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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
四年級(jí)的時(shí)候，我去競(jìng)選了鼓號(hào)隊(duì)，經(jīng)過層層選拔，我終于成了鼓號(hào)隊(duì)的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說我個(gè)子高，讓我去打“中镲”，我當(dāng)時(shí)想都沒想就答應(yīng)了，心中一百個(gè)愿意，能參加比啥都強(qiáng)！可是，當(dāng)我捧起中镲時(shí)，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書一樣的鼓譜，我差點(diǎn)兒嚇得暈過去。周五晚上，更是煩上加累，一個(gè)星期的“重?fù)?dān)”全在肩上，別的同學(xué)可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習(xí)，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結(jié)束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時(shí)，剛想開口時(shí)，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。
我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開QQ，沒想到有人為我點(diǎn)了真心英雄這首歌，點(diǎn)開一聽，好熟悉的.旋律呀！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律，我不經(jīng)慚愧起來，又沒有人逼我參加鼓號(hào)隊(duì)，又是我自己做出的選擇，那么，我應(yīng)該堅(jiān)持下去才是呀！再說了，不經(jīng)歷坎坷，怎么會(huì)有成功呢？我腦海中浮現(xiàn)出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學(xué)家，他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷了種種磨難，才取得成功的呢？我決定克服困難，繼續(xù)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。
沒想到，排練竟然變得有趣起來，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書一樣的鼓譜在我找準(zhǔn)規(guī)律后也變得簡(jiǎn)單起來，我取得了飛速的進(jìn)步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表?yè)P(yáng)了我。聽到沈老師的表?yè)P(yáng)，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚(yáng)的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽(yáng)，我向著太陽(yáng)跑去，我知道，我的夢(mèng)想就在前方。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
今天，早晨，烏云漫天，下起了蒙蒙細(xì)雨。
一陣陣的涼風(fēng)無情的吹散在空氣中，吹過柳樹枝條，吹過我家窗前，吹過綠色草坪。
這季節(jié)是雨季，我望向窗外的行人們。他們個(gè)個(gè)都披雨衣帶雨傘，走在各自將要去的目的地。
而我在窗前寫著小說。
風(fēng)真大，雨真密。雨滴落下，在某一處的角落里的“小湖水”中形成了許多濃濃的泡泡。
雨愈下愈大，我坐在窗前的寫字臺(tái)前的旋轉(zhuǎn)高檔椅子上，聽著雨滴在自家透明玻璃窗上擊碎的聲音，仿佛有冰雹般破碎后的強(qiáng)大聲線。
過了小一會(huì)兒，自家天花板上的大型燈具的亮光照射在我屋子里，我看著電視。
風(fēng)還在吹，雨還在下，不過和之前小了一點(diǎn)。
中午，十二點(diǎn)，我自己做了午飯，細(xì)嚼慢咽后，我從家里看向天空，灰色的午后，陽(yáng)光還沒出沒。
風(fēng)聲大片大片地響起，雨水大滴大滴地降落在地面，好像今天這風(fēng)雨不肯停似的。
瞬間中，我感到了一絲絲的冷意，我穿上了厚厚的外衣，以保溫暖。
凜冽的夏風(fēng)吹著雨絲凌亂的四溢濺起，形成了朵朵“小花浪”。
下午茶十分，今天的雨終于停下了“行走的腳步”。
我望向了窗外，陽(yáng)光絢爛地灑在還濕潤(rùn)的空氣中，地面的積水看起來似一小潑又一小潑浪漫的無泉眼的泉水。
某些人總說，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，今天不就是嗎？
我走出家門，呼吸著陽(yáng)光和著雨水的清新氣息，好馨香的味道。
