法律伴我成長作文

法律伴我成長作文（通用37篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的法律伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　法律伴我成長作文 篇1

　　韓非子曾經(jīng)說過“家有長夜，雖饑不餓，國有常法，雖危不亂”。我國是一個法治國家，“法律”、“法規(guī)”，這兩個小精靈守護(hù)維護(hù)著我們，但我們只有不逾越鴻溝，才能使我們更加和諧安康。

　　我國是一個人口大國，每個人的價值觀、世界觀都不同，要想治理國家，只有依靠法律，我們的國家才會安定，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，人們熱愛和平、渴望和平，作為祖國的花朵，我們更應(yīng)該遵守法律。

　　現(xiàn)在我國的留守兒童很多，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，生活中少了父母的教導(dǎo)，缺少管教，犯罪成了上升趨勢。前不久，我在《今日說法》的欄目中，看到了這樣的故事：小麗、小芳是姐妹，和同學(xué)小紅是很好的朋友，就是應(yīng)為一些雞毛蒜皮的小事，吵了起來。因此小紅起了報(bào)復(fù)的心理。放學(xué)后買了一瓶可樂，并放入劇毒農(nóng)藥“毒鼠強(qiáng)”，讓姐妹二人喝下。等發(fā)現(xiàn)時，兩人早已沒了呼吸，口吐白沫。這兩個弱小寶貴的生命，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，留給兩個家庭沉重的打擊與自責(zé)。實(shí)在讓人惋惜不止。

　　回頭看來，小小的故事能反映出大的問題，如果家長和老師能多普及一些法律知識、家長能多陪陪孩子，而不是奔波在外忙于掙錢。我想事情的結(jié)尾也不會這樣。

　　我們都是懵懂的少年，相信在法律的.保護(hù)監(jiān)督下，一定會努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想！也希望所有的留守兒童，都會在陽光下茁壯成長，如果擁抱能消失童年父母不在的創(chuàng)傷，我愿意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們！

　　青春飛揚(yáng)，法律知識伴我們成長！

　　法律伴我成長作文 篇2

　　隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時，也是離不開法律的幫助。

　　學(xué)校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發(fā)，家有家規(guī)”如在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可田于行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規(guī)則，或者人們不遵守交通規(guī)則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰也別想順利通過。

　　社會是由人集后而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機(jī)，目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中，所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。

　　現(xiàn)代社會生活中，沒有法律是難以想象的'，我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。

　　法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)；具備勞動能力時，有勞動的權(quán)利和義務(wù)；達(dá)到法定年齡，依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán)，有改兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的友利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，在告別人世前，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人所有。

　　我們享受權(quán)益需要法律的保護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡麥任；愛法；是我們應(yīng)取的態(tài)度。

　　法律伴我成長作文 篇3

　　法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒有法律，那就像游戲沒有規(guī)則，那這個游戲就沒有任何意義了。如果沒有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。

　　法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的`制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的基本前提。

　　日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發(fā)生。一天下午，我到校園里上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友孫某某遲遲沒到學(xué)校，雖然她每天下午約一些同學(xué)騎車上路，到校有些晚，但是第一節(jié)課上課前她都能到校�？涩F(xiàn)在第一節(jié)課都快下課了，她怎么還沒到校呀！本來我想和她一起騎車上學(xué)的，可是媽媽不同意，說：“你的騎車水平還不太好，和同學(xué)一起騎車上路太危險(xiǎn)了，不行，不行�！彼�以我只好讓媽媽騎車把我送到了學(xué)校。

　　下午第一節(jié)課過去了，可孫某某還沒到校，突然，我看見王某某向黃老師比劃著什么，過去一問，原來是孫某某和王某某騎車上學(xué)，王某某看見孫某某沒有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準(zhǔn)備下車拿校服，自行車壓住她的腳，使他前進(jìn)不了，后退不行，便一下子摔倒了，導(dǎo)致她左胳膊骨折。我國法律規(guī)定，未滿十二歲兒童不能騎車上路。

　　生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民，就必須要多學(xué)習(xí)法律知識，自覺依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈�縛它的規(guī)則，否則就會方寸大亂。因此，我們要做一個懂法、守法、愛法的好少年！

　　法律伴我成長作文 篇4

　　提起法律，往往給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。但法律則最權(quán)威。正是由于法律的存在，我們這個社會才變得秩序井然，我們的權(quán)利才得到了切實(shí)的保障。我們未成年人更應(yīng)該感謝法律給我們帶來的一切。

　　《未成年人保護(hù)法》就是專門保護(hù)我們未成年人的法律“武器”�，F(xiàn)實(shí)生活中就有許多法律保護(hù)我們。

　　在生活中，遇到非法傷害，應(yīng)通過法律知識來保護(hù)自己;在創(chuàng)作中，遇到版權(quán)侵犯，應(yīng)通過法律知識來維護(hù)自己;在學(xué)校中，遇到打架斗毆，應(yīng)通過法律知識來保護(hù)自己;在……所以，法律與我們無處不在。

　　法律是國家賦予我們打保護(hù)盾，但法律要靠我們大家自覺遵守，由于我們的社會經(jīng)驗(yàn)不足卻自我感覺是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重感情，講義氣，無法無天，沒有學(xué)生樣。喜歡先動手，后動腦。事后無反應(yīng)，待冷靜后見出了大禍才驚慌失措、后悔不已。我們未成年人現(xiàn)在自制力不高，明辨是非的能力不夠強(qiáng)，所以在這方面還需要家長，老師等的監(jiān)督和指導(dǎo)，在心中樹立起強(qiáng)烈的法律意識，增強(qiáng)法律知識，普及法律。

　　在人的.一生中，總會有相互對立的力量在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，讓法律伴我成長!

　　法律伴我成長作文 篇5

　　大家知道：法律是人類文明的重要標(biāo)志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充的。提到“法律”這個詞，就會給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺。其實(shí)，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。

　　法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的.，它就像一個守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。

　　現(xiàn)在我們生活的社會，有許多社會上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過、批評過，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺得沒關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣�？伤麄冇袥]有想過，過著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會被法律制裁的。

　　我們要遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹立法律意識，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。提高識別是非能力，學(xué)會拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。

　　我們每一個青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識，一道來遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長的守護(hù)神，使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活！

　　法律伴我成長作文 篇6

　　在人的一生中，我們要經(jīng)歷漫長的人生歲月，要遇到許許多多的是是非非，善惡丑美，我們要學(xué)會分辯是非，抑惡揚(yáng)善，那就要做一個有知識，有道德，懂法律的好公民，俗話說沒有規(guī)矩，哪有方圓，只有遵紀(jì)守法，才能使自已的人生坦坦蕩蕩。

　　在現(xiàn)在我們所處的紛繁社會，所面對的事情五光十色，在我們的身邊，有許許多多的法律，法規(guī)在指導(dǎo)著我們，約束我們，比如說《森林保護(hù)法》約束我們不準(zhǔn)破壞森林，《交通法規(guī)》約束我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，《婦女兒童保護(hù)法》保障我們兒童的合法權(quán)益。還有許許多多的法律法規(guī)都約束著我們的行為。

　　我們要做一個懂得遵紀(jì)守法的學(xué)生，那要怎么樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生呢？

