經(jīng)典伴我成長作文（通用58篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的經(jīng)典伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典伴我成長作文 篇1
5月10日，晨光中的校園格外明亮，而更加耀眼的是身著漂亮的演出服裝，早早走進校園的同學們。8點，我們學校的“愛我中華 詩文流芳”經(jīng)典誦讀活動，正式開始了。
我?guī)е荣惽暗木o張，坐在觀眾席中，欣賞著一個個精心編排的節(jié)目�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，四季的美景在瑯瑯的讀書聲中，化作一幅幅觸手可及的圖畫；“欲與天公試比高，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈�！蔽曳路鹂吹搅艘淮鷤ト嗣珴蓶|，豪情萬丈，暢想著偉大中國的美好明天。
滴答滴答，時間在我不注意的時候，從我手指的縫隙中飛快地溜走，很快就輪到我們班表演了。我們80多名同學打扮成“五四”時期學生的模樣，隨著背景音樂，朗誦著梁啟超的《少年中國說》。精彩的節(jié)目化解了我們的.緊張，激起了我們的斗志，同學們的朗誦格外富有激情�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強�！辩H鏘有力的經(jīng)典篇章燃燒起我心中的熱血，又一次洗滌了同學們的心靈。
節(jié)目精彩紛呈，持續(xù)到10點30分才結束。同學們卻不舍得離開，大家聚集在校園的各個角落，揮舞著班旗，在相機前留下了燦爛的笑臉。
經(jīng)典伴我成長作文 篇2
我是一個愛讀書的孩子，我讀過很多經(jīng)典，它們都是我的好朋友。我有一本經(jīng)典名著，我和它一起成長。它就是———《西游記》，我最喜愛的經(jīng)典！它讓我受益匪淺。《西游記》講了唐僧師徒四人不畏艱難去西天取經(jīng)的故事。四人遭遇九九八十一難，但是他們沒有退縮，而且還都想辦法一一克服了。
我喜歡孫悟空，他大鬧天宮時很任性，敢作敢當，但在取經(jīng)的路上，主要是他護送了唐僧取經(jīng)，沒有他，取經(jīng)簡直就是妄想！他對唐僧忠心耿耿，從來沒有背著唐僧做壞事。我從中認識到：遇到困難一定要機智，勇敢。孫悟空和妖魔作斗爭很不容易，但因為有堅韌不拔的精神，他把困難都克服了。斗爭越難，他的能力就越強。這一點啟發(fā)我，在學習上要有挑戰(zhàn)的勇氣和堅持不懈的精神！
以前我看見難題就扔到一邊不管了，而看完這本書后，我遇到難題就刻苦鉆研，當學習上的孫悟空，不怕困難，我現(xiàn)在要用行動來證明！《西游記》是我百看不厭的經(jīng)典，我要學習書中人物的'精神，開拓一個美好未來。
經(jīng)典給予我智慧，陶冶我的情操，我將更加用心去讀，它已成了我生活中的一部分，我離不開它。
經(jīng)典伴我成長作文 篇3
最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學相處方面……
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責，須順承�！边@句話的意思是說父母對我們的教導，我們應該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時大聲責怪我?guī)拙洌疫�不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個，我們應該好好地愛他們、尊敬他們、孝順他們。不是說“養(yǎng)育之恩，應該涌泉相報”嗎？讀了《弟子規(guī)》，真的讓我受益匪淺。以后的`日子里，我會時刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學校做老師的好學生，在家里做爸媽的好孩子。
經(jīng)典伴我成長作文 篇4
“開卷有益”相信大家都感受過，這次我就要向大家隆重推薦一本對學習很有幫助的書，它就是—《小學語文課外閱讀》。
這本書看起來很普通，但是你只要打開目錄就會知道它的內(nèi)容有多麼的豐富。它一共有十幾個單元，每個單元都講了許許多多的故事：有科技發(fā)展的；有感動心靈的；有母子之情的；有搞笑有趣的……堪稱是一盤豐盛"書香大餐”！
在這里我津津有味的品到了：跟我們捉迷藏的春姑娘；荒唐的豬小弟；堅韌不拔的牛蒡花；珍惜圖書的毛澤東；富有感情的小麻雀……在這些文字中，我猶如身臨其境。漫步其間，不斷增長見識。大自然中更是蘊藏著無窮的`奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。古人所謂的“讀萬卷書，行萬里路”，就是這個道理吧。
文章最后的閱讀建議，里面的東西可真不少，可以幫助你更深入的理解這篇文章，使你收獲更大。
這本書書也很無私，讓讀者對它滿意，還推薦其他的書兄弟，如《世界大發(fā)明》，《千奇百怪叢書》，《伊索寓言》等等。
最后，請和我一起快樂地暢游書的海洋。
經(jīng)典伴我成長作文 篇5
如果你問我經(jīng)典是什么?我不能準確地告訴你，它給我的是一種感覺：古人真的非常了不起。
回想自己，最早接觸的經(jīng)典就是家喻戶曉的《三字經(jīng)》。當我還不識字的時候，媽媽每天會叫我一句三字經(jīng)，日積月累我會背好長一段了：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
一開始，我只是單純地背，漸漸地我就模仿故事里面的'所作所為。例如當我讀到“香九齡，能溫席。”我就學它冬天給媽媽暖被窩，端洗腳水給外婆，看到大人們開心的樣子，我也從心底里感到高興。當我讀到“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”我就暗下決心，一定要刻苦學習，做一個有用的人。真的，誦讀經(jīng)典讓我們了解了許多典故與成語，讓我們學會了許多做人的道理。
多讀經(jīng)典，對身心有益，對我們成長有利。那么，就讓我們一起走進經(jīng)典，與經(jīng)典同行吧!
經(jīng)典伴我成長作文 篇6
如今我已成為四年級的小學生了，當我聽到一年級小朋友吟誦“弟子規(guī)，圣人訓。首孝梯，次謹信”，我就想起了我的閱讀之路。
在我剛上幼兒園的時候，那時，我已經(jīng)認識很多很多字了，（都是我自己學會的，厲害吧？）每天我都會自己讀一下《弟子規(guī)》，不會讀的就問媽媽。我在大班的時候就已經(jīng)有一點兒會背了，每一次我都可以驕傲的在別人面前說：“我會背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會的多嗎？哈哈，你肯定不敢！”
在我上一年級的時候，我天天都在背弟子規(guī)，因為我會的比別人多，學校又要讓一年級的背弟子規(guī)，我理所當然的當了總指揮（就是不用說話，只用指揮他們，只有一個呢，棒吧？）
當我到二年級的時候，我就喜新厭舊，喜歡上了《千字文》，現(xiàn)在呀，我都可以倒背如流了呢！千字文呢，是要考試的，我的目標是小博士，（小博士是最高的`等級，全班沒幾個人參加）果然，我不負眾望的拿到了小博士。三年級是又長又難背的《論語》，不過在我堅持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。
祖先留下了那么多的經(jīng)典文學，其實，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點，哪怕就一點點，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營養(yǎng)。
經(jīng)典伴我成長作文 篇7
是我國春秋時代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。
有二十篇，其中讓我體會較深的是《為政篇》第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹慎地說出其余的.，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內(nèi)容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。
《論語》是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質有著非常重大的意義。所以我們要認真學習。
經(jīng)典伴我成長作文 篇8
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習�！吨腥A誦國學經(jīng)典誦讀》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。
這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經(jīng)典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
這本書讓我了解了歷史與文化的`走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
《中華誦國學經(jīng)典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
經(jīng)典伴我成長作文 篇9
國學是對大家很有幫助的，可以學到知識，還可以增強大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀一讀。 有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不可以浪費糧食。”媽媽這句話讓我想起了國學經(jīng)典的一句話：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說；“我不會浪費糧食�！边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說：“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買�！眿寢尶粗艺f：“克勤于幫可見于家，如果你買了新衣服，然后你又看見別人又買新的東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會被你用光的你應該做一個節(jié)儉的.人，不要奢侈浪費�！蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。
讓國學陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。
經(jīng)典伴我成長作文 篇10
我愛問，不知道的事我就要問一問。
這次我又有問題要問一問，我就去找爸爸問，我說：“爸爸你們那個時候是怎樣學習的呢？”爸爸對我說：“我們那時候沒有課桌，沒有椅子，我們用土胚搭的桌子，用土墩子當椅子�！蔽也幌嘈虐职值拇鸢�。 我?guī)е@個疑問來了看書。來查閱資料。最后我的知識越來越多，我才知道爸爸那時候為什么用土坯做的'桌椅來上學。 七月一日是黨的生日，是我們黨90歲的生日。
所以在這時間里，我們的科技越來越發(fā)達，越來越進步。
從爸爸那個時代，不，應該該是爺爺奶奶那個時代，有多少英雄光榮犧牲。他們都是為了向一個目標而奮斗，那就是為了新中國，為了社會的進步。 如果我們想讓明天.后天.未來的中國在我們的努力下更好的話，請你們從今天開始“好好學習，天天向上”。 讓我們從這句話開始努力.奮斗吧。 我們要感謝黨給我們的新中國，新夢想，讓紅色的經(jīng)典伴我們成長吧。
經(jīng)典伴我成長作文 篇11
書，是它陪伴了我12個春、夏、秋、冬。他是我的好朋友。
我讀過《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》四大名著。還讀過一些小說。還讀過《三字經(jīng)》和《千字文》和《論語》這些經(jīng)典讀物。
其中，最吸引我的就是《三國演義》.