我路過公園，看見孩子們又出來玩耍了，自己的感覺里充滿了激動(dòng)。高興的看著他們的`我好像想起了自己的小時(shí)候，還記得自己小時(shí)候是多么的天真和單純。
不一會(huì)兒，我抬頭看向蔚藍(lán)色的天空，白色的云朵漂浮在空氣之上，好看的美景似油墨彩色畫一樣。
哇！更漂亮的物體出現(xiàn)了。
七色的它出現(xiàn)在我眼前，彩虹的顏色五彩繽紛。
可這美景不長(zhǎng)，過了十幾秒的時(shí)間，彩虹的色慢慢退卻了。
我回到了家里，在自己的日記本里饒有趣味的寫下了風(fēng)雨過后的關(guān)于。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
一場(chǎng)傾盆大雨后，城市如同倩女之靧面，干凈地連灰塵也不忍落下。放學(xué)的鈴聲在耳邊響起，走在黝黑的柏油路上，踏著剛被上天洗刷過的大地，看著暴風(fēng)雨過后的夕陽(yáng)絢麗多彩，不再是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。的心境，而是有了一種莫名的喜悅。瞧瞧那綠樹的枝葉，不在黯然，變得亮麗透明;瞧瞧天空的顏色，不在憂郁，變得湛藍(lán)清澈;瞧瞧路上的行人，不在垂頭喪氣，變得精神抖擻。一眼望去，天空的笑臉---彩虹，也愿掛在天邊，那五彩斑斕的'光弧，似乎在暗示什么。
在樓層的角，風(fēng)雨后，陽(yáng)光下，我遇到了愛。一撮小苗。剛剛過去的暴風(fēng)雨，想起來就讓人膽戰(zhàn)心驚了，烏云壓城城欲摧，這好像是世界末日到了，不知道這小家伙哪來這么頑強(qiáng)的意志力?但我相信，當(dāng)暴風(fēng)雨的硝煙漸漸逼近的時(shí)候，小家伙肯定是向海燕那樣，勇敢地面對(duì)!我相信，在整個(gè)來龍去脈中，小家伙的內(nèi)心肯定始終堅(jiān)持著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的堅(jiān)定信念。功夫不負(fù)有心人，它挺了過來。它用它的堅(jiān)持毅力挺到了最后，取得了勝利，它汲取著勝利的喜悅。
至此，我明白了。那時(shí)，我真是太聰明了。原來，彩虹的光弧暗示我“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”啊!在暴風(fēng)雨慘不忍睹的摧殘下，大家都挺了過來，小苗也毫不示弱成功了!
城市中的萬物因堅(jiān)持而變得更美麗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!我把“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”深深地埋在了我心靈的凈土上，讓它永遠(yuǎn)警示我，在人生道路中，勇敢面對(duì)困難!風(fēng)雨后，陽(yáng)光下，小苗的身影像是幾百年前的古畫定格在那余暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風(fēng)景線!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻在歷史的長(zhǎng)河中被永久地定格了下來，這是一次刻骨銘心的傷痕，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……《5·12汶川不相信眼淚》又一次鮮活而真實(shí)地展現(xiàn)了地震中的一幕幕。
“輕輕敲醒沉睡的心靈/慢慢張開你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不�！痹谔慕淌蚁�，娥曼老師用點(diǎn)名、唱歌、講故事的方法帶領(lǐng)九（3）班的同學(xué)們一同呼喚著微弱的生命跡象，一同對(duì)抗死亡。他們?cè)诟叩推鸱加信苷{(diào)的歌聲中感受到了來自生命的訊息，體會(huì)到了堅(jiān)持了意義。
在廢墟最上面的小雅從容地拒絕了救援隊(duì)了救援，因?yàn)樗溃喝绻染茸约�，身下的同學(xué)和老師就有可能因?yàn)闃前宓脑僖淮翁鴨适氋F的生命。在這個(gè)危機(jī)的時(shí)候，她首先想到的不是自己，而是老師和同學(xué)們的安危。這種樸實(shí)而真誠(chéng)的擔(dān)憂和牽掛，帶給人們的是無比的震撼和感動(dòng)。
地震不久，部隊(duì)官兵立刻行動(dòng)起來，向?yàn)?zāi)區(qū)進(jìn)發(fā)。道路不通，就徒步前進(jìn)；沒有設(shè)備，就徒手挖！哪怕挖得筋疲力盡，鮮血淋淋……他們爭(zhēng)分奪秒、夜以繼日，為的就是能讓廢墟下的人們能多一分生存的.希望。娥曼老師、小雅、救援隊(duì)……他們都是蚌里的珍珠，在生命面臨重創(chuàng)的時(shí)刻，表現(xiàn)出無比的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。災(zāi)難不能遮掩他們生命綻放出的光芒，吞噬不了他們對(duì)生命的渴望，更不能阻止救援隊(duì)伍前進(jìn)的步伐。冰涼的水泥鋼筋雖然可以壓倒人民的身軀，但是不能壓倒四川人民堅(jiān)強(qiáng)的毅力，等壓不倒中華民族不畏艱難、萬眾一心的精神。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心之時(shí)，任何困難都是暫時(shí)的，都是可以戰(zhàn)勝的。
