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成長需要挫折作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長需要挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長需要挫折作文1
挫折是什么？
失敗說：“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方又會有另一座山�！�
懦弱說：“挫折是成長道路上的一片荊棘地，會把人扎得遍體鱗傷�！�
沮喪說：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了前進(jìn)的方向�！�
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。
每每遇到挫折的時(shí)候，一個(gè)熟悉的名字就會傳入我的耳畔——海倫·凱勒，她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親給海倫·凱勒請了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒問老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對她說，水是生命之源，流動的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的`字母“w——a——t——e——r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗龅竭^挫折，經(jīng)歷過磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。
其實(shí)，我們的成功也一樣，要想成為一顆閃亮的珍珠，就要經(jīng)受住磨煉，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，因?yàn)�，勝利的掛冠是由荊棘編成的，成功的道路是由失敗延伸而來的，經(jīng)歷失敗原來就是一種成功，正如人要學(xué)會走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，我們都是一顆珍珠，只要我們承受住困難，勇敢的面對，努力奮斗，就一定可以發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩。
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長，成長需要挫折。
成長需要挫折作文2
我堅(jiān)信每個(gè)人的成長歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會有那么點(diǎn)坎坷，不然，這就不是一種成長，這樣的人生也毫無意義。
沒有經(jīng)歷過挫折的人，他沒有任何經(jīng)驗(yàn)去面對困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過挫折的人會更加珍惜眼前的一切，因?yàn)樗肋@一切的.來之不易。
成長需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設(shè)，沒有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛護(hù)、珍惜。
成長需要挫折。對于學(xué)生而言，考試的失敗也應(yīng)算是一道挫折。對我們學(xué)生來說，失敗是一個(gè)很好的考驗(yàn)。有的學(xué)生一聽到考試就會想：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)不然，盡管這句話是能反映學(xué)生的心聲，但當(dāng)你考試時(shí)抱有這種心態(tài)，無疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對挫折的看法。拿破侖曾說過這樣一句話：“不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的�！币虼宋覀兠鎸Υ煺蹠r(shí)不應(yīng)感到畏懼。
成長需要挫折。在生活中，難免會遇到挫折。有的人常常埋怨生活對他的不公，為什么別人總是滿臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活，而自己卻要在與他人的爭吵中度過。有時(shí)候會覺得他人的生活是一帆風(fēng)順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因?yàn)樗诉x擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會的黑暗讓你到處碰壁。挫折對于每個(gè)人都是平等的，有很多時(shí)候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對，而不是逃避。
成長不能沒有挫折，每個(gè)人的成長中都會有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過挫折這道坎，微笑著迎接未來。
成長需要挫折作文3
我們每個(gè)人的成長，都會經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長中沒有了挫折，就不會看見那風(fēng)雨后的彩虹，高掛在天空中；成長中沒有了挫折，就沒有坎坷的道路；成長中沒有了挫折，就沒有連綿起伏的山嶺。
每當(dāng)我看到自行車的時(shí)候，總是會想起自己學(xué)騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子，我便下定決心學(xué)會騎車。于是乎，在一個(gè)寒假里，我在通向母親單位的那條小路上展開了騎車訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車，車座很高，即使是安穩(wěn)地坐在上面，也感覺很不適應(yīng)。
我坐好后，逐漸開始蹬車，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著�！鞍�！”慌忙中我喊了一聲，車也在聲落之時(shí)向一側(cè)傾斜。若不是母親在后面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。
沒想到看似簡單的事情，卻不那么容易。我站在車子之間的縫隙當(dāng)中，“重新再來吧！”我推著車子走向起點(diǎn)，地上的沙土與車輪摩擦著，發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了，這次我吸取了教訓(xùn)，凝視前方，保持著極度警戒，雙手緊握著車把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的.心情甚至使我無法呼吸。
等到車穩(wěn)住時(shí)，我才開口與母親說：“您撒手吧，看我能堅(jiān)持多久。”令我詫異的是久久沒有得到回答。回頭望去，母親卻站在遠(yuǎn)處向我招著手——她早已放開了手，剎時(shí)，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車了，可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我，若隱若現(xiàn)，使我防不勝防。但是，我堅(jiān)信：挫折往往會成為成功的先導(dǎo)。
我嘗試通過其他方式立穩(wěn)車，盡量將車與自己融為一體。雖然沒有母親的扶持，我?guī)状螢樽约喊踩�，被迫無奈地從車上跳下。走過石堆，沙地等千難萬險(xiǎn)，終于順利驅(qū)車回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。
“大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者�！彼�，成長，需要挫折。
成長需要挫折作文4
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊活w沙粒而感到痛苦，它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臄嘌露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。
成長如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵侨松鷮⒉粫霈F(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事來;馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會成為革命聽領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的'血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的的財(cái)富，你潛心文覺，那么它送給你的便是成功的密匙，引導(dǎo)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么他回報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
這次期末考試我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)算的結(jié)果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?我埋怨老天的不公，但也沒有辦法。
想到我每天在桌子前挑燈夜戰(zhàn)的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會不由自主的流下來。為什么?為什么?為什么?
