找不到我的小字典,心里感到酸酸的;第二次則是在下午打乒乓球時(shí),因球技不如別人,因此,鼻子一酸,哭了。

  成長(zhǎng)中的苦

  成長(zhǎng)中不僅有酸,還有苦來(lái)為它陪襯?,盡管我們不喜歡它,它也來(lái)為我們的生活增添幾分色彩。這不,在開學(xué)的第二天,恰好是我們組掃地,作業(yè)又多,晚上又要寫到11點(diǎn)才能睡覺(jué)。那天我們組的`人好像聯(lián)合起來(lái)似的,約好一起搗亂,讓人大費(fèi)腦筋來(lái)指揮他們。真是叫苦不迭——苦!

  成長(zhǎng)中的辣

  辣,雖然有許多人喜歡,但我卻不喜歡。辣是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的滋味,只有突破它,超越另一種滋味時(shí),才能體會(huì)到成功的喜悅。瞧!今天我的背誦評(píng)價(jià)表沒(méi)簽字,被同學(xué)嘲笑了一次,臉上火辣辣的,恨不得地上有個(gè)老鼠洞,好讓我鉆進(jìn)去。辣,在學(xué)校里無(wú)處不有。

  成長(zhǎng)中的澀

  澀,也是一種滋味。它雖然帶有苦味,但苦中有甘,像薰衣草的味道似的。在生活中,我的確有澀澀的感覺(jué):上學(xué)期競(jìng)選大隊(duì)委時(shí),因?yàn)樵谌M镀敝,以一票之差成為了倒?shù)第二名。盡管當(dāng)上了大隊(duì)干部,心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)?lái)的感覺(jué)。

  成長(zhǎng)中的甜

  人們都喜歡甜,因?yàn)樘鹗且环N喜悅的滋味!翱啾M甘來(lái)”,這是對(duì)我最好的生活寫照。在生活中,有時(shí),常常會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì):記得有一次,我在數(shù)學(xué)期末考試中只考了99分。結(jié)果發(fā)下卷子后,我一看,原來(lái)是我的方法太獨(dú)特了,老師看不明白,便給我判錯(cuò)了。所以,我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來(lái)”吧。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有酸,有苦,有辣,有澀,還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。所以,我要在成長(zhǎng)的過(guò)程里,完善自我,保持自我,擁有自信,做一個(gè)人見人愛(ài)的乖女孩。

有關(guān)成長(zhǎng)作文9

  “我要那天再遮不住我眼,要那地再埋不了我心;要那諸佛都煙消云散;要那眾生都明白我意!笔鶜q的我,就是這個(gè)樣子,狂妄無(wú)知。很多時(shí)候,都認(rèn)為自己比別人聰明,其實(shí)傻的是自己。

  一個(gè)人,偷偷地跑到陌生的城市。第一次遠(yuǎn)離校園,遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的氣息。忽然覺(jué)得,被壓抑的心,暢然了。

  公園旁的綠地,在夏日的傍晚透出怨人的憂氣,草叢間的石橋上,我留下了年少輕狂的夢(mèng)。

  繁華的.街市,霓燈、人群,熙嚷嘈雜。不禁使我想起此刻的故鄉(xiāng),也許睡了吧。我的親人呢?倚在墻邊,手里緊緊攥著僅夠返城的紙幣,盯著路邊攤上一碗餛飩冒出的騰騰熱氣,心里酸酸的。不禁想起母親包的餛飩。

  蜘蛛網(wǎng)式的立交橋上,辨不出方向。哪一條通往天國(guó),哪一條通向地府?閉上眼睛,想停止面前的穿流不息?墒,依然又一陣陣旋風(fēng)。呼嘯著擦身而過(guò),攪動(dòng)著我的心湖。

  伏著護(hù)欄,注目橋下的車流,我茫然。辛辛苦苦地讀書,為什么?為了父母的期望,為了老師的贊賞,為了同學(xué)的羨慕,還是為了爭(zhēng)一口氣?我明白,書是為自己讀的。好又怎樣,差又怎樣?如同眼前從橋上跳下,生又怎樣,死又怎樣?其實(shí),讀書是一場(chǎng)人生博弈中的砝碼。