　　首先要提高自己的法律意識，提高自護(hù)自愛的能力，做一名守法，懂法，用法的小公民。

　　要知道想做一名遵紀(jì)守法的小公民難，難指的.不是做好事難，而是一輩子都不能干壞事，一輩子都要遵紀(jì)守法。

　　別看遵紀(jì)守法說得容易，其實(shí)做得難，比如，像闖經(jīng)燈，有時候你正在等紅燈，你看見一個人闖了紅燈了，你就想：他闖了紅燈都沒事，那我闖也沒事，于是你就會動了闖紅燈的念頭，不知不覺你已經(jīng)違返了交通法。

　　每當(dāng)做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒有違返紀(jì)律，如果沒有，你大可放心去做，古語道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　我們時時刻刻都要用法律法規(guī)來對照，衡量自己的行為，要維護(hù)社會的秩序，讓我們共同營造一個和諧，友好的美好社會。

　　法律伴我成長作文 篇7

　　法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的�？梢坏┛绯隽诉@艘船的底線，就會掉人海里———接受法律的懲罰！

　　而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

　　那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級。當(dāng)時我只有八歲�？墒�，現(xiàn)在回想起來，記憶還是很深刻的。

　　早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當(dāng)我把錢投入乞丐的小碗里時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時，我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地?zé)o影無蹤，而那時八歲的'我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！

　　你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見不得人的事呢！為什么你們不去做個好人，為祖國做出貢獻(xiàn)呢？當(dāng)你們走在大街上時難道內(nèi)心就不會忐忑不安嗎？如果你們做個好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過這種安穩(wěn)的日子嗎？

　　與法律做個好朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程！

　　法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！

　　法律伴我成長作文 篇8

　　法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64。2%記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的.青少年犯罪案例。韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的�？汀�13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機(jī)，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。

　　沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！

　　作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！蔽覀冸m然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧，社會經(jīng)濟(jì)也會更加有序發(fā)展。

　　法律伴我成長作文 篇9

　　法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護(hù)著善良的人們;法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路;法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……

　　今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障!

　　當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人�！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚(yáng)善的法律。

　　“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的`古人流傳下來的至理明言�？梢娢覀兦�萬不能忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了!現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧!

　　法律伴我成長作文 篇10

　　“法律”這個詞對于我們小學(xué)生來說或許有些陌生，甚至有些高高在上的感覺，我們常常會問：“小學(xué)生又不會犯法，需要懂法嗎？”但老師的回答常常是：遵守法律是每個公民的義務(wù)，小學(xué)生當(dāng)然要懂法。

　　隨著年齡的增長，我也漸漸的明白，法就在我們的身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他，這就是交通法，其實(shí)我們身邊有許多地方有交通法，如：在十字路口，做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；摩托車上只能坐兩個人；自行車要在自行車道內(nèi)行駛。如果人人都能遵守這些法則，每年還會有那么多的中小學(xué)生死于交通事故嗎？中小學(xué)生正處于花樣年華，卻這樣失去了寶貴的生命，逝者已矣，但最傷心的.還是他們的父母，白發(fā)人送黑發(fā)人的體會�。�

　　一個有關(guān)報(bào)道：北京少年——小新，沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績直線下滑，初中還沒畢業(yè)就輟學(xué)了，6月上旬，他竟然偷了爸爸的2000元錢，在網(wǎng)吧里呆了一個多星期，父親的打罵已經(jīng)對小新不起作用。小新想到了去偷爺爺?shù)腻X，深夜，他來到了爺爺房間，一心想拿到錢的他，慌亂之下砍死了奶奶，砍傷了爺爺，逃了出去，第二天小新來到公安局自首，他說，它最想念的是他的奶奶，如果讓他在上網(wǎng)和奶奶之間選擇，他一定會選擇奶奶。說到這，他痛苦起來。

　　我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)法律意識，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民！

　　法律伴我成長作文 篇11

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币馑季褪菦]有相關(guān)的法律、法規(guī)，家庭乃至世界就會變亂。我們少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。但是，由于一些原因，一些少年兒童的權(quán)利沒有得到應(yīng)有的保障。國家為了維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益，專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長的`保護(hù)傘。

　　雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發(fā)生過很多這樣的事�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：不得非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年�？删驮趶V西，幾十名兒童被不法分子騙走，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒有安全保障的勞動。不過幸好有法律的維護(hù)，這批兒童才全部返回了家鄉(xiāng)，不法分子也得到了應(yīng)有的懲罰。

　　小楊是某市小學(xué)的一名五年級學(xué)生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫作業(yè)，經(jīng)常遲到。到了后來，奶奶管不住他了，他就經(jīng)常曠課，偷家里或別人家的錢去網(wǎng)吧玩游戲。日子久了，學(xué)校給他記了很多次大過，可他屢次不改，最后被學(xué)校開除了。開除后整天泡在網(wǎng)吧里，與一些品行不端的人混在一起。一次，伙同他人去搶劫別人的財(cái)物時，被公安機(jī)關(guān)抓獲，被送進(jìn)了勞教所。這就是不遵紀(jì)守法的悲哀。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，做一個懂法、知法、守法的小公民，長大后報(bào)效祖國。法律，讓我們來擁護(hù)你，遵守你，讓你伴我成長。

　　法律伴我成長作文 篇12

　　法律，七百年來的智慧積淀。

　　法律，亙古長存的振幫根基。

　　成長，百折不撓的靈魂洗禮。

　　成長，歷經(jīng)風(fēng)雨的精彩蛻變。

　　法律勾勒成長宏偉而雄麗的藍(lán)圖，描繪成長瑰麗而磅礴的背景。在成長的日子里，法律保護(hù)著健康的身體和樂觀的心靈。在成長的`道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。

　　生命的初始，法律賦予我們?nèi)松砩�命健康�?quán)利、被撫養(yǎng)的權(quán)利等。在那個毫無意識的時候，法律剛硬的金盾保護(hù)各種權(quán)益不受侵害。因?yàn)槲覀儊淼搅诉@個世界，我們就是社會的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時就創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境和社會條件。

　　如果說世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說世界上唯一短暫的東西，那即是成長。在太陽與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對的是青年的舞臺，但法律同樣是難以或缺的生活準(zhǔn)則、更準(zhǔn)確地應(yīng)該說是生活的一部分。

　　當(dāng)思想趨于成熟，法律意識逐步增強(qiáng)。法律猶如一涌清泉，時刻在身邊流動，在難免“法污濁”時，給予及時的清除和排解。不可避免，我們的權(quán)利受到侵害，但經(jīng)歷成長后的我們懂得：法律是維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。

　　她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。

　　它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執(zhí)，它就是成長。

　　法律伴著成長，成長依著法律。

　　在陽光的庇佑下，挽著法律，插上成長的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強(qiáng)樹我中華之威，

　　以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長。

　　法律伴我成長作文 篇13

　　作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法�，F(xiàn)在我們接受法律教育的途徑有很多，在學(xué)校有老師向我們宣傳，電視、網(wǎng)絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。

　　與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時間，少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來個急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒出什么大事，要是受傷了可怎么辦，后悔也沒用。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監(jiān)督，要在自己心里做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會播放許多起交通安全事故，全國每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒有后悔藥，我們還是要把交通安全意識放在首位。

　　“君子愛財(cái)，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生，要提高警惕。現(xiàn)在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒有保障。年輕力壯，有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的`踏實(shí)。

　　法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應(yīng)有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學(xué)會如何用法，學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己。

