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高中成長總在風(fēng)雨后的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高中成長總在風(fēng)雨后的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中成長總在風(fēng)雨后的作文1
人生就像一條曲折的小路，路途中充滿了坎坷，有的人可以輕易的跨過，可有的人卻要為此停留。其實這些坎坷都不難越過，可為什么有的人卻會因此而停滯不前呢？這引起了我的思考，直到那一天——
一個面無表情的小男孩，獨自一人沮喪地走在回家的路上，那個男孩就是我。本來，放學(xué)對我而言是令人高興的，這意味著我可以回到溫暖的家中，躺在舒適的沙發(fā)上，跟媽媽講著一天中學(xué)校的趣事�？墒牵裉斓奈以趺匆哺吲d不起來，因為，考試成績出來了，而我考得并不怎么理想。
當(dāng)我拿到試卷的時候，我的心一下子跌到了最低谷。怎么可能呢？我明明每一題都檢查過了��！按理來說應(yīng)該沒有錯才對�。】蔀槭裁磿e這么多呢？我在心里暗道�？墒鞘聦嵕蛿[在眼前，我抱怨又有什么用呢，我只好認(rèn)真地聽老師講試卷，看看有沒有給我改錯了的地方。可是事與愿違，我確確實實是這個分?jǐn)?shù)，沒有任何改錯或算錯了的地方。我也默認(rèn)了這個事實。
終于放學(xué)了。我也意識了到一件事，這樣的成績?nèi)绻屛覌屩懒�，那后果，我連想都不敢想。怎么辦？我該怎么辦？都怪你，路茺汭，你怎么考的這么差啊……漸漸地，我開始自我批評，開始變得沒自信，沒勇氣，甚至有離家出走的沖動，因為這樣我就不用見到媽媽那生氣的表情了。正當(dāng)我在胡思亂想時，一陣歡快的歌聲傳到我的耳中，給人一種輕松愉悅的感受，使人不由自主地開心起來。
好奇心驅(qū)使我朝著聲音的源頭走去，定眼一看，卻讓我的心不禁顫抖了一下，那是一個用唱歌來賣藝的殘疾人，他用他僅有的一只手拿著麥克風(fēng)快樂地唱著歌，但我并沒有覺得他是一個殘疾人，因為他的'臉上沒有任何頹然的神情，有的只是堅強和自信，有的只是對美好生活的憧憬，他似乎在用歌聲告訴人們，要樂觀面對生活，要勇于和挫折抗?fàn)帲荒転橐淮问《艞壸约�。我看著這一切，心中滿是感觸，是啊，別人身為殘疾人，卻依舊能笑對生活，而我只是因為一次小小的考試失敗就喪失信心，放棄希望，放棄我自己。漸漸的，我想清楚了，一次失敗不算什么，但如果連面對失敗的勇氣都沒有的話，消極地面對失敗就會讓自己悔恨終身，再也沒有面對挫折的勇氣和信心，但如果肯樂觀面對，細(xì)心總結(jié)失敗的原因，爭取下次做好，那這次失敗就會成為自己的墊腳石，讓自己更好的踏步前進(jìn)。
我想，成長的歷程中會出現(xiàn)各種各樣的情況，生活不止會只有甜，還會有酸，還會有苦，各種滋味陳雜其中，我所要做的，只是要放松心態(tài)，積極面對，小小的挫折不過也只是一種成長罷了。
高中成長總在風(fēng)雨后的作文2
成長就像一場賽跑，無論起跑線有多好，途中都會遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅持，多一分努力，就可以繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實了，當(dāng)面對挫折的時候，我們只有堅持本心，努力向前，才能到達(dá)成功的彼岸。
春秋時期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺�，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷�！�
英國劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說話的能力。即使面對重重挫折，但他身殘志堅，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學(xué)家的超新星。霍金不斷求索的科學(xué)精神和敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的`。
不過有的時候，即使我們再怎么堅持，努力，還是一無所獲。我們也不應(yīng)該害怕，恐懼，退縮，我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度面對挫折，因為成功之門是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會為我們打開。
成長的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩，要學(xué)會變通，以科學(xué)的態(tài)度通過不斷探索，來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長亦是如此，在這個過程中，我們可能會不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無論我們選擇了哪個方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績差不多，但課余時間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn)，我相信總體成績是會有所上升的。因為，根據(jù)調(diào)查，文科成績的提升比理科成績的提升速度更快，時間更短，效果更明顯。
不流動的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個人不努力，他就不會有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個有價值的人。
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