  游離的心,無(wú)所適從。機(jī)械地起床、讀書、做功課、吃飯、睡覺(jué)、起床……電視里的圖像,是對(duì)人生的諷刺?s在盒子里,捧著一個(gè)盒子,卻自詡:擁有全世界。

  十六歲的自己,羈狂、頹廢。喜歡聽jay的歌,看韓寒的書。哼,十六歲的我是不怕死的。

  日歷一張張翻過(guò),熟悉的街道擴(kuò)寬了,路面平整的可以滑旱冰。太陽(yáng)仍舊升起,我還是早早起床,朗朗讀書,細(xì)細(xì)做功課,好好吃飯,乖乖睡覺(jué);早早起床……

  一天,下雨了。西方的云邊卻有一輪火紅的太陽(yáng)。彩霞與烏云交織在一起。嘿,下雨了,沐浴著陽(yáng)光。這不是平生第一次看到,只是曾經(jīng)在意的是烏云遮住太陽(yáng),此刻在意的是過(guò)程的炫爛。

  日子變得不一樣了,長(zhǎng)大了,懂事了。知曉了砝碼的重要,并努力要增加它的重量。

  現(xiàn)在的我,快樂(lè)地笑,難過(guò)的哭,沒(méi)有掩飾。從心中流下淚水,多么幸福!漸漸發(fā)現(xiàn)自己,不再羈狂,不再頹廢,有一點(diǎn)點(diǎn)“怕死”。

  從十八歲始,愛(ài)上生活。

有關(guān)成長(zhǎng)作文10

  春天不會(huì)一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會(huì)一直盛開,但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會(huì)一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因?yàn)檫@無(wú)窮的挫折與希望,人生才如此精彩。

  兩歲時(shí),一個(gè)剛會(huì)說(shuō)話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負(fù),腦中回蕩著“不去”二字,這時(shí),媽媽疼愛(ài)地抱起他,慈愛(ài)地對(duì)他說(shuō):“孩子,沒(méi)事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢!边^(guò)了一會(huì)兒,小男孩堅(jiān)毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說(shuō)的,小男孩玩的很開心。那個(gè)小男孩是我。

  六歲時(shí),一個(gè)美麗的早晨,一位“紅領(lǐng)巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時(shí)便沒(méi)了力氣。一天下來(lái),所有的課“紅領(lǐng)巾”都沒(méi)聽好,仍是沒(méi)精神的樣子。放學(xué)后,“紅領(lǐng)巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去,回到家后,“紅領(lǐng)巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵(lì):“考得不是很理想,不過(guò)沒(méi)事兒,畢竟沒(méi)有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯(cuò)因,來(lái),我們父子倆分析分析原因!皬拇,“紅領(lǐng)巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領(lǐng)巾”就是我。

  十一歲,一個(gè)演奏選手正在演練房里獨(dú)自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習(xí)三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚(yáng),躺在地上。突然,兩歲與九歲的事涌上他的'心頭,他“唰“的一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時(shí),另一個(gè)聲音出現(xiàn)了:但那時(shí)有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話,演奏手便又躺了下去。但過(guò)了一會(huì)兒,他又想到:那時(shí)才幾歲,現(xiàn)在已經(jīng)十一歲,挫折不僅僅帶來(lái)成功,還帶來(lái)成長(zhǎng)啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。經(jīng)歷了些折,我不僅成功了,還成長(zhǎng)了。經(jīng)歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!

有關(guān)成長(zhǎng)作文11

  如今,我依然記得,那年那個(gè)懵懂無(wú)知的我,在一個(gè)陽(yáng)光熾烤著大地的午后,一個(gè)人坐在桌前撥弄著幾粒藍(lán)色的藥粒。忽然,靜謐中傳來(lái)了一聲驚呼:“天吶,這是怎么了?”只見小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手里奪過(guò)我,抱著我慌忙的向醫(yī)院跑去。那時(shí)候還是土路,一路顛簸,平時(shí)那并不算長(zhǎng)的一段路當(dāng)時(shí)漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。當(dāng)我在病床上從虛弱中慢慢醒來(lái),看到枕在我手邊睡著的她,眉頭緊緊地皺著,在夢(mèng)中似乎有令她擔(dān)憂的事情,察覺(jué)到我的響動(dòng),她從那個(gè)令人不開心的夢(mèng)離開!昂命c(diǎn)了嗎?感覺(jué)怎么樣?還難受嗎?要不要喝點(diǎn)水?……”她一聲聲的殷殷切語(yǔ)伴隨著一股股夏日的微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵!皼](méi)事,我沒(méi)有事了。”我對(duì)她露出了一個(gè)甜甜的微笑。因?yàn)橛兴P(guān)懷,我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長(zhǎng)。

