筆伴我成長作文

筆伴我成長作文（精選30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的筆伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　筆伴我成長作文 1

　　鋼筆不能長時(shí)間使用。一個(gè)內(nèi)核可以重復(fù)更換。但是記憶不能被交換或摧毀。鋼筆和我一起長大，見證了我生命中的每一步。

　　小時(shí)候，筆是我最大的驕傲！在四五歲的時(shí)候，當(dāng)我看著桌子上的長東西時(shí)，我不知道它是什么，我的好奇心突然來了。心想:這是玩具嗎？筷子……我知道，棒棒糖。我抓起鋼筆，正要舔它，這時(shí)我媽媽說:“這是一支鋼筆！”。我手里緊緊握著一支筆，不時(shí)地?fù)]一下。寫完之后，我看了看紙上歪歪扭扭的字跡。我心里非常高興，我的臉也笑了。那時(shí)，我只是會(huì)用筆！

　　漸漸地，中產(chǎn)階級開始了。鋼筆也不是我的`玩具。它成了一種工具！名字是用大而方的筆跡粘貼的。在練習(xí)本上，我將用我的小手握著筆，在上面留下我們的“腳印”！

　　小學(xué)，寫作成了文具！從那時(shí)起，筆是每天必須“握手”的伙伴。筆是傾訴心聲的伴侶。筆是我們成長的伴侶。這支筆……進(jìn)入了三年級，這意味著當(dāng)鉛筆換了，自來水筆將再次接力。但是我童年的“伙伴”，我把它們放在盒子里，當(dāng)我把它們撿起來的時(shí)候，我仍然能感受到童年留給它們的“揮之不去的溫暖”。

　　現(xiàn)在是六年級，我一拿起筆，就感到安全。據(jù)說寫作文就是用筆說話。相反，一旦你拿起筆，你會(huì)有無限的話要說。鋼筆很普通，很普通，但是對于那些4到5歲的小孩來說，我不知道它有多重要！

　　筆總是會(huì)用完的，但是筆里的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。筆，陪我成長。

　　筆伴我成長作文 2

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)或讀書的時(shí)候，總要捏著我那支細(xì)細(xì)的，尖尖的的.筆，寫出一個(gè)個(gè)清秀的漢字。

　　這支筆已陪伴了我五年，它對我至關(guān)重要。

　　寫作業(yè)時(shí)，我一般先是輕輕撫摸它幾下，那一刻它仿佛就是我的一個(gè)寵物。每當(dāng)筆尖流瀉出源源不斷的文字時(shí)，我就是在享受音樂。那些文字就是一個(gè)個(gè)音符，而筆是那纖細(xì)輕柔的指尖。

　　寫完作業(yè)，我的手臂已經(jīng)很是酸痛。筆也躺在桌上打瞌睡。我小心翼翼地將它放回筆盒。心里想：筆呀，辛苦你了！好好休息吧，我會(huì)愛護(hù)你的。

　　清楚地記得有一回，我一不小心把筆弄丟了。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，手腳都忙開了，可一無所獲。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，打開作業(yè)本一看——呀，筆這個(gè)小調(diào)皮竟然跑到書里睡大覺呢。望著它，我欣慰地笑了。

　　五年過去了，筆也老了。它的身上有多處花紋已經(jīng)被磨沒了，上面的蓋子也裂開了。但是，我仍不嫌棄它，所以它從沒離開過我，一直陪伴著我的學(xué)習(xí)及成長。我十分感謝它，并發(fā)誓今生定會(huì)好好地保護(hù)它。

　　不過，不是只有筆才值得稱贊，其它文具，如尺子、橡皮……也是學(xué)習(xí)中必不可少的，希望大家能夠好好愛護(hù)它們，不要浪費(fèi)。

　　筆伴我成長作文 3

　　一支筆，不可以用很久很久吧！一根芯，可以重復(fù)替換吧！但回憶卻換不了，也壞不了。筆伴我成長，見證我的每一步。

　　小時(shí)候，筆是我心里最大的驕傲！4、5歲的年紀(jì)，看著桌上那一條長長的東西，不知是什么，好奇心一下子來了。心想：是玩具嗎？還是筷子我知道了，棒棒糖，我一把搶過筆，正要舔，媽媽說：這是筆。我手里緊緊握著一支筆，不時(shí)地?fù)]來揮去，看著寫后，留在紙上那歪歪扭扭的字跡，心里美滋滋的，臉上也笑開了花！那時(shí)，我剛會(huì)用筆！

　　漸漸地，中班了。筆也不是我的玩具了，變成了工具！姓名貼上又大又方的字跡；作業(yè)本上課本上，我都會(huì)用自己的小手握著筆，在上面留下我們的足跡！

　　小學(xué)了，筆算成為文具了吧！從那開始，筆是每天必須握手的同伴；筆是吐露心聲的伴侶；筆是伴我們成長的伙伴；筆是步入三年級，也就意味著，鉛筆要換了，水筆便重新接力。但兒時(shí)那些同伴，我把它們收進(jìn)了盒子，每每拿起，還能感受到留在它們身上的小時(shí)候的余溫。

　　六年級了，到現(xiàn)在一拿起筆，安全感一下子就有了。都說寫作文就是用筆說話，倒不如說，一拿起筆心里就有無限的'話想道出。筆很普通，很平凡，但對于那一個(gè)個(gè)稚嫩的4、5歲的孩子，不知道有多重要！

　　一支筆，總會(huì)有用完的那一天，但筆中的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。筆，伴我成長。

　　筆伴我成長作文 4

　　我的筆袋是媽媽買衣服時(shí)贈(zèng)送的，雖然它只有一層，但對于我來說意義非凡。

　　它是一個(gè)扁扁的長方形，上面印著一個(gè)大白，大白在向你招手，對你說你好。里面有兩支黑筆姐妹，一只紅筆哥哥，一把直尺爺爺和橡皮弟弟，沙膠妹妹和鉛筆姐姐。

