健康成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-05-28 17:11:10 成長(zhǎng)作文 我要投稿

健康成長(zhǎng)的作文合集5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的健康成長(zhǎng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

健康成長(zhǎng)的作文合集5篇

健康成長(zhǎng)的作文 篇1

  擁有高等教育學(xué)歷的學(xué)子被騙的新聞層出不窮,比如這位焦點(diǎn)人物,浙江的這位女博士,自稱是一名民警的男子通過(guò)電話的方式,告知她參與洗錢,需要以匯錢的方式來(lái)證明自身清白,在五天以內(nèi)她匯款85萬(wàn)元,事后與朋友訴說(shuō)才意識(shí)到自己被騙。這樣一名擁有高智商的人,我們很難想象她能落入騙局的陷阱。追根溯源,反映出了教育的短板。孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不只是來(lái)源于學(xué)校、社會(huì),也與我們的家庭教育息息相關(guān)。

  所謂家庭教育是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人子女的教育和影響。我們老生常談的教育差異,實(shí)際上就是接受信息的質(zhì)與量的差異,從我們呱呱墜地的時(shí)候,接收的信息就是來(lái)源于我們的家庭,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一任老師。可以說(shuō),家庭教育怎么樣,孩子便怎么樣。一個(gè)好的家庭教育可以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),增進(jìn)家庭幸福、社會(huì)和諧。

  家長(zhǎng)言傳身教,做好家庭教育的服務(wù)員。首先,家長(zhǎng)之間應(yīng)當(dāng)關(guān)系和睦,為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖有愛(ài)的家庭,增強(qiáng)孩子的幸福感。其次,有必要予孩子基本的社會(huì)能力,包括基本常識(shí)的教育,讓孩子了解真實(shí)的社會(huì),提高孩子應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的免疫力。最后,父母為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,以身作則、言傳身教,形成良好的家風(fēng),培育孩子的責(zé)任心和愛(ài)心。據(jù)了解身為一家之長(zhǎng),不僅要在當(dāng)今紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)贏得一席之地,回到溫暖的家庭還要嘔心瀝血的為孩子輔導(dǎo)功能,實(shí)屬不容易。但家長(zhǎng)仍然要扛起重任,做好家庭教育的服務(wù)員。

  學(xué)校集思廣益,做好家庭教育的指導(dǎo)員。學(xué)校承擔(dān)著教書(shū)育人的重大職責(zé),為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才。但學(xué)校教育的成功也離不開(kāi)家庭教育的支持,那么學(xué)校也應(yīng)學(xué)會(huì)反哺,為家庭教育積極獻(xiàn)策,做好指導(dǎo)員。開(kāi)展培訓(xùn)工作,將家庭教育納入學(xué)校培訓(xùn)的內(nèi)容,建立堅(jiān)實(shí)的家庭教育人才隊(duì)伍,為家庭教育注入新鮮血液;學(xué)校可積極組織開(kāi)展家庭教育的交流工作,俗話說(shuō)取長(zhǎng)補(bǔ)短,雖然各家情況不一樣,但優(yōu)秀的點(diǎn)子還是有值得借鑒的.地方,為家庭教育提供可行方案。學(xué)校只要集思廣益,進(jìn)言獻(xiàn)策,就可以讓孩子在家庭教育中獲利。

  社會(huì)共同參與,做好家庭教育的宣傳員。家庭教育的重要性如果宣傳不到位,那么一切工作都是徒然無(wú)功的。在婚姻登記處、婦幼保健院醫(yī)療組織機(jī)構(gòu),宣貫家庭教育的重要性,并成立公益性家庭教育委員會(huì),鼓勵(lì)志愿者、企事業(yè)單位等人員積極入戶宣傳,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的意識(shí)性。設(shè)立商業(yè)模式的家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu),這樣不僅可以派生職業(yè)需求,還能為有效家庭教育提供一份選擇?梢哉f(shuō)社會(huì)的共同參與,不僅增強(qiáng)了家庭教育的可行性,也拉動(dòng)了家庭教育產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。

  家庭教育關(guān)系著孩子的未來(lái),我們要呵護(hù)好家庭教育這棵幼苗茁壯成長(zhǎng),不要讓它成為影響孩子全面發(fā)展的絆腳石,而是要通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)校、乃至社會(huì)的共同參與,積極成為家庭教育的服務(wù)員、指導(dǎo)員、宣傳員,讓家庭教育成為孩子健康發(fā)展的助推器。

健康成長(zhǎng)的作文 篇2

  9月30日下午,金山小學(xué)六年級(jí)三班、四班邀請(qǐng)到重慶市百君律師事務(wù)所的羅建生律師,為大家?guī)?lái)一堂精彩的法律知識(shí)講座。

  “什么是法律?”羅律師的第一個(gè)問(wèn)題就引發(fā)了同學(xué)們的深思!胺墒且粋(gè)規(guī)則!”“法律要嚴(yán)格遵守……”各種各樣的回答。羅律師微笑贊許總結(jié):“法律其實(shí)是一種行為規(guī)范,對(duì)全社會(huì)的人都有約束力,它的'處罰具有強(qiáng)制性!