災(zāi)難終究過去，創(chuàng)痛將會(huì)撫平，驚天泣地的感人故事都將成為記憶�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后/請(qǐng)相信有彩虹/風(fēng)風(fēng)雨雨都接受/我一直會(huì)在你的左右……”地震無情，人有情，汶川不相信眼淚！世界也不相信眼淚！我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
一次的挫折不是問題，只要我們可以在挫折當(dāng)中總結(jié)，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”那天，我無意間聽到了這首歌，卻被那優(yōu)美的旋律和勵(lì)志的歌詞陶醉了，腦海中閃現(xiàn)出去年發(fā)生的那件事，不禁思緒萬千。
在上五年級(jí)之前，我的成績(jī)一直很好，但是在五年級(jí)的第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時(shí)間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。
老師似乎也很不滿意我的學(xué)習(xí)狀況，有一天放學(xué)時(shí)老師對(duì)我說：“武義翔，明天讓你媽媽來一下，我要跟她好好談?wù)�！”我的臉“騰的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來，你要知道一個(gè)學(xué)生被老師叫家長(zhǎng)那是多么丟人的事啊！
第二天，媽媽來到了學(xué)校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進(jìn)了老師的辦公室。還沒等老師說話，媽媽就再次劈頭蓋臉對(duì)我吼了起來：“你要是不想上學(xué)，就別上了！”頓時(shí)，我的臉熱辣辣的，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問我：“你讀過愛迪生的故事嗎？愛迪生有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心發(fā)生了火災(zāi)，列車長(zhǎng)一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的.‘發(fā)明大王’。而你現(xiàn)在無非就是成績(jī)差點(diǎn)，就毫無斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來加倍去努力，你一定會(huì)很優(yōu)秀的�！�
聽了老師的話，我頓時(shí)信心倍增。我擦干淚水用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說：“老師，媽媽，我今后一定會(huì)不讓您們失望的！”后來的日子里，我處處嚴(yán)格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
是啊，學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到一些挫折，但正如歌中所寫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會(huì)有所收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
狂風(fēng)、暴雨后，迎來的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過樹梢，透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀眼的裝扮，看到這些，我不禁想到了那些成功了的.人士們幕后奮斗的故事。
成功就像一個(gè)山谷，每個(gè)人都要超越種種困難才能達(dá)到成功的終點(diǎn)。在那些成功的人士們的背后，誰沒有經(jīng)歷過困難和挫折呢？
就拿王浩來說吧！王浩是中國(guó)乒乓球隊(duì)的優(yōu)秀男運(yùn)動(dòng)員之一。他擁有世界上最先進(jìn)的“直板橫拉”技術(shù)。在2004的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)乒乓球隊(duì)把第三次包攬奧運(yùn)會(huì)乒乓球四項(xiàng)冠軍的夢(mèng)想寄托在王浩身上�？赏鹾圃诒荣愔袇s意外輸給了自己以前連勝六次的韓國(guó)名將柳成敏，使他遭受了出道以來最為沉重的打擊，中國(guó)人眼睜睜地看著柳成敏站在了雅典奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。事后許多人都紛紛責(zé)備王浩。但王浩卻沒有氣餒，而是吸取教訓(xùn)，在三年的時(shí)間里他克服了自己的心里障礙。狹路相逢勇者勝，最終在2007年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成績(jī)重新?lián)魯×擅�，站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨克服了困難，才得到的燦爛陽(yáng)光嗎？
