成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-06 07:43:03 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文6篇【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文6篇【經(jīng)典】

成長(zhǎng)作文 篇1

  我家對(duì)面的巷子里,有棵很大的桂花樹(shù),桂樹(shù)下有間小小的裁縫店,門(mén)面很舊,聽(tīng)媽媽講是我三歲那年開(kāi)的,如今十一年了。

  至于店里的阿婆,我也認(rèn)得,聽(tīng)說(shuō)以前是個(gè)老師。每年十月去她那兒,她總是送我一枝桂花。

  后來(lái)來(lái)往漸少,只偶爾去一次。每年桂香飄滿大街小巷,滿城細(xì)碎的金,我卻只記住了她門(mén)前的那一棵。

  那天偷得半日空閑,又碰上個(gè)晴好天氣,便尋思著出去透氣。

  想到阿婆,就翻出那件脫了線的風(fēng)衣,抓了一把零錢(qián)出門(mén)去了。

  窄巷子里,金桂滿身榮華。

  叩門(mén)進(jìn)去,阿婆的店里依舊整齊潔凈。她靠在躺椅上,半瞇著眼睛聽(tīng)錫劇,身上紺色的短襖應(yīng)該是新做的,緞面泛著光澤。

  見(jiàn)我來(lái)了,她驚喜道:“小姑娘來(lái)啦!又長(zhǎng)高不少嘛!蔽覜_她一笑。

  我告訴她要補(bǔ)什么。她看了看說(shuō),口子不大,拿針縫吧。

  她搬了兩張小椅子,我們兩人坐在桂樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)枝葉,灑下淡淡的光斑。

  看著她嫻熟地濡濕線頭,食指拇指捏著針,另一只手引線過(guò)針眼,一下就成了,我心里暗暗驚訝。她也不看我,說(shuō):“別看阿婆年紀(jì)大,練得多了,比你們年輕人看得還準(zhǔn)!”

  她的銀發(fā)閃著光。

  “學(xué)習(xí)還順利?”她不經(jīng)意地問(wèn)。桂花落到她頭上,掀起一陣香風(fēng)。正想說(shuō)還好,但近日數(shù)學(xué)卷面上的那些紅叉,像一根根刺,鯁住我的喉嚨。我不吱聲,良久,才一聲苦笑。

  她還是沒(méi)看我,指尖飛舞著,銀針閃著光!斑@桂香嗎?”紺色的短襖在風(fēng)中翩然。

  “香!”我抬頭去看那桂,墨綠的.枝葉間,金黃一簇一簇,經(jīng)過(guò)的風(fēng)都染了香……

  “桂可聰明哩!”她舉起衣服端詳,“一朵桂不及牡丹千分之一香,成長(zhǎng)卻需幾萬(wàn)倍的努力,開(kāi)更多的花,香飄十里便不足為奇!彼畔乱路。

  “好了。這衣服的料子真不錯(cuò)。”她站起身,肩上的桂花簌簌而落,漾起縷縷的香。她小心地把衣服疊好!肮鹣悴慌孪镒由睿?yàn)樗谂﹂_(kāi)發(fā)自己的潛力!

  臨走前,她折下一小枝桂放在我的手心,拍拍我的肩:“去吧!

  成長(zhǎng)的路上,荊棘叢生,我卻一直記著阿婆的那句話。阿婆,你就是我心中開(kāi)啟黎明的那顆星,照亮了我的青春,有你,成長(zhǎng)的路雖漫漫,卻不迷茫。

成長(zhǎng)作文 篇2

  從小到大,我只是一個(gè)依賴(lài)父母一個(gè)愛(ài)耍性子的男孩。當(dāng)十二歲的鐘聲敲響十二下時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了!我也猛然悟到,成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!成長(zhǎng)是一座山,讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中得到了鍛煉,受到了磨練,使我變得更堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢;成長(zhǎng)是一條河,讓我們隨風(fēng)逐漸的阻險(xiǎn),礁石的碰撞,因此明確了自己的方向,向成功的.彼岸遠(yuǎn)航;成長(zhǎng)是一片天,讓我在廣闊的空間中接觸的人和事。在交流和學(xué)習(xí)中飛翔……