　　有時(shí)我在上課，黑筆姐姐說：“讓我來！”黑筆姐姐讓我的字變得更加秀麗。我連線時(shí)，直尺爺爺幫我把線連的又直又準(zhǔn)。記得有一次，不知是哪個(gè)討厭鬼撞了桌子一下。黑筆妹妹從桌子上重重的摔了下去，我正要彎腰下去撿，一只大腳就從它身上踩過去，我好似聽到了它的哭聲。

　　記得一次，我在家做數(shù)學(xué)題，不會(huì)的`題，我就不想做，一不小心看到了大白的眼神，又聽到了直尺爺爺蒼老的鼓勵(lì)聲，于是我下了功夫，把這道題解開了。沙膠妹妹連聲夸我好樣的。

　　我十分感謝這個(gè)筆袋，它陪伴我兩年，是我的學(xué)習(xí)好伙伴。我愛我的大白——筆袋。我傷心時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)安慰我，我快樂時(shí)，黑筆姐妹就會(huì)跟著一起開心，在我不懂時(shí)，直尺爺爺就會(huì)告訴我一些深厚的道理�！�…我愛我的筆袋，更愛里面的成員！

　　筆伴我成長作文 5

　　我有一個(gè)漂亮的筆袋，它是叔叔送給我的，從此，我便與它形影不離。我的筆袋是長方形的，它約長十八厘米，寬十厘米，高三厘米，它有三個(gè)口袋，一個(gè)大的，兩個(gè)小的。

　　我可喜歡它啦！筆袋上，有幾只可愛的海綿寶寶，它們做的表情都不同，有的'是害羞啦！高興啦！可愛啦！……誰見了誰喜歡。那幾只海綿寶寶作出的動(dòng)作令人發(fā)笑，有的像正在捕蝴蝶，有的在喝奶，好可愛！

　　它不僅外觀漂亮，還是我的小助手呢！我會(huì)把一些自動(dòng)筆、水筆、鋼筆、圓珠筆和熒光筆放進(jìn)大口袋中，然后，我會(huì)把筆芯、剪刀、尺子送回到2口袋中，毫無疑問，小3口袋肯定是放橡皮的嘍！我每天都會(huì)從小巧玲瓏的口袋中拿出我需要的東西，它既像服從一樣“服從”我的命令，另一方面又是我的好朋友，好伙伴。

　　在我的學(xué)習(xí)中，我的筆袋永遠(yuǎn)是我的好幫手，不學(xué)習(xí)的時(shí)候，它更象我的好伙伴，瞧，它靜靜地扒在那里，上面的海綿寶寶用那認(rèn)真、態(tài)度誠懇的眼神告訴我：“你可要好好學(xué)習(xí)，對得起我呵！”

　　筆伴我成長作文 6

　　我有一支鋼筆，它十分精致。

　　藍(lán)、黑、白、綠四色相間的長袍披在它身上顯得“威風(fēng)凜凜”。這支鋼筆大約長15~20厘米，直徑1厘米，“身材苗條”、“又高又瘦”。它身上的花紋也是各種各樣的，“呆呆熊”擺著許多可愛的姿勢，有引人發(fā)笑的蛙泳、急得抓耳撓腮的樣子，還有和伙伴們玩“爬行比賽”的模樣——屁股一扭一扭的、耳朵一動(dòng)一動(dòng)的都能讓你笑得前仰后合。就是因?yàn)檫@點(diǎn)，每當(dāng)我難過的時(shí)候就要看看這支筆，它總能讓我忘記一切不開心，它就是我的開心果。

　　這支鋼筆雖然是用塑料做的 ，但是還挺結(jié)實(shí)的，用途也不小。只要拔開筆蓋，就露出了銀白色的筆尖，筆尖是不銹鋼材料做的`，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，格外耀眼。拿穩(wěn)筆在本子上“唰唰”寫幾下，一排排清秀的字就“閃亮登場”了。它是我的“得力小助手”。

　　這支筆的筆蓋也挺好玩的，上面寫有“呆呆”兩個(gè)大字，看來，這支筆的主角要數(shù)那位姓“呆”，叫“呆”的“呆呆熊先生”��！

　　我很喜歡這支鋼筆，它是我難過時(shí)的“開心果”，學(xué)習(xí)上的“得力小助手”。 我要用它寫出最漂亮的方塊字，寫出更美更生動(dòng)的好文章，做一對形影不離的好伙伴。

　　筆伴我成長作文 7

　　我的筆袋是爸爸送給我的，我很喜歡這個(gè)筆袋，所以我很愛惜它。

　　我的筆袋是銀白色的，看上去讓人賞心悅目。它是圓柱形的，用皮做的。筆袋上有只小貓，頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)。她趴在一片草地上，看著天上的月亮和星星，也許在想：要是我也可以和它們一起在天上自由自在地玩耍，那該多好呀！我的筆袋上的拉鏈?zhǔn)氰F皮做的一個(gè)小貓的.頭，特別好用。

　　我的筆袋不僅外形好看，而且很實(shí)用。拉開拉鏈筆袋里有一個(gè)大大的房間，里面分別住著尺子?jì)寢�、鉛筆哥哥、鋼筆弟弟、橡皮奶奶和水筆妹妹。它們就像親密無比的好朋友一樣，每天都快快樂樂地生活在一起。

　　筆袋是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我上語文課時(shí)，鋼筆弟弟就從筆袋里跳了出來，幫我寫出了最好看的字。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子?jì)寢尯豌U筆弟弟從里面跳了出來幫助我。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮奶奶迫不及待地飛到了我手中，犧牲了自己，為我?guī)�來了正確的答案。它們都給我?guī)�來了方便�?/p>

　　有了這個(gè)筆袋，文具們再也不會(huì)丟了，我的學(xué)習(xí)也更加方便了。

　　筆伴我成長作文 8

　　“別吵啦”！“別吵啦”！我大喊著。三個(gè)小弟弟在我的房間里瘋狂玩耍，不不不，與其說玩耍，還不如說搞破壞呢。

　　筆，折的折，斷的斷，枕頭被那群搗蛋鬼們當(dāng)成了蹦蹦床，一人一個(gè)，放在地上無情地踩。從學(xué)校圖書館里借的'課外書被他們弄得粉碎，連我最心愛的樂高玩具也被拆得不成樣子，我的小提琴被他們拿出來玩，一拉一個(gè)粗音，讓人的耳朵受不了了。讓我最可氣的是他們竟然連我家的貓也不放過！他們將貓困住，使勁用指甲抓貓的皮，還拔貓毛，還用水彩筆涂著可憐的小貓。