小品明星潘長(zhǎng)江身高不到 1.6米 ，可他卻不自卑，把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，苦練小品基本功，在舞臺(tái)上盡力塑造了一個(gè)矮個(gè)子的形象，提出“濃縮就是精華”，得到了全國(guó)人民的喜愛。他不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得到陽(yáng)光嗎？
在自己的人生旅途上，總處處存在著一些困難，但是我相信“吃得苦中苦，方為人上人”�？铣钥嘤袌�(jiān)持不懈的精神才會(huì)是勝利者。要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
陽(yáng)光，是個(gè)暖色調(diào)，它似乎是一切美好溫馨的混合體，給予我們每個(gè)人溫暖。當(dāng)烏云來臨之際，不要悲傷不要絕望，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
那天，天色如墨，昏昏沉沉，給人一種沉重的壓迫感，使人無法喘息。風(fēng)呼嘯而過，樹葉跟著“沙沙”作響，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎早已找不到方向�；▋阂矝]有了往日的端莊嬌艷，被這冷風(fēng)吹得肆意飄動(dòng)。一切都在這風(fēng)中凌亂著。
而我的心情也被這天氣所影響，迷茫不知所以，此刻，沒有陽(yáng)光，只有擔(dān)心與憂慮充斥著我的大腦。因?yàn)�，今天是期末成�?jī)揭曉的時(shí)候，而我早已感覺到這次的成績(jī)絕對(duì)有所退步，只是不敢面對(duì)罷了，可卻也無奈沒有辦法。
我多希望上學(xué)的路程無限長(zhǎng)，遠(yuǎn)到?jīng)]有盡頭，那樣我就不用知道這次的成績(jī)，不用看到老師、父母失望的'神情，不用看到那張并不美好甚至可憎的成績(jī)單�？墒�，這卻只是我的幻想罷了，該來的總要來，無法逃脫。終于，我來到了教室。
身旁的同學(xué)都在嬉笑，卻在我的耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想著該怎樣面對(duì)那可怕的成績(jī)單。不久，老師便來了，成績(jī)單也隨之跟來。果然，和我預(yù)料的一樣，成績(jī)退步了，雖然以為自己早已接受，可在看到成績(jī)的那一刻不免還是心灰意冷。
我癱坐在座位上，忽然，眼睛通過窗戶看到了一抹金色，原來，不知什么時(shí)候天已放晴，陽(yáng)光透過云彩照射萬物，給萬物披上了一層金色，美輪美奐，無可比擬，無可復(fù)制。
我的心似乎也在此時(shí)被治愈，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷磨難又怎么會(huì)成功。人生就是一個(gè)歷練的過程，經(jīng)過摸爬滾打之后才會(huì)有所作為。一次失敗并不算什么，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，不是嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
在 2010年4月14日07時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣再次發(fā)生7。1級(jí)地震�！�4。14”地震，截至2010年4月15日上午9點(diǎn)，地震共造成617人遇難，313人失蹤，9110人受傷，重傷員970人。
人類是多么的渺小，生命是如此的脆弱，就那么幾秒鐘， 一切都完了！崩塌扭裂的樓板，街道旁的一排排尸體，幸存者驚慌失措的眼神，仿佛在發(fā)出最深沉悲愴的嘆息。親人離去了，家園毀滅了，整個(gè)城市躺在了廢墟里。
但在這一片死氣沉沉中，更多的是一份又一份的感動(dòng)。
地震半小時(shí)后，兩個(gè)的遺體被珍夏挖出。珍夏告訴記者，挖出來的白文毛懷里，是她9個(gè)月大的孩子。白文毛雙手緊抱孩子，頭部死死地護(hù)著孩子的腦袋，倒塌的磚頭正好砸在白文毛的'后腦，母親白文毛是用母愛和生命，換來愛子最后生存的機(jī)會(huì)。孩子挖出來后哇哇大哭。由珍夏帶到孤兒學(xué)校的院子里，住在外面沒有帳篷的地鋪上。