  接著,羅律師結(jié)合案例,給大家介紹常見(jiàn)的一些法律和相關(guān)規(guī)定:《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等等。

  隨后羅律師重點(diǎn)給大家講解“對(duì)未成年人的特殊保護(hù)”,“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護(hù)自身合法權(quán)益”。鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立對(duì)法律的敬畏之心,學(xué)會(huì)用法律來(lái)武裝、保護(hù)自己。

  講座中同學(xué)們紛紛積極思考,踴躍問(wèn)答,中場(chǎng)休息時(shí)仍圍住老師不停提問(wèn)。更有同學(xué)認(rèn)真地記著筆記,表示下來(lái)還要好好消化。有旁聽(tīng)的家長(zhǎng)表示這個(gè)講座很有必要,讓他們也深受啟發(fā)。

健康成長(zhǎng)的作文 篇3

  如果說(shuō)學(xué)校是浩瀚的長(zhǎng)江,我們就是長(zhǎng)江中的小小水滴;如果說(shuō)學(xué)校是美麗的花園,我們就是花園里正含苞待放的花朵;如果說(shuō)學(xué)校是璀璨的星空,我們就是天空中那閃爍的小星星。我們?cè)趯W(xué)校無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)。

  早晨,來(lái)到學(xué)校,天只是微微亮了些許,太陽(yáng)才爬出來(lái)地平線,初升的陽(yáng)光照在人身上暖洋洋的。走進(jìn)校園,不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴,讓你多了幾分激動(dòng)。不久,一陣陣芳香撲鼻而來(lái),原來(lái)樹(shù)枝頭的桂花開(kāi)了。上了教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲,從窗里飄來(lái),有的讀語(yǔ)文,有的讀歷史,有的讀英語(yǔ)……這些聲音讓人忍不住跟讀,仿佛這讀書(shū)聲有種神奇的魔力。

  每天上午第二節(jié)課下后,都要跑操,一次跑操下來(lái),大家無(wú)不是氣喘吁吁往嘴里猛灌水的。同學(xué)們有的拿出飲料,有的拿出礦泉水。惟獨(dú)小軍,在那里傻傻地拿著用舊塑料瓶灌的冷水。小軍家里窮,沒(méi)有錢買礦泉水,更沒(méi)有錢買飲料。班長(zhǎng)將一瓶飲料遞給他,學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文科代表也將自己的飲料遞過(guò)去……看著那一張張熱情的笑臉,陣陣暖流溫暖著小軍的心靈。

  上樓梯時(shí),我不小心摔倒了,右臂打繃帶都快一個(gè)月了,抄筆記、寫(xiě)作業(yè)都很困難,大家都為我感到著急。每次上課時(shí),都有同學(xué)幫我抄筆記,抄作業(yè)題目,吃飯、上廁所、上下樓梯都有同學(xué)陪著我。每一天到了學(xué)校,很多同學(xué)看到我,都會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的`手臂好點(diǎn)兒了嗎?”這一個(gè)個(gè)溫馨的舉動(dòng),這一句句暖人的話語(yǔ),如一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,讓我充滿了感動(dòng)。

  我們的學(xué)校不僅同學(xué)之間充滿了友愛(ài),學(xué)校的毎個(gè)老師都非常負(fù)責(zé),就算同學(xué)們基礎(chǔ)再差,老師們也不厭其煩地一遍遍教導(dǎo)我們。久而久之,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)這個(gè)充滿活力、充滿友愛(ài)的閘口初級(jí)中學(xué)。在這里,我們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!

健康成長(zhǎng)的作文 篇4

  拒絕香煙,讓我們健康的成長(zhǎng)

  每當(dāng)我看到電視中時(shí)常出現(xiàn)那一聲聲揪心的呻吟和一陣陣悲慘哭泣的畫(huà)面時(shí),這是因吸煙過(guò)多而導(dǎo)致痛苦的結(jié)局,拒絕香煙,這痛苦與后悔交織在一起的畫(huà)面時(shí)而在我的腦海中浮現(xiàn),一想起來(lái)就令人毛骨悚然。