  成長(zhǎng)真好!成長(zhǎng)讓我們懂得了寬容和包涵。凡事都要以和為貴,以前我總是任性,弟弟妹妹說(shuō)我不尊敬長(zhǎng)輩,不愛(ài)護(hù)弱小,吃東西把好吃的放在離自己最近的地方,還要挑好的。而現(xiàn)在,我卻處處讓著他們,有好吃的一定讓他們想吃,現(xiàn)在我們的關(guān)系就融洽了成長(zhǎng)真好?成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理!我有時(shí)候與朋友們?cè)诤戏褐,分享著快?lè),最后我想由衷的說(shuō)一句;成長(zhǎng)是一片天空,讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸,的人與事,在交流學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答的他們的養(yǎng)育之恩。我以前的身體,經(jīng)常去醫(yī)院治療,媽媽徹夜的照顧我替我端藥送水,平日里,爸爸為我測(cè)溫蓋被,很忙,媽媽生病了,我這個(gè)做兒子的怎能坐視不管,即在孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覟閶寢尪怂顾帲职肿鲲,寫(xiě)完作業(yè)會(huì)為媽媽捶背,看滿媽媽熟睡的面孔,我欣慰的笑了!

  歲月流逝,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)就像一個(gè)糖罐,帶給了我無(wú)限的甜蜜。

成長(zhǎng)作文 篇3

  柳絮紛飛,少年臉上卻泛起了淡淡的憂傷,為了心中的一個(gè)夢(mèng),我們都做過(guò)飛蛾,赴湯蹈火,在所不錯(cuò)。但最后的愿違,卻捕風(fēng)捉影一場(chǎng)空。惟愿此后的人生,歲月能溫柔相待,各自安好。

  ——題記

  那年的風(fēng),微涼。

  你修長(zhǎng)的手指指向窗外,說(shuō):“那柳絮都快趕上去年的雪了,走,我們堆雪人去!

  我“噗嗤”一聲笑了,就這樣,我認(rèn)識(shí)了你。

  “好,我們堆雪人去。”說(shuō)罷你便拉著我的手,像個(gè)孩子似的向“雪”中奔去,看你欣喜若狂的樣子,我便暗暗許諾:要和你做一輩子的朋友。

  后來(lái)我們的感情漸漸積累。你說(shuō)你喜歡我的字體,便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我?茨阍谂赃厜男Φ臉幼,比印在課本上的荷花還要美。

  再然后,我們的聯(lián)系更加密切,奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著吸管安靜的吮吸時(shí),我便會(huì)微微一笑。你當(dāng)時(shí)在記憶中的模樣,恬靜而美好。

  你說(shuō),“我們不是電視劇中要死要活的主人公,卻努力在對(duì)方的內(nèi)心中做到了那個(gè)有事可以隨時(shí)找他的人。哪怕不會(huì)比這更多,也足夠了!

  你說(shuō),“生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,每一寸時(shí)光都要自己經(jīng)歷,每一杯雨露都要自己品嘗”

  第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬(wàn)萬(wàn)白色的羽毛在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),交織,可你卻再也看不到了。

  因?yàn)槟闳チ艘粋(gè)比人間更美好的地方,那個(gè)地方,叫天堂。

  你怎么這么狠心,丟下我一人遠(yuǎn)去。恍惚中,我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)初那個(gè)恬靜的你。你站在柳絮中的樣子,真實(shí)又模糊。想起我們?cè)?jīng)騎過(guò)的車(chē),抓過(guò)的.嬋,做過(guò)的夢(mèng)一時(shí)間涌上心頭,像無(wú)數(shù)的透明絲線纏綁淚腺并緊緊拉住,然后倒向現(xiàn)實(shí)的那一端。

  張皓宸說(shuō):我們總想抓住的影子不放,但總要放開(kāi)的啊,即使不情愿,我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會(huì)不斷放下,但最令人痛心的時(shí)沒(méi)有好好的告別。