30歲的永吉才仁在很小時(shí)父親即去世，1999年母親又去世了。永吉從青海師范高等專科學(xué)校畢業(yè)后，主動(dòng)回到家鄉(xiāng)玉樹州，在州孤兒學(xué)校任教。在鄰居眼里，永吉才仁的稱呼就是“永老師”。 當(dāng)人群散去，幾個(gè)孩子拿著一張心形卡片，輕輕地插在坍塌的墻上�！澳汶m然走了，但卻永遠(yuǎn)活在我們心中�！笨ㄆ线@樣寫著。
一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，就會(huì)匯成愛的海洋。再大的困難，除以13億，就是四個(gè)大字：眾志成城！
青海玉樹的朋友們你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，地震并不可怕，可怕的是我們每個(gè)人失去一顆堅(jiān)強(qiáng)的信心。我們加油一切都會(huì)過去的。有全國(guó)人民幫助我們。美好的明天的正等著我們的到來，我們要認(rèn)真對(duì)待每一天，相信自己，你們能行的。沒有什么事情可以難倒我們的，只要我們加油努力就可以戰(zhàn)勝一切困難，我們就有希望在眼前�，F(xiàn)在只要我們有信心，什么困難都可以克服。
“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京�！�
堅(jiān)強(qiáng)起來，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都會(huì)好起來的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
在我們的生活中，困難和挑戰(zhàn)是無處不在的，但我們不能輕易被困難所擊敗。能勇于接受生活挑戰(zhàn)的人，才算是一個(gè)強(qiáng)者。要想成為一個(gè)強(qiáng)者，必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
作為一名健康向上的積極青年，我們應(yīng)該要挺住生活給我們的打擊，這些打擊絕不是一無用處的，它們可以磨練人的意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。如果我們現(xiàn)在還學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么等我們到了中年，老年就會(huì)吃更多的苦，受更多的罪。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。我們經(jīng)常會(huì)羨慕那些生活中自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取的人。可我們只是聞到了他們的.香水，卻沒看到他們的汗水，他們的艱辛付出和遭遇的種種挑戰(zhàn)我們并不知道。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)世界里是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要在這個(gè)世界上更好的生活，就必須比生活中的挫折更堅(jiān)強(qiáng)。在電視上，有一些殘疾人的勵(lì)志故事，殘疾人和正常人相比，是沒有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的，可事實(shí)卻是殘疾人的心理足夠強(qiáng)大。他們面對(duì)了上天給他們的不公平，但是他們并沒有選擇放棄自己，而是更加努力的生活，甚至比一些正常人生活的更好。因?yàn)樗麄冇幸活w勇敢的心，面對(duì)生活中的種種困難和挫折能夠勇于去面對(duì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這種堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難一定要勇往直前，如果我們一次次退縮，最終我們就會(huì)被生活所打敗，被世界淘汰。
人生，就好比航海，大風(fēng)大浪并不算什么，重要的是大風(fēng)大浪后我們能夠更加堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)向原來的方向前行。風(fēng)雨中這一點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕繼續(xù)前行。前面還有更加美好的生活在等待我們。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)與我們并肩前行，我們最終還要走向人生的另一個(gè)高度。我們要時(shí)刻記住，自己是堅(jiān)強(qiáng)的，不能輕易被困難所擊倒，我們才是生活的強(qiáng)者，世界的強(qiáng)者。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
窗外，陽(yáng)光明媚 ，清風(fēng)微拂；窗內(nèi)，琴聲悠揚(yáng)，氣氛繃緊。
