書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-01 15:15:42 成長(zhǎng)作文 我要投稿

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文(15篇)

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1

  有愛好大概也算是人的天性吧,每個(gè)人都有自己與眾不同的愛好,我的愛好非常廣泛:體育競(jìng)賽類啊、語(yǔ)數(shù)雙科呀,但我的最愛莫過看書了。

  別人說:讀書是一種興趣,有興趣才能專心讀書。的確,小時(shí)候的`我孤陋寡聞,對(duì)書是熟視無睹,以為那時(shí)候我不太懂書這個(gè)玩意,甚至認(rèn)為世界上根本沒有書這個(gè)東西。但在后來,隨著年月的流逝,我漸漸的認(rèn)識(shí)了“書”這個(gè)東西,并漸漸的開始和它交上了朋友,而且一發(fā)不可收拾。自從認(rèn)識(shí)了書后,我的心完全被它所吸引住了,一天不看書我便會(huì)坐臥不安。

  古人云:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對(duì)了,我就是一個(gè)例子。在一年級(jí)時(shí),我因?yàn)椴粣劭磿,腦中沒有積累妙詞佳句,沒有基本功,自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后,我便像變了個(gè)人似的,整天沉迷在書中,腦子中便自然積累了許多妙詞佳句,自然就寫得頂呱呱了,在班里是“獨(dú)霸一方”!有些人可能會(huì)說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深?yuàn)W難懂,如果你這樣說可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開始我也有同感,但時(shí)間久了,我自然就能體會(huì)出那些難句的含義了。只要用心去體會(huì)書中的奧妙,慢慢地,久而久之,你就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上書了。

  現(xiàn)在,書已成為我生活中必不可少的一部分了,我每天必須看一小時(shí)書才能安心入睡。書里那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符猶如一個(gè)個(gè)小精靈,帶領(lǐng)我在書中盡情暢游,仿佛步入仙境一般,這時(shí)的感受真是妙不可言吶!

  書啊,你是我的第一位啟蒙老師;書啊,你是我智慧的啟迪,潛力的開發(fā),心靈的感知;書啊,你是我心里的明燈,點(diǎn)亮我心靈的路,讓我在前進(jìn)的道路上不迷失方向,大膽、勇敢的向前邁進(jìn)!

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2

  噼里啪啦窗外,小雨不斷如珍珠灑落下來,可是,我卻沐浴著永不停息的書雨。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說,書是我們生活中必不可少的。書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們智慧的來源。各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣,漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書,如此重要。我經(jīng)常讀書,因此,我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩!如小能手。這些名譽(yù)中也有幕后工作者書呢!

  因此,我與書有了不解之緣,也是使我下筆栩栩如生,也便我考試參考,漸漸地書離不開我,我也離不開書了。讀書百遍,其義自見,我應(yīng)正了這句話。正因我的讀書破萬(wàn)卷所以下筆如有神。考試,正因我讀的書多,所以考試經(jīng)常打滿分,也讓老師、同學(xué)刮目相看。因?yàn)樽x書,我的不但提高了,還因?yàn)闀寢寢尠盐医逃?xùn)的落花流水。有一次,我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了,突然叫我把鍋蓋給她,我便把鍋蓋聽成了草帽,我找呀找,終于找到了便馬上遞給了她,你拿草帽干嘛?媽媽問道。不是你要的嗎?我回答。我讓你拿鍋蓋,不是草帽。這時(shí)他看到我手里的'書,頓時(shí)明白了一大半,她又好氣,又好笑。數(shù)落我:你這個(gè)書呆子呀我不好意思一笑:沒事下次旅游不用找草帽了!

  我就是一個(gè)愛讀書的人。讀書破萬(wàn)卷,書,讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理,這,要感謝書,就是它,讓我增長(zhǎng)知識(shí)書香,書中帶香,這種香是我回味無窮,書的格調(diào)多么美!我喜歡讀書,我也想讓大家與我在書的情調(diào)中飛舞,體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無窮!