  再見(jiàn)了,記憶中那個(gè)美好的女孩。

  輕撫昨日的淡傷,眼神中多了一份惆悵。年少的情誼,從未遠(yuǎn)離。我相信它在,一直都在。

成長(zhǎng)作文 篇4

  一閃一閃的,是夢(mèng);亮晶晶的,是腳印,那一閃一閃亮晶晶的繁星,正是我追夢(mèng)的腳印……

  人生就像一把箭,從離弦的一刻起,就再也不會(huì)停止,直至終結(jié)的一刻。而射箭的我,究竟想把我的人生投向哪里?不想我的箭串起了顆顆星星,在天空劃了一個(gè)不甘的問(wèn)號(hào)。

  人這一生的夢(mèng),也許真的`像天上的星星一樣數(shù)不清。

  小時(shí)候,為了一個(gè)棒棒糖的夢(mèng),我辛苦地把所有家務(wù)做完討好媽媽?zhuān)?dāng)我吃著糖時(shí),笑得星星都顫抖了,長(zhǎng)大了些,想要守護(hù)著媽媽的笑,我一直做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。當(dāng)看到媽媽欣慰的笑容時(shí),感覺(jué)比天上最亮的星星都奪目。到現(xiàn)在,想要保護(hù)媽媽那慢慢疲憊的身心,留住那流逝的歲月,我一直就這樣追尋著,執(zhí)著地追尋著……

  “天上有那么多的星,什么紫微星,天狼星,文曲星,北極星……”而我的夢(mèng),又怎會(huì)只有這些?

  我像每個(gè)孩子一樣,都有著要好好學(xué)習(xí)的夢(mèng),就像每一個(gè)射手都想射中靶心一樣簡(jiǎn)單。于是每夜當(dāng)我想放棄時(shí),天上的星星一直在陪我,心里的夢(mèng)一直在指導(dǎo)我。就這樣,當(dāng)我取得了那優(yōu)異的成績(jī)時(shí),繁星點(diǎn)點(diǎn),夢(mèng)想紛飛,照亮了我成長(zhǎng)的路,揚(yáng)起了我成功的帆,就這樣,我一路走去……

  回憶的音樂(lè)盒旋轉(zhuǎn)著,要怎么停呢?夢(mèng)的光芒在閃爍著,要一直追下去!

  我追著滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn),走夜路也不怕;我追著滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn),有困難也無(wú)畏;我追著滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn),終究那人生的箭,會(huì)在我的成長(zhǎng)道路上,劃下一個(gè)閃耀的嘆號(hào)!

成長(zhǎng)作文 篇5

  “感恩”,一個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的詞,可是它卻含有深刻的意思。而我卻不能充分理解。在我眼中,“感恩”,就是報(bào)答的意思吧!

  從前有一個(gè)小男孩,他家徒四壁,十分貧窮,在沒(méi)有辦法之后,他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬,他無(wú)可奈何,又要在這寒氣襲人的天氣去乞討。他路過(guò)許多人家,可是卻被一一拒絕了。在寒風(fēng)中的他,忍不住饑餓而倒下。就在這時(shí),一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén),扶起小男孩給了他一杯熱牛奶,喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后,那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病,巨額的醫(yī)療費(fèi)他根本付不起,當(dāng)她去取醫(yī)療費(fèi)單的時(shí)候,她都不敢打開(kāi)。最后,她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫(yī)療單,一排小字引起了她的注意;“醫(yī)藥費(fèi)已付。——一杯熱牛奶。”

  她忽然明白,那位為她治療的醫(yī)生正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩!