這已是十級(jí)考核，難度較大，不知是否能成功？我背倚白墻，默默等待，靜靜思考�！跋乱粋�(gè)�！蔽輧�(nèi)傳出嚴(yán)肅的男聲，我心中微緊，小步上前，先沖監(jiān)考老師禮貌地打了個(gè)招呼，落座。“呼……”我輕輕吐出一口氣，平復(fù)心情，舒緩緊張，輕甩手心細(xì)汗，十指微張，開始彈奏。第一首曲名為《四段錦》，顧名思義，此曲有四大段，各有特色，組成一曲。輕巧的指法長(zhǎng)期練習(xí)，已能信手拈來，不必深思熟慮。我指尖輕勾琴弦，悅耳動(dòng)聽的聲音傳出，跳進(jìn)心底。流暢的琴聲纏纏綿綿，似是清風(fēng)輕撥竹林，挑弄竹葉，扣人心弦，又似山鳴谷應(yīng)，草木震動(dòng)。我沉浸了，拋開一切，仿佛這個(gè)世界只剩下我、古箏與琴聲。顫音、扣搖、刮奏……一個(gè)個(gè)指法靈活運(yùn)用，在琴弦上飛舞、跳躍，一首曲終，萬籟俱寂。
微風(fēng)徐來，陽(yáng)光普照，心中有一股溫暖的力量在醞釀。指尖，灌輸了自信，另一首考級(jí)曲——《林沖夜奔》開始。不同于上一首，剛開始就剛猛有力，急促簡(jiǎn)短。隨著琴聲，我恍惚間看到了林沖遭受迫害、急奔梁山時(shí)的情景。這一刻，我終于不再畏懼，內(nèi)心澄凈，心中只想著曲目，想著當(dāng)時(shí)的狀況。漸漸的，漸漸的，我體會(huì)到了林沖急切、憤恨的`心情，體會(huì)到了古箏的博大精深。周圍靜悄悄的，只有那陽(yáng)光依舊明亮、溫暖。臉上掛著淺淺的微笑，走出了教室。我已盡力而為，不管結(jié)果如何，我都問心無愧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇敢地越過畏懼，堅(jiān)強(qiáng)地挺過困難，就能取得成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
有這樣一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后才能見彩虹……”對(duì)呀，不經(jīng)風(fēng)雨，哪來彩虹？
每一個(gè)人在生活中或多或少都會(huì)有一些挫折。有些人會(huì)向困難低頭，止步不前；有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，挺了過來，打敗了困難，走出了黑暗，迎來了光明。要學(xué)會(huì)經(jīng)受苦難，風(fēng)雨過后必是彩虹！
最經(jīng)典的事例就是愛迪生實(shí)驗(yàn)電燈泡的時(shí)候了，失敗了八千多次，但是他依然堅(jiān)持不懈，說著：“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)過這八千多次失敗，他才知道這八千多種材料不能用來當(dāng)電燈泡的原料。最后，經(jīng)過了萬次的努力，終于發(fā)明出了燈泡，為成千上萬的家庭點(diǎn)亮了光明。
不僅僅只有愛迪生，還有一位窮困潦倒的年輕人，他在美國(guó)，想做一名演員拍電影，當(dāng)明星�？墒�，即使將他從頭至尾所有的財(cái)產(chǎn)加起來還不夠買一件像樣的西裝衣服。但他并沒有放棄，依舊全心全意堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)，好萊塢一共有500多家的.電影公司，他再清楚不過了。他根據(jù)自己畫好的順序排號(hào)名單，帶著為自己量身定做的劇本前去一一擺放。但是一遍下來，所有的500家電影公司竟然沒有一個(gè)愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，他依然沒有灰心，因?yàn)樗狸?yáng)光總在風(fēng)雨過后。于是，又開展了第二輪。又從第一家開始拜訪，結(jié)果還是全部被殘忍地拒絕了。第三輪與第二次一樣。這位年輕人咬牙切齒的開始了第四輪拜訪，當(dāng)拜訪到349家后，第350家竟然破天荒地答應(yīng)他留下看看劇本。幾天后，年輕人接到通知，擔(dān)任男主角一職。這部電影叫做《洛奇》。沒錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的史泰龍！他共計(jì)面試1849次失敗，1850次獲得了成功！
不論是愛迪生發(fā)明燈泡，還是史泰龍的成功，都證明了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理。只有通過不懈努力，歷盡艱難，等到風(fēng)平浪靜之后，才能在溫暖的陽(yáng)光下看見那五彩繽紛的彩虹！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
在我的人生道路布滿黑暗時(shí)，是那燦爛的陽(yáng)光為我驅(qū)散了黑暗;在我被風(fēng)雨擊打，喪失信心時(shí)，是那燦爛的陽(yáng)光將寒冷驅(qū)散，為我?guī)硐Ｍ?/p>
在一次月考中，我終于明白了驕傲使人落后的真諦。
我的語(yǔ)文成績(jī)一向名列前茅，也從未在考試中失利過一次，時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸變得驕傲起來，用在語(yǔ)文上的心思也少了很多，可是在一次月考后，糟糕的語(yǔ)文成績(jī)給我敲響了警鐘。