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3

  有書伴自己成長(zhǎng),這是一件很美好的事。

  記憶中,最早接觸的故事就是媽媽嘴里的童話。當(dāng)受騙的皇帝穿著他的“新衣”上街游行時(shí),我不禁為他的愚蠢感到好笑;當(dāng)白雪公主重新醒來時(shí),我禁不住大聲叫好;當(dāng)灰姑娘能夠盛裝出席皇家晚宴時(shí),我拍手為她高興……童話,讓我心里有了一個(gè)美麗而新奇的世界,也讓我漸漸明白了什么是美,什么是丑,什么是好,什么是壞。

  漸漸的.,我告別了童話,步入了文學(xué)的殿堂,我的書也變厚了,變得深?yuàn)W了。我開始閱讀一些名著:《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛的教育》……我也開始接觸一些關(guān)于科學(xué)方面的書,它讓我知道了人是如何由猿進(jìn)化來的,恐龍是怎樣滅絕的,遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們?nèi)绾紊睢,原來世界這么奇妙。

  我漸漸明白,閱讀是一片無邊無際的大海,我們永遠(yuǎn)也望不到盡頭。閱讀又是一門很深的學(xué)問,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野,凈化我們的心靈。

  再后來,我走進(jìn)了中學(xué)的大門,學(xué)校也越來越重視名著閱讀。學(xué)校開展一系列的讀書活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)閱讀更有興趣。盡管我的學(xué)習(xí)十分緊張,但仍然會(huì)擠出時(shí)間進(jìn)行閱讀,讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。當(dāng)然,我也開始接觸一些古詩(shī)文:李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪破有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡氖难越o我鼓勵(lì);杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄讓我向往;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪……

  閱讀,陪伴著我成長(zhǎng),感覺真好!

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文4

  書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事……

  書,對(duì)于我又是多么重要的。∪绻艺J(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的.肉呢?

  說起書,我還和它有一段不結(jié)之緣呢。記的小時(shí)候,我不識(shí)字,便整天到晚追著媽媽給我講故事,不講的話就坐在地上不起來,弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些,上小學(xué)了,我便學(xué)起自己看書了,什么《一千零一夜》呀,《魯濱遜漂流記》呀,很多很多,但是,遇見一些不懂的字就不管了,直接帶了過去,直到了三、四年級(jí)才開始一步步學(xué)著查字典。五、六年級(jí)時(shí),我的閱讀量就更大了,四、五天一本書都不是問題。而且,也就是因?yàn)檫@些書,我用的好詞好句越來越多了,作文也寫得越來越好了。回憶起這些與‘‘書’’這個(gè)良師益友陪伴的日子,實(shí)在是回味無窮。

  我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因?yàn),在度過每個(gè)春夏秋冬中,是書,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無比欣慰。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文5

  書是打開人類知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。

  小時(shí)候,媽媽給我買了好多好多的書,我依偎在媽媽的懷里,聽她給我講故事。《白雪公主》仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí)也告誡我不能以外貌判斷人的美和丑!顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。還有《棒小子》的故事把我?guī)нM(jìn)了美麗的童話世界,讓我和他一起遨游星空,闖月宮,游銀河,使我感受到了他那善良、美好的心靈……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越喜歡讀書了。只要有時(shí)間,我就捧著書看,即使是在茶余飯后、在課間、在等公交車時(shí),我都在如饑似渴地讀著,愛不釋手。我沉浸在讀書的快樂之中,沒有絲毫的分心,沒有絲毫的厭倦,整個(gè)人被書中的精彩片段所吸引,完全地入神了,仿佛周圍的一切都不復(fù)存在。每看完一本,我都要寫讀書筆記、讀后感,摘抄書上的好詞、好句。我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。久而久之,功夫不負(fù)有心人,不僅陶冶了我的情操,開闊了我的視野,而且寫作文水平也有了提高,曾多次受到老師的表?yè)P(yáng),并且多次在全國(guó)和一些省里所組織的`作文大賽中獲了獎(jiǎng)。

  書將我引進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí),充滿情趣的神秘世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙和海洋的美妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超和宇宙的宇宙的奧妙。它給了我一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷去開掘,去探索……

  高爾基說,書是人類文明進(jìn)步的階梯,熱愛書吧!在以后的歲月里,書會(huì)永遠(yuǎn)伴我快樂成長(zhǎng)。正如孔子所說,吾生也無涯,而學(xué)也無涯。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文6

  我愛看書,我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書是我成長(zhǎng)中必不可少的精神糧食。