不想了越想越難過，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像他們辦起來很費(fèi)勁真有意思!我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來，他們想用力將餅干渣拖過去，科室了幾次都沒有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折!
我明白了我明白了………
挫折就在我們身邊，你若強(qiáng)它就弱，你若弱它便強(qiáng)。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會成功!不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見彩虹?
挫折在我身邊。
成長需要挫折作文5
挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次……我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因?yàn)槔蠇層X得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級的水平了，媽媽幫我報(bào)了名，認(rèn)認(rèn)真真地填了表，考級時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級數(shù)一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學(xué)的。
“7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的.安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問地看著我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢問我又不禁大聲哭起來：“媽媽，我……我……唱著唱著就沒聲音了，怎么辦，我……我肯定考不過的。媽……鳴……怎么辦！”“沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折，怎能叫多彩人生！只希望你在挫折中能爬起來，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說我長大了，我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說，“我長大了！我再也不是以前那個(gè)自大的我了！”
成長需要挫折作文6
漫漫人生之路，并不是一帆風(fēng)順的，我們的成長歷程中需要挫折，也會遭遇挫折。
——題記
小草如果沒有因?yàn)椴蛔慊▋旱拿利惗趩�，我們就不會看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒有因?yàn)橐?jīng)過艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒有因?yàn)橐┻^堅(jiān)硬的石頭而想要放棄，我們就不會看到水滴石穿的輝煌景象。成長中，挫折無處不在，因?yàn)檫@些挫折，我們會感到痛苦，但如果邁過了這道難過的坎，我們就會獲得勝利的結(jié)晶。
海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對于任何一個(gè)人來說，這都是一個(gè)巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無聲的世界里，感到無比的無助，她曾經(jīng)想要放棄生的希望，但她振作起來了，她沒有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰(zhàn)，在老師莎莉文的幫助下，她自強(qiáng)不息，竟然做出了一個(gè)偉大的壯舉，她要完成她的夢想，她要寫書，她要以自身經(jīng)歷去激勵(lì)、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個(gè)著名的作家，她的《假如給我三天光明》給了我們一次次心的洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對挫折，怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
無獨(dú)有偶，音樂家貝多芬也同樣用坎坷的一生書寫了輝煌的奇跡。在他追求音樂夢想的道路上，也處處充滿了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對于一個(gè)無比熱愛音樂的人來說，是多么沉重的打擊啊，面對這樣的挫折，他仍然用堅(jiān)強(qiáng)的意志來面對它，創(chuàng)作了無數(shù)不朽的樂章。誰能想到，那一首首動聽的.樂曲背后，映射著多么坎坷的過程。
平靜的湖水不會呈現(xiàn)出驚濤駭浪，溫室的花朵不會具有抵御風(fēng)吹雨打的剛強(qiáng)；同樣，我們的成長之路中，只有經(jīng)歷過荊棘，我們才會有繼續(xù)向前走的動力！成長需要挫折！陽光總屬于快樂的人，生命總依戀堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)總偏愛執(zhí)著的人。所以，我們面對挫折只有快樂、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才能通過挫折，到達(dá)成功的彼岸！
成長需要挫折作文7
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為;有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力，所謂挫折，就是不敢直視的困難罷了，如果挫折的可怕籠罩了人的心靈，那么這個(gè)人就會屈服，屈服于所謂的挫折讓人心痛不已!如果人生道路上沒有挫折是長不大的，也是不成熟的，啃老族就是缺乏后天教育，所以成長需要挫折去鍛煉!