那天，爸爸到書店給我買書。結果，爸爸給我買回來了本《三國演義》。一看到這個題目，它就像磁鐵一樣把我緊緊地吸住。我開始讀了起來，想象出東漢末年，魏國、蜀國、吳國發(fā)生的事。想象出赤壁大戰(zhàn)的壯麗景象。
記得有一天，我看《三國演義》看迷了。就坐在床上看書，沒有按時睡覺。結果，第二天，爸爸媽媽一看到我就笑個不停，我就沒放在心上。但是，妹妹看到后，就立刻拿起電話，說：“喂？是動物園嗎？我家有只大熊貓�。�！”
經(jīng)過我每天都讀書的`好習慣，不但我的成績提高了，而且，我知道得比別人知道的要多得多！！
我們一定要多讀書啊�。�，好報答父母的養(yǎng)育之恩�。�！
經(jīng)典伴我成長作文 篇12
從幼兒園到小學我一直都非常喜歡聽經(jīng)典故事，有《孔融讓梨》、《逐路之戰(zhàn)》、《孟邵陽勤學》……這些歷史故事就像有著超強魔法，深深吸引了我。但是最讓我慚愧的還是讀了《黃香溫席》這個故事。
這個故事講了黃香五歲時媽媽去世，他對父親非常孝順，在酷暑為父親趕蚊蟲，嚴冬寒日，用自己的體溫為父親暖被褥，讓父親睡覺時感到溫暖。想了想黃香，再看看自己，我也九歲了，可我對爸爸媽媽又是怎樣做的呢？只要爸爸媽媽有一點不順我意，我就生氣對他們大聲呼喝。記得有一年夏天，我想吃冷飲，爸爸不讓我吃，我對爸爸大吼一聲：“滾”。氣得爸爸雙手直抖。學完這個故事，我覺得這樣對爸爸媽媽太不應該了。他們每天早出晚歸，辛苦地工作，盡量讓我吃好穿好，而我覺得不高興，就亂發(fā)脾氣，怎么對得起爸爸媽媽對我的愛呢？
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，讀經(jīng)典故事讀內(nèi)容，更重要的`是學習優(yōu)秀品質，正如一位名人所說：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！苯�(jīng)典故事是我的好老師，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，在經(jīng)典故事中茁壯成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇13
國學對我們的生活有著很大的幫助，例如：“二人同心，其利斷金�！边@句話就是告訴人們團結就是力量，如果兩個人團結一心就能有切玉斷金的力量。
自從認識了國學后，我學到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的.道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤�！边@句話的意思是為一年的事業(yè)打算應在春天，為一天的事情打算應在于寅時，一個家庭的成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時間，為了明天不能盲目的生活，要有目標努力地學習更多的科學知識。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務。為了以后的成功就要辛勤努力的學習，為了明天的輝煌打下堅實的基礎。
學了國學以后，我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識，身為一名中國人，我們應該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學生，我更要努力學習中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。
國學使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時間勤奮學習等等，我一定要把這些從書本中學到的道理和知識，用到我的生活中，做一個優(yōu)秀的好學生。
經(jīng)典伴我成長作文 篇14
我是一個愛探索的小孩，我是在探索中長大的，探索是一件開心的事情，只須你想，探索就會和你結伴同行。
把探索當成你日常的一部分，你就能對生活充滿激情與好奇。探索，是每一個人需要擁有的一種素質，一種精神。
小時候，探索對我而言就是掌握存活，我試著自己吃飯，自己上衛(wèi)生間，自己睡覺等等。雖然這部分目前看來是這樣幼稚容易的事情，但在當時看來卻是那樣偉大，甚至是壯舉。記得我首次掌握走路的時候，旁邊的姥爺樂極了，他連忙一把抱起我就向家跑，然后告訴我母親：“你的女兒會走路啦！”，那情景到今天我還記憶猶新。
再長大一些，探索就是我沒完沒了的“為何”，諸如：“父親，為何小鳥會飛？”“母親，為何天會下雨？”“老師，為何星星會眨雙眼？”，在一個個好奇的'“為何”里，我腦袋里的科學種子開始生根發(fā)芽；在一個個稚氣的“為何”里，我開始認識了這個世界；在一個個開心的“為何”里，我開始慢慢成長。為了探索一個又一個的“為何”，我從未放棄。
目前，我覺得“探索”=“考慮”+“看書”+“動手”，我已經(jīng)學會了一些常識，遇到需要探索的事情，我會嘗試自己探尋答案，雖然這個過程需要付出非常多，但我仍樂此不疲，毫無怨言，由于，我知曉在找到答案的那一刻，那種成功、自豪和喜悅簡直難以形容。
我心中的探索是《在山的那邊》的海，是代數(shù)與方程，是A、B、C，是聲光電熱……是未知的世界。伴隨我的成長，探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵義也愈來愈廣，與以前相比，我目前更想探索生活，探求真理。
“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”，自古到今天，多少偉人和英雄豪杰為探索而拋頭顱，灑熱血，因此，探索是一種精神，是一種態(tài)度，是一種美德，是一個民族振興的鑰匙。
探索，讓愛迪生創(chuàng)造了電燈；探索，讓法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應；探索，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；探索，讓馬克思發(fā)現(xiàn)了共產(chǎn)主義。探索，讓文明不斷進步；探索，讓社會不斷前進。由于探索，我不斷考慮；由于探索，我不斷前進；由于探索，我不斷成長。探索，為我插上想象的翅膀，為我點燃智慧的火花，為我?guī)沓晒Φ南矏偂?/p>
我愛探索，我愿在探索中成長，在探索中振翅高飛！
經(jīng)典伴我成長作文 篇15
雨果曾說：“藝術大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你打開時，不要由于害怕而丟失成長的機會，不要由于膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著，讓大家成長。愛迪生在創(chuàng)造創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他依舊不厭其煩的做實驗。有人問他：“為何失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒失敗，由于我找到了35萬種不成功的辦法！”失敗亦成功之母，假如沒這份執(zhí)著又怎會有成功的即將來臨？假如沒這份欣然面對困難的勇氣有怎能有生活的突破性的超越與茁壯成長？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒經(jīng)歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的.珍珠，沒經(jīng)歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓大家丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，常常用盡各種方法折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者講解說，年青是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會有今天。他還說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)非常了解，自己若不可以把悲傷和怨恨留在身后，那樣我其實仍在獄中�！奔偃鐩]寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，假如沒樂觀，他怎能從一個浮躁的年輕人蛻變?yōu)橐粋�成熟穩(wěn)重的人？
磨礪使人奮發(fā)，讓大家擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的爸爸說：“假如你署上是我的兒子或許事情會有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，如此的蘋果毫無味道！”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕爸爸的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為何不署上真實名字時，他笑答道：“由于我想擁有真實的高度！”假如沒奮發(fā)的精神，又怎會日漸長大，從生疏的文筆漸漸細膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓大家在磨礪中成長，在磨礪中堅強把！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難；笑迎坎坷，記住它只是大家心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關卡！
經(jīng)典伴我成長作文 篇16
“成長”這個詞對大家每一個人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。
對于14歲的我來講，我已經(jīng)從一個只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個坐在窗邊幻想我們的生活的中學生了。我有了是我一個人的目的，有了自己遠大的理想。
有些人說成長就是一個從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來容易的過程中，大家需要經(jīng)歷無數(shù)次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。
有時我覺得，成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時，第一大家需要列出問題，接著大家又對大家的問題做出猜想，然后依據(jù)以上兩條開始做實驗，最后寫出結論，做概括。其實大家的成長過程也是一樣的.，在我還是一個什么都不了解的孩子時便會提出一系列奇怪的問題。伴隨時間的變化，我開始慢慢成長，開始學著去猜想這部分問題的答案。在長大一些，大家會用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗證大家的猜想，這個過程需要非常長非常長的時間，可能它會花費我一生的時間當我老了將來，沒事干時，我開始了回味，回味我的這個實驗，并對它加以概括。
成長的滋味，其實就是一個五味瓶，生活的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在大家領會這個的過程中其實大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長，持續(xù)的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長，需要持續(xù)的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是這樣，想要在社會有一落腳之地需要在成長中健全自己。
經(jīng)典伴我成長作文 篇17
在成長的路上，有些時候，邁出勇敢、自信的一步，就會有很多收獲。
那是一個天氣很好的日子，在老師的組織下，大家班級拓展了競選班干部。本來我是想看看有哪個職位適合我，我再做競選的籌備，可是競選的演講稿子一直都沒籌備好。今天老師忽然組織公開競選班級干部，讓我手足無措。我靜下心來，觀察競選的形勢，我知曉班長、副班長、學習委員等要緊崗位我是沒期望了，但是我雙眼一掃，感覺圖書管理員這個職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學也不少。我到底該競選哪個崗位呢，我的心里一直考慮著……，立刻就要競選圖書管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了——我是去，還是不去呢？經(jīng)過一番抉擇之后，我決定了——還是去吧！不管當不當?shù)蒙希恢币o自己一個機會，所以我主動出擊了，站在了演講臺上，在演說過程中，我臨場發(fā)揮，好多的話都沒說好，三位角逐者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結果的過程中，我的'心中不由得隱隱擔心著，到底花落哪個家呢？競選的演講已經(jīng)結束。下面就是投票的環(huán)節(jié)了，速度十分快，不一會兒，就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結果出乎我出人預料，我居然得了將近30票，排在第一位，我真是開心極了，原來我得到了同學們的支持和信賴！我居然當選了！我的心中充滿了感動與喜悅。
假如我不相信自己，感覺自己不可以，不給自己這個競選的機會，那樣，我就會錯過這次競選成功！通過這次競選，我知道了一個道理：抓住機會，努力去做，不肯定能成功，但是你放棄了機會，不敢去嘗試，你永遠也不會成功。
請相信我，只須在成長的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那樣，你肯定會成功。
經(jīng)典伴我成長作文 篇18
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一塊，組成了我的成長道路。我成長的過程中總隨著著非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長的意義。我從衣來伸手飯來張口的孩子變成了一個懂事的小少年，我所學的本領，我在成長過程中獲得的`感悟，我所擁有些關心和愛惜我的人……這所有的所有，都是我成長的快樂，是我成長的收獲。