　　法律伴我成長作文 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我們演講的題目是《法律在我們身邊法律伴我們成長》。12月4日一個特殊的日子——中國法制宣傳日。在這個特別的日子里，社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

　　法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。

　　但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

　　一天中午，在學(xué)校附近，江雪和幾個女生每人買了一支冰棍兒吃。

　　當(dāng)天晚上，江雪覺得肚子有些疼，瀉了好幾回。第二天，江雪聽說那幾個吃冰棍兒的女生都瀉了肚子，于是，她們議論起來：“準(zhǔn)是那冰棍兒變質(zhì)了！”

　　放學(xué)后，她直奔那個冰棍車，開門見山地說：“阿姨，您的`冰棍兒變質(zhì)了，不能再賣了，昨天我們吃了都鬧肚子了�！�

　　“凈瞎說！我的冰棍兒從來都是好好的，你們不定吃了什么東西才鬧肚子的�！�

　　阿姨毫不客氣，把江雪轟開了。這時，一群小同學(xué)跑過來，都要買冰棍兒。江雪急得大叫：“她的冰棍兒壞啦，吃了會拉肚子！”可在阿姨的鼓動下，半信半疑的小同學(xué)還是把冰棍兒塞進(jìn)了嘴里。

　　看到這樣的情形她決定不僅自己再也不吃變質(zhì)的東西，還要保護(hù)同伴們不受傷害。第二天放學(xué)的時候，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。學(xué)校組織體驗(yàn)教育活動的時候，江雪來過這里，知道這兒是代表國家依法管理市場的，也是保護(hù)消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)。她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗(yàn)出那支冰棍兒有許多病菌。他們表揚(yáng)了江雪，說：“一個小學(xué)生能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識，真了不起呀！如果消費(fèi)者都像你這樣，大家就不會受害了。”

　　在工商管理人員的有力證據(jù)面前，那個阿姨低下了頭，承認(rèn)了非法自制冰棍兒的事實(shí)。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作斗爭，最終巧妙的借助法律武器，保護(hù)了自己和同伴

　　“才5塊錢就要判刑呀！”當(dāng)記者向幾個中學(xué)生談及下面這個案例時，幾乎每個學(xué)生都表現(xiàn)出了驚訝，他們都不理解：區(qū)區(qū)5元錢怎么會觸及刑法呢？

　　2004年1月20日凌晨零時許，在銀川市某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人來到興慶區(qū)麗景街交警二大隊(duì)附近，將路過此處的郭某從自行車上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內(nèi)，他們?yōu)榇耸�去了寶貴的高考機(jī)會，但悔之晚矣。

　　在采訪中，和這四名被告一樣的很多未成年人對于法律常識都是一知半解的。在他們心里，法律離他們很遠(yuǎn)，有人甚至認(rèn)為他們的一生都不會和法律有任何關(guān)系。在這種近乎于法盲的狀態(tài)下，犯罪便有了滋生的條件。

　　法律伴我成長作文 篇15

　　法律是神秘的、威嚴(yán)的、崇高的、神圣的。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這個規(guī)范的存在，使得這個社會變得有序，人民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。

　　法律如同一艘在大海上航行的船，在船內(nèi)活動的空間是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀(jì)守法呢？我們首先要從了解法律開始，做到以后我們還必須要遵守法律，作為一個遵紀(jì)守法的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，在校園里，我們應(yīng)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑，在生活中我們應(yīng)盡力的.去給予他人一些幫助，在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做好課堂筆記，在課后，我們應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極完成老師布置的作業(yè)。

　　作為一位路人，我們也時要遵紀(jì)守法。路上沒有人過馬路，于是汽車司機(jī)們的內(nèi)心產(chǎn)生了矛盾，我們到底闖不闖紅燈呢，于是就產(chǎn)生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈，而另一部分人則抱有僥幸心理認(rèn)為自己不會被抓住，你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發(fā)現(xiàn)，最終難逃法網(wǎng)的懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上，等來最后的判定，耳朵里聽見的便是一個人的懺悔，眼睛里看見的便是一個人的悲傷。既然是一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人。

　　“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！狈�律從不冤枉好人，也不會遺漏任何一個壞人。法律面前人人平等，它是公正無私，懲惡揚(yáng)善的代名詞。有一個大學(xué)生酒后駕車，在學(xué)校里，耀武揚(yáng)威沒想到撞死人了，還有多人受傷，這個大學(xué)生被老師和領(lǐng)導(dǎo)們叫去談話，可他卻神氣十足地說：“我爸是國家干部，有本事你來抓我呀！”最后領(lǐng)導(dǎo)們還是去告了他，這個大學(xué)生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前都沒有任何用處，只要犯了法就會受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛。

　　社會上有些人為了多賺錢，到小區(qū)里，馬路上偷了井蓋，在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材，這些行為不但是犯法的，同時也是沒有道德的行為，“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人，流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大，一個人一旦道德敗壞，那么他就很可能會做違法的行為，所以我們要有好的修養(yǎng)和道德。

　　法律是正義之火，法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國家才能長治久安，因此我們要做知法懂法，守法，用法，的好公民。

　　法律伴我成長作文 篇16

　　法律對于任何人來說都是一種保護(hù)，但對于我們青少年來說更是一種保護(hù)，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。

　　下面我就給大家講一個關(guān)于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》。

　　李力是小學(xué)六年級的學(xué)生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學(xué)習(xí)感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學(xué)校上課，后來李力想，干脆不去了。早晨背著書包對奶奶說上學(xué)去了，到了中午學(xué)生放學(xué)的時間在回家，其實(shí)是在大街上的網(wǎng)吧呆上一中午，他和他的同學(xué)說，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學(xué)和老師請假一星期。其實(shí)，奶奶根本就沒有病。李力在這星期里認(rèn)識了社會上品行不良的`人，并與其“哥們”相稱。從此以后經(jīng)常和他們在一起抽煙，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。

　　有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說：“為了朋友我可以兩肋插刀。”當(dāng)晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。

　　從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。

　　我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學(xué)習(xí)，當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

　　法律伴我成長作文 篇17

　　提到憲法，你會想到什么?我們對憲法的認(rèn)知，應(yīng)該就是：憲法是國家的根本大法，是人民當(dāng)家作主的法律保障，是國家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí)，說得直白一點(diǎn)，憲法是國家法律體系的基礎(chǔ)與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”，涉及到的內(nèi)容非常全面。可以說，憲法對個人、團(tuán)體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi)，個人是最小的單位。

　　憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時期，隨著社會的發(fā)展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，于是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實(shí)際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今，憲法充當(dāng)了“自律”這一工具，幫助人們認(rèn)識到以法克已的道理。曾經(jīng)，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴(yán)的“老虎”正是憲法的化身!

　　憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見，修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對人的'思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭，隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，幾乎沒有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會主義教育與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè)，加強(qiáng)了中國的文化教育與思想理念。

　　憲法是“防身衣”。在很多時候，憲法能夠牢牢地保護(hù)我們。有了憲法，我國公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因?yàn)閼椃ǖ耐�攝與莊嚴(yán)，才為我們震懾了罪惡，打開了文明的圣殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認(rèn)為是小偷，被要求搜身，這時，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法賦予你的權(quán)利，賦予你的尊嚴(yán)!