我在成長的途中也遇到了一些挫折!這挫折每時(shí)每刻讓我心亂不以啊甚至讓我驚慌失措，手忙腳亂。每次搞的自己頭冒冷汗，成為一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的機(jī)械人罷了!
有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好!在成績排名單發(fā)下來后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對家長!我怕的并不是家長的打罵，而是不知該如何面對父母對我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的`成績和未來，而我卻考砸了!想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開口了!真的是如此羞愧，讓我無言以對啊……
后來，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解了我的考試情況況后，她只是嘆了一口氣，她并沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會沒面子，會自悲，無法原諒自己的過錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒有發(fā)生過，但我知道她心中非常生氣，畢竟我了解自己的父母，我的學(xué)習(xí)這么下等。我心里想：自己太爛了，都怪自己復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來!
一次的考試讓我馬上有了動力多復(fù)習(xí)多認(rèn)真聽講，功夫不負(fù)苦心人呀，在我努力下，取得了優(yōu)異的成績�；亓思液笪腋嬖V了父母，父母很開心，似乎忘記了上次考砸的成績，真是可憐天下父母心啊!經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報(bào)。
在成長的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功!
成長需要挫折作文8
時(shí)間似江河里的水，一去不復(fù)返。今天的我們早已從天真無邪的兒童成長為一名勇于戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的青少年了。但是，在你成長的這段時(shí)間里。你可曾想過：是什么讓我們成長為今天這樣般成熟？是親人的關(guān)愛、是朋友的幫助、還是老師的.關(guān)心？也許，有很多人都認(rèn)為是這樣的。而我卻不這樣認(rèn)為，在順境中成長并非是一件好事。生活成長中，必定會有逆境、必定會有挫折。如果當(dāng)你一遇到挫折時(shí)就去找別人幫忙，那么你將永遠(yuǎn)不會真正的長大。那么怎樣才是真正的長大？或者真正的成長需要什么？
其實(shí)，真正的成長是需要挫折的。
只有一個(gè)經(jīng)歷過挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個(gè)真正成長的人。
例如：中國華語樂壇殿堂級搖滾樂隊(duì)“beyond樂隊(duì)”的主唱黃家駒，他開始和葉世榮組建樂隊(duì)時(shí)是何等的艱辛，來自家人的反對，朋友的不看好，大眾的不屑，可是他們都堅(jiān)持過來了。盡管后來有了黃家強(qiáng)、黃貫中的加入，但情況還是不容樂觀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的香港只是劉德華、張國榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的努力。最終，他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，開辟了華語樂壇搖滾之路。
還有就是現(xiàn)在被公認(rèn)為中國歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后，并沒有絕望，也沒有因此自暴自棄，而是化悲痛為力量，發(fā)憤著書。寫出了被譽(yù)為：“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
在歷史長河中，這樣的人并不少見。但是并不是只有古代才有……
雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個(gè)例子。他從一名普通人民教師成為中國科學(xué)院院士這一階段。誰說他沒有遇到過挫折、困難？當(dāng)初他研究雜交水稻時(shí)，正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙�，但是他沒有因此放棄。而是始終堅(jiān)持著，最終研究出來雜交水稻，解決了全世界人們的吃飯問題。
諸如此類。在成長過程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當(dāng)然啦，我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝它，而不是望“難”興嘆。所以，成長，有時(shí)需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長的挫折。
成長需要挫折作文9
如果希望是成長的陽光，那么挫折就是成長的動力。成長，需要挫折。
每當(dāng)夜晚，我從路燈下走過，看見騎車的人，從我身邊騎過時(shí)，我總會想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著自行車結(jié)伴在路上前進(jìn)，他們穿過狹窄的巷子，穿過寬闊的大街，我心血來潮地對媽媽說：“我要去騎自行車”媽媽高興地說：“去吧”話音剛落，我沖去自行車旁，媽媽緊跟在后。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開始了艱辛又無趣的練習(xí)。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著別人騎自行車時(shí)的情形，映出的.影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒事！不一會兒我掉了下來，幸虧我是懷著準(zhǔn)備上去的，沒摔著。接下來我與自行車持續(xù)地進(jìn)行長時(shí)間枯燥的斗爭。每當(dāng)我上去時(shí)，先是左搖右晃，正準(zhǔn)備走，就是一個(gè)摔跤等著我。