在短暫而又漫長的12年的成長道路中，我的收獲就是我知道了獨立自主，知道了孝順長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、父母把我當作心肝寶貝，天天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不滿足。有時爺爺奶奶要做家務，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會孝順長輩，還和他們吵架。我不會自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長。我對所有的家務及事情一竅不通。
而目前，我長大了，已經(jīng)是一個懂事的小少年了。我不只能獨立自主地生活，還了解孝順長輩。天天早上，我會幫父母盛飯，擺筷子。外出時會說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，父母回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待……
所有的所有，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長大了。
經(jīng)典伴我成長作文 篇19
遨游在書的海洋里，我思索，思索。那里有溫馨的寧靜，也有活力的舞動。
書是人類提高的階梯。我喜愛讀書，因為它能夠使我提高;我熱愛讀書，因為它能夠使我浮躁的心得以平靜;我酷愛讀書，因為它能夠凈化我的心靈
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，歡樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。這是莎士比亞說的一句話。
古人云：開卷有益。的確如此，書籍陶冶了我們的情操，告訴了我們?nèi)松膯⒌稀Ｒ槐颈竞脮盐覀儚臒o知的茫茫人海中帶進知識的殿堂，它讓我明白了雙目失明而還堅持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來總理，偉大的文學家魯迅先生，還有，書成了我們形影不離的朋友。
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海不可自拔�！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我所以明白奉獻的一生最美麗;《老人與�！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的.老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！
這一本本好書，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。
好書、名言，此刻是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識的海洋里翱翔！是書，讓我健康成長！是書，讓我開心歡樂！是書，讓我聰明伶俐！書，它是一名教師，也是一座豐富的知識寶庫。
同學們，與好書交朋友吧！它會帶你走向成功的彼岸，這一份營養(yǎng)品全部充實到你身軀，引領你一步步走向神奇而美麗的殿堂！
經(jīng)典伴我成長作文 篇20
書是我的精神糧食，我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一齊參加舞會;有時我好像走進了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆強迫著，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了，和拇指姑娘一齊游戲，和愛麗絲一齊在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。
書是我最好的朋友，它帶給我知識，帶給我歡樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和里面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了善良，向打敗巨人的.小鞋匠學會了機智，向把魔鬼關回瓶子的漁夫學會了鎮(zhèn)定�？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕�，我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只明白搖頭晃腦地從上往下背，可是其中經(jīng)典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，并且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢！班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比可是我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然明白的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學課上，教師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。教師很吃驚，之后干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結構，地球自轉和公轉的規(guī)律，地球的經(jīng)度和緯度以及計算方法。最終我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，教師贊賞地說：看你的樣貌，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。
書，一個活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它以往在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題！書，我愿終身與你做伴！書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
優(yōu)秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立刻會發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶，而僅有你，才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。
經(jīng)典伴我成長作文 篇21
歡樂是什么？當小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說天天能夠玩，天天有吃不玩的零食……可是當我長大后，卻深深地意識到了歡樂的意義并不是僅有一種。
書，是知識的海洋，書是智慧的'源泉；書，是人類提高的階梯；書，是人們走向成功的捷徑。能夠這樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫忙。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。所以，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書城去看書，讓自我在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去新華書店買作文書，和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自我，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了，才依依不舍地離開�；氐桨职值任业牡胤剑职肿诘首哟蝾�，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！
在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，也使我從中得到很多經(jīng)驗。
所以，我感激書，是它讓我的生活變得更加充實。
經(jīng)典伴我成長作文 篇22
人一生的道路，必定會有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關；為何又有人膽怯地停留，給自我留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。zww
在生活中，自信伴隨著我成長。當我呀呀學語時，是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽”；當我學走路時，是自信鼓勵著我邁開了人生的第一步；當我跨進幼兒園時，是自信鼓勵著我讓我與小朋交流、游戲。如今，我已經(jīng)是一名六年級的學生了，我相信我自我，能為自我的夢想而努力。
記得有一次上數(shù)學課，是我最厭惡的數(shù)學小測驗。我厭惡數(shù)學，是因為我每次小測驗總是考不了高分�！鞍�，又是數(shù)學小測驗了”。我一邊嘟囔著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習。那看起很簡單的題目，在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學們“嗖嗖”得筆頭聲。連續(xù)不斷，我只好仔細地請教剛寫好測試題的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的.為我講解。立刻下課了我在不寫就沒時間了，我定了神，自我給自我打氣，沒關系，我能行！我深吸一口氣，看了課桌上的數(shù)學書，用我所有學會的知識去解答那些題。午時，教師發(fā)下來了，我考了90分我高興地跳了起來，這已是我最好的成績了。下回小測驗我心里有了底。我默默地對自我說：“這次我必須能考滿分�！惫唬艺娴目剂艘话俜�。我從怕小測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進人的心里，人會變得歡樂；它開在人們的心里，人就會走向成功……
經(jīng)典伴我成長作文 篇23
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應當歡樂地度過每一天。
人活一世，歡樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我歡樂的方法是什么？其實很簡單，我的歡樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。有人會以他的失敗而選擇放棄歡樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，歡樂將伴我成長。
當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
歡樂伴我成長，我在成長的歲月一向有一個人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的`都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應當以錢為本，應以歡樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的歡樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不一樣的生活你會要哪一種呢？人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。
歡樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊！
歡樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
歡樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。歡樂將伴我走向星光大道！
經(jīng)典伴我成長作文 篇24
冰心說：“母親��！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我僅有躲到你的懷里！”母親永遠是我們心靈的避風港。
我依然記得，你在夕陽下被拉長的身影;我依然記得，在我哭泣時，你為我抹去淚水的雙手;我永遠不會忘記的，是你衣兜里的那個小小的打火機……
六歲以前，我并不怕黑。但在六歲的某一個夜晚，一場真實地可怕的夢境，讓我從此懼怕黑暗……夢里，背景是一片朦朧的黑色。我獨自一人站在街角無助地哭泣。尋找被我“丟失”了的你。我很害怕，恐懼失去你！夢醒后，我哭著對你乞求道：“媽媽。你不要我了嗎我很乖的！媽媽你不能不要我啊……”從此，我對黑暗產(chǎn)生了恐懼。我從來沒有告訴過你我怕黑，可是你卻在那個停電的夜晚明白了我唯一的秘密。自那以后，你的衣兜里，小小的打火機永遠占了一席之地……
此刻的我，長大了，也變叛逆了。但媽媽對我的愛卻沒有改變，只是隨著我的成長而成長。但媽媽卻只把她的愛從最細小的事物中體現(xiàn)出來。你會告訴我，我所有的缺點，但卻從不會責備我;你也會告訴我，我所有的優(yōu)點，但也不曾夸獎我……我明白，在這同時，你也告訴我人不能自大，但也不可自卑。
傍晚回到家，你會為我準備可口的'飯菜。低下頭，看著你為我的盛的西紅柿雞蛋湯;淡黃的湯汁里，金黃的雞蛋和鮮紅的西紅柿輕輕地浮在湯里，沒有蔥。因為你明白，我厭惡吃蔥，盡管你很喜歡……
媽媽，感激你！感激你陪我走過了十三年來的漫漫長路;感激你衣兜里小小的打火機;感激你為我做的沒有蔥的西紅柿雞蛋湯！而我只能告訴你：媽媽，我愛你！
經(jīng)典伴我成長作文 篇25
人們常說：“人活在世界上，會擁有三種愛——親情、友情、感情�！闭沁@三種愛才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外，就是這三種愛讓我學會如何生活，如何去感受愛的力量。
父親的愛就像大山一樣，高大而又溫暖；母親的愛就像海一樣，寬廣而又溫馨。他們的愛就是我堅強的后盾，一向支撐著我前進。