　　“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂�！边@句古文放在今天來講，強(qiáng)調(diào)了家庭和個人對國家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。

　　所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法，加強(qiáng)對憲法的認(rèn)識、理解與運(yùn)用，做一個品德俱佳的新世紀(jì)青少年，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。就像一句話所說“當(dāng)我們一個又一個人變得更好的時候，你什么樣，中國就什么樣”難道不是嗎?

　　法律伴我成長作文 篇18

　　法律，給我們帶來了莫大的幫助，假如沒有了法律，我們現(xiàn)在美好的生活是不會有的。

　　我記得在一個無比炎熱的夏天，我上三年級，那天發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與朋友跟往常一樣走在回家的路上，看見在一個小巷里，有兩名男子和一個小女孩不知在說什么。走近看了一會，才發(fā)現(xiàn)事情的真相是這樣：小女孩她放學(xué)后在等她的爸爸來接她，等了一會兒，累了，就在這個小巷的椅子上等。然后，這兩名男子就走過來，說：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開會，就讓我們來接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機(jī)嗎”小女孩問�！爱�(dāng)然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個一定是人販子，我爸爸根本就不是司機(jī)，而是醫(yī)生。一定要跑到外面求救。誰知，就在她剛想沖出去時，一名男子就已經(jīng)抓住她的手，并不懷好意地說：“跟我們回家吧，小姑娘�！彼�一聽，直接往男子手上狠狠地咬了一口，接著就往人群里沖，兩名男子也沖了出來，一直追著小女孩。她見男子還追過來了，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，她看見了一名陌生的男子，就對著他說：“爸爸，你終于來接我了，我都等你好久了。”兩個壞蛋見了，嚇得掉頭就跑。然后，那名男子疑惑地對女孩說：“小朋友，我不是你爸爸呀，你為什么這樣叫我呢？”她一邊啜泣一邊說：“對不起，叔叔。剛才有兩個人販子要抓我，我跑出來的時候也想不出其他的辦法才這樣做的`。”男子聽了，又說：“小朋友，那你以后要小心呀。以后再遇到這種情況，要及時報(bào)警，記住了嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機(jī)智聰明，要不然，她的生命就在這“畢業(yè)”了。

　　“法”就在我們身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、尊法、用法”，當(dāng)一個真正的好公民。

　　法律伴我成長作文 篇19

　　對于“法律”這個詞，我是既熟悉又陌生。熟悉的是在上小學(xué)時，我就會觀看關(guān)于“法律”的電視節(jié)目；陌生的是我并不十分了解并能夠運(yùn)用它。

　　大家都說現(xiàn)在是一個法治社會。的確，有了法律，國家才會有秩序，社會才能安定。有了法律，那些犯了錯誤的人才會受到懲罰，才能激勵人們上進(jìn)。有了法律，人們才會有自己行動的指南，規(guī)范自己的行為。

　　舉一個我在五年級電視上看到的有關(guān)法律節(jié)目，也是涉及到親情的節(jié)目。那是在春節(jié)來臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡歡喜喜過新年。一個沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因?yàn)樗龥]有兒女嗎？不！這位老人有五個兒女，均已成家。是什么讓他們在春節(jié)不管家中老母，讓她一個孤苦伶仃呢？竟是因?yàn)槔先说倪z產(chǎn)，還有他們的.自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個兒女在面臨贍養(yǎng)老人的時候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脫。那時的我也正好和媽媽處于“冷戰(zhàn)”中，看到此情此景。我也反思自己的行為，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學(xué)。我卻因?yàn)閶寢尣蛔屛屹I一件在同學(xué)中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當(dāng)成敵人。她叫我，我不應(yīng)她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發(fā)上看電視，她在廚房忙碌著。這時我不禁捫心自問，我這種行為是孝順嗎？發(fā)展下去，我會不會像那五個兒女？這時，我竟有些慚愧。

　　節(jié)目里也提到關(guān)于孝順、贍養(yǎng)老人的法律知識。法律規(guī)定子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國刑法》都有明確規(guī)定，拒絕贍養(yǎng)老人情節(jié)嚴(yán)重可處五年以下有期徒刑、拘役或管制�？梢娰狆B(yǎng)老人不僅是道德層面的義務(wù)，更是法律規(guī)定的強(qiáng)制性義務(wù)。

　　我聽了節(jié)目的嘉賓的介紹，反思一下自己的行為，雖然我現(xiàn)在還沒有能力養(yǎng)活自己，更不用說贍養(yǎng)父母。但我沒有能力都已經(jīng)這樣對待媽媽，如果以后我有能力，那會怎樣呢？這個問題我不敢想下去。因?yàn)槲遗�，我怕。其�?shí)我是愛媽媽的，沒有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺從來沒有這樣強(qiáng)烈。我就直沖到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。

　　感謝這個節(jié)目，感謝節(jié)目的法律講解。是法律讓我清醒，找回了那份愛，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責(zé)任。有了法律伴我成長，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長，生活將變得更美好。

　　法律伴我成長作文 篇20

　　從每個人生命開始到生命結(jié)束，都會受到它的約束，它就是——法律。從一個人哇哇落地的那個時刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見，摸不著，卻又無處不在，人們時時刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益，但更不能違法，甚至犯罪。

　　最近，一則廣告在電視臺熱播：一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒能夠抵得住誘惑，朝著棒棒糖的方向走了過去，就在走到棒棒糖的'旁邊時，一個大鐵籠從空中墜了下來。顯然，他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作為社會中的一個弱勢群體，社會大多數(shù)時候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋�良好的氛圍和環(huán)境，但社會也有不美好的一面，侵害未成年人的現(xiàn)象時有發(fā)生：綁架，勒索，敲詐……因此，作為社會中的一個弱勢群體，我們更要培養(yǎng)我們對是與非，美與丑的認(rèn)知和辨別能力，學(xué)會依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　母雞媽媽和另外兩個小雞繼續(xù)向前走，遇到了一個大水池，母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過去，但第二只小雞卻掉入了池中，從中我們知道作為未成年人的我們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán)，生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要，最起碼的權(quán)利。離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己，學(xué)會用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn)，在不經(jīng)意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會防范自己，學(xué)會依法保護(hù)自己。

　　很顯然，這三只小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律為我們護(hù)航。所以，我們要更加學(xué)會依法保護(hù)自己，學(xué)會保護(hù)自己的合法權(quán)益，運(yùn)用法律知識讓我們的青春健康、快樂的成長。

　　法律伴我成長作文 篇21

　　在那熟悉的音樂里，我每日必看的節(jié)目《今日說法》開始了，剛開始主持人撒貝寧還是乏味地調(diào)侃著，說著說著，就進(jìn)入了這次節(jié)目的主題……

　　法律，這個知識是簡單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開，任何邪惡的物質(zhì)都逃不過法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應(yīng)有的懲處。

　　為什么有人明知他會受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢等誘人的“魚”讓他們而瘋狂，有人為了得到這些東西，不惜一切代價，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能說明法律它不能深入到每人心里，如果這樣的.話，要法律還有什么用呢？只要警察將一個一個的案子破了，將罪犯關(guān)進(jìn)牢里就行了，這種程序根本毫無代價，之后還會有更多的人去違法，我覺得人們現(xiàn)在最應(yīng)該做的，就是讓法律深入到每個人的心，讓誰都有一個純潔、美麗而又善良的心。