我實(shí)在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時(shí)媽媽來了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個(gè)小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺地拿起自行車。媽媽向我走了過來，說：“你說要練，次次都放棄，要學(xué)會堅(jiān)持才行啊！”我仿佛被孫悟空定住了一般，動也動不了�？吹綃寢屔鷼獾臉幼樱瑩�(dān)心地不得了。媽媽說：“繼續(xù)練！”就這樣，我練了一個(gè)小時(shí)。太陽紅了臉，我又反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著，這時(shí)轉(zhuǎn)折來了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來，我騎起來了。風(fēng)向我迎面吹來，我聽到它們正在“嗚嗚”地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽光。想到這，我不由得高興起來。
如果成長離開了挫折，它就像失去翅膀的鳥兒，它看不到夕陽的美景與自然的美好風(fēng)光，擁有挫折，才會成長，這是成長不可失去的動力。
成長需要挫折作文10
楊花落盡，卻只留下了子規(guī)哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無限回憶……時(shí)光飛逝中，我們也在成長，成長的路上需要挫折。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
初入中學(xué)時(shí)，我還沒有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，身上依然有著許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)不專心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著我。因此，那時(shí)的我成績并不是很理想�？粗磉呁瑢W(xué)們優(yōu)異的成績和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著些許的'不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導(dǎo)下，我收起玩心。我想只要努力，終會有收獲。即使起步比別人晚些，路走的也比別人長，但山寺那樹桃花之所以長得如此艷麗，不正是因?yàn)槟呛涞沫h(huán)境嗎！
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金
學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)無疑是最讓我頭疼的一門課。因?yàn)殡S著知識日漸增多，習(xí)題的難度也隨之增加。復(fù)雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點(diǎn)點(diǎn)的解題思路，有時(shí)甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰(zhàn)那一道道難題。草稿打了一頁又一頁，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來之不易的答案。那時(shí)，我就像凱旋歸來的大將，心中充滿了自豪和滿足感。但這不是最重要的，那探索的過程才真正值得我去享受。學(xué)習(xí)的路上，我收獲的最無價(jià)的寶藏就是學(xué)會了堅(jiān)持！
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
時(shí)光匆匆不等人，不知不覺我的初中生涯即將臨近結(jié)尾。終點(diǎn)自然是中考，它似神話中的那扇龍門，成敗皆在此一舉，我這茫�！棒~”海中的一條“小鯉魚”是否能躍過，尚無人能知。但我一定會堅(jiān)持，更不會松懈。讓我吹起號角，立于小舟上，和身旁的萬艘小舟一樣乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無法超越的，即使身負(fù)重壓，我依然會堅(jiān)定地?fù)P著帆，破浪而行。
成長的路上需要挫折，只有挫折的來臨才能讓我們嘗試著去克服，在克服挫折的過程中學(xué)會堅(jiān)持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長……
成長需要挫折作文11
我不在乎是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程汪國真
有很多人認(rèn)為，當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí)，你就成長了，但我卻不那么認(rèn)為，失敗有時(shí)也可能使人成長。就象那次我失敗的寫作。
以前的我有些高傲，對什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱號，因?yàn)檫@個(gè)，所以有一次比賽，老師指派我去參加。
到了比賽前一天，按照我的習(xí)慣，無論任何比賽，在前一天我總是看看書，可是那一次，我卻沒有按照平時(shí)的習(xí)慣去做，心想，是我的特長，這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備，到那時(shí)，靈感便會源源不斷地來。那一晚，我坐在電視前整整一個(gè)晚上。
第二天，比賽的試卷發(fā)下來，我大腦中一片空白，題目很簡單明天。我在紙前愣了幾分鐘，腦子里沒有一點(diǎn)靈感，平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡，我自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在全部像長了腿似的跑掉了。
