在痛苦中成長的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的在痛苦中成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
從進入生命階段的那一刻起,就理解了"痛苦"這兩個漢字的意義。
小時候,在嬰兒時期的我,那時我最痛苦的應(yīng)該是小肚子餓了卻沒吃的,吃了也不能吃多少(聽媽媽說,那時我的嘴很小,喂我東西都是用的小鐵勺),因此吃東西應(yīng)該會很慢吧!
到了幼兒園,我最大的痛苦應(yīng)該是每天中午要住在幼兒園里,不能回家吃飯,看動畫片,不能回家對爸爸媽媽撒撒嬌,似乎每天都會有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。
到了上小學(xué)的時候,由于考慮到我的身體狀況吧我?guī)У搅怂拇,因此我又和爸爸媽媽分隔兩地,并且他們很少來看我,雖然我也知道他們工作很忙,但是那時我最大的痛苦就是不能和父母在一起,即使那時我們之間的感情有些生疏了,但我仍希望他們和我在一起。
到了初中的時候,我又轉(zhuǎn)學(xué)回來,由于之前上的小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量加上老師講課不認真,因此我又落下了不少課程。因而上初中時,初一、初二即最大痛苦莫不超過其二字"學(xué)習(xí)",我不是不認真學(xué)習(xí),也不是上課不認真聽講,只是"英語"從小基礎(chǔ)沒打好,因此學(xué)習(xí)起來也挺困難,有時候真的好累,我甚至曾幻想著一切從頭來過,世界恢復(fù)為零吧!但是這個幻想幾乎為零。每當(dāng)考完一次試,老師總會說,不管這次考試成績?nèi)绾,進步了的繼續(xù)努力,退步了的一切從頭來過,可是我每次都會想,從頭來過怎么可能,前面知識落掉一些后面內(nèi)容就不一定跟上,難道不是嗎?有時候我認為這只是簡單的安慰或鼓勵罷了。到了初三的時候,痛苦一個接著一個來,所給的痛苦不再是“學(xué)習(xí)”二字了,面對的還有作業(yè)多、學(xué)習(xí)累、壓力大,有些當(dāng)天聽懂了,過幾天又忘了,似乎大腦容量盤存儲量不高,不知道是幾G的,于是我把較難的'題一聽而過,其一是不一定考,其二是考了不一定全會,聽個大概,把容量分點給基礎(chǔ)拿分的,可是百天誓師大會過后,我覺得我的學(xué)習(xí)勁似乎沒有什么增加的,只是覺得壓力增加變大,包裹里的東西變重了,成了拖累。在家里,父母不是天天當(dāng)面嘮叨就是打電話嘮叨,在學(xué)校,每節(jié)課總會有點政治、教育課的風(fēng)味,終于,中考將至了,當(dāng)知道考上時,忐忑的心漸漸平靜了下來。
到了高中,面對著曾經(jīng)路過這棟建筑物時對它的向往,面對著一切的陌生氣息和背影又略微有些恐懼感,我不知道這究竟是個怎樣的學(xué)校,卻又帶著一點好奇心。在這里待了幾個月了,我覺得我在目前的班級還可以吧!周圍的戰(zhàn)友給我的感觸都大大不同,并且我也結(jié)交了一些新朋友,我感到很開心,但在此時我最大的痛苦仍是學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種樂趣,但是我覺得快樂的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),痛苦的學(xué)習(xí)也許是因為一定的壓力和一些壓迫感而產(chǎn)生的,但是我認為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。
每個人在成長時都會有著痛苦,但痛苦往往也是必經(jīng)之路,如果世界上只有歡笑和喜悅,沒有傷心和悲痛,那人生就不會豐富多彩,而會變成單一乏味的、毫無樂趣的人生。
在痛苦中成長過后的你會變得更加堅強,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!暴風(fēng)雨之后的你會如彩虹一般絢麗多彩......
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