我癱軟在座位上，用著不可思議的眼神凝視著我的語(yǔ)文成績(jī)，95分的成績(jī)深深地刺痛了我的眼睛，心里頓時(shí)涼了一大半。我的心靈被會(huì)很充滿，語(yǔ)文成績(jī)哪怕再差，也從不下100分，想著考前我對(duì)待語(yǔ)文的態(tài)度，心中泛起了一陣酸澀。那天晚上，下著絲絲細(xì)雨，天空已經(jīng)被黑暗充斥，我的心靈亦是如此。
第二天早上，天空早已明亮，幾束陽(yáng)光溫暖的照在陽(yáng)臺(tái)的地板上，閃耀著金色的光芒，我心靈中的黑暗頓時(shí)被這金色的光芒驅(qū)散了不少。
我翻開了語(yǔ)文課本，又拿出了幾本我從未翻看過的.教材。我下定決心，一定要將語(yǔ)文成績(jī)提高，狠下心來，將我平日最愛翻看的幾本小說扔到了箱子里，就連我最愛的毛絨娃娃也被我鎖在了衣柜里。這是我第一次犧牲自己的課余時(shí)間來學(xué)習(xí)。我先背了幾首詩(shī)歌，然后又將老師畫出的名句默寫了一遍，連我平日最煩惱的文言文我都耐心的復(fù)習(xí)了好幾遍，而且都是嚴(yán)格的按照老師的要求復(fù)習(xí)的。對(duì)于課外閱讀，我都耐心讀了一遍又一遍，生怕自己會(huì)漏掉什么知識(shí)點(diǎn)，我又擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)槊Х�，考前特意將名著的知識(shí)點(diǎn)和選擇題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
期末考試的那一天，我?guī)е孕抛哌M(jìn)了校園，和煦的陽(yáng)光灑在我的身上。
幾天后，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著著手機(jī)里的語(yǔ)文成績(jī)，腦子里回想著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”這句歌詞。我看的仿佛不是我的成績(jī)，而是那燦爛的陽(yáng)光，望著被金燦燦的陽(yáng)光渲染的天空，我幸福的笑了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
人生中，未免有些挫折或苦難，我們不要當(dāng)“縮頭烏龜”，應(yīng)該勇敢地去挑戰(zhàn)。請(qǐng)相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記
有這樣一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！边@簡(jiǎn)單的歌詞里面可飽含著多少挫折，多少努力，多少成功!
挫折
每次期末檢驗(yàn)，總少不了體育考試，也總少不了體育成績(jī)單上那令人討厭的字母。我?guī)缀跸氤姓J(rèn)，我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)也攀不上高峰，我沒有體育的天分。當(dāng)我一次又一次地想放棄的時(shí)候，父母的告誡，老師的勸告都會(huì)響徹耳邊：“這門課目占著很重要的地位，千萬不要被它拖后腿了，你可要克服它，但要付之努力喲�！�
努力
沒辦法，我還是聽了他們的話。早上6時(shí)，可惡的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地響起了，我只好慢吞吞地整理衣服，穿鞋子。一條貼在白墻上的字條映入了我的眼簾：迅速整理后，繞花園跑10圈!唉，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的`一天開始了。我不敢怠慢，只好迅速地洗涮。我繞著花園跑了5圈，已經(jīng)是滿面漲紅，額頭沁出了密密麻麻的汗珠。一個(gè)不良的念頭從我的腦中一閃而過：少跑兩圈，不礙事，反正老媽也不知道。我猶豫了一會(huì)兒。畢竟我還是有自制力的，最終還是堅(jiān)持了下去。哈哈，我為我自己的城市感到高興，我為我的努力感到高興。
后面的征途還長(zhǎng)得很，一旦我想賴床的時(shí)候，我就不斷地提醒自己：為自己的健康著想，為提高體育成績(jī)而努力——瞌睡蟲就這樣被趕跑了。
成功
我每天如此堅(jiān)持著，跑步也進(jìn)步了許多。我離成功不遠(yuǎn)了，我正一步一步向成功邁進(jìn)。“功夫不負(fù)有心人”，在經(jīng)過我一番堅(jiān)持努力后，我再也看不見那令人討厭的字母了。
“風(fēng)雨”好比挫折，“陽(yáng)光”好比成功。一個(gè)人在漫長(zhǎng)的人生中沒有挫折，面對(duì)挫折我們不能逆來順受，而要克服它，挑戰(zhàn)它，那不是更好嗎?我相信，總有一天會(huì)成功，總有一天能看見陽(yáng)光，還有陽(yáng)光下的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有努力i，成功可從哪里來?!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風(fēng)雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然后經(jīng)過了這種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷的感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