那一次比賽，我寫了一篇極不成功的文章，在那篇文章中，我寫的對明天的認(rèn)識，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺，一點(diǎn)我的特點(diǎn)也沒有，一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒有。
這件事無疑對我的自信心是一種打擊，自那以后，我沒有以前那么自信了，沒有從前那么高傲了，但是，在我心中增多的是勤奮、謙虛，我知道了未雨綢繆，就像天要下雨了，再去買雨傘，豈不是太晚了？于是，從那時(shí)起我便開始多多積累，而且非常認(rèn)真，把積累的知識深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，現(xiàn)在是一瓶子太少，兩瓶子差不多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。的確，正像汪國真說得那樣，其實(shí)成功并不重要，重要的.是我怎樣成功的，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么，我是否成長了。
在人生的長途中，終點(diǎn)在哪并不重要，重要的是沿途的風(fēng)景。
成長需要挫折作文12
人生，不可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，只要經(jīng)過挫折，你就會一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長，像雛鷹一般練就一對寬大而又強(qiáng)壯的翅膀。那一次，鍛煉了我，讓我嘗到了挫折的滋味。
那是四年級的時(shí)候，學(xué)校競選大隊(duì)委員，老師在班上選了三名同學(xué)——我和其他兩位同學(xué)競選大隊(duì)委員。開始我有些緊張，因?yàn)槲覐臎]有競選過大隊(duì)委，我想她們的'心情也跟我一樣吧！于是我慢慢地放松了心情，我好好地準(zhǔn)備了一下，為的就是能夠順利當(dāng)選大隊(duì)委員的職務(wù)。加油，王奕丹！我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺地我已到了校門口，我踏著穩(wěn)而重的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)向德育室走近。很多同學(xué)都進(jìn)去了，我邊想著臺詞邊琢磨著選什么，想來想去，我還是競選大隊(duì)文娛委員吧！我喜歡音樂，我的電腦里安裝了千千靜聽。QQ音樂、酷狗、酷我、青蘋果和AIRPLAY（飛樂）——音樂播放器。我們?nèi)叶枷矚g音樂，我還是學(xué)鋼琴的呢！我那時(shí)還取得了鋼琴全國五級證書！我雖然信心滿滿，但手心卻出了汗，我等著等著，終于輪到我了！我表面從容，其實(shí)內(nèi)心卻十分緊張。我說：“我想競選大隊(duì)文娛委員的職務(wù)，假若我當(dāng)選了大隊(duì)文娛委員，我會盡心盡職，讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色�！蔽艺f完了出來，陽光明媚，卻不經(jīng)意間掠過一陣寒風(fēng)。
初選名單出來了，朱笛、洪昊昀都順利通過了，唯獨(dú)我沒有通過。我心想：為什么呢？我努力了呀？太多的疑問裝在腦袋里，憋得我有些難受。回到家里，媽媽好像看出了我的心事，說：“沒當(dāng)選大隊(duì)委員吧？別難過了還有下次嘛！”可我還是有些難過，媽媽耐心地給我講了許多道理，例如“失敗乃成功之母”啊等等，還恭喜我現(xiàn)在遇到了成長需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白：機(jī)會很多，可能失敗，可能成功，哀兵必勝，只有用一顆樂觀積極的心態(tài)去面對挫折才對！
此后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會想起媽媽說的話，就會用一顆充滿勇氣的心去面對，去迎接挫折。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，林肯如果沒有經(jīng)歷過去的貧困，海倫凱勒如果沒有雙目失明、雙耳失聰，他們都不會成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的結(jié)晶。所以我知道成長需要挫折，每當(dāng)遇到挫折，我知道，我正在一點(diǎn)點(diǎn)地長大。
成長需要挫折作文13
跨過挫折便是成長。
進(jìn)入初中后，我的成績?nèi)找孢M(jìn)步。我開始變得驕傲，認(rèn)為什么都不用學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這些，勸我不要驕傲，可是我并沒有聽進(jìn)去。很快，期末考試來了，考卷剛發(fā)下來時(shí)，我愣住了，這些題都是什么？看著其他同學(xué)飛快地寫著，我感到了失敗，我似乎已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的結(jié)果會是怎樣。成績出來后果然不出我所料，成績很差。這次考試提醒了我考前要復(fù)習(xí)，不要那么驕傲，我明白了跨過挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的`消息:從今天開始每節(jié)課都要測試800米跑步。回憶從前，由于我身材矮小，又不喜運(yùn)動，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定每天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績合格，我就不得不堅(jiān)持。后來，我不再是最后一名，成績也合格了。我明白了跨過挫折需要堅(jiān)持。