  我看書可是有選擇性的,我最愛看的是歷史書,我看的歷史書有《三國(guó)演義》《中華上下五千年》……從“夏商周到原明清”這段歷史我是非常熟悉。有名的戰(zhàn)役我也知道不少,如春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的一個(gè)奸詐的張儀的陰謀連橫與老實(shí)而忠厚的蘇秦的和縱展開的較量。三國(guó)時(shí)期北魏的曹操與周渝在黃河上展開的'赤壁之戰(zhàn)等等,好象我也來到了烽火連天。硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)歷史有名的帝王有一生都在抗擊匈奴的漢武大帝,雄才大略的康熙乾隆,使國(guó)家變得強(qiáng)盛而又富饒的的唐宗宋祖,一代天驕成吉思汗,傳奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠愛子弟兵的項(xiàng)羽,忠心報(bào)國(guó)的蒙毅岳飛,一代奸雄曹操,深入民心的劉備,勇敢起義的陳勝吳廣……。文人墨刻有詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫,司馬遷的《史記》與孫武的《孫子兵法》比比皆是。還有新中國(guó)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人毛主席和深受人愛戴的周總理。還有一些賣國(guó)賊,如害死岳飛的秦檜,清末賣國(guó)的李鴻章。還有清末政府的腐敗無能。書讓我知道了愛憎分明。

  我不僅愛看歷史書,還比較愛看作文書。最近,我迷上了一本叫《創(chuàng)新作文》的書,這本書里面的欄目有“吹牛大王”“小學(xué)生新作文”等等。發(fā)表的作文也是題材新異,類容更加豐富多彩最重要的還是他的網(wǎng)站。我們可以在這個(gè)大型作文網(wǎng)上看到很多的精華文章和雜志采用的好文章,還可以自己發(fā)表作文兒,讓網(wǎng)站的專家老師們來點(diǎn)評(píng),讓自己的作文水平提高。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7

  莎士比亞說過:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而書于我,不單單是滋養(yǎng)精神的良藥,還是我形影不離的朋友,它是我生命中最精彩的部分!

  打小,爸爸就給我買了很多書,說這些書可以讓我變聰明。但我那時(shí)還小,根本不懂,白白辜負(fù)了他的美意。

  當(dāng)我真正開始接觸書的時(shí)候,還是在思維單純的幼兒園,一本妙趣橫生的故事書,打開了我的視角,讓我覺得書比玩具更有趣,比面包更有味,基至比糖果更甜。那會(huì)兒,我們都將書帶到幼兒園去看。上課看,下課也看,不知道被老師和媽媽說了多少次,但我依然"我行我素”——接著看。那時(shí)的我,天真地以為看書就是為了好玩。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)。這時(shí),我覺得彩繪故事書太幼稚了,恰巧剛寫作文,我便改讀作文書了。我讀作文書都有一個(gè)癖好,喜歡采集精品,以備不時(shí)之需。我又鐘情于想象類和科技類作文書。那里有天馬行空的想象力,變幻莫測(cè)的科技能量,常常忍得我"日夜顛倒"。一段時(shí)間,我讀作文書,寫作水平扶搖直上,書里的營(yíng)養(yǎng)太多了:精美的開頭,新款的詞匯,引人入勝的故事……那時(shí),我覺得讀書是為了積累財(cái)富,提高作文水平。

  再后來,我榮升為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生。我的認(rèn)知也長(zhǎng)了不少,心理成熟多了,知識(shí)面也廣了,小說、散文、戲曲甚至古典文獻(xiàn)我也涉獵不少,當(dāng)然我還只有三層功力,離真正的.讀書高手還差一大截呢!這時(shí),我知道了讀書不僅僅是視覺上的遠(yuǎn)游,還是靈魂里的救贖。既開闊了我的視野,又陶冶了我的情操。

  我想,我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上一個(gè)休止號(hào),只會(huì)伴我的成長(zhǎng)越來越精彩!

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文8

  古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇纱丝梢,在占人的心目中,書是多么重要啊!孔子因以書為侶而滿腹經(jīng)淪;孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當(dāng)你走進(jìn)書的世界里,就會(huì)受到它的熏陶,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

  讀書,是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時(shí),就己經(jīng)感到讀書的快樂。不同的書也會(huì)帶給我不同的感受:《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的`故事使我憤怒;《三國(guó)演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服;《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書,自己就好像與書融為一體了。