　　但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質(zhì)，需要人來發(fā)揮它的價值，如果要做到我說的那樣，還是要人來實(shí)行，只有人，才能讓法律變得更完美無缺，才能讓法律活起來！

　　只要法律活了起來，能讓每個人都信任法律、相信法律，這個世界就會變得太平起來，不會再有邪惡存在這世上，到時，將會一片光明！

　　法律伴我成長作文 篇22

　　生活越來越注視法律了，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸�？鞓返纳�活。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂作一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔�律，我們的社會才能得以和平吧。因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

　　最近來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)占刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中少年犯罪總數(shù)又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)��！

　　在我們身邊，就有一個這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛后，心生不滿，遂通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系女友的前男友，并糾集女友及同伙與對方毆斗，沒想到此行為已經(jīng)觸犯刑律。日前，河西區(qū)法院經(jīng)審理，一審以聚眾斗毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。

　　在人們心想：這樣的小事怎么還會被判兩年？其實(shí)，與對方斗毆就已經(jīng)觸犯了法律了，所以，我們以后做事都要謹(jǐn)慎，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就說明了這個道理。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有的個別學(xué)生熱衷于享樂，拉幫結(jié)派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又浪費(fèi)了寶貴的時間，不利于學(xué)習(xí)和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的`；還有的同學(xué)為了打電子游戲、上網(wǎng)吧、吃喝玩樂等，敲詐勒索弱小者。他們并未意識到自己的行為已經(jīng)觸犯到了法律

　　同學(xué)們，法律一直伴我們成長，雖然現(xiàn)代生活富裕了，但是法制還是需要重視，不然沒有法律的生活怎么辦？大家要認(rèn)識法律，以上數(shù)據(jù)真是可怕，如果每個青少年都不把法律當(dāng)回事，以后誰能管好法律？大家要讓法律進(jìn)入生活，進(jìn)入社會，那樣世界就是一個美妙的世界，同學(xué)們，讓我們行動起來，把法律的莊嚴(yán)投入到學(xué)校里、家里、社會上，我們相信法律會流傳百世，不會被別人荒廢、我們有了法律，這個世界我們來拯救。

　　法律伴我成長作文 篇23

　　我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)員了，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識的另外，法律專業(yè)知識一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個填滿安全、漂亮的國家里，但務(wù)必了解到社會發(fā)展的安全和睦，是以法律的公平和任何人主動地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。

　　近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據(jù)這起轟動一時的殺人事件，在汲取悲痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基本上，也是讓我們院校、父母打響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn)，只是法律就在大家每一個同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專業(yè)知識，明白用法律保護(hù)自己，另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

　　將來，我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起，從自身學(xué)起，把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的部位。大家現(xiàn)在是少先隊(duì)員，長大以后將變成共產(chǎn)主義社會的'繼任者，大家應(yīng)當(dāng)從今天開始保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而為之”，塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。

　　我將從下列好多個層面學(xué)起：一是主動高度重視法制課，積極參加院校的法制安全教育主題活動，把握法律專業(yè)知識，維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的安全性；二是保證尊重老師，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一致，不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做；三是維持一定的警覺性，在校內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)一致，異常的狀況立即報(bào)告老師，防止安全生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。

　　學(xué)生們，使我們刮起一場學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動。完成每個人知法、每個人懂法、每個人遵法的優(yōu)良社會發(fā)展氣氛；使我們杜絕違反規(guī)定、避免違法犯罪的產(chǎn)生；使我們身旁充滿了愛，使大家生活越來越更為幸福！

　　法律伴我成長作文 篇24

　　法律，一個莊嚴(yán)的名詞。于我——一個初中生，已并不陌生。它仿佛一棵樹，護(hù)佑著每個“我”，仿佛一把傘，給予人安全感……

　　現(xiàn)如今，社會高速發(fā)展，亂七八糟的事情層出不窮，人們的思想也逐漸脫離了正軌，作出了過激的行為。而這時，就不得不由一樣鐵面無私、絕對公正的東西來限制，那便是法。知法犯法固然可恥，但對法一無所知的更是不可取，

　　這對于我們這個階段身體與心理的迅速發(fā)展成熟的'時期，學(xué)法更是尤為重要。

　　這是為什么呢？青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力還不強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，在這一時期，學(xué)法對于我們是尤為重要的。

　　但是，時至今日，由于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，許多青少年沉浸于中，無法自拔，整天活在打打殺殺的虛擬世界之中，經(jīng)常做出一些不良行為，為他們的一生抹上了濃濃的灰色……虛擬的網(wǎng)游世界結(jié)出的是現(xiàn)世的惡果。我們不僅是家長的孩子，也是國家和社會的孩子，所以，我們要積極進(jìn)取，不沾染任何不良習(xí)氣，為社會，也為自己添上一雙羽翼，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，保持身心健康。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的未來，青春昂揚(yáng)的我們在這里茁壯成長。法律用它那雄大的枝杈為我們撐起一片順暢的未來之路。相信，在法律的保護(hù)下，這個社會將會變得越來越美好的！

　　法律伴我成長作文 篇25

　　法律伴我成長小時候我有一個要好的朋友，叫“虎虎”。

　　小時候我經(jīng)常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋，我由于前幾次連贏，漸漸有些驕傲。接下來的幾局我一直輸，虎虎也有些驕傲了。這時虎虎說：“咱們來賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種游戲)的時侯，我就把我的泥巴分給你一點(diǎn)，怎么樣？”我有一些猶豫�；⒒⒁娢矣幸恍┆q豫便說：“那再加5元錢，不過你輸了就要給我5元錢，怎么樣？”在那時5元錢對我來說已經(jīng)很多了，不過我聽媽媽講過賭博好像是犯法的。虎虎見我不說話，就問怎么了。我說媽媽說賭博好像是犯法的`，話還沒說完虎虎就說：“膽小鬼!”我申辯到：“我才不膽小呢�！薄安坏�小就試試呀!”虎虎說�！霸嚲驮嚒！蔽医拥健＝Y(jié)果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說，誰知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評了一頓。媽媽說；“這是一種不好的行為……”

　　事后我和虎虎再不敢玩類似于賭博的游戲了。

　　法律伴我成長作文 篇26

　　法，我們的守護(hù)神，說到法，我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环�，各種法律條令多得數(shù)不勝數(shù)，但我們有誰知道何為法?

　　打開新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。經(jīng)典古語

　　縱覽四周，法就在我們每個人的身邊�？�，如今家庭暴力已不再是問題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見，再看看，社會上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀!

　　來看幾個具體的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起。一個品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等資料的網(wǎng)站，為了滿足自己的.欲望，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁!