在我的眼里，媽媽是個盡心盡責的家庭主婦。每當我身體不適時，她會在我身邊忙前忙后的照顧我，總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開心時，它就會買一些好玩的東西逗我開心�？墒撬恳惶於己孟裼姓f不完的話一樣，總是絮絮叨叨。她每一天的話總是：不要上課開小差，不要上課分精神，不要邊走邊看書，不要不寫作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。
我一向都認為爸爸是我的良師，是他讓我學會人生的哲理和生活的道理，每當我有困難時，向他請教，他總會耐心地我講道理，叫我在人生的道路上辨別是非，可是，只要我做錯了什么，他就會批評我，聲音不重，分量倒不清，每次批評我時，我的淚珠就會自覺的`流下，的心里就會委屈的想：有點錯也是難免的，為什么要對我這么嚴厲呢？
有一次，爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親，家里就只剩下我一個人，他們走了以后，我的心就像是缺了一塊似的，心空蕩蕩的，突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴厲的話語，這我才發(fā)現(xiàn)，當幸福鄰近的時候，我們沒掌握，當它遠逝的時候，才明白嘮叨、嚴厲的話語已經(jīng)成為幸福的一份子。
朋友的愛就像奶茶一樣，清甜而又回味；同學的愛就像一杯牛奶，時常供給幫忙。她們的愛就像是我的沖鋒箭，給我無窮的力量。
記得有一次，我不細心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼淚直冒。我悲痛的快要死掉的時候，是一群死黨們照顧我：瀅幫我去找教師，萍幫我去消毒傷口，玲一向安慰我，霞和閑就幫我找藥涂……如果當時沒有了她們，我或許會很快的痛的“死”掉。
愛如此珍貴，我期望能一輩子擁有，是愛讓我學會成長。
愛伴我成長！是我一生的寶物！
經(jīng)典伴我成長作文 篇26
童年就像一個木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些悲痛、有些歡樂……每當我回想起六歲時爸爸與我放煙花時，我是臉上還是會露出會心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍！
“新年好呀，新年好呀……”去年的'新年時“過大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁�！”“不，不。我不會呀！”“那，我來教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說著我就被爸爸拉走了。
放煙花時，爸爸拿著打火機“沖！”我立刻掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過來”我開心的說：“什么事？”“過來”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么�。俊薄坝腥嗽诖驑�，哇！殺人了”“什么呀，煙花�！薄笆裁矗课铱纯�，煙花呀！”“你放的”
“我？……”我一聽，一蹦三尺高，開心極了。
這次放煙花不僅僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，所以很歡樂！
經(jīng)典伴我成長作文 篇27
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。書就像無聲的朋友讓我明白，讓我獲得更多的知識，不斷地充實自己。然而今天愛讀書，不為別的，只是為了喜歡。
有一本好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，也能自得其樂。讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的`心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁�！焙问歉＃孔x書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一種享受！
經(jīng)典伴我成長作文 篇28
我是在讀書中成長起來的。我剛剛出生時，什么都不懂，不會寫字不會算數(shù)不明道理等等……當我一兩歲的時候，媽媽講故事給我聽，買書看給我。讓我知道許多我不知道事情，讓我明白做人的道理，懂得尊敬長輩團結小朋友。待我三歲時，爸爸媽媽送我到幼兒園，以后每天都在老師的教導下學習書本中的知識，晚上按照老師布置的`書本做作業(yè)，禮拜六日，爸媽帶我去少兒圖書館看課外書，還借了許多書回家看。
在幼兒園三年里，除了學習學習書本的知識，還看樂許多課外書，交了很多好朋友。通過讀書認字，我學會了我和我爸爸媽媽的名字，也記住了我家里的電話號碼，也會打電話和好朋友聊天等等……
經(jīng)過三年的幼兒園快樂時光，我入讀黃花小學電腦班，學校發(fā)我很多書本，也定了許多課外書。兩位陳老師的教導下，學會了漢語拼音拼讀，認識許多新字，學會寫作文、認識人民幣、學會看時鐘、學會算數(shù)等等……
在讀書中我也慢慢地長高長大了。
經(jīng)典伴我成長作文 篇29
“美不美，故鄉(xiāng)美；親不親，故鄉(xiāng)人。”故鄉(xiāng)水最美，浸潤出了一口濃郁地道的鄉(xiāng)音�？墒牵覀冞@群生活在城鎮(zhèn)中的孩子卻早已忘卻鄉(xiāng)音，更別提唱家長的歌曲了。老師告訴我們，海門山歌是海門人為之驕傲的'文化瑰寶，它唱出了海門人民的生活和情感。在老師的引導下，我們開始了文化尋根之旅。學唱山歌要先學海門方言。
以前，我總覺得奶奶說的方言“土得掉渣”，沒想到，它還別有一番趣味。那天奶奶看我誠心拜師學藝，就一詞一句地教起我來。“今朝幾時？”奶奶的方言張口就來。這句話簡單，意思一定是“今天幾號”。奶奶看我悟性挺高，又教了句高難度的，這句可讓我丈二和尚摸不著頭腦，通過奶奶的翻譯我才恍然大悟。現(xiàn)在，我的方言已經(jīng)說得“頂呱呱”了，我和奶奶的感情也越來越深厚了。學完了方言，我們走近了海門山歌。在學校社團課上，我立刻被海門山歌別具一格的曲調(diào)、濃郁的鄉(xiāng)土氣息和形像生動的唱詞深深吸引。
我心想：這不就是跳躍的海門方言嗎？有了方言基礎，我們跟著老師的節(jié)拍興趣盎然地唱了起來。一分耕耘一分收獲，我們的山歌越唱越響，唱出了海門、南通、唱響了大江南北。不管是海門方言還是海門山歌，那鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)韻、鄉(xiāng)情將會一直伴隨著我們快樂的成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇30
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶在我們的`校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，聽我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在還有好多不文明不講禮儀的行為。但我們都不是“語言的巨人，行動的矮人”。明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為，養(yǎng)成文明的習慣。
經(jīng)典伴我成長作文 篇31
媽媽你好！我一直想對你說是親情伴我成長，媽媽，親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵著我前進，伴隨著我成長。
媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽你去貴陽學習了要半年才能回來，我每天都盼望你能夠快點回來地在這段日子里，我總是覺得每一天都非常漫長，讓我感到很孤單。每當我看著你臨走前和我照的大頭貼時，我的淚水就會不由自主地從眼眶流了出來，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔，那時我才感到如果沒有親情會格外地孤單。我真的離不開媽媽你，更不能沒有媽媽你的愛呀！
媽媽，我還想對你說，我們這一代人得到的愛太多了，太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時時關心著我。有一次，那是一個陰天我們在學校上課，就當快要放學了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落湯雞了�？墒俏曳路鸶杏X到有人在向我招手，��！原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶�，而且還在不時地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的'針眼，我的淚水就又情不自禁地流了出來。
媽媽，我能在生活中快樂地成長，在困難中增加信心，這些都是離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長。
應該夠了吧
經(jīng)典伴我成長作文 篇32
從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學等之間的交流談話，數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話在我的平靜生活中，不會掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的時候，心里樂滋滋的`。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，我的文章被推薦啦！”本以為我會得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴肅地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽乙宦牐涯樢怀粒桓吲d地上樓了�？晌也⒉幌嘈艐寢尩脑�，心想著：雖然這句話是經(jīng)典名句，可是也不可能因為我高興就真的退步吧！反正我沒把媽媽的話放心上。
后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經(jīng)心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內(nèi)容豐富不豐富，首尾呼應了沒，就這樣支差應付地交了差。沒想到，我不但沒過關！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關。這會兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了，而且還時不時的被推薦。
直到現(xiàn)在，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話時刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。
經(jīng)典伴我成長作文 篇33
相比于魯迅，我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好，而是兩人的風格不同，魯迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充滿了哲理性和政治性，也許是我太笨了，對這方面不太了解，讀不大懂。而老舍的文章則更貼近于生活，是那種平民化的藝術審美傾向，講的都是老百姓的故事，富有感情色彩。
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，最后如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。但是他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個杯具，徹徹底底的杯具。一個以前勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般的用心和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為完美生活而努力。他寧愿冒著極大的`風險去賺多一點的錢，來到達自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局!
也許這才是現(xiàn)實、殘酷、悲哀、無可奈何，理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在，社會是現(xiàn)實的它不會為了一個人的理想而改變。人們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，最終卻不必須能成功。
對于祥子，我感到很遺憾，感到惋惜、無奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上進和堅強。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己。也許是因為社會的極度黑暗，也許是個人因素，不管怎樣，環(huán)境對人的影響起著不可忽視的作用。
明天會怎樣?我不得而知，而此刻我們唯一能做的，就是把握好這天。
經(jīng)典伴我成長作文 篇34
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里個性溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說：“不明白�！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼!不告訴我，我自己找!”
但是，公園里就像一個巨大的.迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報了名�？磥矶Y貌禮儀真的是缺一不可的阿!
我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀，因為禮貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。
比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅僅很不禮貌，而且還會污染環(huán)境的……這也是一種禮貌的表現(xiàn)，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有禮貌禮儀會一向陪伴著我們!