　　我終于忍不住了。一把奪過貓，用拳頭打了他們的肚子，生氣地向老媽告狀：“老媽，那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子把我的房間搞得一片狼藉，你快去教訓(xùn)教訓(xùn)他們！”

　　“沒關(guān)系，他們還小，你是哥哥，要讓著他們，這點(diǎn)小事，還用對我說嗎？”老媽很不在意的對我說。

　　我很生氣地拉著老媽來到了我的房間，看看他們的“杰作”。老媽一看，卻一臉從容，“這有什么大不了的？收拾收拾不就得了？”

　　我非常難過，明明是弟弟們搗蛋，為什么要怪我呢，我說的話為什么都被大人當(dāng)成小事呢？我越想越委屈，躺在沙發(fā)上用枕頭蓋住自己，老媽啥時(shí)候才能明白我的難受和委屈啊。

　　筆伴我成長作文 9

　　我有一個(gè)漂亮的筆袋，它是我必不可少的學(xué)習(xí)好伙伴。

　　那我就介紹一下我的筆袋吧！它是帆布料的，顏色有藍(lán)和黑。筆袋正面最顯眼的是，有一個(gè)米老鼠正對我笑，仿佛在對我說：“小主人，歡迎你使用！”我這筆袋已經(jīng)用了兩年了，但你一點(diǎn)也看不出來它是舊的。

　　我的筆袋有三層。這三層都有拉鏈，拉開它就會(huì)發(fā)出“嘶”一聲，就像撕一張紙一樣響。打開正面這一層，只見面里有一些我記事的'小紙條，它們靜靜地躺在里面，一聲不吭，就像在安然地睡覺一樣。中間這一層有幾位“大名鼎鼎”的鉛筆哥哥、胖胖的橡皮弟弟……都是我非常重要的幫手。鉛筆哥哥穿著威武的綠軍裝，待在那里隨時(shí)等待著我的召喚。那又尖又細(xì)的筆芯寫出來的字，工整又美觀。當(dāng)然，若是我寫錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)大顯身手了。雖然最后他會(huì)弄臟自己的身體、甚至變得越來越瘦小，但也會(huì)幫我把錯(cuò)誤擦得一干二凈，真讓我感動(dòng)。看，背面還有一層。里面住著的是幾位水筆姐姐，它們幾個(gè)和睦相處，從不“吵架”，最近我在練習(xí)寫水筆字，所以也常與她們打交道呢！

　　我真喜歡我的筆袋，因?yàn)樗�給了我的文具朋友一個(gè)溫馨、和諧的家，也給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。

　　筆伴我成長作文 10

　　我和我的同桌是一對非常要好的朋友。我們之間發(fā)生的事多如繁星，有快樂的，也有悲傷的……

　　有一天，快要放晚學(xué)了，我正在急急忙忙地抄家作，就在我寫第一個(gè)字的時(shí)候“嘣”的一聲，我的鉛筆斷了，我看看同學(xué)們都在認(rèn)真地抄家作，心里急死了：“完了，完了，我就這一支鉛筆可以寫了，現(xiàn)在又?jǐn)嗔�，這叫我怎么寫呀?”就在這“火燒眉毛”的`時(shí)候，同桌蔡亦雯親切地問道：“你怎么愁眉苦臉的?快抄啊，馬上放學(xué)了�！蔽亦僦�嘴說：“我的鉛筆要么粗了，要么斷了，你能不能借我一支鉛筆呀?”同桌看我著急的樣子，趕緊從筆袋里挑出一支最尖的鉛筆借我用，我接過鉛筆抄完家作，連忙把借來的鉛筆有禮貌地還給了同桌，還感激地說了聲：“謝謝你的幫助�！辈剔撒┪⑿Φ卣f：“沒事，同學(xué)之間互相幫忙應(yīng)該的。”接著，我們整理好書包準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)了。

　　當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂�；ハ鄮椭�是我們?nèi)祟惖拿赖拢�愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　筆伴我成長作文 11

　　看到我的筆袋已經(jīng)被畫得亂七八糟后，媽媽到商店精心挑選了一個(gè)筆袋，送給了我。

　　第一眼看到這個(gè)筆袋我就滿懷歡喜，因?yàn)檫@個(gè)筆袋的樣子：大小，顏色等都和我夢寐以求的筆袋差不多，所以一看到這個(gè)筆袋我就愛不釋手。

　　筆袋上都有著各種各樣，形態(tài)不一的小動(dòng)物。有粉紅色的小兔子，瞧，它的耳朵多有趣，一只是直的，而另外一只是半直半彎的，你們認(rèn)為它有趣吧！還有嘴里正咬著竹子的'小熊貓，你瞧它多滑稽呀，嘴里咬著竹子還笑瞇瞇的樣子，這使我覺得它一直挺可愛的，還有······

　　這個(gè)筆袋有4層，我想：中間那一層是最大的那一層了，一定裝得下很多東西，不如就用這一層來裝我平時(shí)最需要用的

　　吧。我把另一層的拉鏈打開，這一層長長的，扁扁的，用來裝什么東西呢？我在心里盤算著。突然，我聽見姐姐在書房里喊著：“妹妹，我要用尺子，直尺�！薄皩α�，我怎么就沒想到呢，這一層就用來裝尺子，沒有比這再合適不過了�！蔽易匝宰哉Z。