　　前幾天《今日說法》欄目講述了這樣一個故事。俗話說：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個例子來說一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時還毆打老人，只正因情緒不爽或做的菜咸了或沒按時做飯�！盎⒍静皇匙印卑�，老人能忍的都忍過去了，繼續(xù)過著豬狗不如的生活。好心的村長得知后，拉起老人直奔法院，一張?jiān)V狀告到法院，經(jīng)過法院調(diào)查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運(yùn)用法律武器維護(hù)了自己的合法權(quán)益。

　　其實(shí)法就在我們每個人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個角落。說說當(dāng)老師體罰學(xué)生時，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時，當(dāng)兒女不孝時，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時……我們都能夠運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的事件，社會上依然存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個人都提高自己的文化科學(xué)知識，增強(qiáng)我們的維權(quán)意識。我們就必須能夠構(gòu)建出一個和諧的法制社會。

　　法律伴我成長作文 篇27

　　法律，是維護(hù)社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護(hù)傘，是我們的權(quán)益遭到破壞時的一個維護(hù)者，也是我們公民應(yīng)該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠(yuǎn)不會因?yàn)槟承┰�因而改變，也不會因�(yàn)榄h(huán)境而變動。而遵守這個法則，就是我們每個公民在生活中應(yīng)該做到的。

　　我認(rèn)為，作為一個社會的小公民，我們都應(yīng)該了解法律、遵守法律，但是，現(xiàn)在的社會上有很多引誘青少年違反法律的情況以及事件。

　　游戲、金錢、網(wǎng)絡(luò)……這些都是可能引誘青少年犯罪的工具，比如說，網(wǎng)絡(luò)。

　　小王(化名)本來是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，幾乎每年都拿三好學(xué)生，一直受到老師和家長的好評，但是在讀六年級上冊的時候，小王再一次偶然的機(jī)會中迷上了電腦游戲，經(jīng)常逃課鉆進(jìn)網(wǎng)吧，不眠不休的玩幾個通宵，家長老師都很著急，多次找小王談話，但小王還是抗拒不了網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”。

　　因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧是要錢的，小王花光了所有的零用錢，在網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”下，他用各種借口向父母要錢，謊言被拆穿后，就伸手拿父母的錢，之后慢慢演變成了入室搶劫，最后被警方逮捕。

　　看了這個真實(shí)事例，我陷入了沉思，使小王從一個優(yōu)秀學(xué)生變成一個入室搶匪的到底是什么?是電腦游戲?社會上的不良作風(fēng)?還是家長、老師的教育?仰或是他自己?

　　我覺得，社會上的不良風(fēng)氣當(dāng)然對小王有一定的.影響，但是，現(xiàn)在的小學(xué)生這么多，喜歡電腦的也有很多，但是有些人卻可以“電腦學(xué)習(xí)兩不誤”，這是怎么回事呢?到底是因?yàn)樾⊥醣旧淼囊庵静粓?jiān)定，還是這種網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)λ麃碚f特別有吸引力?

　　我是這么認(rèn)為的：網(wǎng)絡(luò)、游戲，這些對我們未成年人，特別是小學(xué)生來說有莫大的吸引力，但是只要我們對它們保持“只了解，不經(jīng)歷”的態(tài)度，一切就很簡單了。我以前也喜歡一個網(wǎng)絡(luò)游戲，但是后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力放棄了它。小王在身陷網(wǎng)絡(luò)的時候沒有及時退出，導(dǎo)致越陷越深，到那時，想起來也起不來了。

　　至于小王演變成入室搶劫犯，我只為小王惋惜。一個很優(yōu)秀的學(xué)生，竟然為了網(wǎng)絡(luò)這種不真實(shí)的東西去毀滅自己的前途，自己的生活，他在用這些不屬于他的錢的時候，會不會知道，他在這個同時，把自己的人生的光明以前途都一起埋沒在了網(wǎng)絡(luò)里?他有沒有想過這是犯法的?

　　其實(shí)，法律是一把雙面刃，當(dāng)你受到被人的侵犯的時候，這把刃的那一面會幫助你討回你應(yīng)該得到的，但是你一旦侵犯了別人的利益，那么這把刃的這一面會讓你為你所作的一切付出你應(yīng)該付出的代價!

　　法律伴我成長作文 篇28

　　法律是我們?nèi)巳硕家�遵守的。俗話說“不是規(guī)矩，不成方圓”。也就是說任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)矩，否則就會方寸大亂。

　　我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢花光了，就將罪犯的雙手伸向身邊的人。向未成年人勒索錢財(cái)。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃不過法律的制裁，被送去少年所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)啊！他們輕視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的`道路。我們作為世紀(jì)的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規(guī)，到時候后悔莫及。

　　我認(rèn)為，現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)會守法，從小抓起，對不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人，強(qiáng)行向他人索取財(cái)物，偷竊。故意毀壞財(cái)物；進(jìn)入法律法規(guī)未成年人不合適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，參與賭博或者變相賭博等行為。

　　只有做到這些自我保護(hù)措施，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長！

　　法律伴我成長作文 篇29

　　“法律”對于這個處世不深的我還很陌生，但是我明白，法律是無處不在的，現(xiàn)實(shí)生活中處處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律保護(hù)自己，從小到“一毛錢”大到“幾百萬”的官司，其實(shí)法律一直伴隨著我們的成長。

　　法律就像是維護(hù)正義的天使，它不僅是公正的、嚴(yán)明的，它還是莊嚴(yán)的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵犯的，它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益，更保護(hù)了我們未成年人的合法權(quán)利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。

　　她，是我的鄰居，也是我的好朋友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對于年幼的她來說無疑是個晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開了自己深愛的家，跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去了一個陌生的地方，她認(rèn)為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習(xí)也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她非常著急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛著急的媽媽正和死神抗?fàn)帲�非常的傷心，后來，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無奈聽了姥姥的話，終于，她以爸爸沒支付著急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無私的，最后，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也終于露出了好久不見的笑容。她從父母的`陰影中走了出來，現(xiàn)在她和她的媽媽生活的非�？鞓�。

　　她常和我說，要感謝那場官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對于我們的重要性。

　　法律和我們就像水和魚兒一樣，魚兒和水不能分離，我們和法律也不能分離。如果魚兒離開了水，那等待它的一定是死亡。如果我們離開了分離，那等待我們的一定是混亂的社會，不安定的生活。所以，我們要正視法律，尊重法律。

　　法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢力自食惡果，法律是偉大的，法律總是用真理來面對謊言，用證據(jù)來檢驗(yàn)事實(shí)。面對法律，我們一定要恭敬，它是我們通向未來的基礎(chǔ)，是美好的向往，法律一直伴隨我們成長。

　　法律伴我成長作文 篇30

　　中國有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教育法、教師法、財(cái)產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法。

　　未成年人保護(hù)法是對我們的一個保證，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對子女進(jìn)行撫養(yǎng)，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費(fèi)，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費(fèi)五百元，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的。

　　除了未成年人保護(hù)以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒用，不如在家多干點(diǎn)活兒，幫家里賺些錢。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了，這正是國為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個孩子，因?yàn)榧依锔F，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后，主動幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)�家都很高興，都說國家的政策越來越好了，農(nóng)民也過好日子了。

　　俗話說得好，“國有國法，家有家規(guī)�！薄盁o規(guī)矩不成方圓�！闭�是因?yàn)橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等一系列問題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個人。正因?yàn)橛辛朔�律的保護(hù)，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國為有了法律的嚴(yán)懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護(hù)而變得融洽。

　　我們鐘愛的法律，我們鐘愛的國家，只因?yàn)橛辛朔�律�?陪伴，我們健康快樂的成長，只因?yàn)橛辛朔�律的陪伴，我們安心在教室里讀書，從一個嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無時無刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂。