  仍舊是一個(gè)夏天,卻是一個(gè)要面臨分離的夏天。在一個(gè)春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的下午,心不在焉的我提起了一壺開水,一不小心,那壺水頃刻間灑落了下來(lái),“啊”的一聲,我一屁股坐在了地上,她聽到這聲音,慌慌張張的跑了過(guò)來(lái),一眼就看到了坐在地上的我,還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來(lái),她慢慢蹲了下來(lái),雙手略微的顫抖著,想要去碰一下那些紅泡,卻又害怕我會(huì)疼,我看到,她的眼睛里是滿滿的憐惜。

  終于到了醫(yī)院,醫(yī)生要包扎了,我躺在病床上,手里緊緊攥著她的手,她不忍心看,只是別過(guò)頭,緊緊咬著自己的雙唇。每到夜晚,我總會(huì)因疼痛而驚醒,她總是陪伴在我的'身邊,為我蓋上被子,或是用手輕輕拍著我,讓我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橛兴,在那些充滿消毒液氣味的日子里,我才沒(méi)有那么難過(guò),即使行動(dòng)不方便,卻因?yàn)橛兴,我才快?lè)的度過(guò)了那些日子。

  十幾年來(lái),在她的關(guān)懷中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在她的溫聲細(xì)語(yǔ)中,我才有力氣微笑;在她的滿目關(guān)懷中,我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情;在她的滿心呵護(hù)下,我才快樂(lè)的成長(zhǎng)。

有關(guān)成長(zhǎng)作文12

  青春,一個(gè)疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關(guān)于青春的疼痛與憂傷,那些青春的心事,那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì)在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人,那些疼痛的事以及那些憂傷的文字,終會(huì)在某年某月某天,爆發(fā)出積蓄已久的能量,那些會(huì)因憂傷而美輪美奐的能量。

  成長(zhǎng)是一件痛苦的'事。它讓我知道我所做的錯(cuò)事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事,他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無(wú)奈,命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。

  在某個(gè)無(wú)聊的夜晚,靜靜的看著手中的日記本,懷念著過(guò)去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來(lái),回憶著以前。抬頭,看著透明的天空,幻想著上海交大的;照降慕坏轿沂种小!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗,成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理,我會(huì)一直向前走,一直努力,決不放棄。

  青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經(jīng)長(zhǎng)大了,或許現(xiàn)在的我,什么也不懂,還只是無(wú)知的未成年人。

  但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)每天不要在猶豫,每天不要不開心,畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我,已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo),已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會(huì)只侵在回憶里了!安删諙|籬下,悠然見南山”。南山雖不見,其樂(lè)也陶陶。我會(huì)好好的,會(huì)很快樂(lè)的度過(guò)幸福的每一天。

  后記:時(shí)間是無(wú)情上午機(jī)器,它帶給我快樂(lè),也帶給我很多的憂傷。成長(zhǎng)中的我開始慢慢成熟,成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大,堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天,我會(huì)將幻想實(shí)現(xiàn)。( 文章閱讀

有關(guān)成長(zhǎng)作文13

  尤愛(ài)獨(dú)坐香居,燃一縷墨香,感受氤氳的淡淡芬芳。徜徉于書海,且觀芳華美景、感至理箴言、賞濃郁真情……書,有你相伴,那曾經(jīng)無(wú)知的少年已然成長(zhǎng)!