　　于是，我把直尺給姐姐，就繼續(xù)盤算還有2層放什么。

　　經(jīng)過思考，我已經(jīng)想出了2層該放什么，我真是迫不及待地向有那個(gè)上這個(gè)筆袋。

　　筆伴我成長作文 12

　　在我的書包里有一個(gè)大筆袋，這個(gè)大筆袋是媽媽帶我在抽獎(jiǎng)機(jī)里抽到的。

　　這個(gè)筆袋非常普通，但非常好看。雖這筆袋是深藍(lán)色的，身子是一個(gè)長方形的，竟有10厘米那么高。它身上還有一條條波紋，美麗極了！筆袋摸上去十分軟，還非常舒服。它的上方有一個(gè)很精致的金色的拉鏈，上面圓形的的亮片一閃一閃的。中間還有一個(gè)小凹圓，用手指伸進(jìn)小圓中，再輕輕往后一拉，筆袋就開了。筆袋里面還有兩個(gè)小口袋，是用來裝橡皮和墨囊的，筆裝中間很寬敞，裝15支筆，都不成問題。筆袋的外面有一個(gè)很漂亮的小熊，是白色的，但它的眼睛又大又黑與小熊的身子顯得格外分明。

　　這個(gè)大筆袋對我來說有很大的用處。它每天都會(huì)幫我把文具們保管得好好的，從不抱怨鉛筆頭把它的.肚皮戳疼了。每當(dāng)考試時(shí)，它就在我面前，鼓勵(lì)我好好考試，要細(xì)心。只要我遇到難題，就會(huì)毫不猶豫地抬頭望望自己的筆袋，因?yàn)樗�每次都�?huì)用溫柔的眼神看著我，像是在輕輕告訴我：“不要灰心！仔細(xì)想！”我就會(huì)閉上眼睛慢慢回想，老師上課怎么講的，哦！我明白了！原來是這樣的，我會(huì)了。每次我因?yàn)橛辛怂�而考得不錯(cuò)。

　　這就是每天陪伴我上學(xué)、放學(xué)的好朋友——筆袋。

　　筆伴我成長作文 13

　　我有一個(gè)非常漂亮的筆袋，這是在我十歲生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物。我很喜歡它，它就像我的一個(gè)好朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我身邊。

　　我的鉛筆袋長二十一厘米，寬八厘米，一共有三個(gè)兜，還有一個(gè)內(nèi)夾層。第一個(gè)兜最大，我用它來裝我所有的水筆。第二個(gè)兜不大不小，我的鉛芯、橡皮、改正帶都放在第二個(gè)兜里。第三個(gè)兜最小，它有一個(gè)可以掀起來的布面，它們之間用粘扣鏈接。第三個(gè)兜就像一個(gè)專門裝三角板和直尺的小袋子，把我的作圖工具裝進(jìn)去剛剛好。把第三個(gè)兜掀起來，有三個(gè)可以插筆的小圈圈，隔定的距離后還有一個(gè)小袋子，它可以幫助那三個(gè)小圈圈插筆，把筆尾插進(jìn)去，固定一下。

　　我的筆袋不僅實(shí)用，還很漂亮呢！它的整體顏色是藍(lán)黑色的，又用光彩亮麗的粉色勾邊，沉穩(wěn)又不失俏皮，筆袋正面左側(cè)有一張小女孩的`臉，她有齊齊的劉海，閉著眼睛，帶著一個(gè)藍(lán)色木頭的立體眼鏡，嘴角稍稍向上揚(yáng)起，呈現(xiàn)出一個(gè)好看的弧度，好像在細(xì)細(xì)品味著什么，又好像在思考著什么。右側(cè)是一只憨態(tài)可掬的小熊，它倆中間點(diǎn)綴著一些粉色和白色的愛心，簡單又美觀。

　　我的筆袋一直是我的好伙伴，它已經(jīng)陪伴了我一年之久，它幫助我把筆放好，我非常喜歡它。

　　筆伴我成長作文 14

　　我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的筆袋，它是我三年級開學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的。

　　它是用帆布做的，長約20厘米，寬約9厘米，厚約3厘米，像一個(gè)長方體，但每個(gè)角卻是圓弧形的。它披著一件綠和白相間的外衣，身上長著銀色的拉鏈。筆袋上有一只可愛的小青蛙，他的.眼睛瞇成了兩條縫，一只手高高舉起，坐在寫字臺前，正高興地望著眼前這一盆綠油油的小草。它的右邊有兩顆星星，星星下方有一列醒目的小字：HeIIo Frog!!!

　　它的一面有兩個(gè)口袋，還有一層“魔鬼粘”。另一面有三個(gè)松緊帶，對面還有三個(gè)套頭。中間有一個(gè)大口袋，就像文具的家。

　　它不僅可愛，還很實(shí)用。當(dāng)我寫完作業(yè)后，我只要把文具放進(jìn)筆袋，拉上拉鏈，它們就會(huì)乖乖地待在筆袋里。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆哥哥就會(huì)跑出來在我的作業(yè)本上留下一個(gè)個(gè)工整的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)跳出來幫我擦掉錯(cuò)字；當(dāng)我寫習(xí)字冊時(shí)，鋼筆姐姐就會(huì)跑出來留下藍(lán)色的足跡；當(dāng)我劃線時(shí)，尺子妹妹就會(huì)跳出來給我劃出筆直的線……

　　我的筆袋很實(shí)用，它是我的好幫手，我很喜歡它！

　　筆伴我成長作文 15

　　我生日的時(shí)候，姑姑送給我一個(gè)筆袋。

　　這個(gè)筆袋是粉紅色的，袋身上面有幾朵銀色的蝴蝶結(jié)，還有一行英文字母，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，是一個(gè)圓角長方形。最引人注目的是在它身上粘的那只小白兔，小眼睛、大嘴巴、長耳朵、圓臉龐，可愛極了。每天早晨我把它拿出書包時(shí)，小白兔就微笑地看著我，仿佛在對我說：“小主人，新的一天開始了，你要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)哦！”

　　筆袋一共有三層，第一層住著橡皮小弟和印章小妹，第二層住著尺子兄弟，第三層的`成員最多，鋼筆兄弟、鉛筆姐妹、剪刀伯伯、固體膠叔叔……都住在這里。咦，黑筆、紅筆和藍(lán)筆表兄妹呢？別怕，他們在第二層和第三層中間的夾層里甜甜地睡覺呢。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就派出文具們幫助我，像一位長官；當(dāng)下課時(shí)，它就成了避風(fēng)的港灣，即使把它扔到地上，在它里面放著的文具也不會(huì)受到傷害；當(dāng)我寫完作業(yè)，它就變成了一位媽媽，讓文具們安然入睡。