  可想而知,吸煙對(duì)人類健康的.危害有多大,就讓我來(lái)告訴你吸煙的幾大危害:一、 對(duì)生命危害最大的要算尼古丁,它可以直接毒殺生命。二、 可以破壞人體的營(yíng)養(yǎng)成分。三、 可以誘發(fā)多種疾。河捎谖塍w內(nèi)的煙對(duì)呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用,是導(dǎo)致肺癌、心、腦血管以及胃和神經(jīng)衰弱等多種疾病的重要病原。四、 污染環(huán)境,破壞空氣。五、 被動(dòng)吸煙:吸煙不僅危害吸煙者本人,而且還秧及其周圍的人,吸入他人吐出的香煙煙霧,會(huì)導(dǎo)致嬰兒急性死亡,兒童智力下降,成人肺癌及心臟病的上升。

  世界衛(wèi)生組織規(guī)定,每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”,規(guī)定這一天,世界各地既不吸煙也不售煙,并要求各國(guó)廣泛宣傳戒煙的意義,以警示人們只有放棄吸煙才能得到美好的生活。

  拒絕香煙,讓我們的成長(zhǎng)健康的成長(zhǎng)。以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會(huì)孝敬,我們自己絕不吸煙;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心,我們勸阻他人吸煙;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),學(xué)會(huì)報(bào)答,我們共創(chuàng)無(wú)煙世界。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。為了摘掉煙草大國(guó)的帽子,為了我們的健康成長(zhǎng),我們要大聲吶喊:不要讓煙霧籠罩我們,拒絕香煙,讓我們健康的成長(zhǎng)。

健康成長(zhǎng)的作文 篇5

  每一個(gè)孩子都是家里的的寶貝,爸爸媽媽們也都以他們各自的方式愛(ài)著自己的孩子,他們愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。但我總覺(jué)得我的媽媽的愛(ài)有些與眾不同。

  媽媽愛(ài)我,領(lǐng)我讀書(shū)。還在我只有一、兩歲時(shí),媽媽就帶著我接觸大量嬰幼兒雜志了;三、四歲的時(shí)候,媽媽天天把我抱在懷里讀童話故事、兒童小說(shuō),像《海的女兒》、《小公主》等感人至深的作品都是在那時(shí)滋潤(rùn)了我的心田的,記得聽(tīng)完故事后我還放聲大哭了呢。至今,在媽媽?xiě)驯Ю镩喿x的安全溫馨的感覺(jué)都縈繞在我身旁。及至幼兒園生活結(jié)束,我在與媽媽的共同閱讀中,已不知不覺(jué)識(shí)字一千個(gè)左右了,這為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也培養(yǎng)了我每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣將使我受益終生的。

  媽媽愛(ài)我,引我學(xué)習(xí)。我的媽媽從不像大多數(shù)同學(xué)的媽媽那樣看重分?jǐn)?shù)。她看到我的作業(yè)本和試卷上的錯(cuò)題時(shí),不是看扣了幾分,而是幫我分析之所以錯(cuò)的原因。如果是因?yàn)椴惶Х郑欢〞?huì)要求我想方設(shè)法地真正弄明白了再做一遍;如果是因?yàn)榇中亩Х至,她也很少直接批評(píng)我,她說(shuō):“我知道你比我還想考得好呢,也比我還后悔呢!不過(guò)如果這1分不扣的話,你就100分了,所以還是有點(diǎn)遺憾噢?”媽媽的話使我覺(jué)得她特別理解我,同時(shí)我總是在心里鼓勵(lì)自己細(xì)心些、減少遺憾,一定要好好學(xué),取得最好的`成績(jī)。

  媽媽愛(ài)我,教我獨(dú)立。只要我能做的事情媽媽總是讓我自己做。記得還在上幼兒園中班,媽媽就讓我自己梳頭,我費(fèi)力地扎小辮子時(shí),她總是在一旁夸我,或者給我必要的協(xié)助,從不包辦代替。慢慢的,我的頭發(fā)越梳越整齊,越梳越漂亮了。當(dāng)叔叔阿姨夸獎(jiǎng)我能干時(shí),小小的我可自豪了!就是像這樣,媽媽有意識(shí)地在各方面鍛煉我,我的自理能力越來(lái)越強(qiáng)了,也越來(lái)越獨(dú)立自主了。媽媽說(shuō),每個(gè)孩子都像蒲公英的種子一樣,最終都得離開(kāi)父母依靠自己的能力生活,教我獨(dú)立,就是教會(huì)我生活……

  噢,每天,我都在媽媽的愛(ài)里成長(zhǎng)。媽媽的愛(ài),不僅是對(duì)我無(wú)微不至的照料,更是對(duì)我學(xué)習(xí)、做人、生活的正確引導(dǎo)。媽媽的愛(ài)是大海,遼闊、深遠(yuǎn);媽媽的愛(ài)是太陽(yáng),光明、溫暖。媽媽的愛(ài),使我幸福而健康地成長(zhǎng)!

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