  記得我剛開始學(xué)琴時(shí),有著很大的興趣,可是由于要學(xué)的曲子難度太大,我便灰心了,只要提到彈琴我就頭疼。后來,我看了一本《世界名人故事》,當(dāng)我看到“音樂大師貝多芬創(chuàng)作無數(shù),《命運(yùn)交響曲》更是世界精品,而他卻雙耳失聰”這句話時(shí),心里茅塞頓開:既然殘疾人也能成為住石一曲家,難道像我這樣健全的人,就沒有這個(gè)能力嗎?要想成功,就要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力!于是,我每天刻苦練琴,從不懈怠,現(xiàn)在,每當(dāng)我聽見那悠揚(yáng)的琴聲從我指間流過時(shí),就會(huì)感到無比快樂。

  去年,我的作文寫得枯燥無味,因此,經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)。于是我信心全無,導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績(jī)落后了許多。后來,我從書中看到一句話“生命在于奮斗!”于是,我的信心又回到了我的身邊,從那以后,我手不釋卷地看書,積累了許多好詞好句,并且多練習(xí)寫作,作文水平終于有所提高。每當(dāng)看到家長(zhǎng)欣賞我的作文時(shí)露出的燦爛笑容,快樂又回到了我的身邊。

  是啊,我們不管從書中獲取知識(shí),還是從書中明了人生哲理,都是-件讓我們快樂的事情。書,將一直伴著我成長(zhǎng)。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文9

  俗話說得好“風(fēng)月為益友,詩(shī)書是良師。”

  是啊,博覽群書能增長(zhǎng)我們的知識(shí),生活中如果缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。我愛讀書,書中的故事常常使我陶醉其中,不能自拔。《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見白雪公主和七個(gè)小矮人。不過,我特別討厭白雪公主那詭計(jì)多端,心腸毒辣的后母,真恨不得一開始就讓她永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上,那樣,白雪公主就不會(huì)受那么多的`苦了。

  《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當(dāng)讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進(jìn)了肚子里,假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí),我心里便不由地為她們祈禱:愿小紅帽能與她的奶奶化險(xiǎn)為夷。幸好,她們得救了——在獵人的幫助下,小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時(shí),也把兇惡的大灰狼打得落花流水,誰(shuí)讓它做了那么多的壞事呢?書,它對(duì)我的幫助很大。人漸漸地長(zhǎng)大,識(shí)的字也越來越多了。我終于知道《格林童話》的作者了,它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們,因?yàn)椤陡窳滞挕方虝?huì)了我人生的許多道理:它教我怎樣做人,怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我一定要做個(gè)善良的人不能做一個(gè)整天就想著怎么報(bào)復(fù)別人,就知道做壞事的人。《小紅帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人,不然只會(huì)吃苦頭,連累了自己。不是嗎?《格林童話》中那一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深深的記憶,使我受益匪淺!陡窳滞挕纷屛也迳狭讼胂蟮某岚,盡情地在童話中遨游……

  讀書給我們帶來了不計(jì)其數(shù)的益處,我的生活因書而變得多姿多彩。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文10

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。在我心中,每個(gè)人的童年都是美好的,快樂的!

  當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)樗耐瓿錆M了艱辛,充滿了苦澀。

 。保福叮改辏郀柣錾谝粋(gè)叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn),三歲便失去了父親,從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁,經(jīng)常毆打小高爾基,兩個(gè)舅舅也是喜怒無常,無事生非,只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后,可憐的他只好離開了這個(gè)家,獨(dú)自出去謀生了。

  書中最后寫道“于是,我就到人間去了!笨吹竭@里,我的心中有著一種說不出的傷感:哎,他的童年真是太悲慘了!

  雖說那是一個(gè)不快樂,充滿傷痛的童年,但走出去的高爾基并沒有因此頹廢,自暴自棄,而是通過自己不懈的努力,努力學(xué)習(xí),勤奮寫作,最終成為了一名大作家,寫出了《海燕》,《母親》,《在人間》——等一系列著作。

  合上書,我想了很多:現(xiàn)在的我們,童年是多么的幸福,多么的.美好,不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?還有理由不刻苦嗎?當(dāng)然沒有!親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谒尚笗r(shí),在偷懶時(shí),想想高爾基的身世吧,不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活中遇到怎樣的困難,怎樣的挫折,我們都不能妥協(xié),不能放棄!

  這真是一本好書,它一直放在我書柜的最外層。每次看到它,我就會(huì)不斷地提醒自己:薛柯,加油啊,努力一點(diǎn),勤奮一點(diǎn)!