　　這個(gè)筆袋既漂亮又實(shí)用，我定期給它清理衛(wèi)生，我特別喜歡它。

　　筆伴我成長作文 16

　　筆筆是指什么呢？你們以為是超級女生周筆暢嗎？告訴你們，那是不可能的！我的筆筆是指我最喜愛的自動(dòng)鉛筆。它的外殼是青藍(lán)色的，足像個(gè)筆直的小衛(wèi)兵，可有五元的價(jià)值呢！

　　昨天上綜合實(shí)踐課時(shí)，江宗宴一直在擺弄著我那只最心愛的筆。當(dāng)我知道后，已經(jīng)晚了。原來，也不知怎么的，他把兩只筆芯都弄到了筆孔里，令筆芯上也不行，下也不行，活活在里面受罪！下課后我大發(fā)雷霆，因?yàn)橐�是這只筆要是不能起死回生，他就必須得賠！賠又有什么用呢？那店里只有0只青藍(lán)色的`筆，想買買不到，可怎么辦呢？現(xiàn)在必須及時(shí)搶救筆筆了。蔣幗有了一個(gè)好辦法，就是再拿一根筆芯去把它弄出來。這辦法真靈驗(yàn)，其中一根筆芯真的出來啦！可美中不足的是，有些碎筆在里面，要是能擰開筆蓋子，那就好了！朱玲告訴我，回去用火閃電般的一烤，就會(huì)擰開了。我照她的方法去做，筆筆絲毫沒有動(dòng)靜。我想：是不是時(shí)間不夠啊？我又一烤，二烤，三烤，四烤，五烤……我一點(diǎn)也不知道筆已經(jīng)烤爛了，當(dāng)我知道已經(jīng)追悔莫及了！

　　我就不知道，這種筆跟我有仇�。∫郧百I過好幾只，不是丟了就是掉了。

　　啊……！氣死我了！

　　筆伴我成長作文 17

　　我有一個(gè)筆袋，它是我過生日時(shí)媽媽送給我的，對我來說很有紀(jì)念意義。

　　這個(gè)筆袋十分漂亮，修長的身子，穿著藍(lán)色的外套，身上還有三個(gè)口袋，衣服上面的牛皮格子上有我最喜歡的巴黎埃菲爾鐵塔圖案，還有一些我喜歡的英語單詞。媽媽說，筆袋是學(xué)習(xí)的好幫手，所以我十分愛惜我的筆袋，還經(jīng)常給它洗澡，讓它漂漂亮亮的。

　　筆袋一共有三個(gè)房間，里面住著各種各樣的文具，第一個(gè)房間里住著能讓我寫出一手漂亮字的鋼筆和中性筆；第二個(gè)房間住著能幫我改正錯(cuò)誤的膠帶和橡皮；第三個(gè)房間住著能幫我劃直線的直尺。它們一家人在小小的筆袋里相親相愛，給我學(xué)習(xí)帶來了很多方便。

　　有時(shí)我粗心大意，忘記把筆袋拉鏈拉好時(shí)，我總感覺它在對我說：“小主人，快幫我把門關(guān)好，不要讓我們家的東西丟了�！�

　　這就是我的`筆袋，盡管它十分普通，但對我來說卻十分珍貴。它陪著我學(xué)習(xí)，見證了我一步步的前進(jìn)；它默默地付出，陪伴我的成長。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是它在鼓勵(lì)我；在我寫作無從下手時(shí)，是它讓我茅塞頓開。

　　這就是我的心愛之物——筆袋。

　　筆伴我成長作文 18

　　最近五堂英語課，我又集齊了五個(gè)英語貼紙，于是立馬跑到趙老師那里去抽獎(jiǎng)。

　　趙老師的手機(jī)上能抽獎(jiǎng)，同學(xué)們都超級感興趣。輪到我抽獎(jiǎng)了，我輕輕地碰了一下開始鍵，隔了一小會(huì)兒，又碰了一下停止鍵，屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)字，你猜是什么？“子彈筆”！我欣喜若狂，心里樂開了花，要知道我一直想要一支子彈筆，沒想到這么幸運(yùn)，抽獎(jiǎng)抽中了！

　　第二天，趙老師發(fā)獎(jiǎng)品了。我拿到手一看，哇，這支子彈筆好酷��！它由紫紅、藍(lán)、棕、橙、黃、紅、綠、紫八個(gè)裝著筆芯的小積木部件插接而成。一旦筆芯太鈍了，就可以換一個(gè)積木裝到最前端，免去了刨鉛筆的麻煩。同學(xué)們都很羨慕我，紛紛把自己獲得的獎(jiǎng)品拿出來，試圖和我交換，什么橡皮啊，果凍啊，文件夾啊，就連班長也拿著她的'小獎(jiǎng)品過來了，當(dāng)然，他們都被我一一拒絕了。我這么喜歡這支子彈筆，怎么可能跟他們換呢？最后，我弄了半天才讓他們一個(gè)個(gè)都打消了他們心里的那個(gè)如意算盤。

　　放學(xué)后，我意猶未盡地分別和爸爸媽媽說我抽到了一支子彈筆，拿給他們看。等到雙休日的時(shí)候，又特意跟奶奶說了我抽到了一支子彈筆。那幾天我像個(gè)瘋子似的跟這個(gè)說跟那個(gè)說，差點(diǎn)趕上我那個(gè)話嘮老爸了。

　　筆伴我成長作文 19

　　我有一個(gè)小筆袋，是我非常喜歡的東西。今天就讓我為大家來介紹一下它吧！

　　它是一個(gè)紫色的筆袋，分三層。第一層表面有兩個(gè)公主，一個(gè)是灰姑娘，一個(gè)是睡美人，還有一個(gè)“紗”做的蝴蝶結(jié)。打開第一層，會(huì)看見一支自動(dòng)鉛筆、一支黑色的圓珠筆和紅筆。在紅筆的下面，有一個(gè)小袋子，里面裝著自動(dòng)鉛筆的芯。