　　我永遠(yuǎn)愛你——伴我成長的法律！

　　法律伴我成長作文 篇31

　　法律，這個聽著遙遠(yuǎn)，卻離我們近在咫尺的字眼，在我們成長過程中，它就好比一扇神奇的窗，那么它神奇之處又是什么呢？

　　“警察叔叔”這個充滿神圣感的稱謂，便將我們這些小時充滿童稚的小孩兒，帶入了一個充滿美麗幻想的大肥皂泡泡當(dāng)中，幻想著自己當(dāng)上了警察，威風(fēng)正義的樣子，所以這就演變成了一個游戲——“警察抓小偷”，我們這群孩子，自然爭得天翻地覆，原因只有一個，因?yàn)榫�察是正義的代表，英雄的化身，這就是法律的力量，它可以在游戲中教育教育人培養(yǎng)正義感，它不用老師的循循善誘去啟發(fā)，只用這短短幾分鐘的游戲，便奠定一個孩子做人的道理和基礎(chǔ)。法律可以在小小的游戲中體現(xiàn)出來，可見法律也并不那么深奧和遙遠(yuǎn)的，只要用心體會，生活中便處處存在著法律。

　　從我們出生的那天起，法律就時時刻刻陪著我們，《未成年人保護(hù)法》《社會公民法》等等，這些法律法規(guī)時刻圍繞著我們，此時此刻，只能模仿宋丹丹在春晚上那一句話了：“為啥我與法律結(jié)下了不解之緣呢！”

　　社會中這么多的法律，使得許多人都說法律只是枯燥乏味的一種形式，只是做做秀而已，這種想法是不正確的，首先，法律不只是枯燥乏味的，想想兒時媽媽在我們不乖時嚇我們的`話：“你再不聽話，就叫警察把你抓走，給你送到監(jiān)獄里，你就再也看不到爸爸媽媽了，到時看你乖不乖。”我們聽后被嚇得放聲大哭的窘態(tài)，現(xiàn)在想起來，是不是也情不自禁的笑出來呢？這么說，法律也做了一回我們的“私人保姆”呢？

　　另外，法律絕不是在作秀，法律是真正的為社會做出貢獻(xiàn)，一本書上寫到一篇文章，內(nèi)容是記敘一片永不枯竭的山林，當(dāng)記者采訪時才了解到，原來當(dāng)時林業(yè)部門制定一條規(guī)定，每砍一根樹，便種一棵樹，并保證這棵樹長大成材，這樣，森林資源才會永久循環(huán)下去。讀了這篇文章，我真正感到法律的力量和法律的重要性，因?yàn)閲�家的政策，才使得資源循環(huán)流暢�？梢姡�法律絕不是在作秀，法律是真真正正在為社會做出貢獻(xiàn)。

　　因?yàn)橛辛朔�律，我們才有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)橛辛朔�律，我們才有和諧的幸福生活，也正是因?yàn)橛辛朔�律，我們才有正常運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，法律是生活的盾牌，法律是生活的風(fēng)帆，法律讓我們前進(jìn)的身影有了依靠，放下孤單，法律是大公無私的愛，是超越世俗的理。

　　法律是一扇神奇的窗。當(dāng)你關(guān)閉它，它會為你抵擋風(fēng)雪和冰霜。當(dāng)你打開它，它會給你最芬芳的花香和最明媚的陽光。

　　法律伴我成長作文 篇32

　　法律，勾勒出安定的社會。法律，洗禮出美好的未來。法律，演繹出正義的中國。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。

　　法，是國家的保證，個人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的社會，讓我們有了依靠與寄托。

　　當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個人關(guān)系發(fā)生糾紛時，我們可以通過法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯，使我們在面對行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對犯罪分子的不法侵害時，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案偵查，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲罰。

　　法律時刻體現(xiàn)著正義，時刻保障著人民的權(quán)益，在如今的法律社會中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為，時時刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。

　　法律不僅保障著人民的安全，還體現(xiàn)著人民的意愿。

　　自古“女子無才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會中，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù)，使我們告別“女子無才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的.時代生活。

　　在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對特權(quán)。

　　如果讓特權(quán)大行其道，制度就會成為墻上的風(fēng)景，原則就會成為莫大的諷刺，權(quán)利就會成為謀私的利器，法律就會成為時代的泡影。讓我們在心中筑起法律的堤壩，抵制特權(quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

　　法律時刻在你我身邊，國有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無法離開法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人，遵紀(jì)守法。當(dāng)然，我們也要發(fā)對特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。

　　法律如一曲悠揚(yáng)的樂章，每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。

　　法律如一部科幻的影片，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。

　　法律伴我成長作文 篇33

　　我們身邊的法律無處不在。正因?yàn)橛幸?guī)范的存在，我們的社會才變得有條有理。正因?yàn)橛邪l(fā)兩次的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

　　鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起，要從小做起，從小事做起。”俗話說，小時偷針，大時偷金。的確��！有一些同學(xué)今天拿別人的筆，明天拿另一個同學(xué)的涂改液，而丟失東西的同學(xué)覺得沒什么，大不了再買。所以就沒有告訴老師。就這樣偷東西的同學(xué)憑著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“成功”促使他們走上了犯罪的道路。

　　有人常說：“法律好比一艘在大海上行駛的船。在船上的行動是自由的，可一旦跨出底線，就會掉到海里——接受法律的懲罰�！痹谏�活中也有許多這樣的例子。比如有一個叫張萌的孩子，他的成績一直名列前茅。在一次考試中他取得了優(yōu)異的成績，他的爸爸獎勵他15元錢。他和他的.好朋友王力認(rèn)為應(yīng)該好好地慶祝一番。王力說：“我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩！聽說那里的游戲可刺激了。”于是他們便抱著試一試的想法去玩一玩。可不久之后他們都變成了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，再也沒有時間來學(xué)習(xí)，就這樣他們對學(xué)習(xí)失去了興趣，成績也一落千丈。久而久之，張萌和王力的網(wǎng)癮越來越大，并且零花錢也不夠用。但他們受不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，于是，張萌和王力商量到超市偷一些值錢的東西去換錢。他們來到一家小超市偷東西。偷完東西后準(zhǔn)備出門，但沒有想到被一位年邁的收銀員抓個正著。并準(zhǔn)備報(bào)警處理。張萌驚恐萬分，隨手拿起擺在一旁的啤酒朝著老太太的頭砸去，張萌和王力也逃之夭夭了。老太太也被送往醫(yī)院，因搶救無效死亡。俗話說天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久之后，張萌和王力也都受到了法律的嚴(yán)懲。

　　在人生中，總會有相互對立的力量在起作用。正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。法律是正義之火，法律是一位智者。愿我們在法治的社會下做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

　　愿我們在法律的陪伴下，健康成長，成為21世紀(jì)的棟梁之材吧！

　　法律伴我成長作文 篇34

　　在我們成長的道路上不可能暢通無阻，不能夠想做什么就做什么。然而，牽住我們未成年的則是有關(guān)未成年人的法律。誰要是違反了法律就會受到嚴(yán)重的處罰，人生的途中，犯一點(diǎn)小錯誤是不可避免的，但是，你如果觸犯了法律，其后果是你難以想象的，它會在你這一生中留下污點(diǎn)。

　　對于我們未成年人來說，我們不具有刑事責(zé)任，所以我們受《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》共有七章內(nèi)容：第一章為總則，第二章為家庭保護(hù)，第三章為學(xué)校保護(hù)，第四章為社會保護(hù)，第五章為司法保護(hù)，第六章為法律責(zé)任，第七章則為附則。通過對《未成年人保護(hù)法》的初步了解，我們知道這個法律對我們未成年人的保護(hù)十分全面，包括了各個環(huán)境的保護(hù)，接下來，則讓我們更進(jìn)一步的了解它。