曾幾何時(shí)，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花落，看慣了天邊云卷云舒，于是當(dāng)望見了那只竭力掙扎要破繭而出的`蛾時(shí)，心中不覺升起憐憫之情，動(dòng)手剪破了那繭，好讓蛾能順利飛出，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文。然而我錯(cuò)了，被人破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠(yuǎn)安息了，它由于我的不忍而沒能挨過那刀削般的疼痛，沒有挺過磨難。我內(nèi)疚，我想象著那蛾化作美麗的蝴蝶在空匯總自由自在地飛舞，如此美好的生命啊！不覺眼眶濕潤(rùn)了，千萬思緒在腦海中浮現(xiàn)：蛾是要經(jīng)過挫折也磨難啊，是有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化作美麗的象征，獲得更新的生命。
我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
曾讀過這樣一句話：磨礪是成功的前奏。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
朋友，努力吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
忍受過今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光；走過山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“唉！晚上又得去跳舞了！”自從進(jìn)入了暑假，我就沒有閑過一天。上午要去學(xué)校排練舞蹈準(zhǔn)備比賽，下午要寫作業(yè)，晚上還得為舞蹈考級(jí)準(zhǔn)備�！罢媸怯憛�！”我坐在車上想著。
不知不覺中已來到了舞蹈教室，我換上舞鞋，進(jìn)入教室，復(fù)習(xí)起昨日練習(xí)的內(nèi)容。但昨天的記憶仿佛只有一兩個(gè)片段，殘缺不齊，記憶中的舞蹈動(dòng)作跳著跳著就斷掉了，宛如記憶被從中切下一刀，后面的部分全部丟失了�！昂�，人都到齊了，我們現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。”老師說的話更是讓我惴惴不安。“千萬不要出錯(cuò)啊�！蔽移矶\著。
然而，不出錯(cuò)，這怎么可能呢？連動(dòng)作都沒記住的我不是手錯(cuò)就是腳錯(cuò)，不是動(dòng)作不協(xié)調(diào)就是搶拍。終于在多次的“重新來過”之后，老師忍不住了，她大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地沖我吼道：“你看看，為了你，已經(jīng)跳了多少遍了？該收緊的`你卻放松，該快的你去慢了……”責(zé)怪的話語(yǔ)一句接著一句，加上周圍同學(xué)們炙熱的目光，我羞得簡(jiǎn)直想鉆進(jìn)地縫里去。“我又不是故意的，白天哪有時(shí)間練呢�！蔽覒崙嵅黄降匦÷曕洁熘�。
“你一定要努力了，不見風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？只有不斷地練習(xí)，才能將舞蹈動(dòng)作練到極致�，F(xiàn)在不努力，你要怎么考級(jí)呢？”老師盯著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說著。我抬起頭，老師那慈祥的目光牢牢地鎖在我的身上。我的心突然安靜了下來，并開始自我反�。簩�(duì)呀！只有付出才有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我得努力奮斗，才能得到成功的果實(shí)�！拔抑懒�，老師，我會(huì)努力的！”“那好，那我們?cè)賮硪槐榘桑 薄班�！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的自信將委屈、煩惱一掃而光，取而代之的是心中的那份堅(jiān)定。后面的練習(xí)果然沒讓大家失望，我順利而完美地完成了每個(gè)舞蹈動(dòng)作。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，舞蹈老師教給我的不只是舞蹈動(dòng)作，還有那發(fā)人深省的道理。我將會(huì)把它牢牢記住，深深刻在心上。
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