十六歲生日后，媽媽對我說：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對，于是想媽媽學(xué)習(xí)做菜。媽媽先讓我炒一盤青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，媽媽搖搖頭說:“你先嘗嘗�！蔽覈L了嘗，很快的吐出來，然后質(zhì)問媽媽為什么知道不好吃還讓我吃？媽媽說:“為了讓你知道自己犯的錯(cuò)誤，你知道你錯(cuò)在哪嗎？”“不知道�！蔽艺f�！笆紫�，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒有瀝干，這樣油會濺起來。”難怪剛才油會濺起來，我心想�！捌浯�，油沒有燒到高溫就把菜放下去了，這樣菜會不熟�！焙孟駝偛诺牟耸菦]有熟�！白詈�，鹽放得過多。”我想了想，原來做菜還要這么多技巧啊。我試著再做一次，試著用媽媽說的做，果然好多了。這件事之后，我明白了成長需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不能一步登天。
成長路上，有很多挫折，但只要跨國便是成長。記�。撼砷L,需要挫折。
成長需要挫折作文14
夜深了，目光透過窗子，撒了一地。我獨(dú)自坐在窗前，任憑眼淚吧嗒吧嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的效果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有。我怨老天不公，不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起了父母為我送來牛奶和面包的情景。為什么？為什么？難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我仔細(xì)瞧了瞧，只見幾只大螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動一停的，好像它們辦的很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，見它們要改變方向，結(jié)果被我用鉛筆團(tuán)團(tuán)圍住，想看它們這回怎么辦。我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了鉛筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣拖過去，可是試了好幾次都沒有成功，那只帶頭的.螞蟻將餅干渣抬起后，后面的螞蟻用力推，就這樣花了十幾分鐘，餅干渣終于被螞蟻們從鉛筆上面運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這小小的螞蟻面對困難都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該勇于面對挫折。我又想起：貝多芬雙耳失聰，對于一個(gè)音樂家來說，這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對如此巨大的挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲等待著我們。挫折對無能的人來說是一個(gè)無底深淵，而對于那些敢于面對的人來說則是成功路上的一塊墊腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)。在哪摔倒，就在哪爬起來。我笑了，挫折，我要向你挑戰(zhàn)。
成長需要挫折作文15
試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風(fēng)順的人生？”不錯(cuò)，我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。
似乎要驗(yàn)證我的'猜想，上天賜予了我無數(shù)瑣碎的挫折。且不說兒時(shí)滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單說前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的學(xué)科的認(rèn)識。
在此之前，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績還算可以，老師講的課內(nèi)知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。說實(shí)話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶于做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實(shí)則是我錯(cuò)了。經(jīng)過這次競賽，我幡然悔悟。
年級中比我數(shù)學(xué)成績好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強(qiáng)”被選為競賽選手。“臨陣磨槍，不快也光”，本想利用周末的時(shí)間多練幾張卷子，即使提高一點(diǎn)也比原地踏步強(qiáng)。可惜，老師們居然連這個(gè)機(jī)會都不給我，硬生生的把競賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時(shí)間了。
拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同于一般考試，用一個(gè)字來形容，就是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時(shí)間問題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！
考試成績出來后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說明我平時(shí)做得還不夠好，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。
免不了的要被老師批評。其實(shí)，老師說的沒錯(cuò)，用語文上慣用的話來說，就是“言簡意賅，點(diǎn)明中心”——我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。挫折使我們學(xué)會了如何駕馭“堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮斗”號小艇，使我們乘風(fēng)破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。
成長，需要挫折，不是嗎？
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