　　“家庭保護(hù)”，可能有人會想，家是我們最好的避風(fēng)港，為什么還需要保護(hù)呢？其實(shí)，不管在哪個地方，我們都是需要保護(hù)的�！案改富蚱渌�監(jiān)護(hù)人應(yīng)創(chuàng)造良好和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)�！蔽闯赡耆说男睦硎谴嗳醯模�因此，為未成年人創(chuàng)造一個良好，和睦的環(huán)境是十分重要的。有些父母不顧孩子心理的感受，在家大吵大鬧，甚至是離婚，這對孩子的心理會帶來很大的陰影。如果家庭不和睦，可能孩子的心理比較消極，則會不愿意上學(xué)，接受教育，甚至?xí)�離家出走，走上犯罪的道路。”這些是有實(shí)例發(fā)生

　　在我們周圍的。未成年人享有受教育的權(quán)利，這個權(quán)利是國家給的，因此，父母不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不好，就讓孩子綴學(xué)，這是違反法律的。未成年人也必須完成義務(wù)教育，不得擅自綴學(xué)。

　　未成年人在家里待的時間最長，其次便是學(xué)校，所以，學(xué)校保護(hù)也是十分必要的�！皩W(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育，幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生�！苯逃�和做人是人生中的大事。而讓未成年人學(xué)會做人的根本途徑就是家庭教育和學(xué)校教育。學(xué)校中的生活是未成年人學(xué)習(xí)的主要方式。這就要求學(xué)校老師要公平地對待每一個學(xué)生，沒有偏見，不得有歧視。學(xué)校暴力是萬萬不可出現(xiàn)的，這會傷害未成年人的身心健康，導(dǎo)致他們對學(xué)校有一種厭煩之情，則更別談什么用心學(xué)習(xí)了。所以，一個好的老師對于一個學(xué)生的成長是多么地重要�。　皩W(xué)校應(yīng)當(dāng)專門對在校就讀的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育，勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育�！�

　　“全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重，保護(hù)，教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心，愛護(hù)未成年人�！鄙鐣�是未成年人將要走出去的，他們以后將要在社會上奮搏打拼。國家鼓勵社會團(tuán)體，企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。社會是多變的`，未成年人應(yīng)該在社會上磨煉自己的意識，但是在遇到一系列困難的時候應(yīng)該向其監(jiān)護(hù)人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)有效及時處理。保護(hù)未成年人利益不受侵犯。

　　“未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時審理，并適應(yīng)未成年人生理，心理特點(diǎn)和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益�！彼痉ūＷo(hù)對未成年人也是十分重要的，未成年人可以通過法律的途徑來保護(hù)自己。當(dāng)有些未成年人在完成九年義務(wù)之后就就業(yè)的，當(dāng)有人侵犯權(quán)利的，也可以通過《未成年人保護(hù)法》來保障自己的權(quán)益。

　　總而言之，未成年人受法律保護(hù)，在各個方面都陪伴著我們健康成長。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》我們的權(quán)益才得以保證，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己。利用好我們身邊所有的法律，保護(hù)自己的權(quán)利不受侵犯，創(chuàng)建更和諧的江西英雄城——南昌。

　　法律伴我成長作文 篇35

　　小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學(xué)文化守紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法。后來，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有保護(hù)每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　法律既是每個人維護(hù)自己權(quán)益的武器，也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上，壞人壞事層出不窮、數(shù)不勝數(shù)。如：購買了假冒偽劣產(chǎn)品；受到敲詐勒索；意外受傷……此時，你可以借助法律來制裁那些惡人，讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻龃鷥r。但是，要千萬記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因?yàn)榉�律時時刻刻保護(hù)著我們，它伴隨著我們成長，是我們最好的'依靠。

　　社會上有些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊后，經(jīng)常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因?yàn)闊o視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深地知道我們要遵守法紀(jì)。

　　我們小學(xué)生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的好孩子。

　　只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中，使我們健康快樂地成長！

　　法律伴我成長作文 篇36

　　國有國法，家有家規(guī)”法律是人人都要遵守的。法律在每一個人的心中都是神圣的，如同孫悟空的火眼金睛能分辯來者是妖魔還是鬼怪。在法律的殿堂上，傷害別人的壞人會的到相應(yīng)的懲罰，而被別人傷害的人也會的到相應(yīng)的補(bǔ)償。

　　現(xiàn)在國家為了更好的保護(hù)我們青少年，防止青少年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。在這個法則中，我覺得有一條寫的最好，那就是未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷于網(wǎng)絡(luò)常常會害了我們自己也會害了我們的.家人，在我們的身邊就有著樣的事例：一個17歲的少年小新，兩年前，開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)就被輟學(xué)。因?yàn)閾?dān)心小新整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢了。小新就想到了偷，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個星期。父親對小新一頓打罵。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時說的一番話浮現(xiàn)出來，爸爸說“爺爺那兒有4000多塊錢。”當(dāng)時小新聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。那天中午小新就去爺爺家。晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡著了，就去翻東西，可一想又怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了爺爺。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為小新準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，最后還是投案自首了。小新說：“奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。當(dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶�！闭f到這里，他痛哭流涕起來。這是一個振奮人心的故事，看完以后，我驚訝的張開了嘴巴，一個17歲的少年，竟然為了上網(wǎng)而殺了最疼愛他的奶奶。我只能說這些人，他們輕視法律，他們不把法律當(dāng)一回事，他們在不良的環(huán)境中，走上了犯罪的道路。他們沉迷上了網(wǎng)絡(luò)，害了家人也害了自己。

　　我們作為21世紀(jì)的新一代，可千萬不能像文中的小新一樣，以身試法，觸犯了法規(guī)啊。要不然，就像是一張雪白的紙，一不小心沾上了一滴黑呼呼的墨水，沾上就很難擦去了。

　　法律伴我成長作文 篇37

　　一提起法律，人們首先便會想到“公平”、“公正”這兩個詞。因?yàn)榉�律既像一把尚方寶劍能斬�(cái)嘁磺凶飷�，又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。

　　而所謂的法律是指由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。法律也分為憲法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、醫(yī)藥法、民法、海洋法、行政法、勞動法等。

　　而其中民法中的“中華人民共和國未成年人保護(hù)法”則需要我們?nèi)ブ攸c(diǎn)了解和學(xué)習(xí)。它主要強(qiáng)調(diào)和說明了社會、學(xué)校和家庭應(yīng)對孩子做出那些保護(hù)，從中，我們可以知道在社會、學(xué)校和家庭該如何理性的保護(hù)自己。

　　其中的第五十八條——“對未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”這一條我就覺得很好，因?yàn)槿绻�公開，那個犯法的未成年人就可能因覺得丟臉而自殺，或者因氣憤而不專心悔過，又或者他因此受到歧視而永遠(yuǎn)抬不起頭……盡管法律是嚴(yán)酷的，但從這十幾條中便可以看出國家對未成年人的`重視，因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是在為犯罪的未成年人著想。所以，我們要學(xué)習(xí)和牢記法規(guī)，讓法律伴我們成長，成為我們成長路上的保護(hù)傘。

　　把你的“尚方寶劍”磨好吧！把你的“火眼金睛”擦亮吧！讓法律伴我們成長！

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