  書中自有秀麗旖旎的唯美風(fēng)光,打開我的視野之窗。與愛(ài)麗絲攜手仙境,欣賞早春野花的誘人美麗;與格列佛拜訪小人國(guó),體驗(yàn)成為巨人的威嚴(yán)神奇;與凡爾納潛入萬(wàn)里海底,探求水下森林的深邃奧秘;與三毛踏進(jìn)茫茫沙漠,放眼黃沙漫天的雄渾壯麗……

  書,你如一闋流光,照徹胸膛,令我成長(zhǎng),任浩瀚萬(wàn)象點(diǎn)綴我心靈的'曠野!

  書中自有柔腸百轉(zhuǎn)的萬(wàn)般真情,點(diǎn)燃我的情感火光。燃起一爐溫暖火焰,聽艾米麗。勃朗特講述那堅(jiān)貞不渝的生死愛(ài)戀;拂去一方古舊的微塵,看寶黛演繹那嘗盡悲歡的紅樓一夢(mèng);翻開一卷宋時(shí)的曲詞,讀子瞻譜寫那天人永隔的綿綿思憶;升起一縷大漠的炊煙,品三毛享受那長(zhǎng)相廝守的神仙眷侶……

  書,你如一直魔杖,點(diǎn)化羽翼,令我成長(zhǎng),用塵世情感豐腴我懵懂的情腸!

  書中自有辭藻警人的至理箴言,滌蕩我的心靈扁舟。曾經(jīng)困頓迷茫,是桑提亞哥告訴我乘風(fēng)破浪,勇敢闖蕩;曾經(jīng)自卑憂傷,是海倫。凱勒啟示我正視缺陷,活出輝煌;曾經(jīng)冷若冰霜,是羅撒香教會(huì)我人間大愛(ài),慈悲心腸;曾經(jīng)惘然失意,是浮士德告誡我努力拼搏,奮發(fā)向上……

  書,你如一計(jì)錦囊,開啟蒙昧,令我成長(zhǎng),用睿智思想打開我生命的天窗!

  喜歡與你一同勾勒唐風(fēng)宋雨的奇異,傾瀉出文學(xué)的詩(shī)情畫意;喜歡與你一道彰顯心靈獨(dú)白的瑰麗,點(diǎn)化出人生的智慧羽翼;喜歡與你一同共訴天上人間的情誼,暈染開歷史的古今傳奇……感謝有你,伴我在青春路上,令我成長(zhǎng)!

  書,你如先知,牽著你的手,總能找到正確的路口;書,你如故友,靠在你肩頭,總能感到力量聚積在胸口;書,你如醇酒,醉于你的馨香,總能讓我忘卻憂愁……

  有你相伴的青春之旅,歌不盡的是斑斕色彩扶搖轉(zhuǎn),飄不落的是余音繞梁情悠長(zhǎng),寫不滿的是風(fēng)云變幻久彌香……書,有你相伴,那曾經(jīng)無(wú)知的少年已然成長(zhǎng)!

有關(guān)成長(zhǎng)作文14

  從天真無(wú)邪走向成熟,我的心中充滿了期待與懷念,成熟是什么?天真無(wú)邪是什么?如何從天真無(wú)邪走向成熟?媽媽告訴我,這需要你不斷長(zhǎng)大,這叫做成長(zhǎng)。

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是從外婆的臂彎里走出來(lái)嗎?成長(zhǎng)就是從媽媽的歌謠聲中“脫”出身來(lái)嗎?還是從我的糖果夢(mèng)中掙扎出來(lái)?不,我不想從我的糖果夢(mèng)中走出來(lái)!可我的糖果夢(mèng)碎了;我不再需要外婆的臂彎;我也不再需要媽媽的歌謠。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,說(shuō)我成長(zhǎng)了?晌也焕斫,我歪著頭問(wèn)媽媽:“媽媽,成長(zhǎng)好玩兒?jiǎn)?成長(zhǎng)是甜甜的糖嗎?”媽媽沒(méi)有對(duì)我說(shuō)話,只微微的對(duì)我笑,我想成長(zhǎng)一定是甜甜的糖,有可樂(lè)味、草莓味,還有我最喜歡吃的蘋果味!