　　打開第二層，里面放了一個(gè)計(jì)算機(jī)，還有兩支簽字筆，兩支都是藍(lán)色的。雖然都是藍(lán)色的，但卻有不同處：一支藍(lán)深些，一支藍(lán)淺些。深藍(lán)的筆有時(shí)寫著寫著就會(huì)變淺，像沒了墨似的，淺藍(lán)的筆開始會(huì)斷節(jié)，后來比什么筆都好寫了。第二層己經(jīng)結(jié)束了，來看看第三層。這是像”網(wǎng)“一樣做的.，可以用來裝橡皮擦什么的，但因?yàn)榫昧耍�開了一個(gè)很大的口，放什么都會(huì)但心別掉了。

　　這個(gè)筆袋不是很大，長十九點(diǎn)九厘米，寬九點(diǎn)六厘米。我喜歡筆袋，因?yàn)楣P袋比文具盒軟，還可以洗’；有些文具盒被重物品壓一下，很可能會(huì)壞，但里面的筆可能會(huì)保護(hù)的很好，而筆袋，它被壓住后不會(huì)壞，但里面的筆可能會(huì)被壓斷......

　　筆袋，那個(gè)紫色的筆袋，我愛你！

　　筆伴我成長作文 20

　　它只有一條身子，如果沒有它就寫不了字，請大家猜一下它是誰？對了，它是我用的筆。

　　它有一條細(xì)細(xì)長長的身子，沒有手沒有腳，只能由我們的手來控制。它的頭上有一個(gè)按鈕，只要按一下它的腳上的洞，就會(huì)冒出一個(gè)筆頭，只要有一個(gè)筆頭就可以寫了。它的身上裹著一件衣服，這件衣服很厚，顏色是藍(lán)色的，看來這筆很怕冷，但是這么熱的天它怎么會(huì)冷了，這讓我非常疑惑。它很酷，在藍(lán)色大衣下覺得它格外帥氣，所以我每次都買這支水筆。這支筆和我的手掌一樣長，它的腳是白色的，它像一面鏡子可以照亮你的美，它的腳中有一個(gè)彈簧，身體里有一支筆芯，整只都是靠著它們來運(yùn)作的`，它的筆芯里有很多墨，如果你的墨沒了，只要重?fù)Q只筆芯就好了。

　　它的作用不僅是寫字還可以解壓，只要你不停的按它頭上的按鈕，就會(huì)解壓，它的使用也非常的方便，按一下按鈕就可以寫了，它的價(jià)值只要4元就可以買到它了，在網(wǎng)上買更加的便宜，所以大家一起來買它呀。它的重量非常輕，只有十幾克，十分方便，如果大家來買，一定會(huì)買的開心，用的開心。

　　這就是我的筆，聽了我的介紹，大家一定會(huì)喜歡它的，它有這么多的優(yōu)點(diǎn)，大家一起來買呀，你們一定會(huì)喜歡的。

　　筆伴我成長作文 21

　　每個(gè)人都有自己最愛的東西，你們知道我最愛的東西是什么嗎？我今天就來給你們介紹一下吧！

　　我最愛的東西就是我的筆袋啦！那是我上三年級姐姐給我買的，是希望我在新的一學(xué)期可以好好學(xué)習(xí)。我的筆袋是一只可愛的，眼睛大大的小貓咪。它長著一對粉色的小耳朵，一雙明亮的大眼睛和六根短短的小胡須。哦！忘了告訴你們它還“穿”這一件灰色的毛衣，多漂亮呀！可是，它不叫小貓，而叫筆袋。

　　它就像我的朋友一樣，每天陪我上學(xué)、陪我放學(xué)、陪我做作業(yè)，和我真是形影不離呢！它一共有兩層，第一層放的是筆，里面有黑筆、鋼筆、鉛筆等等。

　　當(dāng)我上語文課時(shí)，它都會(huì)“給”我一只最合適的筆，讓我寫出一手漂亮的字，第二層放的是尺子，里面有直尺、三角尺。量角器。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課需要列豎式和量角度的時(shí)候，它就給我一把最合適的'尺子，讓我把橫線畫的很直，角度量的很準(zhǔn)。另外，它還有一個(gè)神奇的功能。當(dāng)我做題目粗心大意的時(shí)候，它會(huì)給我一個(gè)橡皮，讓我把錯(cuò)誤擦得干干凈凈！

　　你們說說我的筆袋是不是很能干呢？我最愛我的小貓筆袋了！你們是不是也很喜歡自己的筆袋呢，就像我這樣！

　　筆伴我成長作文 22

　　童年多么美好，童年為什么一去不復(fù)返呢，我就有一次。每人都會(huì)被誤會(huì)吧，我也不例外，被人誤會(huì)真不好受。那是我四年級的時(shí)候。

　　上課了，我的同桌說他的筆找不到了，他就問我你看見我的筆了嗎？我說沒。他不相信，把就翻我的書包、文具包，找了好久，還是沒找到。老師說這節(jié)課單元考試，他急了，我就把筆借給了他。下課后，我出去玩了�；氐浇淌遥�我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆，我知道這是我同桌的我就還給他。

　　他回來以后，我很恐懼，怕他誤會(huì)我，最終他說是不是你偷的？我說沒有，我回來看見的.。別狡辯了，劉藍(lán)心告訴我的。他生氣地說。我沒有拿，我哭著說。他說李佳璇是小偷，偷了我的筆。我。我沒有。大家都說李佳璇，你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上，大約八點(diǎn)多，他打電話說，我誤會(huì)你了，對不起請?jiān)�諒我，剛剛我哥哥回來說他昨天用我筆了，沒還，今天托人還給我，但放錯(cuò)位置了，對不起。我回答說沒事都是朋友。

　　快畢業(yè)了，我多么希望我們在一個(gè)中學(xué)啊，這樣我們可以常見面了，美好的童年過去，四年級的誤會(huì)，讓我懂得了友誼是最重要。

　　筆伴我成長作文 23

　　我有一個(gè)十分可愛的筆袋，它是我精心挑選買回來的。

　　這個(gè)筆袋是用尼龍布制作成的，身穿粉紅色的花邊裙。上面還印著一只漂亮的HelloKitty，它正坐在木椅上，與跟它玩的很好的小紫熊聊天，這個(gè)Kitty貓一直陪伴著我，和我一起思考難題，陪我寫作業(yè)，當(dāng)我有委屈和不愉快時(shí)，我都向它傾訴，它總從那迷人的微笑安慰我。它猶如純潔的`天使，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　再用手摸一摸筆袋，滑滑的，軟軟的，十分舒服！