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文11

  現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)那些紅書都不是很感興趣的,我也不例外。可自從看了《青春之歌》后,我就改變了,天天將它拿在手里,走到哪兒帶到哪兒,讀了一遍又一遍。

  “讓信念的力量托起明天的太陽(yáng),讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂!边@是《青春之歌》里的一句話,也是我讀完這本書后記憶最深的一句話。

  主人公——林道靜從小備受屈辱,被自己的媽媽賣掉,離家出走后又差點(diǎn)被人騙,好不容易遇到了一位可以傾訴的人,做了那人的愛人后,才發(fā)現(xiàn)他倆并不合適……看到了這里,我不禁留下了淚來,F(xiàn)在的我們從小嬌生慣養(yǎng),是家長(zhǎng)的掌上明珠,吃好的穿好的,親人們把我們都捧上了天。再想想林道靜悲慘的生活,我們是不是應(yīng)該滿足現(xiàn)在的生活,好好感謝一下父母給予我們的這一切呢?

  道靜是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人,她能夠忍受常人難以忍受的痛苦,她敢于與命運(yùn)抗?fàn),歷經(jīng)千辛萬(wàn)難也從沒喊過累,也從沒趴下過。她就像那堅(jiān)強(qiáng)的松柏一樣,不管暴風(fēng)驟雨,都頑強(qiáng)的挺立著。而嬌生慣養(yǎng)的我們,即便是摔倒了蹭破了一點(diǎn)兒皮,也會(huì)哇哇大哭,缺少道靜那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)不屈的'精神:摔倒了,沒關(guān)系,站起來,繼續(xù)走。有句俗語(yǔ)說得好:“從哪里摔倒,就從哪里爬起!

  我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)偉大祖國(guó)的重任。在人生的道路上難免會(huì)碰到這樣那樣的挫折和困難,我們一定要像林道靜那樣,讓堅(jiān)定的信念引領(lǐng)我們前進(jìn),讓奮發(fā)向上的思想光芒指引我們不斷前行,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們的力量。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文12

  古有蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。今有毛澤東飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。 古往今來,書籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書籍讓多少青年才子才華橫溢。

  我也愛書 ,愛得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次,我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家,我就拿起書津津有味地讀了起來 。吃飯的時(shí)候,媽媽叫了我一聲,我剛讀到精彩處,竟然沒有聽見,見我沒聽見,媽媽又叫了我一聲,不想我還是沒聽見。媽媽帶著滿心疑問走了過去,一看,我正在讀《意林》呢!

  還有一次,爸爸帶著我去新華書店看書。呀,這里的書真多。琳瑯滿目的書籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想,拿起一本《岳飛傳》就讀了起來,里面的'內(nèi)容又充實(shí)又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長(zhǎng)時(shí)間后,突然有人從后面捅了我一下,我嚇了一大跳,一看是爸爸,這才靜下心來,又要去讀我的書了。可爸爸笑呵呵的說: 傻小子 ,走吧 ,我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道,太陽(yáng)公公都快回家了。

  因?yàn)樽x得書多,我能寫出很多讀書的日記、讀書的小散文 。在班里,我的作文也日漸提高,這些,都要?dú)w功于我的書朋友。在書的世界里,我可以和白雪公主說悄悄話,和抗金英雄岳飛握手,和小哪吒一起游戲。

  記得名人泰戈?duì)栒f過要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書。是啊。珍惜時(shí)間多讀書,讀好書。對(duì)于每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)都尤為重要。少年兒童是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來。同學(xué)們,我們一定要牢記:書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書。

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文13

  我靜靜的倚在窗前,慢慢的翻開了一本心靈之書。伴著陣陣清風(fēng)的“沙沙”聲和絲一般的綿綿細(xì)雨,走進(jìn)了屬于我的心靈世界。我要乘著知識(shí)的小船,探索心靈底處的'感人故事

  在我們的身邊,有很多各種各樣的朋友。有的朋友在你有困難的時(shí)候幫助你;有的朋友在你傷心的時(shí)候聽你哭訴;有的朋友在你快樂的時(shí)候與你分享;還有的我的朋友和其他朋友很不一樣,!它和我一起成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)上幫助我,教會(huì)我很多知識(shí)。我的這位好朋友就是它——書。

  在小的時(shí)候,媽媽給我買了很多小童話故事,引起了我的興趣,豐富了我的知識(shí)。就這樣,我愛上了看書,書成為了我愛不釋手的東西!