經(jīng)典伴我成長作文 篇35
想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通但是的，那就是書。自古以來，書就被大家認為是知識的源泉，帶你來到一個讓你一向神往的知識世界。
記得在那年，我放學回家，用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了，然后，我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去，到我的房間里津津有味地看了起來。
過了許久，我讀到一個無比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調(diào)皮的'小孩子，和太陽公公玩捉迷藏，一個個都樂開了花似的�！弊x了這個句子，我仿佛置身在那些云兒之間，和他們一齊玩耍，無拘無束，自由自在。又過了不知多少時間，我已經(jīng)積累了許許多多的好詞。頓時間，我的大腦像一臺打印機一般，把我所記的依依打印了出來。
“嘀噠，嘀噠――嘀噠”，時間像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我卻還在陶醉于那些詞、句中。
媽媽也大喊我下來吃飯了，而我卻把吃飯的事忘得一干二凈，哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動我頭發(fā)的風，什么也沒聽見。
到了晚上7點左右，我還在看，媽媽怒氣沖天地走上來，把我的書拿走，大聲地說：“看書我沒意見，可你也別看得太過了吧!”我依依不舍地合上書，還沉浸在生動搞笑的故事情節(jié)中。
從那時起，我才明白我最好的朋友莫過于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉，書能讓我在知識的海洋中暢游，書能讓我身處異境，不停地去幻想。書是夜晚的星空，隨手摘下一顆星星，它就是一本書，讓你不由自主地去閱讀，去細細品味。
我慶幸我的童年在書香中綿延。
經(jīng)典伴我成長作文 篇36
現(xiàn)在，我是一名四年級的學生了，從剛上一年級的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長。
一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的'懂事了。
二年級，我很排斥書，認為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領進了另一個神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時，我們沒有到主校去學習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學會了愛護低年級的小學生。
四年級，我不愛運動，所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會，我就開始天天練習，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導我，在學校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識，在學校，老師教會我怎樣學習和思考……
附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學生為榮。
經(jīng)典伴我成長作文 篇37
“方方正正中國字，堂堂正正真君子”這應該是書寫漢字的真諦了。這不，毛筆字練習剛見成效，媽媽每天又開始為我的鋼筆書寫犯愁，硬筆練習總讓我找不到感覺，即便假期已開始規(guī)規(guī)矩矩練習字帖，可一離開那層神奇蒙紙，我的字就像調(diào)皮的“小水鴨”，一股腦兒扎進水里自由嬉戲，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，簡直不忍直視。書法練習班的王老師可是我的偶像，我?guī)Ш梦木�，決定向恩師求助，期待“奇跡”發(fā)生。
來到練習班，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。只見他手執(zhí)毛筆，眼睛專注在面前的若大白紙上，胳膊運筆流暢，手中那只毛筆像只輕快小鳥自由灑脫，這就是我可敬的`王老師書房習字的場景，我經(jīng)�？吹娜肓嗣阅�！我悄悄來到王老師身邊，問：“王老師，您能教教我‘�！衷趺磳懞脝幔俊蓖趵蠋熖痤^，對我笑了笑，說：“可以��！你看，想把它寫好可不簡單，這一筆你要斜到好處。”說著，王老師在一張紙上范寫起來，豎折一筆在他筆下立即富有靈性，整個字書寫讓人賞心悅目。“我們不是拿著毛筆寫鉛筆字，他們會有粗細變化，每一筆都有它特有的精氣神兒�！蓖趵蠋熇^續(xù)耐心給我講解，我一下子懂得了軟筆、硬筆的相通之處，將老師的每句話銘記在心里。王老師看我認真的樣子又對我說：“向我主動請教問題的學生你還是第一個呢！”我聽了心里美滋滋的，既佩服老師的功底深厚，又對自己練字充滿了信心�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”。每個漢字先觀察間架結構，再勤于練習，相信自己一定可以寫得一手漂亮字！”我在心里一遍遍暗下決心，完美脫變即將來襲。
清晨，當別人還在睡夢中，我早已坐在書桌旁練習“永”字八法，這些筆畫，在我的手中舒展開來，像一尺尺浪花跳躍在海面上；中午，我果斷關掉電視機，拿出田字格，將只只“小水鴨”紅筆圈改調(diào)整，仿佛一位將軍指揮作戰(zhàn)，多多練習下，居然個個精神抖擻、活靈活現(xiàn)；晚上，我鄭重拿出作品紙，選擇一首心愛經(jīng)典小詩用心謄寫，看著秀麗的字跡清晰展現(xiàn)，心靈也變得純凈自然，思緒飄向那優(yōu)美詩句中，如今家中的墻壁上處處張貼著我的字跡，像是個人展覽。媽媽對我的變化震驚不已，一個勁兒的拜我為師呢！
現(xiàn)在的我，同伙伴們毛筆字練習常常拔得頭籌，硬筆書寫也變得得心應手。今天，我再一次拿著作品請教王老師，雨點般的贊揚落下我身上。當老師把目光落在“天”字上，語重心長地說“孩子，書寫漢字要多思考，你不能讓它們‘打架’，你看，它們的主筆是捺，回憶你寫的毛筆字，更該知道怎么落筆。你想，人與人之間也是這樣，如果人人交往沒有謙讓，社會會成什么樣子？”
是啊，人要謙讓，字要避讓。學書寫漢字悟出這樣一個大道理讓我受益匪淺，在練字中成長，我懂得了堅持，更懂得了勤勉。毛主席說“世界上最怕認真二字”，在老師的教誨中，我要寫好字，更要做好人，做謙讓有禮的真君子。
經(jīng)典伴我成長作文 篇38
還記得我剛上一年級時大家都是一個幼兒園畢業(yè)的，都互相認識。但我是從別的幼兒園畢業(yè)的。沒有一個人認識我，理我。但她的出現(xiàn)，給我小學的.學習生活帶來一束光明。
我來到教室大家都談笑風生，我一個人坐在角落里，突然一個人說：“你怎么一個人在這？我叫雯雯，你叫什么？”我抬起頭笑了笑說：“我叫楠楠，你好！”我們倆便聊了起來，她也成為了我第一個朋友。
過了段時間我也有了更多朋友，但班里也出現(xiàn)了一些“反派”�！鞍�！”有人大叫了一聲。我走過去，看到有人被欺負，我便上去勸架�？墒俏乙脖黄圬摿�。雯雯沖了上來把我拉了出去，我的鼻子一酸。
又過了一段時間要體檢了，我和雯雯一起體檢。不一會兒，我的身高出來了，是124厘米。一群男生大喊：“小矮子，小矮子！”我不知如何是好，沖進了角落。隱約聽見雯雯在喊：“干嘛呀？我猜你們都沒她高吧！”我的身體頓時涌入一股熱流。她拉起我的手，走出了人群。
民俗節(jié)到了，大家身穿紅衣，快快樂樂一起玩。到了中午，我們開始制作湯圓。我做的湯圓個個十分小巧，但是一個女生她一直在偷我的湯圓，我也沒有介意。后來她又開始偷雯雯的湯圓，還欺負她。我沉不住氣了，對她說：“你偷我的就算了，偷她的我也不跟你計較，但是你不能欺負她！”吃完湯圓之后，我對雯雯說：“以前都是你保護我，現(xiàn)在就換我保護你！”
我希望我和她的友情能長長久久，我們兩個能永不分離，一直做好朋友！
經(jīng)典伴我成長作文 篇39
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
我把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個“書蟲“，一有空，我便讀起《格林童話》、《金色少年》、《小學生創(chuàng)新作文》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到作文時，就能得心應手地應用了。
讀書成了我每天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺釘；讀了《大地的'兒子——周恩來》，我知道了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習；看了《鐵人——王進喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅持到底就是勝利的精神……
同學們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當你打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……
日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔，是我成長道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。
書將繼續(xù)伴我成長！
經(jīng)典伴我成長作文 篇40
如果你錯過了今天的朝陽，那么不要灰心，因為明天的朝陽會再次向你微笑。如果你今天輸了，那么你沒有失敗，因為你明天還會再來。如果你輸了錢，那么你仍然沒有失敗，因為生命的價值不在于你的錢包。然而，如果你失去了文明的美德，那么你就徹底失敗了，你就失去了作為一個人的真正意義。在這個世界上，沒有錢并不重要，你的智慧和能力會為你賺錢。如果你的智力不高，沒有什么問題，你可以做體力勞動。但是如果你沒有美德，那么你就是無用的。在這個世界上，最重要的是文明的美德。在校園的乒乓球臺上，經(jīng)常有許多垃圾袋。風一吹，它們就到處飛。整個校園都是垃圾。清潔工要打掃這么大的操場多長時間？如果我們把零食袋扔進每張乒乓球桌旁邊的垃圾桶，清潔工需要為我們打掃操場上的垃圾嗎？那些清潔工的腰還會一天比一天彎嗎？