  漸漸的,我的手中多了抹布、拖把,少了零食和玩具,媽媽說(shuō)我理解了責(zé)任責(zé)任?什么是責(zé)任?我的責(zé)任又是什么?外婆告訴我,我的責(zé)任是成長(zhǎng),是讓媽媽經(jīng)常笑。

  現(xiàn)在我明白了成長(zhǎng)是什么,媽媽說(shuō)我成熟了,可成熟又是什么,我的心中寫滿了問(wèn)號(hào)。

  成熟和成長(zhǎng)不一樣嗎?這時(shí)我手中的抹布又變成了自動(dòng)鉛和鋼筆,媽媽說(shuō),我身上有了墨香。墨香是什么?媽媽說(shuō),墨香是知識(shí)。知識(shí)是什么?媽媽說(shuō),知識(shí)很寶貴,它是你自己的`,誰(shuí)也搶不走。那我有墨香了么?媽媽說(shuō),有了,當(dāng)你離開天真無(wú)邪,走向成熟時(shí),你就已經(jīng)有啦!

  我的成長(zhǎng)結(jié)束了嗎?不!還沒(méi)有!已步入初一的我還沒(méi)有停止成長(zhǎng),但是,天真無(wú)邪離我越來(lái)越遠(yuǎn),而成熟卻離我越來(lái)越近。

  我思念媽媽的歌謠,可媽媽卻說(shuō),不用了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,在聽也覺(jué)得不好聽了,再說(shuō)媽媽現(xiàn)在很忙,沒(méi)有時(shí)間給你唱了。我思念外婆的臂彎,可外婆卻說(shuō),不行,你長(zhǎng)大了,外婆抱不動(dòng)你了!

  長(zhǎng)大就失去了媽媽的歌謠,長(zhǎng)大就失去了外婆的臂彎,成長(zhǎng)究竟是什么?

  成長(zhǎng)?我想我還沒(méi)有真正了解它。

  聰明的你,能告訴我成長(zhǎng)究竟是什么嗎?

有關(guān)成長(zhǎng)作文15

  在我的童年記憶中,有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星,在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里,學(xué)游泳最令我難忘。

  在一個(gè)炎熱的暑假里,爸爸帶我去學(xué)游泳,我換好泳衣,來(lái)到水池旁。哇!這水真誘人,碧波蕩漾,清澈見底的水都能映出我的倒影來(lái)了。用手摸了摸水,好冷呀!我心想:“這水這么冷,下去一定會(huì)被凍死的!蓖蝗晃矣窒肫鸢职终f(shuō)過(guò)的一名話:“進(jìn)水前,先往身上灑點(diǎn)水,這樣就不會(huì)怕冷了。”我邊想邊往身上灑水,可我還是不敢下水,還怕我一下水就被淹死。于是,我先把腳伸到水里,在里面亂蹬。不一會(huì)兒,教練來(lái)了,我站了起來(lái),有禮貌地說(shuō):“教練好!苯叹氄f(shuō):“同學(xué)們,我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧!”“我不敢下水,教……“還沒(méi)等我說(shuō)完,教練就一把把我托下了水里!鞍!”我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”,然后雙腳亂蹬了幾下,在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺(jué)中,我居然站了起來(lái),我試著把頭露出水面,看見教練那溫柔又和藹的面容,仿佛在說(shuō):“現(xiàn)在敢下水了吧!,你還怕水嗎?失敗是成功之母,萬(wàn)事開頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”接著,教練先輕輕地扶著我的`腰,讓我手腳都動(dòng)起來(lái),教我學(xué)蛙泳、自由泳。游著游著,他把手慢慢放開了,我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣,要不然這次死定了。不一會(huì)兒,我被“救”了起來(lái),可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕,心中不由升起了一絲害怕?晌蚁肫鸾叹氄f(shuō)過(guò)的那句話:“要勇敢,不能當(dāng)逃兵!庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了,鼓起勇氣再一次回到水中。終于,蒼天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  學(xué)游泳,使我的身心得到了鍛煉,做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,只是浪花一朵。成長(zhǎng)就像一輛列車,它一直在往前行駛。成長(zhǎng)中有許多事情等著你去經(jīng)歷,當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野、翠綠的草原時(shí),你一定還會(huì)另有一種收獲。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧!讓我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

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