  五歲的時(shí)候,我整天抱著一本《格林童話》跑來跑去,走到哪就看到哪。坐車,吃飯,逛街,無時(shí)無刻都捧著一本書,把頭埋在字里行間中,細(xì)細(xì)品嘗。有時(shí)看得入神,仿佛身臨其境,與主人公一起體驗(yàn)他的酸甜苦辣。要是遇到不會(huì)的字便會(huì)跑去纏著媽媽,要她念給我聽。

  到了十歲,思想開始變得成熟,沒有小時(shí)候那么單純,懂得了許多人情世故、人生哲理。心理變成熟了,當(dāng)然書也會(huì)有改進(jìn),開始看小說。仍然每天帶著一本《楊紅櫻系列》穿越人山人海、大街小巷,尋找下一朋友。

  就這樣,每天沉浸在書的童話世界里,在圖書館和上網(wǎng)交些新“朋友”。偶爾也會(huì)問道:為什么書本會(huì)有那么大的魅力,可以吸引這么多的人關(guān)注它,把心思放在它身上?俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如!爆F(xiàn)在我終于明白了。是知識(shí),是哪一首首名詩(shī),一句句諺語(yǔ),一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,和一篇篇優(yōu)美的散文。

  書,我們?nèi)祟惖呐笥,陪伴我走過每個(gè)春夏秋冬的朋友,一位和我一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)的朋友!

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文14

  書,是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時(shí)候,我常依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講那善良的七個(gè)小矮人和美麗的人魚公主……

  那迷人的童話故事常常使我在書的世界里流連忘返。漸漸地,我已經(jīng)不滿足于聽別人講故事了,在強(qiáng)烈的.求知欲下使我開始閱讀一些小人書了。我翻來覆去的看,雖然看的時(shí)候有些囫圇吞棗,但總比聽別人說的要有趣多了,因此我看書看的不亦樂乎。

  到后來,小小的畫冊(cè)也滿足不了我了。我開始看一些薄薄的故事書,和厚一點(diǎn)的書了。例如:《格林童話》、《西游記》、《神筆馬良》等書都是我的摯愛。我看書看得多了自然對(duì)書中的人物有感情了。我常為《愛麗絲漫游奇遇記》中的愛麗絲的奇遇震驚不已;對(duì)唐僧的是非不分感到憤慨不已;又對(duì)梁山好漢的義舉感到佩服不已。

  童話書,讓我變得善良,純潔;寓言書,使我在一個(gè)又一個(gè)的小故事中明白了許多深刻的大道理,讓我變得勤勞,懂事;歷史書,讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī),遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中,與孔子、李白、杜甫來了一次又一次“親密接觸”;科普書,我看見了許多奇妙的東西……

  智慧是穿不破的衣裳,書是取不盡的寶藏。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得不少科學(xué)知識(shí),看《上下五千年》使我了解不少歷史知識(shí)。因?yàn)橛羞@些書籍才使我在書籍的海洋里遨游。在書的海洋里,我無拘無束的遨游。當(dāng)然,我最愛的還是我的啟蒙讀物《格林童話》。從這本書中教會(huì)了我善良、教會(huì)了我同情、還教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),這是我最寶貴的財(cái)富。

  我愛書,我更愛讀書。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以,我要多讀書,爭(zhēng)取更上一層樓,站在高處眺望遠(yuǎn)方!

書,伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文15

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍牌终f:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫耪Z(yǔ)亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是的,書是一位無聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,媽媽哄我睡覺的時(shí)候,經(jīng)常拿一些《幼兒畫報(bào)》等一些兒童讀物給我講故事。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片,邊聽媽媽講故事,聽著聽著,我就睡了,不知不覺對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

  上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了更多的漢字。會(huì)自己看書了。對(duì)課外書有了更大的樂趣!栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰鼈?nèi)缤盆F一樣吸引著我,我像一只小蜜蜂,在書的百花園,不知疲倦的采集花粉,釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香,享受著讀書的樂趣,無數(shù)經(jīng)典的`童話純潔著我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運(yùn)和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡,美與丑,讓我懂得了做人的道理。

  讀書點(diǎn)燃了我智慧的燈盞,搭起了我成長(zhǎng)的階梯,F(xiàn)在,我已不滿足于一般的童話書了,我在浩翰的大海中暢游。翻開論語(yǔ),讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西游記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。

  書,它就時(shí)時(shí)在身邊陪伴著我們的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻幫助我解決難題,時(shí)時(shí)刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識(shí)的高峰。我要與書快樂成長(zhǎng)。

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