我曾經(jīng)見過一個老婦人，她在游泳池撿垃圾的時候，手斷了，還在流血。她沖到藥房去買藥膏。我還沒來得及張貼就出來了，這時，三個學生跌跌撞撞地走了過來。中間的一只膝蓋骨折了，兩個左右的人幫他走路。老婦人跑過去幫助受傷的小學生戴上它，卻沒有照顧她的手�？赐曛螅异o靜地站了很長一段時間：這個老垃圾收集者一定過著艱難的生活，但是他不愿意買的藥膏卻慷慨地給了別人。重要的是，與我們的孩子不同，這位老人的皮膚受傷后愈合得很快。如果她不及時堅持，傷口會潰爛并被感染呢？她毫不猶豫地把藥膏給了受傷的學生，這顯示了祖母誠實善良的心。社會就像一棵大樹。每個人的.文明美德和善行就像澆灌大樹的水滴。只有當每個人都說文明，每個人都有美德，社會的大樹才能生根發(fā)芽，結出和諧美麗的果實！
讓我們從小事做起，從生活中的小事做起，用文明的美德更和諧、更美好地裝飾我們的生活。如果你欣賞今天升起的太陽，請不要放棄你的追求，因為明天的太陽會更加燦爛。
如果你抓住今天，請繼續(xù)努力，你還沒有成功，因為你沒有明天。
如果你有錢，那你還沒有成功，因為生活的意義不在于錢包。
如果你有文明的美德，那么你就成功了，因為你用美德裝飾了世界！
經(jīng)典伴我成長作文 篇41
小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事，當我沉靜在故事的海洋中，我的心靈似乎長上了翅膀，可以飛得很遠很遠。后來，我又愛上了電視節(jié)目。進入小學讀書后，我認識的字越來越多，于是，課外書漸漸地成了我的最愛，它們成了陪伴我左右的無聲的朋友。
當我讀三年級時，我們學校搞了個“書香校園”活動，每個同學都在嶄新的書柜里放了很多書。從此，我將整個人埋進了書海中，一有空我就看課外書，周末更是猛猛地看。享受著一頓頓的文化大餐，漸漸地，我發(fā)覺自己變了。因為，看書讓我懂得了很多的道理和知識：
《三毛流浪記》讓我感受到了三毛的堅強，看到了比我生活的更辛苦的人，讓我懂得了要感恩現(xiàn)在的幸福生活。
《小學生學會做人做事的100個故事》讓我知道每個人都可以幫助別人，每句甜言蜜語都可以溫暖人心，每句漫不經(jīng)心的惡毒的話都會深深地傷害他人。
《小學生學會正面思維的100個故事》讓我知道，有時候讓思維轉個彎，人生就會更精彩，玉米也能變黃金，爛鐵也能變珠寶。
……
看著一本本的課外書，忽的，一扇扇大門向我打開了，我進入了一個個之前見所未見、聞所未聞的世界。看過這些書后，性格內(nèi)向的'我，漸漸地變得愛說話了，上課不怕舉手發(fā)言了，課外不怕跟同學交流了，我的朋友也越來越多了。
媽媽也說我變懂事了，會帶弟弟了，會幫大人干家務活了，寫作水平在班里也遙遙領先了……總之，媽媽的話讓我感到了從未有過的欣慰和甜蜜。
如今，我看過的課外書已經(jīng)有小山那么高了，它們已經(jīng)成了我的私人收藏品。再也不用媽媽辛苦的講故事給我聽了，也不用整天守著一臺笨大的電視機了。課外書，我可以隨時翻看，到處攜帶。課外書，它小巧精致，漂亮豐富。無論當我開心，當我難過，它們總會陪伴在我身邊。
無聲的朋友，我愛你們，愿你們能伴隨我的一生。
經(jīng)典伴我成長作文 篇42
小時候在媽媽的懷抱中聽著那動人的歌謠，卻不知道它的真正含義。長大了聽著音樂，學會了享受，知道了它的真義。
在我的心里，音樂是一種美，純真的。聽一首歌必需學會用心去感受，聽著它的旋律去尋找歌中的美。一首歌就是一種美，對我來說一首美的歌可盛過世間大自然。在音樂中的我慢慢長大，學會了知識和本領有了自己的感受。
就在這時一個音樂的大門為我打開了，六歲的時光來到了，在讀幼兒園中班的我在爸爸媽媽的支持和鼓勵下學了一門課程——“古箏”。在這個培訓班里，就屬我最小，最大的有十一歲，而我才六歲，相差五歲。雖然上第一節(jié)課時我十分專心，但是就是因為我最小的原因，所以比其它的人都學得慢一些�；丶視r我總是流眼淚，而媽媽卻鼓勵我，對我說：“就是因為你小，所以要超越她們。我不相信你就是比他們學得慢，從明天起媽媽陪你一起練。然然請你記住只要你用心去做，沒有事情你不能完成。你聽過水滴石穿的故事嗎？就是從那一天起我在各項古箏活動中取得了名次，讓那些跟我一起比賽的人刮目相看，這不是我一個人的.功勞，離不開爸爸媽媽的支持。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，可我一直在學古箏，對一個上五年級的我來講學古箏是一種壓力。每天的作業(yè)就很多了，還要從中擠出一些時間來練琴，做完作業(yè)又要聽英語、做數(shù)奧題、背古詩宋詞�？晌覅s不放棄，盡可能抽出一些時間去練習。現(xiàn)在我已經(jīng)考完六級了，在學七級的曲目。與以前相比我覺得自己已不如以前那么認真，可能是時間的緣故吧！但是我還要超越自己，再接再勵！
歲月過得那么快，童年已過了一小半。我還想在聽一回《童年》，歡快的歌，動人的旋律。深深的埋藏在我們心底。古箏中那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、歡快的溪水在旁伴奏。閉上眼睛，細細品味，好像身在仙境，讓人不得不被吸引。謝謝你！音樂，在我最美好的童年為我唱響！我到今還被你的美吸引著，你在我最無助的時候歌唱；在我快樂時為我祝賀。音樂無時無刻都在我身邊響起，伴我成長！
經(jīng)典伴我成長作文 篇43
一年級我就戴上了紅領巾，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。當我戴上鮮艷的紅領巾時，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的走下了領獎臺。
爸爸說‘紅領巾是國旗的一角，是無數(shù)革命先烈用自己的生命換來的。我聽了非常感動，如果他們活著，我真想跟他們說一聲謝謝，要是沒有你們，就沒有我們今天這美好的生活。
在我上學時，我脖子上戴著紅領巾，自豪的走進校園。下雨時，我戴著紅領巾，冒著雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒考好，座在教室里非常難過，于是我就跟紅領巾說了這件事，我剛說完，他好像又跟我說沒關系，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說。我們成了無話不談的'好朋友。
戴上紅領巾，就是一名少先隊員了，作為一名少先隊員，我應該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過。
所以我要堅持不泄，繼續(xù)努力，幫助那些需要幫助的人。
經(jīng)典伴我成長作文 篇44
大家都知道我國是一個有五千年歷史的古國。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實文明禮儀往往會體現(xiàn)在一些小事上，如：遇見老師及長輩要問好，進門先敲門，坐公共汽車主動給老人、孕婦、小朋友讓座等等。
去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位，可是當我走到半路才想起來姑爺沒告訴我他單位的`具體位置，我只好去問人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過，我心不在焉地說：“喂，農(nóng)業(yè)銀行在哪里��？”那位大哥哥沒有回答我，生氣地走開了。接著，見一位阿姨走過來，我親切地問：“阿姨，請問農(nóng)業(yè)銀行怎么走？”阿姨笑著對我說：“就在前面，直走左拐就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向農(nóng)業(yè)銀行方向跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農(nóng)業(yè)銀行——姑爺?shù)膯挝�，急忙把鑰匙交給了他�？磥砦拿鞫Y儀真的是不可缺的��！
雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻苦銘心，從而讓我們意識到文明美德的重要性。
讓我們從現(xiàn)在開始做文明人，讓文明美德伴我成長！
經(jīng)典伴我成長作文 篇45
詩，像一束陽光，給我?guī)砹藴嘏辉�，像午后的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，陪我成長，教我真理。在詩海中漫游，我觸到古人的智慧和韻味。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@樣一首簡單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現(xiàn)出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡，一只鵝在水中緩緩游過，鮮紅的掌，碧綠的潭，鮮明又生動，它還時不時仰天長叫，又漸漸消失在眼前。從此，我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！弊屛翌I悟了母愛。兒行千里母擔憂，老母一針一線，針針線線都是這樣的細密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結實一點罷。這樣深摯的愛也觸動了小小的我，我想到自己的.母親，她又何嘗不是如此，將我細心呵護著，于是我懂得了感恩�！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情�！弊屛颐靼琢撕螢猷l(xiāng)愁。那悲涼凄慘的意境將我?guī)雺艟常瑝糁�，是一個春風駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起，皎潔的月光下，一位古人倚窗獨立，眼望明月，耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚、婉轉，喚起古人故居的回憶，思鄉(xiāng)之情噴薄而出……就這樣，六年的小學時光悄然流逝。
來到初中，仍未停止讀詩的道路。讀“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我無論前路多么崎嶇坎坷、不見光明，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生；讀“”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。，屈原積極進取，堅持不懈的信念激勵我前行；讀“生當作人杰，死亦為鬼雄。”，我為李清照的剛韌之堅，氣勢之磅礴而驚嘆……
人類在文學的熏陶中進步，而我，在詩歌的滋養(yǎng)下成長。
經(jīng)典伴我成長作文 篇46
每當看到“中華經(jīng)典”這四個字時，我的內(nèi)心便會不由地升起一股感激之情。在我的成長中，如果沒有中華經(jīng)典對我的熏陶，我真難以想象現(xiàn)在的我會是一個什么樣的人。