　　筆袋分3層，翻開第1層小口袋，里面可真像我的“收藏袋”，如果有好看的小紙條，我都會(huì)把它們折好，塞進(jìn)去。“收藏袋”旁有個(gè)鄰居，里面住著兔耳朵先生——修正帶。打開第二層按鈕，里面睡著懶惰的三兄弟——黑筆、紅筆和藍(lán)筆�！斑凇崩�開第三層拉鏈，我驚嘆，我的筆袋的肚量好大啊！里面有身材均勻的自動(dòng)筆小姐們，有矮矮胖胖的白橡皮妹妹，有憨厚的鋼筆爸爸……

　　這些文具可有用了！我要做筆記時(shí)，自動(dòng)筆小姐會(huì)優(yōu)雅的踏著貓步走出來；要寫鋼筆字時(shí)，鋼筆爸爸會(huì)慢慢悠悠地晃出來……

　　我用這筆袋已經(jīng)用了好久了，但它仍然能煥然一新，因?yàn)槲沂�分愛惜它，它與文具都讓我能好好學(xué)習(xí)，我愛它！

　　筆伴我成長作文 24

　　快要開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的筆袋，我很喜歡它。

　　這個(gè)筆袋是長方形的，長21.2厘米，寬9厘米。它的整體色調(diào)是淡紫色和米白色的，讓人感到玲瓏雅致。

　　筆袋的邊緣有拼接系的甜美蕾絲邊，讓整個(gè)筆袋萌萌噠~還有一個(gè)古銅色的飛機(jī)掛墜，讓整個(gè)筆袋清爽大方。筆袋的質(zhì)地是優(yōu)質(zhì)的釉皮，經(jīng)久耐用。在筆袋的正下面有一行英文字母，是這樣說的：“生活是美好的'，來自于你的聆聽�！蔽覀�心的時(shí)候會(huì)看看~

　　筆袋遠(yuǎn)么看像一個(gè)精致的小禮盒，近看卻是像一個(gè)化妝盒。從前面看就像一只羊，正例著嘴“嘻嘻”的笑著，從后面看就像一片顏色奇特的海灘：紫色的海、米色的沙，迎面吹來的海風(fēng)，好不讓人向往！

　　筆袋不光外表淡雅端莊，而且內(nèi)部的構(gòu)造新穎，使用方便快捷。筆袋中間隔層筆插位，放入常用的4支筆，比如：熒光筆、自動(dòng)筆、紅筆、黑筆，方便拿取；網(wǎng)兜設(shè)計(jì)，能容納橡皮、尺子、便利貼、膠帶等等；主袋容量超大，能放入20多支筆呢；背面的拉鏈口袋，適合收納零碎小物品、硬幣等。內(nèi)層牛津布，有輕微防水效果，還很耐臟呢！

　　這不僅是我的筆袋，而且還是我的好朋友！

　　筆伴我成長作文 25

　　我過九歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)好看的筆袋。

　　我的筆袋外面的花邊是黃色的，里面是粉紅色的'，上面有一只小貓咪在它的糖果屋里吃著美味的蛋糕，她的旁邊還有各種各樣的糖果。有星星糖果，愛心糖果……你們看它吃糖果的樣子，是不是很可愛呢？

　　它有三層，第一層里放著細(xì)長的鉛筆弟弟；第二層里放著美麗的尺子姐姐；第三層里放著可愛的鋼筆妹妹、圓圓腦袋的膠帶大叔。數(shù)學(xué)課上，需要連線的題目比較多，尺子姐姐就會(huì)走出來幫我劃出直直的線段。劃完線后，我還得把它們安頓進(jìn)我的筆袋里。這筆袋特別寶貝它的家庭成員，不管我放了什么東西，它都不會(huì)讓他們少了的。

　　有一天，上學(xué)時(shí)，老師讓我們寫字，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了，左找右找，也是沒找到，這可怎么辦，我只好硬著頭皮向同桌借用了一支筆。回家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋安然地躺在我書桌上，我走過去捧起它，好好端祥了一番，原來是我大意疏忽了它！

　　這就是我的筆袋――它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。我要好好保管它！

　　筆伴我成長作文 26

　　我有一個(gè)滑稽的筆袋，從幼兒園大班開始它就每天和我一起上學(xué)、放學(xué)，是我形影不離的老朋友。

　　我的筆袋長19厘米，寬9厘米，它的邊是用藍(lán)黑色的布條縫制而成的，一看就知道是為男生量身定做的，正面印著一個(gè)敞開胸懷，張大手掌，正在奔跑的`米老鼠，好像要跑出來跟我擁抱一樣。藍(lán)色條紋和白色的方塊圍成的大正方形，被紅色的十字交叉線分割，分明讓我把各種文具歸類整理。米老鼠的英文名高高的掛在米老鼠的頭頂，還有紅色的空心米老鼠頭像，背面與正面的背景圖相同，沒有特別的裝飾，你大概知道它的外形了吧？

　　筆袋有兩層，最上層的口袋可以裝橡皮，下面有裝筆頭的小口袋和三個(gè)裝筆桿的松緊套，你可別忽視那條長長的拉鏈，打開它可以裝很多東西呢，長尺和三角尺都可以裝進(jìn)去。

　　它不僅外觀漂亮，而且還很結(jié)實(shí)。用了三年都沒有一點(diǎn)磨損，只是上面白色的小方格被我涂成了五顏六色，改變了原來的樣子，看上去很滑稽。

　　我要好好愛惜我的筆袋，讓它做我長久的伙伴。

　　筆伴我成長作文 27

　　我有一個(gè)筆袋，特別好看。它是我今年過生日時(shí)我的姐姐給我買的，我可喜歡了。

　　那天我過生日，表姐早早的來到我家，給我慶祝生日。我開心極了，高興的跑了過去，看到她手里還拿著禮物，我就更高興了。表姐見了我這么高興，也是非常高興，高興的跟我說給我買了個(gè)筆袋作為我的生日禮物。我一聽是我夢寐以求的筆袋，這可真是把我高興壞了。因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都有筆袋，而我卻一直想要一個(gè)但是一直沒買。這可正和我的心意。