  這是什么?這就是感恩,當(dāng)你給予其他人幫助時(shí),其他人也會(huì)在你有困難時(shí)幫只你,它在我們之間無(wú)處不在。

  一個(gè)小男孩,名叫高振和,他出生1天睜開(kāi)雙眼看世界,出生9天,走到生命盡頭。這個(gè)小男孩五官端正,尤其是那一雙大眼睛,水汪汪的.。但美中不足的是,小振和,不能吃,連一滴水都不能喝,因?yàn)楹⒆拥昧四c梗阻。到了第三天,小振和的病情急劇惡化,而坐在門(mén)外的父親沉默不語(yǔ),他想:“孩子雖然不能留住,但卻能給別人帶來(lái)光明,他決定就捐獻(xiàn)孩子的眼角膜……”20xx年3月3日,孩子的骨灰開(kāi)始安葬!疤焯弥,你是最純潔的天使,你沒(méi)來(lái)得及喝一滴奶水,便又匆匆離去。生命如流星般劃過(guò),留取光明在人間……”

  鳥(niǎo)兒感謝天空,能讓它自由飛翔;

  小草感謝大地,能讓它努力生長(zhǎng);

  ……

  我感謝為我付出的爸爸,是他教會(huì)了我做人的道理;

  我感謝為我付出的媽媽?zhuān)撬o了我生命,哺育了我;

  我感謝為我付出的老師,是老師教會(huì)了我知識(shí);

  我感謝為我付出的同學(xué),是他們告訴了我什么是真正的友誼,團(tuán)結(jié)互助……

  讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)作文 篇6

  “應(yīng)憐屐齒印蒼苔。小扣柴扉久不開(kāi)”。忘不了,那雙木屐的履音,敲開(kāi)我的童年。

  木屐被爺爺疲憊的雙腳拖著。采在彎彎的田埂上。我則穿著涼鞋屁顛屁顛地跟在后面?从曛袆澠铺镆暗撵o,將爺爺?shù)挠皹幽:,伴著木屐敲擊土地的履音。田埂上已是一串串清晰的幾齒印。我爬上老黃牛的背。而犂,卻馱在了爺爺?shù)募。爺爺佝僂著的影子定格在了惆悵的雨地里。一雙生滿老繭的足拖起老歸的木屐。他沉沉地邁著步伐。微駝的背扛起沉重的犁。我恍惚間聽(tīng)到了他牙關(guān)的磕碰。烙上艱辛的歲月,那樣刻骨銘心。天還沒(méi)大亮;厥幹朴频穆囊。我反復(fù)聆聽(tīng)這沉重的履音。再回頭看看爺爺。伴著履音走著。背后已是一片新翻的土地,那悠悠的履音,便在我心中回蕩。

  爺爺告訴我。木屐是他另一雙足。伴他走過(guò)了四季的忙碌。踩碎了艱苦的日子。彎彎的田埂上,便回蕩起了那悠悠的履音。那是的我,想要一雙自己的木屐,想象穿著它。經(jīng)過(guò)彎彎的田埂,經(jīng)池塘水翻車(chē)走向遠(yuǎn)方。

  一段屐擊踏過(guò)的歲月,悠悠的履音中,我到了上學(xué)的年紀(jì)。母親將帶我到縣城求學(xué)。

  臨行的頭天晚上,堂屋里響起了不斷的刨子聲和咳嗽聲。堂屋的門(mén)虛掩著。我聞到一股清淡的木香。那是新伐木頭獨(dú)有的味道。燈下在墻上的影隨燈光的明暗變得模糊--是爺爺?shù)挠白。他埋著頭,白發(fā)恍若時(shí)光驚起的熒雪,恍惚著,他似乎再推拉,細(xì)線打磨著我的年華。揚(yáng)起的'木屑已蓋不住沉重的嘆息聲和咳嗽聲。這些聲音與記憶中的履音交織顯得太溫暖太沉重。我不禁熱淚盈眶。

  次日黎明。我從迷糊中醒來(lái),卻見(jiàn)一雙嶄新的,但做工粗糙的木屐擺在我的床前。爺爺為我琢出旅行的足。

  拖著微微有些硌腳的木屐,與爺爺一道,連同那悠悠的履音,行走在惆悵的雨地里。

  “放心去吧,孩子!

  我不舍地上了車(chē),終于伴著履音遠(yuǎn)行。那回蕩在我心里的履音。編起了一張張畫(huà)卷。畫(huà)里回蕩著木屐那沙啞的履音。

  一段悠悠回蕩的履音,一闋愛(ài)的長(zhǎng)短句,永遠(yuǎn)伴我遠(yuǎn)行。

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