記得小時候，那時的我尚未懂事，每天清晨便拿個小板凳坐在桌邊讀書。先是讀《三字經(jīng)》，后來《千字文》，再后來呢，便是注音版的《唐詩三百首》……說實在的，那時的我真是極不情愿的，但父親的“命令”由不得我。書是背了整整六年，但現(xiàn)在細想起來，幾乎忘得一干二凈，囫圇吞棗到了肚子里卻跑不到腦子里。雖說沒記住，但這些經(jīng)典作品卻潛移默化地提升了我的綜合素養(yǎng)，讓我的內(nèi)心更豐富、更輕盈。這便是經(jīng)典的力量：終身供給營養(yǎng)，不斷促你成長。
步入高中后，遠離了居住了十幾年的舊居，到了一個陌生的'小城，自來膽小的我常常遭遇不安全感的襲擊，于是便莫名地衍生出了“厲鬼”這一精神負擔，時間一長，精神備受折磨。身為理科生的我深知不存在這種東西，有時拿這話來發(fā)誓或自嘲。長此以往，非常難受，于是，我打算在鐘愛已久的《水滸傳》中尋求藥方，找尋力量和勇氣。
藥效出乎意料地好。當我讀到“林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場”中的山神廟時，我不禁喝彩：對，殺，剜了這些潑賤賊的心，割他們的頭，罪有應得。當我看到黑旋風李逵沂嶺殺四虎時，宰了這四個大蟲，怕它，來了我砍不死你，揍也揍死你，我便熱血澎湃。想到了那些令我害怕的東西，握握拳頭，咬緊牙一字一句說：“來，有本事的想死的就來�！北銣喩硎悄�。細讀《水滸傳》，我更是感受到了一種草莽英雄的血氣方剛，那是“路見不平一聲吼”的真正男子漢的氣概。
中華經(jīng)典，伴我度過了一個又一個可怕的夜，在它的陪伴下，我漸漸找到了勇氣和力量，慢慢地成長為一個無畏而有責任心的男子漢。
隨著年歲的增長，我開始時常對生命感到迷惘。有時候我癡想：“死亡是什么？當我死后，感覺就像是睡覺一樣的虛無飄渺卻又沒有感覺的樣子嗎？那我會怎樣？會怎么辦？”我常常陷入這種迷境而不能自撥。當我看到“古人云，死生亦大矣，豈不痛哉”時，當我看到“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔”時，當我看到“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎”時，我明白了生命的最寶貴之處在于其終是消逝，無論身份、地位。活著就當感恩，活著就當努力，活著就當珍惜。
中華經(jīng)典在我的成長中起到了莫大的鼓舞作用。當我遭遇失敗時，李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！苯o了我再戰(zhàn)的勇氣；當我驕傲自滿的時候，“人外有人，天外有天”的諄諄教導讓我平靜下來，找回了自我；當我因一件別人做錯了的小事而鬧了矛盾時，“宰相肚里能撐船”的告誡讓我重拾了友誼。
中華經(jīng)典，伴我成長！我由衷地感激她！
經(jīng)典伴我成長作文 篇47
從幼兒園開始，我就特別喜歡書，媽媽給我買了許多的書，有”走迷宮，童話故事“等等，五顏六色的圖片吸引著我，我不忍放下，媽媽給我講書中的故事，我被書中的故事，深深吸引。
上了小學，我學會了拼音，借助拼音，我可以讀許多的書了，隨著識字的增多，我更喜歡讀書了。
讀書讓我認識了讀書、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動。珍惜今天的幸福生活，熱愛自己的.祖國。讀科普書帶我領略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書為我插上想象的翅膀；在無邊無際的藍天中自由自在的地飛翔；作文書內(nèi)容非常豐富，像一位小老師，教會我怎樣寫作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。
因為愛看書，我把零花錢買了書，改掉了我亂花錢的壞毛病，好書滋潤我成長”腹有詩書氣自華，書香滋潤我成長“。
經(jīng)典伴我成長作文 篇48
記憶中，媽媽在我很小時就會用“人之初，性本善�！眮斫萄窖綄W語的我。所以幼兒園時，我就能背誦整篇三字經(jīng)�！翱兹谧尷妗笔俏覐膬簳r開始，一直留在在記憶深處，并且遵從至今的一個啟蒙故事。那么多的典故和優(yōu)美的詞句讓我對古人滿懷敬意和對古文很是著迷。
上學后，學會了認字。我終于歷史叢書中找到了常常掛在嘴邊的“有朋自遠方來，不亦樂乎”，“學而時習之，不亦說乎”這些讓我很喜歡的名言名句的出處。原來，這些名言名句都是來自于偉大的圣賢“孔子”的語錄�？次液苁窍矚g，媽媽建議我讀了《論語》。讓我更深入的了解我所崇敬的圣賢。至此，我就真正徹底的淪為了“孔子”迷。之乎者也成了我的口頭禪。而我受益更多的還是書中的“仁”、“孝”、“禮”文化，讓我震撼和深受教誨。
“溫故而知新”后，我發(fā)現(xiàn)“仁”、“孝”、“禮”文化在我的生活中無處不在，而且它不僅僅可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，還能增進人與人之間的友誼。哪怕是一句簡單的.問候，雖然微不足道，可是卻能給人以溫暖。學習中，老師也一直教導我們文明交往、禮貌待人。只有對別人尊重，才會得到別人的尊重。我也一直牢記老師的教誨和“孔子”的警句，時刻提醒自己�！叭雱t孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁”這句名言我很是喜歡，在生活中不斷發(fā)現(xiàn)和學習美好。
記得有一次我坐公交車時，一位媽媽抱著一位小妹妹上了車，車上已經(jīng)非常擁擠了，而且沒有空位。我看到了毫不猶豫的站起來喊阿姨帶妹妹坐我的位子。雖然我的目的地還很遠，但是阿姨抱著妹妹在這么擁擠的車上很不安全，我想到小時候只要媽媽抱我坐公交車總會有好心的人給我讓座，我也要學會給比我更需要的人讓座。
平時每次家里來客人，爸爸陪著講話的時候，我總會主動和媽媽一起去給客人端茶倒水，準備水果零食。還會幫助媽媽招待小客人。當好熱情的小主人。
學習和發(fā)揚禮儀文化，讓它在我們的生活中生根發(fā)芽，這樣我們的生活才會更加和諧和美好，讓我們一起來努力吧！
經(jīng)典伴我成長作文 篇49
那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復讀生卻考上了省城的大學，成為全村人嘖嘖稱贊的對象。一轉眼就到了開學季，爸爸經(jīng)過再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學木工手藝。可就在這時，同村那位考上大學的同學找到爸爸，把一本書送給他，說：“你基礎不錯，別輕易放棄，看完這本書再作決定吧。我就是讀了這本書才下決心復讀的�！�
那是一本什么書，竟然有如此大的魔力？那本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒日沒夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強拼搏的'精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學習，不達目的決不罷休。于是，他重新走進了學校。經(jīng)過一年的努力，他終于夢想成真，考上了師范學院，畢業(yè)后成為一名中學教師。
正是因為有過這樣的經(jīng)歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買各種各樣的書�？梢院敛豢鋸埖刂v，我就是在書香的熏陶和陪伴下一天一天長大的。
每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開自己喜愛的書，聽著舒緩的音樂，循著淡淡的墨香，走進那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對話，和書中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……
每個雙休日，我總會找一段時間，或是空氣清新的清晨，或是陽光溫暖的午后，或是充滿詩意的黃昏，來到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時光。
每一次閱讀，都是一次知識的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……
感謝書香一路伴我成長，感謝閱讀讓我越來越充實，越來越堅強。今后的每一個日子里，我都愿有書香陪伴左右。
經(jīng)典伴我成長作文 篇51
2004年，我七歲;2008年，我十一歲了，奧運伴我成長。
2008年，奧運會在北京召開，這是一個振奮人心的消息。這顯示著什么？顯示著中華人民強大了，顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。
2004年雅典奧運會上，劉翔這條東方巨龍沖破終點的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的神話，也取得了中國田徑奧運會男選手比賽的第一枚金牌。
2008年的春天來到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個春天格外的`生機勃勃。同時我們也要鍛煉身體，以一個強壯的體質迎接奧運。
自從1896年舉辦了第一屆奧運會開始到現(xiàn)在，一百多年過去了，是什么讓這變成了全球關注的體育盛會，是一種力量！是一種頑強的力量，到今天還推動著我們前進。
我的理想是當一名宇航員。我希望到2008年奧運會那一天，我可以上月球上把奧運會舉辦的消息告訴外星人，外星人收到后，會和我們聯(lián)系。到那時候，我也會像奧運冠軍一樣站在我成功的領獎臺上。
總之，我希望奧運會開幕的時候，我們中國會變得天更藍，草更綠，人人更和諧。
2008，我對你微笑。2008，你伴我成長！
經(jīng)典伴我成長作文 篇52
高爾基說：書是人類進步的階梯。
波羅果夫說：書是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
是啊，從呀呀學語起，我就喜歡上了，每讀一本書，就好像與一位大師對話，讓我受益匪淺......
很小的時候，我經(jīng)常在睡前聽媽媽講故事，媽媽講的《西游記》深深吸引了我，機智勇敢、降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實的沙憎......至今，還深深印在我的`腦海里。
上了小學一年級，媽媽又買了《格林童話》給我，每天我都堅持讀一個童話故事，心地善良的小紅帽，漂亮的白雪公主，兇惡的女巫婆……從這些童話故事中，我懂得了真善美。知道了假、丑、惡……
到了二三年級時，媽媽又給我買了《十萬個為什么》系列叢書。我從中懂得了樹葉吸收二氧化碳，通過光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源，風雨電的產(chǎn)生，鯨魚是最大的哺乳動物......