　　這個(gè)筆袋有一個(gè)大大的肚子，前面還有倆小肚子，分居兩側(cè)，可以裝不少東西呢，小袋子上面有一個(gè)輪船上的那種掌控方向的方向盤，可好看了。整個(gè)筆袋是灰黃色，整體好看，然后上面還有各式各樣的'圖案。筆袋的右上角還有一個(gè)小布袋，可以當(dāng)作拉鉤，用來提著筆袋。真是實(shí)用。

　　第二天我就拿著筆袋到學(xué)校里啦，惹得同學(xué)們好生羨慕，一個(gè)勁的夸這筆袋多么多么的好看什么的，然后問我是什么時(shí)候買的，在哪兒買的這么好的筆袋。我也很是欣慰，因?yàn)檫@個(gè)筆袋正合我意。

　　我喜歡我這個(gè)正合我意的筆袋。

　　筆伴我成長作文 28

　　有的同學(xué)喜歡漂亮的文具盒，有的同學(xué)喜歡漂亮的書包，還有的同學(xué)喜歡漂亮的橡皮。而我卻喜歡一個(gè)普通不能再普通的筆袋了。

　　大家聽了會(huì)不會(huì)感覺奇怪？一個(gè)筆袋有什么可喜歡的，請大家走進(jìn)我內(nèi)心的世界，去了解我和我的筆袋的故事。

　　我的'筆袋是長方形的，有兩個(gè)拉鎖，牛仔料的藍(lán)色筆袋。我和它的緣分”要從它的名字說起。筆袋正面印著英文字母是MEMORIES”，中文意思是回憶”，正如它的名字一樣，讓我回憶起那是在二0一八年的一天，我在大慶市靚湖學(xué)校DIY創(chuàng)新活動(dòng)，小學(xué)數(shù)學(xué)口算吉尼斯競賽”決賽中獲得年組第一名的好成績，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的。這回你們知道我和它為什么有這么深的感情了吧！

　　別看它不大，肚子”里天天都裝著我每天在課堂上用的鉛筆、格尺、橡皮，偶爾還裝著各種各樣的學(xué)習(xí)道具，在側(cè)面的拉鎖里放著我在學(xué)校，老師對我在課堂上的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)給我的優(yōu)學(xué)幣。

　　每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，小筆袋就像老師一樣，仿佛在對我說：別著急，認(rèn)真想一想�！蔽铱匆娝�之后再難的難題都不怕了！這就是我和小筆袋的緣分”。

　　盡管它十分普通，但是我非常喜歡它！希望它一直陪伴我，提醒我不要驕傲，認(rèn)真做好每一件事情。

　　筆伴我成長作文 29

　　我有很多文具，如：各種各樣的筆、橡皮、尺子……而所有的文具都住在同一個(gè)家里，那就是筆袋。

　　我的筆袋造型非常簡潔，不像其他同學(xué)的筆袋那樣花里胡哨。它是簡單的長方形，總體呈淡黃色，有一條長長的拉鏈。材質(zhì)是比較柔軟的皮質(zhì)。這個(gè)筆袋是我期中考試考了一百分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。那時(shí)候，在琳瑯滿目的文具用品中，我一眼就選中了這個(gè)普通的筆袋。因?yàn)閶寢屢恢备嬖V我不能只憑外表去判斷能力的`強(qiáng)弱，所以我不想要那些造型出彩又奇特的筆袋。

　　我的筆袋雖然普普通通的，但它堅(jiān)固耐用，是我保管文具的好幫手。它的肚子里能裝下我的鉛筆、簽字筆、彩筆、尺子、橡皮、修正帶……是名副其實(shí)的“宰相肚里能撐船”。

　　我的筆袋雖然樸實(shí)無華，但它是我非常要好的朋友。它每天都陪著我上課學(xué)習(xí)，還肩負(fù)著是管理文具的重要任務(wù)。在筆袋的管理下，我的文具不會(huì)散落得到處都是，也不會(huì)掉下桌子摔傷。

　　這個(gè)筆袋，是我努力學(xué)習(xí)收獲的成果，它承載了爸爸對我的愛。我愛我的筆袋！

　　筆伴我成長作文 30

　　我有一支鋼筆，那是我過生日時(shí)我的好朋友方煌送給我的。

　　鋼筆有著修長的筆桿，金黃色的.筆蓋，更重要的是有一個(gè)小巧又出水流暢的筆尖。

　　每天晚上，我都會(huì)拿著它寫字：寫下李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；寫下蘇東坡的“誰道人生無再少，門前流水尚能西”；寫下杜甫的“感時(shí)花測目，恨別鳥驚心”；寫下曹操的“烈士暮年，壯心不已”……至今，鋼筆已經(jīng)陪我度過了三個(gè)春秋。

　　有一次，我在家里做功課，突然，一道難題擋住了我。我想了好久都想不出來。我的媽呀！這道題怎么這么難呀，平時(shí)我這雙“火眼金睛”一“掃”，解答的方法就印在我的腦子里，可這次我“掃”了一遍又一遍，解答的方法始終沒有出現(xiàn)。我把筆扔在地上，一屁股坐在旁邊的沙發(fā)上。但是，看著平時(shí)與我并肩作戰(zhàn)的鋼筆可憐地躺在地上，我仿佛聽到鋼筆在說：“小主人，你怎么扔下我��？你怎么能這么容易放棄呢？”是啊，我怎能如此輕易放棄呢？我拿起鋼筆，與它繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，我改變了思路，沒想到一下子就把題目解答了。

　　我喜歡我的鋼筆，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長。希望它能永遠(yuǎn)陪著我，陪著我遨游知識的海洋，陪著我收獲成功的喜悅，陪著我更快更好地成長。

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