我還愛看《幽默大師》，里面有許多幽默的笑話，一則則笑話常常讓我捧腹大笑，給我?guī)砜鞓贰?/p>
書是我的朋友，已伴我過了十歲，我在書的海洋里遨游，我從書中品出了做人的道理，豐富了知識，陶冶了情操，得到了快樂。現(xiàn)在，我更離不開書了，書將永遠陪伴著我。
經(jīng)典伴我成長作文 篇53
歡樂，其實就是在一天天的成長中懷著一顆感恩的心去對待生活，報效祖國，珍惜友誼，珍愛父母。
歡樂，就是每一天醒來時聽到鳥兒那婉轉的歌聲；歡樂，就像魚兒在水里盡情嬉戲的笑聲；歡樂，就是在大雨后，看到彩虹的歡呼聲；歡樂，就是解出了數(shù)學題后的成就感；歡樂，就是在成長路上蕩起的層層漣漪。歡樂，是來自生活中的每一件事。
在我的生活中，歡樂一向伴隨在我的左右。在我寂寞的時候，朋友給予我的歡笑與熱鬧，驅走了我心中那孤寂的冬天；在學習上，看到那一個個提高的腳印，是我得到最好的禮物；與他人發(fā)生爭執(zhí)時寬容，時海闊天空的心境；在失敗時，爸爸媽媽的鼓勵就像春天的陽光。是暖暖的；看到門前的茉莉花開，高興得便手足舞蹈起來了……感激上帝，賜予我歡樂。
我歡樂，因為我擁有一個幸福的家。當星期五從學校回家的路上，總讓我感到一陣安心奶奶慈祥的微笑，弟弟淘氣的打鬧，爺爺語重心長的給我講人生哲理，媽媽總會早早地下班親自下廚做我最喜歡的菜，每一次坐在飯桌上心頭便涌起一股酸心，是暖暖的掛在心頭，早已把學習上的煩惱拋到九霄之外了。是這個可愛的家，讓我得到安慰與開心。
我歡樂，因為我擁有真摯的友誼。雖然離開了可愛的`母校，踏上了初中的學習生涯，可是，與新同學的友誼總讓我感到絲絲的暖意。我曾記得，在我生日來臨之際，舍友們?yōu)槲议_了一個生日會。雖然比較簡單，但她們還是十分努力去辦好，為了隱瞞我，大家想出了很多鬼主意。當我進到宿舍的那一刻，心中真是百感交集，真想哭。那是一種勝過親情的愛，是一種十分難得的友誼，同時，也是在我人生中第一次離家后所感受到得親情。真清，如果你也在場，你必須也會和我一樣高興的。
我親愛的摯友，你明白嗎？歡樂就在我們的身邊，它就像一杯香濃的咖啡，藏在生活中的小事里，就靠你是否用以一顆細心的心來感受，去細細的品味。在你心煩意亂的時侯，想想自我開心的事；在挫折中，也要學會尋找光明；只要你拾起生活中那零碎的歡樂回憶，你也會發(fā)現(xiàn)，原先歡樂是一向在我的身邊伴我成長的。真清，就寫到這兒吧，愿你也找到自我的歡樂和我一齊分享吧！
經(jīng)典伴我成長作文 篇54
歡樂是一股清泉，洗凈心靈的污濁；歡樂是一縷陽光，融化心與心之間的堅冰；歡樂是一束鮮花，留下陣陣芳香；歡樂是一串風鈴，奏出人們心靈的華美樂章。
小時候，無憂無慮，每一天都笑嘻嘻的，從來都沒有煩惱，取而代之的是如影隨形的歡樂。附近的公園新建起了一座秋千，生性愛玩的我自然不會放過，一有空就纏在爸爸身邊，嘴里不停地念叨著：“我要去公園……”在我苦苦哀求下，爸爸最終帶我去公園蕩秋千了。一進公園，一陣陣泥土芳香便讓人感到神清氣爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后輕輕地推我，我離天空的距離忽遠忽近，我閉上雙眼享受著上天賜予我的歡樂，搖晃之間，我的心里溢滿歡樂，臉上露出歡樂的笑容。
歡樂便是那秋千，輕輕地把我舉向廣闊的天空。
之后啊，我上學了。夏日的午后，火紅的驕陽高掛在天上，蟬聲如織，樹木郁郁蔥蔥。我和小偉走在光滑的鵝卵石小路上。這時，小偉從書包里拿出幾本書：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人傳》。我被它們深深吸引，我明白了母愛的博大無邊，小故事蘊含著大道理，偉人們身上優(yōu)秀的品質讓我折服。我更加廣泛地閱讀，從古至今，從中到外，我在翻閱聲中獲得知識，獲取了歡樂。
歡樂便是那些書籍，慢慢地讓我領略人生的真諦。
而此刻，早已成為初中生的我卻覺得歡樂與我漸行漸遠，接踵而來的作業(yè)和壓力壓得我喘可是氣來。直到那個陽光明媚的中午，讓我改變了看法。我獨自坐在火紅的`楓樹下，聽微風吹拂樹葉“沙沙”作響，翻著相冊，一張張泛黃的照片，記錄著從小時候到此刻的照片。你看，這張是三年級去春游時我和教師的合影。瞧，身后同學們開心地聊著天，我和教師開心地笑著，那陣陣笑聲好像還能夠聽見。微風吹過，夾雜著無盡的歡樂，吹拂過那個令人難忘的春天……
歡樂便是那老照片，清晰地讓我回憶那些歡樂的日子。
歡樂無處不在，它伴隨著我一齊成長！
經(jīng)典伴我成長作文 篇55
我是一個很歡樂的男孩，一如我的名字，我的每一天都在歡樂中度過，比如上臺領獎時，我很歡樂；被表揚時，我很歡樂；考一百分時，我很歡樂，交到新朋友時，我很歡樂……令我印象最深的，還是我競選上大隊委員的那件事。
記得那是我第一次競選大隊委員，我心里七上八下的，十分緊張，因為我既沒有經(jīng)驗，也怕當著全校忘詞，弄不好回去還要受到同學的批評。之后，我得知我競選上大隊委員的那一瞬間，我差點激動得樂暈過去。那一瞬間成為了我童年最難忘記的一瞬間。
還有進入校銅管樂隊的那件事。我十分喜歡音樂，我們學校銅管樂隊成立時，向三、四年級招生，我立即去報了名。經(jīng)過層層篩選，我最終如愿以償，成了一名銅管樂的小號手。
成長中的歡樂成千上萬，自然也有一些煩惱，這些煩惱盡管不多，可也常令我們難過。
最令我悲痛的，是二年級時轉走了兩位VERY好的同學。一位是與我、聶宏偉有“三兄第”之稱的.王帥，還有一位是我學習的競爭對手，生活上的朋友——又高又帥的李涵知。這兩位同學的走，使我下課少了兩個玩伴，生活中少了兩個知心朋友，我整整郁悶了三個星期。盡管我明白天下沒有不散的宴席，可是這兩位同學的離開還是讓我情緒低落。如果生活中沒有離別的煩惱，那該有多好��！
不管我有多少煩惱，多少悲傷，我還是一個十分歡樂的男孩！
經(jīng)典伴我成長作文 篇56
生活中陪伴著我們成長的很多，能夠是人，可是物，但也能夠是歡樂。歡樂中成長的我們是青春朝氣的，帶著歡樂的我們讓我們給自我的成長之路帶上了最美麗的回憶，這份歡樂將我們身邊人都染上了歡樂。
因為歡樂，我的成長變得趣味起來。
成長中的歡樂是能夠相互傳遞的，我的歡樂，能給我身邊的朋友帶去歡樂。同樣的我身邊朋友的歡樂也能夠給我?guī)須g樂。這些歡樂讓我們的生活充滿樂趣，讓我們的成長之路也變得陽光明亮起來。
因為歡樂，我的成長路上鋪滿了鮮花。
歡樂就像是一場春雨，春雨過后，路邊的花兒全都悄然綻放。我們行走在其中，賞著花影，嗅著花香，這一切都讓我們的生活充滿著完美的回憶。這些也代表著歡樂的花兒開的很美，它們還想著將這個世界都送去它的美麗。
成長中的歡樂是最珍貴的，這份難得的珍貴伴著我們成長，讓我們的嘴角始終掛上了最美麗的笑容。歡樂帶給我們不僅僅是一份好心境，成長中的歡樂還給我們帶來了自信與完美。
我的歡樂讓我對自我充滿著信心，就算遇到了生活中的挫折，我也不會氣餒，更不會放棄自我。我會微笑著應對這些成長路上帶給我的考驗，我相信，只要我勇敢的'去應對這些挫折，這些挫折將會給我?guī)碜屛乙庀氩坏降氖斋@。
成長路上的磕磕絆絆是不可避免的，沒有人的成長會是一帆風順�？墒窃谖覀儜獙Τ砷L中的挫折時，我們卻能夠選擇如何去應對，是害怕躲避，還是進取迎難而上。
伴著我們成長的歡樂會給我?guī)碛y而上的勇氣，因為我們的歡樂里帶著對未來的期望，對風雨后彩虹的向往。
歡樂伴我成長這不是一個命題，而是一個選擇題，我們能夠自我選擇讓歡樂伴我們成長，選擇讓我的成長之路變得趣味，并且充滿期望。
當我們的成長之路上帶著歡樂的時候，我們的成長也就充滿著陽光。
經(jīng)典伴我成長作文 篇57
有一個風和日麗的中午，我和媽媽在廣場上放風箏。
媽媽教會我之后，就去買東西了。我就在廣場上自我練習。突然，我聽見一陣哭聲，就不由自主地走了過去。有人告訴我：“這個小孩子找不見家長，就坐在那里大哭。”我也看見許多人也為這個小孩著急。一位老爺爺說：“唉，這個家長怎樣把孩子丟在里自我的`走了呢，真是不好。”一個叔叔也說：“這個家長怎樣回事，自我走了把孩子丟在這，真是的！”可是大家只是說說，沒有人行動。這時一個看樣貌很有知識的阿姨笑瞇瞇地說：“我想到一個辦法，咱們先去找警察，然后再經(jīng)過警察找這個小孩的家長�！贝蠹乙宦牼土⒖倘フ揖�，找到了警察，有了他的幫忙和大家的熱心關懷，小孩的媽媽很快就找到了，大家都為這個孩子感到高興！小孩的媽媽對我們表示感激后，就匆匆忙忙離去了。
回家后，我一向在回味這件事，明白了“眾人拾柴火焰高”、“團結就是力量”、“幫忙別人，歡樂自我”的道理。
經(jīng)典伴我成長作文 篇58
童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件歡樂的`事情讓我記憶猶深。
三年級的時候，發(fā)試卷的那天，我十分地期待。心想：“這次考試我語文考了九十八分、全班第一，媽媽必須會獎勵我的�！毕鹿�(jié)課是數(shù)學課，教師把卷子發(fā)下來了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”明白了語文和數(shù)學成績的我，心里美滋滋的。英語成績還不明白，所以心里很期待。我看了下課表，明白午時有一節(jié)英語課。最終到了上英語課的時間了，卷子拿來了，教師一個同學一個同學的發(fā)，聽到我的名字時，十分歡樂！因為我考了一百分！放學了，我把這個好消息迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也為我高興、并祝賀我，還說周末要給我買玩具，我開心地像小雞捉了蟲子。
這就是我歡樂的一件事，因為它讓我明白了成績并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、提高了就行，主要是自我必須要辛勤付出和努力，這才是最重要的！
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